【整理】杭州中考科学试卷分析
2017、2018、2019三年杭州市中考科学卷各题考点统计和试题变化规律分析
34 浮力的计算
35 电磁继电器与恒温控制电路
36 化学：质量守恒定律、气体质量分数的计算
二 三.实
四
37 综合：化学式，化学方程式，食物链
2017、2018、2019三年杭州市中考科学卷各题考点统计和试题变化规律分析 2018中考卷
一.选择题
离子结构与符号 化学反应中物质类别，化合价，反应类型，复合反应分 析 提取毒品的植物
生物自然选择理论
生物免疫学，抗体，疫苗的理解
生物体循环和肺循环中血红蛋白易于氧气结合的血管
地球自转和昼夜交替的关系
酸的通性
公式：c=Q/mΔt的理解
地壳变动及其证据
化学：溶液的溶解度和溶质质量分数
物理：参照物
物理：近视、远视的成因及矫正
化学：合金
物理：压力，整体法，受力分析
物理地理：应用物理折射原理解释自然现象
8 菜豆种子向性运动的实验观察，判断
9 地球内部圈层结构
10 电解水实验，溶液导电时溶液中离子移动情况
11 动滑轮水平放置（功、功率的计算和摩擦力）
12 溶解度的理解和溶解度与溶液溶质质量分数的联系
13 化学：溶液的溶解度
14 物理：热传递
15 物理：能量的转化
16 化学：酸碱反应的微观构成
17 物理:汽油机工作原理，能量转化
估算题 生物题 生物免疫学和结构和功能 生物题 地理题，地球和月球相关内容 化学基本实验 物理题
溶液的溶解度和溶质质量分数
关注物理方法，能量转化
化学实验，渗透化学原理 考察对给予信息的理解和运用
化学题 化学反应及化学方程式的书写
化学装置使用分析题 化学方程式装置的探究 物理电学实验探究：验证欧姆定律 凸透镜成像规律、光的反射规律 控制变量实验，分析实验数据能力 电动机，欧姆定律，焦耳定律，电功 率 浮力计算两年，35题浮力计算2018 物理计算 有关气体质量、质量分数的计算
中考科学杭州试卷及答案
中考科学杭州试卷及答案第一部分：选择题（共50分）注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上指定的位置。
2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
1. 下列物质中，属于化学纯净物的是：A. 水B. 河水C. 海水D. 雨水2. 垃圾的分类处理有助于保护环境和节约资源。
下列哪种物品属于可回收物品？A. 废电池B. 食品残渣C. 玻璃瓶D. 纸巾3. 下列哪个是生物能源的一种？A. 煤炭B. 沼气C. 石油D. 天然气4. 某学生正在进行一个实验：将10mL的饮用水倒入150mL的容器中，然后加入一个体积为5mL的液体。
实验后，容器中液体的体积为多少？A. 165mLB. 155mLC. 160mLD. 175mL5. 在大车间、小车间和包装车间之间进行了电话沟通，建立了工作联系和沟通，下列通信媒介中，哪个最高效？A. 类型机B. 电话C. 手写报告D. 电子邮件第二部分：非选择题（共50分）注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上指定的位置。
2. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡的指定位置上。
一、实验操作题：根据以下材料和操作步骤，回答问题。
材料：玛瑙土（沉积土壤）、胶土、砂土（砾石、沙子）、石头碎块仪器：容积瓶操作步骤：（1）将每一种土壤样品放入不同的容积瓶中，加满水后，盖好瓶塞。
（2）摇匀容积瓶中的土样和水，并在安静一段时间后观察。
（3）记录每种土壤样品的状态并进行比较。
问题：1. 通过以上实验操作，最主要的目的是什么？2. 为什么需要观察安静一段时间后的土壤状态？二、应用题：某农场使用太阳能电池板发电，并通过蓄电池将多余的电能储存起来。
请你回答下列问题：1. 对于太阳能电池板，你能列举三个优点和两个缺点吗？2. 太阳能电池板变光能为电能的过程中，有哪些转换形式？3. 如果蓄电池损坏，无法存储电能，该农场还能继续使用太阳能发电吗？为什么？答案：第一部分：选择题1. A2. C3. B4. A5. B第二部分：非选择题一、实验操作题：1. 目的是比较不同土壤样品的沉积态势，以了解它们的物理特性。
2024年浙江杭州中学中考三模科学试卷试题(含答案详解)
2024年杭州中学中考仿真考试科学考生须知：1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分，满分160分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卡的密封区内填写姓名和准考证号。
3.必须在答题纸对应位置上答题，务必注意试题序号和答题序号对应。
4.全卷取g=10N/kg（相对原子质量：H:1C:120:16Na:23S:32Cl:35.5Cu:64）一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1.“灰汁团”是浙江传统小吃，制作过程中要用到大米和“灰汁”。
“灰汁”制取方法如资料卡所示。
