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成人高考(专升本)高等数学(一)知识点复习资料

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它们是作为相应三角函数的反函数定义出来的,由于
[答]
.
,y=cosx在定义域内不单调,所以对于
2.初等函数
1.直线的倾角和斜率:

2.直线的斜截式方程: 3.两 直 线 的 平 行 与 垂 直 : 己 知 两 条 直 线
时,函数
的左极限是 A,记作

所谓初等函数是指由基本初等函数经过有限次的四则
,只考虑
母 y换成 x得
(1)各组函数中,两个函数相等的是
3)对分段函数求函数值时,不同点的函数值应代入相 结论:
应范围的公式中去求;
这就是
的反函数。
A.
4)分段函数的定义域是各段定义域的并集。
(1)直接函数
与它的反函数 y=

例 4.分段函数
图形,必定对称于直线 y=x(一般地,二者是不同的函
B.
数,其图形是不同的曲线);
(2)
是微积分中常用的指数函数。 4.对数函数
例如,匀速直线运动路程公式 示速度)
(其中 v表 内自变量 x的不同值,函数不能用一个统一的公式表示, 是 一 个 函 数 , 则 称 它 为 而是要用两个或两个以上的公式来表示。这类函数称为
的反函数,记为
自由落体运动
(其中 g为重力加速度)
“分段函数”。
3.了解函数
与其反函数
之间的关
系(定义域、值域、图像),会求单调函数的反函数。
4.熟练掌握函数的四则运算与复合运算。
5.掌握基本初等函数的性质及其图像。
6.了解初等函数的概念。
7.会建立简单实际问题的函数关系式。
(4)设
,则
例 5.函数的性质
它的定义域是

《数学》(高起专)复习资料

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2009年高中起点专科《数学》课程入学考试复习资料(内部资料)适用专业:高中起点专科层次各理工科专业四川大学网络教育学院2008年11月四川大学网络教育学院《数学》(高中起点专科)入学考试复习资料复习参考书:全国各类高中起点专科教材总要求本大纲对所列知识提出了三个层次和相应要求,三个层次由低到高顺序排列,高一级层次的要求包含低一级层次的要求。

三个层次分别为:了解 要求考生对所列知识的含义有初步的认识,识记有关内容,并能直接运用。

理解、掌握、会 要求考生对所列知识的含义有比较深刻的认识,能够解释、举例或变形、推断,并能运用知识解决有关问题。

灵活运用 要求考生对所列知识能够综合运用,并能解决较为复杂的数学问题。

第一部分 考试内容一、代数(一) 集合和简易逻辑1. 知识范围集合的概念,集合的表示法,集合与集合的关系;简易逻辑的基本知识2. 要求了解集合的意义及表示方法,了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及其表示方法,了解符号∉∈=⊇⊆,,,,的含义,并能运用这些符号表示集合与集合、元素与集合的关系;了解充分条件、必要条件、充分必要条件的含义。

(二) 不等式与不等式组1. 知识范围不等式的概念与性质,一元一次不等式及其结法,一元一次不等式组及其解法,含有绝对值符号的不等式,一元二次不等式及其解法,可利用一元二次不等式求解的两种常见的不等式。

2. 要求(1)理解不等式的性质。

会用不等式的性质和基本不等式a2 ≥0(a∈R)a2+b2≥2ab(a、b ∈R)、a+b≥2√ab (a 、b≥0)解决一些简单问题。

(2)会解一元一次不等式,一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式,会解一元二次不等式,了解区间的概念,会在数轴上表示不等式或不等式组的解集。

(3)了解绝对值不等式的性质,会解形如c b ax ≥+||和c b ax ≤+||的绝对值不等式。

(三)指数与对数1. 知识范围根式,有理指数幂,幂的运算法则,对数、换底公式。

成人高考高中起点数学复习资料下载

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11、在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星,
答:①可以节约能源;②减少对环境的污染;③降低成本。
一、填空:
6、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。
14、大我数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。
缺点:不仅消耗大量电能,留下残余物,如果控制不好,还会产生有毒物质,造成二次污染。
20、对生活垃圾进行分类、分装,这是我们每个公民的义务。只要我们人人参与,养成良好的习惯,我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。
7、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量,而且能够节省大量的自然资源。
1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。

