师生文明素质提升行动实施方案
文明素质提升 实施方案(一)
文明素质提升实施方案(一)方案名称：文明素质提升实施方案一、背景与目标•背景：当前社会公德水平普遍较低，存在诸多不文明行为。
•目标：提升全民文明素质，营造和谐文明社会环境。
二、方案策略1.教育引导•通过学校、社区、企事业单位等渠道，加强文明素质教育宣传，塑造良好公民形象。
•设立文明素质奖励制度，鼓励积极向上的行为。
2.宣传媒体•利用电视、广播、报纸等媒体，普及文明礼仪知识，树立正确的社会行为观念。
•开展文明宣传主题活动，吸引关注和参与。
3.社会监督•建立健全社会监督机制，鼓励公众举报不文明行为的举报平台。
•加强社会监察部门执法力度，对不文明行为及时处理并公开曝光。
4.规范制度•制定和完善相关法律法规，规范公民行为准则。
•加强对公共场所、交通工具等场景的管理，创建文明有序的环境。
5.培训活动•组织文明素质培训班，提供礼仪修养、沟通技巧等方面的培训。
•培训志愿者队伍，引导并帮助公众提升个人文明素养。
6.跨行业合作•积极推动各行业共同参与文明素质提升，形成合力。
•与公益组织、企业等合作，开展文明活动，提供资源支持。
三、实施计划1.第一阶段（2022年）–制定文明素质提升相关策略和制度。
–开展大规模的文明宣传活动，提高公众关注度。
2.第二阶段（2023年）–加强文明素质教育，推动学校、社区等单位融入教育体系。
–开展线上线下的文明培训活动，提升公众素养。
3.第三阶段（2024年）–加强监督和执法力度，对不文明行为进行惩处。
–继续开展文明活动，引导公众形成文明的习惯。
四、预期效果•增加公众对文明素质的重视，树立文明行为的正面榜样。
•减少不文明行为的发生，提升社会整体文明水平。
•打造良好的社会形象，提高区域软实力和社会吸引力。
以上方案为初步构想，具体实施细节还需进一步研究和完善。
通过多方合作、全民参与的方式，相信可以有效提升社会的文明素质，推动社会文明进步。
方案名称：文明素质提升实施方案（续）五、资源需求实施该方案需要以下资源：1.人力资源：组织人员、培训师、宣传人员等。
李马小学提升文明素质争做文明市民实施方案
何官镇李马小学“提升文明素质，争做文明市民”实施方案为进一步提升全校师生的文明素质，引领我校广大师生积极投身到文明青州建设活动中，树立教育的良好形象，我校根据教管办和市教育局文件精神，决定在全校师生中开展“提升文明素质，争做文明市民”活动，并制定本实施方案。
一、指导思想秉承市委市政府“忠于职守、用心用力，少说多干、狠抓落实”的工作要求，服务“东方花都，文化青州”品牌，以“提高师生文明素质，提升农村文明程度”为核心，以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德实践活动为主题，发动广大师生“人人参与文明创建，个个争当文明市民”，不断提升广大师生的文明素质，提升校园文明水平，办好人民满意教育。
二、活动目标通过开展丰富多彩、卓有成效的文明素质教育实践活动，引导全校师生积极宣传、自觉遵守各项道德规范，培树文明理念，讲究文明礼仪，养成良好的文明习惯。
在全校深入开展“文明监督服务”、“小手拉大手、文明伴我走”等主题内容的教育实践活动，让教师成为文明的化身，让文明伴随学生成长，让师生把文明带回家、带进社会。
要把建设校园文化、培树文明新风作为学校教育的重要内容，利用多种形式开展文明创建活动，营造良好的校园文化，培植校园文明亮点。
三、活动内容通过开展提升师生文明素质主题实践系列活动，引导广大师生学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进师生文明素质显著提升。
（一）开展提升师生文明素质专题教育宣传，营造浓厚舆论氛围通过在校园内外醒目位置悬挂宣传标语、制作宣传栏、专题黑板报、利用国旗下讲话、主题班队会、召开家长会、发放倡议书等方式，大规模、多角度、全方位宣传“提升文明素质，争做文明市民”活动，组织师生、家长分类学习《公民道德规范》、《教师职业道德规范》、《市民文明公约》等文件资料和文明礼仪等相关知识，特别是要把文明礼仪知识、文明公约和孝德文化纳入校本课程，全面推广普通话，让学校成为传播文明、引领文明、守护文明的基地，在全校形成讲文明、树新风的良好氛围。
