生产经营单位安全基础管理课件
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安全生产基础管理知识
安全生产基础管理知识第一章安全生产第一节概论安全是我们国家的一项基本国策，也是管理生产企业的重要原则之一。
自1952年第二次全国劳动保护工作会议提出劳动保护工作必须贯彻“安全生产”方针以来，“安全生产”一词一直长期被人们使用。
一、安全生产基础概念安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。
也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。
它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。
安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。
搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。
二、安全生产的重要意义安全生产是我们党和国家在生产建设中一贯坚持的指导思想，也是我国一项基本国策。
特别是近几年来，党和政府十分重视安全生产工作，党和国家领导人多次对安全生产做出指导和批示，不仅把安全生产问题看作是一个经济问题，而且也是一个政治问题，它涉及到政治、经济、社会环境、科学技术、宣传、教育、人员素质等方面的重大问题，是保证社会安定、经济建设健康发展的重要环节。
因此实现安全生产对于确保职工的安全健康、保障企业生产持续稳定、协调发展、稳定社会、促进社会主义现代化建设，具有十分重大的意义。
三、安全生产是社会发展客观规律的反映1、为什么要进行安全教育？安全工作具有严格的政策性,鲜明的阶级性,广泛的群众性,复杂的技术性。
不进行广泛深入的安全教育，就不能达到安全生产的目的。
因此，安全生产必须天天讲，月月讲，年年讲，讲深，讲透，讲彻底。
通过安全教育，提高职工安全觉悟和安全技术素质。
安全生产基础知识培训课件
设备运行情况等进行检查，若发现问题，交班人员不得下班。
5.2.7安全确认制
• 在生产、施工作业之前，对现场设备、设 施、环境等情况进行检查确认，对可能存 在的危险因素制定防范措施，确认无误后 方可进行作业。
5.2.8应急管理
班组应急管理的内容： 针对班组工作范围内的危险源，预测可能发生的事故， 制定出相应的应急预案，并要进行演练。
安全生产基础知识培训
一、为什么要进行安全培训
• 《中华人民共和国安全生产法》第二十五条：生产经 营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保 证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安 全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全 操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全
• 国家安全监管总局第63号令《生产经营单位安全培训规定》 • 第三条生产经营单位负责本单位从业人员安全培训工作 • 第四条生产经营单位应当进行安全培训的从业人员包括主
注：危险源：可能导致人身伤害或健康损害的根源、状 态或行为，或其组合。 危险源辨识：识别危险源的存在并确定其特性的过程
5.2.9变更管理
概念: 人员、设备（设施）、工艺、操作方法、管理制度和工作程序与以
前相比发生变化。变更管理就是针对以上变化而采取的管理措施、方法、 和手段。 目的：
最大限度的削弱因变更带来的不利因素，对可能产生的新的或扩大 的危害进行风险评估，采取相应的对策，防止事故的发生。 变更实施步骤和程序
级的安全培训。 • 生产经营单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。 • 第十八条生产经营单位的特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作
业操作资格证书后，方可上岗作业。
5.2.7安全确认制
• 在生产、施工作业之前，对现场设备、设 施、环境等情况进行检查确认，对可能存 在的危险因素制定防范措施，确认无误后 方可进行作业。
5.2.8应急管理
班组应急管理的内容： 针对班组工作范围内的危险源，预测可能发生的事故， 制定出相应的应急预案，并要进行演练。
安全生产基础知识培训
一、为什么要进行安全培训