高中起点成人高考数学复习资料

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3、求函数)(x f 极值的方法: (1)求导数)(/x f(2)求)(x f 在定义域内的所有驻点,即解方程)(/x f =0 (3)检查)(/x f 在驻点左右侧的正负符号:如果左正右负,在该点处取___________________; 如果左负右正,在该点处取___________________;如果左右侧同号,则在该点没有取得极值。

4、(1)函数最大值,最小值概念(2)求函数)(x f 在[a,b]上的最大值、最小值方法。

①求)(x f 在(a,b)内的所有驻点②计算)(x f 在驻点与端点的函数值,并加以比较,即可得到最大值,最小值。

二、例题与练习1、求函数x x y 33-=的单调递减区间。

2、若函数)(x f =值取得极值,求在点k x kx x 1122-=++3、求函数)(x f =的极值322+-x x4、求函数)(x f 上最大值,最小值在区间]2,2[5224-+-=x x5、函数上是在区间)2,1(142+-=x x y ( ) A 、单调增加B 、单调减少C 、先单调增加后单调减少D 、先单调减少,后单调增加。

角的有关概念一、知识要点1、角定义,正角、零角、负角,终边相同的角,象限角,轴线角2、角的度量:(1)角度制:把一个周角等分成360份,把等份角的大小叫1度角,记_______;(2)弧度制:在以0为圆心,r 为半径的圆中,等于半径长的弧所对的圆心角的大小叫1弧度角。

(3)角度与弧度的转换:①1o =_____弧度;1弧度=_____度 ②特殊角的角度与弧度换算表:二、例题与练习1、求与840-o 终边相同的最小正角是_____________________2、与36-o 角终边相同的角是( )A 、754-oB 、684-oC 、754oD 、684o 3、311π是第____________________象限角 4、已知圆的半径为R ,弧长为3.5R 的圆弧所对的圆心角等于________________弧度 5、135o =____________________弧度;5π=____________________度 6、已知x 是第二象限角,则2x所在的象限有哪些?导数的概念与运算1.导数的定义:⑴函数y =f (χ)在0χ处的导数记为________、__________或dxdy()x f |0x x = ⑵定义式:________________lim )(0/=∆∆=xyx f说明:__________________)(lim 0x f x 不存在,则称函数如果极限→∆2. ⑴导函数的定义式:_______________)(/=x f⑵()x f 在0χ处的导数就是导函数()x f /在___________________. 3. ⑴导数的几何意义:.________________))(,)(00==k x f x x f y 处的切线的斜率在点(曲线⑵导数的物理意义:.__________,__________==a ν 4. ⑴两个最基本函数的导数公式: ①________(/==c c c y 为常数)则 ②_________)()(/*=∈=n n x n n x y 则 ⑵导数的四则运算:①.___________________________)]()([/=±x v x u ②.____________________________)]().([/=x v x u ③.0)(__________________________])()([/≠=x v x v x u 二、例题与练习1.用导数的定义求函数处的导数。

成人高考高起专《数学》必考考点

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成人高考高起专《数学》必考考点1、集合【注意:请不要忘记空集!!!】交集:A ∩B={x| x ∈A 且x ∈B}并集:A ∪B={x| x ∈A 或x ∈B}补集:C U A={x| x A 但x ∈U}2、数列(选择和填空中的数列请大家掌握)3、解不等式(含绝对值)a>0, |x|<a 则 –a<x<a |x|>a 则 x>a 或 x<-a4、平面向量 0 ,//21211221=+⇔⊥=⇔y y x x y x y x5、平均数、方差6、解三角形(1)正弦定理:Cc B b A a sin sin sin ==(已知两边一对角或已知双角必定用正弦) (2)三角形面积公式:A bc B ac C ab S sin 21sin 21sin 21===(3)余弦定理:(已知三条边或两边一夹角必定用余弦)2222cos a b c bc A =+-B ac c a b cos 2222-+=C ab b a c cos 2222-+=7、导数0)(='c (c 为常数),)()(1+-∈='N n nx x n n ,()x x e e ='8、求切线方程步骤【例题】求曲线y=x 3-4x+2在点(1,-1)处的切线方程①求导:y ’=3x 2-4②把x=1 代入○1中:y=3-4=-1(即切线方程的k 为-1)③y=-x+b④把点(1,-1)代入○3:-1=-1+b 得b=0⑤所以切线方程为:y=-x请大家大题目当中的倒数第二题的第一步求导,无论会不会做,第一步请求导。

