二年级下册认识图形练习题
北师大版二年级下册数学第6单元 认识图形 测试卷(二)附答案
第六单元测试卷（二）时间:60分钟满分:100分分数:一、填空题。
（14分）1. 一个角有( )个顶点,( )条边。
2. 三角板上的最大的角是( )角,比这个角小的是( )角,比这个角大的是( )角。
3. 三角板上有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。
4. 长方形的对边( ),四个角都是( );正方形的四条边都( ),四个角都是( )。
5. 平行四边形,两组对边( ),易( )。
二、下图中是角的在括号里画“√”。
（16分）( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、把下列图形归类。
（14分）长方形:( ) 正方形:( ) 平行四边形:( )四、数出下列图形中角的个数。
（12分）( )个( )个( )个五、写出下列各角是什么角。
（12分）( )角( )角( )角( )角六、解决问题。
（32分）1. 用一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸,剪一个最大的正方形。
正方形的边长是几厘米?剩下的纸至少还可以剪几个最大的小正方形?（7分）2. 在下面的方格纸上画一个正方形、一个长方形和一个平行四边形。
（8分）3. 看图填空。
（9分）三角形有( )个,平行四边形有( )个,长方形有( )个。
4. 在下面的图形中你能找出几个锐角?几个直角和几个钝角?（8分）参考答案一、1. 122. 直锐钝3. 1204. 相等直角相等直角5.相等变形二、(√)( )(√)(√)(√)(√)(√)( )三、④⑦①⑥②③四、657五、钝直锐锐六、1. 9厘米3个 2. 略 3. 183 34. 4个锐角,3个直角,2个钝角。
第六单元过关检测卷一、我会填。
(每空1分，共10分)1．《典中点》的封面有( )个角，这些角都是( )角。
2．钟面上( )时整和( )时整，时针和分针成直角。
3．红领巾有1个( )角，2个( )角。
4．在长10厘米、宽8厘米的长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长是( )厘米。
5.是( )形，有( )个钝角，( )个锐角。
北师大版-数学二年级下册第6单元《认识图形》单元测试卷
北师大版数学二年级下册第6单元《认识图形》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面是直角的是（）A．B．C．2 . 两组对边分别平行，有四个直角．（）A．正方形B．长方形C．平行四边形D．梯形3 . 下列形体，截面形状不可能出现长方形的是（）．A．B．C．D．4 . 比直角大，比周角小的（）是钝角。
A．一定B．一定不是C．不一定5 . 如图中画完平行四边形的高后，所标的直角符号正确吗？（）A．正确B．错误二、填空题6 . 钟面上的时针和分针9时成角，6时成角．7 . 下图分别有几个正方形？用了多少根火柴？________个正方形，________根火柴.8 . 用一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸折正方形，最大的正方形的边长是（__________）厘米．9 . _____个直角=_____个平角=_____个周角．10 . 钟面上5：00时，时针和分针所夹的角是角，是度．11 . 角的两条边是两条共有一个端点的（）。
12 . 钟面上的分针，走1小时，正好转成了一个周角．…．13 . 量角的大小可以使用___________，测量时，角的一边与___________重合，___________与中心点重合，角的另一边所对的刻度就是这个角的角度．14 . 你认识这些角吗？这三个角分别是________角、________角、________角。
15 . 一个长方形的长是12分米，宽是8分米，如果剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是分米．周长是分米．16 . 角有（_____）个顶点，（_____）条边，角的两边张口越大，角越（_____）；角的两边张口越（_____），角越小。
17 . 钟面上的分针经过1小时旋转度，正好转成一个角．三、判断题18 . 下面的图形哪些是角?是的画“√”,不是的画“×”。
2022-2023学年北师大版二年级下册数学第六单元测试卷(认识图形)
学校班级考号姓名________________ ……………………装…………………………………………订………………………………………………线………………………………………2022-2023学年北师大版二年级下册第六单元测试卷 数 学 试 卷 时间：60分钟 满分：100分一、填空。
（共5题，每题4分，共20分） 1. 42÷5=( )……( )，除数是( )，余数是( )。
2.( )里最大能填几? ( )×7＜33 6×( )＜39 4×( )＜26 65＞( )×8 3.40里面最多有( )个6，最多有( )个8。
4.一个长方形和一个正方形的周长相等.如果正方形的边长是6厘米，长方形的长是7厘米，那么长方形的宽是（ ）厘米。
5.长方形和正方形都是（ ）形,它们都有（ ）条边,。
其中（ ）的对边相等,（ ）的四条边都相等。
二、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（共5题，每题4分，共20分） 1.把一盒饼干分给7个小朋友，每人4块，还剩2块，这盒饼干有( )块。
①26 ②13 ③30 A.1 B.2 C.3 D.不确定2.有39个皮球，至少拿出( )个，剩下的就能平均分给7个班。
①3 ②5 ③4A.1B.2C.3D.不确定3.两根同样的绳子，一根围成长方形，一根围成正方形，它们的周长（）。
A.一样长B.长方形长C.正方形长D.不确定4.如下图，阴影部分的周长为（）cm。
