【步步高】高考数学一轮复习 3.2.2 对数函数(一)备考练习 苏教版

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【步步高】2014届高考数学一轮复习 3.2.1 常见函数的导数备考练习 苏教版

【步步高】2014届高考数学一轮复习 3.2.1 常见函数的导数备考练习 苏教版

§3.2 导数的运算3.2.1 常见函数的导数一、基础过关1.下列结论中正确的个数为________.①f (x )=ln 2,则f ′(x )=12; ②f (x )=1x 2,则f ′(3)=-227; ③f (x )=2x ,则f ′(x )=2xln 2;④f (x )=log 2x ,则f ′(x )=1x ln 2. 2.过曲线y =1x上一点P 的切线的斜率为-4,则点P 的坐标为________. 3.已知f (x )=x a ,若f ′(-1)=-4,则a 的值等于________.4.函数f (x )=x 3的斜率等于1的切线有________条.5.若f (x )=10x ,则f ′(1)=________.6.曲线y =14x 3在x =1处的切线的倾斜角的正切值为______. 7.求下列函数的导数:(1)y =x x ;(2)y =1x 4;(3)y =5x 3; (4)y =log 2x 2-log 2x ;(5)y =-2sin x 2⎝⎛⎭⎪⎫1-2cos 2x 4. 二、能力提升8.若曲线y =x -12在点(a ,a -12)处的切线与两个坐标轴围成的三角形的面积为18,则a =________.9.已知直线y =kx 是曲线y =e x 的切线,则实数k 的值为________.10.直线y =12x +b 是曲线y =ln x (x >0)的一条切线,则实数b =________. 11.求与曲线y =3x 2在点P (8,4)处的切线垂直于点P 的直线方程.12.已知抛物线y=x2,直线x-y-2=0,求抛物线上的点到直线的最短距离.三、探究与拓展13.设f0(x)=sin x,f1(x)=f′0(x),f2(x)=f′1(x),…,f n+1(x)=f′n(x),n∈N,试求f2 012(x).答案1.32.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,2或⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,-23.44.25.10ln 106.-347.解 (1)y ′=(x x )′=⎝ ⎛⎭⎪⎫x 32′=32x 32-1=32x .(2)y ′=⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 4′=(x -4)′=-4x -4-1=-4x -5=-4x 5. (3)y ′=(5x 3)′=⎝ ⎛⎭⎪⎫x 35′=35x 35-1=35x -25=355x 2.(4)∵y =log 2x 2-log 2x =log 2x ,∴y ′=(log 2x )′=1x ·ln 2.(5)∵y =-2sin x 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-2cos 2x 4=2sin x 2⎝ ⎛⎭⎪⎫2cos 2x 4-1=2sin x 2cos x2=sin x ,∴y ′=(sin x )′=cos x .8.649.e10.ln 2-111.解 ∵y =3x 2,∴y ′=(3x 2)′=⎝ ⎛⎭⎪⎫x 23′=23x -13, ∴在P (8,4)处曲线的切线斜率k =23×8-13=13. ∴适合题意的切线的斜率为-3.从而适合题意的直线方程为y -4=-3(x -8),即3x +y -28=0.12.解 根据题意可知与直线x -y -2=0平行的抛物线y =x 2的切线,对应的切点到直线x -y -2=0的距离最短,设切点坐标为(x 0,x 20),则切线斜率k =2x 0=1,所以x 0=12,所以切点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,14, 切点到直线x -y -2=0的距离 d =⎪⎪⎪⎪⎪⎪12-14-22=728,所以抛物线上的点到直线x -y -2=0的最短距离为728. 13.解 f 1(x )=(sin x )′=cos x ,f 2(x )=(cos x )′=-sin x ,f 3(x )=(-sin x )′=-cos x ,f 4(x )=(-cos x )′=sin x ,f 5(x )=(sin x )′=f 1(x ),f 6(x )=f 2(x ),…,f n +4(x )=f n (x ),可知周期为4,∴f 2 012(x )=f 0(x )=sin x .。