文明素质提升 实施方案
文明素质提升实施方案文明素质的提升是社会进步的重要标志，也是每个公民应尽的责任。
为了推动文明素质的提升，我们制定了以下实施方案：一、加强教育引导。
教育是提升文明素质的基础。
学校应加强道德教育，培养学生的文明礼仪意识和社会责任感。
同时，加强公民道德教育，提倡尊老爱幼、乐于助人、遵纪守法的社会公德。
二、建立文明素质评价体系。
建立健全的文明素质评价体系，将文明素质纳入综合评价体系。
通过对文明素质的考核评价，激励人们自觉提升自身素质，树立文明新风。
三、加强宣传教育。
利用各种媒体，加强文明素质的宣传教育工作。
通过宣传片、广告、公益活动等形式，普及文明礼仪知识，引导人们树立正确的价值观念和行为规范。
四、建立文明素质提升活动。
组织各类文明素质提升活动，如文明礼仪大赛、志愿服务活动、文明城市创建等。
通过这些活动，引导人们亲身参与，增强文明素质提升的实际效果。
五、加强监督管理。
建立文明素质提升的监督管理机制，加大对违反文明礼仪行为的处罚力度，同时对积极践行文明行为的个人和单位进行表彰奖励，形成良好的社会风气。
六、加强社会组织参与。
鼓励各类社会组织积极参与文明素质提升工作，如青年志愿者组织、社区文明委员会等。
通过社会组织的参与，形成多方合力，推动文明素质提升工作向纵深发展。
七、加强国际交流合作。
借鉴国外先进经验，加强国际交流合作，推动文明素质提升工作走向国际化。
通过与国际社会的交流合作，不断提高我国文明素质水平，为构建人类命运共同体做出积极贡献。
总之，文明素质的提升是一项长期的系统工程，需要全社会的共同努力。
我们相信，在各级政府和全社会的共同努力下，我国的文明素质一定会不断提升，为建设美好社会作出更大的贡献。
XXX学校、当文明教师、做文明学生”活动实施方案
XXX学校“当文明教师、做文明学生”活动实施方案一、活动目的为提高学生的文明素质，加强文化底蕴，增强学生责任感、荣誉感和使命感，培养学生珍爱自然环境和爱护公共设施的意识，促进学生健康快乐成长。
二、活动主题“当文明教师、做文明学生”三、活动时间本次活动将于季度末统一组织实施，并且每年至少开展一次。
四、活动内容1. 文明教师展示我们将邀请教师们在教室布置自己的文明墙，展示自己的文明形象和文明行为。
教师们可以分享自己的文明经验，引导学生培养良好的学习和生活习惯。
2. 应用文明礼仪我们将组织学生参加文明礼仪培训，包括如何有礼貌的问候、行动文明的行为、现代社会的基本礼仪等。
3. 清洁卫生活动学生会组织“爱护环境，从我做起”的环保活动，让学生认识到清洁卫生的重要性。
我们将组织学生进行集体文明环保宣传和道德讲座，宣传卫生清洁、文明环保道德，强化学生的环保意识和环境责任感。
4. 参观爱国主义教育基地我们将组织学生前往当地的爱国主义教育基地进行参观学习，使学生亲身体验爱国主义精神，激发学生的民族自豪感和家国情怀。
5. 班级创建文明班级我们将评选出优秀的班级，以表彰班级集体文明行为和班级内部的文明建设。
6. 校园文化主题日活动我们将联合学生会、文艺社团等组织校园文化主题日活动。
主要包括诗歌朗诵、文明表演、文明画展等活动，让学生亲身体会文明文化的魅力。
五、活动形式本次活动包括展览、讲座、实践、互动、竞赛等多种形式，让学生们在活动中学到更多的文明知识和文化底蕴。
六、活动评选在活动结束后，将评选出参与活动最积极的文明教师和学生，并对班级文明建设工作得到认可的班级授予荣誉称号。
七、活动成果通过该活动，提高学生的文明意识和文化素养，增强学生的自觉性和负责任感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步推动校园文明建设工作。
大学文明素养提升工程实施方案
大学文明素养提升工程实施方案一、背景随着社会的不断发展，大学的社会责任逐渐得到重视。
大学文明素养提升工程旨在培养大学生全面发展，提高其素养水平，促进社会和谐稳定发展。
然而，当前大学文明素养提升工程的实施存在一些问题，如缺乏系统性、针对性不强等，亟需制定一项全面有效的实施方案。
