2015_2016学年八年级物理上册1.1长度和时间的测量练基础达标检测含解析新版新人教版20171
人教版八年级上册物理长度和时间的测量 同步测试含答案
人教版八年级第一章 1.1 长度和时间的测量同步测试（总分80分）一、单选题（共36分）1．（3分）下列的估测中，最接近实际的是（）A．一节物理课的时间约为40sB．成年人正常步行的速度约为6m/sC．一根新铅笔的长度约为17cmD．洗澡水的温度约为70℃2．（3分）会估测物理量，是学好物理的基本功之一。
以下估测最接近事实的是（）A．居民楼房每层的高度约为1.5mB．一个中学生的步幅约为16cmC．人的正常体温约为36.5℃D．中学生正常步行的速度约为5m/s3．（3分）以下估测接近实际的是A．初中生跑100m约需8sB．考试专用的中性笔长约10dmC．一个成年人身高约为1.70mD．人步行的速度约为10m/s4．（3分）下列对物理量的估测最接近实际的是（）A．人体感觉室内舒适的温度约为37℃B．一本八年级上册物理课本的质量约2kgC．中学生正常步行速度约为10m/sD．课桌的高度大约是0.8m5．（3分）如图所示，北京大兴国际机场航站楼设计精巧，拥有“五指廊”结构，寓意“风凰展翅”。
普通成年人以正常步行速度从中央大厅中心O走到A登机口，需要的时间大约为8min请你根据图片信息估测AB两登机口之间的距离最接近（）A．1000m B．500m C．200m D．100m6．（3分）学习了误差知识后，小明和小花同学对误差和错误，进行了激烈的讨论，那么他们俩关于误差和错误的说法中，正确的是（）A．只要认真测量，就可以避免误差B．误差只能尽量减小，而不能避免和消除C．选用精密仪器就可以避免误差D．误差其实就是测量中产生的错误7．（3分）下列数据中，最符合实际情况的是（）A．课桌的高度约为8mB．新型冠状病毒的直径约2mmC．一节干电池的电压大约是1.5VD．一名初中生的质量是50t8．（3分）下列是对生活中一些物理量的估测，其中符合实际的是（）A．课桌的高度约为20cm B．一个鸡蛋的质量约为1kgC．一节新干电池的电压约为1.5V D．空调的功率约为10W9．（3分）已知测得某小钢球的直径分别是1.73cm、1.73cm、1.72cm、1.74cm、1.74cm，则该球的直径应取（）A．1.72cm B．1.74cm C．1.732cm D．1.73cm 10．（3分）以下长度单位中，比米大的单位是（）A．千米B．分米C．厘米D．毫米11．（3分）在下列单位换算过程中正确的是（）A．70m=70m×10-2cm=0.7cm B．108km/h=108×13.6m/s=30m/sC．2×105mm=2×105×106nm=2×1011nm D．6.2cm=6.2cm×10-5=6.2cm×10-5km 12．（3分）下列估测的数据中最符合实际的是（）A．一只玻璃杯的质量约为5kgB．初中物理课本的宽度约为10.5cmC．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为4sD．教室中日光灯的额定电流约为0.18A二、填空题（共14分）13．（2分）完成下列单位换算(1)50km＝______m；(2)2min10s＝______s；(3)2m/s＝______km/h；(4)800mm＝______m。
人教版-物理-八年级上册-1.1《长度和时间的测量》练习题及答案(人教八上)
1.1《长度和时间的测量》练习题班级：__________ 姓名：__________一、单选题：（提示：本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~你是最棒的！）1.某同学在学习用刻度尺测量物体长度之后，自己总结出需要注意的几个问题．其中不正确的是（）A．不能用零刻度被磨损的刻度尺进行测量B．刻度尺要放正，不能歪斜C．要使尺的刻度线紧贴被测物D．读数时，视线要与尺垂直并正对刻度线2.在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时刻度尺不能歪斜B.测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C.读数时视线应垂直于刻度尺D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位3.小明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（）A．17.31cmB．17.32cmC．17.52cmD．17.30cm4.某学生在记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是“厘米”的是（）A．一支铅笔的直径是7.1B．茶杯的高度是11.2C．物理书的长度是2.52D．他自己的身高是16.755.用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为（）A．14cmB．14.00cmC．0.14mD．0.140m6.能比较方便地用来表示银河系大小的长度单位是（）A．光年B．米C．纳米D．千米7.裁剪衣服要量身长，下列测量工具较合适的是（）A．最小刻度是毫米的刻度尺B．最小刻度是厘米的皮尺C．最小刻度是米的测绳D．以上三种测量工具都不能用8.木杆铅笔是同学们常用的文具，下列对木杆铅笔的估测你认为估测错误的是（）A．质量约为5kgB．长度约为20cmC．横截面约为0.5cm2D．铅笔芯的直径约为1mm9.你身体上最接近5cm长度的是（）A．肩膀的宽度B．大拇指的长度C．指甲的长度D．手臂的长度10.下列说法中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线应垂直于尺面C．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D．某人的拇指长度约为50mm二、填空题：（提示：本大题共5小题，要仔细思考，认真填写哦~~）。
人教版八年级物理上册《第1章 第1节 长度和时间的测量》作业同步练习题及参考答案