• 《中华人民共和国安全生产法》第二十五条：生产经 营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保 证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安 全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全 操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全
• 国家安全监管总局第63号令《生产经营单位安全培训规定》 • 第三条生产经营单位负责本单位从业人员安全培训工作 • 第四条生产经营单位应当进行安全培训的从业人员包括主
注：危险源：可能导致人身伤害或健康损害的根源、状 态或行为，或其组合。 危险源辨识：识别危险源的存在并确定其特性的过程
5.2.9变更管理
概念: 人员、设备（设施）、工艺、操作方法、管理制度和工作程序与以
前相比发生变化。变更管理就是针对以上变化而采取的管理措施、方法、 和手段。 目的：
最大限度的削弱因变更带来的不利因素，对可能产生的新的或扩大 的危害进行风险评估，采取相应的对策，防止事故的发生。 变更实施步骤和程序
级的安全培训。 • 生产经营单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。 • 第十八条生产经营单位的特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作
业操作资格证书后，方可上岗作业。
生产经营单位从业人员安全培训课件ppt(22页)
第八章 “三违”行为及其矫正 三、“三违”行为产生的原因
• 1.习惯性违章的主观原因：（1）侥幸心理；（2）麻痹心理；（3）取巧心 理；（4）马虎心理；（5）逞能心理；（6）蛮干心理；（7）无知心理； （8）麻木心理；（9）从众心理；（10）奉上心理；（11）唯心心理。
• 2.习惯性违章的客观原因：（1）岗位培训不到位；
红色 蓝色
ห้องสมุดไป่ตู้
黄色 绿色
第二章 安全生产基础知识 一、安全色和安全标志
2.安全标志从内容上分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。
红色 蓝色
黄色 绿色
第二章 安全生产基础知识 二、消防知识
1.灭火的基本方法
红色 蓝色
黄色 绿色
第二章 安全生产基础知识 二、消防知识
2.常用灭火器适用范围 灭火器种类
2023
生产经营单位从业人员安全培训
第二章 安全生产基础知识 一、安全色和安全标志
1.根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。
红色 蓝色
黄色 绿色
第二章 安全生产基础知识 一、安全色和安全标志
2.安全标志从内容上分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。
红色 蓝色
黄色 绿色
第二章 安全生产基础知识 一、安全色和安全标志
第四章 危险场所和物品安全 一、工业特殊气体与气瓶
• 1.工业特殊气体的分类： • 根据《瓶装气体分类》（GB/T-16163----2012)可将工业特殊气体分为三
类： • （1）第一类：压缩气体； • （2）第二类：液化气体； • （3）第三类：溶解气体。
第四章 危险场所和物品安全 一、工业特殊气体与气瓶
• 2.气瓶的分类：
车间安全生产培训PPT课件
12
6.注意遵守安全警示标志提出的要求
13
安全标志：
➢ 禁止标志：禁止人们不安全行为 的图形标志。
➢ 警告标志：提醒人们对周围环境 引起注意，以避免可能发生危险 的图形标志。
安全标志：
➢ 指令标志：强制人们必须做出某 种动作或采用防范措施。
➢ 提示标志：向人们提供某种信息 的图形标志。
7.正确佩戴使用劳动防护用品
伤亡人数 直接经济损失
轻伤≧ 1人
重伤≧ 1人
1~2人 ≧ 3人
10万~20万元 ≧20万元
26
六、工伤保险
工伤认定与申请：认定工伤和视同工伤
认定工伤：
工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的； 工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性 或收尾性工作受到的事故伤害的； 工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意 外伤害的；患职业病的； 因公外出期间，由于工作原因受到伤害或发生事故下落 不明的； 法律、行政法规规定应当认为工伤的其它情形。
了解生产任务、作业要求和安全事项。
工作中
检查劳动防护用品穿戴、维修设备运转安 全装置是否完好。
