英语语法知识体系图

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50张超全英语思维导图,几乎涵盖了所有语法知识和学习方法,收藏起来!

50张超全英语思维导图,几乎涵盖了所有语法知识和学习方法,收藏起来!

50张超全英语思维导图,几乎涵盖了所有语法知识和学习方法,收藏起来!英语语法的丛林,横斜逸出,纵横交错,光用文字来描述,是太无力低效的,如何理清这一段段关系,勾画出其中的复杂关系,直观地看清这一切,答曰:思维导图也。

以下思维导图多为树状,我们也称之为“英语语法知识树”,这让很多朋友受益匪浅的资料,今天分享给大家,希望对你学英语有很大的帮助!下面是50个语法树,强烈建议收藏哦~1.英语语法知识体系2.英语能力树3. 英语学习习惯4. 单词记忆通用工具5. 英语整体建构课堂教学模式6. “和谐教育整体建构教学法”7. 中学英语16种时态8. 名词I9. 名词II10. 冠词11. 数词12. 代词的分类13. 人称代词14. 物主代词15. 反身代词16.指示代词17. 疑问代词18. 关系代词19.不定代词20. 形容词21. 副词22.形容词和副词的比较等级23. 有关比较级的区别24. 动词25. 常见助动词用法26. 助动词27. 非谓语动词28. 动词ing形式29. 不定式的时态和语态30. 省to 的动词不定式31. 不定式作宾语32. 不定式作补语33. 不定式作主语34. 不定式句法功能35. doing与to do的区别136. doing与to do的区别237. 分词38. 独立主格结构40. 一般将来时41. 现在完成时42. 一般过去时44. 时态与时间状语45. 被动语态46. 各种形式的被动语态47. 句子的种类48. 反意疑问句49. 反意疑问句记忆规则150.反意疑问句记忆规则2。

英语语法结构体系图 状语从句

英语语法结构体系图  状语从句

目的 状 语 从
句 引 导 词 ︹ 表 47 ︺
陈述语气 if“如果”正面条件 unless(=if not) “除非,如果不”负面条件
Take you umbrella in case it rains. He is sure to come unless he has some urgent business.
since
副 It be[ 一般时 / 完成时 词 ( 强 调 ]+ 一 段 时 间 +since 时间状语从句 介 since+过去某时间点 词 since+一段时间+ago
“为了、 以便” (so) that, in order that 从句主语=主句主语,in order to, so as to 取代目的状语 “以免, 以防” lest, for fear that 省略 should 的虚拟语气 in case 虚拟语气
省 when 指时间段/点, 略 从句谓语延续性/非 延续性动词,从句 动作和主句动作同 代 时/之前/之后发生 替 状 语 从 句 引 导 词 ︹ 表 47 ︺ 时间 before, after
When (you are) in trouble, you should ask for her help. S=s & v=be “when+分词”代替状语从句 When I came into the room(=When coming into the room), I found him lying there asleep. Study while you study; play while you play
条件
I will go , providing/provide(that) in case, on condition that, providing, my expense are paid. provided(that), supposing, Suppose/Supposing(that) he does suppose(that) “假如/使, 在…条件下” not come, what shall we do? as long as(=so long as)充要条件“只 要” (al)though< even if/though though 倒 装 / 不 倒装 “虽然 / 即使 / 尽 管” as 必须倒装 形容词 / 副词 / 名 词 / 动词 / 过去分 词 +as+ 主 语 + 谓 语的其他部分 no matter+ 疑 问 词 > 带后缀 ever 的疑问词 whether…or… 选择范围的从句 I will cooperate as long as I am notified on time. (Al)though they are poor, they are happy. Even though it was raining she walked to work. Rich as he is, he is not happy. Child as he is, he can tell black from white.(倒装是要省去单个名 词前的冠词) Try as he would, he could not lift the rock. No matter how (>however) much I tried, I failed to work out the maths problem. I shall go, whether you come with me or stay at home.

英语语法框架图

英语语法框架图

Knowledge advances by steps and not by leaps.知识只能循序渐进,不能跃进。

英语语法框架图
实词名词延续
代词及物动词动作
数词实义动词 1. 2 非延续
形容词不及物动词状态
词法副词不定式
动词非谓语动词分词
联系动词动名词
情态动词
介词助动词
虚词冠词并列连词:连接并列成分或并列句
连词
感叹词从属连词:连接名词性从句或状语从句
语法句子成分:主/谓/宾/定/状/补/表/同位语/插入语
主语+系动词+ 表语
主语+ 谓语
句型主语+ 谓语+ 宾语
主谓句主语+ 谓语+ 间接宾语+直接宾语
主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语简单句成分间关系:主谓、主系表、动宾、偏正(修饰)
陈述句一般疑问句
句法句子种类祈使句特殊疑问句
疑问句反义疑问句
感叹句选择疑问句
并列句:并列,转折,选择,对比,因果
时间、地点、目的、
复合句状语从句原因、结果、方式、
条件、让步、比较
限定性定语从句
主从复合句定语从句
非限定性定语从句
名词从句主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
倒装句
句型变式省略句
强调句
反义疑问句
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50个英语语法知识树

