苏教版四年级数学下册第六单元第3课时《练习九》答案PPT课件
=38+100 =138
=45+100 =145
4.
88
119
159
147
你应用了什么方法？
加法结合律，化成整十、整百的数列竖式Leabharlann 算：用加法运算 律进行验算：
43
25
45
36
130
65
55+36+64 =55+（36 +64） =55 +100 =155
238+402 =238+400+2
=638+2
=640
37+48+23+52 = （37 +23） +（48 +52） =60 +100 =160
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
=（1 +19）+ （3 +17） + （5+15）+（7 +13）
+（9 +11）
=20 +20 +20 +20 +20 =100
=100-7 =93
347-（68+47）
=（347-47）-68 =300- 68 =232
145 165 137
怎样可以算得很快？
210 220
230 240
250
190 180
170 160
150
一个加数不变，另一个加数增加（或减少）几， 和也随着增加（或减少）几；
在减法运算中，被减数不变，减数增加（或减少） 几，差反而会减少（或增加）几。
六 运算律
6.1加法运算律 第3课时 练习九
课时目标
1．在解决实际问题的过程中，发现 加法交换律和结合律,学会用字母表 示加法交换律和结合律。
2.在探索运算律的过程中，发展学 生的分析比较、归纳概括能力，渗透 建模的数学思想，培养学生的符号感。
加法交换律
加法结合律 加法结合律
加法交换律 加法结合律
课堂小结
通过这节课的复习与 练习，你有哪些收获？
=294-100 =94
从一个数里连续减去两个数， 等于从这个数里减去这两个数的和。
11.下面各题，怎样算比较简便？
639-128-72
=639-（128+72） =639- 200 =439
523-（23+46）
=523-23-46 =500- 46 =454
156-56-44
=（156-56）-44 =100- 44 =56
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新版苏教版四年级数学下册 第9课时 练习课 优质课件
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/92021/2/9Tuesday, February 09, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/92021/2/92021/2/92/9/2021 8:14:25 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/92021/2/92021/2/9Feb-219-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/92021/2/92021/2/9Tuesday, February 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/92021/2/92021/2/92021/2/92/9/2021
15+18+12=15+（18+12）=45 15×18=18×15
a+b+c=a+(b+c) ab=bc
15×25×4=15×（25×4）=1500 a×b×c=a×(b×c)
（100+2）×4=100×4+2×4=408 （a+b）×c=a×c+b×c
(65+70) x 5
=135 x 5 =675(米） 675÷3=225（米） 答：这座桥长225米。
=270-225 =45（千米）
（90-75）×3 =15×3 =45（千米）
答：两辆卡车相距45千米。
90×3+75×3
=270+225 =495（千米）
（90+75）×3 =165×3 =495（千米）
北京课改版四年级数学下册《练习九》(优质)PPT课件
巩固练习
按要求画出平移后的图形。
(1)把圆向右平移6格。 (2)把三角形向左平移3格，再向下平移2格。 (3)把正方形向上平移1格，再向右平移5格。
练习九
把图中的小帆船向右平移5格。
练习九
右图中,图形①围绕( C ) 点( 逆 )时针旋转( 90 )°, 形成图形②。
试着转一转。
练习九
把下面的图形分别绕O点顺时针旋转90°，连续旋转3次， 并把每次旋转后的图形画下来。
平移后点上对应点;
B´
再从平移后的对应
A´C´A´ A´ A´ A´ 点开始,照原图画好。
图形平移后,大小
和形状都不能改变。
D´
E´
练习九
图形的旋转及画法
在旋转作图时,要找准旋转中心、旋转方向和旋转角度。
A´ B´
旋转后,每条边、每 个点都旋转了相同的 角度,但图形的大小、 形状都没有改变。
练习九
O
O
练习九
(1)小房子先向( 右 )平 移了( 4 )格,再向( 下 ) 平移了( 3 )格。 (2)梯形先向(右 )平移 了( 9 )格,再向( 上 )平 移了( 4 )格。
练习九
看一看,填一填。
(1)蜡烛向( 右 (2)小船向( 右 (3)凳子向( 上
(4)酒杯向( 上
)平移了( )平移了(7 )格。 5 )格。
4 )格。
练习九
