企业的经营 说课稿 教案 教学设计

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企业的经营——说课稿

企业的经营——说课稿

企业的经营——说课稿引言概述:企业的经营是一个复杂而严谨的过程,涉及到市场营销、财务管理、人力资源等多个方面。

本文将从市场营销、财务管理、人力资源、创新发展和风险管理五个方面,详细探讨企业经营的关键要点。

一、市场营销1.1 定位目标市场:企业需要明确自己的产品或服务面向的目标市场是谁,以便更好地进行市场定位和推广。

1.2 品牌建设:建立品牌形象可以提高企业的知名度和竞争力,通过品牌传播可以吸引更多的消费者。

1.3 市场调研:定期进行市场调研可以帮助企业了解市场需求和竞争情况,及时调整经营策略。

二、财务管理2.1 资金管理:合理规划资金流动,确保企业的日常经营和发展资金充足。

2.2 成本控制:控制企业的成本可以提高盈利能力,避免不必要的浪费。

2.3 财务报表分析:定期分析财务报表可以帮助企业了解经营状况,及时发现问题并调整经营策略。

三、人力资源3.1 人才招聘:招聘适合岗位的人才对企业的发展至关重要,建立科学的招聘流程可以提高招聘效率。

3.2 培训发展:为员工提供培训和发展机会可以提高员工的工作能力和满意度,促进企业的长期发展。

3.3 绩效考核:建立科学的绩效考核制度可以激励员工的工作积极性,提高企业的绩效水平。

四、创新发展4.1 技术创新:不断进行技术创新可以提高产品或服务的竞争力,满足市场需求。

4.2 产品创新:根据市场需求不断创新产品可以吸引更多消费者,推动企业的发展。

4.3 管理创新:创新管理模式可以提高企业的管理效率和员工工作积极性,推动企业的发展。

五、风险管理5.1 风险评估:定期评估企业面临的各种风险,及时采取措施进行应对,降低风险发生的可能性。

5.2 保险购买:购买适当的商业保险可以在企业遭受损失时起到保护作用,保障企业的正常经营。

5.3 应急预案:建立完善的应急预案可以在突发事件发生时及时应对,减少损失并保障企业的稳定发展。

结语:企业的经营是一个综合性的过程,需要在市场营销、财务管理、人力资源、创新发展和风险管理等方面做好各项工作。

企业的经营教案

企业的经营教案

企业的经营教案企业的经营教案第一部分:引言目标:了解企业的经营理念和目标1.1 引入企业的经营是指企业为实现其经济目标而进行的一系列活动。

经营涉及到企业的战略规划、组织管理、市场营销、财务控制等多个方面。

为了增加企业的竞争力,提高利润和市场份额,企业的经营活动需要进行科学化和系统化的管理,才能取得成功。

1.2 定义企业的经营是指企业采取一系列措施,运用资源和技术手段,通过对内外部环境的分析和判断,制定战略与目标,并合理利用各种资源,管理组织和人力,开展市场营销和财务控制等活动,实现其经济目标的过程。

第二部分:企业的经营策略目标:了解企业的经营策略和方法2.1 市场定位市场定位是企业经营中的基础环节,它对企业的发展和稳定起着至关重要的作用。

企业应该在市场中找到适合自己的定位,通过产品差异化和市场细分,满足消费者的需求,提供独特的价值。

2.2 品牌建设品牌建设是企业经营中的重要环节,良好的品牌形象可以提高消费者的忠诚度和认知度,增加企业的市场份额。

企业应该通过品牌策略和品牌推广,打造独特的品牌形象,提升自身的核心竞争力。

2.3 财务管理财务管理是企业经营中的重要环节,它对企业的经济效益和发展起着决定性的作用。

企业应该通过财务预算和风险控制,实现收支平衡和利润最大化。

同时,企业还应该关注合理利用资本,降低资金成本,提高资金利用率。

第三部分:企业的经营实践目标:了解企业的经营实践和案例3.1 战略规划战略规划是企业经营中的核心环节,它对企业的长远发展起着决定性的作用。

企业应该通过对内外部环境的分析和判断,制定明确的战略目标和实施路径,以指导企业的经营行为。

3.2 组织管理组织管理是企业经营中的重要环节,它对企业内部的协调和高效运作起着关键作用。

企业应该通过合理划分和组织岗位,建立科学的管理体系,提高组织的灵活性和响应能力。

3.3 市场营销市场营销是企业经营中不可或缺的环节,它对企业对外的拓展和推广起着决定性的作用。

企业的经营——说课稿

企业的经营——说课稿

企业的经营——说课稿一、引言企业的经营是指企业为实现其经济目标而进行的各项活动。

在这个竞争激烈的商业环境中,企业的经营管理至关重要。

本文将详细介绍企业的经营管理的概念、重要性和实施方法。

二、企业的经营管理概述1. 企业的经营管理概念企业的经营管理是指企业为实现其经济目标,通过合理规划、组织、指导和控制等一系列管理活动,有效地利用资源,提高生产效率,实现经济效益的过程。

