养成记录冠军赛评比考核表
养成记录冠军赛评比考核表完整
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厨部考核表
班组：考核日期：
新员工试用期满考核表
人事考核表
岗位名称：姓名：总得分：考核日期：
备注：考核结果分为五个等级：A、B、C、D、E。
考核分值大于等于90分，考核等级为A；考核分值大于等于80分小于90分，考核等级为B；考核分值大于等于70分小于80分，考核等级为C；考核分值大于等于60分小于70分，考核等级为D,考核分值大于等于50小于60分，考核等级为E。
财务人员考核表
备注：考核结果分为五个等级：A、B、C、D、E。
考核分值大于等于90分，考核等级为A；考核分值大于等于80分小于90分，考核等级为B；考核分值大于等于70分小于80分，考核等级为C；考核分值大于等于60分小于70分，考核等级为D,考核分值大于等于50小于60分，考核等级为E。
设计人员考核表
备注：考核结果分为五个等级：A、B、C、D、E。
考核分值大于等于90分，考核等级为A；考核分值大于等于80分小于90分，考核等级为B；考核分值大于等于70分小于80分，考核等级为C；考核分值大于等于60分小于70分，考核等级为D,考核分值大于等于50小于60分，考核等级为E。
采购人员考核表
岗位名称：姓名：总得分：考核日期：
备注：考核结果分为五个等级：A、B、C、D、E。
考核分值大于等于90分，考核等级为A；考核分值大于等于80分小于90分，考核等级为B；考核分值大于等于70分小于80分，考核等级为C；考核分值大于等于60分小于70分，考核等级为D,考核分值大于等于50小于60分，考核等级为E。
养成教育综合评价统计表
30 42 45 30 35 45 46 30 45 46
18 6 5 15 15 7 5 15 7 6
4 4 2 7 2
34 45 46 32 36 46
15 4 6 15 16 6 6 16 4 6
3 3
38 40 44
12 10 6 15 15 2 4 15 4 6
2 2 2 3 2
经 验 与 成 效
班主任：陶如义
期中自评（一）
二级指标
做得好
基本 基本 做不到 进步 保持 退步 做得好 做不到 做到 做到
从本年级的20条指标中选 10条填入本学期， 文明 另10条放进下学期。 与 礼仪 同学之间团结友爱，不打架，不骂人，不给 同学起绰号 爱护领巾，佩戴规范，队礼正确； 学习 课前备好学习用品，课上认真听讲，积极思 与 考，大胆发言，回答问题，大方、完整； 习惯 每学期至少了解一位名人，背诵积累20条名 人名言，能讲一则名人小故事； 每天坚持看书30分钟，学习摘读书笔记，每 天坚持诵读《三字经》,背诵规定内容； 认真做值日，保持环境卫生清洁，不乱扔垃 圾，能主动捡拾校园里的垃圾；
5
34 35 50 48
劳动 与 衣着整洁，勤剪指甲，勤洗澡，饭前便后要 卫生 洗手； 学会整理自己的书包和文具，保持课桌椅干 净，桌洞整洁有序； 上学、放学路上注意安全，文明乘车，懂得 生命 礼让； 与 集合时做到“静、齐、快”，认真做两操。在运动 健康
中能听从老师的指挥和安排，会保护自己；
1 7
46 32 48 46
不 足 与 反 思
4
32 48 46
5
本学期，我在抓三（1)班的养成教次是我 对学生的养成教育没有像抓文化课那样去认 真对待；再有就是我对那些养成教育方面表 现差的学生也没有采取一定的整改措施，导 致其他养成教育行为不好的学生产生了跟风 现象。我想今后我应该在良好行为习惯的培 养上多下功夫，努力培养学生良好的行为习 惯、生活习惯、学习习惯，注重与学生的家 长努力配合抓学生的良好习惯的培养，与家 长共同管理。 学生工作部评定
小学养成教育年度冠军表彰推荐表
推荐
意见
班主任（签章）
学校
意见
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
XXX小学养成教育年度冠军表彰推荐表
2016.5
姓名
XXX
性别
X
特长
XXX
班级
四年三班
表彰项目
行为习惯
推
荐
词