把方格中的图形先向右平移3格,再向上平移4格, 画出平移后的图形。
练习九
(1)将图①绕O点顺时针旋转90°。 (2)将图②向上平移4格。
① O ②
练习九
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
图形平移或旋转后,大小和形状都不改变。
按要求画出平移后的图形。
(1)把圆向右平移6格。 (2)把三角形向左平移3格，再向下平移2格。 (3)把正方形向上平移1格，再向右平移5格。
练习九
把图中的小帆船向右平移5格。
练习九
右图中,图形①围绕( C ) 点( 逆 )时针旋转( 90 )°, 形成图形②。
试着转一转。
练习九
把下面的图形分别绕O点顺时针旋转90°，连续旋转3次， 并把每次旋转后的图形画下来。
平移后点上对应点;
B´
再从平移后的对应
A´C´A´ A´ A´ A´ 点开始,照原图画好。
图形平移后,大小
和形状都不能改变。
D´
E´
练习九
图形的旋转及画法
在旋转作图时,要找准旋转中心、旋转方向和旋转角度。
A´ B´
旋转后,每条边、每 个点都旋转了相同的 角度,但图形的大小、 形状都没有改变。
练习九
O
O
练习九
(1)小房子先向( 右 )平 移了( 4 )格,再向( 下 ) 平移了( 3 )格。 (2)梯形先向(右 )平移 了( 9 )格,再向( 上 )平 移了( 4 )格。
练习九
看一看,填一填。
(1)蜡烛向( 右 (2)小船向( 右 (3)凳子向( 上
(4)酒杯向( 上
)平移了( )平移了(7 )格。 5 )格。
4 )格。
练习九
把方格中的图形先向右平移3格,再向上平移4格, 画出平移后的图形。
练习九
(1)将图①绕O点顺时针旋转90°。 (2)将图②向上平移4格。
① O ②
练习九
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
图形平移或旋转后,大小和形状都不改变。
苏教版数学四年级下册第六单元全部课件
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
苏教版 数学 四年级 下册
6 运算律
乘法分配律
情境导入
四年级 有6个班。
五年级有 4个班。
每个班领24 根跳绳。
四、五年级一共要领多少根跳绳？
探究新知
先算出四、五年级
一共有多少个班。
（6+4）×24 = 10×24 = 240（根）
先算出四、五年级 各领多少根跳绳。
（28+17）+23 = 45+23 = 68（人）
28+（17+23） = 28+40 = 68（人）
上面两道算式可以写成等式吗？ （28+17）+23 ○= 28+（17+23）
同步练习
算一算，下面的○里能填等号吗？
（45+25）+16 ○= 45+（25+16）
（39+18）+22 ○= 39+（18+22）
同步练习
2.分别算出下面三户人家今年四、五、六月用电的合计数， 填在表里（单位：千瓦时）
165千瓦时 274千瓦时 323千瓦时
同步练习
3.怎样算简便就怎样算.
175+201 =175+200+1 =375+1 =376
238+402 =238+400+2 =638+2 =640
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三个年级一共有多少人参加比赛？
29+46+54= 129（ 人 ）
先把前两个数相加。 先把后两个数相加。
最新苏教版四年级下册数学第六单元《运算律》优秀课件
1. 交流写出的等式，你有什么发现？
2. 你写出的字母式子是怎样的？
3.3个数相乘，怎样的情况下积不变？ 4. 为何先将15和2，25和4相乘，运用了什么运算定律？
回顾：前两节课我们学习了什么内容？
a+b= b+ a
（a+b）+ c = a +（b+ c）
运用加法运算律，可以进行简便计算。
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25 45 130
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55+36+64 =55+（36 +64） =55 +100 =155
238+402 =238+400+2 =638+2 =640
37+48+23+52 =（37 +23）+（48 +52） =60 +100 =160
②比较等号两边的算式有什么相同和不同的地方？ ③再写一些这样的式子，说说什么是乘法交换律，
用字母怎么表示？
乘法交换律：
两个数相乘，交换乘数的位置， 它们的积不变。
a × b =b × a
导学单： ①例4要求一共多少人参加比赛，用不同的综合算式解答。 ②把两个算式写成一个等式，并比较等号两边的算式，有 什么共同点和不同点？ ③再写出一些这样的式子，你发现了什么规律？说说什么 是乘法结合律？用字母怎样表示？ ④尝试用简便方法计算：16×15×2 25×37×4
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
=（1 +19）+ （3 +17） + （5+15）+（7 +13 +（9 +11） =20 +20 +20 +20 +20 =100
苏教版四年级下册数学课件《9、平行四边形和梯形练习》 (共19张PPT)
A B
D C
A B.
