三年级品社上册预习提纲

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三年级上册品德与社会复习提纲

三年级上册品德与社会复习提纲1、自画像我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有缺点，知道自己的缺点，主动改正，我们会更棒。

2.同学之间1．嫉妒是一种不好的心理，同学间应该互相鼓励，共同进步。

2．同学间交往不能比家庭条件，不管家庭怎么样，大家都是平等的同学，要尊重有各种困难的同学。

同学间还要尊重和帮助学习上有困难的同学，不能嘲笑和孤立他。

3.己所不欲，勿施于人：你希望别人怎样对待你，你也一个怎样对待别人。

3、他为什么学得这样好1.做学习的小主人的要求：制定学习目标；制定学习计划；能管住自己；独立思考，不随便请别人帮助……2.提出问题比知道问题的答案更重要，要善于发现问题、提出问题。

3.坚持独立思考之后还不会怎么办：学会求助！4.一分钟可以做许多事，浪费一分钟就有可能耽误好多事。

4、同样是学习1.《数星星的孩子》里的孩子叫张衡，他长大后成了天文学家。

2．瓦特小时候特别爱动脑筋，他发明了蒸汽机。

3.学习的渠道有很多：书本、课堂、做事、观察、报纸、电视等。

4.名人名言：行是知之始，学非问不明。

——陶行知人人皆吾师，处处有学问。

——陈鹤琴5、我不耍赖皮1.规则有游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则等，规则对人有约束作用，但也是为大家服务的。

2.遵守规则是自己的一点小麻烦，换来的是大家方便。

2.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律、法规的依据。

6、平安回家1.认认交通标志（书34页）2.怎样过马路：（1）岔道口，左看看，右瞧瞧；（2）须在人行道的靠路边行走；（3）横过车行道，须走人行横道；（4）不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

7、让危险从我们身边走开1.多发的意外事故种类：溺水；烧伤、烫伤；中毒、摔伤；窒息。

2.遇到危险情况：不慌乱；拨号要准确，地点讲清楚。

3.火警电话：119；急救电话：120；报警电话：110.4.书45页消防用品：消防带、灭火器、消防栓。

8、心中的1101.生活中，我们会遇到许多很平常的事情，但有时这些平常的事情中也可能暗藏着危险。

部编人教版三年级品德与生活上册课前预习单

部编人教版三年级品德与生活上册课前预
习单
目标
帮助学生准备《部编人教版三年级品德与生活上册》的课前预，提前了解课程内容，为课堂研究做好准备。

内容
本课前预单共包括以下内容：
1. 本单元的主题内容概述
2. 生字识读
3. 知识点梳理
4. 预问题
本单元主题内容概述
本单元主要介绍了品德与生活相关的主题，帮助学生培养良好的品德素养，同时了解生活中的一些常见情境和应对方法。

生字识读
本单元的生字词包括但不限于：勇敢、诚实、友善、尊重、守时等。

请学生提前阅读、拼读、理解和默写这些生字词的拼音和含义。

知识点梳理
本单元的重点知识点有：
- 勇敢的表达和行为方式
- 诚实的说话和行为方式
- 友善的待人和行为方式
- 尊重他人的权利和个人空间
- 守时的生活和研究惯
预问题
为确保学生对本单元内容有更深入的理解和思考，以下是一些预问题：
1. 你认为勇敢的表达和行为方式在生活中的重要性是什么？
2. 为什么诚实的说话和行为方式对建立良好的人际关系非常重要？
3. 在你的生活中，你有没有遇到过友善的行为和待人方式？请简要描述一下。

4. 你认为尊重他人的权利和个人空间在学校和家庭中的体现有哪些？
5. 守时的生活和研究惯对你的学业和生活有什么帮助？
通过思考和回答这些预问题，学生可以更好地理解和应用本单元所学的品德与生活的知识。

以上是《部编人教版三年级品德与生活上册》课前预习单的简要内容概述。

希望学生能够认真完成预习，积极参与课堂讨论，进一步提升自己的品德素养和生活技能。

三年级上学期《品德与社会》复习提纲.doc

爸爸的妹妹是我的姑姑，我是姑妈、妈妈的爸爸是我的外公, 我是外公的外孙（外孙女）; 妈妈的妈妈是我的外婆, 我是外婆旳外孙（外孙女）;爸爸的姐姐是我的姑妈, 三年级上学期《品德与社会》复习提纲一、第一单元1、家庭成员爸爸的爸爸是我的爷爷,我是爷爷的孙子（孙女）;爸爸的妈妈是我的奶奶, 我是奶奶的孙子（孙女）;叔的侄儿（侄女）;姑的侄儿（侄女）;妈妈的哥哥、弟弟是我的舅舅，我是舅舅的外甥（外甥女）; 妈妈的姐姐是我的姨妈，妈妈的妹妹是我的小姨，我是姨妈、姨的外甥（外甥女）。

