六 年 级 语 文 试卷
小学六年级语文试卷分值分配
一、基础知识（20分）1. 字音字形（5分）：考查学生对汉字字音、字形的掌握情况。
包括错别字辨析、多音字、形近字等。
2. 词语辨析（5分）：考查学生对词语的辨析能力。
包括近义词、反义词、成语等。
3. 词语搭配（5分）：考查学生对词语搭配的掌握情况。
包括词语搭配正确与否、词语搭配是否合理等。
4. 句子仿写（5分）：考查学生对句式仿写的能力。
要求根据所给例句，仿写一个结构相似、内容相关的句子。
二、阅读理解（40分）1. 篇章阅读（30分）：包括现代文阅读和文言文阅读。
a. 现代文阅读（20分）：包括文章主旨、段落大意、文章结构、人物形象、情节分析等。
b. 文言文阅读（10分）：包括实词解释、虚词理解、句子翻译、文章主旨等。
2. 古诗鉴赏（10分）：包括对古诗的赏析，如意象、意境、表达技巧等。
三、作文（40分）1. 应用文写作（20分）：考查学生对应用文写作的掌握情况。
如书信、通知、日记等。
2. 记叙文写作（20分）：考查学生对记叙文写作的掌握情况。
包括记叙文的基本结构、人物描写、情节安排等。
四、综合实践（10分）1. 课外阅读（10分）：考查学生对课外阅读的积累情况。
包括文学常识、作者生平、作品内容等。
以上是小学六年级语文试卷的分值分配，各部分所占比例较为合理，旨在全面考查学生的语文素养。
具体分值分配如下：一、基础知识（20分）1. 字音字形（5分）2. 词语辨析（5分）3. 词语搭配（5分）4. 句子仿写（5分）二、阅读理解（40分）1. 篇章阅读（30分）a. 现代文阅读（20分）b. 文言文阅读（10分）2. 古诗鉴赏（10分）三、作文（40分）1. 应用文写作（20分）2. 记叙文写作（20分）四、综合实践（10分）1. 课外阅读（10分）通过以上分值分配，可以让学生在各个方面的语文能力得到均衡发展，为今后的学习打下坚实的基础。
小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)
小学六年级期末毕业考试语文试卷（一）（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐（）（）头（）不讲理xī（）灭（）牲（）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.临帖．(tiě) 歼．灭(jiān) 挑衅．(xìn) 悄．然无声(qiāo)B.情谊．(yí) 瘦削．(xuē) 埋．怨(mán) 夹．竹桃(jiá)C.凌．晨(líng) 召．唤(zhāo) 堤．岸(dī) 包扎．(zhā)D.炽．(chì)热禀．报(bǐng) 蒙．骗(mēng) 乘．虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是（）A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（）A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
人教版六年级上册语文试卷及答案(完整版)
人教版六年级上册语文试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
píng zǎo cí tiětái xiǎn wài bīndiǎn zhuìxiù tǒng héǎi bèng tiào二、给加点的字选择正确读音。
曝．晒（pùbào）劲．挺（jìng jìn）瞟．了一眼（piáo piǎo）东奔西窜．（cuān cuàn）叉．腿（chàchǎ）戛．然而止（gājiá）入场券．（juàn quàn）追悼．（dào diào）叱咤．（chàzhà）驰骋．（chěng chéng）三、辨字组词。
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）不安（____）惊（____）跳呆（____）呆（____）孤（____）自（____）技（____）一（____）大步（____）（____）五、选词填空。
严峻严肃严格严明1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。
3．军队里有着（_______）的纪律。
4．老师对我们要求很（_______）。
如果……就……虽然……但是……5．（_______）明天下雨，我们（______）不去春游了。
6．（_______）居里夫人一生获得了许多荣誉，（______）却没有被盛名宠坏。
六、按要求改写句子。
语文六年级考试试卷及答案
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（yàn）B. 风驰电掣（zhé）C. 惊天动地（jīng）D. 水落石出（sī）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩不断提高，老师和同学们都非常高兴。
B. 通过这次活动，我深刻体会到了团结协作的重要性。
C. 学校的操场正在举行一场盛大的运动会。
D. 这本书的内容丰富，让我受益匪浅。
3. 下列词语中，与“欢快”意思相近的一项是（）A. 欢乐B. 欢腾C. 欢跃D. 欢呼4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 春天的阳光像温暖的笑容。
D. 雨后的彩虹像一座桥。
5. 下列词语中，与“书籍”意思相近的一项是（）A. 图书B. 书籍C. 书刊D. 书页6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 蜜蜂在花丛中忙碌着。
