素质提升方案
素质能力提升工程实施方案范文（通用10篇）
素质能力提升工程实施方案素质能力提升工程实施方案范文（通用10篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的素质能力提升工程实施方案范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
素质能力提升工程实施方案范文（通用10篇）1根据《遵义县农村教师素质提升工程实施方案》（遵县教人〔20xx〕18号）精神，“十一五”期间是我省基础教育全面推进素质教育、不断提高教育质量的关键时期，也是促进教育均衡发展的关键时期，这一时期，基础教育的一项重要工作是加强中小学教师队伍建设，切实提高中小学教师、特别是农村教师实施素质教育的能力和水平。
中小学教师绝大部分在农村学校，中小学教师继续教育的重点在农村，难点也在农村。
为全面提升农村教师的整体素质，在今后三年实施农村教师素质提升工程。
按照这一要求，结合我镇实际，现拟定山盆镇农村教师素质提升工程实施方案（20xx——20xx年）。
一、工程目标“贵州省农村教师素质提升工程”（以下简称“工程”）是“贵州省‘十一五’（20xx—20xx）中小学教师继续教育工程”的子工程。
根据《贵州省“十一五”中小学教师继续教育实施意见》中“倾斜农村”的原则，此工程以农村骨干教师、村小和教学点教师为培训重点，以“一德三新”为主要内容，以“决战课堂，新教材大练兵”为抓手，全面提高农村中小学教师整体素质。
二、实施原则1、突出骨干，倾斜农村。
一方面要突出对骨干教师的培训，充分发挥他们在本片区、本校教学中的引领作用；另一方面要加强对村小、教学点教师的培训，使他们更多地享有省、地、县优质的培训资源。
2、按需施训，注重实效。
培训要针对农村教师的实际需求，紧密结合基础教育课程改革及当前农村中小学教学实践中存在的问题进行，增强培训效果。
3、模式创新，远程辅助。
各校充分利用远程设备，开展远程培训；教师培训与教研活动相结合，把课题研究与教师培训相结合。
提升人员素质和能力方案
提升人员素质和能力方案提升人员素质和能力方案范文（精选8篇）提升人员素质和能力方案范文（精选8篇）1一、首先学习成长的目标：1、明确个人的职业发展规划;2、明确年度要提升的职业目标(目标岗位);二、其次是明确个人能力的提升点：1、结合去年的工作心得(能力不足，犯错误的工作项等)明确提升的能力点;2、对照目标职业(岗位)的要求找出差距，明确需要学习补充的能力点;如是职业生涯规划，需要有比较具体详细的和一定专业性的分析总结。
如果每周进步1%，一年就会进步超过50%，如果每天进步1%，一年就会就进步超过350%。
你相信个人的成长能有多快?在我遇到对我影响最大的第一位导师的时候，我在3个月内的成长超过之前3年的成长总和。
两个一起毕业的同学，进入不同公司，遇到不同导师，在一年后的成长一定有很大变化，为什么?师傅领进门，修行在个人，想要快速成长，要取决于你的决心——你有多想要做这件事?成长这件事情对你来说意义和好处是什么?在于“一定要”和“有必要”，我举个学习英语的例子，我的一个梦想是要学好英语，但这件事情是“有必要”，目前还不是“一定要”，所以我很想学好英语，却没有把它放入我的日程安排当中，只是放在关注圈当中，持续关注这方面的信息，但我没有天天背单词，也没有专程的英语学习时间，这就是两者的差别。
“一定要”就是自己一定要做的事情，会安排专门的时间在这上面，会优先处理这件事情“有必要”就是想起来的时候会动一下，想不起来的时候就会往后推的事情。
