课文27 古诗二首 绝句共30页

合集下载

统编版语文二年级下册 古诗二首-绝句 课件(共17张PPT)

统编版语文二年级下册 古诗二首-绝句 课件(共17张PPT)

两 一
个行//黄白
鹂鹭//鸣 上
翠 青
柳, 天。
窗 含/西 岭/千 秋 雪,
门 泊/东 吴/万 里 船。
翠柳
பைடு நூலகம்
两只黄鹂在 翠绿的柳枝上欢 快地歌唱。
两个黄鹂鸣翠柳
资料卡
黄鹂:黄鹂是一种很美丽 又会唱歌的小鸟,羽毛大 多数是黄色的。
一 行 白 鹭
上 青 天
一行雪白的鹭飞上高远的蓝天。
白鹭:羽毛白色,腿很长, 捕食鱼虾。
还记得我们学过哪些描写春天的诗吗?
春晓 春夜喜雨 咏柳 咏鹅
15 古诗二首
部编版-二年级语文下册
绝句
绝句:是唐朝流行起来的一种中国诗歌体 裁。每首绝句有四句诗,每句有七个字的叫 七言绝句,《晓出净慈寺送林子方》和《绝 句》都是七言绝句呢!
认真听录音,试着用铅笔划出停顿节奏。
我会读一读
绝句 (唐)杜 甫
向窗外西岭遥望,是那终年不化的积雪。
窗含西岭千秋雪
含:包含。 千秋雪:终年不化的积雪。 千秋:虚指,夸张的写法,形容时间久远。
门外停泊着驶向遥 远的东吴去的船。
门泊东吴万里船船
泊:停泊,停船靠岸。
万里船:到路途遥远的东吴去的船。 万里:虚指,夸张的写法,形容路途遥 远
朗读古诗,思考: 诗中有哪些表示颜色的字? 诗中描写了那些景物?
绝句 (唐)杜 甫
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳, 一 行 白 鹭 上 青 天。 窗 含 西 岭 千 秋 雪, 门 泊 东 吴 万 里 船。
绝句 【绝唐句】杜甫 两个【黄唐鹂】鸣杜翠甫柳, 两一个行黄白鹂鹭鸣上翠青柳天,。 一窗行含白西白鹭岭上千青秋天雪。, 窗门含泊西东岭吴千万秋里雪船,。 门泊东吴万里船。

古诗二首—绝句-人教(部编版) (共33张PPT)

古诗二首—绝句-人教(部编版) (共33张PPT)
(《山行》杜牧)
走进中华传统文化 【黄鹂鸟】
黄莺是大自然的“歌唱家”。鸣声圆润嘹亮,低昂 有致,富有韵律,非常清脆,极其优美,十分悦耳动听。 古人把它的鸣啭称为“莺歌”、“黄簧”,是诗人经常 歌咏的对象。古人以莺音入诗者,如“春日载阳,有鸣 仓庚”、“莺歌暖正繁”、“暖入黄簧舌渐调”、“夏 木阴阴啭黄莺”、“隔叶黄鹂空好音”、“两个黄鹂鸣 翠柳”、“树树树梢啼晓莺”等。


音序:W 部首:口 结构:上下
组词:东吴 吴国 造句:孙权建立了三国时 期的东吴。
书写指导: “口”稍小, “天”第二横长,撇捺舒展。
核心问题: 这首古诗表达了一种什么样的情感?
串珠问题: 1.一读:这首诗描写了什么景物? 2.二画:这首诗描写了哪些景物?在诗中画出来。 3.三品:品读诗中描写景物的词句,感受景物的特点。 4.四探:这首诗诗人采用什么方法来描写景物的?
《绝句》是唐代著名诗人杜甫的一首七 言绝句,该诗画面明丽,语言形象,情感欢 悦,意蕴畅达,描写了诗人居住草堂附近明 媚秀丽的春色。让我们感受到了诗人愉快的 心情和对和平的向往。
● 朗读课文。背诵课文。 教师点拨:首先借助汉语拼音解决生字新词,然后 多读几遍做到正确、流利朗读课文。最后在理解诗 歌的每句话的意思的基础上完成背诵。
● 读下面的诗句,说说你看到了什么样的画面。 ◇两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
参考答案: ◇刚刚发芽的柳树上有两只小黄鹂在欢快的鸣叫着, 远远的一行白鹭在天空中飞翔。
一、在读音正确的苹果上打“√”。




x√iǎo xǎo
√cí chí
yìn yìng jüé √
juÎ
二、拼拼写写。
hú shuǐ lián yè

二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT

二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
自读要求:
1、读准字音,尤 其注意读准前鼻音、 后鼻音;
2、想想诗意,不 理解的地方做上记号。
朗读要求:
自由朗读,一边读 一边想,想象着在你的 眼前就有这样的一群鹭 鸶在自由地生活,看看 你能想到一幅什么样的 画面?
合作要求:
1、每个同学都参加; 2、读的时候把自己的想象和 感受读出来。
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德