二、目标该实施方案的目标是全面提升大学生的文明素养水平，培养其良好的道德品质、社会责任感和自我价值感，为社会发展做出更大的贡献。
三、实施内容1. 素质教育课程推广：设置文明素养相关课程，如道德伦理、公民教育等，加强对大学生综合素质的培养，促进其道德意识的提升。
2. 素质教育课程改革：优化教学方法，注重培养学生的价值观、道德观和法律观念，鼓励学生积极参与社会实践活动，提高他们的文明素养。
3. 志愿者服务活动：组织并推广学生参与志愿者服务活动，提供机会让学生接触社会，了解社会需求，培养并增强其服务意识和社会责任感。
4. 文明公约倡导：制定并推广文明公约，引导大学生遵守社会公德，增强其自律能力，形成良好的校园文化氛围。
5. 社交礼仪培训：开展社交礼仪培训课程，教育大学生学会与人沟通、交流并尊重他人，提高他们的人际交往能力和情商。
四、实施步骤1. 制定实施方案：组织相关部门制定具体可行的实施方案，明确目标、任务和时间表，并将其公布于校内，以确保方案的透明度和可操作性。
2. 教师培训和配套措施：组织相关人员进行培训，提高教师对文明素养的认识和相关教学方法的掌握，同时配套完善相应的教学资源和设施。
3. 宣传推广：通过校内宣传栏、校园广播、网络媒体等多种渠道宣传大学文明素养提升工程的重要性和意义，引导学生积极参与其中。
4. 评估与总结：定期对工程进行评估和总结，发现问题并及时进行调整和改进，确保工程的持续有效实施。
五、预期成果1. 学生素养的全面提升：通过综合性素质教育课程和各项活动的开展，培养学生的道德品质、社会责任感和人际交往能力，使学生在学术上有所突破，在道德上有所提升。
学校文明素养实施方案
学校文明素养实施方案一、背景与意义。
学校是培养学生综合素质的重要场所，文明素养是学生必备的品质之一。
学校文明素养实施方案的制定，旨在加强学校文明素养教育，培养学生良好的行为习惯和社会责任感，促进校园文明建设，营造良好的学习和生活环境，为学生健康成长奠定坚实基础。
二、目标与任务。
1. 目标，全面提升学校师生文明素养水平，培养学生良好的道德品质和社会行为规范。
2. 任务，开展丰富多彩的文明素养教育活动，加强学生日常行为规范的培养和引导，建立健全的学校文明素养评价体系，营造浓厚的文明校园氛围。
三、具体措施。
1. 强化课堂教育，通过课堂教育，引导学生明辨是非、遵纪守法，培养学生的良好品行和道德观念。
2. 举办主题活动，组织开展各类文明素养主题活动，如文明礼仪大赛、道德模范宣讲等，激发学生参与的热情，增强学生的文明素养意识。
3. 制定规范管理制度，建立学校文明素养管理规范，明确学生行为规范和奖惩机制，加强对学生的管理和引导。
4. 加强家校合作，积极与家长沟通，共同关注学生的文明素养培养，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
5. 建设文明校园，加强校园文明建设，营造整洁、有序、文明的校园环境，提升学生的文明素养意识。
四、保障措施。
1. 加强领导推动，学校领导要高度重视文明素养教育工作，加大投入，制定明确的工作计划和目标。
2. 健全评估机制，建立健全的文明素养评价体系，定期对学生的文明素养进行评估，及时发现问题并加以解决。
3. 完善宣传机制，通过校园广播、校报、宣传栏等多种形式，加强对文明素养实施方案的宣传，营造浓厚的舆论氛围。
4. 强化监督检查，建立文明素养教育工作的监督检查机制，加强对教师和学生的日常行为监督，确保实施方案的有效落实。
五、预期效果。
通过学校文明素养实施方案的全面推进，预期能够在学校师生中形成良好的文明习惯和行为规范，提升学校整体的文明素养水平，构建和谐美好的校园环境，为学生健康成长和全面发展提供有力保障。
师生文明素质提升行动实施方案
师生文明素质提升行动实施方案进一步深化文明素质提升行动实施方案为持续做好学生文明素质提升各项工作，不断强化公民规则意识、公的意识，推动文明城市创立工作常态、长效发展，我校结合实际，按照《济宁市兖州区市民文明素质提升系列活动实施方案》（济兖文明委〔〕4 号）要求：依次开展了“小手拉大手，一人带一家”主题活动，举行“做个文明小公民”主题班会队会、“我和爸妈共承诺—遵守《市民文明公约》”签字活动。