完工后
应将阀门、开关关好：气阀、水阀、电气设备开关等； 整理好工作车、工具箱及用具，放在指定地点； 危险物品应存放在指定场所，填写使用记录。
18
三、防火安全要求
燃烧的原理： 火种+可燃物+助燃物=火
可能诱发火灾的情况：
28
工伤发生后的抢救、现场保护和取证 立即对受伤人员进行抢救： 保护现场 及时收集物证和事故发生时在行的第一目击者或者直 接证人的证词
工伤认定的申请：
从业人员发生事故伤害后，生产经营单位应当自事 故发生之日起24小时内报案，30日内向所在地的劳 动保障行政部门提出工伤认定申请。
6.注意遵守安全警示标志提出的要求
13
安全标志：
➢ 禁止标志：禁止人们不安全行为 的图形标志。
➢ 警告标志：提醒人们对周围环境 引起注意，以避免可能发生危险 的图形标志。
安全标志：
➢ 指令标志：强制人们必须做出某 种动作或采用防范措施。
➢ 提示标志：向人们提供某种信息 的图形标志。
7.正确佩戴使用劳动防护用品
伤亡人数 直接经济损失
轻伤≧ 1人
重伤≧ 1人
1~2人 ≧ 3人
10万~20万元 ≧20万元
26
六、工伤保险
工伤认定与申请：认定工伤和视同工伤
认定工伤：
工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的； 工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性 或收尾性工作受到的事故伤害的； 工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意 外伤害的；患职业病的； 因公外出期间，由于工作原因受到伤害或发生事故下落 不明的； 法律、行政法规规定应当认为工伤的其它情形。
了解生产任务、作业要求和安全事项。
工作中
检查劳动防护用品穿戴、维修设备运转安 全装置是否完好。
完工后
应将阀门、开关关好：气阀、水阀、电气设备开关等； 整理好工作车、工具箱及用具，放在指定地点； 危险物品应存放在指定场所，填写使用记录。
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三、防火安全要求
燃烧的原理： 火种+可燃物+助燃物=火
可能诱发火灾的情况：
28
工伤发生后的抢救、现场保护和取证 立即对受伤人员进行抢救： 保护现场 及时收集物证和事故发生时在行的第一目击者或者直 接证人的证词
工伤认定的申请：
从业人员发生事故伤害后，生产经营单位应当自事 故发生之日起24小时内报案，30日内向所在地的劳 动保障行政部门提出工伤认定申请。
解读课件《安全生产法》2024版
持续深化改革，提升安全水平
深化体制机制改革
进一步理顺安全生产监管体制，强化属 地管理责任和行业监管责任，形成齐抓
共管的良好格局。
推进科技兴安
积极推广先进适用的安全生产技术和 装备，提高安全生产的科技含量和防
范能力。
加强法治建设
完善安全生产法律法规体系，加大执 法力度，提高违法成本，切实维护安 全生产法治秩序。
解读课件《安全生产 法》2024版
目录
• 《安全生产法》概述 • 生产经营单位安全职责 • 安全风险分级管控与隐患排查治理 • 安全生产监管与执法
目录
• 事故应急救援与处置 • 企业主体责任落实与追责问责 • 总结与展望
01
《安全生产法》概述
立法背景与意义
应对安全生产形势
随着我国经济社会的快速发展，安全生产问题日益突出，事故频发，给人民群众 生命财产安全带来严重威胁。为加强安全生产工作，预防和减少生产安全事故， 保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。
性。
事故报告、调查和处理程序
事故报告
事故发生后，应立即启动应急响应程 序，按照规定的时间和程序向上级主 管部门报告事故情况。
事故调查
成立事故调查组，对事故原因进行深 入调查和分析，查明事故真相和责任 。
事故处理
根据调查结果，依法依规对事故责任 人进行处理，并总结经验教训，采取 措施防止类似事故再次发生。
组织或者参与本单位应急救援演 练。
检查本单位的安全生产状况，及 时排查生产安全事故隐患，提出
改进安全生产管理的建议。
安全生产管理机构设置及职责
01
制止和纠正违章指挥、强令冒险 作业、违反操作规程的行为。
企业安全生产管理培训课件ppt
崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生
情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。
2.情境默写
（2）化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