古诗二首绝句

古诗二首绝句

古诗二首绝句
一、《赋得古原草送别》
离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

这首诗是唐代著名的诗人白居易所作。

他在此诗中运用了极富感染力的自然景象来表达离别之情,使人不由自主地感同身受。

二、《登高》
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

这首诗是唐代文学巨匠杜甫所作。

他用悲秋、独登高台等手法表达了自己内心的孤苦与沉痛,既展示了诗人自身的人生境遇,又表达了深层的社会关怀。

以上是古诗两首,都表达了离别、孤独、苦难等主题,通过自然景象
的描绘,让人们感受到了原生态的情感。

古诗是中国文学的一部分,传承中华文化,具有很高的艺术价值和文化价值。

人教版二年级语文下册《古诗二首-绝句》

人教版二年级语文下册《古诗二首-绝句》

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
自读要求:ຫໍສະໝຸດ 1、读准字音,尤 其注意读准前鼻音、 后鼻音;
2、想想诗意,不 理解的地方做上记号。
朗读要求:
自由朗读,一边读 一边想,想象着在你的 眼前就有这样的一群鹭 鸶在自由地生活,看看 你能想到一幅什么样的 画面?
合作要求:
1、每个同学都参加; 2、读的时候把自己的想象和 感受读出来。


杜 甫
绝句 (唐 杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。

鹭鸶,一种水鸟,嘴直而尖, 颈长,腿长。喜欢栖息在幽深宁 静的环境中,近人性,富人情味。 鹭鸟品种繁多,有大白鹭、白鹭、 中白鹭、牛背鹭、苍鹭、池鹭等。 鹭鸶可以用作江河、水库中的捕 鱼工具。

古诗二首绝句人教(共33张)

古诗二首绝句人教(共33张)

核心问题: 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情? 表达了诗人愉悦的心情。
串珠问题: 1.一读:这首诗描写了什么景物? 描写春天的美丽景色。Байду номын сангаас
2.二画:这首诗描写了哪些景物?在诗中画出来。
描写的景物:黄鹂、翠柳、白鹭、西岭、 雪、船。
3.三品:品读诗中描写景物的词句,感受景物的特点。
《绝句》中的景色是黄鹂欢唱、白鹭飞翔,西 岭积雪如窗中嵌画,门外静泊远行归船,色彩明丽, 清新开阔。
人教版二年级下册语文
15 古诗二首—绝句
助读资料 初读感知 课文解读 课堂拓展 当堂检测
1.会认、会写生字。 2.朗读、背诵古诗。(重点) 3.通过理解古诗的意思,感受诗人的心境,感受春天的
美好,培养学生热爱自然的情感。(难点)
走近作者
杜甫(712-770) : 字子美,自号少陵野老,世称
杜工部、杜拾遗。他忧国忧民,人 格高尚,一生写诗1400多首,诗 艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。 代表作有三吏:《石壕吏》、《新 安吏》、《潼关吏》 三别:《新 婚别》、《无家别》、《垂老别》。


音序:W 部首:口 结构:上下
组词:东吴 吴国 造句:孙权建立了三国时 期的东吴。
书写指导: “口”稍小, “天”第二横长,撇捺舒展。
核心问题: 这首古诗表达了一种什么样的情感?
串珠问题: 1.一读:这首诗描写了什么景物? 2.二画:这首诗描写了哪些景物?在诗中画出来。 3.三品:品读诗中描写景物的词句,感受景物的特点。 4.四探:这首诗诗人采用什么方法来描写景物的?
杜甫晚年,住在成都西郊的浣花溪旁。这一天,风和 日暖,天朗气清,他闲坐在草堂里,透过窗口和门口欣 赏外界的景物。黄鹂、翠柳、白鹭、青天,一幅多么明 媚秀丽的天然画,而黄鹂的叫声,白鹭的动态,更使画 面充满勃勃生机。诗人足不出户,却好像置身在欣欣向 荣的大自然之中了。那终年戴雪、千古不化的西山群峰, 被小小窗口从百里之外收纳进来,恰好成为一幅山水壁 画。

课文27 古诗二首 绝句共32页文档

课文27 古诗二首 绝句共32页文档

谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
课文27 古诗二首 绝句
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来

部编版二年级下册古诗二首-《绝句》

部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
看图猜诗句
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
绝句
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
绝句,又称截句、断句、短句、绝诗,属 于近体诗的一种形式。绝句由四句组成,常 见的绝句有五言绝句和七言绝句。
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
5、 增 加 阅 读 量,培 养语感 ,积极 发掘规 范使用 虚词的 潜意识 ; 6.这与其说是靠他个人的力量,不如 说是由 于他是 社会的 一个成 员。 7.他的一生自然使我想起了《论语》 中孔子 同他的 弟子的 一段对 话。 8.在这条熟悉的林荫大道上,他偶尔 碰到了 自己在 中学时 代的恋 人。
包含 含有
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
山岭 八达岭
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
第三关:朗读关
绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
第五关:理解关
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱。
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
第五关:理解关
一行白鹭上青天
一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
部编版二年级下册古诗二首-《绝句》
第五关:理解关
绝句
杜甫,唐代伟 大的诗人。被今 人誉为“诗圣”。 杜甫与李白合称 “李杜”。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档