2019七年级地理上册 第一章 地球和地图知识总结 (新版)新人教版

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七年级地理上册 第1章 第1节 地球和地球仪 (新版)新人教版

七年级地理上册 第1章 第1节 地球和地球仪 (新版)新人教版

90°N
30° 20° 10° 0°
20°S
20° 40°
40°S
60°
北纬都在北__半球90°,S 南纬都在南__半球
80°
向北度数变大的是_北_纬,向南度数变大的是_南_ 纬

90o
条 重
66.5o
北极圈

的 23.5o
北回归线

线
0o


66.5o 23.5o 0o
23.5o
南回归线
23.5o
指示 方向
南北方向。
东西方向。
小结——经度和纬度
经度 度数起止点 本初子午线(00 经线 )
纬度 赤道( 00 纬线 )
度数划分 向东、向西各分作1800 代号 东经(E)、西经(W)
向南、向北各分作 900
南纬(S)、北纬(N)
半球划分 西经200 W、东经1600 E的 赤道把地球分为南、 经线圈,是东西半球的分界 北两个半球 线
F
G
E
经纬网:
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
指出00纬线和00经线的交点
F G
E
在地球仪确定某点位置的方法
一般是:首先找出该地纬度所在纬
线,然后在此纬线上再找出该地经
度所在的经线,它们的交点就是该
地所在的位置。
200 00 200
北纬150 ,东经 200 150
南纬150 ,西经 200 00
小结——经线和纬线
经线
纬线
在地球仪上,连接南 定义 北两极并同纬线垂直
相交的线。
在地球仪上,沿着东西方向, 环绕地球仪一周的圆圈。
圆弧 半圆,两条相对应的 圆或点,每一条纬线自成纬 状况 经线组成经线圈。 线圈。

七年级地理上册 第1章 地球和地图课件 (新版)新人教版

七年级地理上册 第1章 地球和地图课件 (新版)新人教版

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七年级地理上册 1.1 地球和地球仪思维导图及知识点解析 (新版)新人教版

七年级地理上册 1.1 地球和地球仪思维导图及知识点解析 (新版)新人教版

《地球和地球仪》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)不规则球体(2)6371(3)4万(4)5.1亿(5)赤道(6)缩短(7)东西(8)赤道(9)垂直(10)半圆(11)南北(12)0°(13)20°W和160°E(14)经线(15)纬线二、知识点解析的证据;远航船舶消失在地平线以环球航行也证明了地球是球体。

而火山、地震、流星现象与地球的谈重点:地球的基本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米,可以证明:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓析规律:歌谣记忆地球的基本数据地球是个圆球体,这个事实人共知;表示国家的符号和名称。

①地轴:地球自转的固定轴。

地轴并不是真实存在的,而是从地球内部穿过地心的假在比较两条纬线的长度时,以区别,从而确定该点的位置。

A.① B.② C解析:本题是一道联系现实生产、生活的问题,可运用所学的经纬网知识来解答。

从经线的分布规律可知,①②两地点都位于中纬度和高纬度的分界线解析:图甲中出现的两条纬线都是20°,在这两条纬线中间画一条纬线,该纬线是赤道。

A点在赤道南面的20°纬线上,说明界线,不能混淆,更不能忘记标注东经、西经、南纬、北纬。

点的纬度是南纬20°。

图中同样出现了两条20°的经线,在它们中半球判断经度数值小于20°,位于东半球;南纬位于南半球经度数值小于20°,位于东半球;北纬位有的经纬网不是用直线来表示,而是用圆弧的形式来表示。

如下图:①图形辨认:在这种地图上,经线是用直线表示,都经过中间的极点。

而纬线成了一.纬度判定:关键搞清楚是南半球还是北半球,一般有两种方法,一是看中间的极点,如果是北极就是北纬,南极就是南纬;二是看箭头,那是地球自转的方向(第二节学,顺时针是南半球,逆时针是北半球。

图中D点就是北纬。

0°经线,按照自转的方向画箭头,0°经线以东是东经,以西是(1)写出A、B、C、D各点的经纬度:A________,B________,C________,D________(2)A、B、C、D四点中位于北半球的是________。

