图形的旋转练习(提高)

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【小学】小学三年级数学(下)《图形的旋转》练习题(含答案)

【小学】小学三年级数学(下)《图形的旋转》练习题(含答案)

小学三年级数学(下)《图形的旋转》练习题一、选择题。

1、如图,2绕中心逆时针旋转90°到()所在的位置。

A、1B、3C、42、下面的运动属于旋转的是()。

A、推拉抽屉B、荡秋千C、乘电梯上楼3、是图形经过()得到的。

A、平移B、旋转C、既平稳又旋转D、无法确定4、下面()是顺时针旋转一周后的图形。

5、开着的电风扇是属于()现象。

A、平移B、旋转C、对称6、将下面的图形绕各自的中心点旋转12021,不能与原来图形重合的是()二、判断题。

1、钟表上的分针运动是平移现象。

()2、拉抽屉是旋转现象。

()3、在推导三角形的面积公式时用到平移和旋转方法。

()4、旋转就是绕一个点或一条轴做圆周运动。

()5、收费站的转杆打开,旋转了180°()三、填空题。

1、小明推开教室门,门的运动是()现象。

2、把一个圆形绕某个点旋转,会得到一个新图形,新图形与原图形()和()完全相同。

3、正方形绕中心点旋转()度与原来的图形重合,旋转一周可以重合()次。

4、旋转是由()和()决定的。

5、图形旋转有三个关键要素,一是旋转的(),二是旋转的(),三是旋转、的()6、一个长方形绕着它的长边旋转一周可以成为一个()体。

7、看图填空。

(1)指针从A开始,()时针旋转90°到B。

(2)指针从C开始,逆时针旋转()到B。

(3)指针从D开始,逆时针旋转90°到()。

四、解答题。

1、左边的图形在平面上旋转后,会和右边的哪个图形形状相同?给它涂上颜色。

2、按规律画一画。

附参考答案一、选择。

B,B,B,A,B,C二、判断。

×,×,√,√,×,三、填空。

1、旋转,2、形状和大小,3、90,4,4、旋转中心点,旋转方向,5、中心点,方向,角度,6、圆柱体,7、(1)顺时针,(2)90°,(3)C四、解答。

1、左起第一个。

2。

小学五年级下册数学旋转练习题

小学五年级下册数学旋转练习题

小学五年级下册数学旋转练习题
1. 问题描述
小学五年级下册的数学课程中,旋转是一个重要的几何概念。

通过旋转,我们可以改变图形的位置或方向。

在这里,我们将提供一些旋转练习题,帮助学生巩固旋转概念并练习旋转操作。

2. 练习题
1) 将图形A按照顺时针方向旋转90度,并画出旋转后的图形。

2) 将图形B按照逆时针方向旋转180度,并画出旋转后的图形。

3) 将图形C按照顺时针方向旋转270度,并画出旋转后的图形。

4) 将图形D按照逆时针方向旋转360度,并画出旋转后的图形。

5) 将图形E按照顺时针方向旋转45度,并画出旋转后的图形。

3. 解答
1) 图形A按照顺时针方向旋转90度后的图形如下:
[描述旋转后的图形A]
2) 图形B按照逆时针方向旋转180度后的图形如下:
[描述旋转后的图形B]
3) 图形C按照顺时针方向旋转270度后的图形如下:
[描述旋转后的图形C]
4) 图形D按照逆时针方向旋转360度后的图形如下:
[描述旋转后的图形D]
5) 图形E按照顺时针方向旋转45度后的图形如下:
[描述旋转后的图形E]
4. 总结
通过这些旋转练习题,学生可以更好地理解旋转的概念,并通过
实际操作来熟练掌握旋转操作。

旋转可以改变图形的位置和方向,对
于解决各种几何问题具有重要作用。

希望同学们认真完成这些练习题,加深对旋转的理解与掌握。

以上是小学五年级下册数学旋转练习题。

通过解答这些练习题,希
望同学们能够提高对旋转概念的理解,并且掌握旋转操作。

祝愿同学
们取得好成绩!。

人教版九年级数学第二十三章第1节《图形的旋转》解答题提高训练 (30)(含答案)

人教版九年级数学第二十三章第1节《图形的旋转》解答题提高训练 (30)(含答案)