B. 蝴蝶在花间翩翩起舞。
C. 雨滴在窗户上轻轻地敲打。
D. 风儿在树叶间呼啸。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 爱祖国，爱人民，爱我们的社会主义制度。
B. 风吹过，树叶沙沙作响。
C. 月亮升起来了，星星也出来了。
D. 老师说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。
”8. 下列词语中，与“绚丽多彩”意思相近的一项是（）A. 五彩斑斓B. 五光十色C. 面目全非D. 五颜六色9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 这座楼高得像天一样。
D. 雨下得很大。
10. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要努力学习？B. 老师说：“你们要珍惜时间。
”C. 这本书是谁写的？D. 今天天气怎么样？二、阅读理解（每题3分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。
小熊过桥小熊独自一人去森林里玩耍。
走到一座小桥边，他发现桥上有一个洞，洞里流着清澈的水。
2024最新小学六年级语文试卷(带答案)【完整版】
专业课原理概述部分一、选择题：每题1分，共5分1. 下列哪个字不属于同音字？A. 鸡B. 鸡C. 鸡D. 鸡答案：C2. 下列哪个字不属于形近字？A. 哪B. 哪C. 哪D. 哪答案：C3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去公园玩。
B. 我今天去公园玩。
C. 我今天去公园玩。
D. 我今天去公园玩。
答案：A4. 下列哪个词是名词？A. 跑步B. 跑步C. 跑步D. 跑步答案：A5. 下列哪个句子是正确的？A. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有两个苹果。
B. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有三个苹果。
C. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有四个苹果。
D. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有五个苹果。
答案：A1. “哪”和“那”是同音字。
（）答案：✓2. “跑步”是动词。
（）答案：✓3. “我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有两个苹果。
”这句话是正确的。
（）答案：✓4. “哪”和“那”是形近字。
（）答案：✓5. “跑步”是名词。
（）答案：✓三、填空题：每题1分，共5分1. 我有一个____，你有一个____，我们一共有____个苹果。
答案：苹果、苹果、两2. “哪”和“那”是____字。
答案：同音3. “跑步”是____。
答案：动词4. “我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有____个苹果。
”这句话是正确的。
答案：两5. “哪”和“那”是____字。
答案：形近1. 请简要解释同音字和形近字的概念。
答案：同音字是指发音相同，但字形和意义不同的字。
形近字是指字形相似，但发音和意义不同的字。
2. 请简要解释名词和动词的概念。
答案：名词是指表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
动词是指表示动作、状态或存在状态的词语。
3. 请简要解释句子的概念。
答案：句子是由词语按照一定的语法规则组成的，能够表达完整意义的语言单位。
4. 请简要解释同音字和形近字的概念。
答案：同音字是指发音相同，但字形和意义不同的字。
人教版六年级上册语文试卷及答案
人教版六年级上册语文试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
jiàn chūhuā ruǐchū bǎn jiàn wēi zhīzhùxī shuài kǒng jùbō li xiōng èqīng cuìlán zhùhóng liàng máng rán dān diào jī qì二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上面打“√”。
饶恕．（shùsù）匀称．（chèn chèng）影片．（piān piàn）衣着．（zháo zhuó）模．样（mómú）膺．品（yàn yīng）三、分清这些字，分别组词。
撒（______）萍（______）陡（______）凝（______）羞（______）撤（______）苹（______）徒（______）疑（______）差（______）四、我会补充完整词语，还会按要求填空。
（__）色（__）流鞠（__）尽（__）汹涌（__）（__）（__）高一（__）威风（__）（__）（__）山（__）海（__）钉（__）铁（__）高（__）下1.以上可以用来形容气势磅礴的词语是：______________________2.选择以上一个成语造句：______________________五、选词填空。
（不重复）偶然恍然依然竟然截然毅然1．已是三月，天气（_________）很冷，真奇怪。
2．为了集体的利益，小陈（_________）拆掉了新建的房子。
3．谁都没有料到，他（_________）会做出这种事情。
4．在科学领域里，“（_________）的机遇”只会给那些善于独立思考的人。