XXX，11岁，认识她的人都知道她是个文静可爱、关心集体、乐于助人的好女孩。
她是同学的好榜样，老师的好帮手。学习上，她上课认真，能积极举手回答问题，遵守课堂纪律，能按时、独立完成作业，书写工整，学习成绩优异。在学校，她尊敬师长，团结同学，能管理和爱护好班级的卫生，大扫除时总能看到她忙碌的身影；在家里，能孝敬父母，主动干一些扫地、洗菜、洗衣服等家务活；走出校园，她是一个文明的小使者、社会合格的小公民。每当放学回家，她都能遵守交通规则；看到不文明的现象都会及时制止；她尊敬长辈，能主动给老人让座。在她那美丽、天真的童心中，装满了助人为乐的理念。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有时看到那些家里有困难的同学，经常会把自己家里的书籍带来跟同学们一起分享……
她微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间她总能和每一个同学和谐相处，因为她总是那么的单纯和充满爱心。希望她会继续保持这份善良和纯真，健康快乐地成长。
本年度荣誉成绩Fra bibliotek家长意见
她品学兼优、乐于助人、热爱劳动、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
养成教育冠军赛表(1)
签章 年 月 日
签章 年 月
签章 日 年 月 日
太原市学生养成纪录冠军赛人选推荐表
推荐学校 班级数 学生人数 联系人 推荐选手情况 选手姓名 所在年级 竞赛项目 推荐理由 选手姓名 所在年级 竞赛项目 推荐理由 选手姓名 所在年级 竞赛项目 推荐理由 选手姓名 所在年级 竞赛项目 推荐理由 选手姓名 所在年级 竞赛项目 推荐理由 学校推荐意见 县（市、区）教育局推荐意见 市教育局意见 竞赛时间 竞赛范围 参加人数 典 型 事 例 竞赛时间 竞赛范围 参加人数 典 型 事 例 竞赛时间 竞赛范围 参加人数 典 型 事 例 竞赛时间 竞赛范围 参加人数 典 型 事 例 竞赛时间 竞赛范围 参加人数 典 型 事 例 学校类别 联系电话
小组养成教育各类考核表
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第周升旗小卫士（10）
积分
组别
周一
周二
周三
周四
周五
总分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第周课间纪律星（10）
积分
组别
周一
周二
周三
周四
周五
总分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第周书写星（10）
积分
组别
பைடு நூலகம்周一
周二
周三
周四
周五
总分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第周阅读星（10）
积分
组别
周一
周二
周三
第周卫生值日星（10）
积分
组别
周一
周二
周三
周四
周五
总分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第周路队静快齐读（10）
积分
组别
周一
周二
周三
周四
周五
总分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第周桌凳整齐有桌套（10）
积分
组别
周一
周二
周三
周四
周五
总分
1
2
小学12年段养成教育考核表
一级指标
二级指标
考核内容
考核方式
得分
做
人
习
惯
（40分）
礼貌待人
1、见到教师、客人主动问好。（3分）
违反纪律习惯要求的扣相应的分数，扣完为止。
2、和老师谈话时，主动起立，眼睛注视着老师，不随意打断老师的话。（2分）
3、不说脏话，不给别人起绰号，不嘲笑别人。（2分）
4、会恰当使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。（2分）
诚实守信
1、诚实不说谎话。（3分）
2、做错了事要勇于承认并及时改正。（2分）
3、做作业和考试时积极动脑，不抄袭别人的作业和试卷。（2分）