第二十三章第1节《图形的旋转》解答题提高训练 (30)一、解答题1.阅读下面材料:如图()1,把ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到DEC的位置;如图()2,以BC为轴,把ABC翻折180,可以变到DBC的位置;如图()3,以点A为中心,把ABC旋转180,可以变到AED的位置.像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的.这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.回答下列问题:①在图()4中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法怎样变化,使ABE变到ADF的位置;②指图中线段BE与DF之间的关系,为什么?2.如图,在方格网中已知格点△ABC(1)试在图中画出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针旋转90∘后的图形△AB1C1;(2)请在方格网中标出使以点A、B、C、D为顶点的四边形是中心对称图形的点D(标出一个即可).3.正方形网格中(网格中的每个小正方形边长是1),△ABC的顶点均在格点上,请在所给的直角坐标系中解答下列问题:(1)画出△ABC关于点O成中心对称的图形△A1B1C1;(2)将△A1B1C1沿y轴正方向平移5个单位得到△A2B2C2,画出△A2B2C2;(3)若△ABC与△A2B2C2 绕点P旋转重合,则点P的坐标为 .4.已知,点A(8,0)、B(6,0).将线段OB绕着原点O逆时针方向旋转角度α到OC,连接AC.将AC绕着点A顺时针方向旋转角度β至AD,连接OD(1)当α=30°,β=60°时,求OD的长(2)当α=60°,β=120°时,求OD的长(3)已知E (10,0),当β=90°时,改变α的大小,求ED 的最大值5.(1)如图1,四边形EFGH 中,FE EH =,180EFG EHG ∠+∠=,点,A B 分别在边,FG GH 上,且12AEB FEH ∠=∠,求证:AB AF BH =+.(2)如图2,四边形EFGH 中,FE EH =,点M 在边EH 上,连接FM ,EN 平分FEH ∠交FM 于点N ,ENM α∠=,1802FGH α∠=-,连接,GN HN .①找出图中与NH 相等的线段,并加以证明;②求NGH ∠的度数(用含α的式子表示).6.已知:ABC 和DEC 都是等腰直角三角形,90ACB DCE ∠=∠=︒,(1)如图①,点D 在ABC 内,求证:AD BE ⊥; (2)如图②,A ,D ,E 三点在同一条直线上,若132AB =10DE =,求ACD △的面积;(3)如图③,若9AB =,点D 在AB 上运动,求BDE 周长的最小值.7.如图,四边形ABCD 是正方形,E ,F 分别在线段BC 和CD 上,EAF ∠=︒45.连接EF 。

图形的旋转测试题(含答案)

图形的旋转测试题(含答案)

《图形的旋转》测试题一、选择题:1、在右边四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()DA.①②③④ B.①②③C.①③ D.③2、如图1为旋转对称图形,要使它旋转后与自身重合,应将它绕中心逆时针方向旋转的度数至少为()度. CA、30 oB、45 oC、60 oD、90 o图1 图2 图33、如图2,边有两个边长为4cm的正方形,其中一个正方形的顶点在另一个正方形的中心上,那么图中阴影部分的面积是( ).A(A)4cm2 (B)8cm2 (C)16cm2 (D)无法确定4、如图4,△DEF是由△ABC绕着某点旋转得到的, 则这点的坐标是( B )图5 图4 A. (1,1) B. (0,1) C. (−1,1) D. (2,0)二、填空题5、点a 4(,)与3b (,)关于原点对称,则a b += .-76、如图3,把三角形△ABC 绕着点C 顺时针旋转350,得到△A 'B 'C ,A 'B '交AC 于点D ,若∠A 'DC=900,则∠A 的度数是__________。

