2019年小学第二学期工作计划

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小学(2019)学年第二学期学校工作计划

小学(2019)学年第二学期学校工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！小学（xxxxxxxx）学年第二学期学校工作计划新学期，我校将继续坚持贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，坚持贯彻中央八项规定，坚持开展党的群众路线教育实践活动，以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家颁布的《教育改革和发展纲要》精神，积极推进地区教育均衡发展，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，进一步改进学校管理，完善学校规章制度，切实提高教育教学质量。

以学校文化建设为抓手，提高学校品牌意识，促进学校特色发展，提高学校办学品位。

一、坚持育人为本，增强德育工作实效性1、加强班级管理，创建良好班风。

经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的要求。

各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。

通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、增强思想意识，实施行为规范养成教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《小学生守则·小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建先进班集体为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

小学2019学年第二学期教育教学工作计划

新庄小学2019学年第二学期教育教学工作计划2019学年第二学期，我校将继续牢固树立科学发展观，大力践行党的群众教育实践活动，以办人民群众满意的教育为目标，深化教育教学改革，提升教育教学质量。

一、强化师德建设，提升师德水平。

学校将继续以立德树人为核心，切实抓好师德师风建设，强化教职工教书育人的荣誉感和责任感。

逐步建立和健全师德管理激励机制，定期组织师德师风主题教育学习活动，切实增强教师以身立教的使命感和责任感。

（一）从严治党，加强党支部组织建设。

贯彻执行上级党委的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规、《党章》及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。

继续深化社会主义核心价值观的学习与实践。

充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。

落实党风廉政建设“两个责任”，持续深化“三整治两规范”工作和廉洁校园建设活动。

形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围。

（二）加强师德师风建设，以社会主义核心价值观为引导，强化教师队伍教书育人的荣誉感和责任感。

1、深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师专业标准》等，增强教师忧患意识，改进工作作风，增强工作责任心，提高师德素养和工作积极性。

2、指导教师切实做到精心制定学期（学段）教育教学计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心进行作业布置批改、精心组织考查与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思。

3、提升教师的育人水平、教学能力、实践能力和科研能力。

4、主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。

重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。

5、通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。

扎实开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。

小学2019—2019学年第二学期教务工作计划

小学2019—2019学年第二学期教务工作计划小学2019—2019学年第二学期教务工作计划小学2019—2019学年第二学期教务工作计划一、指导思想以落实十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为突破口，以加强基础教研活动和校本培训为依托，全面推进以教学效率为中心的课改工作；着手培养并发挥中青年教学骨干，提高教学技能；抓好常规教学工作管理；力争把我校教学水平提高到一个新的高度。

二、工作目标1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学水平。

2、强化教师队伍建设，加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

3、加强教研组建设和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。

使各科教学质量稳步上升。

4、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

三、主要工作及内容（一）、强化教学管理全面提高教学质量 1、继续加强对执行课程计划的管理。

坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。

本学期我们对课程计划进行不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。

各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行完善工作。

本学期，围绕两基建设基本办学条件的要求，积极做好各项基础建设的投入工作。

对照两基标准，从严要求，抓紧时间，查漏补缺，做好两基建设的资料准备，确保各项两基工作按时到位。

加强学籍管理，切实做好学生转出转入工作,做到手续齐全，并妥善保。

及时向上级填报相关表册划数据，为迎接2019年两基国检做好准备。

6、有效运用现代化信息技术，建立维护好“乌市六十小学教学博客”网及“六十小群”，及时上传、下载各种电子文件，积极参与课件的制作。

2019年-2019学年度第二学期小学学校工作计划

2019年－2019学年度第二学期小学学校工作计划2019年－2019学年度第二学期小学学校工作计划-范文汇编2019－2019学年度第二学期小学学校工作计划一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和《基础教育课程改革纲要》，大力实施素质教育；坚持以“构建和谐校园，促进学生发展”为目标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平。

二、主要工作（一）、以转变质量增长方式为关键，深入推进素质教育。

推进素质教育始终是教育工作的中心所在。

我们必须坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培养为重心，树立全面的质量观，走智慧型、内涵型的质量增长之路，深入推进素质教育。

