英语语法基本框架
英语语法框架详细总结
That iswhat IQ means.
定语 attribute——
修饰名词或代词
名词
形容词
副词
物主代词
指示代词
疑问代词
不定代词
基数词
序数词
介词短语
不定式
动名词
现在分词
过去分词
从句
Noun
Adjective
Adverb
Possessivepronoun
clause
He works in acarfactory.
Now the world is just like asmallvillage.
The nativethereare very friendly.
Theirinvention won the world prize.
Thesewild plants are well protected.
Demonstrative pronoun
Interrogativepronoun
Indefinitepronoun
Cardinal numeral
Ordinal numeral
Prepositionalphrase
Infinitive
Gerund
Present participle
Past participle
Ihave prepared a nice dinner for youtwo.
We’ve got the newsthat our team won the match.
2.句子类别
分类：按使用目的、按结构
（1）按使用目的：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
英语语法框架
英语语法框架英语语法框架通常包括不同部分的基本规则和结构。
以下是英语语法的主要框架：1.词类(Parts of Speech)：●名词(Nouns)：代表人、事物、地方或概念。
●代词(Pronouns)：替代名词的词语。
●形容词(Adjectives)：修饰名词或代词，描述其特征或性质。
●动词(Verbs)：表示动作、状态或存在。
●副词(Adverbs)：修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示方式、程度或时间。
●介词(Prepositions)：表示位置、方向、时间或关系。
●连词(Conjunctions)：连接词语、短语或句子。
●冠词(Articles)：用于限定名词。
2.句子结构(Sentence Structure)：●主语(Subject)：动作的执行者。
●谓语(Predicate)：动作或状态的表达。
●宾语(Object)：动作的接受者。
●定语(Modifiers)：修饰语，包括形容词和副词。
3.时态和语态(Tenses and Voice)：●时态(Tenses)：表示动作发生的时间，如过去、现在或将来。
●语态(Voice)：表示动作是主动还是被动。
4.从句和句型(Clauses and Sentence Patterns)：●定语从句(Relative Clauses)：描述名词的从句。
●状语从句(Adverbial Clauses)：修饰句子的从句。
●主谓宾结构(Subject-Verb-Object Structure)：简单句的基本结构。
●复合句(Complex Sentences)：包括一个或多个从句的句子。
掌握这些基本框架有助于理解英语的基本语法结构，并能够更清晰地表达和理解句子。
英语整个语法体系
英语整个语法体系英语的语法体系包括多个方面，以下是英语语法的主要内容：词类（Parts of Speech）：英语单词可以分为名词（Noun）、代词（Pronoun）、形容词（Adjective）、动词（Verb）、副词（Adverb）、介词（Preposition）、连词（Conjunction）和感叹词（Interjection）等八大词类。
句子结构（Sentence Structure）：英语句子通常由主语（Subject）和谓语（Predicate）组成。
谓语包括动词和其他附加成分，如宾语（Object）、间接宾语（Indirect Object）、补语（Complement）等。
时态与语态（Tense and Voice）：英语中的动词时态包括一般现在时（Simple Present）、一般过去时（Simple Past）、现在进行时（Present Continuous）、过去进行时（Past Continuous）、现在完成时（Present Perfect）、过去完成时（Past Perfect）等。
语态包括主动语态（Active Voice）和被动语态（Passive Voice）。
语法规则（Grammar Rules）：包括主谓一致（Subject-Verb Agreement）、名词和代词的单复数、时态的正确使用、形容词和副词的比较级和最高级、介词的使用、连接词的运用等一系列语法规则。
从句与复合句（Clauses and Complex Sentences）：英语中的从句可以分为名词性从句（Noun Clauses）、形容词性从句（Adjective Clauses）和副词性从句（Adverb Clauses），通过从句的运用可以构成复合句。
修辞与修饰（Rhetoric and Modification）：英语中的修辞手法包括比喻、夸张、排比等，修饰包括形容词和副词的使用，以及词语的顺序、位置等。
英语语法的完整体系
英语语法的完整体系
1.词汇：英语语法的基础是词汇。
英语单词由字母组成，按照词性分类，分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等八大类。
2. 语法：语法是指英语句子的结构和规则。
英语句子由主语、谓语和宾语组成。
根据语法规则，句子可以分为简单句、复合句和复合复合句等不同类型。
3. 句型：英语语法中有多种不同的句型，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
每种句型都有其特定的语法结构和用法。
4. 时态：时态是指动词的时态形式。
英语语法中有12种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
时态的使用与句子的时间关系紧密相关。
5. 语态：语态是指动词的语态形式。
英语语法中有三种语态，即主动语态、被动语态和完成被动语态。
语态的使用与动作的主、被动关系有关。
6. 标点符号：英语语法中的标点符号包括逗号、句号、问号、感叹号、引号、冒号、分号等。
标点符号的使用规则对于句子的意思和表达非常关键。
以上是英语语法的完整体系，掌握好这些内容可以帮助我们更好地理解和运用英语。
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英语语法框架详细总结
英语语法框架-详细总结英语语法框架是学习英语语法的基础，它包含了英语语法的各个方面，包括词汇、句子结构、时态、语态、语气、虚拟语气、从句、倒装句、省略等等。