（3）议论文的一般结构：提出问题--分析问题--解决问题
（4） 诗中“ 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。
（1）《野望》中点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
01
年满18周岁，初中及以上文化程度
02
经县级以上医院体检合格，无妨碍从事相 应特种作业的疾病和生理缺陷
04
安全培训
安全工作的几项原则
LOGO
“四全管理”原则：是指全员、全过 05
程、全方位、全天候。
06
“3E”原则：（1）安全技术；（2）安全教育； （3）安全管理。
“三违”：是指违章作业、违章指挥、 08
违反劳动纪律。
07 “安全三宝”：是指安全帽、安全带、安全鞋。
安全生产法律法规基础知识
安全培训
1.文学故常，识 对操作者本人、他人及周围设施的安全可能
起重作业、锅炉司炉作业等高危作业均为
41.0.无造所事成事重பைடு நூலகம்俯没大仰有生危什姿么害：事文的可中做作指，高业指树闲。好着像什低么着事头也，不低干树。好像抬着头，形成一种呼应的优美姿态；高矮错落有特致，种无作论俯业视。还是仰视都会形成美好的姿态。
(即引论--本沦-- 结论)。
对特种作业人员的基本要求： （1）诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
安全生产法律法规及安全基础知识培训课件
的伤害
安全生产法律法规及安全基础知识培训
16、防护眼镜和面罩使用注意事 项：
1）选用的护目镜要选用经产品检验机构检验合格 的产品；
2）护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型； 3）镜片磨损粗糙、镜架损坏，会影响操作人员的
视力，应及时调换； 4）护目镜要专人使用，防止传染眼病； 5）焊接护目镜的滤光片和保护片要按规定作业需
2）防止生产过程中有害化学物质的伤害。生产过 程中的毒物如一氧化碳、苯等侵入人体会引起职 业性中毒。使用防尘防毒用品将会防止、减少职 业性中毒的发生。
安全生产法律法规及安全基础知识培训
18、耳塞、耳罩的作用 ：
1）防止机械噪声的危害。由机械的撞击、摩擦、 固体的振动和转动而产生的噪声。
2）防止空气动力噪声的危害。如通风机、空气 压缩机等产生的噪声。
安全生产法律法规及安全基础知识培训
12、员工的义务
① 遵章守纪，服从管理的义务， 佩带劳动防护用品的义务
② 接受培训，掌握安全生产的义 务
③ 发现事故隐患及时报告的义务
安全生产法律法规及安全基础知识培训
13、安全帽的防护作用：
防止物体打击伤害 防止高处坠落伤害头部 防止机械性损伤 防止污染毛发伤害
全意味着没有危险尽善尽美，这是与人的传统的安全观念 相吻合的。 其一，安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受 的状态。 其二，安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设 备的损坏或损失或环境危害的条件。 其三，安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统 损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
4）佩戴安全帽前，应检查各配件有无损坏，装配 是否牢固，帽衬调节部分是否卡紧，绳带是否系 紧等，确信各部件完好后方可使用。
安全生产法律法规及安全基础知识培训
安全生产法律法规及安全基础知识培训
16、防护眼镜和面罩使用注意事 项：
1）选用的护目镜要选用经产品检验机构检验合格 的产品；
2）护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型； 3）镜片磨损粗糙、镜架损坏，会影响操作人员的
视力，应及时调换； 4）护目镜要专人使用，防止传染眼病； 5）焊接护目镜的滤光片和保护片要按规定作业需
2）防止生产过程中有害化学物质的伤害。生产过 程中的毒物如一氧化碳、苯等侵入人体会引起职 业性中毒。使用防尘防毒用品将会防止、减少职 业性中毒的发生。
安全生产法律法规及安全基础知识培训
18、耳塞、耳罩的作用 ：
1）防止机械噪声的危害。由机械的撞击、摩擦、 固体的振动和转动而产生的噪声。
2）防止空气动力噪声的危害。如通风机、空气 压缩机等产生的噪声。
安全生产法律法规及安全基础知识培训
12、员工的义务
① 遵章守纪，服从管理的义务， 佩带劳动防护用品的义务
② 接受培训，掌握安全生产的义 务
③ 发现事故隐患及时报告的义务