1、教师政治素养要高。

教师是培养人的人才，是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证。

结合中心校教师培训和要求认真组织教师加强政治学习和业务进修，培养敬业精神，提高工作能力和工作责任心。

2、执行计划要严。

今年，学校将继续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性，同时对专用教室使用学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。

要进一步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从细微处做起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱护大自然、学会感恩的“五学”做起，不断提高小学生文明行为素养。

进一步开展诚信教育、心理健康教育，法制教育、节俭教育。

要按规定上好晨会、班会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。

要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教育力量，关爱每一个儿童，特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。

1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满意”。

2、强调在学生开展尊师教育，文明礼貌教学，行为规范教育，仪表形象教育，前途理想教育，团结互助教育。

小学2019-2019学年度第二学期工作计划

小学2019-2019学年度第二学期工作计划小学2019-2019学年度第二学期工作计划小学2019-2019学年度第二学期工作计划一、指导思想以“十七大”的精神为指导，深刻领会上级教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。

二、工作思路进一步强化我校“和谐即发展”的工作理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，开创我校工作新局面。

三、具体工作及工作要件（一）管理工作完善管理制度，提高管理的效率和水平： 1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。

提高教育教学工作的效率。

2、总结上学期我校的获得的成绩和经验，本学期将逐步的完善。

3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。

4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务水平。

转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。

5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。

（二）教学工作 1、注重能力校在美术、体育方面已取得较好成绩，总结经验加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。

4、继续组织教师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学经验充实自己，提高教学能力和理论水平，进一步提高教学质量。

（三）德育工作 1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

小学学校2019—2019年度第二学期工作计划

小学学校2019—2019年度第二学期工作计划小学学校2019—2019年度第二学期工作计划小学学校2019—2019年度第二学期工作计划一、指导思想：结合上级文件和相关主题教育活动精神，以全面提高教师思想素质和班主任管理水平为突破口，以奥运年为契机，以丰富多彩的实践体验教育活动为载体，以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，创设全员、全科、全程的德育育人机制，力争使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。

二、具体工作安排1、更新师德教育理念，树立以人为本的新思想把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，严禁有违师德现象的事件发生，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人的德育机制。

本学期，继续对教育理论，育人成功案例，师德楷模故事等进行学习讨论，为师德工作的有效开展打好坚实基础。

加强学生的心理健康的教育，把握学生思想脉膊，把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，四月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。

充分把“心语小屋”利用起来，使个别学生释放心理压力，健康快乐成长。

班主任要勤于学习、善于总结、努力提高自身的素质，成立红小德育工作研讨小组、编写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。

推荐书如下：爱心与品质《老人与海》做一个诚实的人《木偶奇遇记》爱如春风化雨《爱的教育》《苏菲的世界》恒久的耐性决定一切《居里夫人传》《与成功有约》倾听田园间虫子们的生活密语《昆虫记》在历史中寻求经验和教训《东周列国志》。

推荐教师阅读书籍如下：《陶行知教育名篇》, 、《教师的情感与智慧》, 、《班主任工作漫谈》, 、《小学生心理辅导札记》,《窗边的小豆豆》等。

特定三月为读书月。

期末评选“师生读书标兵”，在艺术节闭幕式表彰。

4、拓宽空间，促进体验教育蓬勃发展。

2019年小学第二学期工作计划范文4篇.doc

2019年小学第二学期工作计划范文4篇本文目录2018年小学第二学期工作计划范文小学第二学期教务工作计划小学第二学期教科研工作计划—学年度小学第二学期工作计划范文本学期学校研训工作坚持以科学发展观为指导，围绕x市研训中心《xx学年第二学期研训工作要点》，结合我校教学实际工作，坚持素质教育为目标，以新课程实验为核心，以落实教学常规为重点，以“沟通双本，提高课堂教学有效性”的为校本研训的主题，推动课堂教学改革和教师专业发展。

逐步实现学校未来发展目标“教师更智慧，学生更幸福，家长更满意”的目标。

一加强教学常规，寻求教学质量1严格执行国家课时计划，开齐上满各科课程；保证专课专用，配足、配好教师，保证教学计划的严格执行。

继续运行随堂听课、随机抽查、日常巡查、定期检查等教学常规管理机制，进一步加强教学常规工作的管理与考核，发现问题，及时帮助整改；发现经验，及时倡导推广，不断增强教师的常规意识，积极营造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。