江苏省高三数学高考一轮复习导学案 对数式与对数函数 苏教版

江苏省高三数学高考一轮复习导学案 对数式与对数函数 苏教版

对数式与对数函数[学习目标]1. 掌握对数的预算法则2. 理解对数函数的定义、图象和性质,能利用对数函数单调性比较同底对数大小,3.了解对数函数的特性以及函数的通性在解决有关问题中的灵活应用.[学习重难点]①理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用;②理解对数函数的概念;理解对数函数的单调性,掌握函数图像通过的特殊点; ③知道对数函数是一类重要的函数模型;④了解指数函数x y a =与对数函数log a y x =互为反函数(),1a o a ≠[自主学习]1.对数:(1) 定义:如果N a b =)1,0(≠>a a 且,那么称 为 ,记作 ,其中a 称为对数的底,N 称为真数.① 以10为底的对数称为常用对数,N 10log 记作___________.② 以无理数)71828.2( =e e 为底的对数称为自然对数,N e log 记作_________.(2) 基本性质:① 真数N 为 (负数和零无对数);② 01log =a ;③ 1log =a a ; ④ 对数恒等式:N a N a =log .(3) 运算性质:① log a (MN)=___________________________;② log a NM =____________________________;③ log a M n = (n ∈R).④ 换底公式:log a N = (a >0,a ≠1,m >0,m ≠1,N>0)⑤ log m n a a n b b m = .2.对数函数:① 定义:函数 称为对数函数,1) 函数的定义域为 __________________;2) 函数的值域为 _____________________;3) 当______时,函数为减函数,当______时为增函数;4) 函数x y a log =与函数 )1,0(≠>=a a a y x且互为反函数.② 1) 图象经过点( ),图象在 ;2) 对数函数以 为渐近线(当10<<a 时,图象向上无限接近y 轴;当1>a 时,图象向下无限接近y 轴);3) 函数y =log a x 与 的图象关于x 轴对称.③ 函数值的变化特征及函数图像与性质:注:(1)同底的指数函数x y a =与对数函数log a y x =互为反函数(2)底大图低[典型例析]例1 计算: (1))32(log 32-+(2)2(lg 2)2+lg 2·lg5+12lg )2(lg 2+-; (3)21lg 4932-34lg 8+lg 245.变式训练1:化简求值.(1)log 2487+log 212-21log 242-1;(2)(lg2)2+lg2·lg50+lg25;(3)(log 32+log 92)·(log 43+log 83).例2已知函数f (x )=log 2(x 2-ax-a)在区间(-∞, 1-3]上是单调递减函数.求实数a 的取值范围.例3.对于)32(log )(221+-=ax x x f ,(1)函数的“定义域为R ”和“值域为R ”是否是一回事;(2)结合“实数a 的取何值时)(x f 在),1[+∞-上有意义”与“实数a 的取何值时函数的定义域为),3()1,(+∞⋃-∞”说明求“有意义”问题与求“定义域”问题的区别;(3)结合(1)(2)两问,说明实数a 的取何值时)(x f 的值域为]1,(--∞(4)实数a 的取何值时)(x f 在]1,(-∞内是增函数。

【步步高】高考数学大一轮复习 2.6对数与对数函数课件 理 苏教版

【步步高】高考数学大一轮复习 2.6对数与对数函数课件 理 苏教版

(3)过定点 (1,0) ,即x= 1 时,y= 0
性质
(4)当x>1时, y>0 当0<x<1时, y<0
(5)当x>1时, y<0 当0<x<1时, y>0
(6)在(0,+∞)上是 增函数 (7)在(0,+∞)上是 减函数
4.反函数
指数函数y=ax与对数函数 y=logax 互为反函数,
它们的图象关于直线 y=x 对称.
思维升华
由x=log43,得4x=3,
题型一 对数式的运算
例1 (1)若x=log43,则(2x 4 -2-x)2= 3 .
即2x= 3 ,
3 2 = 3 ,所以(2x-2-x)2
-x
2 32 4 =( 3 ) =3.
解析
答案
思维升华
在对数运算中,要熟练掌
题型一 对数式的运算
例1 (1)若x=log43,则(2x 4 -2-x)2= 3 .
握对数的定义,灵活使用 对数的运算性质、换底公 式和对数恒等式对式子进 行恒等变形,多个对数式 要尽量先化成同底的形式 再进行运算.
解析
答案
思维升华
例 1
(2) 已知函数 f(x) =
log2x,x>0, -x 3 +1,x≤0,
1 则 f(f(1)) + f(log3 2 ) 的 值 是 .
(5)当x>1时,若logax>logbx,则a<b.( × )
x-2 (6)函数f(x)=lg 与g(x)=lg(x-2)-lg(x+2)是同 x+2
一个函数.( × )
题号
1
答案
a>b>c ② 1 (- ,+∞) 2 1 0 , ∪(2,+∞) 2