2. 企业的经营管理重要性企业的经营管理对于企业的生存和发展至关重要。

良好的经营管理能够匡助企业提高竞争力,实现持续发展,并为企业创造更大的价值。

三、企业经营管理的实施方法1. 制定明确的经营目标和战略企业经营管理的第一步是制定明确的经营目标和战略。

企业应该明确自己的发展方向和目标,以及实现这些目标的战略和策略。

2. 建立科学的组织结构和管理体系企业应该建立科学的组织结构和管理体系,明确各个部门和岗位的职责和权限,实现信息的流通和决策的高效执行。

3. 进行有效的市场调研和分析企业应该进行市场调研和分析,了解市场需求和竞争状况,为企业的产品和服务提供正确的定位和营销策略。

4. 管理人员的培训和发展企业应该注重管理人员的培训和发展,提高管理人员的专业素质和管理能力,使其能够适应不断变化的商业环境。

5. 建立有效的绩效评价体系企业应该建立有效的绩效评价体系,对员工的工作表现进行评估和激励,激发员工的积极性和创造力,提高企业的整体绩效。

6. 进行财务管理和风险控制企业应该进行有效的财务管理和风险控制,确保企业的资金安全和经济利益最大化。

7. 不断创新和改进企业应该注重创新和改进,不断推出新产品、新服务和新技术,以满足市场需求,保持竞争优势。

四、结论企业的经营管理是企业实现经济目标的重要手段,良好的经营管理能够匡助企业提高竞争力和创造更大的价值。

企业应该根据自身情况和市场需求,制定合适的经营管理策略和措施,不断优化和改进经营管理,以实现持续发展。

企业的经营 说课稿 教案 教学设计

企业的经营  说课稿 教案 教学设计

企业的经营【教学目标】1.知识与技能:识别公司的不同类型;理解公司经营与发展成功的主要因素,正确看待市场竞争所带来的企业兼并和企业破产现象。

2.过程与方法:针对本课涉及理论性比较强的知识,通过生活中大量事例,采用讨论、探究、讲授方式重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力;通过情景教学和案例分析学生在自主探究与合作学习中获得知识,发散思维,彰显个性,培养能力。

3.情感态度价值观:感受市场竞争的激烈,引导学生看到锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值,培养学生做锐意进取、诚实守信的人。

【教学重点】企业的经营与发展【教学难点】公司的类型【教法学法】教法:讲授法、多媒体法、案例教学法、情境教学法。

学法:自主学习法、合作学习法、探究学习法。

【教学课时】1课时【教学过程】(一)导入新课(导入新课约5分钟)设置游戏《猜一猜》,教师给出关键词,让学生猜一个人。

关键词依次为:客户是衣食父母,浙江人,曾经的教师,淘宝网。

没错,就是马云。

相信大家对于马云这个名字并不陌生,他曾经是教师,而现在是中国著名企业家。

他开创了属于他的商业帝国——阿里巴巴集团。

这个集团是企业吗?本课我们就了解有关企业和公司的相关知识。

投影材料,问题探究:请你判断,下面哪些属于企业?你是如何判断的?A.北京市人民政府B.清华大学C.中国人民银行D.中国银行E.中国人寿保险公司F.华夏旅行社G.胡同居委会 H.小荷文学社 I.华润苏果超市J.上海大众股份有限公司 K.中国作家协会学生讨论作答略师归纳:现实生活中,我们能看到接触到很多形形色色的组织,作为企业,是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。

在这里,我们必须明确营利是企业的目的,这也是区别企业与其它组织的最显著的特征。

企业是市场经济活动的主要参加者,被称为国民经济的细胞,也是最主要的市场主体(注:所有的组织和个人在从事商品和服务买卖时,都是市场主体)。

企业的所有制不同,可以分为国有企业,集体企业,非公有制企业,其中国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用(经济形态中,国有经济是国民经济的主导)。