2 在上学期学习省教育厅教研室制定的《浙江省义务教育教学管理指南》和浙江省小学各学科教学建议》的基础上，各教研组根据教学中存在的问题，有重点地学习《指南》和《建议》，对照课堂学习理论，让理论真正指导课堂与改革课堂，提高教学效率。

3吃透教材，养成独立备课的良好习惯，克服对教学参考资料的过度依赖。

要把重点备课与一般备课相结合，关注单元整合，使备课成为教师个性化的日常教学研究活动。

集体备课要以教师独立备课为前提，重在提高每位教师的独立备课能力。

备课组活动每学期至少安排两次，与同年级的教师共同钻研教材。

三年内新教师手写备课，任教两门学科的一详一简，任教三门学科的一详一简一提纲。

4学生思维的培养，关系到学生的可持续发展。

因此，本学期，教师要关注学生参与面与参与的质量。

教导处对随堂听课的课堂与公开课的课堂，进行学生参与面的调查与统计，对学生思维发展、教师提问，做出总体的评估，学期结束时，在全校进行比赛。

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2019年小学第二学期工作计划小学第二学期工作计划_小学第二学期工作一、指导思想本学期我校将紧紧围绕县教育局各项工作安排，加强管理，不断提高管理水平，努力实现硬件建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路。

坚持“维护稳定为重心，以德立校、质量强校、教研兴校、民主理校”的办学思想，确保教学中心地位不动摇，完善和落实校本教研措施，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。

树立“为学生服务”思想，扎实做好学校后勤工作，办“学生满意，家长放心，社会认可”的服务型学校，促进学校持续和谐发展。

积极加强基层党组织建设，不断提高教师服务意识，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作措施（一）党建工作1、加强基层党组织建设，创建学习型党组织，认真落实党风廉政责任制要求，继续深入开展“两学一做”等教育实践活动。

落实好党员领导干部和教职工精准扶贫脱贫、民族团结“五个一”结对子、“献爱心，送温暖”等任务，坚决整治党员领导干部、教职工中存在的“慵懒散慢”、“不作为、慢作为、乱作为”等问题,开展“十对照，十查摆”活动。

坚持党组织领导下的校长负责制，切实加强学校党组织和党员教师队伍建设，充分发挥学校党组织和党员教师在维护稳定、反分裂和反渗透，促进团结中的战斗堡垒作用和模范带头作用。

切实利用好“首课五分钟”、国旗下的讲话、“三会一课”等阵地，抓好师生的思想政治教育，持续推进“五个全覆盖”。

2、大力加强师德师风建设活动，突出“师德师风”的核心地位。

进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。

重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。

3、坚持政治学习制度。

坚持学习教师职业道德规范、“两学一做”等为内容，每月教师自学时间不少于4小时，要求教师学习有记录、有心得。

4、坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。

5、以“抓党风，正行风，创办人民满意教育”为出发点和落脚点，认真落实“四个规范”，进一步规范办学行为，严格实行办学行为（收费、行风、减负、乱办班等）责任追究制，自觉主动接受学生、家长和社会对教育行风的监督，积极推进教育行风建设。

认真落实党风廉政建设和反腐败工作，抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育，开展师德行风评议。

（二）德育工作1、健全学校德育工作体系。

把德育放在各项教育工作的首位。

建立健全校长为组长，少先队辅导员为副组长，各班主任为成员的德育工作领导网络，以德育办、少先队为龙头，认真开展工作。

积极探索学校德育工作的有效途径和方法。

继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。

2、加强学生的日常行为习惯的养成教育。

发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。

充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律、和禁毒教育。

让学生学有榜样，赶有目标。

3、继续抓好考评工作。

坚持日查周结制度，在各班中继续开展“文明班级”评比活动。

德育办、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。

加大“文明校园”的创建力度，创建和谐文明校园。

4、加强少先队工作。

少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。

通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。

组织安排各重大节日的庆祝活动，做到有计划、有布置、有实施、有结果，促进学生和谐全面发展。

发展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。

努力开创少先队工作的新局面。

5、充分发挥班集体的作用。

进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系。

6、寓德育于各学科教学之中。

要把德育工作贯穿于整个教学之中。

通过班队会，首课五分钟和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，认真上好思品课、班队活动课。

7、大力开展“书香校园”学校文化活动。

本年度，在总结以往经验的基础上，要加大学校图书馆的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，把握好图书室的开放时间，供学生借阅。

