沙滩排球基本知识

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排球基础理论知识解答

排球基础理论知识解答

排球基础理论知识解答第一部分排球运动总述1、排球运动的基本概念?答:排球运动是由两支人数相等的球队,在中间被球网隔开的两个均等的场区内,双方根据规则的要求以身体任何部位,将球从网上击入对方场区,而不使其在本方场区内落地的集体的,攻防对抗的体育项目。

2、排球运动有哪些特点?答:特点有(1)广泛的群众性和形式的多样性。

由于排球运动的场地和设备要求简单,比赛规则可根据不同情况进行变通,规则要求简明易掌握,参加的人数可多可少,运动量地可大可小,适合不同的人在不同的条件下参与活动,人员有较广的群众性。

(2)技术的全面性和高度的技巧性。

因为排球比赛场上队员实行位置的轮转,其必须储备攻防的全面技术,又由于球是不能落地和一名队员不得连续触球二次,每队击球的次数有规定的特点,决定了排球运动需要有高度的技巧性。

(3)激烈的对抗性和严密的集体性。

排球比赛攻守转换很快,对抗的焦点在网上的扣和拦之间,常是在极短的时间内有七八个回合,体现出激烈的对抗性。

而每次的攻防都需经过几人之间的巧妙配合,又要求有较强的严密性。

(4)轻松的娱乐性和休闲性。

现代排球运动的演变形式多样,成为人们娱乐休闲的理想方式。

3、目前排球运动有哪些主要的世界大赛?其首次比赛的时间和举办情况是怎样的?答:排球运动主要的世界大赛有:(1)世界排球锦标赛。

每四年举行一次,男子首届于1949年在布拉格进行,到2006年为止共举办了17届。

女子首届于1952年在莫斯科进行,到目前共举办了16届。

(2)世界杯赛。

每四年举办一次,其前身是由欧、亚、美的球队参加,称“三大洲”男子排球赛,1964年国际排联将其扩大为世界大赛,并更名为“世界杯赛,男子首届于1965年在华沙举行,女子首届于1973年在蒙得维的亚进行。

从1977年起国际排联将举办地长期固定在日本举行。

到2006年男子共举办11届,女子共举办10届。

(3)奥运会排球赛。

1964年日本东京奥运会将排球列入正式比赛项目。

排球基本知识

排球基本知识

一、名词解释:1、集体战术——指运动员在比赛中,为突破对方防守或抑制对方进攻,灵活地运用合理的攻防战术,按照一定的形式,采取的有组织、有目的、有针对性的集体配合行动。

2、自由防守队员——指不经裁判允许、不受换人次数的限制,可以替换后排任何一名队员完成防守任务,并在规则允许的范围内可以自由进出比赛场地参加比赛的队员。

3、排球教学方法——指在排球教学过程中,教师根据排球教学的目的、任务、内容所采用的措施和手段。

4、排球技术——指在排球规则允许的条件下,运动员采用的各种合理的击球动作和配合动作的总称。

5、排球运动——指参与者以身体的任何部位在空中击球,使球不落地,既可隔网进行集体的攻防对抗性的比赛,也可不设球网相互进行击球游戏的一种体育项目。

6、战术指导思想——指一个球队在训练和比赛中,指导战术行动的主导思想和所遵循的基本原则。

7、位置交换——指为了最大限度地发挥每个队员的特长,调动一切积极因素,加强攻防力量,弥补阵容配备上的某些缺陷,在规则允许的条件下,交换场上队员的位置用以组织战术的方法。

8、立体进攻——指前排队员运用各种快变战术组织进攻,同时也掩护后排队员从进攻线后跳起进攻,形成横向、纵深、全方位的进攻,这种打法称为立体进攻。

9、阵容配备——指参赛队根据比赛的任务、本队战术组织的特点及队员的身体情况,有针对性的、合理的安排出场队员及位置分工,充分的调配力量,科学的组合人员的筹划过程。

10、快攻——指各种平快扣球及以平快扣球掩护同伴进攻或自我掩护进攻所组成的各种快速多变进攻战术的总称。

11、排球战术——指运动员在比赛中,根据排球竞赛规则和排球运动的规律、比赛双方的具体情况和临场比赛的变化,合理运用个人技术及集体配合所采用的有意识、有组织的行动。