4、损坏东西要赔偿，拾到别人的东西要尽力归还失主或交给老师处理。（2分）
5、未经同意不随意翻看别人的东西，更不能拿别人的东西，借东西要及时归还。（2分）
自信自强
1、遇事不胆怯，在生人面前不拘束，做勇敢的孩子。（2分）
实地查看，走访班级，开座谈会等形式。不达要求扣相应分数，扣完为止。
2、上课认真听讲，眼睛看着老师。不玩玩具和学习用品，不做与学习无关的事。（2分）
3、仔细听同学回答问题，如有不同看法或要做补充，要等同学讲完再举手发言，不重复别人的发言，认真倾听，不抢话。（2分）
4、课堂坐姿端立，举手规范，发言时声音响亮，说完整话，用普通话。（2分）
9、不玩火，不野浴，不做危险性游戏。（2分）
10、进出家门要随手关门，独自一人在家不给陌生人开门。（2分）
11、购物、坐车时要自觉排队，主动给他人让座。（1分）
勤俭节约
1、爱惜学习用品，不乱撕书本、乱扔铅笔、橡皮等。（2分）
2、不挑穿戴，不挑食、不剩饭。（1分）
2014学生养成教育评价情况登记表
学生养成教育评价情况登记表第周卫生检查记载班级班主任副班主任星期一星期二星期三星期四星期五合计备注191 谷和喜赵毅192 彭边钟铮清193 陈小平周家智194 熊臣张宏辉195 陈红斌彭巧燕196 罗选军谷珍云197 彭淑美谷宏妍198 邓小红谷臣军199 陈刚孙芳200 向川云张文华201 梅昌乾王海平202 刘湘鄂黄彩华203 陈红霞王金风204 胡拥华孙荣进205 李云华钟建军206 钟红英张光衡207 方琼向春华208 鲁观元李强209 杨健彭顺利210 陈福绒谷小芳211 唐慧绒黎媛212 赵倩芳涂亚213邓桂枝刘自英214彭润年胡兰兰215 罗秋菊谷红霞216 周永美张绍红学生养成教育评价情况登记表第周环保检查记载班级班主任副班主任星期一星期二星期三星期四星期五合计备注191 谷和喜赵毅192 彭边钟铮清193 陈小平周家智194 熊臣张宏辉195 陈红斌彭巧燕196 罗选军谷珍云197 彭淑美谷宏妍198 邓小红谷臣军199 陈刚孙芳200 向川云张文华201 梅昌乾王海平202 刘湘鄂黄彩华203 陈红霞王金风204 胡拥华孙荣进205 李云华钟建军206 钟红英张光衡207 方琼向春华208 鲁观元李强209 杨健彭顺利210 陈福绒谷小芳211 唐慧绒黎媛212赵倩芳涂亚213邓桂枝刘自英214 彭润年胡兰兰215 罗秋菊谷红霞216 周永美张绍红学生养成教育评价情况登记表第周投稿检查记载班级班主任副班主任星期一星期二星期三星期四星期五合计备注191 谷和喜赵毅192 彭边钟铮清193 陈小平周家智194 熊臣张宏辉195 陈红斌彭巧燕196 罗选军谷珍云197 彭淑美谷宏妍198 邓小红谷臣军199 陈刚孙芳200 向川云张文华201 梅昌乾王海平202 刘湘鄂黄彩华203 陈红霞王金风204 胡拥华孙荣进205 李云华钟建军206 钟红英张光衡207 方琼向春华208 鲁观元李强209 杨健彭顺利210 陈福绒谷小芳211 唐慧绒黎媛212赵倩芳涂亚213邓桂枝刘自英214 彭润年胡兰兰215 罗秋菊谷红霞216 周永美张绍红学生养成教育评价情况登记表第周纪律检查记载班级班主任副班主任星期一星期二星期三星期四星期五合计备注191 谷和喜赵毅192 彭边钟铮清193 陈小平周家智194 熊臣张宏辉195 陈红斌彭巧燕196 罗选军谷珍云197 彭淑美谷宏妍198 邓小红谷臣军199 陈刚孙芳200 向川云张文华201 梅昌乾王海平202 刘湘鄂黄彩华203 陈红霞王金风204 胡拥华孙荣进205 李云华钟建军206 钟红英张光衡207 方琼向春华208 鲁观元李强209 杨健彭顺利210 陈福绒谷小芳211唐慧绒黎媛212赵倩芳涂亚213 邓桂枝刘自英214 彭润年胡兰兰215 罗秋菊谷红霞216 周永美张绍红学生养成教育评价情况登记表第周好人好事检查记载班级班主任副班主任星期一星期二星期三星期四星期五合计备注191 谷和喜赵毅192 彭边钟铮清193 陈小平周家智194 熊臣张宏辉195 陈红斌彭巧燕196 罗选军谷珍云197 彭淑美谷宏妍198 