传统方法：稻草烧灰一加水溶解一静置沉淀一过滤取汁资料卡现代方法：将食用碱（纯碱和小苏打的混合物）与水按一定比例混合成汁下列说法错误的是（）A.大米中含有的淀粉属于有机物B.稻草燃烧属于化学变化C.传统方法制得的“灰汁”是混合物D.现代方法制得的“灰汁”不能使酚猷试液变红色选 A.将红磷改为 B.将适量Ca（OH）2改为过 C.将水改为硫 D.将一氧化碳改为项铁丝量Ca(OH)2酸铜溶液二氧化碳A.AB.BC.CD.D3.糖尿病药物治疗的临床手段对病情控制有限，未来社区健康场景建设中引入了AI技术,一旦发现患者的血糖有异不仅家庭医生会开具药物处方，AI智慧干预系统还将开具运动和饮食处方。
如表为该系统给某患者开具的营养早餐处方，下列分析错误的是（）类型推荐材料食材质量蛋鸡蛋50g奶豆浆（无糖）292g蔬菜菠菜195g主食50%绿豆米饭146gA.鸡蛋中的蛋白质在胃内就开始初步消化B.糖尿病患者原尿中的葡萄糖能被肾小管全部重吸收C.小肠吸收的葡萄糖到达脑部细胞需要经过左心房1次D.为了稳定血糖，患者应该平衡膳食并加强体育锻炼4.瓯柑（如图）是浙南名果，民间素有“端午瓯柑似羚羊”之称，为了获得优质果实，需用科学的繁殖和管理方法。
下列有关说法正确的是（）A.瓯柑通常是通过嫁接进行繁殖，该繁殖方式属于有性生殖B.为了提高产量，果农常会修剪掉瓯柑的侧芽C.梅雨季节，可对瓯柑进行人工授粉以提高结果率D.对瓯柑表面进行杀菌处理，会缩短其保存时间5.根据你的观察和实践，请判断下列估值中最接近实际的是（）A.校园广播声音的传播速度为340km/hB.科学书平放在桌子上，桌面受到的压强约为lOPaC.校运会参加百米比赛时的平均速度大约是1.5m/sD.杭中直饮温水的温度大约是28。
杭州市历年中考科学试卷-2017-2021年杭州市中考科学真题汇总(含答案解析)
2021年杭州市初中毕业升学文化考试科学考生须知：1.本试满分为160分，考试时间为120分钟。
2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。
3.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式评见答题纸上的说明。
4.考试结束后，试题和答题纸一并上交。
5.如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签宇笔将图形线条描黑。
6.本试卷取g=10N/kg（可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 Fe：56Cu：64）试题卷一、选择题（本大题共60分，每小题3分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列有关说法正确的是A.O2具有助燃性B.铁生锈属于物理变化C.金属活动性Cu比Mg强D.KClO3属于氧化物2.有一种人造氢原子（可表示为41H）的原子核中有3个中子，它可以结合成412H分子。
1个412H分子中，下列微粒的个数不等于2的是A.原子B.质子C.中子D.电子3.近年来，在世界多地出现了严重的新冠肺炎疫情。
下列措施不能有效预防新冠肺炎传染的是A.在公众场合戴口罩B.隔离患者及密切接触者C.接触公共物品后洗手D.接种流感疫苗4.吸食或注射毒品会严重危害人体健康。
下列关于吸毒危害和禁毒的叙述，错误的是A.毒品具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除，且毒瘾会越来越大B.吸毒会损害人体神经、内分泌和生殖系统等，从而引发多种并发症C.吸毒成瘾是一种危害性极大的人类遗传病D.我国法律规定公民严禁种植大麻、器粟等能提取毒品的植物5.下列说法最接近实际的是A.人体正常的温度约为22℃B.人正常骑自行车的速度约为20m/sC.一枚一元人民币硬币的质量约为50gD.一本《科学》课本的重力约为3N6.在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。
可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。
由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的A.全部切皮部B.全部木质部C.部分切皮部D.部分木质部7.生物分类需要明确的分类依据。
杭州市科学中考试卷(答案)
2021年杭州市各类高中招生文化测试科学考生须知:1 .本试卷分试题卷和做题卷两局部.总分值为 180分,测试时间为120分钟.2 .做题时,必须在做题卷的密封区内写明校名、姓名和准考证号.3 .所有答案都必须写在做题卷标定的位置上,务必注意试题序号和做题序号相对应.4 .测试结束后,上交试题卷和做题卷.〔相对原子质量： H : 1 C: 12 O: 16 S: 32 Cu ： 64 Zn: 65 Cl : 35.5 Fe: 56〕试题卷、选择题〔每题 4分,共24分,每题只有一个选项符合题意〕1 .据报道,科学家创造了一种“月球制氧机〞,这种“月球制氧机〞可利用聚焦太阳能产生的高温 加热月球土壤,制得氧气.据此可推测月球土壤中一定含有〔〕A.氧化物B.氧气C.水D.氧元素2 .某种新型“防盗玻璃〞为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号与金属线相连的警报系统就会马上报警,这利用了金属的〔〕A.