5507、如图5, △ABC 中, (ACB = 90(, (B = 30(, BC = 6, 三角板绕C 逆时针旋转, 当点A的对应点A' 落在AB 边上时即停止转动, 则BM 的长为 3 .8、如图6,△ABC 中, 已知∠C=90°, ∠B=50°, 点D 在边BC 上, BD=2CD. 把△ABC 绕着点D逆时针旋转m (0(<m<180()度后, 如果点B 恰好落在初始Rt △ABC 的边上, 那么m = _______.80(或120(.三、解答题9、作图题(1)如图7,画出△ABC 绕点O 顺时针旋转60°所得到的图形.图6 BA CO图7 图8(2)如图8,在直角坐标系中,点P 的坐标为(3,4),将OP 绕原点O 逆时针旋转90°得到线段OP ′,(1)在图中画出线段OP ′;(2)P ′的坐标为 ______. (-4,3)1、如图,在△ABC 中,∠B=900,∠C=300,AB=1,将△ABC 绕顶点A 旋转1800,点C 落在C1处,则C C1的长为( )A .24B .4C .32D .522、如图,△ABC 中,∠ACB=1200,将它绕着点C 旋转300 后得到△DCE ,则∠ACE=∠A+∠E=3、如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A=35°,以直角顶点C•为旋转中心,将△ABC 旋转到△A ′B ′C 的位置,其中A ′、B ′分别是A 、B 的对应点,且点B 在斜边A ′B ′上,直角边CA ′交AB 于D ,求∠BDC 的度数.4,如图,正方形ABCD 中,E 在BC 上,F 在AB 上且∠FDE=45°,•△DEC 按顺时针方向转动一个角度后成为△DGA .(1)图中哪一个点是旋转中心?(2)旋转了多少度?(3)指出图中的对应点,对应线段和对应角;(4)求∠GDF 的度数.5、已知如图,正方形ABCD 中,E 为CD 边上一点,F 为BC 边上一点,CE=CF:(1)EBC FDC ∠∠与相等吗?(2)△DCF 能与△BCE 重合吗?(3)试判断BE 与DF 的位置关系并说明理由,6.如图所示,四边形ABCD 中,∠BAD=∠C=90°,AB=AD ,AE ⊥BC 于E ,△BEA 旋转后能与△DFA 重合.(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)若AE=5cm ,求四边形ABCD 的面积.7,如图,K是正方形ABCD内一点,以AK为一边作正方形AKLM,使L,M,D在AK的同旁,连结BK和DM,试用旋转的思想说明线段BK与DM的关系.,8,.如图所示,等边△ABC中,D是AB边上的动点(不与A、B重合),以CD为一边,向上作等边△EDC。

【基础+提升】人教版小学五年级下册数学《旋转》同步练习(含答案)

【基础+提升】人教版小学五年级下册数学《旋转》同步练习(含答案)

第五单元图形的运动(三)第1课时旋转【基础训练】一、选择题1.图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是()。

A.B.C.D.2.钟表的分针从9走到12,顺时针旋转了()度。

A.60 B.30 C.3 D.90 3.如图,图1绕“O”点逆时针旋转90°可以到达图()的位置.A.1B.2C.3D.44.下图中的三角形①是绕点A()旋转了90度.A.顺时针B.逆时针5.由图形(1)不能变为图形(2)的方法是()。

A.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形(2)B.图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形(2)C.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形(2)D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2)二、填空题6.①中的图形甲绕点O按( )方向旋转( )°,得到图形乙;②中的图形乙是由图形甲绕点A按( )方向旋转( )°得到的。

7.钟表的时针从“6”走到“9”旋转了( )°,再旋转90°走到数字( )。

8.如下图,图形①( )时针旋转90°得到图形②,图形②向( )平移( )个格得到图形③.9.如下图,平行四边形绕点A( )时针旋转了( ),三角形绕点B( )时针旋转了( ).10.如下图,正六边形至少要绕点O旋转( )度才能与原来的图形重合.三、判断题11.时针从12时半到3时,旋转了90°。

( )12.把图形绕圆心逆时针旋转90 后得到的图形是。

( )【提升训练】四、解答题13.如图,这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的?是由这个图案旋转了多少度?几次呢?14.图形C怎样变换得到图形B?图形B怎样变换得到图形A?图形A怎样变换回到图形C?15.按要求画一画,填一填.(1)分别画出图形①绕点A顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形.(2)图形②先绕点C________时针旋转________°,再向________平移________格可以得到图形③.参考答案1.A2.D3.B4.A5.A6.逆时针 90 顺时针 907.90 128.顺右 59.顺 90°逆 90°10.6011.×12.×13.由一个长方形通过五次旋转得到的,每次旋转角度分别是60°14.图形C先向左平移3格,再向下平移1格,最后围绕中心点顺(或逆)时针旋转180°后,可以得到图形B.图形B先向上平移3格,再向左平移4格,最后围绕中心点顺时针旋转90°后,可以得到图形A.图形A先围绕中心点顺时针旋转90°,再向右平移7格,最后向下平移2格后,就可以得到图形C.15.(1)(2)逆;90;下;2.。