组织家长“每人讲一课”，经过身边人讲身边事、身边事育身边人等一系列活动，引导学生、家长共同树立良好的文明意识。
一、指导思想以建设社会主义核心价值体系为根本，全面贯彻落实科学发展观，以学习宣传社会主义核心价值体系为根本，以建设文明..、和谐校园为主题，以树立诚信博雅、善思健行的优良校风为目标，积极参与师市提升市民文明素质行动，将绿色文明教育实践活动与爱国主义教育、感恩励志教育、民族精神教育、时代精神教育、行为规范教育等紧密结合，深入开展礼仪、礼貌、礼节教育，提高师生的思想道德品质，养成良好的文明行为和习惯，为师市创立全国文明城市作出积极贡献。
二、主要目标经过开展丰富多彩、卓有成效的文明行动，引导广大师生员工讲文明、树新风，讲公德、守秩序，讲诚信、立正气，讲团结、促和谐，养成更加良好的文明行为和文明习惯，当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者，共同推动社会主义核心价值体系深入人心，齐心协力创立校园风清气正、办学井然有序、环境整洁优美、师生文明礼让、学校与社会和谐互动的和谐校园。
三、活动内容（一）经过知识宣讲、课堂教学、文艺演出、横幅宣传等途径和形式开展文明礼仪进头脑、进课堂、进班级、进家庭、进窗口、进办公室，让全校师生员工以知耻明礼为荣，形成文明和谐的校园氛围。
1、以创立“文明校园、书香校园”，提升师生文明素质为重点，充分发挥学校图书室、阅览室、少先队活动室等场所作用，定期组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育，突出知荣辱、懂感恩、尽责任为主题，以社会主义核心价值体系为主要内容，加强师生理想信念教育。
桂林一中提升师生文明素质
桂林一中提升师生文明素质“卫生交通文明大教育大行动”活动方案为进一步提升我校师生文明素质，深入推进我校“美丽桂林·清洁城乡·美丽校园”活动和校园环境综合整治行动，决定开展提升师生文明素质“卫生交通文明大教育大行动”，现制定方案如下：一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实2014年中共中央未成年人思想道德建设电视电话会议、自治区、市教育发展大会和桂林市城乡环境综合整治行动表彰暨再动员会议等精神，以创建“卫生学校”、“绿色环保学校”、“平安校园”和“文明校园”为载体，以突出抓好广大师生养成良好卫生、交通文明行为为突破口，以改善校园环境卫生状况、培养学生养成良好的遵守交规习惯为重点，广泛深入开展“卫生交通文明大教育大行动”，从整体上进一步提升师生文明素质，建设卫生、安全、文明、和谐的美丽校园，为我市创建全国文明城和国际旅游胜地做贡献。
二、工作目标通过开展“卫生交通文明大教育大行动”活动，进一步从环境卫生、文明礼仪、交通安全等方面对我校师生进行行为习惯的养成教育，扎扎实实抓好师生的卫生交通文明和校园环境综合整治工作，使学生养成良好的卫生交通文明习惯，使学校成为卫生交通文明的宣传和示范窗口，使师生成为卫生交通文明的表率。
三、活动内容㈠开展“卫生交通文明大教育大行动”宣传活动。
⒈举办“卫生交通文明大教育大行动”启动仪式。
每年3月，由政教负责“卫生交通文明大教育大行动”启动仪式。
学生宣誓，签名仪式等多种形式，全面启动“卫生交通文明大教育大行动”，营造深厚氛围。
⒉开展“卫生交通文明大教育大行动”九项活动。
⑴用电子屏播放优化卫生环境和维护交通安全宣传标语；⑵开展卫生知识和交通安全为主题的教育活动；⑶组建校园环境卫生和交通秩序师生督查队；⑷举办“卫生我先行”、“你我守交规”为主题的征文比赛；⑸举办以卫生环境和交通秩序为主题的板报或漫画比赛；⑹组织开展改善环境卫生的义务清洁活动；⑺举办交通安全知识竞赛活动；⑻开展卫生交通文明班级评比活动；⑼印发卫生和交通安全宣传资料。
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师生文明素质提升行动实施方案