邓小红谷臣军199 陈刚孙芳200 向川云张文华201 梅昌乾王海平202 刘湘鄂黄彩华203 陈红霞王金风204 胡拥华孙荣进205 李云华钟建军206 钟红英张光衡207 方琼向春华208 鲁观元李强209 杨健彭顺利210 陈福绒谷小芳211唐慧绒黎媛212赵倩芳涂亚213 邓桂枝刘自英214 彭润年胡兰兰215 罗秋菊谷红霞216 周永美张绍红班级文化建设评议表学生养成教育评价情况登记表第周跟班检查记载班级班主任副班主任星期一星期二星期三星期四星期五合计备注191 谷和喜赵毅192 彭边钟铮清193 陈小平周家智194 熊臣张宏辉195 陈红斌彭巧燕196 罗选军谷珍云197 彭淑美谷宏妍198 邓小红谷臣军199 陈刚孙芳200 向川云张文华201 梅昌乾王海平202 刘湘鄂黄彩华203 陈红霞王金风204 胡拥华孙荣进205 李云华钟建军206 钟红英张光衡207 方琼向春华208 鲁观元李强209 杨健彭顺利210 陈福绒谷小芳211唐慧绒黎媛212赵倩芳涂亚213 邓桂枝刘自英214 彭润年胡兰兰215 罗秋菊谷红霞216 周永美张绍红。
郴州市养成教育示范校评审表
2
13.班主任工作手册、中小学生综合素质评价手册里有好习惯养成指导评价，书写工整，评语恰当。
3
3
活
动
记
实
15分
日常
活动
5分
14.每个班有养成教育一日常规，粘贴或悬挂在教室醒目处，并检查督促落实。
2
2
15.每期两次养成教育主题活动记实。
3
3
特色
活动
8分
16．结合学校实际，开发养成教育校本教材，形成学校特色。
郴州市养成教育示范校
自评表
一级指标
二级指标
评 价 要 素
分
值
自评得分
备注
学
校
管
理
25
分
组织
领导
11分
1.建立养成教育工作领导小组，学校校长任组长，职责明确，每学期召开2次以上养成教育专题研究会议。
3
3
2．重视学生的文明行为习惯养成教育，此项工作纳入学校工作计划和教师绩效考核。
2
2
3．学校建立科学的养成教育工作管理制度、经常性教育制度、考核制度，有养成教育工作具体方案、实施细则、评价标准、考核制度，措施面对全体师生，梯度分明，形式多样，善于调动发挥学生的主动性。
县级3分市级5分省级7分国家级10分
附件4
郴州市养成教育示范校申报表
学校
名称
校办公室电话
学校所在地
养成
教育
主要
活动
及
成果
负责人签字：公章：
年 月 日
县市
区教
育局
意见
负责人签字：公章：
年 月 日
市
州
教
育
局
意
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有碍别人致歉意
进办公室先报告
行为举止合时宜
养成记录冠军赛评比考核表
长治路小学 班级________ 时间_______
学生姓名
劳动卫生
得分
按时认真值日
积极参加劳动
不乱扔杂物
杂物随手捡起
爱惜劳动成果
养成记录冠军赛评比考核表
长治路小学班级________时间_______
学生姓名
入校
得分
遵守到校时间
不带无关物品
转校服佩标志
遵秩序讲礼让
主动互问好
养成记录冠军赛评比考核表
长治路小学 班级________ 时间_______
学生姓名
离校
得分
个人事项物品
班级卫生财产
及时离校回家
遵交通规则
养成记录冠军赛评比考核表
学生姓名
纪律
得分
不说脏话
不追逐打闹
活动注意安全
无打架行为
不逃学进网吧
养成记录冠军赛评比考核表
长治路小学 班级________ 时间_______
学生姓名
仪表
得分
着装整洁
发型适宜
讲究卫生
身姿挺拔
精神振作
养成记录冠军赛评比考核表
长治路小学 班级________ 时间_______
学生姓名
礼仪
得分
言语得体懂尊重
长治路小学 班级________ 时间_______
学生姓名
上课、作业
得分
主动参与
善于倾听
按时完成作业
书写工整
正确率高
养成记录冠军赛评比考核表
长治路小学 班级________ 时间_______
学生姓名
上操、课间
得分
文明活动游戏
整队快静齐
做操认真到位
退操整齐有序
养成记录冠军赛评比考核表
长治路小学 班级________ 时间_______