下面是对英语语法框架的详细总结。
一、词汇1. 词性：名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词、冠词、数词、感叹词等。
2. 词义：词义辨析、词义扩展、词义缩小、词义转化等。
3. 词法：单数形式、复数形式、比较级、最高级、时态、语态等。
二、句子结构1. 主语和谓语：主谓一致、主语从句、主谓语序等。
2. 宾语：直接宾语、间接宾语、宾语从句等。
3. 表语和定语：名词性表语、形容词性表语、表语从句、定语从句等。
4. 状语：时间状语、地点状语、方式状语、程度状语、条件状语、目的状语、结果状语等。
5. 同位语：同位语从句、同位语从句等。
6. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句等。
三、时态1. 一般现在时：表示习惯性、经常性、客观真理等。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态。
6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
7. 过去完成时：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
8. 将来完成时：表示将来某个时间之前将要完成的动作。
四、语态1. 主动语态：表示主语是动作的执行者。
2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
五、语气1. 陈述语气：陈述真实的事实或情况。
2. 祈使语气：表示命令、请求、建议等。
3. 疑问语气：表示疑问或询问。
4. 虚拟语气：表示与事实相反、不可能实现、假设等。
六、虚拟语气1. 条件虚拟：表示与事实相反的假设条件。
2. 假设虚拟：表示与事实相反的假设情况。
3. 建议虚拟：表示建议、要求、命令等。
4. 愿望虚拟：表示对现在或将来的愿望。
英语语法基本框架
现在进行时
现在完成时
现在完成进行时
一般过去时
过去进行时
过去完成时
过去完成进行时
一般将来时
将来进行时
现在完成进行时
将来完成进行时
过去将来时
过去将来进行时
过去将来完成时
过去将来完成进行时
一般时 do
将来时 will /be going to do
进行时 be doing
完成时 have done
不管变为那种时态，只要把动词原形拿来变。
动词的非谓语形式 to do/doing/done 1.以 doing 为宾语的动词 2.以to do 为宾语的动词 3.以to do/doing 为宾语,但意义有别的动词 4.以to do/doing为宾语,意义无差别的动词 非谓语动词的时态和语态: 如:to be done/to have done /to have been done/ to be doing being done/having done/having been done
从属连词:用来引导从句:after/when/before/as/while/as long as/in order that /as if 等.
01
02
连词
动词的考法 通过语境来判断时态，如： 1、----How are you today？(NMET 2000) ----Oh，I as ill as I do now for a very long time. A.didn’t feel B.wasn’t feeling C.don’t feel D.haven’t felt 2..The price ,but I doubt whether it will remain so.(NMET 99) A.went down B.will go down C.has gone down D.was going down 3.---Hey,look where you are going!(NMET99) ----Oh, I’m terribly sorry. . A.I’m not noticing B.I wasn’t noticing C.I haven’t noticed D.I don’t notice 4 ---You haven’t been to Beijing, have you?(NMET 98) --- .How I wish to go there! A.Yes,I have B.Yes,I haven’t C.No, I have D.No, I haven’t 5.Shirley ａbook about China last year but I don’t know whether she has finished it.(NMET 98) A.has written B.wrote C.had written D.was writing 6.---Hi,Tracy,you look tired.(NMET 98) ---I am tired.I the living room all day. A.painted B.had painted C.have been painting D.have painted
英语语法基础知识大全
第一部分语法框架词类：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词语句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表法主语+谓语句简主语+谓语+宾语法单主语+谓语+宾语(间宾)+宾语(直宾)按句主语+谓语+宾语+宾补结主语+系动词+表语构并列句：简单句+并列连词+简单句分定语从句复合句：主句+从句状语从句句名主语从句子词宾语从句结性构从同位语从句句表语从句陈述句：肯定句/否定句按疑一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成语问特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句气句选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句(通常省去与前句相同的内容)分反义疑问句：前肯后否;前否后肯祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等，以动词原形开头What +名词+主语+谓语!感 What+形容词+名词+主语+谓语!叹 How+形容词或副词+主语+谓语!句 How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!How +主语+谓语!第二部分词类名词Noun(n.)