提升人员素质和能力方案范文（精选8篇）2现今社会的职场变幻莫测，虽然有无数机会，职场竞争压力也是很大的。
将自己培养成为一个专业素养高，综合素质好，适应公司高速发展的员工，其重要性不言而喻。
在平日工作中对自我进行测定、分析、总结，确定计划目标，并为实现自己的目标做出行之有效的安排。
达到与实现个人目标，为自己订下工作计划，筹划未来。
加入狼海公司有半年多的时间，接下来的工作中，我应该培养自己的管理能力和创造思维的能力和开拓精神。
综合素质提升方案（通用8篇）
综合素质提升方案综合素质提升方案（通用8篇）为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的综合素质提升方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
综合素质提升方案1一、成立领导小组学校成立以校长为组长（第一责任人），分管副校长为副组长，体育教师、班主任为成员的组织机构。
各班级成立以班主任为组长、课任老师为副组长，学生干部为成员的组织机构。
二、活动时间大课间操，课外体育活动时间三、活动场地学校根据本校条件，按年级、班级、学生人数多少，安排活动时间，划分活动地点（或区域）。
四、每日必练项目①小学组：跳绳初中组：跳绳、立定跳远。
②运动量：一、二年级每天跳绳300次以上。
三、四年级每天跳绳400次以上。
五、六年级每天跳绳500次以上。
初一年级每天跳绳600次以上或立定跳远6次以上。
初二年级每天跳绳700次以上或立定跳远9次以上。
初三年级每天跳绳800次以上或立定跳远12次以上。
五、自选练习项目必练项目练完以后，各校根据训练情况，可自选下列项目练习。
小学组：踢毽子、25米×4折返跑、投沙包等初中组：25米×4折返跑、1000米（男）或800米（女）跑、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等六、活动要求（办法）1、班主任具体组织班级活动，体育教师指导，学生小组长具体负责落实。
2、每个班级根据学生数多少，分成若干组（每组不超过10人），每组推选一名小组长，具体负责，落实登记（详见附表）。
3、全市每一位中小学生必备一根跳绳，初级中学务必画出若干立定跳远场地。
4、每个小组负责落实登记任务的学生，可以轮换进行（一人登记一天）。
5、如果学校场地不足，先安排当天没有上体育课班级进行活动，再安排其它班级进行活动。
6、要保障每个学生每天都能按要求完成训练任务，对特殊情况不能参加训练的学生要登记造册（如事假、病假、女生例假、天气情况等原因）。
提升个人身体素质计划方案
提升个人身体素质计划方案前言现代生活快节奏、高压力的工作环境，往往会忽略个人的身体健康。
而良好的身体素质才是保证我们能够应对各种挑战的基础。
为此，制定一份个人身体素质提升计划，注重全面发展，既能改善我们的身体健康，也能提高我们的工作和生活质量。
目标设定在制定计划之前，我们首先要设定明确的目标，以便有一个明确的方向和指导。
* 提高体能水平：增加耐力、灵活性和力量。
* 保持健康体重：通过控制饮食和进行适度的运动来保持理想的体重。
* 提高心肺功能：增强心脏和肺部的功能，提高氧气的摄取能力。
* 增强免疫力：通过健康的生活方式提高身体抵抗疾病的能力。
计划安排运动计划1. 有氧运动：每周进行3-4次的有氧运动，如快走、慢跑、游泳等。
每次30-60分钟，保持心率在目标心率区间内，提高心肺功能。
2. 肌肉锻炼：每周进行2-3次的肌肉锻炼，包括力量训练和伸展运动。
力量训练可以选择举重、俯卧撑等，伸展运动可以选择瑜伽、普拉提等。