大题目中的解三角形无论会不会做第一步请写公式。

(完整word版)成人高考高升专数学常用知识点及公式(打印版)

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成人高考高升专数学常用知识点及公式第1章 集合和简易逻辑知识点1:交集、并集、补集1、交集:集合A 与集合B 的交集记作A ∩B ,取A 、B 两集合的公共元素2、并集:集合A 与集合B 的并集记作A ∪B ,取A 、B 两集合的全部元素3、补集:已知全集U ,集合A 的补集记作A C u ,取U 中所有不属于A 的元素 解析:集合的交集或并集主要以列举法或不等式的形式出现知识点2:简易逻辑概念:在一个数学命题中,往往由条件甲和结论乙两部分构成,写成“如果甲成立,那么乙成立”。

若为真命题,则甲可推出乙,记作“甲=乙”;若为假命题,则甲推不出乙,记作“甲≠乙”。

题型:判断命题甲是命题乙的什么条件,从两方面出发:①充分条件看甲是否能推出乙 ②必要条件看乙是否能推出甲 A 、 若甲=乙 但 乙=甲,则甲是乙的充分必要条件(充要条件) B 、若甲=乙 但 乙≠甲,则甲是乙的充分不必要条件 C 、若甲≠乙 但 乙=甲,则甲是乙的必要不充分条件D 、若甲≠乙 但 乙≠甲,则甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件技巧:可先判断甲、乙命题的范围大小,再通过“大范围≠小范围,小范围=大范围”判断甲、乙相互推出情况第2章 不等式和不等式组知识点1:不等式的性质1. 不等式两边同加或减一个数,不等号方向不变2. 不等式两边同乘或除一个正数,不等号方向不变3. 不等式两边同乘或除一个负数,不等号方向改变(“>”变“<”)解析:不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面 知识点2:一元一次不等式1. 定义:只有一个未知数,并且未知数的最好次数是一次的不等式,叫一元一次不等式。

2. 解法:移项、合并同类项(把含有未知数的移到左边,把常数项移到右边,移了之后符号要发生改变)。

3. 如:6x+8>9x-4,求x ? 把x 的项移到左边,把常数项移到右边,变成6x-9x>-4-8,合并同类项之后得-3x>-12,两边同除-3得x<4(记得改变符号)。

成人高考高升专数学常用知识点及公式(打印版)精编版

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成人高考高升专数学常用知识点及公式第1章 集合和简易逻辑知识点1:交集、并集、补集1、交集:集合A 与集合B 的交集记作A ∩B ,取A 、B 两集合的公共元素2、并集:集合A 与集合B 的并集记作A ∪B ,取A 、B 两集合的全部元素3、补集:已知全集U ,集合A 的补集记作A C u ,取U 中所有不属于A 的元素解析:集合的交集或并集主要以列举法或不等式的形式出现 知识点2:简易逻辑概念:在一个数学命题中,往往由条件甲和结论乙两部分构成,写成“如果甲成立,那么乙成立”。

若为真命题,则甲可推出乙,记作“甲=乙”;若为假命题,则甲推不出乙,记作“甲≠乙”。

题型:判断命题甲是命题乙的什么条件,从两方面出发:①充分条件看甲是否能推出乙 ②必要条件看乙是否能推出甲A 、 若甲=乙 但 乙=甲,则甲是乙的充分必要条件(充要条件)B 、若甲=乙 但 乙≠甲,则甲是乙的充分不必要条件C 、若甲≠乙 但 乙=甲,则甲是乙的必要不充分条件D 、若甲≠乙 但 乙≠甲,则甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件技巧:可先判断甲、乙命题的范围大小,再通过“大范围≠小范围,小范围=大范围”判断甲、乙相互推出情况第2章 不等式和不等式组知识点1:不等式的性质1. 不等式两边同加或减一个数,不等号方向不变2. 不等式两边同乘或除一个正数,不等号方向不变3. 不等式两边同乘或除一个负数,不等号方向改变(“>”变“<”)解析:不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面 知识点2:一元一次不等式1. 定义:只有一个未知数,并且未知数的最好次数是一次的不等式,叫一元一次不等式。