23.1图形的旋转练习卷

23.1图形的旋转练习卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.以下实际现象中,属于旋转的是( )A.钟表指针运动B.站在电梯上的人的运动C.在火车上睡觉的旅客D.地下水位逐年下降【答案】A【解析】试题分析:根据旋转的定义进行判断.解:根据旋转的定义可得:A选项:钟表指针运动是旋转;B选项:站在电梯上的人的运动是平移;C选项:在火车上睡觉的旅客是平移;D选项:地下水位逐年下降是平移.故选A.考点:图形的旋转的定义2.如下图所示,将△ABC旋转到△AB′C′,下列说法正确的个数是( )①AC=AB′②BC=B′C′③∠BAC=∠B′AC′④∠CAC′=∠BAB′A.1B.2C.3D.4【答案】C【解析】试题分析:根据在平面内,一个图形旋转后得到的图形与原来的图形之间对应线段相等;对应角相等;对应点到旋转中心的距离相等;每对对应点与旋转中心连线所成的角都是相等的角,它们都等于旋转角进行判断.解:①:因为点C与点B′不是对应点,所以AC与AB′不一定相等;②:因为BC与BC′是对应线段,所以BC=BC′;③:因为∠BAC与∠B′AC′是对应角,所以∠BAC=∠B′AC′;④:因为∠CAC′与∠BAB′是对应角,所以∠CAC′=∠BAB′.所以正确的有三个,故应选C.考点:图形的旋转的性质3.如图所示,△ACB和△DCE都是直角三角形,其中一个三角形是由另一个三角形旋转得到的,下列叙述错误的是( )A.旋转中心是点CB.旋转角度是90°C.既可以是逆时针旋转也可以是顺时针旋转D.旋转中心是点B,旋转角是∠ABC【答案】D【解析】试题分析:根据旋转的定义进行判断.解:A选项:因为△ACB和△DCE都是直角三角形,可得:点A的对应点是点D,点B的对应点是点E,所以旋转中心是点C,故A选项正确;B选项:根据旋转的定义可得:旋转角是∠ACD,因为∠ACD=∠ACB=90°,所以旋转角是90°,故B选项正确;C选项:△DCE可以看作是由△ACB顺时针旋转90°得到的,也可以看作是逆时针旋转270°得到的,故C选项正确;D选项:根据旋转的定义可得:旋转中心是点C,旋转角是∠ACD,故D选项错误.故应选D考点:图形的旋转的定义4.将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′,若∠A=40°,∠B′=100°,则∠BCA′的度数是( )A.110°B. 80°C.40°D.90°【答案】D【解析】试题分析:根据旋转的性质可得:△ABC≌△A′B′C,因为∠B′=100°,所以∠B=100°,根据三角形内角和定理可以求出∠BCA=40°,因为旋转角是50°,所以∠ACA′=50°,所以∠BCA′=50°+40°=90°.解:根据旋转的性质可得:△ABC≌△A′B′C,∴∠B=∠B′∵∠B′=100°,∴∠B=100°,∴∠BCA=40°,∵旋转角是50°,∴∠ACA′=50°,∴∠BCA′=50°+40°=90°.考点:旋转角;旋转的性质5.中午12点15分时,钟表上的时针和分针的夹角的度数( )A.90°B. 75°C. 82.5°D.60°答案:C试题分析:在钟面上,时针每个小时旋转30°,分针每分钟旋转6°,用15分钟分针旋转的度数减去时针旋转的度数,得到时针与分针的夹角的度数.解:115630907.582.54⨯︒-⨯︒=︒-︒=︒.故应选C二、填空题6.写出三个旋转180°后可以与自身重合的英文字母______________.【答案】H、I、X(答案不唯一).【解析】试题分析:根据旋转的性质可得:旋转180°后可以与自身重合的英文字母有:H、I、X、O、S、Z,写出其中的三个即可..解:H、I、X.7.如图E、F分别是正方形ABCD的边AB、BC上的点,BE=CF,连接CE、DF,将△BCE绕着正方形的中心O,按逆时针旋转到△CDF的位置,则旋转角是________.【答案】90°.【解析】试题分析:连接线段OC、OB,则线段OC、OB的夹角就是旋转角,根据正方形的性质可得:∠BOC=90°.解:如下图所示,连接OB、OC,根据正方形的性质可得:∠BOC=90°,所以旋转角是90°.故答案是90°.8.如图,在直角△OAB中,∠AOB=30°,将△OAB绕点O逆时针旋转100°,得到△OCD,则∠COB=_______.【答案】70°.【解析】试题分析:首先根据旋转角是100°,可以求出∠AOC=100°,又因为∠AOB=30°,所以∠COB=∠AOC-∠AOB=100°.解:∵旋转角是100°,∴∠AOC=100°,又∵∠AOB=30°,∴∠COB=∠AOC-∠AOB=70°.故答案是70°.9.在钟面上,时针旋转1小时的旋转角是_______;分针旋转1分钟的旋转角是______.【答案】30°;6°.【解析】试题分析:根据时针旋转360°时所用的时间是12个小时,求出时针旋转1小时的旋转角;根据分针旋转360°时所用的时间是60分钟,求出分针旋转1分钟的旋转角.解:时针旋转1小时的旋转角是360°÷12=30°,分针旋转1分钟的旋转角是360°÷60=6°.故答案是30°;6°.10.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=5cm,△ABC按逆时针旋转一个角度后成为△ACD,则旋转中心是点____;旋转角是_____.【答案】A;90°.【解析】试题分析:因为图形旋转前后,只有点A的位置没有改变,所以旋转中心是点A,根据旋转前后∠BAC与∠DAC重合,所以可以求出∠BAC=∠DAC=90°,所以可以得到旋转角是90°.解:因为旋转后△ABC与△ACD中,点C与点D是对应点,点B与点C是对应点,点A与点A是对应点,所以旋转中心是点A;因为点C、D是对应点,所以∠DAC是旋转角,根据旋转前后∠BAC与∠DAC重合,所以∠BAC=∠DAC=90°,所以旋转角是90°.三、解答题11.已知△ABC绕点O旋转,点D是点A的对应点,试作出旋转后的△DEF.【答案】作图见解析.【解析】试题分析:首连接AO、DO;再连接OB、OC,分别作∠BOE=∠COF=∠AOD;在射线OE、OF上截取OE=OF,OF=OC,连接DE、EF、FD,则△DEF就是旋转后的图形.解:作图如下,12.从12时整开始计时到几时几分时,分针和时针的旋转角第一次相差90°【答案】12时18011分.【解析】试题分析:设经过x分钟时分针和时针的旋转角第一次相差90°,可以列出关于x的方程,解方程求出经过的时间.解:设经过x分钟时分针和时针的旋转角第一次相差90°根据题意可得:6309060x x -⨯=, 解得:18011x =. 答:12时18011分时,时针和分针的旋转角第一次相差90°.。