【步步高】高中数学 3.2.1对数(一)配套名师课件 苏教版必修1

【步步高】高中数学 3.2.1对数(一)配套名师课件 苏教版必修1
(2)( 1 )-2=3. 3
3.2.1(一)
研一研•问题探究、课堂更高效
3.2.1(一)
例 2 求下列各式的值: (1)log264;(2)log927.
解 (1)由 26=64,得 log264=6. (2)设 x=log927,则根据对数的定义知:9x=27,即 32x=33 得 2x=3,x=32,所以根据对数的定义知:log927=32. 小结 要求对数的值,设对数为某一未知数,将对数式化为
解析 由 log2(log3x)=0,∴log3x=1. ∴x=3.同理 y=4,z=2.∴x+y+z=9.
练一练•当堂检测、目标达成落实处
3.2.1(一)
1.有下列说法: ①零和负数没有对数; ②任何一个指数式都可以化成对数式; ③以 10 为底的对数叫做常用对数; ④以 e 为底的对数叫做自然对数. 其中正确命题的个数为____3____. 解析 ①、③、④正确,②不正确,只有 a>0,且 a≠1 时, ax=N 才能化为对数式.
3.2.1(一)
探究点二 对数式与指数式的互化 问题 1 在指数式和对数式中都含有 a,x,N 这三个量,那
么这三个量在两个式中各有什么异同点? 答 幂底数←a→对数底数;指数←x→对数;幂←N→真数. 问题 2 指数式与对数式具有怎样的关系? 答 当 a>0,且 a≠1 时,ax=N⇔x=logaN. 问题 3 指数式 ab=N 和对数式 b=logaN 有何区别与联系? 答 二者反映的本质是一样的,都是 a、b、N 之间的关系式; 但二者突出的重点不一样,指数式 ab=N 中突出的是指数幂 N,而对数式 b=logaN 中突出的是对数 b.
(3)log 21
1 =x. 3+2 2
解 (1)∵log2(log5x)=0,∴log5x=1,∴x=51=5.

高三数学一轮复习学案:对数与对数函数

高三数学一轮复习学案:对数与对数函数

高三数学一轮复习学案:对数与对数函数一、考试要求: 1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数。

(2)理解对数函数的概念,了解对数函数的单调性。

(3)知道指数函数x a y =与对数函数)1,0(log ≠>=a a x y a 互为反函数二、知识梳理:1.对数的概念:如果)1,0(≠>=a a N a b ,那么幂指数b 叫做以a 为底数的对数,记作 _____________,其中a 叫做底数,N 叫做____________.2.积、商、幂、方根的对数 (N M ,都是正数,,0>a 且)0,1≠≠n a(1)=⨯)(log N M a __________(2)=MN alog ___________(3)=n a M log ________ 3.对数的换底公式及对数的恒等式(供选用) (1)=N a a log _____(对数恒等式)(2)=n a a log ______ 3)a N N b b a log log log =(换底公式) (4)a b b a log 1log =(5)n a a N N n log log =1、设c b a ,,均为正数,且a a 21log 2=,b b 21log 21=⎪⎭⎫ ⎝⎛,c c2log 21=⎪⎭⎫ ⎝⎛.则( ) A.c b a << B. a b c << C. b a c << D. c a b <<2、设1a >,函数()log a f x x =在区间[,2]a a 上的最大值与最小值之差为12,则a = A .2 C ..43、已知函数2sin1()log (65)f x x x =-+在(,)a +∞上是减函数,则实数a 的取值范围( )A. (5,+∞)B. (3,+∞)C. (-∞,3)D. [5,)+∞4、已知函数)1(),2lg()(≥-=x b x f x 的值域是[),0+∞则( )A.1≤bB.1<bC.1≥bD.1=b5、55ln ,33ln ,22ln ===c b a 则( ) A. c b a << B.a b c << C.b a c << D.c a b <<6、(08重庆)已知1249a =(a>0) ,则23log a = . 7、已知函数)3(x f y =的定义域是][2,1,则函数)(log 2x f y =的定义域是8、函数)43(log )(231--=x x x f 的单调增区间是_________9、已知函数]1)1()1lg[()(22+++-=x a x a x f (1)若)(x f 得定义域为),(+∞-∞,求实数a 的取值范围; (2)若)(x f 的值域为),(+∞-∞,求实数a 的取值范围。