D C
在方格图中画一个上底4厘米，下底8厘米，
高4厘我米大的! 直角梯形。
我更大!
1cm
1cm
两个完全一样的直角梯形可以拼成（ D ）。
①长方形 ②正方形 ③平行四边形 ④三角形
A.①② B.②③ ③
C.③④
D.①
在图上剪一刀，把它分成两个完全相同的图形。
在图上剪一刀，把它分成两个完全相同的图形。
A. B.
.D . C
A B
D C
A B
D C
A
D
B
C
A
D
B
C
AD
B
C
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
分一分
谢 谢！
苏教版四年级下册数学第九单元第3课时《解决问题》PPT课件
Hale Waihona Puke 18×45+18×55
=（45+55）×18 =100×18 =1800
226×35-26×35
=（226-26）×35 =200×35 =7000
2.实验小学用水缸收集雨水，用来浇花、浇树和打扫卫生。。
（1）一场大雨后，全校21个 容量是394升的水缸都装满了 水。一共收集到雨水多少升？
394×21=8274（升）
=（30+6）×25 =30×25+6×25 =750+150 =900
201×34
=（200+1）×34 =6800+34 =6834
13×25×4
=25×4×13 =100×13 =1300
329-186-14
=329-（186+14） =329-200 =129
630÷45
=630÷（5×9） =630÷9÷5 =70÷5 =14
九 整理与复习
第3课时 解决问题
课时目标
1．通过复习，进一步掌握各种运算 律的特点，能够熟练运用这些运算律 进行简便计算。
2.通过复习,进一步巩固画图整理信 息的方法,能借助所画的示意图分析 实际问题的数量关系,确定解决问题 的思路。
1.我们学过的运算律有哪些?用字母怎么表示?
加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
答：还能浇900平方米草坪。
3. (1)两艘轮船同时从上海和武汉相对开出，两船的速 度分别是26千米/时、17千米/时，经过25小时相遇。 上海到武汉的航道长多少千米？
=（45+55）×18 =100×18 =1800
226×35-26×35
=（226-26）×35 =200×35 =7000
2.实验小学用水缸收集雨水，用来浇花、浇树和打扫卫生。。
（1）一场大雨后，全校21个 容量是394升的水缸都装满了 水。一共收集到雨水多少升？
394×21=8274（升）
=（30+6）×25 =30×25+6×25 =750+150 =900
201×34
=（200+1）×34 =6800+34 =6834
13×25×4
=25×4×13 =100×13 =1300
329-186-14
=329-（186+14） =329-200 =129
630÷45
=630÷（5×9） =630÷9÷5 =70÷5 =14
九 整理与复习
第3课时 解决问题
课时目标
1．通过复习，进一步掌握各种运算 律的特点，能够熟练运用这些运算律 进行简便计算。
2.通过复习,进一步巩固画图整理信 息的方法,能借助所画的示意图分析 实际问题的数量关系,确定解决问题 的思路。
1.我们学过的运算律有哪些?用字母怎么表示?
加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
答：还能浇900平方米草坪。
3. (1)两艘轮船同时从上海和武汉相对开出，两船的速 度分别是26千米/时、17千米/时，经过25小时相遇。 上海到武汉的航道长多少千米？