小学数学旋转问题练习题

小学数学旋转问题练习题

小学数学旋转问题练习题旋转问题是小学数学中的一个重要内容,它不仅能够培养学生的观察力和逻辑思维能力,还能提高他们的几何想象能力。

下面是一些有关旋转问题的练习题,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点。

题目一:旋转图形的坐标变化已知点A(-2, 3),要求绕原点逆时针旋转90°,求旋转后点的坐标。

解析:根据旋转的特点,逆时针旋转90°后,点A的横坐标变为原来的纵坐标的相反数,纵坐标变为原来的横坐标。

所以,旋转后的点的坐标为(3, 2)。

题目二:矩形绕顶点旋转已知长方形ABCD的顶点A(2, 4),要求将该矩形绕顶点A逆时针旋转180°,求旋转后矩形的顶点坐标。

解析:绕顶点A逆时针旋转180°后,矩形的顶点D变为A,顶点C变为B,顶点B变为C,顶点A变为D。

因此,旋转后矩形的顶点坐标为A(2, 4),B(-2, 4),C(-2, -4),D(2, -4)。

题目三:正方形绕中心点旋转已知正方形EFGH的中心点为O(0, 0),边长为4个单位,要求将该正方形逆时针旋转270°,求旋转后正方形的顶点坐标。

解析:绕中心点O逆时针旋转270°后,正方形的顶点顺序依次变为G、H、E、F。

利用正方形的对称性可知,旋转后正方形的顶点坐标分别为G(2, -2),H(2, 2),E(-2, 2),F(-2, -2)。

题目四:三角形绕中心点旋转已知三角形IJK的中心点为P(0, 0),顶点分别为I(1, 1),J(1, -1),K(-1, -1),要求将该三角形逆时针旋转120°,求旋转后三角形的顶点坐标。

