2017-2018第二学期工作计划
2017-2018第二学期学校工作计划
2017--2018第二学期学校工作计划一、指导思想提高教学质量仍是本学期工作的中心任务。
作为我们学校来说，客观因素对教学质量大幅提高的影响是难以消除的，但我们仍有信心在本学期使学校的成绩在去年的基础上有所提高。
为了有序高效地开展下学期的教学工作，特制定本计划。
二、具体工作1、制定学校工作行事历2、在教学上，本学期以初三复习备考工作为重点。
①制定学校初三复习策略，选好复习资料。
②学期初召开三老师专题会沟通思想，制定学校及各科的复习计划。
③班主任引领学生制定目标，教师分包学生，针对学生分类指导。
④明确薄弱学科，调整课时，改进措施。
⑤做好初三报名、考试的各项准备工作。
⑥两周一次考试。
3、本学期安排两轮的听评课活动。
4、四个教研组制定各自的教研活动计划，要求活动数在12次以上，集体备课语数外要求6次。
5、七、八年级3月、5月月考及成绩分析。
6、四月初和六月初作业两次作业检查。
7、五月优秀教案评比8、三月教师粉笔字、硬笔书法比赛各一次。
9、三月和五月教师手工制作展示和学生手工制作展示10、4月下旬，开家长会（七、八、九年级）11、一月一文体活动3月份：田径运动会4月份：年级跳绳比赛、学生手抄报展示5月份：乒乓球比赛6月份：篮球比赛、学生唱歌舞蹈展示12、成立综合素质展示活动课外活动小组。
负责及辅导教师：张茜、李珊珊13、改造厕所、铺架水管。
14、协助工程队保障综合楼、餐厅、宿舍楼的工程进度。
协调工程队修建围墙及大门。
15、平整教学楼后小操场并进一步经行校园绿化。
16、在办公楼西侧及校园内竖不锈钢宣传牌，增强学校文化氛围。
17、协调乡、村领导解决操场用地。
18、协调村委将学校门前向东大路修通。
19、继续对全体师生进行常规安全教育，开展好每月一次的安全演练疏散活动。
本学期，学校领导班子和全体师生一道内抓质量，外塑形象，争取取得令老百姓满意的成绩。
招贤一中2018、3。
2017-2018下学期学校工作计划
2017—2018第二学期学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十九大精神，深入学习落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强教师队伍建设。
紧紧围绕教育局2018年工作要点，围绕教育均衡发展，创建“4A”学校，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十九大精神学习好，理解好，把各项工作落到实处。
2、特色德育工作：利用好家长学校平台，实现"家校共建"的目标。
继续开展"弘扬传统经典、创建特色德育"工作，力争特色德育项目出成果。
3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作：继续深化"课内比教学"活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，推广“改错纠错”课题的校本教研特色。
5、书法教学工作：书法是中国优秀传统文化，字写得规范端正，好比人的衣着整洁，是对别人的尊重，对自己负责的表现，可以说学写字就是学做人。
6、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全，做好营养餐、贫困补助的发放。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
7、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
8、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制教学班的班级容量，每班不超50人。
三、主要工作措施(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质强化师德师风建设。
加强教师职业道德建设，积极参加网络继续教育。
落实教育部新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
2017--2018学年度第二学期工作计划
2017--2018学年度第二学期工作计划一、指导思想：本学期，我校以上级教育工作会议精神为指导，牢固树立科学发展观，严格遵循教育规律，以人为本，求真务实，与时俱进。
狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，促进教育创新，推行素质教育。
深化学校内部管理体制和运行机制改革，进一步提高管理水平和教育质量，为民办教育事业做出新的贡献。
二、总体目标：1、努力打造洪外教育品牌，大胆深化课堂教学改革。
课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格;各学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用，保证学科教学在镇内外的领先或突出。
2、进一步深化学校内部管理改革，狠抓教学常规管理，健全教学评价制度，把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合，力争形成自身的教学和管理的优势特色。
3、以人为本，加强队伍建设。
4、大力建设校园文化，致力于数字化校园和“学习型”校园建设，最大限度地发挥学校现有信息化设备的功能，使其更好地为广大师生的工作学习提供便利。