七年级地理上册 第一章《地球和地图》课件 新人教版

七年级地理上册 第一章《地球和地图》课件 新人教版

3.在经纬网地图上判定方向 (1)根据经、纬线特点判定方向。
(2)根据经、纬度判定方向。
(3)根据地球自转判定方向。
判读:图一中,甲在乙的东北方,丙在丁的西北方。图二中, 甲在乙的西南方,丙在丁的东南方。 总结:根据地球自转方向判定方向:侧视——自西向东;俯 视——“南顺北逆”,即在以北极为中心的地图上,地球呈逆 时针方向自转,在以南极为中心的地图上,地球呈顺时针方向 自转。不论从哪个角度观察,地球自转方向都始终不变,都是 自西向东自转,表示地球自转方向的箭头指向东方。
三、地图
1.比例尺
(1)概念:表示_图__上__距__离__比_实__地__距__离__缩小的程度。
(2)公式:比例尺= 图 上 距 离
实地距离
_数__字__式:如1∶7 000 000 (3)表示 _文__字__式:如图上1厘米代表实地距离70千米
方式 (4)比较。_线__段_图例
洲界 国界
铁路
水库
时令
常年
四、地形图的判读
1.高度的表示方法 (1)海拔:地面某个地点高出_海__平__面__的_垂__直__距离。 (2)相对高度:某个地点高出_另__一__地__点__的_垂__直__距离。
A
F G
B
C、D I H
E L
M
【知识点】 A.圆,赤道最长 B.昼夜交替 C.季节变化 D.五带 E.等高线密集,坡度陡 F.半圆,长度相等 G.以本初子午线为起点 H.一般是“上北下南,左西右东” I.图幅相同,比例尺越大,表示的 范围越小 L.最直观地反映了地形的高低起伏 状况 M.蓝色代表海洋,绿色代表平原
自转
公转
地轴
太阳
自西向东
自西向东

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2019-2020 学年七年级上册第一章地球和地图新人教版第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小(P3 中的图 1.2 )⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小:表面积=5.1 亿平方公里;平均半径=6371 千米;赤道周长=4 万千米⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。

⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

2、地球的模型——地球仪⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线( P5 中的图 1.7 )⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

⑶地轴:假想的地球自转轴。

⑷两极:地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点:特点经线纬线形状特征半圆,两条相对应的经线组成经线圈,圆,每一条纬线自成纬线圈把地球平分为相等的两个半球长度特征经线长度都相等纬度相同,长度相等,赤道最长,向两极渐短收缩成一点指示方向南北方向东西方向⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N 表示;赤道以南为南纬用字母 S 表示,也是南北半球的划分界线。

30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0o 经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母 E 表示,以西为西经用字母 W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20° W——以东是东半球,以西是西半球,160°E——以东是西半球,以西是东半球⑺南北半球的分界线:赤道( 0°纬线);东西半球的分界线:20° W、 160° E。

2019-2020学年七年级上册第一章地球和地图新人教版

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2019-2020 学年七年级上册第一章地球和地图新人教版第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小(P3 中的图 1.2 )⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小:表面积=5.1 亿平方公里;平均半径=6371 千米;赤道周长=4 万千米⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦全世界航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。

⑷麦哲伦全世界航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

2、地球的模型——地球仪⑴含义:模拟地球的形状,依照必然的比率进行减小的模型。

⑵意义:可以方便我们知道地球的容颜,认识地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线( P5 中的图 1.7 )⑴纬线:与地轴垂直并且围绕地球一周的圆圈。

⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直订交的半圆。

⑶地轴:假想的地球自转轴。

⑷两极:地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点:特点经线纬线形状特点半圆,两条相对应的经线组成经线圈,圆,每一条纬线自成纬线圈把地球均分为相等的两个半球长度特点经线长度都相等纬度相同,长度相等,赤道最长,向两极渐短缩短成一点指示方向南北方向东西方向⑹特其他经、纬线①特别纬线赤道——是最长的纬线,既是纬度的初步点,以北为北纬用字母N 表示;赤道以南为南纬用字母 S 表示,也是南北半球的划分界线。

30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特别经线0o 经线——也叫本初子午线,是经度的初步点,以东为东经用字母 E 表示,以西为西经用字母 W表示,经过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

180°经线——大体与“国际日期改正线”一致20° W——以东是东半球,以西是西半球,160°E——以东是西半球,以西是东半球⑺南北半球的分界线:赤道( 0°纬线);东西半球的分界线:20° W、 160° E。

七年级地理上册 第一章 地球和地图重点一本过 新人教版

第一章 地球和地图 重点列表: 重点 名称 重要指数 重点1 准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分 ★★★