第一章机械运动第1 节长度和时间的测量一、夯基达标1.在生活和工作中,经常需要对一些物理量进行估测。
下列对长度和时间的估测,最接近实际值的是 ( )A.物理课本厚度约5 cmB.一支普通圆珠笔的长度在40~50 cm 之间C.做一套眼保健操所需的时间大约是5 minD.学校教室的长度约20 m2.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是( )A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,要估读到分度值的下一位D.记录时,要记下测量的数字和单位3.关于实验中的误差和错误,下列说法正确的是( )A.测量值误差较大,便是错误B.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差,但不能消除误差C.错误和误差均是人为造成的D.误差时大时小,因而无法减小误差4.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50 。
上体育课时他跑100 m 所需时间约为16 。
(填上合适的物理量单位)5.如图所示,用A、B 两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为cm。
A、B 两把刻度尺精确度更高。
6.给下列数字填上合适的长度单位。
(1)珠穆朗玛峰峰顶海拔8 844.43 。
(2)伦敦奥运会运动员手持的火炬长800 。
7.1908 年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。
如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s, 合s。
8.同一长度的五次测量结果分别记录为25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm、27.2 mm、25.3 mm。
其中记录明显错误的一次是。
其他四组结果的尾数不相同,这属于测量中的( 选填“误差”或“错误”)。
二、培优促能1.下列数值中,单位应该是厘米的是 ( )A.课桌的高度约为0.8B.一支铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度约为70D.中学生身高约为1.682.教室的宽度最接近于( )A.60 mmB.8 dmC.8 mD.60 m3.用皮尺测量教室长度,测量时若用力拉皮尺,那么由此可能引起测量结果( )A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定4.如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。
1-1长度和时间的测量(解析版)
1.1长度和时间的测量参考答案与试题解析一．基础过关（共4小题）1．在国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用的长度单位还有千米（km），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）等。
它们的关系是：1km＝1000m＝103m；1cm＝0.01m＝10﹣2m；1mm＝0.001m＝10﹣3m；1μm＝0.000001 m＝10﹣6m；1nm＝0.000000001m＝10﹣9m。
【答案】米（m）；1000；0.01；0.001；0.000001；0.000000001。
【解答】解：在国际单位制中，长度的单位是米，符号：m，其它单位都是使用单位；根据1km＝1000m，有：1km＝1000m＝103m；根据1m＝100cm，有：1cm＝0.01m＝10﹣2m；根据1m＝1000mm，有：1mm＝0.001m＝10﹣3m；又根据1mm＝1000μm，有：1μm＝0.001mm＝0.000001m＝10﹣6m；又根据1μm＝1000nm，有：1nm＝0.001μm＝0.000000001m＝10﹣9m；故答案为：米（m）；1000；0.01；0.001；0.000001；0.000000001。
2．在日常生活中，除了经常进行长度的测量外，也需要对时间进行测量。
在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
日常生活中还常用到其他的时间单位，如年（a）、天（d）、时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）等。
1h＝60min；1min＝60s；1s＝1000ms；1ms＝1000μs。
【答案】60；60；1000；1000。
【解答】解：时间的国际单位是s，比“秒”大的单位有“时（h）”、“分（min）”，它们间的换算关系为1h＝60min；1min＝60s；比“秒（s）”小的单位有毫秒（ms）、微秒（μs），它们间的换算关系为1s＝1000ms，1ms＝1000μs。
故答案为：60；60；1000；1000。
初中物理人教版八年级上学期 1.1 长度和时间的测量(含答案及考点)
初中物理人教版八年级上学期 1.1 长度和时间的测量一、长度（共11题；共27分）1.下列国际单位中，长度的单位是（）A. ℃B. kgC. mD. m/s2.下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米（）A. 一支铅笔的长度约为18B. 教室的宽度约为60C. 小明的身高约为1.68D. 一张物理试卷的厚度约为703.下列长度单位的换算正确的是（）A. 5.6nm=5.6×10-3=5.6×10-3μmB. 5.6m=5.6×1000000μm=5.6×106μmC. 5.6cm=5.6cm×10mm=56mmD. 5.6cm=5.6÷100cm=0.056m4.某同学次测量一块金属片的长度分别是：2.12cm、2.14cm 、2.15cm 、2.13cm 、2.33cm，则物体的长度应为（）A. 2.14cmB. 2.135cmC. 2.13cmD. 2.15cm5.