专有名词首字母大写的人名、地名、组织名、机构名等，如：Qi Baishi, New York, the USA普通名词可数名词(单/复数)个体名词：能分成单个独立个体的名词，如：pen, apple, student, tree 集体名词：由几个个体组成的小集体的名词，如：group, class, family不可数名词物质名词：不能分为个体的物质，通常为气体、液体，如：water, gas, air 抽象名词：不具体，看不见，莫不着的事物，如：advice, information动词Verb(v.)实义动词/行为动词(具体动作的发出 )及物动词(vt.)：需要带宾语的动词，即：该类词后必须有名词、代词等可以作宾语的词，如：finish tasks, run(经营) a company, read a novel 不及物动词(vi.)：不需要带宾语的的动词，即：该类词后没有名词、代词等可以作宾语的词，如：He(主) runs(谓) quickly(状). 若要在不及物动词后接宾语，则需要加上相关介词，如：They arrived in London at 9 p.m.情态动词表示说话人语气和态度的词：can, could, may, might, will, would, shall, should, must, need, ought to, dare。
英语语法基础知识大全基本语法
英语语法基础知识大全基本语法以下是一些基本的英语语法基础知识：1. 动词：行为动词、be动词和情态动词。
行为动词有原形、+s/es、+ed、+ing等形式。
be动词的口诀为“我用am，你用are，is用在他她它，所有复数全用are”。
否定句使用“not”来表示，例如“am not”，“is not”，“are not”。
2. 主谓宾结构：这是最基本的句子结构，例如“I love you”。
主语是执行动作的人或事物，谓语是主要的动作，宾语是被执行动作的对象。
3. 主系表结构：这种结构用于描述事物的状态或属性，例如“I am happy”。
主语是执行动作的人或事物，系动词表示状态或属性，表语描述状态或属性的内容。
4. 冠词：定冠词“the”用于特指，不定冠词“a”或“an”用于泛指。
例如，“the car is red”表示特指这辆车是红色的，“a car is red”表示泛指任何一辆红色的车。
5. 名词：名词是表示事物名称的词，例如“cat”，“dog”，“book”等。
名词有单数和复数形式，例如“cat”单数，“cats”复数。
6. 代词：代词是代替名词的词，例如“it”，“he”，“she”等。
代词有人称代词、物主代词和不定代词等类型。
7. 形容词：形容词是描述名词或代词性质或特征的词，例如“big”，“beautiful”，“happy”等。
形容词有原级、比较级和最高级形式。
8. 副词：副词是描述动词、形容词或其他副词的词，例如“fast”，“slowly”，“happily”等。
副词有地点副词、时间副词、方式副词等类型。
9. 介词：介词用于表示名词或代词与动词之间的关系，例如“in”，“on”，“under”等。
介词后面通常跟名词或代词。
10. 连词：连词用于连接两个或多个句子或分句，例如“and”，“but”，“or”等。
连词有并列连词和从属连词等类型。
以上是一些基本的英语语法基础知识，了解这些基础知识有助于更好地理解和运用英语语言。
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动词的非谓语形式 to do/doing/done 1.以 doing 为宾语的动词 2.以to do 为宾语的动词 3.以to do/doing 为宾语,但意义有别的动词 4.以to do/doing为宾语,意义无差别的动词 非谓语动词的时态和语态: 如:to be done/to have done /to have been done/ to be doing being done/having done/having bee2、普通名词
（1）集合名词 （2）物质名词 （3）抽象名词
名词在句中的作用： 1）主语 Horse runs faster than elephant. 2）表语 He is a teacher. 3）宾语或 构成复合宾语 We made him monitor of our class. 4）定语或同位语 This is a shoe store. 5）呼语 Professor Wang,this is what you need. 6）状语 The lecture lasted an hour. 名词的复数形式:要记规则和不规则词的变化
状语：副词、介词、短语、分词及从句等。 语序,倒装和强调.ppt
二、句法
句子按结构可以分为三类 简单句 并列句 复合句 句子按使用目的可分为四类 陈述句 肯定句 否定句 疑问句 一般疑问句 特殊疑问句 选择疑问句 反意疑问句 祈使句
简单句：
简单句
复合句
（1）名词性从句
主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句
（2）状语从句（时间、地点、方 式、目的、伴随、 结果等） （3）定语从句
一、词法
名词 n. noun 代词 pron. pronoun 形容词 adj. adjective 数词num. numeral 动词v. verb 副词adv. adverb 冠词art. article 介词prep. preposition 连词conj. conjunction 感叹词inter. interjection
冠词 定冠词 a an 不定冠词 the
连词
并列连词: but/and/or/nor/so/therefore/yet/ however/nevertheless/for/as well as/both…and/not only…but also/ either…or/neither…nor/(and)then
副词
在句中主要作状语,修饰动词\形容词\副词 \整个句子
数词
基数词 ：充当定语、主语、宾语或介宾、 表语、同位语 序数词： 充当定语，前面要加定冠词 分数词： 充当定语、主语、宾语或介宾、 表语、同位语、状语
人称代词：主格： I/you//he/she/we/she/it/we/you/they 只作主语 宾格：me/you/him/her/it/us/them 只作宾语 物主代词：形容词型 ：my/ your/ his/her/ its/ our/ your/their 定语 名词型： mine/yours/his/hers/its/ours/yours/theirs 名词型的作用 相当于名词的作用 自身代词：单数：myself/ yourself/ himself/herself/itself 复数：ourselves/ yourselves/ themselves 自身代词可作：宾语、表语及主语或宾语的同位语
从属连词:用来引导从 句:after/when/before/as/while/as long as/in order that /as if 等.