高考数学一轮复习 3.2.2 对数函数(一)备考练习 苏教版

高考数学一轮复习 3.2.2 对数函数(一)备考练习 苏教版

3.2.2 对数函数(一)一、基础过关1.函数f (x )=1-2log 6x 的定义域为________.2.函数y =3x (-1≤x <0)的反函数为________.3.已知函数y =e x 的图象与函数y =f (x )的图象关于直线y =x 对称,则f (2x )=________________.4.设集合M ={y |y =(12)x ,x ∈[0,+∞)},N ={y |y =log 2x ,x ∈(0,1]},则集合M ∪N =________. 5.如果函数f (x )=(3-a )x,g (x )=log a x 的增减性相同,则a 的取值范围是________.6.已知函数y =log a (x -3)-1的图象恒过定点P ,则点P 的坐标是________.7.求下列函数的定义域与值域:(1)y =log 2(x -2);(2)y =log 4(x 2+8).8.设函数f (x )=ln(x 2+ax +1)的定义域为A .(1)若1∈A ,-3D ∈/A ,求实数a 的范围;(2)若函数y =f (x )的定义域为R ,求实数a 的取值范围.二、能力提升9.已知x =ln π,y =log 52,z =e -12,则x ,y ,z 的大小关系为________. 10.若log a 23<1,则a 的取值范围是____________. 11.函数f (x )=log 3(2x 2-8x +m )的定义域为R ,则m 的取值范围是________.12.已知函数f (x )=log a (1+x ),g (x )=log a (1-x ),a >0,且a ≠1.(1)设a =2,函数f (x )的定义域为[3,63],求函数f (x )的最值;(2)求使f (x )-g (x )>0的x 的取值范围.三、探究与拓展13.若不等式x 2-log m x <0在(0,12)内恒成立,求实数m 的取值范围.答案1.(0,6]2.y =log 3x (13≤x <1)3.ln 2+ln x (x >0)4.(-∞,1]5.(1,2)6.(4,-1)7.解 (1)由x -2>0,得x >2,所以函数y =log 2(x -2)的定义域是(2,+∞),值域是R .(2)因为对任意实数x ,log 4(x 2+8)都有意义,所以函数y =log 4(x 2+8)的定义域是R .又因为x 2+8≥8,所以log 4(x 2+8)≥log 48=32,即函数y =log 4(x 2+8)的值域是[32,+∞).8.解 (1)由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧ 1+a +1>09-3a +1≤0,所以a ≥103.故实数a 的范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫103,+∞.(2)由题意,得x 2+ax +1>0在R 上恒成立,则Δ=a 2-4<0,解得-2<a <2. 故实数a 的范围为(-2,2).9.y <z <x解析 ∵x =ln π>ln e,∴x >1.∵y =log 52<log 55,∴0<y <12.∴z =e -12=1e >14=12,∴12<z <1.综上可得,y <z <x .10.(0,23)∪(1,+∞)解析 由log a 23<1得:log a 23<log a a .当a >1时,有a >23,即a >1;当0<a <1时,则有a <23,即0<a <23. 综上可知,a 的取值范围是(0,23)∪(1,+∞). 11.(8,+∞)12.解 (1)当a =2时,函数f (x )=log 2(x +1)为[3,63]上的增函数,故f (x )max =f (63)=log 2(63+1)=6,f (x )min =f (3)=log 2(3+1)=2.(2)f (x )-g (x )>0,即log a (1+x )>log a (1-x ),①当a >1时,1+x >1-x >0,得0<x <1.②当0<a <1时,0<1+x <1-x ,得-1<x <0.13.解 由x 2-log m x <0,得x 2<log m x ,要使x 2<log m x 在(0,12)内恒成立,只要y =log m x 在(0,12)内的图象在y =x 2的上方,于是0<m <1.在同一坐标系中作y =x 2和y =log m x 的草图,如图所示.∵x =12时,y =x 2=14, ∴只要x =12时,y =log m 12≥14=log m m 14. ∴12≤m 14,即116≤m .又0<m <1, ∴116≤m <1,即实数m 的取值范围是[116,1).。