路北区期中六年级语文试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 灵敏（línɡ mǐn）B. 傲慢（ào màn）C. 摇曳（yáo yè）D. 沉默（chén mò）2. 下列句子中，加点词使用不正确的一项是（）A. 她的笑声如银铃般悦耳动听。
B. 今天的天气真是晴空万里，阳光明媚。
C. 他虽然年纪小，但成绩一直名列前茅。
D. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
3. 下列词语中，不属于同义词的一项是（）A. 优美、优雅B. 愉快、快乐C. 美丽、漂亮D. 勇敢、大胆4. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 天上的星星，像孩子眼睛一样闪烁着。
B. 那只小鸟飞得真高，像箭一样直冲云霄。
C. 那朵白云，像一朵棉花糖。
D. 比喻修辞手法通常用于使语言更加生动形象。
5. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）B. 悠然自得（yōu rán zì dé）C. 轰轰烈烈（hōng hōng liè liè）D. 娇生惯养（jiāo shēng guàn yǎng）6. 下列句子中，加点词使用不正确的一项是（）A. 他的成绩一直在稳步提升。
B. 她的歌声婉转动人，让人陶醉。
C. 那场大火烧毁了整个村庄，造成了巨大的损失。
D. 这本书的语言通俗易懂，适合所有读者。
7. 下列词语中，不属于同义词的一项是（）A. 美丽、漂亮B. 高兴、快乐C. 坚强、勇敢D. 聪明、智慧8. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 那只小狗的眼睛，像两颗黑宝石。
B. 那朵玫瑰，像一位美丽的公主。
C. 那只小鸟飞得真高，像一支箭。
D. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
二、填空题（每题2分，共20分）9. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事讲述了一个关于______和______的故事。
(完整版)小学六年级语文测试题及答案
（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.气氛（fēn）氛围（fēn）B.应和（hè）和弄（hè）C.强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D.脊背（jǐ）脊梁（jǐ）答案：A2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.狼籍喜出忘外B.拾掇惹是生非C.荒唐既往不咎D.憔悴既往不究答案：C3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他拿起笔来，文思如泉涌，不一会儿一篇佳作便跃然纸上。
B.面对复杂多变的经济形势，他成竹在胸，毫不畏惧。
C.他做事不拘小节，无论什么场合，都大大咧咧的。
D.他从小便天资聪颖，勤奋好学，后来果然学有所成。
答案：C4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《昆虫记》，我了解到法布尔研究昆虫世界的秘密。
B.他把老师交办的任务全部完成以后，迅速离开了学校。
C.为了防止疫情不再反弹，各级政府都制定了一系列严格的措施。
D.这本书是我昨天买的，作者是我国著名作家茅盾。
答案：D5.下列文学常识中，表述不正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
B.《月光曲》讲述了贝多芬为兄妹俩弹琴，即兴创作出《月光曲》的故事。
D.《书戴嵩画牛》是苏轼根据《唐语林》中的故事改编而成的，告诉我们实践出真知的道理。
答案：C二、判断题（每题1分，共20分）1.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的。
（）答案：√2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
（）答案：×3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
（）答案：√4.“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮在《出师表》中写下的名句。
（）答案：√5.《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。
（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1.①②③④⑤⑥⑦答案：①C②B③A④D⑤C⑥B⑦A2.①②③④⑤⑥⑦答案：①D②A③B④C⑤A⑥C⑦B四、简答题（每题10分，共10分）1.请写出两句描写秋天的诗句。
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六年级语文试卷
一、卷面分。
（3分）
二、书法展示。
（2分）
请在下面的格子里展示自己的钢笔字（楷书或行书），自己确定内容，可选择名言、诗句或课文内容等。
友情提醒：注意控制所选内容的字数，注意行款！
三、看拼音，写词语。
10’
qīng miè yóu yù chà dào é tóu yuán liàng
（）（）（）（）（）
fán zhíshuāi jiāo bào yuàn shuāi lǎo zhān bǔ