动词的考法
通过语境来判断时态，如： 1、----How are you today？(NMET 2000) ----Oh，I as ill as I do now for a very long time. A.didn’t feel B.wasn’t feeling C.don’t feel D.haven’t felt 2..The price ,but I doubt whether it will remain so.(NMET 99) A.went down B.will go down C.has gone down D.was going down 3.---Hey,look where you are going!(NMET99) ----Oh, I’m terribly sorry. . A.I’m not noticing B.I wasn’t noticing C.I haven’t noticed D.I don’t notice 4 ---You haven’t been to Beijing, have you?(NMET 98) --.How I wish to go there! A.Yes,I have B.Yes,I haven’t C.No, I have D.No, I haven’t 5.Shirley ａbook about China last year but I don’t know whether she has finished it.(NMET 98) A.has written B.wrote C.had written D.was writing 6.---Hi,Tracy,you look tired.(NMET 98)
much/other/another/some/any/no/something/nothing等
动词
及物动词 不及物动词 系动词 助动词 情态动词 跟宾语 不跟宾语 跟表语 跟动词原形或分词（无特殊意义） 跟动词原形（有自己的意思）
动词具有人称、数、时态、语态、语气的变化，还 要注意动词过去式与过去分词中规则与不规则的 变化
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Time flies. Class begins. Spring has come. The birds are singing. Everybody laughed. Fish swim. The medicine works.
（2）主语＋动词＋宾语： She（主语）sings（动词） folk songs（宾语）.
一、简单句：只有一套主语和谓语。 Both Xiao Zhang and Xiao Wang are from Beijing. Both Emmer and her little sister play the piano and often go to concerts. １.按句型结构分有:
（１）主语＋动词 ： She（主语） sings（动词）
基本时态
一般现在时 现在进行时 现在完成时 现在完成进行 时 过去完成进行 时
一般过去时
过去进行时
过去完成时
一般将来时
将来进行时
现在完成进行 将来完成进行 时 时
过去将来时
过去将来进行 过去将来完成 过去将来完成 时 时 进行时
一般时 do 将来时 will /be going to do 进行时 be doing 完成时 have done 不管变为那种时态，只要把动词原形拿来变。
形容词
在句中主要是作: 1)定语 We have had an interesting class. 2)表语 The news is interesting. 3)复合宾语 I found the news interesting. 4)状语 He arrived home,cold and hungry. 记住以a 开头的形容词不能作定语:如 alone,afraid,asleep,alive 等, eg： 一条活鱼 是, a fish alive/a living fish .而非an alive fish . 形容词的比较及以及最高级的用法
（3）主语＋系动词＋表语： She is （主语） （系动词）
a great singer. （表语）
（4）主语＋动词＋宾语＋宾补： She asked him to sing a song. （主语）（动词） （宾语） （宾补）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
We call him Tom. The news made us happy. We elected him president. We always keep our office clean. His father named him Peter. I found him honest. We all thought her nice and sincere. She has got supper ready.
句子的主要成分及其构成：
主语： 名词或起名词作用的其他词类、短语或从句。 谓语：动词或动词短语，或系动词加以形容词或名词或 起同类作用的其他词类、短语、从句。 宾语：名词或与之相当的其他词类，短语或从句。 （放在及物动词后面） 定语： 形容词或与之相当的其他词类、 短语或从句。 （用来修饰名词或代词；单个形容词作定语一般放所 修饰名词之前，短语或从句放其后。）
句子的成分及在句中的作用
英语句子的成分可以是单词，也可以是词组或从句 在句子中起主要作用的有：主语、谓语。 在句子中起次要作用的有： 宾语(直接宾语和间接宾语)， 补语(说明主语或宾语的动作 、状态，特征) 状语(修饰形容词、动词、副词或全句的成分) 表语(在系动词后，说明主语的身份、状态、特征) 定语( 修饰名词或代词)
1. We are learning English. 2. My sister prepares her lessons after supper. 3. She plays the piano beautifully. 4. The children watch TV in the evening. 5. I planted some flowers in the garden. 6. The girls are picking cotton in the field. 7. We invited some foreign friends to the show.