三、工作措施：(一)、德育工作1、牢固树立“以人为本、德育先行”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现“三位一体”的全程管理、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
班主任队伍建设要有创新，要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励群体的作用。
3、充分发挥班集体、学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作立体网络。
各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期召开二次家长会。
4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。
举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)、充分利用年级学生大会、班会，对向学生进行行为规范教育。
2017～2018学年度第二学期教学工作计划_教学工作计划_
2017～2018学年度第二学期教学工作计划一、指导思想坚持“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念，本着“学生、教师、学校共同发展进步”的思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，贯彻“三个代表”的重要思想。
认真学习贯彻《大连市初中小学教学管理工作意见》、各学科课程标准。
坚持教学工作的中心地位，继续规范教育教学常规管理，以课改为依托，以课堂为阵地，以课题研究为先导，强化教学管理，深化教学改革，提高教师素质，全面推进素质教育。
二、工作目标与要求1.建立健全学校教学方面的各项，有效地规范学校教学工作，促进学校科学规范化的进程。
2.注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的掌握，全面提升各年级学生的学习质量。
3.积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为师生全面发展创设良好的育人环境。
4.加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的有效活动，促进教师专业化发展。
5.格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保质量稳步提高。
6.强教研组、年级组建设，结合课题研究，实现教研与科研一体化。
7.强信息技术和课程整合的研究，突出学校信息化特色。
三、工作内容和方法措施1.加强学习，更新教育观念，推进课程改革。
观念是行动的先导，有了新观念，行动才有动力。
本学期将进一步强化学习意识，大力营造课改研究氛围，创造更有利于全体师生成长发展的沃土，通过对课改、课标等专著的研读及课改专题讲座的聆听，帮助全体教师更准确地领会课改精神，确立新型的学生观、课程观和知识观，自觉主动地完成自我的根本性改变，即由知识权威转向“平等中的首席”，由知识的传授者转化为促进者，由静态知识占有者成为动态研究者。
更新教学策略，由重教师“教”向重学生“学”转变，由统一规格教育向差异性教育转变，努力成为方向的引导者、探索的合作者、情感的激发者、方法的指导者。
鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志和教师教育规定的有关内容。
2017-2018学年度第二学期学校工作计划
2017-2018 学年度第二学期学校工作计划2017-2018 学年度第二学期学校工作计划
一、指导思想认真学习贯彻党的十九大及十九届二中全会精神，坚持育人为本、规范办学，坚持质量立校、文化兴校、科研亮校、特色强校，以加强核心素养为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升教育教学质量，促进学校健康稳定发展。
二、工作目标确立办学理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，打造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。
三、重点工作在工作的基础上，全面推进“一个项目、两大品牌、三线突破、四项工程”，力争教育教学新突破，优势做强创品牌。
1. 一个项目，基于江苏省特色文化项目建设三融阳光群育活动，做强项目品牌，充分发挥已有物态建设的平台，开展育人活动；
2.两大品牌，即做强珠心算、书香校园两大品牌，使之成为南小教育的最靓的名片；
3.三线突破，即课题建设、阵地建设、社团建设。
扎实开展课题中期鉴定活动，红领巾阵地活动和社团活动丰富多彩，取得实效；
4.四项工程，即在党风廉政、节日专题、卫生工作、安全法治方面，提高育人活动质量，逐步形成学校传统经典工程。
四、主要工作：（一）抓习惯，重养成，促进学生全面发展。
1.全面深化核心价值观教育。
把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制，。
2017-2018学年第二学期学校工作计划
2017-2018学年第二学期学校工作计划一、指导思想认真学习贯彻党的十九大精神，落实上级教育主管部门指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展的观念，以科学发展观统领全局，以迎检创建为契机，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展。