安全生产法律法规及安全基础知识培训
13、安全帽的防护作用：
防止物体打击伤害 防止高处坠落伤害头部 防止机械性损伤 防止污染毛发伤害
全意味着没有危险尽善尽美，这是与人的传统的安全观念 相吻合的。 其一，安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受 的状态。 其二，安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设 备的损坏或损失或环境危害的条件。 其三，安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统 损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
4）佩戴安全帽前，应检查各配件有无损坏，装配 是否牢固，帽衬调节部分是否卡紧，绳带是否系 紧等，确信各部件完好后方可使用。
安全生产法律法规及安全基础知识培训
生产经营单位主要负责人和安全管理人员安全培训通用教材(初训)第三章
③ 人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点造成的。
④
人的缺点是由于不良环境诱发或者是由先天的遗传因素造
成的。
( 2 ) 事故连锁过程影响因素。
海因里希将事故因果连锁过程概括为以下五个因素：
58 |丨生产经营单位主要负责人和安全管理人员安全培训通用教材
①
遗传及社会环境。遗传因素及社会环境是造成人的性格上缺
( 3 ) 直接原因一 ■征兆。 不安全行为和不安全状态是事故的直接原因，安全管理人员应 该能够预测及发现这些作为管理缺欠的征兆的直接原因，采取恰当 的改善措施；同时，为了在经济上及实际可能的情况下采取长期的 控制对策，必须努力找出其基本原因。 ( 4 ) 事故— 接触。 越来越多的学者从能量的观点把事故看做是人的身体或构筑物、 设备与超过其阈值的能量的接触，或人体与妨碍正常活动的物质的 接触。于是，防止事故就是防止接触。为了防止接触，可以通过改 进装置、材料及设施，防止能量释放，通过训练、提高工人识别危 险的能力，佩戴个人保护用品等来实现。 ( 5 ) 受伤 损坏 损失。 博德的模型中的伤害包括了工伤、职业病以及对人员精神方面、 神经方面或全身性的不利影响。人员伤害及财物损坏统称为损失。 此 外 ，亚 当 斯 也 提 出 了 与 博 德 因 果 连 锁 理 论 类 似 的 理 论 ，他把 事故的直接原因、人的不安全行为及物的不安全状态称作现场失误。 该理论的核心在于对现场失误的背后原因进行了深人的研究。 操作者的不安全行为及生产作业中的不安全状态等现场失误是由于 企业领导者及安全工作人员的管理失误造成的。管理人员在管理工 作中的差错或疏忽、企业领导人决策错误或没有做出决策等失误对 企业经营管理及安全工作具有决定性的影响。 能量意外释放理论揭示了事故发生的物理本质，为人们设计及 采取安全技术措施提供了理论依据。
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一、安全生产目标管理
1.制定安全生产目标应遵循的原则
（1）贯彻国家安全Biblioteka 产法律法规、方针政策，坚持以人为本，
安全发展的原则；
（2）符合当地政府或有关上级、安全生产监管部门对安全生产
控制指标的要求；
（3）紧密结合企业的性质、生产经营规模、战略目标，以及安
全生产风险情况；
（4）根据企业经济、技术状况，既要做到经济、技术可行，又
3.除矿山、建筑施工、金属冶炼、道路运输和危险品生产、经营、储运单位外， 其他生产经营单位。从业人数在100人以下的，应当配备专职或兼职安全生 产管理人员。
生产经营单位安全基础管理
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三、安全生产管理规章制度
1.安全生产制度建设的原则
“安全第一”的含义：即在生产经营的指导思想上， 树立员工的生命和健康安全是第一的观念；在生产 经营决策时，保护员工的生命和健康安全是第一决 策；在生产和经营过程中，保护员工的生命和健康 安全是第一位的工作。
（16）管理人员下井与带班制度； （17）安全操作管理制度等。
生产经营单位安全基础管理
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四、安全生产教育培训
1.了解生产经营单位安全生产教育培训的要求； （1）国家法律、法规知识培训；（2）安全生产方针及知识；（3）安全
操作规程和制度；（4）应急救援能力等；
2.掌握安全生产教育培训的对象和内容；