解析:绕中心点P逆时针旋转120°后,三角形的顶点顺序变为J、K、I。

利用旋转的性质可知,旋转后三角形的顶点坐标分别为J(0, -2),K(1.732, -0.366),I(-1.732, -0.366)(保留小数点后有效数字)。

通过以上练习题的解析,我们可以发现,旋转问题的解答关键在于观察和运用几何知识。

四年级旋转画图练习题

四年级旋转画图练习题

四年级旋转画图练习题旋转画图是数学中一项基础而重要的技能,它帮助我们理解和掌握几何形状的特性。

在这篇文章中,我将介绍一些有趣的四年级旋转画图练习题,帮助学生巩固和提高他们的画图技巧。

练习一:旋转图形1. 以点A为中心,将图形B按逆时针方向旋转90度,标出旋转后的图形C。

2. 以点D为中心,将图形E按逆时针方向旋转180度,标出旋转后的图形F。

3. 以点G为中心,将图形H按顺时针方向旋转270度,标出旋转后的图形I。

解答:1. 根据点A为中心,逆时针旋转90度,将图形B旋转到了图形C 的位置。

2. 根据点D为中心,逆时针旋转180度,将图形E旋转到了图形F 的位置。

3. 根据点G为中心,顺时针旋转270度,将图形H旋转到了图形I 的位置。

练习二:找出旋转中心1. 旋转图形J使得它与图形K完全重合,你能找出旋转中心L在哪里吗?2. 旋转图形M使得它与图形N完全重合,你能找出旋转中心O在哪里吗?3. 旋转图形P使得它与图形Q完全重合,你能找出旋转中心R在哪里吗?解答:1. 图形J与图形K完全重合,说明旋转中心L在图形J和图形K的重合部分。