2、定义：家是我和家人共同生活的地方。

3、知道怎样做是关爱父母，能举例说一说。

4、我爸爸的生日是 _______________ ,职业是 __________________________ 我妈妈的生H 是 _______________ ,职业是 __________________________5、母亲节是每年的五月笫二个星期Fl父亲节是每年的六月第三个星期日爸爸的哥哥是我的伯伯,爸爸的弟弟是我的叔叔，我是伯伯、6、知道生活安全小常识，书第14页到17页。

7、知道120、110、119、114、122电话的作用第二单元1、知道自己的长处2、知道同学的长处3、知道同学间发生矛盾该怎么处理，举例说一说。

4、对待“外号”，我们该怎么做。

5、知识点：发现别人的优点,自己也会进步; 同学之间难免会有些不愉快的事情,学会尊重、相互谅解、多为同学着想,你会拥有更多的朋友,拥有更多的快乐!第三单元1、知识点：班集体是我们共同的家，班集体的荣誉是我们共同努力的结果。

2、画学校综合教学楼1\丿-主席台校门逸夫教学楼为集体争荣誉是每个同学的愿望。

只要我们为班集体做些力所能及的事，就是为集体争光。

教师节是每年的9月10 Ro世上无难事，只耍肯攀登。

——毛泽东游戏规则是玩游戏的人共同制定的。

规则是我们自己定的，大家都要遵守。

2、知道儿个好的学习方法。

打印---三年级上册品社复习提纲

三年级上册品社复习提纲一、填空题1、家庭一般由父母和子女两代人组成，也有三代或三代以上的人组成的大家庭。

2、福利院是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的地方。

3、爸爸的爸爸和妈妈，是我的爷爷和奶奶，爸爸的姐妹是我的姑姑，爸爸的哥哥是我的伯伯，爸爸的弟弟是我的叔叔；妈妈的爸爸和妈妈，是我的姥爷和姥姥，妈妈的姐妹是我的姨妈，妈妈的兄弟是我的舅舅。