A.13B.16C.24D.215.正方形的边长是10厘米．从正方形的一组对边中点，把它分成面积相等的两个长方形．每个长方形的周长是（）。
A.30厘米B.20厘米C.40厘米D.不确定三、画图题。
(20分）1.画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。
2.求下列图形的周长。
四．解决问题。
（共4题，每题10分，共40分）1.一个长方形花坛的长是8米，宽是4米。
王叔叔准备给这个花坛的四周安上护栏。
二年级数学下册认识图形考点练习
二年级数学下册认识图形考点练习1. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“√”。
2. 平行四边形的四条边之和是56厘米，其中一条边长是10厘米，另外三条边分别是多少厘米？3. 画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。
每个长方形的长是多少?宽是多少?4. 一个角有两条边，一个顶点。
（判断对错）5. 长方形的一个长是5厘米，另一个长是______厘米。
6. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?______角______角______角______角7. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A .变长；B .变短；C .没变化8. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______②______③______④______9. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角10. 先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
11. 描出所有的长方形。
12. 下面的图形中是轴对称图形的是（）。
A .B .C .D .13. 一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是______厘米______厘米。
14. 椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性15. 平行四边形由______条边围成的图形。
16. 填空。
角是由①______②______③______围成的，它的大小与______有关，与______无关。
17. 从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?18. 平行四边形的对角分别是______角跟______角。
部编小学数学二年级下册认识图形二练习及答案
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．5 5 5 6 3
5．3 1 10 3 ○ △ 13
6．平行四边正方形
7．(1) 5 2 5 7 1
(2) 3 2 14
8．可以按照一个正方形的有14个，四个正方形的有7个，九个正方形的有2个。
9．
10．7＋5＝12（个）
三、解答题
7．我会数。
(1)数一数，填一填。
图形
个数
( )
( )
( )
( )
( )
(2)根据上表回答问题。
①( )的个数最多，( )的个数最少。
② 比 多( )个， 比 少( )个。
③ 、 、 一共有( )个。
8．数数这里多少个正方形？
9．如图，用3根火柴棒2个B．4个C．6个
二、填空题
4．数图形。
如图的小火车中，三角形有个，正方形有个，长方形有个，圆有个，平行四边形有个。
5．图形世界，数一数，填一填。
图形
长方形
正方形
圆
三角形
个数
（1）( )最多。
（2）( )和( )同样多。
（3）○和△共有( )个。
6．用两个完全一样的三角形可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )。
部编小学数学二年级下册认识图形二练习及答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面的这面墙缺了（）块砖。
A．9B．10C．8
2．折一折，用 做一个正方形，“4”的对面是“（ ）”。
A．1B．2C．3
3．拼成一个正方形，至少要用（） 。
人教版二年级数学下册认识图形专题训练
人教版二年级数学下册认识图形专题训练1. 仔细观察并填空。
(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______2. 平行四边形的对角分别是______角跟______角。
3. 在方格纸上画出左边的图形。
4. 根据前三幅图的规律，在方框里画出合适的图形。
5. 填空，写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______6. 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
7. 量一量，填一填（取整厘米数）①______ ②______8. 想一想，圈一圈。
（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?9. 当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形10. 角的大小跟两边张口的大小无关。
（判断对错）11. 教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A .平移B .旋转C .平移和旋转312. 12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。
13. 由四条边围成的图形是平行四边形。