每次30-45分钟，提高肌肉力量和灵活性。
3. 均衡运动：每周安排1-2次的均衡运动，如太极拳、瑜伽等。
通过调节身体平衡，改善体姿态，增加身体稳定性。
饮食计划1. 控制饮食：建立健康的饮食习惯，减少高热量和高脂肪食物的摄入。
增加蔬果、全谷物和蛋白质的摄入，保证营养均衡。
2. 多喝水：每天保持充足的水分摄入，促进新陈代谢和身体废物排出。
3. 少吃零食：减少糖果、薯片等高糖高盐的零食摄入，避免空腹吃零食。
睡眠计划1. 养成良好的睡眠习惯：保持固定的睡眠时间和醒来时间，确保每晚7-8小时的充足睡眠。
2. 创造舒适的睡眠环境：保持房间的舒适温度和安静环境，使用舒适的床垫和枕头。
3. 放松身心：在入睡前进行放松练习，如冥想、深呼吸等，帮助缓解压力和放松身体。
健康管理计划1. 定期体检：每年进行一次全面体检，及时发现和预防潜在疾病。
2. 每天监测健康指标：使用健康管理APP或可穿戴设备，记录每日步数、睡眠质量、心率等健康指标，了解身体状态。
学生综合素质提升实施方案
学生综合素质提升实施方案学生综合素质的提升对于其个人的成长和未来发展具有至关重要的意义。
为了切实有效地提高学生的综合素质，特制定以下实施方案。
一、指导思想以培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感为核心，促进学生全面发展，使学生具备适应社会发展需要的品质和能力。
二、工作目标1、提高学生的思想道德素质，培养学生正确的价值观、人生观和世界观。
2、增强学生的学业水平，提高学习能力和创新思维。
3、提升学生的身心健康水平，培养良好的生活习惯和锻炼意识。
4、培养学生的艺术修养和审美能力。
5、加强学生的社会实践能力和团队协作精神。
三、具体措施（一）思想道德教育1、开展主题班会活动，围绕社会主义核心价值观、传统美德等内容进行讨论和交流。
2、组织学生参加志愿者服务活动，培养社会责任感和奉献精神。
3、设立品德榜样，表彰品德优秀的学生，激励其他同学向他们学习。
（二）学业提升1、优化课程设置，增加选修课程和实践课程，满足学生的个性化需求。
2、开展学习方法指导讲座，帮助学生掌握有效的学习方法，提高学习效率。
3、建立学习互助小组，鼓励学生互相帮助、共同进步。
4、加强教师与学生的沟通，及时了解学生的学习困难，提供针对性的辅导。
（三）身心健康1、开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，提高学生的心理调适能力。
2、设立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务。
3、保证学生每天有足够的体育锻炼时间，开展丰富多样的体育活动和竞赛。
4、加强营养教育，培养学生良好的饮食习惯。
（四）艺术修养1、开设各类艺术课程，如音乐、美术、书法等，让学生有更多机会接触和学习艺术。
2、组织艺术社团，举办艺术展览和演出，为学生提供展示才华的平台。
3、邀请艺术家到校举办讲座和工作坊，提高学生的艺术鉴赏能力。
（五）社会实践1、组织学生参加校外实践活动，如参观企业、博物馆、科技馆等，拓宽视野。
2、开展社会调研活动，培养学生的观察能力和分析问题的能力。
3、鼓励学生参与社区服务和公益活动，增强社会适应能力和人际交往能力。
素质能力提升计划方案
素质能力提升计划方案以下是 7 条素质能力提升计划方案：方案一：嘿，咱得给自己来个阅读充电计划呀！就像给大脑喂美食一样，每天读点有意思的书。
比如说，你看看《平凡的世界》，那里面人物的故事能让你对生活有更深的理解。