企业的经营——说课稿

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企业的经营——说课稿一、引言大家好,今天我将为大家讲解关于企业经营的内容。

企业经营是指企业通过组织、管理和运作等一系列活动,实现其经济目标的过程。

本次说课将从企业经营的目标、要素、策略和评估等方面进行详细介绍。

二、企业经营的目标企业经营的目标主要包括利润最大化、市场份额增加、品牌价值提升和社会责任履行等。

利润最大化是企业经营的核心目标,通过提高销售额、降低成本和加强资金管理等手段,实现企业的盈利能力最大化。

市场份额增加是通过提高产品质量、扩大市场推广和提供优质的售后服务等方式,来增加企业在市场上的竞争力。

品牌价值提升是通过加强品牌形象建设、提升产品品质和塑造消费者认同感等手段,提高企业品牌的价值和影响力。

社会责任履行是企业对社会和环境负责的表现,通过推动可持续发展、参预公益事业和履行法律法规等方式,实现企业的社会责任。

三、企业经营的要素企业经营的要素主要包括人力资源、物质资源、财务资源和市场资源等。

人力资源是企业最重要的资源,包括员工的知识、技能和经验等,通过合理的人力资源配置和培养,提高企业的竞争力。

物质资源是指企业所需的原材料、设备和场地等,通过合理的物资采购和资源管理,保证企业生产运作的顺利进行。

财务资源是企业的资金来源,包括股东投资、贷款和营业收入等,通过合理的财务管理和资金运作,确保企业的正常运转。

市场资源是企业获取市场信息和开辟市场的渠道,包括渠道网络、客户关系和市场调研等,通过有效的市场资源管理,提高企业的市场占有率和竞争力。

四、企业经营的策略企业经营的策略包括市场营销策略、产品竞争策略和创新发展策略等。

市场营销策略是企业在市场上推广和销售产品的策略,包括市场定位、目标市场选择和市场推广等,通过有效的市场营销策略,提高企业产品的知名度和市场份额。

产品竞争策略是企业在产品设计、品质控制和价格定位等方面的策略,通过不断改进产品的竞争力,提高企业在市场上的竞争地位。

创新发展策略是企业在技术研发、产品创新和管理创新等方面的策略,通过持续创新,提高企业的核心竞争力和可持续发展能力。

高中政治企业的经营说课稿

高中政治企业的经营说课稿

高中政治企业的经营说课稿摘要:一、企业的经营与发展1.企业的经营战略2.企业的信誉和形象3.企业的发展与创新二、企业的社会责任1.企业的经济责任2.企业的社会责任3.企业的道德责任三、企业的经营与管理1.企业的内部管理2.企业的经营风险3.企业的经营效益正文:企业的经营与发展是当前社会关注的热点话题。

在高中政治课程中,企业的经营说课稿是重要的教学内容。

本文将从企业的经营战略、企业的信誉和形象、企业的发展与创新三个方面进行阐述。

首先,企业的经营战略是企业成功的关键。

企业要根据自身的实际情况,结合外部环境,制定合适的经营战略。

同时,企业要不断地调整和优化经营战略,以应对市场的变化。

其次,企业的信誉和形象是企业的重要资产。

企业要通过诚信经营,提供优质的产品和服务,树立良好的信誉和形象。

这样,不仅可以提高企业的市场竞争力,还可以为企业带来更多的商业机会。

最后,企业的发展与创新是企业持续发展的动力。

企业要不断地开发新产品、新技术,以满足市场需求。

同时,企业要不断地改进生产流程、管理模式,以提高生产效率和降低成本。

除了以上三个方面,企业的社会责任也是企业经营的重要内容。

企业的经济责任、社会责任、道德责任是企业不可或缺的部分。

企业要充分认识到这些责任的重要性,积极履行这些责任。

此外,企业的经营与管理也是影响企业成功的重要因素。

企业的内部管理、经营风险、经营效益等方面的管理,直接影响企业的经营成果。

综上所述,企业的经营与发展是一个复杂的过程,需要企业综合运用各种经营策略和管理方法。

企业的经营——说课稿

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企业的经营——说课稿【企业的经营——说课稿】一、引言企业的经营是指企业为了实现其经营目标,通过组织、协调和管理各项资源,进行各种经营活动的过程。