50个英语语法知识树

50个英语语法知识树昨天有位同学留言说:“学了这么久语法,也不知道自己到底算不算学完了语法,到底算不算掌握了语法,还有多少语法没学到。

” 这个问题,emmm...英语语法的丛林,横斜逸出,纵横交错,光用文字来描述,是太无力低效的,如何理清这一段段关系,勾画出其中的复杂关系,直观地看清这一切,答曰:思维导图也。

以下思维导图多为树状,我们也称之为“英语语法知识树”,曾经我受益匪浅,今天分享给大家,希望你也如此!50个语法树请收好。

1.英语语法知识体系2.英语能力树3. 英语学习习惯4. 单词记忆通用工具5. 英语整体建构课堂教学模式6. “和谐教育整体建构教学法”7. 英语16种时态8. 名词I9. 名词II10. 冠词11. 数词12. 代词的分类13. 人称代词14. 物主代词15. 反身代词16.指示代词17. 疑问代词18. 关系代词19.不定代词20. 形容词21. 副词22.形容词和副词的比较等级23. 有关比较级的区别24. 动词25. 常见助动词用法26. 助动词27. 非谓语动词28. 动词ing形式29. 不定式的时态和语态30. 省to 的动词不定式31. 不定式作宾语32. 不定式作补语33. 不定式作主语34. 不定式句法功能35. doing与to do的区别136. doing与to do的区别237.分词38.独立主格结构39.一般现在时40.一般将来时41.现在完成时42.一般过去时43.现在进行时44.时态与时间状语45. 被动语态46. 各种形式的被动语态47.句子的种类48.反意疑问句49.反意疑问句记忆规则150.反意疑问句记忆规则2。

《小学英语语法》 名词部分知识点思维导图

《小学英语语法》 名词部分知识点思维导图

⼩学英语语法名词名词的分类名词的功能名词的数名词所有格专有名词普通名词个体名词集体名词物质名词抽象名词⼤多数为可数名词⼤多数为不可数名词 1. 专有名词⼀般表示世界上独⼀⽆⼆的事物,其⾸字⺟⼀般要⼤写。

如:Nanjing ,Snow White 2. ⼤部分专有名词前⼀般不加a ,an 或the 。

如: M r Brown ,Saturday ,Chinese New Year 表示某类⼈或事物中的个体,如:m an ,window ,flower 表示由若⼲个体组成的集合体,如:p eople ,family ,police 表示⽆法分为个体的物质,材料等,如:a ir ,rain ,coffee ,rice 表示动作,状态,品质,情感等抽象概念,如:h ealth ,love ,interest ,fun 作主语作宾语 作表语 作定语 做同位语作状语M y father is a worker.M iss Li speaks English well.S he is a student.A ll the students are having class in the computer room.L ily , my friend ,asked me to help her with her lessons.C an you come this moring?可数名词不可数名词单数名词复数名词 表示⼀个可数事物,在使⽤时,前⾯⼀般加不定冠词a 或a n ,如:a book ,an orange 表示两个或两个以上的可数事物,在使⽤时,前⾯⼀般加数词或限定词,如:two rulers ,some mangoes规则变化不规则变化1. ⼀般在词尾加-s2. 以s ,x ,sh ,ch 结尾的加-es3. 以辅⾳字⺟加y 结尾的加-es4. 以f 或fe 结尾的名词,变f 或fe 为v ,再加-es5. 以辅⾳字⺟加o 结尾的名词,多数在词尾加-es 1. 变元⾳字⺟,如:foot-feet man-menw oman-women goose-geese tooth-teeth2. 词尾加-(r)en ,如:child-children ox-oxen 3. ⼀些名词形式上是复数,实际上是不可数,如:p hysics 物理学 news 新闻 4. ⼀些名词形式上是单数,实际上是复数,如:p olice 警察 people ⼈们 5. ⼀些名词单复数同形,如:sheep 绵⽺ fish ⻥ deer⿅ Japanese ⽇本⼈ Chinese 中国⼈ 6. ⼀些表示成双成对的物品的名词或表示泛指的名词⼀般以负数形式出现,如:socks 袜⼦ chopsticks 筷⼦ earphones ⽿机g lasses 眼镜 trousers 裤⼦ clothes ⾐服⼀般只有单数形式,没有复数形式 1. ⽤a lot of ,some ,any ,much ,a litte 等表示凉的多少,如:a lot of rain some water any juice a little water 2. ⽤“数词(或a ,an )+量词+of”结构表示量的多少,如:a bar of chocolate ⼀块巧克⼒ a bag of bread ⼀袋⾯包 在这种表示名词的量的形式中,复数体现在量词上,如:four cups of tea 四杯茶表示特定的某个(些)⼈,事物,节⽇,地点,机构等专有名称的词 特殊⽤法⼝诀不可数名词很特殊,五点⽤法要记住;⼀是⽆复数;⼆是作主语,谓语⽤单数;三是其前不⽤a 和an ,可⽤the 来表特指; 四⼗不⽤数词来修饰,可⽤some ,any ,much 和a lot of ;五是如果表示它的量,数词量词加of 。