（1）负责人：意识、法规、职责和政策; （2）管理者：制度、责任和管 理方法; （3）专管人员：法规标准、技术、理论和方法;
发展于美国
希望完善于中国
清理（Sort）
整理（SEIRI）
整理（Straighten） 整顿（SEITON）
清洁（Sweep）
清扫（SEISO）
保持（Standardize） 清洁（SEIKETSU）
不断改进（Sustain）
素养（SHITSUKE） 安全（SAFETY）
安全（SAFETY）
生产经营单位安全基础管理
现员工的自我规范 （6）安全 定义：人人有安全意识，人人按安全操作规程作业 目的：凸显安全隐患，减少人身伤害和经济损失
生产经营单位安全基础管理
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五、现场安全管理 3. 6个S之间的关系
1S 整理
区分用与不用的
针
2S
将要用的定位
对 物
整顿
3S
将物品清扫干净
清扫
4S 清洁
形成制度养成习惯
针 对
5S
提高修养自我规范
3.掌握安全生产教育培训的形式和方法。
三级教育： （1）日常教育： （2）认证教育（3）制度、责任和管理方 法 演习和训练：
生产经营单位安全基础管理
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五、现场安全管理
1.“6S” 发展
源于日本
整理（SEIRI） 整顿（SEITON） 清扫（SEISO） 清洁（SEIKETSU） 素养（SHITSUKE） 安全（SAFETY）
（3）安全目标管理制度；
（4）安全投入保障制度；
（5）安全质量标准化管理制度； （6）安全教育与培训制度；
（7）事故隐患排查制度；
（8）安全监督检查制度；
（9）安全技术审批制度；
（10）矿用设备、器材使用管理制度；
（11）矿井主要灾害预防管理制度； （12）事故应急救援制度；
（13）安全与经济利益挂钩制度； （15）安全举报；
1、配合公司政策，全力支持与推行5S 2、多方面学习5S知识和技巧。 3、研读5S活动相关书籍，搜集广泛资料。 4、积极进行负责本单位的5S活动宣传、教育、培训。 5、对部门内的工作区域进行划分。 6、依公司5S活动计划表，分解细化为部门计划工作。 7、帮助部属解决活动中的困难点。 8、担当本部门5S活动委员及评分委员。 9、分析和改善5S活动中问题点。 10、督促部属的清扫点检工作。 11、检查员工服装仪容、行为规范。 12、上班后之点名与服装仪容检查，下班前之安全巡查与确保。
不能过高或过低；
（5）要紧密结合企业的安全生产管理状况，以及本单位、同类
性质企业的事故教训。
生产经营单位安全基础管理
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一、安全生产目标管理
2.安全管理的基本原则 （1）生产与安全统一的原则：管生产必须管安全；安全 促进生产；
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（2）三同时原则：建设项目的安全卫生设施和措施要与 主体及生产设施同时设计，同时施工，同时投产；
生产经营单位安全基础管理
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二、安全生产管理机构
安全生产管理机构的含义：
1.矿山、建筑施工、金属冶炼、道路运输和危险品生产、经营、储运单位，应 当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
2.除矿山、建筑施工、金属冶炼、道路运输和危险品生产、经营、储运单位外， 其他生产经营单位。从业人数在100人以上的，应当设置安全生产管理机构 或者配备专职安全生产管理人员。
5、物品、工具及文件等要放置于规定场所
6、保管的工具、设备及所负责的责任区要整理
7、物品、设备的放置要做到仔细、正确、安全，较大较重的要堆在下层
8、纸屑等要集中于规定场所
9、不断清扫，保持清洁
10、注意上级的指示，并加以配合。
生产经营单位安全基础管理
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五、现场安全管理 5.车间班组负责人在6S活动中的责任
人
修养
6S
确保人物文件安全
安全
生产经营单位安全基础管理
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五、现场安全管理 4.职工在6S活动中的责任
1、自己的工作环境须不断整理、整顿，物品、材料及资料不可乱放
2、不用的东西要立即处理，不可使其占用工作空间
3、通路必须始终保持清洁和畅通