( )14. 一个图形沿_条直线对折后能完全重合，这个图形是______图形。
15. 长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数16. 填一填。
（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。
（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。
17. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）18. 对的画“√”，错的画“×”。
①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。
______②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。
二年级认识图形练习题
二年级认识图形练习题二年级认识图形练习题在学习数学的过程中，认识图形是一个重要的环节。
通过认识图形，孩子们可以培养几何思维和空间想象力，提高解决问题的能力。
为了帮助二年级的孩子们更好地掌握图形的基本概念和特征，老师们通常会设计一些练习题。
接下来，我们就来看几道有趣的二年级认识图形练习题。
第一题：请画出下列图形的轮廓线。
1. 正方形2. 三角形3. 长方形4. 圆形这道题目要求孩子们根据图形的名称，将其形状画出来。
这不仅需要他们对图形的外形特征有清晰的认识，还需要他们掌握一定的绘画技巧。
通过这道题目，孩子们可以锻炼手眼协调能力和观察力。
第二题：请找出下列图形中不同的一个。
1. 正方形2. 正方形3. 正方形4. 三角形这道题目考察孩子们对图形的辨识能力。
通过观察图形的形状和特点，孩子们需要找出与其他图形不同的一个。
这道题目可以培养孩子们的观察力和逻辑思维能力。
第三题：请画出下列图形的对称轴。
1. 正方形2. 三角形3. 长方形4. 圆形这道题目要求孩子们找出图形的对称轴，并将其画出来。
通过这道题目，孩子们可以理解对称性的概念，并学会找出图形的对称轴。
这对于培养孩子们的几何思维和想象力非常重要。
第四题：请将下列图形按照大小进行排序。
1. 正方形2. 三角形3. 长方形4. 圆形这道题目要求孩子们按照图形的大小进行排序。
通过比较图形的面积和边长，孩子们可以理解大小的概念，并学会将图形进行排序。
这对于培养孩子们的比较和排序能力非常有帮助。
通过以上的练习题，孩子们可以巩固对图形的认识和理解。
同时，这些练习题也能够培养孩子们的观察力、逻辑思维能力和绘画技巧。
在学习过程中，老师们可以根据孩子们的实际情况适当调整题目的难易程度，帮助他们更好地掌握图形的相关知识。
除了课堂上的练习题，家长们也可以在家中与孩子们一起进行图形认识的游戏。
比如，可以给孩子们一些图形卡片，让他们根据卡片上的图形名称进行绘画，或者让他们找出家中一些具有特定形状的物品。
二年级数学下册认识图形测试题(1)知识分享
二年级第一学期数学《角的认识》检测试题一、判断题（每道小题12分 共24分） 1. 下面图形，哪些是角？哪些不是角？画出"或x.2. 下面哪几个图形是直角？是的画",不是画x.二、填空题（1-2每题12分，第3小题16分，第4小题24分，共64分）1.下面图形各有几个角，在（）里填几.2. 下面图形中哪些角是直角？有几个，填在（）里.3.下面图形中有（ ）直角.() () ()()有（）个直甬有（）个訥二年级第一学期数学《角的认识》检测试题三、其它题（12分）从指定的一点起，画一个角，并说出角的各部分名称.4.数一数下图有（ ）个正方形，有（ ）个长方形，有（ ）个直角.一、判断题（18分）用三角板量一量,下面哪个角是直角,在（3. 下面的图形里有几个直角？）里画",哪个不是画X.填空题（第1小题10分，2-5每题18分，共82分） 1. ）里标出.2.（）角（）角()角在下面的图形中各有几个角？量一量二年级第一学期数学《角的认识》检测试题4. 在下面的图形里加一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形. 加线后的图形中有（5.下图中（）个直一、我会填。
1、一条红领巾有（）个角，一面国旗有（）个角。
2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。
4、一个角有（）个顶点，（）条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角，是直角的画△，不是直角的画O。
□ □ □ □ □3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画O三、我会数。
数一数，下面图形中各有几个角，填在（△ O ）里( ) ( ) 1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画"，不是的画X二年级第一学期数学《角的认识》检测试题四、我会画。
1、画一个角。
2、在方格纸上画一个直角。
五、动脑筋还剩（）个角4个角，用剪刀剪去一个角还剩（）个角还剩（）个角还剩几个角，你有几种答案？画一画还剩（）个角还剩（）个角2、图中有（）个角，（）个长方形）个三角形，（二年级第一学期数学《角的认识》检测试题(5)1. 下面的图形中哪些是角，哪些不是角?2. 数一数。
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二年级下册认识图形练习题
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()
个角
( )
个直角
( )
个锐角
( )
个钝角
二年级下册数学认识图形练习题
一、 填空题
1. 下面图形各有几个角, 在( ）里填几. 2． 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )
里.