某人用一刻度尺四次测量同一物体的长度时，测量结果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm下列说法正确的是（）A. 只有第一次结果是错误的B. 只有第二次测量结果是错误的C. 只有第三次测量结果是正确的D. 只有第二次测量结果是正确的6.在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是( )A. 分度值是1cm、量程为5m的皮卷尺B. 分度值是1mm的1.5m钢卷尺C. 分度值是1mm的米尺D. 自制一根分度值是1cm、量程为3m的硬杆长尺7.测量1角硬币的厚度，若要使测量结果的误差较小，则最佳选择是（）A. 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C. 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D. 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度8.在下列数据后面填上合适的单位：（1）物理课本的长度是26________；（2）一支钢笔的长度是168________。
人教版八年级物理上册第1章1.1长度和时间的测量同步训练(包含答案)
人教版八年级物理第1章机械运动1.1《长度和时间的测量》同步训练一、选择题1.如图所示的工具不属于长度测量工具的是（）幄R尺D，摇钟2.在国际单位制中，长度的基本单位是（）A . km B. mC. mmD. nm3.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（）A . 18 m B. 18 mmC. 18 cmD. 8 dm4.测量排球场的长度应选择的工具是（）A.米尺B.卷尺C.三角尺D.毫米刻度尺5.下列不是时间单位的是（）A.小时B.分C.年D.时（点）6.下列有关误差的说法正确的是（）A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差7.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（）K屈娴序尺恻量用块的K度B槐蹉，尺面的也量—IIH|I ll|HI||IIIV Illipill| I8.下列单位换算过程正确的是（）A . 81 cm = 81 cm >10—2 m = 0.81 mB. 5.9 m = 5.9 103=5900 mmC. 6 nm = 6X 103D. 5 mm = 5M0—3 m= 0.005 m9.小超为了检验躺着和站立时身体的长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A.量程15 cm,分度值0.5 mmB.量程10 m,分度值1 dmC.量程30 cm,分度值1 mmD.量程3 m,分度值1 mm10.小明利用最小分度值为 1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为1135 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为（）A. 2.36 cmB. 2.357 cmC. 2.35 cmD. 2.4 cm11.下列做法不能减小测量误差的是（）A.采用科学的测量方法B.选用精密的测量工具C.多次测量取平均值D.测量时多估读几位数字12.要测量某硬币的直径，几位同学的测量情形如图所示，其中最佳的是（）A B CD13.四位同学做一道单位换算题，过程抄录在下面，其中正确是（）A.25.64 cm = 25.64 志=0.2564 mB.25.64 cm= 25.64 cm 会m= 0.2564 m 100C.25.64 cm= 25.64 100 m = 0.2564 mD.25.64 cm = 25.64 需m= 0.2564 m14.下列几组数据中，不合理的是（）A .珠穆朗玛峰峰顶海拔新高8844.43 mB.乒乓球的直径是40.00 cmC.中央一台晚上七点的新闻联播历时0.5 hD.人的视觉暂留时间为0.1 s15.某同学学过长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个踏步”的宽和高分别是a和b,然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长为L,则一、二楼间的高度为（）aL B.- a+ b、填空题16.如图所示，刻度尺的分度值为mm,物体的长度为cm。
八年级上册物理1.1时间和长度的测量随堂训练附答案解析
八年级上册物理1.1时间和长度的测量随堂训练附答案解析姓名：__________ 班级：__________一、单选题1.小明身高175 cm,针对他的身体条件,下列估测最接近实际的是()A.他的手掌宽约为10 cmB.他的正常步幅约为2 m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)C.他的“1拃”约为40 cm(拃:念zhǎ,张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)D.他的“1庹”约为3 m(庹:念tuǒ,两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)2.在测量学生用课桌高度时,下列各种刻度尺中应该优先选择( )A.3米长的厘米皮卷尺B.20厘米长的毫米直尺C.1米长的毫米钢卷尺D.10厘米长的0.1毫米的游标卡尺3.一名粗心学生的测量记录中忘记写单位,在他的记录数据中,其中有一个数据的单位是mm,它是()A.一支新铅笔的长度为17.5B.一本外文字典的厚度为35C.一枚壹角硬币的厚度为1D.一名同学的身高为16.44.如图所示,用一厚刻度尺测量木块的长度,方法正确的是()A. B. C. D.5.如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为( )A.3.15 cmB.3.150 cmC.2.15 cmD.2.150 cm6.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.55cm,则该物体的长度应记为（）A. 12.40cmB. 12.55cmC. 12.36cmD. 12.35cm二、填空题7.如图所示，被测物体的长度为________。
