2012学案与测评物理鲁科版必修一 第三章牛顿运动定律(课件)

• 二、运动学两类基本问题
• 1．已知受力情况求物体的______情况． • 2．已知运动情况求物体的______情况． • 其中加速度是联系运动和受力的重要“桥梁”，将运动学 规律和牛顿第二定律相结合是解决问题的基本思路． • 三、单位制及其基本单位和导出单位 • 1. 单位制：______单位和______单位共同组成了单位制. • (1)基本单位：基本物理量的单位. 力学中的基本物理量有 ______、______、______，它们的国际单位分别是____、 ____、_____. • (2)导出单位是由基本单位根据__________推导出来的其 他物理量的单位．有力(N)、速度(m/s)、加速度(m/s2) 等．
• 考点2 牛顿第三定律
• 1. 作用力与反作用力的关系
同大小 三同同时产生、变化和消失 同性质
反向 三异异体 不同作用效果
与物体的种类无关 三无关与相互作用的两物体的运动状态无关 与是否与其他物体相互作用无关
• 2. 相互作用力与平衡力的比较 作用力与反作用力 平衡力
物体在不受外力或所 使物体保持原来的______不变 受的合外力为零时 运动状态改变的难易程度；惯性大， 物体________不易改变；惯性小， 物体________容易改变
物体受到外力时
• 三、牛顿第三定律
• 作用力与反作用力的关系：
• • • • • •
自我校对 一、1. 匀速直线运动 静止 迫使 2. (1)维持 改变 (2)惯性 惯性定律 二、1. 匀速直线运动 静止 2. 固有 无关 4. 运动状态 运动状态 运动状态 三、相等 相反 同一条直线上
• C. 火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向下喷气， 但也无法获得前进的动力
• D. 飞船进入运行轨道之后，与地球之间没有力的作用
• 【解析】 火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被 喷出的气体是一对相互作用的物体，火箭向下喷气时，喷 出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升 的推力，此动力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提 供的，因而与是否飞出大气层，是否在空气中飞行无关， 因而B、C错误，A正确；当飞船进入轨道后，飞船与地球 之间依然存在着相互吸引力，即地球吸引飞船，飞船也吸 引地球，这是一对作用力和反作用力，D错误. • 【答案】 A
• 2. (改编题)中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”，于 2010年10月1日傍晚在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运 载火箭发射升空. 下面关于飞船与火箭起飞的情形，叙述正确 的是 ( ) • A. 火箭尾部向下喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作 用力，从而让火箭获得了向上的推力 • B. 火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用 力使火箭获得飞行的动力
不 同 点
受力 作用在两个相互作用的 作用在同一物体上 物体 物体上 两力作用效果可相互抵消， 叠加 两力作用效果不能叠加， 可叠加，可求合力且合力 性 不能求合力 为零 相互依存，不能单独存 依赖 无依赖关系，撤除一个， 在，同时产生，同时变 另一个可以依然存在 关系 化，同时消失 力的 两力性质相同 两力可以性质相同，也可 性质 以性质不同 力的 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 关系
• 2. 国际单位制中的基本物理量和基本单位 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号
• 【答案】 A
第2节 牛顿第二定律 动力学两类基本问题
• 一、牛顿第二定律
• 1. 内容：物体加速度的大小跟作用力成______，跟物体的 质量成______，加速度的方向与____________相同． • 2. 表达式：____________，反映了物体运动的加速度与合 外力的瞬时对应关系． • 3. 适用范围 • (1)牛顿第二定律只适用于______参考系(相对地面静止或匀 速直线运动的参考系)． • (2)牛顿第二定律只适用于______物体(相对于分子、原子)、 低速运动(远小于光速)的情况.