延展性B.导电性C.弹性D.导热性3 .右图所示的结构最可能表示的是〔〕A.一对染色体B. 一个细菌C. 一个基因片段D. 一个精子4 . 2021年4月至5月间,在墨西哥、美国、日本等国家爆发了甲型 情.研究说明,该病是由甲型 HIN1流感病毒引起的呼吸道传染病 误的是〔〕A.侵入人体的甲型 HlN1流感病毒可以称为抗原B.将患者进行医学隔离治疗,这一举措属于限制传染源C.接触公共物品后及时洗手,这一行为只能预防消化道传染病,感这类呼吸道传染病是无效的D.甲型HlN1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点 5 .以下说法中正确的选项是A.只要物体振动,就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些6.如下图 的四个演示 实验中,能 够说明发电 机原理的是 二、选择题〔每题 37 .用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升；倒出局部液体后,俯视凹液面的最低处,读数为 9毫升.那么该学生实际倒出的溶液体积〔〕A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围 8 .对以下人体异常生理状态的解释错误的选项是〔〕HIN1 流感疫以下说法错而对预防流分,共48分,每题只有一个选项符合题意〕C. Mn+Cu 〔NO 3〕2===Mn 〔NO 3〕2+CuD. Fe+MnSO 416 .如下图,在一辆外表光滑的小车上,放有质量分别为小球,随车一起作匀速直线运动. 长,其他阻力不计〕当车忽然停止运动,那么两小mi mirrrA 、 定相碰B 、 定不相碰C 、假设m i <m 2,那么肯定相碰D 、无法确定是否相碰17 .如下图,闭合电键 S 后,发现电灯L 不亮,且保险丝没==FeSO 4+ Mn m 1、m 2的两个球〔设车无限有熔断.某同学A.醉酒时,人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡功能B.发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性C.煤气中毒时,人体会出现严重缺氧病症,原因是CO 与血红蛋白牢固结合,影响了血红蛋白的运氧功能D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是体内胰岛素分泌过多9 .在I 、II 、山三个培养皿中,参加不同成份的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下A.培养皿I 和IIIB.培养皿II10 .化胆中的氮肥很多是钱盐.氨气通入水中后,其溶液呈碱性.将硫酸俊和氢氧化钙混合后放 入试管加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿润红色石蕊试纸会变蓝色,这是检验钱盐的方12.以下表达中,正确的选项是〔〕A.在光的折射现象中,折射角一定小于入射角B.凸透镜对光起会聚作用,因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的C.无论物体离平面镜远或近,它在平面镜中所成像的大小始终不变D.凹面镜对光起发散作用,凸面镜对光起会聚作用 弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G= 1N ,那么弹簧秤A 和B 的示数分别为B. 0, 1ND. 1N , 1ND.我们肉眼所看到的太阳是太阳的色球层15.假设金属镒〔Mn 〕在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,那么以下反响 不正确的选项是A. Mn+2HCl ==MnC1 2+ H 2 TB. Mg +MnSO 4== MgSO 4+ Mn培养皿 培养基成份培养皿中的菌落数1 I 一琼脂,糖类 35 n 琼脂、糖拂和维生素250 Jm琼脂和维生素培养一段时间 后,统计各培养 皿中的菌落数〔见下表〕. 实验结果能说 明大肠杆菌生长C.培养皿I 和IID.培养皿II 和III法.上述实验现象说明〔〕A.钱盐和碱的反响是属于复分解反响类型 C.能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气 11.以下各项能证实地球是球体的证据是〔A.月相变化C.宇航员在太空中拍摄的地球照片B.氨气比空气轻D.钱盐能和碱反响放出氨气〕B.太阳东升西落D.地球仪上每一条经线的长度都相等13.如右图所示, A. 1 N , 0 C. 2N , 1N14.以下表达中正确的选项是〔 A.太阳黑子多时,太阳活动强度小 B.人工降雨时,往云层中撒播干冰, C.如果月球有和地球同样的大气层,可以增加云层的湿度,促使降雨 月球上的环形山会比实际少需要糖类的是〔A.在食盐中加人盐酸,观察有无红棕色气体放出B.蒸干100克100 c 食盐饱和溶液,称量溶质的质量是不是 39. 12克C.用pH 试纸测定食盐溶液的酸碱性D.