其中准确值________，估计值为________。
8.在下列空格处填上适当单位：（填符号）（1）一场足球赛的时间90________；（2）一个中学生高16________；（3）一张纸的厚度约为70________ .9.如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是________，乙测量的结果是________．答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【考点】长度的估测【解析】【解答】人的密度接近水的密度，所以体积约为，A符合题意；走路时，两脚尖之间的距离约为1m，他的正常步幅约为1m，B不正确；张开手，拇指尖到中指尖之间的距离约为20cm，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离20cm，C不正确；两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离与人的身高接近，他的“1庹”约为1.7m左右，D不正确；故答案为：A。
(完整word版)八年级物理1.1长度和时间的测量同步练习及答案
(完整word版)八年级物理1.1长度和时间的测量同步练习及答案亲爱的读者：本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。
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最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~八年级物理1.1长度和时间的测量同步练习一、填空题1.长度测量：2．单位换算（1）0.2m = _______ dm = _______ cm （2）50cm = _______ mm = _______nm （3）250cm = _______ m =_______km （4）2×105µm =_______ cm _______m3、给下列各数据填上适当的单位：（1）一张纸的厚度约70_______ （2）学校学生课桌的高度80 _______（3）一支新铅笔的长度是1.75 （4）一枚壹元硬币的厚度是2.2（5）一个中学生的身高1.65 （6）物理课本的长度大约是2.594.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。
根据数据分析，刻度尺的分度值是__________，其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作__________。
5. _______和_______之间的差异叫做误差。
测量时，产生误差的原因是________和_______。
6. 如图所示，被测物体的长度是________cm，该刻度尺的分度值是________cm.7. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是________(填“A”或“B”)，测出该物体的长度是________cm。
8. 时间的测量：时间单位基本单位时间的基本单位是秒，符号是______常用单位及其换算 1 h=______min、1 min=______s测量工具_________或停表、石英钟、电子表等9. 如图所示秒表的读数是________s.二、选择题10. 用分度值是1mm 的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（）A、0.820mB、82.0cmC、82.00D、820.0mm11. 如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A B C D12. PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一．PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值．关于它的单位，下列选项中正确的是( ) A．微米B．毫米C．厘米D．米13. 小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为( )A．2.36 cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.4 cm14. 用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位15．下列各过程经历的时间最接近1 s的是( )A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次C．人心脏跳动一次D．人打一个哈欠16.下列有关误差的说法中，正确的是（）A. 只要认真测量，就可以避免误差B.误差就是测量中产生的错误C. 多次测量取平均值可以减小误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差17.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较18．如图所示测量木块长度的方法中正确的是( )19. 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是( )20. (多选)如图所示的方法中能够正确测出物体长度的是（）三、实验题21. 如图所示，海螺的长度为________cm，硬币的直径为________cm.22.如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，准确程度较高的是______刻度尺，最接近物体长度真实值的读数是________cm.23 .如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_______，所测物体的长度是________。