【步步高】高考数学一轮复习 习题课备考练习 苏教版

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习题课一、基础过关1.一个单位有职工160人,其中有业务人员104人,管理人员32人,后勤服务人员24人,要从中抽取一个容量为20的样本,用分层抽样方法抽出样本,则在20人的样本中应抽取管理人员的人数为________.2.下列抽样中,最适宜用系统抽样法的是________.①某市的4个区共有2 000名学生,且4个区的学生人数之比为3∶2∶8∶2,从中抽取200人做样本②从某厂生产的2 000个电子元件中随机抽取5个做样本③从某厂生产的2 000个电子元件中随机抽取200个做样本④从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个做样本3.一段高速公路有300个太阳能标志灯,其中进口的有30个,联合研制的有75个,国产的有195个,为了掌握每个标志灯的使用情况,要从中抽取一个容量为20的样本,若采用分层抽样的方法,抽取的进口的标志灯的数量为________.4.一个单位有职工800人,其中具有高级职称的160人,具有中级职称的320人,具有初级职称的200人,其余人员120人.为了了解职工收入情况,决定采用分层抽样的方法,从中抽取容量为40的样本.则从上述各层中依次抽取的人数分别是________.5.某单位200名职工的年龄分布情况如图,现要从中抽取40名职工作样本.用系统抽样法,将全体职工随机按1~200编号,并按编号顺序平均分为40组(1~5号,6~10号,…,196~200号).若第5组抽出的号码为22,则第8组抽出的号码应是______.若用分层抽样方法,则40岁以下年龄段应抽取________人.6.某校有老师200人,男学生1 200人,女学生1 000人.现用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为n的样本;已知从女学生中抽取的人数为80人,则n=________. 7.某学校为了了解2012年高考语文科的考试成绩,计划在高考后对1 200名学生进行抽样调查,其中文科300名考生,理科600名考生,艺术类考生200人,体育类考生70人,外语类考生30人,如果要抽120人作为调查分析对象,则按科目分别应抽多少考生?8.某校500名学生中,O型血有200人,A型血有125人,B型血有125人,AB型血有50人,为了研究血型与色弱的关系,需从中抽取一个容量为20的样本.怎样抽取样本?二、能力提升9.某学校有高一学生720人,现从高一、高二、高三这三个年级学生中采用分层抽样的方法,抽取180人进行英语水平测试.已知抽取的高一学生数是抽取的高二学生数、高三学生总数的一半,且高二年级抽取40人,则该校高三学生人数是________.10.某高中在校学生2 000人,高一年级与高二年级人数相同并都比高三年级多1人.为了响应“阳光体育运动”号召,学校举行了“元旦”跑步和登山比赛活动.每人都参加而且只参与了其中一项比赛,各年级参与比赛人数情况如下表:其中a∶b∶c=2∶3∶5,全校参与登山的人数占总人数的5.为了了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个200人的样本进行调查,则高二年级参与跑步的学生中应抽取________人.11.某企业三月中旬生产A、B、C三种产品共3 000件,根据分层抽样的结果,该企业统计员制作了如下的统计表格:A产品的样本容量比C产品的样本容量多10,根据以上信息,可得C产品的数量是________件.12.某单位最近组织了一次健身活动,活动分为登山组和游泳组,且每个职工至多参加其中的一组.在参加活动的职工中,青年人占42.5%,中年人占47.5%,老年人占10%.登山组的职工占参加活动总人数的14,且该组中,青年人占50%,中年人占40%,老年人占10%.为了了解各组不同年龄层次的职工对本次活动的满意程度,现用分层抽样的方法从参加活动的全体职工中抽取一个容量为200的样本.(1)在游泳组中,试确定青年人、中年人、老年人分别所占的比例;(2)在游泳组中,试确定青年人、中年人、老年人分别应抽取的人数.三、探究与拓展13.选择合适的抽样方法抽样,写出抽样过程.(1)有甲厂生产的30个篮球,其中一箱21个,另一箱9个,抽取3个.(2)有30个篮球,其中甲厂生产的有21个,乙厂生产的有9个,抽取10个.(3)有甲厂生产的300个篮球,抽取10个.答案1. 4 2.③ 3.2 4.8,16,10,6 5.37 20 6.1927. 解 从1 200名考生中抽取120人作调查由于各科目考试人数不同,为了更准确地了解情况,可采用分层抽样,抽样时每层所抽人数按1∶10分配.∴300×110=30(人),600×110=60(人), 200×110=20(人),70×110=7(人),30×110=3(人). 所以抽取的文科,理科,艺术类,体育类,外语类考生分别是30人,60人,20人,7人,3人.8. 解 用分层抽样抽取样本.∵20500=250,即抽样比为250. ∴200×250=8,125×250=5, 50×250=2. 故O 型血抽8人,A 型血抽5人,B 型血抽5人,AB 型血抽2人.抽样步骤:①确定抽样比250; ②按比例分配各层所要抽取的个体数,O 型血抽8人,A 型血抽5人,B 型血抽5人,AB 型血抽2人.③用简单随机抽样法分别在各种血型中抽取样本,直至取出容量为20的样本.9. 960 10.36 11.80012.解 (1)设登山组人数为x ,在游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为a 、b 、c ,则有x ×40%+3xb 4x =47.5%,x ×10%+3xc 4x=10%;解得b =50%,c =10%. 故a =100%-50%-10%=40%,即在游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为40%、50%、10%.(2)在游泳组中,抽取的青年人人数为200×34×40%=60(人);抽取的中年人人数为200×34×50%=75(人);抽取的老年人人数为200×34×10%=15(人). 13.解 (1)总体容量较小,用抽签法.①将30个篮球编号,号码为00,01, (29)②将以上30个编号分别写在完全一样的小纸条上,揉成小球,制成号签;③把号签放入一个不透明的袋子中,充分搅拌;④从袋子中逐个抽取3个号签,并记录上面的号码;⑤找出和所得号码对应的篮球即可得到样本.(2)总体由差异明显的两个层次组成,需选用分层抽样法.①确定抽取个数.因为3010=3,所以甲厂生产的应抽取213=7(个),乙厂生产的应抽取93=3(个);②用抽签法分别抽取甲厂生产的篮球7个,乙厂生产的篮球3个.这些篮球便组成了我们要抽取的样本.(3)总体容量较大,样本容量较小,宜用随机数表法.①将300个篮球用随机方式编号,编号为000,001, (299)②在随机数表中随机的确定一个数作为开始,如第8行第4列的数“1”开始.任选一个方向作为读数方向,比如向右读;③从数“1”开始向右读,每次读三位,凡不在000~299中的数跳过去不读,遇到已 经读过的数也跳过去不读,便可依次得到10个号码,这就是所要抽取的10个样本个 体的号码.。