把食盐加热到3200C 以上观察有无刺激性气体放出19.小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上.平时传达室的蒋师傅 住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦.小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作 量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好〔相当于一个开关断开〕,那么代表该扇门的指示 灯就会发光.以下电路图中符合要求的是：20、重100牛的 水可以产生的最 大浮力为〔〕A. 一定小于 100 牛一B. 一定大于100牛C 一定等 于100牛D.可A. CuSO 4- 5H 20是纯洁物B.胆矶溶液中铜离子和硫酸根离子的电荷总数相等C.游泳池的池水中往往定期加一些胆矶,是由于铜离子有一定的杀菌作用D.金属钠放入胆矶溶液中有红色的铜被置换出22.2021年“世界环境日〞提出“团结起来应对气候变化〞.以下做法不能减轻温室效应的是： 〔〕A.大量使用酒精、沼气,既可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C.植树造林,严禁乱砍滥伐森林D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行三、填空题〔本大题共 35分〕 23.〔5分〕水是生物体必需的重要物质.请用学过的知识答复以下有关水的问题： 〔1〕、水虽然不能提供能量,但却是生物体不可缺少的重要物质,它有着许多重要的生理功能.请说 出一项生物体内水的重要生理功能 .〔2〕、植物体主要通过根吸收水分,其中进入叶肉细胞内的一局部水分成为植物体 过程的主要原料. 〔3〕、人体主要通过饮食和饮水来获取水分.在正常情况下,人体细胞还可以通过用测电笔测试灯头的两根电线 C,D,发现这两处都能使测电笔的速管发光, 再用测电笔测试火线 A 和零线B 时,窟管在测火线A,火线和零线短路 C.电线AC 段某处断路A 时能发光,在测零线B 时不发光.那么可以判定故障是 〔〕B.电灯L 短路D.电线BD 段某处断路18.生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道,这是由于亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味；工业用盐 中常混有亚硝酸钠,有关氯化钠和亚硝酸钠的局部资料如下表：化学式水溶性 峨*性热猿定牲 和稀盐酸作用 NaNO 3 1口0也时的溶解度为1S3克 弱蹴性 320.以上会分解放 出刺激性气体放出红棕色气体 NaCI 10.七时的溶麻瓦为39. 12克 中性 受培不分解 一 不反响如要检验食盐中有无 亚硝酸钠, 以下判定方 法错误的选项是21、胆矶〔CuSO 4 • 5H 2O 〕是一种常见的化学药品,以下关于胆矶的说法错误的选项是___________ 途径获得水分.〔4〕、植物体主要通过蒸腾作用的方式散失水分,而人体那么主要通过泌尿、出汗等方式排出水分. 请再列举一条人体排出体内水分的途径.〔5〕、一般情况下,夏季人体每日的排尿量比冬季少.原因是 24.〔6分〕右图是人体心脏结构示意图,图中表示 位.据图答复：〔1〕、与图中5部位相比拟,图中 3处的血液 含量显著增多.〔2〕、图中4处的血液从图中1所指的血管流 最终回流到图中5处,这一循环过程称为〔3〕、当血液流经身体 _____________ 等器官后,废物含量明显降低.〔4〕、人的心脏与猪的心脏结构是相似的.某 鲜的猪心脏〔与心脏相连的大血管均保存10cm 〕血管内持续灌水.你预测的实验现象是 ,理由是〔5〕、人体剧烈运动时,心率明显加快.原因是 .25. 〔4分〕在新能源的开发利用上,氢能的开发是重要的开展方向,如氢能源汽车等.一氧化碳和氢气虽具有相同的化学性质,如 性、性,但一氧化碳却不是新能源的开展方向,从安 全和环保的角度来看,这其中的重要原因是 和_26. 〔4分〕实验室有两瓶标签脱落的溶液,只知道是盐酸溶液和硫酸溶液.请选择以下试剂：①氧化铁②氢氧化钠溶液③碳酸钠溶液④氢氧化钢溶液⑤氯化钢溶液, 用两种方法,每次只用一种试剂把它们鉴别出来.请填写下表：起一条腿,如下图,它对地面的压力 变〞〕.〔g 取 10N/kg 〕筒壁通常会发热.筒壁发热的原因是 做功和 做功.请设计实验证实究竟哪个是主要的发热原 因.29. 〔4分〕现在的南极大陆常年冰天雪地,寸草不生.南极有丰富的淡水资源,主要的存在形式是.科学家在南极科考中发现,南极大陆的地下埋藏有丰富的煤炭.我们知道煤炭是 由古代的植物埋藏在地下,在千百万年的时间里经过复杂的变化生成的.对南极大陆地下煤炭的来 源,你认为最合理的解释是 〔填序号〕①南极大陆在千百万年前有耐寒植物生长②千百万年 前的南极大陆温度适合植物生长③南极大陆在数亿年前在中低纬度地区,有茂盛的植物生长,后漂 移到现在的位置.四、实验、简做题〔本大题共 38分〕30. 