加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，争创长葛市常规管理合格学校以及长葛市德育示范化学校。
二、工作目标1、加强学校迎检创建工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。
以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。
3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。
4、加大校园文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。
5、在上级的指导下继续完善教师绩效工资实施方案。
注重工作业绩、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。
三、工作措施（一）、做好校建工作。
1、校园建设。
努力巩固义务教育均衡发展成果，打造美丽校园，创建德育示范校，为学生创造一个全新的校园环境。
2、常规管理。
1）、强化德育工作，提高德育素养。
以申请德育示范校为契机，认真做好德育工作。
立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。
构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。
(1)、强化师德建设。
教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。
本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。
大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教, 进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
2017—2018学年度第二学期工作计划
XX实验学校中学部2017—2018学年度第二学期工作计划一、指导思想根据XX教育局教研室指导精神，结合我校发展规划，本学期我们将继续以全面提高教育教学质量为重点，以进一步推进“三学二练一拓展”课堂教学模式为核心，以全面提升师生素质为第一要务，在2017-2018年度第一学期的基础上，进一步加强教学精细化管理，以评促管，继续规范教学行为。
教务处将以求真务实的态度，增强服务意识，认真管理，充分发挥督导功能。
通过“教研环境的营造、激励机制的形成、文化氛围的营造、教育培训的引领”来培养我校的匠心教师，通过匠心教师的培养的过程来打造精品教研活动,提升我校教育教学质量。
二、重点工作（一）科技先导，智慧课堂开创我校新篇章通过一年多的谋划和准备，我校在学期末对学生进行摸底，通过教师自愿报名，学生自愿报名、家长签字同意的形式，经多方位考察与衡量，学校研究决定，共组成5个平板班。
七年级3个，八年级2个。
诚然，不是有了平板，成绩就能提高。
但平板的有效使用，使个性化学习成为可能，确实能提高课堂教学效率，提高学生成绩。
平板班的组建意味着学校发展的方向和提升空间。
教育信息化是大趋势，但在我县刚刚起步，我校迎难而上，致力于平板教学模式的探索。
具体思路如下：1、组建中山云教学团队群在智慧课堂未全面推开前，成立云教学团队2、组建云资源学科群鉴于参与平板班教学的是少数班级和教师，资源的开发、积累与使用都有更多的困难，非平板班的学科备课组长也参与到云资源的探索中来，辅助推进平板教学。
3、提前备课，平稳起步鉴于新的教学形式还是要通过实际操作一段时间才能驾轻就熟，所以在平板正式投入使用前，我们将尽可能多地积累资源，提前备课，为新学期智慧课堂起步做好准备。
4、及时教研，总结经验和不足平板团队将固定教研时间，每周进行总结回顾，对出现的问题进行探讨，及时进行解决。
好的经验要在平板班进行推广和普及。
5、开展优秀智慧课堂展评课活动经过一段时间的磨合后，选出较快熟练运用平板技术开展高效课堂的教师进行展示，通过优秀课例听评活动，进一步推进智慧课堂的平稳有序开展。
2017—2018学年度第二学期工作计划
2017—2018学年度第二学期工作计划坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实新《义务教育法》和促进均衡发展的若干意见，认真学习、深刻领会xx在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，不断强化服务意识和责任意识，关注每一位学生的健康成长，以教科研为引领，以微型课题的研究为抓手，规范教育教学管理，切实提高教师的业务能力，真正落实高效教学，为学校整体办学水平的不断提高而努力工作.。
１、加强班子队伍建设。
领导班子加强学习，努力提高自身修养，运用科学发展观和和谐理念，构建和谐领导班子，提高民主管理水平，发挥战斗堡垒作用.。
2、加强政治和理论学习，坚持学校中心组带头学习，并有计划的组织全体教职工进行政策法规和业务理论知识的学习。
3、加强校本培训与校本教研，继续开展教师读书活动，促进教师专业化成长，切实提高教师的业务能力。
本学期，学校将组织40岁及以下青年教师开展五项技能比赛（一堂课、一篇论文、一则案例、一次说课、一项作业设计竞赛）.。
4、继续推向工作承诺制度：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念5、坚持党代团、团带队和校务公开民主管理的原则，配合教工团、工会开展形式多样教育、文娱体育活动，促进教职工精神文化素质和身体素质不断提高。
6、关心离、退休老同志的生活，特别是他们当中的孤老户、残疾人、重病号等困难群体给予高度关注，经常慰问、把党的温暖送到老同志的家中。