本文将从企业经营的定义、目标、原则、方法和评估等方面进行详细阐述,以期全面了解企业经营的重要性和实施方法。

二、定义企业的经营是指企业为了实现其利润最大化、市场份额增加、品牌价值提升等经营目标,通过有效的资源配置和管理,开展生产、销售、营销、人力资源管理等一系列经营活动的过程。

三、目标1. 利润最大化:企业经营的核心目标是追求利润最大化,通过提高销售额、降低成本、提高生产效率等手段实现利润的最大化。

2. 市场份额增加:企业经营的目标之一是通过市场营销手段,扩大企业在市场中的份额,增加市场占有率,提高企业的竞争力。

3. 品牌价值提升:企业经营的目标还包括提升企业的品牌价值,通过建立良好的品牌形象、提供优质的产品和服务,使企业在市场中具有较高的知名度和美誉度。

四、原则1. 目标导向原则:企业经营应以实现经营目标为导向,所有经营活动都应与目标保持一致。

2. 经济效益原则:企业经营应追求经济效益最大化,即在保证质量的前提下,通过降低成本、提高效率等手段实现经济效益的最大化。

3. 系统性原则:企业经营是一个系统工程,各项经营活动之间存在着相互关联和相互影响,应该从整体上进行规划和管理。

4. 持续改进原则:企业经营应不断进行改进和创新,适应市场变化和客户需求的变化,提高企业的竞争力和适应能力。

五、方法1. 市场调研:企业经营的第一步是进行市场调研,了解市场需求、竞争对手和潜在机会,为后续的经营决策提供依据。

2. 资源配置:企业经营需要合理配置各项资源,包括人力资源、物质资源、财务资源等,以确保资源的充分利用和最大化效益。

3. 产品定位:企业经营需要明确产品的定位和差异化竞争策略,确定产品的目标市场和目标消费群体,以满足不同消费者的需求。

4. 营销策略:企业经营需要制定有效的营销策略,包括市场定位、产品定价、渠道选择、促销活动等,以提高产品的市场占有率和销售额。

企业的经营 说课稿 教案 教学设计

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企业的经营一、教学目标:1.知识与技能:识别公司的不同类型;理解公司经营与发展成功的主要因素,正确看待市场竞争所带来的企业兼并和企业破产现象。

2.过程与方法:教师是课堂教学的组织者和引导者,学生是课堂的参与者和主人翁。

教师创设情境,为学生提供一个展现自我梦想与智慧的舞台,学生在自主探究与合作学习中获得知识,发散思维,彰显个性,培养能力。

3.情感态度价值观:感受市场竞争的激烈,引导学生看到锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值,培养学生做锐意进取、诚实守信的人。

二、教学重点:企业的经营与发展(处理:引导学生关注经济生活,总结成功企业的成功经验,启发学生自主思考与探究。

)三、教学难点:公司的类型(处理:用知识过关的方式点拨疑难点。

)四、教学课时:一课时五、教学过程:本节课以“体验创业”主题活动为线索,带领学生尝试着成立公司、经营公司、理性对待公司经营发展成败。

活动过程:用“双11”马云的收入,激发学生创业的兴趣,导入新课,探究活动一:常识闯关(完成1--4)问题1公司与企业是一回事么?他们有什么关系?问题2法人与自然人是一回事么?有什么区别?问题3 有限责任公司与股份有限公司有哪些共同点?问题4 有限责任公司与股份有限公司最主要的区别是什么?(通过学生发言点拨疑难点,解决基础知识掌握问题。

)探究活动二:牛刀小试(完成1--5)小组成员可视各自资金、技术、实物等情况成立或加盟不同类型的公司。

(注:企业的含义、公司的含义及类型、组织结构等可参阅教材37,38页)1.我们准备成立的公司名称是:2.从公司的类型来看,这是一个(有限责任公司?股份有限公司?)3.我们主要生产、经营项目是:4.我们为什么经营这个项目?4.我们公司的组织结构是:(活动目的:第一目教材知识繁杂,一方面鼓励学生可多渠道获取知识,另一方面尊重学生的个体差异,在知识掌握上允许层次性,因此,设计第一步活动,引导学生自主学习,共同探究,了解公司的类型及成立不同类型公司应当具备的条件,对我国两类法定公司予以识别。

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企业的经营
教学目标:
知识目标:
1.识记企业的含义和基本分类;公司的基本特征和分类;自然人和法人的区别;有限责任公司和股份有限公司的含义和特点;公司的组织机构;企业经营成功的主要因素;企业兼并、联合、破产的含义。