为进一步提升我校师生文明素质，充分发挥学校的先导、基础和纽带作用，引领广大师生积极投身到全国文明城市创建活动中，全面提升我校师生思想道德品质和文明礼仪素养，创建文明校园，打造优良校风，为创建文明城市工作做出更大的贡献，根据《民文明素质提升行动实施方案》，结合我校教育实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七届六中全会、自治区八次党代会、兵团九届六次全委（扩大）会和师市七届三次全委（扩大）会精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，全面贯彻落实科学发展观，以学习宣传社会主义核心价值体系为根本，以建设文明..、和谐校园为主题，以树立诚信博雅、善思健行的优良校风为目标，积极参与师市提升市民文明素质行动，将绿色文明教育实践活动与爱国主义教育、感恩励志教育、民族精神教育、时代精神教育、行为规范教育等紧密结合，深入开展礼仪、礼貌、礼节教育，提高师生的思想道德品质，养成良好的文明行为和习惯，为师市创建全国文明城市作出积极贡献。
二、主要目标
通过开展丰富多彩、卓有成效的文明行动，引导广大师生员工讲文明、树新风，讲公德、守秩序，讲诚信、立正气，讲团结、促和谐，养成更加良好的文明行为和文明习惯，当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者，共同推动社会主义核心价值体系深入人心，齐心协力创建校园风清气正、办学井然有序、环境整洁优美、师生文明礼让、学校与社会和谐互动的和谐校园。
三、活动内容
（一）文明礼仪学习行动
通过知识宣讲、课堂教学、文艺演出、横幅宣传等途径和形式开展文明礼仪进头脑、进课堂、进班级、进家庭、进窗口、进办公室，让全校师生员工以知耻明礼为荣，形成文明和谐的校园氛围。
1、以创建“文明校园、书香校园”，提升师生文明素质为重点，充
分发挥学校图书室、阅览室、少先队活动室等场所作用，定期组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育，突出知荣辱、懂感恩、尽责任为主题，以社会主义核心价值体系为主要内容，加强师生理想信念教育。
2、大力实施廉洁文化进校园主题教育活动，规范文明行为、弘扬文明新风，提高服务育人质量，使我校成为传播文明、引领文明、守护文明的基地。
3、师生文明礼仪教育活动。
倡导教师教书育人、率先垂范；教育学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从我做起，从现在做起，提高讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
（二）文明集体创建行动
按照“文明集体重在建设、文明习惯重在养成”的理念，广泛深入开展丁香文明团队奖、行为规范班等文明集体创建行动，并在此基础上进行丁香优秀教师、校园文明火炬手的评选表彰及学生“善心奖”、“倾听奖”、“善思奖”、“十大文明火炬手”等奖项，教师“爱心奖”、“轻负担奖”、“合作奖”、“丁香功勋教师”等奖项等各种创生奖评选活动，通过树立文明典型，充分发挥其示范带动作用，推动文明素质提升行动形成稳固阵地和长效机制。
1、以学校俏俏体育节为契机，综合纪律、秩序、成绩等各方面成绩，评选精神文明班，在全校大力表扬。
2、在全校评选“行为规范班”，突出守纪律、讲卫生、能自主、善自理等主题，真正推选出一批模范班，在全校进行交流宣传，形成人人讲文明、事事现文明的新风尚。
（三）师德教风建设行动
大力弘扬学校“教育的秘诀在于真爱”的教魂，紧密结合学校“丁香师德奖”评选，开展师德教风建设行动，促进教风、学风提升，形成优良校风。
要突出抓好师德建设，增强教师教书育人的责任心和使命感，大力弘扬教书育人、为人师表的师德风范，积极倡导“为孩子终生发展奠基”的校魂理念，发挥优秀教师的示范辐射作用，全面提高师德水平和人才培养质量。
1、继续深化学校“用爱塑造师德丰碑”全国优秀教师教育艺术课题研究活动，组织志愿者和青年教师跟踪、调查、学习优秀教师，及时撰写案例、随想。
2、定期举行“丁香”师德论坛，通过师德建设大讨论，关注教师的精神发展，使文明素质提升行动获得思想保障。