〔5分〕某同学将生长状况相似的 A 、B 二盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中,在B 盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口, 并在窗口外侧装一个固定光源,保持其它环境条件适宜并相同.一星期后, A,B两盆蚕豆幼苗的生长状况如下图.请答复以下问题：〔1〕、该同学设计这一实验的目的是为了探 〔2〕、根据学过的知识,解释B 盆蚕豆幼茎长的原因._______________________〔3〕、假设另取一盆蚕豆幼苗,在暗箱右侧亦窗口外侧装一个固定光源,并且在花盆底部再装一个旋转器.当旋转器以一定速度匀速旋转时,花 盆也随之一起旋转,但暗箱和光源都不转,如图 C 所示.当图C 中的花盆连续旋转一星期以后,请你预测装置中的蚕豆幼茎的生长或弯曲情况是心脏的不同部中 _____________向全身各处,并血液中的代谢同学在观察新 时,往图中 2选择的试剂编号 有明显反响现象的化学方程式方法一方法二重力为N,它四脚着地时对地面的压强为28. 〔6分〕用活塞式打气筒给自行车胎打气的过程中,气筒的27. 〔6分〕一头质量为 6X 103kg 的大象,每只脚掌的面积为600cm 2,它的 Pa.假设大象抬“变小〞或“不〔选填“变大〞〔4〕、假设将A盆蚕豆幼苗横向放置〔与地面平行〕,你预测的蚕豆幼茎生长方向是一 ,这是植物对地心引力刺激作出的反响.蚕豆幼茎对单侧光、地心引力等刺激所作出的不同反响都属于植物的.这种特性也可以称为生物的应激性.31. 〔6分〕过碳酸钠〔Na2CO4〕是一种常见的漂白杀菌剂,其水溶液显碱性, 能和盐酸发生以下反响:2 Na2CO4 +4HCl== 4NaCl+2CO 2 T + O2 T +2H2O.工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠.为了测定工业用的过碳酸钠的纯度,可以选择利用以下仪器〔包括仪器中的药品〕及石蕊试液进行实验,请答复以下问题：〔1〕、取适量过碳酸钠样品与足量的稀盐酸反响,只要测定反响过程中产生的〔写化学式〕体积,就可推算出过碳酸钠的纯度.〔2〕、请选取该实验需要的装置,并按正确连接顺序排列〔填字母,仪器中的试剂都是足量的〕.〔3〕、判定过碳酸钠试样是否完全反响的实验操作方法和现象是__________32. 〔10 分〕“空气中氧气含量的测定〞有多种方法.甲生设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,翻开铁夹,水注入集气瓶.答复下列问题：〔1〕、反响结束后,翻开铁夹,水自动注入集气瓶的是_________________________________________〔2〕、乙生也设计了一个如图2所示的实验方案,装同甲类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴验成功,乙在滴管中应参加溶液.并反响后滴入,写出该溶液发生反方程式.〔3〕、假设空气中氮气也能和红磷反响,能否用该方法气中氧气的含量？▲直接原因应的化学图1滴置和操作管.要使实龄粉水图2来测定空〔4〕、丙生想利用氧气和某种金属的反响,来测定空气中的氧气含量.他选择利用以下仪器、药品：①带瓶塞的1000ml烧瓶②电子天平〔称量精度为0.01克〕③酒精灯④某种金属粉末.他的实验步骤如下：准确称量某种金属粉末的质量〔足量〕,将其放入烧瓶,塞紧瓶塞,放置一段时间后,倒出烧瓶中粉末,并称其质量.写出丙生的实验思路33. 〔7分〕小明在进行“测量小灯泡的功率〞验台上提供的器材有：6V蓄电池、电流表0-3A〕、电压表〔0-3V , 0-15V〕、滑动变阻器1.5A〕、额定电压为2. 5V的小电灯〔正常发为7 ◎〕、开关各一个,导线假设干.〔1〕小明在实验中电流表应该选择的量该选择—的量程；〔2〕、他实验的电路图如下图,请你在虚线路图画出实物连接图. 的实验时,实〔0- 0.6A , 〔50 a 光时的电阻约程,电压表应框内根据该电〔3〕、假设闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是以下情况中的〔填写序号〕A.小电灯短路B.小电灯的灯丝断了C.小电灯的灯座接触不良D.电压表的正、负接线柱反接E.变阻器滑片接触不良(4)、排除故障后,调节滑动变阻器测得如表 数据,那么小电灯的额定功率为 Wo 34、(10分)在课外活动中,老师要求学生自制一个总质 右,不使用电力的四轮小车,并比赛小车在摩擦力很小的 次运行的距离谁最远.张明制作了如右图所示的一辆小 中参加两种试剂,塞紧塞子,过一会小车向前运动了. 实龄次数 12 3 电压u/v2.02. 32,8电流 0.30 0.36 0.3R中所示的三组(1)、理论上,在参加的两种试剂总质量相同的条件下, 请 选择最符合比赛要求的试剂：①锌粉、②铁粉、③铜粉、④ 量为400克左 水平道路上一 车,他往试管在以下试剂中10%的稀硫酸、⑤10%的盐酸溶液.你选择的试剂是 (填序号),在试管中发生反响的化学方程式为▲； (2)、在参加的两种试剂总质量相同的条件下,假设要使小车的运动速度比 (1)中所选试剂时快,应往试管中参加哪两种试剂 (填序号,从上一小题中提供白试剂中选)？