4、幸福的家庭是和睦的、民主的、快乐的。

5、和长辈说话要注意礼貌，沟通前应想好恰当的表达方式。

6、在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解，及时沟通，是解决问题的好办法。

7、和我们家居住比较近的人家，都是我们的邻居。

8、我们的成长离不开家人的关爱，我们走过的每一步都浸透着他们的心血，也记录着自己成长的过程。

9、怎样知道更多关于自己的故事？（1）看相册（2）问熟悉自己的人（3）问问爷爷奶奶10、在做事情之前，我们要有一个成熟的计划，要考虑到事情的方方面面。

计划做得越细致，事情做起来就会越顺利。

11、作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。

要学会照顾自己和家人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。

12、母亲节为每年的五月的第二个星期日，父亲节为每年的六月的第三个星期日。

13、平面图是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形。

14、在日常生活中，平面图的用途很广。

公园里的平面图能帮助我们选择旅游的路线，学校的平面图能告诉我们学校各种设施的位置。

15、画图时，要确定图上方向。

一般记作“上北下南，左西右东”。

16、画平面时，应先设计好图例，然后再画。

17、平面图的三要素：图例，方向、比例尺。

1:10000表示图上1厘米代表实际距离100米。

18、我国古代的学校分官学和私学。

19、教师节为每年的9月10日。

20、在学校里，老师教给我们知识和做人的道理，我们应该尊敬老师。

21、全面主持学校工作的是校长。

22、学校里一般有三个大的科室：教导处、总务处、少先队大队部。

2023北师大版品社三年级上册期末复习提纲

2023北师大版品社三年级上册期末复习提纲语文1. 课文复- 熟读课本上的所有课文，理解主要内容和核心词汇。

- 回顾每篇课文的主题、情节和故事结构。

2. 拼音与词语- 复已学的拼音，包括声母、韵母和声调。

- 研究和掌握新的词语，包括词义、写法和使用场景。

3. 语法知识- 复句子的基本结构和成分。

- 研究常用词组和固定表达方式。

数学1. 数字和计算- 复数字的认识和读法。

- 进行简单的加减乘除运算。

2. 数量关系- 比较大小，理解数的排列顺序。

- 进行简单的数的分类和归类。

3. 图形和图表- 认识常见的几何图形，包括圆、方形等。

- 研究读取和分析简单的图表数据。

英语1. 单词和词组- 复已学的单词和常用词组。

- 研究新的词汇，包括拼写和发音。

2. 句型和语法- 复基本的句型结构和常用语法知识。

- 进行简单的句子构建和问答练。

3. 听力和口语- 听懂简单的英语对话和问题。

- 进行口语练，表达简单的意思。

品德与生活1. 社交礼仪- 研究礼貌用语和行为规范。

- 培养与他人友善相处的能力。

2. 自我认知- 的优点和不足。

- 培养积极向上的心态和自信心。

3. 安全教育- 研究基本的安全常识和应对应急情况的方法。

- 培养自我保护意识和责任心。

思想品德1. 优秀人物- 研究优秀人物的事迹和精神。

- 反思自己，培养积极向上的品质。

2. 传统文化- 了解中国传统文化的基本内涵。

- 研究传统文化的故事和价值观。

3. 社会公德- 研究维护公共秩序和环境的重要性。

- 培养爱护他人、乐于助人的品质。

以上是《2023北师大版品社三年级上册期末复习提纲》的主要内容，希望能帮助到你的复习和准备。

第三单元预习提纲(三年级上册)

三年级语文上册
第三单元学生预习提纲
一、课外预习要求。

1、课文读三遍。

（要求：①第一遍做到声音响亮，大声朗读，并用“.”标出不认识的字，查字典解决。

②第二遍轻声读，做到读通、读顺，不添字、不掉字。

③第三遍默读：标出课文自然段，划出我会认的生字词）
2、把书中标出的会认的生字词读三遍，
3、找出我会认字中的多音字或形近字，记录在书上。

4、词语积累：把我最喜欢的词语填写在“词语花篮”里，读一读，并理解意思。

5、读课后的“学习链接”或“指南针”,学习查找有关资料。

二、课文理解感悟。

9课：（1）在文中第10—12自然段中划出我是怎样下棋的？
在文中用“”划出来。

（2）电脑棋手是怎样应对的？在文中用“”划出来。

（3）课文主要写了（）与（）下棋，几经失败，最后（）的事。

10课：（1）文中哪些句子表现茅以升认真观察？在文中用“”划出来。

（2）文中哪些句子表现了茅以升善于思考？在文中用“”划出来。

（3）茅以升是怎样解决问题的？
（4）课文写了（谁）小时候
的事，表现了他精神。

11课：（1）孩子出的考题是什么？，在文中分别用“”画出。

（2）科学家达尔文有什么样的表现？用“”画出。

（3）课文主要写了（）考（）的故事，12课：（1）空气分别在什么地方？有什么作用？在文中分别用“”划出来。

（2）本文写了小猴子与（谁）捉迷藏，课文让我明白
了。

人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲教学内容

人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。

2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。

3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。

4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。

我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。

有时也会闹点儿别扭。

但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。

因为我们是一家人。

5、学校是我们（学习）的地方。

我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。

6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。

当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。

7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。

8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。

9、社区是我们（生活）的地方。

社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。

10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。

11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。

12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。

13、我们的成长进步，离不开（学习）。

自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。

14、这两年，我们学到的东西真不少。

（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。

15、每个人在学习中都会有（第一次）。

有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。

不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。

我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。

16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。

我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。

17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。

18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。

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三年级品社上册预习提纲（第一单元）
《谢谢您，爸爸妈妈》
一、预习课本内容，做一做，练一练。