咱不能光刷手机呀，要多读书，多思考，问一问自己能从书里学到啥，这对提升咱的素质能力，那不就像火箭一样往上窜嘛！方案二：咱得练练沟通能力呀！想象一下，和别人聊天就像一场精彩的球赛，咱得把球传好咯。
多和不同的人聊天，别怕说错话，谁还没个说错的时候呀！看看那些会聊天的人，他们咋就能让人那么喜欢和他们说话呢。
咱也可以呀，通过不断练习，咱的沟通不就越来越厉害啦，以后说话办事儿那不是更带劲嘛！方案三：学个新技能咋样？这可比买新衣服有意思多了！比如说学门外语，嘿，你想啊，以后出国旅游不用再担心语言不通了，多牛呀！或者学个乐器，弹弹吉他啥的，心情不好的时候弹一弹，那烦恼都跑光光啦，而且还这么酷，为啥不试试呢？方案四：运动起来呀！身体可是革命的本钱呐。
每天跑跑步，打打球，就像给身体这台机器加油保养。
你看那些经常运动的人，精神多饱满，多阳光！咱也不能落后呀，通过运动让自己变得更强壮，更有精力去面对各种挑战，这不是太棒了嘛！方案五：提高自己的时间管理能力吧！别再像没头苍蝇似的乱撞啦。
给自己制定个计划，什么时间段做什么事儿。
就像安排一场演出，每个节目都得安排得妥妥当当。
这样咱既能高效做事，又有时间放松娱乐，多好呀！想想如果不管理好时间，那不是浪费生命嘛，咱可不能这样！方案六：培养自己的创造力呀！脑袋不能僵化咯。
时不时地来点奇思妙想，没准儿就能发现新的机会。
看看那些伟大的发明，不都是从创造力中来的嘛。
咱也可以在日常生活中多尝试新的东西，新的想法，说不定咱也能搞出个大发明来，那可就牛大发了啊！方案七：增强自己的抗压能力吧！生活中难免会有不如意的事，可不能一下就被打垮咯。
要像个战士一样，越是困难越要坚强。
想想那些成功的人，哪个不是经历了无数挫折才走到今天的。
提升人员素质和能力方案优秀
提升人员素质和能力方案优秀（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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素质提升方案
素质提升方案在如今的竞争社会中，凭借过去的知识和技能已经无法满足现实的需求。
为了更好地适应社会发展，我们需要不断地提升自己的素质，来应对多样化的挑战。
本文将介绍一些素质提升方案，帮助我们更好地发展自己。
第一，全面阅读。
阅读是提高语言表达和智力的最好途径。
我们不仅要读书，还要读新闻，读杂志，读论文，读。
任何我们觉得有意义的文字都可以。
通过阅读，我们可以了解更多的知识，扩大自己的知识面，提高自己的阅读能力和语言表达能力。
第二，学习其他语言。
熟练掌握一门外语，不仅有助于我们更好地了解其他国家和文化，还有助于我们在国际之间进行交流。
据研究，多语言的人更具有创新能力，并且有助于预防老年痴呆症。
我们可以通过课堂学习，网络学习等各种形式来学习其他语言。
第三，学习技能。
技能是我们提高自己竞争力的催化剂。
学习技能不仅可以为我们的职业生涯增加竞争力，同时还可以丰富我们的生活，提高我们的生活品质。
网上可以找到各种各样的学习课程，例如编程、烹饪、修车等等。
这些技能不仅可以帮助我们达成目标，还可以让我们感受到成功的喜悦和自豪感。
第四，参加社交活动。
通过社交活动，我们可以建立联系和认识不同的人。
这有助于我们了解各个领域的人才和技能，从而拓宽我们的视野。
社交活动还可以提高我们的谈判和沟通技能。
第五，定期锻炼身体。
身体健康才能更好的发挥我们的潜力。
我们可以通过跑步、游泳、瑜伽等运动锻炼身体。
锻炼身体不仅可以保持健康，还可以让我们更加精力充沛，提高生产效率。