(提示： 10%的稀硫酸比10%的盐酸溶液pH 要大) (3)、假设仍选用以上试剂,在不改变试剂质量及道路和动力的条件下,如何使张明的小车跑得更远？ 请提出一种改良的方法上 (4)有同学根据同样的推进原理,但不进行化学反响,也能使小车运动.他选用的方法可能 五、分析、计算题(本大题共 35分) 35. (7分)杭州市政府投巨资于民生工程,对背街小巷实施景观改 造.施工中, 一建筑工人用滑轮组提升重为 220N 的泥桶,动滑轮重为 20N,不 计摩擦及绳重 (如右图所示).假设工人在 5s 内将泥桶匀速提升 2m.求： 金匕(1)工人使用滑轮组时做的有用功为 __________________ 焦. ； (2)工人拉绳子的力为 ______________ 牛；拉力的功率为 _____________ 瓦. 手；(3)滑轮组的机械效率为 © K 36. (5分)一架不准确的天平,主要是由于它横梁左右两臂不等长. 为了减少实验误差,在实验室中常用“交换法〞来测定物体的质量.即先将被测物体放在左盘,当天平平衡时, 右盘中祛码的总质量为 mi ；再把被测物体放在右盘,当天平平衡时,左盘中祛码的总质量为 m 2.试证实被测物体的质量 m= 而高 37. (8分)如图1所示电路是在环境 左右的条件下工作的某自动恒温箱原 电阻R i =5kQ,R 2为热敏电阻,其阻值 图线如图2所示,电源电压为 12V. 的两接入点a,b 间的电压U ab 小于2V 温度为 10 0c 理简图.箱内 随温度变化的 当电压鉴别器 时,鉴别器将使开关S 接通,使恒温箱内的电热丝通电而发热,从而使箱内温度升高；当 U ab 大于4V 时,鉴别器将使S 断开,停止加热. (1)、从图2中读出环境温度为 150C 时的热敏电阻 kQ o (2)、通过计算判定该恒温箱内的温度将保持在怎样 (3)、假设想使此恒温箱内的温度变化范围在第 (2)问的些,在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下,可采 施？■■■■"D2(_r r r r F ^-rr r r千争王,10 ・ a ・rr二二一rrlrmqrf r f T f r f ^T T 二二二,一二 r m r r r v r r 袅f f T t T fT T T fr r r r r rt/rR 2为的范围？根底上降低一取怎样的措38. (5分)木糖醇和普通的白糖相比,具有热量低的特点,常用于减肥食品.该有机物由三种元素组成,其中氢元素质量分数约为7. 9 % ,氧元素质量分数约为52. 6 % ,且每个分子中含有5个氧原子.试答复：(1)该有机物还含有的一种元素是；(2)该有机物的相对分子质量为 (取整数)；(3)该有机物的化学式为_____________________________39. (10分)人的高矮胖瘦千差万别,引起体形差异遗传就是一个重要因素. 除此以外,居住地的不同,体的形状和大小.如赤道附近的尼罗河人,身材瘦北极的因纽特人那么身宽体壮.人类学家研究发现, 种族之间人的体型有较大差异.(见右图,每个小种族的居住地纬度和平均骨盆宽度.骨盆越大,人壮.)相反人的身高却没有类似的随地理位置不同化的情况.如稗格米人和尼罗河人居住地的纬度相矮小.为什么人类的体型会与地理位置相关呢？人类学家认为,这主要归因于居住地的气候影响了人体的散热方式.研究说明,皮肤外表积越大,身体散发的热量越多；体重越大,身体产生热量越多. 人体通过机体产热和散热两个生理过程的动态平衡来维持稳定的体温.请答复以下问题：⑴人体散热的主要器官是 ;(2)根据图中的信息得出的结论是 ;(3)北极的因纽特人身宽体壮,形成这种体型,在生物学上的意义是 ;(4)图中在低纬度地区居住的某些人类种族的骨盆宽度明显不同于同纬度地区的大局部人类种族的宽度,你认为造成这种差异的主要原因最可能是(写出一点) —(5)不同种族人的身高却没有类似的随地理位置不同而发生明显变化的情况.小刚根据有关材料和知识设计了一份“影响种族身高的有关因素调查表〞,调查的对象为20至35周岁的人.请你在表中工程的空白处(有▲的地方),填上你认为和该研究问题最有关联的调查工程.影响种族身高的有关因素调叠表姓君、年龄性别种族A上居住地地理位置L r......1 - --的原因很多, 也会影响到身高；而生活在不同居住地的黑点代表一个的体型就越粗而发生明显变同,但却身材科学参考答案一、选择JS用小药4分•共二।分•二•德獐财每小超3分•三.填空也本大意共3523.〔5 分〕〔1〕水是构成生切体的主要成分$水是第叟内的溶的,水是生物体体温溯节剂,水是楂物光合作用的原料等〔2〕光含作用〔3〕细电呼吸作用〔4J*过肺部呼噢排出〔或通过翼便排出〕〔5〕夏季人体主要以出汗的方式捧出体内的水分2$.〔6分〕〔DM〔2〕体循环.〔3〕时胜加肺〔4〕港人的水仍从图中2处溢出箝动脉帽的存在限定了心肝内生波濠动方向只能从图中6处流向图中血管2用不可能倒流.因此•水无法从国中血管2流入右心室.〔S〕刷烈运动时曾珞肌消耗更多u气、产生更多的二氧化款.心率加快使心脏在单位时间内愉出的血域0大•有可于为骨赂肌提供更多的区气：,同时带走更多的二■化疗2工〔4分〕3J燃,还摩：毒性,燃烧产物是整室气体〔二氯化碳〕26.〔4 分〕27.〔6 分〕«X10f 2. 