2. 图形M与图形N完全重合,说明旋转中心O在图形M和图形N 的重合部分。

3. 图形P与图形Q完全重合,说明旋转中心R在图形P和图形Q 的重合部分。

练习三:绘制旋转图形1. 使用直尺和量角器,将图形S绕点T逆时针旋转120度,绘制出旋转后的图形U。

2. 使用直尺和量角器,将图形V绕点W逆时针旋转240度,绘制出旋转后的图形X。

3. 使用直尺和量角器,将图形Y绕点Z顺时针旋转150度,绘制出旋转后的图形AA。

解答:1. 使用直尺和量角器,将图形S绕点T逆时针旋转120度,绘制出旋转后的图形U。

2. 使用直尺和量角器,将图形V绕点W逆时针旋转240度,绘制出旋转后的图形X。

3. 使用直尺和量角器,将图形Y绕点Z顺时针旋转150度,绘制出旋转后的图形AA。

通过这些练习题,学生们可以锻炼他们的几何思维和画图能力。

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图形的旋转1. 下图中,不是旋转对称图形的是().A B C D2.下列图形绕某点旋转180°后,不能与原来图形重合的是()A B C D3. 有下列四个说法,其中正确说法的个数是().①图形旋转时,位置保持不变的点只有旋转中心;②图形旋转时,图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了相同的角度;③图形旋转时,对应点与旋转中心的距离相等;④图形旋转时,对应线段相等,对应角相等,图形的形状和大小都没有发生变化.A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图,4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,则其旋转中心可能是().A.点A B.点B C.点C D.点D5.如图,△ABC绕点D的顺时针旋转,旋转的角是∠ABC,得到△DBE,那么下列说法错误的是().A.BC平分∠ABE B.AB=BD C.AC∥BE D.AC=DE6. 如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连结BE,将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF,连结EF,若∠BEC=60°,则∠EFD的度数为()A.10°B.15°C.20°D.25°7.如图,△ABC与△ADE都是直角三角形,∠B与∠AED都是直角,点E在AB上,∠D=30°,如果△ABC 经旋转后能与△ADE重合,那么旋转中心是点______,至少旋转了_____度.8. 针表的分针匀速旋转一周需要60分钟,则经过15分钟,分针旋转了__________度.9.正三角形绕其中心至少旋转__________度,可与其自身重合.10. 一个平行四边形ABCD绕其对角线的交点旋转,至少要旋转________度,才可与其自身重合.11.如图,△ABC以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转60°,得△AB′C′,则△ABB′是______三角形.12. 如图,P是正三角形ABC内的一点,且P A=6,PB=8,•PC=10,若将△P AC绕点A逆时针旋转后,•得到△P′AB,•则点P•与点P′之间的距离为_____,∠APB=_______°.13.已知:如图,F是正方形ABCD中BC边上一点,延长AB到E,使得BE=BF,试用旋转的性质说明:AF=CE且AF⊥CE.14. 如图,E是正方形ABCD的边BC上一点,F是DC的延长线上一点,且∠BAE=∠F AE.求证:BE+DF=AF.15.如图,O 是边长为a 的正方形ABCD 的中心,将一块半径足够长、圆心角为直角的扇形纸板的圆心放在O 点处,并将纸板绕O 点旋转,其半径分别交AB 、AD 于点M N 、, 求证:正方形ABCD 的边被纸板覆盖部分的总长度为定值a321BM CDNOA中心对称与中心对称图形1. 选出下列图形中的中心对称图形()A.①②B.①③C.②③D.③④2. 下列说法中,不正确的是()A.轴对称图形的对称轴是对称点连线的垂直平分线B.中心对称图形的对称中心是对称点连线的中点C.成轴对称的两个图形中,对应线段相等D.成中心对称的两个图形中,对应线段平行且相等3. 在线段、等腰梯形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、等边三角形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的图形有()A.3个B.4个C.5个D.6个4.下列说法正确的是()A.两个会重合的三角形一定成轴对称B.两个会重合的三角形一定成中心对称C.成轴对称的两个图形中,对称线段平行且相等D.成中心对称的两个图形中,对称线段平行(或在同一条直线上)且相等5.如图所示,已知△ABC与△CDA关于点O对称,过点O任作直线EF分别交AD、BC于点E、F,下面的结论:(1)点E和点F;点B和点D是关于中心O的对称点;(2)直线BD必经过点O;(3)四边形ABCD 是中心对称图形;(4)四边形DEOC与四边形BFOA的面积必相等;(5)△AOE与△COF成中心对称,其中正确的个数为()A. 1个B. 2个C. 3个D. 5个6.在下列四种图形变换中,本题图案不包含的变换是()①中心对称②旋转③轴对称④平移A.①②B.②③C.③④D.①④''',则A点的对应点A'点的坐标是________.7. 如图,若将△ABC绕点O顺时针旋转180°后得到△A B C8. 如图,△A1B1C1与△ABC关于y轴对称,△A2B2C2与△A1B1C1关于x轴对称,则△A2B2C2与△ABC的关系是__________.9.绕一定点旋转180°后与原来图形重合的图形是中心对称图形,正六边形就是这样的图形.小明发现将正六边形绕着它的中心旋转一个小于180°的角,也可以使它与原来的正六边形重合,请你写出小明发现的一个旋转角的度数:_____________________.10.在平面直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),将点P0绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P1,延长OP1到点P2,使OP2=2OP1,再将点P2绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P3,则点P3的坐标是_____.11.如图所示,△ABC中,∠BAC=120°,∠DAE=60°,AB=AC,△AEC绕点A旋转到△AFB的位置;∠F AD=__________,∠FBD=__________.12.如图,矩形OABC的顶点O为坐标原点,点A在x轴上,点B的坐标为(2,1).如果将矩形0ABC绕点O旋转180°旋转后的图形为矩形OA1B1C1,那么点B1的坐标为_____________.13.