4、灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等周围要时刻保持清洁
所谓“预防为主”，就是说，对安全生产的管理，重
要的是要谋事在先，尊重科学、探索规律，采取有
效的事前控制措施，千方百计预防事故的发生，做
到防患于未然，将事生产故经营消单位安灭全基在础管萌理 芽状态。
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三、安全生产管理规章制度
2.安全生产规章制度体系的建立
（1）安全生产责任制；
（2）安全办公会议制度；
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五、现场安全管理 2.“6S” 管理的含义
（1）整理 定义：区分要与不要的东西，在岗位上只放置适量的必需品，
其他一切都不放置。 目的：腾出空间，防止误用。 （2）整顿 定义：整顿现场次序，将必需品置于任何人都能立即取到和立
即放回的状态 目的：腾出时间，减少寻找时间，创造井井有条的工作秩序 （3）清扫 定义：将岗位变得干净整洁，设备保养得铮亮完好，创造一个
一尘不染的环境 目的：消除“污脏”，保持现场干净明亮
生产经营单位安全基础管理
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五、现场安全管理 2.“6S” 管理的含义
（4）清洁 定义：也称规范，将前3S进行到底，并且规范化、制度化 目的：形成制度和惯例，维持前3个S的成果 （5）素养 定义：建立并形成良好的习惯与意识，从根本上提升人员
的素养 目的：提升员工修养，培养良好素质，提升团队精神，实
1.制定安全生产目标应遵循的原则
（1）贯彻国家安全Biblioteka 产法律法规、方针政策，坚持以人为本，
安全发展的原则；
（2）符合当地政府或有关上级、安全生产监管部门对安全生产
控制指标的要求；
（3）紧密结合企业的性质、生产经营规模、战略目标，以及安
全生产风险情况；
（4）根据企业经济、技术状况，既要做到经济、技术可行，又
3.除矿山、建筑施工、金属冶炼、道路运输和危险品生产、经营、储运单位外， 其他生产经营单位。从业人数在100人以下的，应当配备专职或兼职安全生 产管理人员。
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三、安全生产管理规章制度
1.安全生产制度建设的原则
“安全第一”的含义：即在生产经营的指导思想上， 树立员工的生命和健康安全是第一的观念；在生产 经营决策时，保护员工的生命和健康安全是第一决 策；在生产和经营过程中，保护员工的生命和健康 安全是第一位的工作。
（16）管理人员下井与带班制度； （17）安全操作管理制度等。
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四、安全生产教育培训
1.了解生产经营单位安全生产教育培训的要求； （1）国家法律、法规知识培训；（2）安全生产方针及知识；（3）安全
操作规程和制度；（4）应急救援能力等；
2.掌握安全生产教育培训的对象和内容；
（1）负责人：意识、法规、职责和政策; （2）管理者：制度、责任和管 理方法; （3）专管人员：法规标准、技术、理论和方法;
发展于美国
希望完善于中国
清理（Sort）
整理（SEIRI）
整理（Straighten） 整顿（SEITON）
清洁（Sweep）
清扫（SEISO）
保持（Standardize） 清洁（SEIKETSU）
不断改进（Sustain）
素养（SHITSUKE） 安全（SAFETY）
安全（SAFETY）
生产经营单位安全基础管理
现员工的自我规范 （6）安全 定义：人人有安全意识，人人按安全操作规程作业 目的：凸显安全隐患，减少人身伤害和经济损失
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五、现场安全管理 3. 6个S之间的关系
1S 整理
区分用与不用的
针
2S
将要用的定位
对 物
整顿
3S
将物品清扫干净
清扫
4S 清洁
形成制度养成习惯
针 对
5S
提高修养自我规范
3.掌握安全生产教育培训的形式和方法。
三级教育： （1）日常教育： （2）认证教育（3）制度、责任和管理方 法 演习和训练：
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五、现场安全管理
1.“6S” 发展
源于日本
整理（SEIRI） 整顿（SEITON） 清扫（SEISO） 清洁（SEIKETSU） 素养（SHITSUKE） 安全（SAFETY）