2. 解法:移项、合并同类项(把含有未知数的移到左边,把常数项移到右边,移了之后符号要发生改变)。

3. 如:6x+8>9x-4,求x ? 把x 的项移到左边,把常数项移到右边,变成6x-9x>-4-8,合并同类项之后得-3x>-12,两边同除-3得x<4(记得改变符号)。

成人高考专升本高等数学(一)考试辅导复习资料【全】

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成人高等学校招生考试专升本高等数学(一)(适合2022年及往后的成考复习)函数、极限与连续本章内容一、函数二、极限三、连续本章约13%,20分选择题、填空题、解答题第一节函数知识点归纳●函数的概念、性质●反函数●复合函数●基本初等函数●初等函数考试要求1、理解概念会求函数包括分段函数的定义域、表达式及函数值,并会作出简单的分段函数图象。

2、掌握判断掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性定义,会判断所给函数的相关性质。

3、理解函数理解函数与它的反函数之间的关系,会求单调函数的反函数。

4、掌握过程掌握函数四则运算与复合运算,熟练掌握复合函数的复合过程。

5、掌握性质掌握基本初等函数的简单性质及其图象。

6、掌握概念掌握初等函数的概念。

第一节函数一、函数的概念定理设x和y是两个变量,D是一个给定的数集,如果对于每个数x∈D,变量y按照一定法则总有确定的数值和它对应,则称y是x的函数,记作y=f(x).y是因变量,x是自变量。

函数值全体组成的数集W={y|y=f(x),x∈D} 称为函数的值域。

函数概念的两个基本要素对于给定的函数y=f(x),当函数的定义域D确定后,按照对应法则f,因变量的变化范围也随之确定,所以定义域和对应法则就是确定一个函数的两个要素。

两个函数只有在它们的定义域和对应法则都相同时,才是相同的。

例:研究函数y=x和y=2是不是表示相同的函数。

解:y=x是定义在(−∞,+∞)上的函数关系,y=2是定义在(−∞,0)∪(0,+∞)上的函数关系,它们定义域不同,所以这两个函数是不同的函数关系。

例:研究下面这两个函数是不是相同的函数关系f(x)=x,g(x)=2解:f(x)=x和g(x)=2是定义在(−∞,+∞)上的函数关系,f(x)的值域在(−∞,+∞)上的函数,g(x)的值域在[0,+∞),它们定义域相同,值域不同函数。

函数的定义域(1)在分式中,分母不能为零;(2)在根式中,负数不能开偶次方根;(3)在对数式中,真数必须大于零,底数大于零且不等于1;(4)在反三角函数式中,应满足反三角函数的定义要求;(5)如果函数的解析式中含有分式、根式、对数式和反三角函数式中的两者或两者以上的,求定义域时应取各部分定义域的交集。

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2019成人高考(高起专)专用复习资料数学成人高考数学复习资料(可打印)集合和简易逻辑: 考点:交集、并集、补集 概念:1、由所有既属于集合A 又属于集合B 的元素所组成的集合,叫做集合A 和集合B 的交集,记作A ∩B ,读作“A 交B ”(求公共元素)A ∩B={x|x ∈A,且x ∈B}2、由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,叫做集合A 和集合B 的并集,记作A ∪B ,读作“A 并B ”(求全部元素)A ∪B={x|x ∈A,或x ∈B}3、如果已知全集为U ,且集合A 包含于U ,则由U 中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做集合A 的补集,记作A C u ,读作“A 补”A C u ={ x|x ∈U ,且x A } 解析:集合的交集或并集主要以例举法或不等式的形式出现 考点:简易逻辑 概念:在一个数学命题中,往往由条件A 和结论B 两部分构成,写成“如果A 成立,那么B 成立”。