重点2 地球自转和公转的定义、方向、周期和地理意义 ★★★★ 重点3 等高线地形图的地形判读 ★★★★ 重点详解: 重点1:准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分 【要点解读】 1.经线和纬线及纬度和经度的定义 纬线和经线 (1)纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。 (2)经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。 经线是等长的。 纬度和经度 (1)纬度的变化规律:由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度,在南极、北极。 (2)赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。 (3)经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°,本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W”表示。 2.南北半球和东西半球的划分 (1)以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。 (2)东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。 20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E) 20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)。 【考向1】经纬线的特征 【例题】 读图回答下列各题:

1、读图可知,纬线的特点是( ) A.形状为圆形 B.形状为直线 C.各条纬线长度均相等 D.指示南北方向 2.M点的经纬度是( ) A.60°W,30°N B.30°E,40°N C.60°E,23.5°N D.30°W,45°N 【答案】1.A 2.C

【考向2】半球的划分 【例题】 1.划分南北半球的界线是( ) A.北回归线 B.本初子午线 C.南极圈 D.赤道 2. 东西半球是根据 经 度和 经 度这个经线圈来划分的. 【答案】1.D 2.西 20° 东 160° 【解析】1.赤道(0°纬线)是南北半球的分界线,赤道以北属于北半球,以南属于南半球.根据题意,故选D. 2.东西半球的分界线是160°E和20°W组成的经线圈;地球上计量经度的起始经线,即本初子午线,或称0°经线,从这条经线向东为东经,向西为西经. 【名师点睛】经纬线及半球判定的技巧 第一步:判断东西经与南北纬代号(也是最关键的一步)。判断依据:看数字,往东越来越大的是东经(E),往西越来越大的是西经(W),往北越来越大的是北纬(N),往南越来越大的是南纬(S)。按照经纬度数字的变化规律,从小到大绘制箭头,箭头指向就是相应的经纬度。第二步:根据经纬度判断东西南北半球 难点:根据经度判断东西半球:东西半球的划分界线是20°W和160°E。判断东西半球口诀:经度小于20度,全在东半球;经度大于160度,全在西半球;经度在20度和160度之间,东经度在东半球,西经度在西半球。南北半球的判断:北纬在北半球,南纬在南半球. 重点2:地球自转和公转的定义、方向、周期和地理意义 【要点解读】 1.地球绕地轴不停转动,叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异. 2.地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年.地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象. 【考向1】自转和公转的定义、方向、周期 【例题】 1.地球自转和公转的特征,相同的是( ) A.方向 B.产生的地理现象 C.绕转中心 D.周期 2.完成下表:

2019-2020年七年级地理上册1.1地球和地球仪知识点全析新版新人教版.docx

2019-2020 年七年级地理上册 1.1 地球和地球仪知识点全析新版新人教版【学习目标】1.了解地球是一个不规则的球体,用相关证据说明地球的形状,用平均半径、赤道周长和地球表面积描述地球的大小。

( 重点 )2.掌握地球仪上经纬线以及经纬度的划分,用经纬网确定地球表面某一个地点的位置。

(难点)3.了解东西、南北半球的划分界线,正确判断经纬线所属的半球。

(难点)【知识结构】【教材解读】知识点一、地球的形状和大小1.地球的形状地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2.人们对地球形状的认识过程认识过程天圆地方据太阳和月亮推测麦哲伦环球航行地球卫星照片我国古代人们根据太阳、月人类进入太有“天圆亮的形状,推测地空,拍摄了地如张盖,证实了地球是一说明球也是个球体,于球的照片,确地方如棋个球体是就有了“地球”证地球是一个局”的说的概念球体法3.地球的大小地球的平均半径为 6 371 千米,最大周长约 4 万千米,表面积约 5.1 亿平方千米。

[ 误区警示 ]误认为确证地球是一个球体的证据是“麦哲伦环球航行”。

其实“地球卫星照片”才确证了地球是一个球体。

[ 知识拓展 ]现实生活中有很多实例可以证明地球是一个球体,如在海边看到帆船从远方驶来,先看到桅杆,后看到船身;月食现象;登高望远等。

知识点二、地球的模型——地球仪1.地球仪(1)概念地球仪是人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小后制作的地球模型。

(2)表示方法在地球仪上,用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

(3)作用可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。

(4)地球仪各部分的名称地球地轴地球仪绕着一根轴转动,这根轴就代表地轴仪各地轴与地球表面相交的两点,对着北极方向的点叫北部分北极极,是地球上的最北点两极的地轴与地球表面相交的两点,与北极对应的点叫南极,南极名称是地球上的最南点[ 误区警示 ]容易误认为地球仪的地轴、两极在地球上也真实存在。