如图,△DEF是由△ABC绕点O顺时针旋转180°后得到的图形.(1)请指出图中所有相等的线段;(2)写出图中所有相等的角;(3)图中哪些三角形可以看成是关于点O成中心对称的?14. 已知:直线l的解析式为y=2x+3,若先作直线l关于原点的对称直线l1,再作直线l1关于y轴的对称直线l2,最后将直线l2沿y轴向上平移4个单位长度得到直线l3,试求l3的解析式.15. 如图,△ABC中,AB=3,AC=2,以BC为边的△BCP是等边三角形,求AP的最大、最小值.PCA B旋转1.在下列四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是().A B C D2. 时钟钟面上的分针从12时开始绕中心旋转120°,则下列说法正确的是().A.此时分针指向的数字为3B.此时分针指向的数字为6C.此时分针指向的数字为4D.分针转动3,但时针却未改变3.如图,若正方形EFGH由正方形ABCD绕某点旋转得到,则可以作为旋转中心的是().A.M或O或N B.E或O或C C.E或O或N D.M或O或C4.如图,菱形OABC的一边OA在x轴上,将菱形OABC绕原点O顺时针旋转75°至OA′B′C′的位置,若OB=32,∠C=120°,则点B′的坐标为().A.(3,3)B.(3,-3)C.(6,6)D.(6,-6)5.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠A =30°,BC =2.将△ABC 绕点C 按顺时针方向旋转n 度后得到△EDC ,此时点D 在AB 边上,斜边DE 交AC 边于点F ,则n 的大小和图中阴影部分的面积分别为( ).A .30,2B .60,2C .60,23D .60,3 6.如图所示,在图甲中,Rt △OAB 绕其直角顶点O 每次旋转90转三次得到右边的图形.在图乙中,四边形OABC 绕O 点每次旋转120旋转二次得到右边的图形.下列图形中,不能通过上述方式得到的是 ( ).A B C D7. 下列图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,它们的共性是都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是( ).A .30°B .45°C .60°D .90°8.在平面直角坐标系中,将点A 1(6,1)向左平移4个单位到达点A 2的位置,再向上平移3个单位到达点A 3的位置,△A 1A 2A 3绕点A 2逆时针方向旋转900,则旋转后A 3的坐标为( ).A .(-2,1)B .(1,1)C .(-1,1)D .(5,1)9. 如图所示,过正方形的中心C 和边上一点A 随意连一条曲线,将所画的曲线绕C 点,按同一方向连续旋转三次,每次的旋转角度都是90°,这样就将四边形分成四部分,这四部分之间的关系是_______.10.如图,正方形ABCD 的边长为4cm ,正方形AEFG 的边长为1cm .如果正方形AEFG 绕点A 旋转,那么C 、F 两点之间的最小距离为 cm .11.绕一定点旋转180°后与原来图形重合的图形是中心对称图形,正六边形就是这样的图形.小明发现将正六边形绕着它的中心旋转一个小于180°的角,也可以使它与原来的正六边形重合,请你写出小明发现的一个旋转角的度数:_____________________.如图,△ABC 中,∠A=90°,∠C =30°,BC =12cm ,把△ABC 绕着它的斜边中点P 逆时针旋转90°至△DEF 的位置,DF 交BC 于点H .△ABC 与△DEF 重叠部分的面积为 cm 2.13.如图,直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ⊥BC ,AD =2,将腰CD 以D 为中心逆时针旋转90°至ED ,连接AE 、DE ,△ADE 的面积为3,则BC 的长为_________.A C14. 如图,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,P为△ABC内一点,将△ABP绕点A逆时针旋转后与△ACP′重合,如果AP=3,那么线段PP′的长等于________.15.如图,在直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),进行如下操作:将线段OP0按逆时针方向旋转45°,再将其长度伸长为OP0的2倍,得到线段OP1;又将线段OP1按逆时针方向旋转45°,长度伸长为OP1的2倍,得到线段OP2,如此重复操作下去,得到线段OP3,OP4,…,则:(1)点P5的坐标为__________;(2)落在x轴正半轴上的点P n坐标是_________,其中n满足的条件是________.16.在平面直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),将点P0绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P1,延长OP1到点P2,使OP2=2OP1,再将点P2绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P3,则点P3的坐标是__________.17. 如图,已知,点P是正方ABCD内一点,且AP∶BP∶CP=1∶2∶3.求证:∠APB=135°.18.如图,已知点D是△ABC的BC边的中点,E、F分别是AB、AC上的点,且DE⊥DF.求证:BE + CF>EF19.如图,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四边形CDEF是正方形,连接AF、BD.(1)观察图形,猜想AF与BD之间有怎样的关系,并证明你的猜想;(2)若将正方形CDEF绕点C按顺时针方向旋转,使正方形CDEF的一边落在△ABC的内部,请你画出一个变换后的图形,并对照已知图形标记字母,题(1)中猜想的结论是否仍然成立?若成立,直接写出结论,不必证明;若不成立,请说明理由.20.如图14―1,14―2,四边形ABCD 是正方形,M 是AB 延长线上一点.直角三角尺的一条直角边经过点D ,且直角顶点E 在AB 边上滑动(点E 不与点A ,B 重合),另一条直角边与∠CBM 的平分线BF 相交于点F .(1)如图14―1,当点E 在AB 边的中点位置时:①通过测量DE ,EF 的长度,猜想DE 与EF 满足的数量关系是 ;②连接点E 与AD 边的中点N ,猜想NE 与BF 满足的数量关系是 ;③请证明你的上述两猜想.(2)如图14―2,当点E 在AB 边上的任意位置时,请你在AD 边上找到一点N ,使得NE =BF ,进而猜想此时DE 与EF 有怎样的数量关系.NA EB M F DC A E B MF D C (1) (2)。

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