(精心整理)英语语法结构图完整

(精心整理)英语语法结构图完整

初中英语语法网络图一.名词I. 名词的种类:专有名词普通名词国名.地名.人名,团体.机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词II. 名词的数:1. 规则名词的复数形式:名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。

现将构成方法与读音规则列表如下:规则例词1一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,wife-wives加-sbelief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs,gulf-gulfs4以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories,city-cities5以元音字母加y结尾的名词,或专有名词以y结尾的,加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays,Henry-Henrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-eshero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes,tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos,solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2. 不规则名词复数:英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice2单复数相同sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin,3只有复数形式ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents4一些集体名词总是用作复数people, police, cattle, staff5部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员)audience, class, family, crowd, couple, group, committee,government, population, crew, team, public, enemy, party6复数形式表示特别含义customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)7不定代词one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little, other/ another, all/ both, neither/ eitherII. 不定代词用法注意点:1. one, some与any:1) one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。

英语语法思维导图总结 - 语音

英语语法思维导图总结 - 语音

初高中语法结构:1. 基本概念:①字母;②音标/ 音素;③音节2. 基本读音:① 26个字母读音;②元音字母发音规则;③元音字母组合发音规则④辅音字母发音规则;⑤辅音字母组合发音规则;⑥单词附加词尾读音规则语音: 3. 重音:①单词的重音;②句子的重音4. 读音变化:①连读;②失去爆破;③弱读;④同化;⑤音的脱落5. 语调与节奏:①意群与停顿;②语调1. 词类:①十大词类;②词与词的关系2. 词功能:八大句子成分词法: 3. 词型变化:①名词→复数/所有格;②代词→数/格;③形副词→比较级/最高级④数词→复数;⑤动词→谓语/非谓语4. 构词规律:构词法;1.按意义划分:①肯定句:②否定句;③强调句;④被动句句法: 2.按用途划分:①疑问句;②祈使句;③感叹句;④陈述句3.按结构划分:①简单句;②并列句;③复合句①一般时态,构成:一般现在时②进行时态,构成:现在进行时1.现在:③完成时态,构成:现在完成时④完成进行时态,构成:现在完成进行时语法:①一般时态,构成:一般过去时②进行时态,构成:过去进行时2. 过去:③完成时态,构成:过去完成时④完成进行时态,构成:过去完成进行时时态:①一般时态,构成:一般将来时②进行时态,构成:将来进行时3.将来:③完成时态,构成:将来完成时④完成进行时态,构成:将来完成进行时①一般时态,构成:一般过去将来时4. 过去将来:②进行时态,构成:过去将来进行时③完成时态,构成:过去将来完成时④完成进行时态,构成:过去将来完成进行时语态:1. 主动语态:主动语态中的主语时谓语动作的执行者2. 被动语态:被动语态中的主语是谓语动作的承受者1. 陈述:表示陈述一种事实语气: 2. 祈使:表示说话人提出请求、命令或劝告3. 虚拟:表示与事实相反的主观设想或主观愿望语音;一、基本概念:①字母;②音标/ 音素略③音节:音节是由一个元音,或一个元音同若干个辅音组成的发音单位,例如:I[aɪ]是一个音节,stand[stænd](站)也是一个音节;辅音字母单独不构成音节。

思维导图--英语语法知识树

思维导图--英语语法知识树

1.中学英语语法知识体系
2.英语能力树
3.英语学习习惯
4.单词记忆通用工具
5.英语整体建构课堂教学模式
6.“和谐教育整体建构教学法”
7.中学英语16种时态
8.名词I
9.名词II
10.冠词
11.数词
12.代词的分类
13.人称代词
14.物主代词
15.反身代词
16.指示代词
17.疑问代词
18.关系代词
19.不定代词
20.形容词
21.副词
22.形容词和副词的比较等级
23.有关比较级的区别
24.动词
25.常见助动词用法
26.助动词
27.非谓语动词
28.动词ing形式
29.不定式的时态和语态
30.省to 的动词不定式
31.不定式作宾语
32.不定式作补语
33.不定式作主语
34.不定式句法功能
35.doing与to do的区别1
36.doing与to do的区别2
37.分词
38.独立主格结构
39.一般现在时
40.一般将来时
41.现在完成时
42.一般过去时
43.现在进行时
44.时态与时间状语
45.被动语态
46.各种形式的被动语态
47.句子的种类
48.反意疑问句
49.反意疑问句记忆规则1
50.反意疑问句记忆规则2。

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非谓语动词
不定式 动词ing形式
直接引语 间接引语
句子的种类 时态
简单句 并列句
过去分词
语气
陈述语气 虚拟语气 祈使语气 主动语态 被动语态
倒装句
简单句基础知识
语态
复合句
句子的类型 读音规则 字母 语音
定语从句 状语从句

名词 代词 形容词 副词 数词 冠词
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句
强调句型 主谓一致 名词性从句
语调
词类
介词
感叹词 连词
动词
词法基 础知识
拼读基 础知识
中学英语 语法知识 体系图
表语从句 宾语从句 主语从句
同位语从句
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