通过以上几个方面的提升，我们可以更好地适应社会的变化，拓展我们的知识和技能，更好的应对挑战，并且提升我们自己的竞争力。
在提升素质的过程中，我们还需要注重不断地自评和反思，以便更好地补足自己的不足，进一步提高我们的素质和实力。
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2014年员工素质提升方案集团下发2014年关于进一步提升本部员工素质的意见后，公司进行了深入学习和宣传动员。
随着电力市场的不断深化，公司对员工素质提升的要求越来越迫切，全体员工必须立足当前，着眼长远，以高度责任感和强烈使命感，切实明确努力方向，不断完善知识结构，持续增强业务能力，扎实提升管理水平，经过3-5年努力，从思想境界到技术业务得到全面提升。
为使提升工作落到实处，充分利用此次素质提升活动的契机，在全体员工中掀起查短板、补差距、增素质、强技能的热潮，特制定如下方案：一、素质要求加快素质提升，首先要树立素质标准，明确提升目标，认准努力方向。
（一）基本素质标准基本素质标准是公司员工胜任生产运行、企业管理工作的基础条件，是必须具备的普适标准。
1．熟悉国家以及地方有关电力行业的政策、法律和法规，具有相关专业中级技工学校及以上学历。
2．具有较好的学习、执行、沟通、分析的基本能力。
3．熟悉公司基本定位、发展战略、经营理念、管理理念、企业精神、核心价值观、行为准则及规章制度等企业文化。
4．爱岗敬业、敢于担当，主动服务、高效执行，团结协作、务实创新，廉洁自律、艰苦朴素。
（二）岗位素质标准岗位素质标准是确保员工高效履行岗位职责的专业条件，是各级岗位员工必须具备的特性标准。
1.一线员工：是公司高效运转的重要保证，公司发展的基础力量。
（1）熟悉与本部门业务有关的政策、法律、法规和规定。
了解电力生产过程，熟悉公司有关业务流程。
（2）有一定的处理事务能力及应变能力和组织、协调、沟通能力。
能够撰写文字通顺、简练的总结报告、请示、通知等。
（3）责任意识较强，能够认真履行岗位职责，主动承担更多责任。
2.主管、专责：是公司相关专业的业务骨干，公司高效运转的重要保证，公司发展的基础力量。
（1）比较精通所在专业知识与技能，熟悉所在专业的发展趋势和政策导向，掌握相关企业经营管理动态。
（2）业务能力较强，执行高效，积极主动开展工作，独立、按时、高质量完成任务；能够根据公司经营管理现状，及时发现问题，提出意见建议和解决方案，并能根据所在专业管理的创新和提升提出意见建议；具备较强的沟通能力，能够与内外部进行良好沟通，促进公司工作高效开展。
（3）工作作风扎实，责任意识较强，能够认真履行岗位职责，主动承担更多责任；团队合作意识较强，能够凝聚集体智慧，优质高效完成任务；工作经验比较丰富，具备中级及以上专业技术职称。
（4）岗位业绩突出，在解决公司发展的重点热点问题上取得实质性突破。
3.部门副主任：是公司相关专业的业务专家，部门主任的重要参谋助手，公司发展的重要力量。
（1）熟悉企业管理基本知识，掌握现代化管理方法及相关专业技术，有较强的分析、判断能力，善于分析生产经营过程中发生的问题，并迅速做出判断和处理。
善于将知识、经验运用于工作实践。
（2）业务能力强，能够独立高效履行岗位职责，并指导部门员工高质量完成工作任务；组织配合高效，能够协助部门主任带好团队，实现公司战略目标；沟通有效顺畅，能够协调内外部关系，善于团结同志，重视调动和激励员工的积极性。
（3）大局意识与补位意识强，敢挑重担，勇于创新；作风扎实，基层工作经验丰富；具备中级及以上专业技术职称。
（4）配合部门主任带领部门团队做出良好业绩，分管工作取得显著成绩。