5X 10s不变2次〔6 分〕活塞对曾内气体压缗,活塞与前壁之间不断地摩擦,可以根据打气用壁不冏部位发热的情况做出判斯：假设在活备移动的范围内.赭壁上各处升温相差不多.即说明陆箜的发热现象主要是由于活塞与筒壁的骞嫁所逡血的.假设在活事移向的范那么内•高壁,名姓下笔用薨找*,且憩靠近篱的底鄢升温建两显. 那么说明何壁的发热现象主要是由于活事压端空气做功使气体的内能E加•气体升温再通过给传递使葡壁良度升高所造成的.29.〔4分〕冰川；③29、实尊、商做题〔本大髭共38分〕30. 〔5分〕〔1〕值融光对蚕豆幼苗生长的影响〔2〕单剥光使蛰豆幼苗产生的生长案在体内分布不均匀〔弯光侧多而向光他少〕〔3〕直立生长〔4〕向上弯曲〔或背地生长〕感应性外H'kl 上添々-耳,国土营收灶出・3强国窜升却“)*虹08*西耍？・91»踹・外出•・・蟒&1%・土,(£)«¥Sl 凝重器阴・中处“丫・*113**»*(力»»(!)<«one£3H t □“> ZSU2) 3 (1)(«S)'K•第000曲¥飘乃切曲地Ml 电叫“Ii(£)•BEa«aos -asi 沙科图赫杷爆3鼬医里和门的 ^RWVUjBesudD^^aos4抽例**期即和仇*以小网用A8-Af-AZT ?田市Wtal 出.MM 叫塔M At 4¥田鼻8**Z 耳•liw^wwBBWitavasi ?田鼓新虹隔如即做整奥力国国电•»A01-AZ-A21- ：1n ¥B^68m W a ・MM 叫联M AZJzWXT 垃仙■・ » 耳(Z) $2<D («8) e 4€114/ Uf卬俳9出治,工T ♦由俄'隼②K1朝里①0 ............. %:极加"回'**(Z)图值国■SMITHRg 野B 联琳加及斥①・・・・••"*"・■例物4事圭H9甲•也均(【)圈睥图・也HIT 加34双胸曲稣随及第'如夏 曲>9£%£*16(£) ,9608(2) |0»»<1)(6 i> ,se(8 5£¥*¥*)0・3、坳移、江 命头徐独叫孑区〞〞?\・*同・*34,?1找3叫11«④¥格^脚叼幽(£) ® ①(Z ) 「H + 1M-QHZ+T 1 <S )0(1) (& OD>CM«0(t) □ 'S(C) 田9g 甜茶(Z) AC-0 V» 0-0(1) (专Q C€•如印>)IWAH ・44*通RW*仪巧(0£IB 出口雷,(,)«±(£)()1» + 'OS'・N — HO®NZ- YQ B 婚 HO®N(2)田>¥*“上迎叼'M 出玄(1? 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杭州中考科学试卷点评
2010杭州中考科学真题点评：着眼基础2010年中考科学试题能够依据2010年科学《命题细则》要求，在继续注重评价学生对科学基础知识理解的同时，进一步加强了对多种能力的考查，坚持有利于考查考生解决简单实验问题的能力、初步的科学探究能力和学习新知识的能力。
各个试题科学规范，测试目标明确，综观整卷的考核内容，既有较为合理的知识覆盖面和比例，又能反映知识之间的内部联系和基本规律，体现理论联系实际的原则和运用已有知识解决新问题的能力考查要求;整卷试题易、中、难比例基本合适。
总体上看，有以下几个鲜明特点：一、重视基础，源于课本，强调科学分析方法科学知识是构建科学学科体系的基石。
试题在考查基本概念和原理的同时，注重考查学生的基本运用能力，大多数试题体现了这一要求，如：压强知识、简单的磁现象、摩擦现象、简单机械、牛顿第一运动定律、家庭电路、浮力、传染病传播的环节、血型和输血、植物的生殖方式及其在生产中的应用、构成物质的微粒、化学方程式、溶解度、同位素、水循环、化学简单计算等等，根据课程标准的要求，这些基础知识都是常态教学中要求学生必须掌握的。
在考查过程中，不考查简单的机械记忆，而是更倾向于考查学生对科学知识的理解、运用和综合能力，既考查学生在“了解”科学知识的基础上，能否融会贯通地将各知识点相关的内容或情景进行联想从而解释有关现象，又考核学生对某知识进行扩展的能力;既考核利用单一知识解决相关实际问题的基本能力，也考核运用多个知识点解决综合问题的能力。
二、重视探究，立足应用，强调实验操作过程科学探究是建立科学学科体系的根本途径，也是培养学生能力的主要载体。
试卷重视对学生科学探究能力的考核，不仅关注实验基本操作(如量筒等基本仪器的操作)，更重视对实验思想、实验设计、实验现象分析、实验数据处理、实验结论获得和语言表述等方面的考核。
如：研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系、测量小灯泡额定功率的实验、热水降温曲线分析、研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响等问题。
2020年杭州中考科学试卷分析