（3）安全目标管理制度；
（4）安全投入保障制度；
（5）安全质量标准化管理制度； （6）安全教育与培训制度；
（7）事故隐患排查制度；
（8）安全监督检查制度；
（9）安全技术审批制度；
（10）矿用设备、器材使用管理制度；
（11）矿井主要灾害预防管理制度； （12）事故应急救援制度；
（13）安全与经济利益挂钩制度； （15）安全举报；
1、配合公司政策，全力支持与推行5S 2、多方面学习5S知识和技巧。 3、研读5S活动相关书籍，搜集广泛资料。 4、积极进行负责本单位的5S活动宣传、教育、培训。 5、对部门内的工作区域进行划分。 6、依公司5S活动计划表，分解细化为部门计划工作。 7、帮助部属解决活动中的困难点。 8、担当本部门5S活动委员及评分委员。 9、分析和改善5S活动中问题点。 10、督促部属的清扫点检工作。 11、检查员工服装仪容、行为规范。 12、上班后之点名与服装仪容检查，下班前之安全巡查与确保。
不能过高或过低；
（5）要紧密结合企业的安全生产管理状况，以及本单位、同类
性质企业的事故教训。
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一、安全生产目标管理
2.安全管理的基本原则 （1）生产与安全统一的原则：管生产必须管安全；安全 促进生产；
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（2）三同时原则：建设项目的安全卫生设施和措施要与 主体及生产设施同时设计，同时施工，同时投产；
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二、安全生产管理机构
安全生产管理机构的含义：
1.矿山、建筑施工、金属冶炼、道路运输和危险品生产、经营、储运单位，应 当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
2.除矿山、建筑施工、金属冶炼、道路运输和危险品生产、经营、储运单位外， 其他生产经营单位。从业人数在100人以上的，应当设置安全生产管理机构 或者配备专职安全生产管理人员。
5、物品、工具及文件等要放置于规定场所
6、保管的工具、设备及所负责的责任区要整理
7、物品、设备的放置要做到仔细、正确、安全，较大较重的要堆在下层
8、纸屑等要集中于规定场所
9、不断清扫，保持清洁
10、注意上级的指示，并加以配合。
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五、现场安全管理 5.车间班组负责人在6S活动中的责任
人
修养
6S
确保人物文件安全
安全
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五、现场安全管理 4.职工在6S活动中的责任
1、自己的工作环境须不断整理、整顿，物品、材料及资料不可乱放
2、不用的东西要立即处理，不可使其占用工作空间
3、通路必须始终保持清洁和畅通
4、灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等周围要时刻保持清洁
所谓“预防为主”，就是说，对安全生产的管理，重
要的是要谋事在先，尊重科学、探索规律，采取有
效的事前控制措施，千方百计预防事故的发生，做
到防患于未然，将事生产故经营消单位安灭全基在础管萌理 芽状态。
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三、安全生产管理规章制度
2.安全生产规章制度体系的建立
（1）安全生产责任制；
（2）安全办公会议制度；
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五、现场安全管理 2.“6S” 管理的含义
（1）整理 定义：区分要与不要的东西，在岗位上只放置适量的必需品，
其他一切都不放置。 目的：腾出空间，防止误用。 （2）整顿 定义：整顿现场次序，将必需品置于任何人都能立即取到和立
即放回的状态 目的：腾出时间，减少寻找时间，创造井井有条的工作秩序 （3）清扫 定义：将岗位变得干净整洁，设备保养得铮亮完好，创造一个
一尘不染的环境 目的：消除“污脏”，保持现场干净明亮
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五、现场安全管理 2.“6S” 管理的含义
（4）清洁 定义：也称规范，将前3S进行到底，并且规范化、制度化 目的：形成制度和惯例，维持前3个S的成果 （5）素养 定义：建立并形成良好的习惯与意识，从根本上提升人员
的素养 目的：提升员工修养，培养良好素质，提升团队精神，实