4.部门主任：是公司相关专业的业务专家，公司工作的重要推动者，公司发展的中坚力量。
（1）熟练掌握所在专业知识，准确把握所在专业发展趋势和先进经验，实践经验丰富。
（2）业务能力出色；执行能力强，能够准确及时贯彻落实公司战略规划，主动服从公司整体工作部署；组织领导得力，能够带领部门员工创造性开展工作，高质量完成任务；沟通协调能力强，擅长整合各种资源，能够承上启下，做好内外部沟通，及时提出有效管理建议；善于激励、指导和培养员工，促进部门团队快速成长。
（3）政治素质高，工作作风过硬；具有强烈的责任感、使命感和大局意识，主动从公司角度思考统筹安排工作；能够及时准确贯彻落实公司决策部署，比较准确把握员工思想动态，正确引导员工爱岗敬业；以身作则、廉洁高效，有较高威信和人格魅力；具备中级及以上专业技术职称。
（4）带领部门团队做出良好业绩，独立主持公司重大项目、重要创新，不断提升管理水平，推动公司持续快速发展。
5.公司高管：是公司转型升级的领导者，经营管理的决策者，公司发展的核心力量。
（1）熟悉集团战略意图和全省经济社会发展战略，把握公司战略规划，了解法律法规、相关政策及国内外先进经验，精通分管领域专业知识，理论综合和实际运用水平出色。
（2）战略研究能力出色，能够带领团队全面贯彻投资集团战略意图，制定调整公司发展战略，指导公司持续健康发展；业务水平公司一流，能够高效组织规划实施公司发展战略；组织领导能力出色，擅长洞察、谋划、驾驭全局，充分调动全员积极性和主观能动性；决策判断高效，善于正确应对复杂局面，综合分析权衡利弊，及时有效破解难题，准确判断正确决策；沟通协调有力，能够有效调度各种资源，营造促进公司快速发展的良好内外部环境；激励指导有方，能够知人善任，有效培养激励管理员工，倡导并带头践行公司文化。
（3）坚持正确政治方向，具有强烈的全局意识和使命感；具有较高的群众威信、领导魅力、感染力和凝聚团队的人格力量；大公无私、襟怀坦荡，勇于担当、率先垂范，公道正派、公平公正，慎独慎微、清正廉洁，密切联系群众、关心员工生活；具备高级及以上专业技术职称。
（4）分管领域在行业内业绩突出，能够集聚、感召和带领团队为公司发展做出重大贡献。
二、加快素质提升此次素质提升活动将以自我提升为主，全体员工要充分利用业余时间有针对性的进行自主学习；并按规定参加和完成公司组织的培训课程。
全体员工要对照标准，自我评价，发挥优势，寻找差距，在自觉学习中提升素质，在解决难题中经受考验，尽快达到和超越标准要求。
公司要为员工强化学习锻炼平台和发挥才能舞台，加大培养力度，加速素质提升，以员工素质提升促进公司健康成长，以公司快速发展提升员工自身价值，更好地实现公司与员工共同成长。
（一）员工要自我加压主动提升。
全体员工要正确认识提升素质的重要性和紧迫感，正确理解公司关心员工成长的意图，增强自我学习、提升素质的自觉性和主动性，珍惜学习平台，用好工作舞台。
要自觉主动学习，及时更新专业知识，完善知识结构，全面掌握国家以及地方有关电力行业的政策、法律和法规，更新完善所在岗位的业务知识。
积极考取专业资格职称证书、参加学历再教育，以考促学、以考验学、以考固学。
要在实践中学，主动到急难险重岗位和艰苦复杂环境中锻炼，在实践锻炼中砥砺品质，锤炼作风，增长才干，提升处理复杂问题的能力。
要在解决问题中学，主动承担公司重大任务，分析研究公司重点难点问题，及时提出解决方案和工作意见，以问题解决促进素质提升。
要向经验丰富的员工学，主动请教，虚心学习，汲取经验、解决问题的方法和思路，快速提升专业能力。
（二）部门要关心引导帮助提升。