3、开展“把爱带回家”家访行动，形成以班主任为主体，学校、年级组、班主任与科任教师组成的家访组，既要完成教育常规任务，又要将创建全国文明城市、提升文明素质的知识、文明言行、文明风尚带进家庭，延伸到社会。
（四）文明场所创建行动
要下大力气狠抓校园的文明建设，努力创建健康高雅、积极向上的网络文明、教室文明、办公室文明等公共文明，营造有利于学生身心健康和成长成才文化氛围，形成文明礼让、遵守秩序的良好道德和行为风尚。
1、以学校“周恩来班”、“王震将军班”为主，推进“军垦精神辉映文明行动”活动，评选优秀班级，带动全校班级争做文明班。
2、在全校各年级、各学科、各处室评选文明办公室，突出环境卫生好、人文氛围好、布置特色好等几大特点，全校教师观摩。
（五）校园文化建设行动
围绕弘扬社会主义核心价值体系和中华民族优秀传统文化，树立校园文化建设的“精品意识”和“品牌意识”，梳理、总结和创造性地开展校园文化建设活动，创建校园文化活动精品，树立校园文化活动品牌，提高校园整体的文明水平。
1、开展“爱我校园、从我做起”主题班会、黑板报、手抄报评比活动，大力提升学生的文明素质。
开展一期“说文明话，做文明事，做文明人”主题班会。
2、开展“弯弯腰”活动，组织学生形成保洁意识，自觉主动捡拾校园垃圾，培养学生良好文明的学习、生活习惯，培养学生小主人翁精神。
3、开展“感恩教育”活动。
组织六年级学生“感恩于心，回报于行”主题班会，以“爱和感恩”为主题开展毕业纪念日记活动，表达自己对
父母、学校、老师和社会的感恩情怀。
4、开展文明诵读活动。
利用学校诵读课、诵读晨会，阅读《文明礼仪伴我行》校本教材及文明礼仪作品，养成好读书、读好书的良好习惯。
5、开展“做一个有道德的人”主题教育活动。
组织开展“做一个有道德的石河子人”征文评选活动，对评选出的文章在校报《军垦少年报》上进行刊登，增强学生对善恶、美丑的认识，进一步传承文明，弘扬新风尚。
（六）文明小使者行动
依托学校文化资源和社区优势，组建文明小使者团，开展文明素质提升活动。
1、积极获取社区支持，走上街头、提醒和劝阻随地吐痰、乱扔果皮纸屑、损坏公物、踩踏绿地等不文明行为，以志愿服务的方式积极参与全国文明城市创建，践行公共道德、传播文明礼仪，成为师市市民文明素质提升行动的小先锋。
2、积极参加“文明交通行动计划”文明劝导活动，按照规定组织师生志愿者在市区主要路口和人流密集的重要路段开展文明劝导活动。
对乱闯红灯、横穿马路、翻越隔离带等不文明行为进行劝导。
四、实施步骤
第一阶段(2012年5月10日-5月30日)：制定方案，全面启动
成立学校“提升师生文明素质行动”领导小组，制定行动总体实施方案，并召开全校性动员大会启动；全校广泛宣传发动，营造良好氛围，为“文明素质提升行动”开好局、起好步。
第二阶段（6月1日-2013年2月28日）：组织实施，广泛开展
根据方案确定的活动内容，采取有效措施精心组织、全面实施，开展卓有成效的主题实践活动，力求取得明显效果和典型经验，学校整体文明水平有显著提高。
第三阶段（2013年3月1日-4月）：深化完善，巩固成果
完善和深化文明建设工作，巩固行动成果，完善制度机制，使“师生文明素质提升行动”常态化、规范化和制度化，逐步内化为师生思想意识中无法缺失的组成部分，外化成师生门日常学习、工作和生活中的
行为习惯，全校师生的思想道德素质和文明素养得到持续提升。
六、工作要求
1、统一思想，高度重视
师生文明素质大提升行动是一项长期的系统工程，全校师生要统一思想，提高认识，把师生文明素质大提升行动摆在重要位置，有计划、有步骤地推进活动开展，确保把师生文明素质大提升行动的各项工作任务落到实处。
2、多管齐下，系统推进
以“文明素质提升行动”为契机，以校园公共文明建设为抓手，多管齐下，系统推进校园文化建设，实现校园文明程度和文化建设水平的整体提升，进一步开创办学新局面，推动学校各项事业取得更大进步。
3、广泛宣传，全员参与
各处室、各年级、各学科要大力开展宣传发动工作，使文明素质提升行动深入人心，人尽皆知，形成浓厚氛围，确保活动取得预期成效。
………
2012年5月10日。