（三）教育教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

教务办开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排课程表、作息时间表和学生活动总量。

实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个学期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）加强对教学秩序、教师辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。

分管教学校长及教务主任每学期随堂听课不得少于20节，教研组长不得少于16节，其他教师不得少于10节。

（3）加强教研组建设。

落实教研教改课题，把教研组建设放在重要的位置上，确立教研组教学质量责任制，提倡教研组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。

同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（5）做好青年教师的培养工作。

教务办要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。

组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。

组织课堂观摩、专题研讨等活动。

要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等3、加强教育教学科研，走教研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。

我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）教务办要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。

（2）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

4、强化质量过程监控。

坚持“从基础看发展，从起点看变化、从横向找差距”的评价理念。

强化质检分析过程管理及评价导向功能，把质量分析作为质量监控的必要环节和常规手段贯穿于教学始末。

教师要对期中测评、期末测评结果作全面客观分析，寻找问题的症结及个人差距，查漏补缺，适时调整教学思路，优化教学策略，促进质量提升。

学校必须督促落实质量监控，形成工作机制，注重期中、期末成绩的统计分析，定期召开质量分析会，及时调整教学工作部署，发挥质量监控效用。

5、积极践行新课标理念，聚焦课堂，优化教学模式，努力转变教学观念，学习先进教学手段，了解新的教学模式，改进教学方式，更新教学手段，强化课堂教学有效性研究，下定决心向课堂40分钟要质量。

6、大力推进双语教育，对全校30多个双语教学班进行监控，积极稳妥的推进双语教育，重点抓好跟踪管理工作。

不断加大双语教师的培训力度和开展双语教材培训、双语技能比赛、双语教研交流、双语教学成果展示等活动，全面提高双语教学质量。

7、大力推进学校信息化教学发展，每月对全校教师培训一次，积极推进信息技术与课堂教学的深度融合，提高“班班通”的使用率和远程教育直播课堂的覆盖率，达到班班通使用率80%以上。

8、采取有效措施做大做强中心幼儿园。

在县教育局的关心支持下，通过中心小学及幼儿园教师的共同努力，要使幼儿园学生数逐步增加。

幼儿园要在《幼儿园管理规程》和《幼儿教育指导纲要》的指导下，加强园内管理和软硬件建设，根据幼儿身心特点实施素质教育。

结合农村实际，提高服务水平，以优良的保育质量和服务质量取信于社会，提高入园率，做大做强幼儿园，使中心幼儿园与中心小学均衡发展，村级幼儿园与中心幼儿园均衡发展。

（1）、幼儿园要把好幼儿教育启蒙关，培养幼儿良好的学习习惯。

认真研究实践幼小衔接工作。

（2）、加大对村级幼儿园的管理。

加强与他们的沟通，对接，和谐发展，开展教研活动。

9、进一步加强素质教育，强化对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开发“第二课堂”。

开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。

开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。

（四）后勤工作(1)坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。

切实提高学生的体质和健康水平。

(2)认真做好学校的卫生工作，完善医务室，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

(3)加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。

（4）加大对教学、工作、住宿场所的硬件设施、教学设备的检修力度，及时维修、更换损坏的器材装备，淘汰报废器材，保障师生安全。

新的一年，新的开始，我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，办好人民满意的教育！延伸阅读：小学20xx学年第二学期教学工作计划一、指导思想本学期我们认真贯彻落实xx市教师发展中心及安阳教育学区关于教育教学的有关精神为学校工作指南，秉承“做优秀的自己”的办学理念，立足我校教育发展的实际，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，探索学校提高教学质量的新途径和新方法，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教育教学质量。