苏教版高考一轮数学理对数与对数函数一轮复习限时提分训练基础到提升含精细解析Word版含答案

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对数与对数函数分层训练A 级 基础达标演练 (时间:30分钟 满分:60分)一、填空题(每小题5分,共30分)1.(2012·河北质检)已知函数f (x )=log 12(3x -a )的定义域为⎝ ⎛⎭⎪⎫23,+∞,则a =________. 解析 由3x -a >0,得x >a 3.由题意,得a 3=23,所以a =2.答案 22.(2013·南京鼓楼区调研)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,3x,x ≤0,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14=________.解析 因为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14=log 214=-2,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14= f (-2)=3-2=19.答案 193.(2011·北京海淀区期末)若a =⎝ ⎛⎭⎪⎫120.3,b =0.3-2,c =log 122,则a ,b ,c 的大小关系为________.解析 0<⎝ ⎛⎭⎪⎫120.3<⎝ ⎛⎭⎪⎫120=1,即0<a <1,同理b >1,而c =-1,因此b >a >c .答案 b >a >c4.(2013·烟台调研)函数y =ln(1-x )的图象大致为________.解析 由1-x >0,知x <1,排除①、②;设t =1-x (x <1),因为t =1-x 为减函数,而y =ln t 为增函数,所以y =ln(1-x )为减函数,故选③. 答案 ③5.(2012·烟台调研)若实数x 满足log 3 x =1+sin θ,则|x -1|+|x -9|的值为________. 解析 log 3 x =1+sin θ∈[0,2],x =31+sin θ∈[1,9],|x -1|+|x -9|=x -1+9-x =8. 答案 86.(2012·南京师大附中模拟)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +1,x ≥0,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x-1,x <0.若f (3-2a 2)>f (a ),则实数a 的取值范围为________.解析 画图象可得f (x )是(-∞,+∞)上连续的单调减函数,于是由f (3-2a 2)>f (a ),得3-2a 2<a ,即2a 2+a -3>0,解得a <-32或a >1.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-32∪(1,+∞) 二、解答题(每小题15分,共30分)7.已知函数f (x )=log a (3-ax )(a >0,且a ≠1).(1)当x ∈[0,2]时,函数f (x )恒有意义,求实数a 的取值范围;(2)是否存在这样的实数a ,使得函数f (x )在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1,如果存在,试求出a 的值;如果不存在,请说明理由.解 (1)由题设知3-ax >0对一切x ∈[0,2]恒成立,又a >0且a ≠1,故g (x )=3-ax 在[0,2]上为减函数,从而g (2)=3-2a >0,所以a <32,所以a 的取值范围为(0,1)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32. (2)假设存在这样的实数a ,由题设知f (1)=1, 即log a (3-a )=1,得a =32,此时f (x )=log 32⎝ ⎛⎭⎪⎫3-32x ,当x =2时,f (x )没有意义,故这样的实数a 不存在.8.(2012·泰州学情调查)已知函数f (x )=log 4(4x+1)+kx (x ∈R )是偶函数. (1)求k 的值;(2)若方程f (x )-m =0有解,求m 的取值范围. 解 (1)由函数f (x )=log 4(4x+1)+kx (x ∈R )是偶函数, 可知f (x )=f (-x ).所以log 4(4x+1)+kx =log 4(4-x+1)-kx , 即log 44x+14-x +1=-2kx .所以log 44x=-2kx .所以x =-2kx 对x ∈R 恒成立.所以k =-12.(2)由m =f (x )=log 4(4x+1)-12x ,所以m =log 44x+12x =log 4⎝⎛⎭⎪⎫2x +12x .因为2x+12x ≥2,所以m ≥12.故要使方程f (x )-m =0有解的m 的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞.分层训练B 级 创新能力提升1.(2013·绍兴模拟)函数f (x )=log 12(x 2-2x -3)的单调递增区间是________.解析 设t =x 2-2x -3,则y =log 12t .由t >0解得x <-1或x >3,故函数的定义域为(-∞,-1)∪(3,+∞).∴t =x 2-2x -3=(x -1)2-4在(-∞,-1)上为减函数,在(3,+∞)上为增函数.而函数y =log 12t 为关于t 的减函数,所以函数f (x )的单调增区间为(-∞,-1). 答案 (-∞,-1)2.(2013·莱芜检测)已知表中的对数值有且只有一个是错误的.x3 5 6 8 9 lg x2a -ba +c -11+a -b -c3(1-a -c )2(2a -b )试将错误的对数值加以改正为________.解析 由2a -b =lg 3,得lg 9=2lg 3=2(2a -b ),从而lg 3和lg 9正确,假设lg 5=a +c -1错误,由⎩⎪⎨⎪⎧1+a -b -c =lg 6=lg 2+lg 3,31-a -c =lg 8=3lg 2,得⎩⎪⎨⎪⎧lg 2=1-a -c ,lg 3=2a -b ,所以lg 5=1-lg 2=a +c .因此lg 5=a +c -1错误,正确结论是lg 5=a +c . 答案 lg 5=a +c3.设min{p ,q }表示p ,q 两者中的较小者,若函数f (x )=min{3-x ,log 2x },则满足f (x )<12的集合为________. 解析 画出y =f (x )的图象,且由log 2x =12,得x =2;由3-x =12,得x =52.从而由f (x )<12,得0<x <2或x >52.答案 (0,2)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫52,+∞ 4.(2011·安徽卷改编)若点(a ,b )在y =lg x 图象上,a ≠1,则下列点也在此图象上的是________(填序号).①⎝ ⎛⎭⎪⎫1a,b ;②(10a,1-b );③⎝ ⎛⎭⎪⎫10a,b +1;④(a 2,2b ). 解析 由点(a ,b )在y =lg x 图象上,知b =lg a .对于①,点⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ,b ,当x =1a 时,y =lg 1a=-lg a =-b ≠b ,∴不在图象上.对于②,点(10a,1-b ),当x =10a 时,y =lg(10a )=lg 10+lg a =1+b ≠1-b ,∴不在图象上.对于③,点⎝ ⎛⎭⎪⎫10a ,b +1,当x =10a 时,y =lg 10a=1-lg a =1-b ≠b +1,∴不在图象上.对于④,点(a 2,2b ),当x =a 2时,y =lg a 2=2lg a =2b ,∴该点在此图象上. 答案 ④5.已知函数f (x )=log a (x +1)-log a (1-x )(a >0,a ≠1). (1)求f (x )的定义域;(2)判断f (x )的奇偶性,并给出证明;(3)当a >1时,求使f (x )>0的x 的取值范围. 解 (1)因为⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,1-x >0,所以-1<x <1,所以f (x )的定义域为(-1,1).(2)f (x )为奇函数.因为f (x )定义域为(-1,1), 且f (-x )=log a (-x +1)-log a (1+x )=-f (x ), 所以f (x )为奇函数.(3)因为a >1,∴f (x )在(-1,1)上单调递增,所以f (x )>0⇔x +11-x>1,解得0<x <1.所以使f (x )>0的x 的取值范围为(0,1). 6.已知函数f (x )=-x +log 21-x1+x .(1)求f ⎝⎛⎭⎪⎫12 014+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12 014的值;(2)当x ∈(-a ,a ],其中a ∈(0,1),a 是常数时,函数f (x )是否存在最小值?若存在,求出f (x )的最小值;若不存在,请说明理由.解 (1)由f (x )+f (-x )=log 21-x 1+x +log 21+x1-x=log 21=0.∴f ⎝⎛⎭⎪⎫12 014+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12 014=0.(2)f (x )的定义域为(-1,1), ∵f (x )=-x +log 2(-1+2x +1), 当x 1<x 2且x 1,x 2∈(-1,1)时,f (x )为减函数, ∴当a ∈(0,1),x ∈(-a ,a ]时f (x )单调递减, ∴当x =a 时,f (x )min =-a +log 21-a1+a.。