本学期紧紧围绕“和福娃牵手，与春天同行”的教育主题，以社会生活、学校生活和家庭生活为载体，以体验教育为主要形式，通过“贴近时代、贴近环境、贴近生活、贴近学生”的教育内容，在“全员参加、全程渗透、全方位展开”中开展丰富的教育活动，不断提高学生道德认知、道德情感、道德实践能力。
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摆伟小学教学工作计划
（2017-2018-2）
本学年，我校将认真学习本学校新学年教育工作会议精神，深入贯彻践行教育工作思路，始终把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念，立足学校和区域教育实际，乘借教育改革的东风，进一步解放思想，继承创新，务实求是，规范施教，以行为习惯养成和教育质量提高做为重点，规范教学过程，提高育人质量，积极开展社团活动，努力打造学校特色，进一步推动师生“在学会参与中自主发展，在自主发展中主动参与”，促进教师发展、学生发展、学校发展，做最好的自己。
结合我校实际，在认真总结和汲取上学期工作经验的基础上，经校委会、教研组讨论，特制定本学期工作计划。
一、工作思路
本学期，我校各项工作将以《实施意见》谋篇布局，以“教学质量”为中心工作，通过实施《管理质量工程》，规范学校管理，提高教学水平;通过片区教研，扩大交流，汲取经验，提高质量;通过校本教研的深入开展，提高教师解决制约教学质量问题的能力;通过骨干教师帮带活动，促进教师专业发展，提高学科质量;通过校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，提高教育质量。
二、工作目标
1、进一步规范、完善我校教师考核细则，班主任工作考核细则，初步制定符合学校实际的框架性《管理质量工程》方案并探索实施。
2、千方百计地提高六年级毕业生的学习水平，实施连片单元检测，通过各种措施提高教学质量，初步形成提高毕业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。
3、深入开展校本教研、片区教研、骨干教师帮扶工作，紧紧围绕教学质量，提高教研工作水平，促进青年教师专业发展，初步培养一批责任强、能引领的骨干教师队伍。
4、扎实开展校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，促进学生生动活泼的成长。
5、强化基础教育课程管理，确保开齐开足各门学科，初步探索提高综合学科教学质量的有效途径。
6、积极发挥少队部的工作职能，落实体、卫、艺工作要求。
7、加强“两基”档案建设，采取多种手段控辍保学，努力确保全体在校学生进得来、留得住、学得好。
初步实施学生管理信息化工程。
三、主要内容
(一)扎实开展校园文化建设，落实素质教育要求。
校园文化建设是一项系统工程，是检验学校各部门工作能力，落实素质教育要求的重要载体。
开展校园文化建设，对于探索新型德育工作策略，树立高尚的... 师德风尚，促进学科均衡发展，加强班级管理，提高体、卫、艺工作水平具有重要的推动作用。
为此，我校本学期校园文化建设将从以下方面着手：
1、扎实开展晨读活动，建设“书香型”校园。
书香型校园建设，其根本的实现策略是“持之以恒”!我们将在认真汲取第一届读书月活动经验的基础上，进一步完善读书制度，科学地制定读书内容，并通过形式多样的成果展示活动，将书香型校园建设引向深入。
a.教师开展学习课程标准，阅读教育专著活动。
本学期，我校将紧密结合新课程标准学习、培训活动，教师继续教育培训考核活动，使教师逐步形成浓厚的读书氛围。
建立教师专业发展规划、教师业务学
习计划;对通过学习形成的成果，(如读书笔记、心得体会、教学论文、教学案例等)学校将组织开展评比活动，及时进行表彰鼓励。
b.学生开展晨读活动。
以班级为单位，以语文课程标准规定的诵读书目为内容，我们将每天安排10-15分钟的晨读，保证学生步入校园的同时，就能听到琅琅书声，初步形成浓厚的读书氛围。
在全面完成规定诵读内容的基础上，可以渗透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的晨读。
学校将通过开展美文诵读评比活动，集体朗读比赛等活动，对晨读开展较好的班级进行表彰奖励。
促进书香型校园建设的不断深入。
c.班级开展文化建设活动。
要不断丰富班级图书角，通过班主任集体借阅、学生自主交流阅读的方式，形成浓郁的班级读书氛围。
定期开展小组合作式的读书交流活动、手抄报展示活动、习作赏析活动，初步建立学生读书卡、精美作品摘抄卡。
通过丰富的知识汲取，将黑板报、橱窗、学习园地变成体现学生读书成果，展示自我收获的平台!同时，对读书收获的交流，不但可以在班内进行，还可分年级组、平行班在校内交流。
鼓励学生依据自己的阅读兴趣，建设自己的“读书会”。
2、在全校范围内开展“六个十”工程。
按照不同年级学生的认知特点，本学期我校将紧密结合实际，坚持为教育教学工作服务的基础上，在全校范围内开展“六个十”工程。
初步探索通过确定的活动开展，丰富学生的课外知识，扩大学生视野的有效策略。
学校将对“六个十”工程的落实情况进行量化评比，促进活动的深入开展。
3、开展兴趣小组活动，培训学生课余兴趣。
深入挖掘教育资源，积极组建兴趣小组，切实提高学生的综合水平。
开学初，
教务、政教、教研、少队等部门，要在科学考察学生特长的基础上，分年级段，按照异质同趣的原则，在制作、书法、绘画、歌唱、舞蹈、科普、数学、语文等方面有选择的建立兴趣小组，制定小组活动计划和内容，按照每月至少集中开展2次活动的要求，将兴趣小组活动落到实处。
学校会提供小组活动成果展示的平台。
徐颖媛
2018年3月1日。