充分条件:如果A 成立,那么B 成立,记作“A →B ”“A 推出B ,B 不能推出A ”。

必要条件:如果B 成立,那么A 成立,记作“A ←B ”“B 推出A ,A 不能推出B ”。

充要条件:如果A →B,又有A ←B ,记作“A ←B ”“A 推出B ,B 推出A ”。

解析:分析A 和B 的关系,是A 推出B 还是B 推出A ,然后进行判断 不等式和不等式组 考点:不等式的性质如果a>b ,那么b<a ;反之,如果b>a ,那么a<b 成立如果a>b,且b>c,那么a>c如果a>b,存在一个c(c可以为正数、负数或一个整式),那么a+c>b+c,a-c>b-c 如果a>b,c>0,那么ac>bc(两边同乘、除一个正数,不等号不变)如果a>b,c<0,那么ac<bc(两边同乘、除一个负数,不等号变号)如果a>b>0,那么a2>b2如果解析:不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面考点:一元一次不等式定义:只有一个未知数,并且未知数的最好次数是一次的不等式,叫一元一次不等式。

解法:移项、合并同类项(把含有未知数的移到左边,把常数项移到右边,移了之后符号要发生改变)。

如:6x+8>9x-4,求x?把x的项移到左边,把常数项移到右边,变成6x-9x>-4-8,合并同类项之后得-3x>-12,两边同除-3得x<4(记得改变符号)。

考点:一元一次不等式组定义:由几个一元一次不等式所组成的不等式组,叫做一元一次不等式组解法:求出每个一元一次不等式的值,最后求这几个一元一次不等式的交集(公共部分)。

考点:含有绝对值的不等式定义:含有绝对值符号的不等式,如:|x|<a,|x|>a型不等式及其解法。

简单绝对值不等式的解法:|x|<a的解集是{x|-a<x<a},取中间,在数轴上表示所有与原点的距离小于a 的点的集合;|x|>a 的解集是{x|x>a 或x<-a},取两边,在数轴上表示所有与原点的距离大于a 的点的集合。

复杂绝对值不等式的解法:|ax+b|<c ,相当于解不等式-c<ax+b<c,不等式三边同时减去b ,再同时除以a (注意,当a<0的时候,不等号要改变方向);|ax+|>c 相当于解不等式ax+b>c 或ax+b<-c ,解法同一元一次不等式一样。

解析:主要搞清楚取中间还是取两边,取中间是连起来的,取两边有“或” 考点:一元二次不等式定义:含有一个未知数并且未知数的最高次数是二次的不等式,叫做一元二次不等式。

如:02>++c bx ax 与02<++c bx ax (a>0)) 解法:求02>++c bx ax (a>0为例) 步骤:(1)先令02=++c bx ax ,求出x (三种方法:求根公式、十字相乘法、配方法)求根公式:a acb b x 242-±-=十字相乘法:如:62x -7x-5=0求x ?2 1 ×3 -5交叉相乘后 3 + -10 = -7解析:左边两个相乘等于2x 前的系数,右边两个相乘等于常数项,交叉相乘后相加等于x 前的系数,如满足条件即可分解成:(2x+1)×(3x-5)=0,两个数相乘等于0,只有当2x+1=0或3x-5=0的时候满足条件,所以x=21-或x=35。

配方法(省略)(2)求出x 之后,“>”取两边,“<”取中间,即可求出答案。

注意:当a<0时必须要不等式两边同乘-1,使得a>0,然后用上面的步骤来解。

考点:其他不等式不等式(ax+b )(cx+d )>0(或<0)的解法这种不等式可依一元二次方程(ax+b )(cx+d )=0的两根情况及2x 系数的正、负来确定其解集。

不等式0>++d cx bax (或<0)的解法它与(ax+b )(cx+d )>0(或<0)是同解不等式,从而前者也可化为一元二次不等式求解。

此处看不明白者问我,课堂上讲。

指数与对数 考点:有理指数幂正整数指数幂:a a a a a nΛ⨯⨯= 表示n 个a 相乘,(n +∈N 且n>1) 零的指数幂:10=a (0≠a )负整数指数幂:p p a a 1=-(0≠a ,p +∈N )分数指数幂:正分数指数幂:nm nm a a =(a ≥0,;m ,n +∈N 且n>1)负分数指数幂:nmnm nm a aa11==-(a>0,;m ,n +∈N 且n>1)解析:重点掌握负整数指数幂和分数指数幂 考点:幂的运算法则y x y x a a a +=⨯(同底数指数幂相乘,指数相加) yx y x a b a -=(同底数指数幂相除,指数相减) xy y x a a =)((可以乘进去) x x x b a ab =)((可以分别x 次)解析:重点掌握同底数指数幂相乘和相除 考点:对数定义:如果N a b =(a>0且1≠a ),那么b 叫做以a 为底的N 的对数,记作b N a =log (N>0),这里a 叫做底数,N 叫做真数。