七年级地理上册 第一章 地球和地图本章整合课件 (新版

解析:在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图。自然地 图包括地形图、气候图、水文图、植被图等;社会经济地图包括工 业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中,我 们应根据实际需要选择合适的地图。家住南京的小强想知道阜宁 县在哪,需查阅江苏省政区图。
1-2 3 4-5 6 7
(2016山东青岛中考)读经纬网图,完成第4~5题。
B律.②判地断位,①于地中的、纬高度纬为度70地°区S。的因分此界图线中上①地的地理坐标是
C(4.③7.C0地°S位5.,D1于70南°半E)球。第5题,④地位于150°E,应位于东半球。
D.④地位于西半球
解析
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6.(2017黑龙江齐齐哈尔中考)读地球公转示意图,完成下列各题。
(2017福建中考)我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代“第五 大发明”。2016年11月30日,联合国教科文组织将其列入人类非物 质文化遗产代表作名录。下图示意不同节气地球在公转轨道上的 位置。读图,完成第1~2题。
1-2 3 4-5 6 7
1.地球公转的方向和周期分别是( C )
A.自东向西、一年
B.自东向西、一天
C.自西向东、一年
D.自西向东、一天
2.下列节气中,太阳直射点位于北半球的是( A )
A.清明 B.雨水 C.立春 D.霜降
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3.(2017江苏盐城中考)2016年6月23日下午,江苏盐城阜宁县和射阳 县部分乡镇遭遇强冰雹和龙卷风双重灾害。家住南京的小强想知 道阜宁县在哪,需查阅( C ) A.中国河流分布图 B.世界政区图 C.江苏省政区图 D.盐城市区交通图
本章整合
形状:认识过程 地球的形状和大小 大小:用数据描述

人教版七年级地理上册第一章地球和地图考点归纳

第一章 地球和地图(一)地球的形状和大小1、地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的不规则球体。

2、认识地球形状的过程 认识过程结论天圆地方天圆如张盖,地方如棋局太阳和月亮人们根据太阳、月亮的 形状 ,推测地太阳和月亮球也是个球体,于是就有了“地球”的概念麦哲伦船队环球航行 首次实现了人类环绕地球一周的航行,地球航行证实了地球是一个球体地球卫星照片人造卫星拍摄的地球照片,确证地球是一个 球体 。

登高望远(欲穷千里目,更上一层楼)、月食、海边看船、麦哲伦环球航行 、卫星照片 4、地球的大小地球的平均半径约为 6371 千米,赤道周长约为 4万 千米,表面积约为 5.1亿 平方千米。

“坐地日行八万里”——赤道地区、一个人站在北极点,他的前后左右都是南方。

(二)地球仪 1、纬线和经线纬线经线示意图概念在地球仪上,所有与赤道平行 圆圈在地球仪上,连接南、北两极并垂直于 纬线 相交的半圆 特点形状圆 (除极点以外), 每一条纬线自成纬线圈 半圆 ,两条相对的经线长度都相等长度从赤道向两极逐渐 变短 , 在南北两极缩成一点所有经线长度都 相等指示方向东西方向南北方向线圈间的关系所有纬线圈都相互平行所有经线都相交于南、北极点经度纬度起始线本初子午线(0°经线)(经过英国格林尼治天文台旧址的经线)赤道(0°纬线)(距离南、北两极相等的纬线圈)划分方向从本初子午线向东、向西方向划分从赤道向南、向北方向划分度数范围0°~ 180°东西经180经线重合(只有一条)0°~ 90°、0°— 30°为低纬度地区30°— 60°为中纬度地区60°— 90°为高纬度地区数值的递变规律东经和西经的度数分别由0°向东、向西逐渐增大北纬和南纬的度数分别从赤道向北、向南逐渐增大表示符号东经(E)、西经(W)北纬(N)、南纬(S)半球的划分20°W 和 160°E 经线是东西半球的分界线0°纬线(赤道)是南北半球的分界线(1)概念:经线和纬线相互交织,形成经纬网。