各部门要发挥责任主体功能，主动关心部门员工素质提升，结合部门业务需要和个人特点，引导员工确定自身综合素质发展提升目标，制定职业生涯规划，明确发展方向。
组织制定员工素质提升计划和方案，明确学习任务，加大对学习进度和质量督促力度，强化执行，狠抓落实。
部门主任和经验丰富的员工要发挥传帮带作用，采取座谈、研讨等方式，分享工作经验、方法和业务知识，引导员工主动分析解决公司重点难点问题，促使员工快速成长。
要结合业务发展需要，开展部门内部读书学习、业务研讨等活动，部门之间岗位技能比武、业务交流活动，形成比学赶帮超的良好氛围。
（三）公司要创造条件促进提升。
公司要为员工素质提升积极创造条件和提供机会，营造崇尚学习的浓厚氛围，树立公司优良学风，加快公司学习型企业建设。
加大员工培训力度，建立多形式、多层次、开放性、立体化的培训体系，创新培训方式，强化培训内容的针对性和有效性，针对公司短板业务、薄弱环节、新业务等开展有效培训，提升业务水平，增强履职能力。
定期组织学习效果测试、岗位练兵、业务研讨和研究沙龙等活动，发挥学习、研究、评比、测试等方式的促进作用，激发员工主动提升素质的热情。
三、组织保障（一）提高思想认识。
公司全体员工要充分认识素质提升对于公司转型升级的重要性和紧迫性，把素质提升工作摆上突出位置，高度重视，不断强化素质提升理念，充分调动各方主观能动性，积极行动，公司领导走在前，部门主任传帮带，全体员工争创先。
（二）加强组织领导。
公司成立员工素质提升领导小组，统筹协调公司员工素质提升工作。
各部门作为责任主体，要进一步明确责任，确定培养目标，制定部门提升计划，加大员工培养力度，加快本部门员工素质提升。
各主管领导要主动了解和把握分管部门员工素质提升工作的进展情况，加大督促力度，及时协调解决存在的困难和问题。
努力形成“公司统一领导，各部门齐抓共管，全员主动参与”的局面，扎实有效推进素质提升工作。
（三）健全保障体系。
加快完善制度建设，健全公司人才培养、交流锻炼、选拔评价等管理制度，保障员工素质提升工作。
建立培养、考核、晋升和待遇相结合的激励考核机制，将员工素质提升的情况与选拔任用、薪酬待遇、绩效考核等相挂钩，形成“晋升与业绩能力相结合，待遇与业绩贡献相统一”的良好导向。
（四）营造良好氛围。
充分发挥党组织和工会的政治思想工作和凝心聚力作用，围绕公司重点工作，开展形式多样的主题实践活动，采取多种形式积极宣传公司员工素质提升的必要性和紧迫性，宣传各部门以及员工个人应当承担的责任和义务，营造良好的舆论氛围，形成一种上下互动、比学赶超、员工素质持续提升的生动局面。
（五）强化考核力度。
公司不定期进行抽查，部门定期进行自查，员工随时自我检查，检查是否完成本部门制定的学习计划。
就专业知识以多种形式进行竞赛，检查学习效果，重点考核理论指导实际的能力和解决实际问题的能力。
对学习效果好的部门进行表彰和奖励，总结经验，逐步推广，在公司上下形成通过素质提升，切实提高工作效率和提高工作质量良好氛围。
四、几点要求（一）各单位、各部门要高度重视，灵活组织，保证培训课时和培训效果。
（二）培训提升的目标要落实到每名员工，每个人都要有明确、具体的提升目标。
目标制定要符合实际，既不贪多求高，也不能敷衍了事。
各单位、各部门的负责人要对本单位、本部门每名员工的提升目标进行审核、把关。
（三）中层管理人员提升的重点是用科学的管理理论、管理理念武装头脑，拓宽管理思维，提升带队伍的能力；一般管理人员结合自己的短板，量身定制具体、明确的阶段性提升目标，进行自我提升；一线员工技能提升将根据工种和技能等级水平分类别、分层次制定具体、明确的提升目标；对入企时间不足一年（含）的新员工进行重点提升。