2020年杭州中考科学试卷分析一、分模块题量、分数分析模块题目数量分析模块选择填空实验探究计算总分物理622358化学623152生物521031地理26综合1112二、分模块历年分数分析模块xx年（总分160)xx年（总分160)xx年（总分180)物理595966化学524450生物313935地理666综合121223三、考点分析題号分值xx年中考考点xx年中考考点xx年中考考点第1題3化学•兀素符号化学•元素周期表新元素信息化学•实验操作第2題3化学•化学方程式、化合价化学•化学方程式、化合价化学•化学方程式、化合价第3題3生物•植物的种类生物•动物的分类依据生物•向性运动第4題3生物•化肥、醇、乳酸菌、抗生素生物•显微镜下细胞结构特点生物•肓种、转基因技术第5題3物理•人正常的速度物理•物理铡量中数据估铡物理•物态变化第6題3生物•生物的无性繁殖生物•生理盐水的适用实验生物•米勒实验第7題3生物•免疫生物•生物体的结构与功能生物•唾液淀粉酵傕化实验第8題3生物•显微镜观察细胞生物•种子萌发实验生物•呼吸运动气体成分变化第9題3地理•月球状况地理•地球的内部结构地理•太阳结构及活动第10題3化学•氢气还原氧化铜化学•电解水的实验化学•微观理论第11題3物理•惯性物理•动滑轮分析物理•功的定义第12題3地理•泥石流、火灾、地震煤气等灾害处理地理•古老岩石的推理地理•地球公转第13題3化学•榕液的榕解度和溶质的质量分数化学•榕液榕解度化学•榕液第14題3物理•摩檫力物理•热传递物理•机械运动和参照物第15題3物理•斜抛物体到最高点的受力分析物理•能量转化物理•欧姆定律第16題3化学•硫燃烧实验的探究化学•酸碱反应的微观过程化学•酸碱盐废液|[问題第17題3物理•跳绳时能量的变化、做功及功率物理•汽油机工作原理物理•电磁学原理第18題3物理•长方体重物的切割后，压力压强的比较物理•液体压强的比较物理•受力分析、摩檫力第19題3化学•铁粉、氧化铜与稀硫酸的反应探究化学•实验现象分析化学•图像分析題第20題3综合•测量第21題4生物•血糖的调节生物•体温调节、人体免疫生物•细菌结构及繁殖方式、酶、传染病、生态系统第22題4生物•桑葚鱼塘生态系统生物•血液、光合作用生物•血液循环、人体结构层次、免疫一第23題化学•BaCO3的制取化学•化学方程式、结晶水的测定化学•原子结构模型、元素第24題化学•CO2的转化和利用化学•二氧化碳与氢氧化钠反应的验证化学•物质转化第25題物理•高压锅煮饭，液体的沸点与气压的关系物理•重力物理•能量转化第26題6物理•杠杆物理•杠杆物理•浮力、受力分析、密度第27題8生物•不同颜色的光对光合作用强度的影响生物•种子萌发生物•光合作用产生氧气第28題6化学•铁制品锈蚀的条件化学•质量守恒定律的验证实验化学•温度对过氧化氢分解实验的影响第29題8化学•探究碱式碳酸锌的组成化学•温度对一氧化碳还原氧化铁的影响化学•盐的制取实验第30題6物理•小灯泡的电流与电压的关系物理•设计实验电流与电压成正比物理•设计实验判断电阻大小第31題6物理•探究光的反射规律物理•凸透镜成像规律物理•凸透镜成像规律第32題8生物•过氧化氢酶傕化过氧化氢的分解探究生物•植物蒸腾作用综合•波尔多液的应用第33題6物理•电动机的电流、电功率计算物理•电动机、欧姆定律物理•电动机、欧姆定律第34題物理•雨滴下落的重力、速度以及能量的变化物理•桴力、桴力秤物理•计算杠杆机械效率并推导、比较第35題6物理•桴力物理•电磁继电器、热敏电阻物理•压强、比热容计算第36題化学NaOH吸收H2S的质量计算化学•质量守恒定律、气体质量分数计算化学•质量守恒定律、质量分数计算第37題9综合综合综合xx年和xx年在题型的设置，以及每道题型考查的主题内容（物理、化学、生物、地理和综合）上基本没有改变，只有第32题由去年考查的生物到今年的生物和化学的综合题。
杭州市中考科学试卷评述
2007年杭州市中考科学试卷评述■科学试卷注重创新能力的综合培养试卷重点考察学生对问题的分析能力，和对科学知识的应用能力，表现在以下几个方面：一、一些题目要求考生利用所学的知识，通过分析、比较、分类、综合、归纳、演绎等方法，解释一些常见的自然现象，或要求学生将所学科学知识，用在生产生活和社会实践中，分值比重较大。
如鸡蛋浮沉实验现象的分析等问题，体现了对实际问题的分析、解释与解决能力。
二、考试重视对实验基本操作技能的考核，更重视实验设计思想和简单实验探究能力。
氧化铜含量的测定、浓硫酸和生石灰干燥效果的实验设计等，考查基本的实验能力等几种能力。
三、还考查学生知识面的广度，和对自然科学知识的初步综合运用及创新能力。
如雷电的知识、鸡蛋的浮沉实验、登月计划等。
一些问题的答案是开放的，如27题中避免雷击的方法；还有一些题紧扣时事，如22题的碳固定、39题中的“嫦娥探月”工程等。
2008年杭州中考科学试卷点评科学试卷难度保持稳定，题型、题量也没有改变。
试卷给我们的启示是教学过程中要重视学生科学知识、科学探究方法和科学思维能力的培养。
培养学生的实验能力、问题分析能力和科学知识应用能力是能力考查的重点。
重运用能力试题在考查基本概念和原理的同时，注重考查学生的基本运用能力，大多数问题体现了这一要求。
如：生物圈中的碳循环、传染病的预防、呼吸过程中的气体交换；酸、碱、盐之间的反应；光的反射与折射、溶解度、电动机、能量的转化等，都是实际教学中需要学生所掌握的基础知识。
重科学探究科学探究是科学教学中培养学生能力主要途径和方法。
试卷中一些题目要求考生利用所学的知识，通过分析、比较、归纳、演绎等方法，科学在解释现象，或是要求学生将所学的科学知识应用在生活、生产、和社会实践中，这样的题目分值比重较大。
如双向控制楼梯灯设计、电热毯的电路分析、塘栖枇杷的繁殖和种植条件、奥运火炬在珠峰顶燃烧条件分析、化工厂废水的处理、杭州市土培塘桥的拆除方法分析与计算等考试内容都体现了这个要求。