特别底,以10为底的对数叫做常用对数,通常记N 10log 为lgN ;以e 为底的对数叫做自然对数,e ≈2.7182818,通常记作N ln 。

两个恒等式:ba N ab a N a ==log log ,几个性质:b N a =log ,N>0,零和负数没有对数1log =a a ,当底数和真数相同时等于1 01log =a ,当真数等于1的对数等于0n n =10lg ,(n Z ∈)考点:对数的运算法则NM MN a a a log log )(log +=(真数相乘,等于两个对数相加;两个对数相加,底相同,可以变成真数相乘)N M N Ma a alog log log -=(真数相除,等于两个对数相减;两个对数相减,底相同,可以变成真数相除)Mn M a n a log log =(真数的次数n 可以移到前面来)M n M a n a log 1log =(n n M M 1=,真数的次数n 1可以移到前面来)M a bM N b N a log log =函数考点:函数的定义域和值域定义:x 的取值范围叫做函数的定义域;y 的值的集合叫做函数的值域 求定义域:c bx ax y bkx y ++=+=2一般形式的定义域:x ∈R x ky =分式形式的定义域:x ≠0x y =根式的形式定义域:x ≥0xy a log = 对数形式的定义域:x >0解析:考试时一般会求结合两种形式的定义域,分开最后求交集(公共部分)即可考点:函数的单调性在)(x f y =定义在某区间上任取1x ,2x ,且1x <2x ,相应得出)(1x f ,)(2x f 如果: 1、)(1x f <)(2x f ,则函数)(x f y =在此区间上是单调增加函数,或增函数,此区间叫做函数的单调递增区间。

随着x 的增加,y 值增加,为增函数。

2、)(1x f >)(2x f ,则函数)(x f y =在此区间上是单调减少函数,或减函数,此区间叫做函数的单调递减区间。

随着x 的增加,y 值减少,为减函数。

解析:分别在其定义区间上任取两个值,代入,如果得到的y 值增加了,为增函数;相反为减函数。

考点:函数的奇偶性定义:设函数)(x f y =的定义域为D ,如果对任意的x ∈D ,有-x ∈D 且: 1、)()(x f x f -=-,则称)(x f 为奇函数,奇函数的图像关于原点对称 2、)()(x f x f =-,则称)(x f 为偶函数,偶函数的图像关于y 轴对称解析:判断时先令x x -=,如果得出的y 值是原函数,则是偶函数;如果得出的y 值是原函数的相反数,则是奇函数;否则就是非奇非偶函数。

考点:一次函数定义:函数b kx y +=叫做一次函数,其中k ,b 为常数,且0≠k 。

当b=0是,kx y =为正比例函数,图像经过原点。

当k>0时,图像主要经过一三象限;当k<0时,图像主要经过二四象限 考点:二次函数定义:c bx ax y ++=2为二次函数,其中a ,b ,c 为常数,且0≠a ,当a>0时,其性质如下:定义域:二次函数的定义域为R图像:顶点坐标为(a b ac a b 44,22--),对称轴a bx 2-=,图像为开口向上的抛物线,如果a<0,为开口向下的抛物线单调性:(-∞,a b 2-]单调递减,[a b2-,+∞)单调递增;当a<0时相反.最大值、最小值:a b ac y 442-=为最小值;当a<0时a b ac y 442-=取最大值 韦达定理:a cx x a b x x =⋅-=+2121,考点:反比例函数 定义:x ky =叫做反比例函数定义域:0≠x 是奇函数当k>0时,函数在区间(-∞,0)与区间(0,+∞)内是减函数 当k<0时,函数在区间(-∞,0)与区间(0,+∞)内是增函数 考点:指数函数定义:函数)10(≠>=a a a y x且叫做指数函数 定义域:指数函数的定义域为R 性质:a a a ==10,10>x a图像:经过点(0,1),当a>1时,函数单调递增,曲线左方与x 轴无限靠近;当0<a<1时,函数单调递减,曲线右方可与x 轴无限靠近。

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