（）（）（）（）（）
四、辨字组词。
5’
塌（）跋（）袒（）销（）端（）
踏（）拔（）坦（）消（）瑞（）
五、补充词语，并在其中选择恰当的词语填在后面的横线上。
4’+2’
开怀不（）出身（）微（）牵梦绕争先（）后
颠（）流离粉（）登场（）能生巧风情万（）
形容人的经历坎坷时，我们可以用。
大家对某事很踊跃，可以用上这个词。
上课时，老师讲了一个笑话，同学们。
在表达思念之情时，可以用上这个词。
六、按要求写诗句和名言警句。
1’+1’
1、诗句：表达蒙汉情深的：，。
2、名言：关于“宽容”的：
七、判断。
（正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”）。
4’
1、“风级越小，风速越快，一级风是最强的风。
”这种说法是错误的。
（）
2、课本中说《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女孩子也可以读。
（）
3、“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”读音一样。
（）
4、“上有天堂，下有苏杭。
”意思是说苏州和杭州这两个地方风景很秀美、生活很富足。
（）
八、口语交际。
3’
从我国“嫦娥一号”探月卫星的发射，到正式宣布我国首次探月工程的圆满成功，我们的心情是无比激动。
此时此刻，你有没有什么话想对詹天佑或钱学森说的？请把你想说的内容写下来：
九、修改下面的一段话。
（用修改符号，包括错别字共有五处错误。
）5’
本学期即将已经结束了。
在这学期里，我们班同学经长阅读《鲁滨逊漂流记》、《新语文学习》和《时代周报》等报刊。
因为有了大量的课外阅读，因此我们增长了知识和眼界。
十、根据课文内容填空。
14’
1、《闻官军收河南河北》的作者是，你最喜欢诗中的诗句是：
，。
因为：。
2、忽然，像被一阵风吹来的，，
，，，。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
3、《给家乡孩子的信》的作者是，我知道他的作品有《》、《》等。
林肯是国第16任
十一、阅读理解。
（一）示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1、本诗的作者是朝诗人。
默读并用“∣”画出诵读节奏。
3’
2、解释下列字在诗中的意思。
2’
同：乃翁：
3、读了这首诗，可以体会出诗人怎样的思想感情？1’
（二）伴我行走的“火把”
在我读初中时，每天晚上都要到学校上晚自修。
放学回家时，要翻越一座山岭，这是最让我（惧怕恐怕生怕）的事！唉，走夜路最怕的就是碰上“鬼”这东西。
晚上四周漆黑，怎么不叫人想起“鬼”来呢？
父亲知道我害怕走夜路后，便说：“胆量是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉！”
一天晚上，我刚上山岭，便见到前面有个火把在移动。
我高兴极了，加快步伐，想赶上那火把。
谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
我的心一阵惊跳——不会是碰上了老人们说的“鬼火”了吧。
霎时，我的肩上仿佛压有千斤的重担，两腿发软，寸步难移。
就在这时，我想到了父亲的话——你是男子汉。
我多少又鼓了些勇气，艰难地朝前走去。
我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，总之，他始终与我（维持保持相持）着距离。
下了山岭，那火把便消失了。
回到家，我把这件事告诉了父亲，父亲却（宁静幽静平静）地说：“世界上根本就没鬼，有什么害怕的呀？”
以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。
那“火把”终究没有伤害我，他照亮了我前进的路，渐渐地，我便不再害怕了。
于是，我告诉父亲：“我不怕独自走夜路了。
”也是从那以后，火把便在我走夜路时消失了。
长大后，母亲告诉我，其实那个常走在我前面拿火把的人就是我的父亲。
1、在文中的括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
3’
2、仿照文中画横线的句子写一句话1’：
3、仔细读文，把“我”发现火把后的心理变化过程补充完整。
2’
（害怕）—（高兴极了）—（）—（）—（不再害怕）
4、父亲为什么不直接陪我行走，而要在暗中打着火把？2’
_____________________________________________________________________
5、读一读文中加点的句子，想一想，作者知道拿火把的人就是自己的父亲后，他会想些什么？____________________________________________________________
_________________________________________________________________________2’
十二、选自《新语文学习》第11期44页的第六题。
5’
1、通过对第六单元的学习，我认识了的巴金，
的钱学森，的詹天佑。
2、在后面的横线上填写合适的名言警句。
当成绩落后时，我会用_________________________________________ 来激励自己；当遇到困难时，我会用____________________________________ 来激励自己。
十三、作文。
30’
“读书、写作”是我们学校的特色项目，所以写读后感对于同学们来说已不是什么难事，请把本试卷的第十一题的第二篇短文《伴我行走的“火把”》多读几遍，以《读〈伴我行走的“火把”〉有感》为题，写一篇读后感。
不少于350字。