( )
3、数一数下图有( )个正方形， 有( )个 ４、在下面的图形里加一条线段, 把它分成一
长方形, 有( )个直角. 正方形和一个三角形.
1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有（ ）个直角，两块手帕有( ）个直角。
３、三角板上有（ ）个角,其中最大的那个角是( )角,最小的角是（ ）角。
４、一个角是由( ）个顶点和（ ）条边组成的。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。 6、
7、画一画。
分别画一个直角，一个钝角，一个锐角
(１） 一张正方形纸有４ 个角,用剪刀剪去一个角,还剩几个角,你有几种答案?画一画。
还剩( )个角 还剩( )个角 还剩（ )个角
(2） 试一试，在下面的图形中画上一条线段,使这个图形达到下面的要求。
图中有6个直角。 图中有5个直角。 图中有４个直角。 图中有3个
直角。
左边图中有( ）个直角。
有（ )个锐角,( )个钝角
二、选择题
1、三角板上的直角与黑板上的直角比( )
(1)黑板的直角大 （2)三角板的直角小 (３）两个一样大
2、把一个角放在放大1０倍的放大镜下观察，这个角的大小会( )。
(1）扩大1０倍 (2)大小不变 （3）缩小１0倍
三、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”。)
1、直角是角中最大的角。 ( ）
２、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。( ）
３、角有3个顶点和3条边。 ( )
4、直角没有顶点。 （ )
5、扇子有３个角。 ( )
６、直角不是角。 （ ）
7、一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ )
８、角的大小与边的长短没有关系。 （ ）
9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。( )
1０、小刚身高1２5厘米。 ( ）
11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。 ( )
四、在方格纸里分别画一个直角三角形,长方形,正方形，平行四边形。
五、列竖式。
2３８+2５4= 582-326= 300-1８
１＝
验
算
二年级下册数学《角的认识》检测试题
一、 判断题( 18分 )
用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不
是画×．
二、 填空题（第１小题 10分, 2-5每题 １8分, 共 ８2分)
1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．
2. 在下面的图形中各有几个角?
3. 下面的图形里有几个直角？
４. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个
三角形．
加线后的图形中有( )个直角
5. 下图中( )个直角
认识角小练习
一、下面的图形哪些是角？请打“√”，不是请打“×”。
（ ) （ ) （ ) （ )
（ ) ( ）
二：填一填
1．一个角有( )个顶点，( ）条边。请写出角各部分的名
称。
()
()
()
()
( )
个角
()
个角
( )
个角
( )
个角
２.锐角比直角（ ),钝角比直角( ）。
三、以下各角分别是什么角，请标上各个角的名称。
四,数一数,下面图形中各有几个角?
（ ）个角 ( )个角 （ ）个角 （ ）
个角 ( ）个角
()
个直角
()
个直角
()
个直角
五、画一画，以给出的三个点为顶点，画三个角。分别画一个直角,
一个锐角一个钝角。
六、找一找，下列图形有几个直角，标出直角“（）”。
七、将正确答案的序号填在括号里
1、在有余数的除法中，除数应比余数（ )。
(１)大 (2）小 (3)一样大
２、与东南方向相反的是( )
(1)东北 (２)西北 (3)西南
3、三角板上的直角与黑板上的直角比（ ）
(１)黑板的直角大 (２)三角板的直角小 (3)两个一样大
４、把一个角放在放大1０倍的放大镜下观察，这个角的大小会
()
个直角
( )。
（1）扩大10倍 （2）大小不变 （3）缩小１０倍