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长度和时间的测量练基础达标检测
1.(2014·湖北仙桃期末)“PM
2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称可入肺微粒,它的浓度直接影响空气的质量和能见度,其中2.5μm相当于( )
A.2.5×10-2m
B.2.5×10-3m
C.2.5×10-6m
D.2.5×10-9m
【解析】选C。
本题考查长度的单位换算。
因为1 m=106μm,故2.5μm=2.5×10-6m。
2.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )
【解析】选A。
用刻度尺测长度时,刻度尺要紧贴被测物体,不能倾斜,故B错;读数时,视线应正对刻度线,故D错;读数时要估读到分度值的下一位,A中测量方法正确,且已估读,C中没有估读到分度值的下一位,故A对,C错。
【方法归纳】刻度尺的正确使用可以归纳为“六会”
(1)会认：正确认识刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
(2)会选：所测物体长度不能超过刻度尺的量程,且选择合适的分度值。
(3)会放：把刻度尺的刻度线尽可能紧靠被测物体且与被测边平行,不能歪斜。
(4)会看：读数时,视线要正对刻度线,不得斜视。
(5)会读：一定要估读到分度值的下一位。
(6)会记：记录的测量数据包括准确值、估计值以及单位。
3.(2013·枣庄中考)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适( )
A.量程15 cm,分度值0.5 mm
B.量程10 m,分度值1 dm
C.量程30 cm,分度值1 mm
D.量程3 m,分度值1 mm
【解析】选D。
本题考查长度的测量——刻度尺的选取。
长度测量要求被测量值不许超出量程,
在误差允许的范围内,分度值越小越精确。
据生活常识知人的身高一般小于2 m,故选D。
4.下列关于误差和错误的理解,正确的是( )
A.误差就是测量中产生的错误
B.误差和错误,只要我们认真测量,都可以避免
C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差
D.误差只可能尽量减小,不可能避免
【解析】选D。
误差是测量过程中测量值与真实值之间的差别,是不可避免和消除的,只能减小;错误是不遵守测量仪器的使用规则或读数方法不正确造成的,是可以避免的;选用精密的测量仪器、认真测量只能减小误差,但不可能消除误差。
故D正确。
5.(2013·贵港中考)如图所示,刻度尺的分度值是,所测物体的长度是
cm。
【解析】本题考查长度的测量。
用刻度尺测量之前,首先要观察刻度尺的量程、零刻线是否磨损、分度值;读数时,视线应与尺面垂直;应估读到最小分度值的下一位。
此刻度尺的一大格表示1 cm,一小格代表1 mm,物体的左边正对零刻度线,右边正对2.5 cm刻度线,估读其下一位为0,故物体长度为2.50 cm。
答案：1 mm 2.50(2.49～2.51均可)
6.图中手表所表示时刻为时分秒。
【解析】短粗指针为时针,指示在10处,即为10时;长粗指针为分针,指示在2前面小格处,即为9分;长细指针为秒针,指示在8后第一小格处,即为41秒。
答案：10 9 41
7.一名粗心的同学在测量记录中忘记写上了单位,请你帮他填写上合适的单位：
一名中学生的身高为16.3 ;
一枚一元硬币的厚度为1.9 ;
一本字典的厚度为3.5 。
【解析】本题考查长度的估测。
中学生的身高约为1.60 m即16.0 dm,一枚一元硬币的厚度约为2 mm,一本字典的厚度约为4 cm。
答案：dm mm cm
8.(2014·安徽芜湖期末)2013年9月,中国人民银行发行人民币5元硬币纪念币。
小明利用如图所示的刻度尺测量该硬币的直径,他所用刻度尺的分度值是
mm,测得硬币的直径是cm。
【解析】本题考查长度的特殊测量方法。
刻度尺的分度值是两个最小刻度之间的距离,故分度值为1 mm。
硬币的起始刻度在1.00 cm处,末端刻度在4.00 cm处,故硬币的直径为4.00 cm-1.00 cm=3.00 cm。
答案：1 3.00
【试题备选】有一次,国王问阿凡提：“人们都说你智慧过人,那么,你知道眼前这个池塘里的水有多少桶吗?”阿凡提沉思了一下,然后一本正经地说：“如果桶跟这个池塘一样大的话,那就只有一桶水;如果桶有池塘的一半大的话,那么就有两桶水;如果这个桶只有池塘的十分之一大,那就有十桶水……”国王听后拍手称道：“你果真聪明!”
从这个故事中可以看出,阿凡提抓住了可以人为确定桶的大小作为测量标准这一突破点,从而以“狡辩”战胜了国王的刁难。
从这个故事中你能得到什么启示?
【解析】无论要测出什么量,都要先确定一个标准(即确定出单位)。
由此可见,在长度、时间等物理量的测量中确定出国际单位是多么重要。
答案：测量任何物理量都必须规定它的单位。
【一点通】找找你容易错在哪里
天佑同学买了一盒自动铅笔用的铅芯,但包装盒上注明的铅芯直径看不清楚了,天佑想用实验方法测出铅芯的直径,他只有最小分度值是1 mm的三角板一块,天佑能否测量出铅芯的直径?
请写出实验步骤。
【学生自答】
把几根铅芯排列在一起,测出宽度,求平均值。
【教师点评】
运用“累积法”的思想对“微小”长度进行测量,很好。
①物理语言要求科学、严谨,在这一点上需要注意。
把铅芯排列在一起的要求是紧密。
②求平均值一说过于简略。
【正确答案】
可以测出铅芯的直径
将15根铅芯紧密地排列在一起,用刻度尺测量出这一排铅芯的总宽度,总宽度除以15,即为一根铅芯的直径。