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经典教育资料一
第一章地球和地图
第一节 地球和地球仪
一、地球的形状和大小
1. 形状:不规则的球体;
2. 大小:平均半径6371千米;表面积5.1亿平方千米;赤道周长约4万千米
二、地球的模型-------地球仪
人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型。
三、纬线和纬度
1. 纬线概念:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。
2. 特点:都是圆形、长度不等由赤道向两极逐渐缩短、都指示东西方向。
3. 纬度:赤道(赤道为0度纬线)以北为北纬(N),以南为南纬(S)。
4. 特殊纬度:
(1)0度:最长的纬线,南北半球的分界线;
(2)90度:南北极点,最大的纬度;
(3)23.5度:回归线,热带、温带的分界线,有无阳光直射的分界线;
(4)66.5度:极圈,寒带、温带的分界线,有无极昼、极夜现象的分界线。
四、经线和经度
1. 概念:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
2. 特点:都是半圆、长度相等、都指示南北方向。
3. 经度:本初子午线为0度经线,向西为西经(W),向东为东经(E);
4. 特殊的经线:0度经线:也叫本初子午线,是划分东西经度的界线;180经线,也叫国际日
期变更线和日界线;西经20度和东经160度经线圈,是划分东西半球的界线。
5. 经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。
东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E,总结为东小)
20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E,总结为西大)
五、利用经纬网定位
第二节地球的运动
一、 地球的自转
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经典教育资料一
1. 含义:地球绕着地轴不停地旋转。
2. 方向:自西向东;从北极上空向下俯视为逆时针,从南极上空向下俯视为顺时针。
3. 周期:1天或24小时。
4. 产生的现象(自转的地理意义):昼夜更替和时间差异。

二、 地球的公转
1. 含义:地球绕太阳的运动。(自转的同时还绕太阳运动)
2. 方向:自西向东;周期:一年;产生的现象(公转的地理意义):四季的变化。
3. 四季:3、4、5为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季;
南半球的季节与之相反。(课本13页图重点记忆)

春分日和秋分日:全球昼夜平分,太阳直射赤道;
冬至日:北半球白天最短黑夜最长,太阳直射南回归线;
夏至日:北半球白天最长黑夜最短,太阳直射北回归线。
4. 五带:人们根据太阳热量在地表的分布情况,把地球表面划分为五个热量带(热带、北温带、南温带、
北寒带、南寒带)(课本14页图重点记忆)
北寒带(66.5°N--90°N)、
北温带(23.5°N--66.5°N)、
热带(23.5°N--23.5°S)、
南温带(23.5°S--66.5°S)、
南寒带(66.5°S--90°S)
寒带:有极昼极夜现象,终年寒冷;
热带:有阳光直射现象,终年炎热;
温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显
低纬:0°--30°;中纬:30°--60°;高纬:60°--90°
第三节 地图
一、地图的基本要素:比例尺、方向和图例。(课本16页)
二、比例尺的表示方法:三种:数字式、文字式和线段式。
图幅大小相同时,比例尺的大小和内容详略及范围的大小的关系:
比例尺的大或小 表示范围的大或小 表示内容的详或略
经典教育资料
经典教育资料一
大比例尺 小 详细
小比例尺 大 简略
三、判断方向的方法有三种:
3. 一般方法:上北、下南、左西、右东。
4. 经纬线:经线指示南北,纬线指示东西;
5. 指向标:箭头的指向为北方,其它与第一种相同(平移指向标至第二个点)
四、地形图的判读:
6. 海拔高度:地面某个地点高出海平面的垂直距离;(课本24图1.34页)
7. 相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离;
8. 等高线:把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔高度相同的点连接成线,就是等高线。
等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线。
9. 等高线的疏密状况:坡陡的地方,等高线密集,坡缓的地方,等高线稀疏。
10. 五种基本地形:高原、山地、丘陵、平原和盆地。各种地形的海拔和地面起伏状况:高原山地-----
大于500米,平原------小于200米,丘陵-------200米与500米之间,盆地-----海拔高度不确定。
平原和高原地面起伏小,山地地面起伏大,丘陵地面起伏较大,盆地是四周高中间低,地表面起伏小。
(课本27页图重点记忆)
11. 分层设色地形图:在不同的等高线之间,涂上不同的颜色的地形图。绿色-------平原,棕色-------
丘陵、山地、高原等,蓝色------海洋、河流、湖泊。
12. 等高线地形图的判读: 山峰:等高线闭合,中间高,四周低;
盆地:等高线闭合,中间低,四周高。
山脊:等高线向低处凸
山谷:等高线向高处凸。(高谷低脊)
鞍部:两山顶之间的低地;
陡崖:等高线重叠的地方。(课本25页图)
13. 地形剖面图的画法(课本28页)
五、从地图上获取信息
地图有很多种类。根据使用目的,正确地选择地图,才能及时、准确地获得有用地信息。

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