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3.2.2 对数函数(一)
一、基础过关
1.函数f (x )=1-2log 6x 的定义域为________.
2.函数y =3x (-1≤x <0)的反函数为________.
3.已知函数y =e x 的图象与函数y =f (x )的图象关于直线y =x 对称,则f (2x )=________________.
4.设集合M ={y |y =(12
)x ,x ∈[0,+∞)},N ={y |y =log 2x ,x ∈(0,1]},则集合M ∪N =________. 5.如果函数f (x )=(3-a )x
,g (x )=log a x 的增减性相同,则a 的取值范围是________.
6.已知函数y =log a (x -3)-1的图象恒过定点P ,则点P 的坐标是________.
7.求下列函数的定义域与值域:
(1)y =log 2(x -2);
(2)y =log 4(x 2+8).
8.设函数f (x )=ln(x 2+ax +1)的定义域为A .
(1)若1∈A ,-3D ∈/A ,求实数a 的范围;
(2)若函数y =f (x )的定义域为R ,求实数a 的取值范围.
二、能力提升
9.已知x =ln π,y =log 52,z =e -12
,则x ,y ,z 的大小关系为________. 10.若log a 23
<1,则a 的取值范围是____________. 11.函数f (x )=log 3(2x 2-8x +m )的定义域为R ,则m 的取值范围是________.
12.已知函数f (x )=log a (1+x ),g (x )=log a (1-x ),a >0,且a ≠1.
(1)设a =2,函数f (x )的定义域为[3,63],求函数f (x )的最值;
(2)求使f (x )-g (x )>0的x 的取值范围.
三、探究与拓展
13.若不等式x 2-log m x <0在(0,12)内恒成立,求实数m 的取值范围.
答案
1.(0,6]
2.y =log 3x (13
≤x <1) 3.ln 2+ln x (x >0)
4.(-∞,1]
5.(1,2)
6.(4,-1)
7.解 (1)由x -2>0,得x >2,
所以函数y =log 2(x -2)的定义域是(2,+∞),值域是R .
(2)因为对任意实数x ,log 4(x 2+8)都有意义,
所以函数y =log 4(x 2+8)的定义域是R .
又因为x 2+8≥8,
所以log 4(x 2+8)≥log 48=32
, 即函数y =log 4(x 2+8)的值域是[32
,+∞). 8.解 (1)由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧ 1+a +1>09-3a +1≤0
,所以a ≥103.故实数a 的范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫103,+∞. (2)由题意,得x 2+ax +1>0在R 上恒成立,则Δ=a 2-4<0,解得-2<a <2.
故实数a 的范围为(-2,2).
9.y <z <x
解析 ∵x =ln π>ln e ,∴x >1.
∵y =log 52<log 55,∴0<y <12
. ∴z =e -12=1e >14=12
,∴12<z <1. 综上可得,y <z <x .
10.(0,23
)∪(1,+∞) 解析 由log a 23
<1得: log a 23
<log a a . 当a >1时,有a >23
,即a >1;
当0<a <1时,则有a <23,即0<a <23
. 综上可知,a 的取值范围是(0,23
)∪(1,+∞). 11.(8,+∞)
12.解 (1)当a =2时,函数f (x )=log 2(x +1)为[3,63]上的增函数,
故f (x )max =f (63)=log 2(63+1)=6,
f (x )min =f (3)=lo
g 2(3+1)=2.
(2)f (x )-g (x )>0,即log a (1+x )>log a (1-x ),
①当a >1时,1+x >1-x >0,得0<x <1.
②当0<a <1时,0<1+x <1-x ,得-1<x <0.
13.解 由x 2-log m x <0,得x 2
<log m x ,
要使x 2<log m x 在(0,12)内恒成立,只要y =log m x 在(0,12
)内的图象在y =x 2的上方,于是0<m <1.
在同一坐标系中作y =x 2和y =log m x 的草图,如图所示.
∵x =12时,y =x 2=14
, ∴只要x =12时,y =log m 12≥14=log m m 14
. ∴12≤m 14,即116
≤m .又0<m <1, ∴116≤m <1,即实数m 的取值范围是[116,1).。

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