2.理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系;公司制的优点;企业兼并、联合、破产的意义。

3.运用所学知识解决实际生活中的问题:如何依法设立一个公司;我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。

能力目标:
培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。

在学习经营企业时,通过相关知识的介绍,让学生了解如何创办公司、如何经营公司,从而提高学生将来的创业能力。

使学生能分析不同公司类型的特点,学会在不同条件下进行选择。

情感、态度与价值观目标:
培养学生国家观念,使学生认识到,创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。

使学生深切认识,锐意进取、诚实守信,合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。

增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。

教学重点:公司制企业的经营与发展
教学难点:正确认识企业的兼并和破产
教学方法:情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习
教学手段:投影多媒体
教学课时:1课时
教学过程:
旧知巩固:
投影问题,学生背诵,组内互查,教师抽查背诵或默写。

1.我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容是什么?
2.生产资料公有制的地位如何?我国公有制经济包括哪些成分?
3.公有制主体地位体现在哪些方面?如何增强公有制的主体地位?
4.我国为什么要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?如何坚持这
一基本经济制度?
导入新课:
上节课我们学习了我国的基本经济制度,在一定的经济制度下,通过千千万万个企业的生产和经营活动,各行各业的劳动者的辛勤劳动,为广大消费者提供了所需的商品和服务,为社会创造出新的财富,推动着国民经济的不断发展。

了解企业的不同形式,尤其是在现代市场经济中最具影响的公司制,探讨劳动者如何就业,创业,如何依法维护自身的合法权益,对于我们理解经济体制改革,树立正确的就业观具有显著的意义。

这节课我们就来学习第五课企业与劳动者,先来学习第一框题:企业的经营
投影出示本课学习目标,让学生了解本课的学习内容。

1.了解企业的含义、地位和分类,识记公司的含义、类型和组织机构。

2.掌握有限责任公司和股份有限公司的关系。

(重点)
3.理解公司经营成功的主要因素。

(重点、难点)
4.全面认识企业兼并、企业破产现象。

让学生拿出下发的导学案,带着“自主学习”中的问题,阅读教材,找出问题的答案。

1.企业的地位、含义和分类,现代企业的主要的典型的形式是什么?
2.什么是公司?公司的基本形式有哪些?
3.公司的组织机构有哪些?各自履行何种职能?
4.公司制有何优点?公司制改造有什么意义?
5.公司经营的直接目的是什么?
6.公司经营成功的主要因素有哪些?
7.什么是兼并、破产?各自有什么意义?
学生看书找出答案,存疑问题小组内讨论交流解决。

(略)
进行新课:
投影材料,问题探究:
请你判断,下面哪些属于企业?你是如何判断的?
A.北京市人民政府
B.清华大学
C.中国人民银行
D.中国银行
E.中国人寿保险公司
F.华夏旅行社
G.胡同居委会 H.小荷文学社 I.华润苏果超市
J.上海大众股份有限公司 K.中国作家协会
学生讨论作答略
师归纳:现实生活中,我们能看到接触到很多形形色色的组织,作为企业,是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。

在这里,我们必须明确营利是企业的目的,这也是区别企业与其它组织的最显著的特征。

企业是市场经济活动的主要参加者,被称为国民经济的细胞,也是最主要的市场主体(注:所有的组织和个人在从事商品和服务买卖时,都是市场主体)。

企业的所有制不同,可以分为国有企业,集体企业,非公有制企业,其中国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用(经济形态中,国有经济是国民经济的主导)。

按照组织形式,可以分为公司制企业,个人企业,合伙企业,其中公司制是企业的主要组织形式。

无论是哪种企业都是社会主义市场经济的微观主体。

投影材料,问题探究:
甲乙丙丁四个人准备分别出资30万(现金)、10万(现金)、20万(专利技术折价)、10万(老厂房折价)合办一家服装厂。

设问:(1)现在请你们为企业选择一种组织形式。

(2)在企业的经营中要注意哪些基本事项。

(3)他们能否可以成立股份有限公司?为什么?
学生思考讨论作答略
师归纳:公司是依法设立的,有独立的法人财产,以营利为目的的企业法人。

成立要求:成立公司,必须按照法律法规和有关政策的规定,办理一定的登记手续,取得法律上的承认。

守法经营、公平竞争、诚信守约;承担社会责任,讲求社会效益。

是公司遵守的规范。

知识拓展:法人、自然人和企业法人(结合教材名词点击和课件内容)
师:过渡,公司制是企业的主要组织形式,在我国,法定的公司形式有两种:即有限责任公司和股份有限公司,对于这两种公司,有何异同?
学生看书比较,填表(新教材将该表删除,但是现在利用这个表效果更好,以前学生不需思考,现在删掉后让学生比较填写,能更好锻炼学生能力)
投影材料,问题探究:
任何公司都设有一定的组织机构,对整个公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、监督和控制,实现既定的经营目标。