• 例1 (2011· 南京模拟)如图所示的一些实际生活中的现象，某
同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是 ( )
• A. 采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚 至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度. 这表明可以通过科学进 步使小质量的物体获得大惯性 • B. 射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿 不透，这表明它的惯性小了 • C. 货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车 厢，这些会改变它的惯性 • D. 摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面 要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到行驶目的
• 1. 我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘 坐的人(包括司机)必须系好安全带，对此下列说法正确的 是( ) • A. 系好安全带可以减小惯性 • B. 是否系好安全带改变了人和车的惯性 • C. 系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 • D. 系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 • 【解析】 是否系好安全带与人和车的惯性无任何关系， 但系好安全带可以防止因车急停，乘客由于惯性而前倾碰 撞到前面驾驶台或挡风玻璃而带来的伤害，选项D正确． • 【答案】 D
• 在分析力学问题时，误认为运动的物体就一定受到力的作 用，且运动物体的运动方向与其受力方向相同，速度越大， 则物体受力越大．因此，必须深刻认识到力不是维持物体 运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．
• 例 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是(
)
• A. 物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用 • B. 物体的位移不断增大，表示物体必受力的作用 • C. 物体朝什么方向运动，则这个方向上物体必受力的作 用 • D. 物体的速度大小不变，则其所受的合力必为零
第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
• 一、牛顿第一定律
• 1. 内容：一切物体总保持____________状态或______状态， 除非作用在它上面的力______它改变这种状态. • 2. 意义 • (1)指出力不是______物体运动的原因，而是______物体运 动状态的原因，即力是产生加速度的原因． • (2)指出一切物体都有______，因此牛顿第一定律又称 ______．
• 【错解】 ABCD • 【正解】 该题错选的主要原因就对基本概念理解不深刻， 且受日常错误观念的影响．误认为只有有力作用在物体上 物体才会运动，撤去外力物体就停下来．实际上力是改变 物体运动的原因，而不是维持物体运动的原因，物体匀速 运动时合外力为零，合外力不为零时物体的速度(大小、 方向)一定发生变化．
考纲点击 1. 牛顿运动定律及牛顿定律的应用 Ⅱ 2. 超重和失重 Ⅰ 3. 单位制：要知道中学物理中涉及的国际单位制的基本 单位和其他物理量的单位．包括小时、分、升、电子伏 特(eV) Ⅰ 说明：知道国际单位制中规定的单位符号 实验四：探究加速度与力、质量的关系
备考导读
1. 牛顿运动定律是经典物理学中最基本、最重要的规律，也是 高考命题的热点．正确理解理解惯性的概念，理解力和运动 的关系，并能熟练地应用牛顿第二定律分析和计算问题是高 考的考查重点． 2. 近几年高考对牛顿运动定律的考查侧重于单个物体的分析和 计算，在今后的高考命题中常结合弹簧及实际问题进行考查 ，综合性题目的考查趋向于解决、生活、科技、工业生产等 诸多问题．同时注意电场、磁场的联系.
• 【点拨】 质量是物体惯性的唯一量度． • 【解析】 采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛 车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，原因是 功率变大了，但惯性不变，选项A错误；射出枪膛的子弹在 运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，原因是子弹 具有的动能过小，但惯性不变，选项B错误；货运列车运行 到不同的车站时，通常要摘下或加挂一些车厢，列车的质 量改变了，当然它的惯性也就改变了，选项C正确；摩托车 转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身 体稍微向里倾斜，调控人和车的重心位置，但整体的惯性 不变，选项D错误． • 【答案】 C • 点睛笔记 解决关于惯性概念理解的题目时，要紧紧抓住 “物体的惯性只与物体的质量有关，质量是惯性的唯一量 度，力能够改变运动的状态但不能改变惯性”这一关键点， 明确物体的惯性与地理位置、运动状态、是否受力、速度 大小等因素均无关.
• 3. 牛顿第一定律描述的是理想化状态 • 在实际中不受力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用 实验直接验证，牛顿第一定律是以伽利略“理想实验”为 基础，经过科学抽象，归纳推理而总结出来的．
• 特别提醒 （1）惯性不是一种力，惯性大小反映了改变物 体运动状态的难易程度，物体的惯性越大，它的运动状态 就越难改变； • （2）外力作用于物体上能使物体的运动状态改变，但不 能认为克服或改变了物体惯性。
3. 质量
• 考点1 牛顿第一定律
• 1. 牛顿第一定律导出了力的概念 • 力是改变物体运动状态的原因(运动状态指物体的速度)．又 根据加速度定义a＝Δv/Δt，有速度变化就一定有加速度，所 以可以说力是物体产生加速度的原因(不能说“力是产生速 度的原因”、也不能说“力是维持速度的原因”)． • 2. 牛顿第一定律引出了惯性的概念 • 一切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性． • 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．惯性大小的 唯一量度是物体的质量，物体的质量越大，惯性就越大，运 Байду номын сангаас状态越难改变．惯性与物体是否受力、怎样受力无关，与 物体是否运动、怎样运动无关，也与物体所处的地理位置无 关．
• 【点拨】 (1)头发拉绳子的力和绳子拉头发的力，以及绳子拉 车的力和车拉绳子的力是作用力和反作用力． • (2)同一根绳子上的张力处处相等． • 【解析】 头发拉绳子的力和绳子拉头发的力，以及绳子拉车 的力和车拉绳子的力是作用力和反作用力，在任何情况下都大 小相等方向相反，与运动状态无关．而同一根绳子上的张力处 处相等，所以头发拉绳子的力和车拉绳子的力在任何情况下都 相等，A选项错误，C选项正确；头发拉绳子的力和车子拉绳 子的力作用在不同的物体上，不是平衡力，所以效果不可能抵 消，B选项错误；当绳子对车的力大于车子的最大静摩擦力时， 车子受到的合外力不为零，车子前进，D选项错误． • 【答案】 C • 点睛笔记 应用牛顿第三定律分析问题时应注意（1）不能凭日 常观察的直觉印象随便下结论，分析问题需严格依据科学理论； （2）理解应用牛顿第三定律时，一定要抓住“总是”二字， 即作用力与反作用力的这种关系与物体的运动状态无关；（3） 与平衡力区别应抓住作用力和反作用力分别作用在两个物体上.