1、我们的成长，离不开爸爸妈妈的，离不开爷爷奶奶的。

2、妈妈的爱是温暖的，爸爸的爱是谆谆的，奶奶的爱是幸福的，爷爷的爱是满意的。

3、母亲节是每年月的第星期日。

4、父亲节是每年月的第星期日。

5、我家有口人，分别是。

6、歌唱妈妈的歌曲有、、，歌唱爸爸的歌曲有、、。

7、《家》的作者是。

8、，游子身上衣。

临行密密缝，。

谁言寸草心，。

这首诗是代的写的，赞颂了的伟大，出自《》这首诗。

9、母亲节是由国妇女倡导，并由发起创立的。

1914年，美国总统宣布把的忌日，定为母亲节。

是母亲节的象征；今天，母亲节已经成了一个的节日。

10、做为家庭中的一员，我们应当为家庭做一些的事情，要学会照顾自己和家人，我能做的家务事情有、、。

11、羊有跪乳之恩，。

对父母的养育之恩，我们要用一一报答。

二、明辨是非，下面同学的做法对吗？
1、有了好吃的东西，爸爸、妈妈总说他们不喜欢吃，所以我就一个人享用了。

（）
2、这道题不会做，明天到学校抄同学的吧。

（）
3、今天我当家，妈妈给了我20元，哈哈，先买个玩具再说。

（）
4、铅笔盒虽然旧了，但只要能用，就不换新的。

（）
5、我是爸爸、妈妈的独生女，他们关心我是应该的，我不用回报他们。

( )
6、双休日，爸爸让我跟他去老家看爷爷、奶奶，我才不去呢，我还要在家里看书呢。

（）
7、今天是我值日，下午放学会晚一点回家，要告诉妈妈，别让她着急。

（）
8、我的压岁钱由我来管理，想怎么花就怎么花。

（）
9、父亲节向同学借钱给爸爸买礼物。

（）
10、母亲节这天美国人都要带一朵白花。

（）
三、根据你对本课的了解，答一答。

1、爸爸妈妈为你做过哪些事？（至少写5件）
答：
2、我为家人做过哪些事？（至少写5件）
答：
3、母亲节时，你准备为妈妈做点什么？
答：
4、为什么说家长的批评也是爱我们的一种方式？
四、实践大乐园
下列同学的做法对吗？谈谈你的看法。

1、早上，当爸爸妈妈做好早饭叫小明吃饭时，她却嫌不合胃口而说不好吃。

答：
2、爸爸刚干完活回来，小丽见爸爸身上很脏，对爸爸说：“脏死了！”
答：
《我能照顾自己了》
一、预习课本内容，做一做，练一练。

1、在爸爸妈妈的眼里，我们总是，他们的爱，就像，时时刻刻
2、别看我还小，能力高。

，还会把地扫。

和，心中记得牢。

，我已长大了。

3、莫愁前路无知己，。

4、欲穷千里目，。

二、遇到下列的事，你应该怎样做？写出你的做法。

1、放学路上，小刚叫小强踢球去。

2、有一个同学在滑扶梯。

3、小华放学后要排练节目。

4、小明参加了夏令营。

三、根据你对本课的了解，答一答。

1、爸爸妈妈是怎样关心你的？（至少写5件）
2、爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些？并写出解决的办法。

（至少写5件）
3、和爸爸妈妈商量一下，你能够承担哪些家务？（至少写5件）
4、星期天，家中只有你一个人，你应该怎样度过？写下来。

5、你平常给爸爸妈妈增加了哪些负担，举出例子。

四、下面的同学做得怎样？说说你的看法。

1、早饭前，小强对爸爸说：“爸爸，让我去买早点。

”
2、妈妈让小明去倒垃圾。

小明说：“等一会，我在看电视。

”
3、小刚欺负小华，小华哭着说：“你欺负我，我告诉你爸爸去！”
《我来学当家》
一、预习课本内容，做一做，练一练。

1、我们的衣、食、住、行都需要。

2、现在不少的小学生手中每天都有一些。

3、我们的家庭收入是父母通过换来的。

4、我们从小知道一些有关家庭经济的问题是很有必要的。

5、通过“当家”活动，我们学会了“、”的习惯。

6、不同的家庭，收入是。

7、买东西时，最好列一个，以便减少不必要的开支。

8、睡觉时，一定要关灯，不电。

二、选择大乐园。

预习课本内容，选一选。

1、家庭收入的主要途径和渠道是（）
A、爸妈的收入
B、社会捐助
C、民政救济
2、家庭开支的计划性，从一定意义上讲就是（）
A、计划性
B、节约
C、浪费
3、有的人住在农村，有的人住在城镇，家庭（）也就不一样。

A、人口
B、成员
C、收入
4、了解家庭收入哪里来，主要是了解家庭收入的（）
A、多少
B、主要途径和渠道
C、分配
5、下列（）不是家庭生活开支。

A、电话费
B、水费
C、存款
三、根据你对本课的了解，答一答。

1、通过当家，你有什么收获或感受？写下来。

答：
2、写出你的节约办法。

（至少写5条）
答：
3、你家主要有哪些生活开支？
答：
四、实践大乐园
结合你平时的生活，答一答下面的小问题
1、用24元钱来安排家里一天的生活，你会怎样做呢？列个计划写下来。

答：
2、同学们在家庭生活中存在哪些浪费现象。

（至少写5条）
答：
3、你知道你家的收入有哪些吗？
答:
五、探险智慧屋
为了节约，小红连学习用具都不买，这样做对吗？。