设问:如何组织公司的结构才更科学合理?为什么?
师归纳:结合教材利用图示方式进行
师强调:有限责任对于有限责任公司的股东来说,是以其认缴的出资额为限,对于股份有限公司的股东来说,是以其认购的股份为限。

通俗的说就是,在没有其它违反法律的情况存在时,股东最大承担的责任就是投入的资金全部亏损,个人或者家庭的财产无论有多少,都不用承担公司的债务。

法定情况下的连带责任:在法定需要承担连带责任的时候,股东则要以个人或者家庭的其它财产承担责任,不限于出资或认缴额。

投影材料,问题探究:
【百度成长共探奥秘】
◆创立初,百度就将目标定位于“打造中国人自己的中文搜索引擎”,致力于倾听、挖掘与满足中国网民的需求,并愿为此付出不懈的努力。

◆发展中,百度不断坚持技术创新,致力于为用户提供“简单,可依赖”的互联网搜索产品及服务,率先创造了以贴吧、知道为代表的搜索社区,“百度一下”成了人们搜索的新动词。

◆秉承“用户体验至上”的理念,除网页搜索外,百度还提供地图、电子商务等多样化的搜索服务,给用户提供更完善的搜索体验,提供更贴心、更诚信的专属服务。

◆百度坚持履行企业公民的社会责任。

为盲人、老人等群体打造专门的搜索产品,极大弥补了社会信息鸿沟;成立基金会,围绕知识教育、环保等领域,系统规范地管理和践行公益事业。

设问:(1)百度的目标定位就是百度的经营目的?
(2)你能总结百度成功的秘诀吗?百度有哪些成功的做法?
学生思考作答略。

师归纳:(1)公司经营的直接目的是利润。

利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。

公司营利的意义:开发技术、更新设备、扩大规模、增强企业竞争力、为社会创造更多的财富。

(2)①企业要制定正确的经营战略。

创立初,百度就将目标定位于“打造中国人自己的中文搜索引擎”,致力于倾听、挖掘与满足中国网民的需求,并愿为此付出不懈的努力。

②企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

发展中,百度不断坚持技术创新,率先创造了以贴吧、知道为代表的搜索社区。

③企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

秉承“用户体验至上”的理念,百度坚持履行企业公民的社会责任。

细节处理:
学生举例因为战略失误或者改变战略使得公司经营发生变化的事例。

以我国产品在国际市场上的竞争力情况,说明创新和科技对于企业的重要性。

如:苹果手机的利润分成(反)。

我国高铁技术的出口(正)。

让学生列举知名品牌,看看我国品牌和国际品牌的差距。

我国提出国家品牌发展战略。

让学生列举出诚信经营的事例,说明诚信经营对于企业生存和发展的意义。

学生讨论作答略。

投影材料,问题探究:
【百度忧患防患未然】
2017年1月至5月中国搜索引擎市场相关数据:
◆百度依旧占据头把交椅,但其市场占有率一直在缓慢下降,比率由56.03%降至51.54%;
◆360搜索则是稳步上升,市场占有率由23.24%升至28.09%;
◆搜狗在更新了新版搜索引擎后,稳定的在2014年内占据了13%的市场份额。

设问:在未来的发展中,假设百度经营不善,会导致什么后果?这种后果对企业、对国家经济发展有什么意义?
学生思考作答略。

师归纳:企业因为种种原因会导致被兼并或破产。

对企业:①企业兼并可扩大优势企业规模,增强优势企业实力。

②企业破产制度可强化企业风险意识,促其改善经营管理、提高企业竞争力。

对国家经济发展:①有利于社会资源的合理配置,提高社会资源利用效率,促进国家经济发展。

②优胜劣汰是价值规律发生作用的结果。

列表比较兼并与破产(见课件第17张)
课堂总结(网络构建)
模式一:
模式二:。

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