12、垫球——是排球运动的基本技术之一,是利用手臂从球的下部向上击球的技术动作。

13、准备姿势——准备姿势是排球无球技术,是排球运动中各项有球技术的前提和基础,对各项技术动作起串连的作用。

排球全部知识点总结

排球全部知识点总结

排球全部知识点总结一、排球的历史排球最早起源于美国,是由美国人威廉·摩根在1895年发明的。

最初,排球是在室内运动场中进行的,后来逐渐传播到了全世界各地。

1900年,排球成为奥运会项目,从此走进了国际舞台。

在此之后,排球在世界范围内逐渐流行起来,成为一项备受瞩目的运动项目。

随着时间的推移,排球的规则和比赛方式也发生了一些变化,但它的精神和魅力始终没有变化。

二、排球的规则1. 球场和场地:排球比赛的场地是一个9米宽、18米长的矩形场地,场地中间有一条2.43米高的网。

比赛双方分别站在场地的两侧进行比赛,球员可以在自己的场地上抢球,但不得越过中线。

2. 球员:每个队伍由6名球员组成,其中包括3名前排球员和3名后排球员。

在比赛中,球员可以进行互换上场,但在比赛前一局结束之前,一名球员只能进行一次上场或下场操作。

3. 比赛规则:排球比赛分为3局,每局25分先胜出。

如果比赛出现平局,需要进行加赛。

比赛过程中,球员可以用手、臂、肘、腿、身体和头部进行接发球,但不能使用手、手臂等进行连续触球。

4. 得分规则:比赛中得分的方式有发球得分和接发球得分。

如果接发球方不成功将球传到对方场地,则得分球队获得一分,并继续发球,直到对方完成传球。

如果接发球方不成功将球传到对方场地,则得分球队获得一分,并继续发球,直到对方完成传球。

5. 其他规则:在比赛中,还有一些其他规则需要遵守,比如发球步数、犯规规定、换人规定、超时规定等。

这些规则在比赛中都有严格的执行标准,球员需要遵守规则,确保比赛的公平性。

三、排球的技术排球比赛中,球员需要掌握一系列的技术动作,包括传球、发球、扣球、拦网、组织进攻等。

这些技术动作都需要球员不断练习和提高。

以下是排球比赛中常见的技术动作:1. 传球:传球是排球比赛中最基本的技术动作之一,它包括接发球和传球两种形式。

传球的目的是将对方发出的球传到队友手中,以组织进攻。

2. 发球:发球是排球比赛中非常重要的一项技术动作,它有直接发球和浮球发球两种方式。

排球基本知识

排球基本知识

排球基本知识一、名词解释:1、集体战术——指运动员在比赛中,为突破对方防守或抑制对方进攻,灵活地运用合理的攻防战术,按照一定的形式,采取的有组织、有目的、有针对性的集体配合行动。

2、自由防守队员——指不经裁判允许、不受换人次数的限制,可以替换后排任何一名队员完成防守任务,并在规则允许的范围内可以自由进出比赛场地参加比赛的队员。

3、排球教学方法——指在排球教学过程中,教师根据排球教学的目的、任务、内容所采用的措施和手段。

4、排球技术——指在排球规则允许的条件下,运动员采用的各种合理的击球动作和配合动作的总称。

5、排球运动——指参与者以身体的任何部位在空中击球,使球不落地,既可隔网进行集体的攻防对抗性的比赛,也可不设球网相互进行击球游戏的一种体育项目。

6、战术指导思想——指一个球队在训练和比赛中,指导战术行动的主导思想和所遵循的基本原则。

7、位置交换——指为了最大限度地发挥每个队员的特长,调动一切积极因素,加强攻防力量,弥补阵容配备上的某些缺陷,在规则允许的条件下,交换场上队员的位置用以组织战术的方法。

8、立体进攻——指前排队员运用各种快变战术组织进攻,同时也掩护后排队员从进攻线后跳起进攻,形成横向、纵深、全方位的进攻,这种打法称为立体进攻。

9、阵容配备——指参赛队根据比赛的任务、本队战术组织的特点及队员的身体情况,有针对性的、合理的安排出场队员及位置分工,充分的调配力量,科学的组合人员的筹划过程。

10、快攻——指各种平快扣球及以平快扣球掩护同伴进攻或自我掩护进攻所组成的各种快速多变进攻战术的总称。

11、排球战术——指运动员在比赛中,根据排球竞赛规则和排球运动的规律、比赛双方的具体情况和临场比赛的变化,合理运用个人技术及集体配合所采用的有意识、有组织的行动。

12、垫球——是排球运动的基本技术之一,是利用手臂从球的下部向上击球的技术动作。

13、准备姿势——准备姿势是排球无球技术,是排球运动中各项有球技术的前提和基础,对各项技术动作起串连的作用。

《沙滩排球健身教程》课程教学大纲

《沙滩排球健身教程》课程教学大纲

《沙滩排球健身教程》课程教学大纲一、课程说明课程名称:沙滩排球健身教程课程编号:总学时:40学时总学分:2学分学时分配:理论8学时,实践32学时课程性质:专业限定选修课先修课程:网球适用专业:社会体育指导与管理开课学期:第六学期二、教学目标与要求教学目标:通过本课程教学,使学生了解沙滩排球发展现状,理解沙滩排球的的特点,掌握沙滩排球的基本知识、基本技术,基本技能,熟悉沙滩排球的教学训练方法,旨在培养学生沙滩排球教学指导能力,并为学生日后全民健身指导奠定基础。

也为学生后续课程的顺利学习提供条件。

教学要求:一、在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下,着重突出沙滩排球的实用性。

有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能,作为教学的重点内容,要求学生牢固掌握并熟练运用。

二、坚持理论密切联系实际,教学时,尽可能借助心理与教育科研中的一些典型实例,深入浅出地阐明其基本思想,旨在拓开学生的思路,并积极引导学生将主要精力放在掌握教学训练方法的具体应用上。

三、课堂讲授实行启发式,力求做到少而精,突出重点,并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。

四、坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。

在整个教学过程中,将根据正常教学进度布置一定量的课后作业,要求学生按时完成。

教学重点:沙滩排球基本知识、基本技术、基本技能教学训练方法教学难点:三、教学内容与目的(一)理论部分主要内容1、沙滩排球概述4、沙滩排球技术、战术分析5、沙滩排球竞赛组织与裁判6、沙滩排球健身指导教学目的:了解沙滩排球运动的由来与发展,掌握沙滩排球基础理论知识,掌握沙滩排球竞赛的组织与裁判方法,掌握沙滩排球常规教学方法与步骤,具备沙滩排球教学与健身指导的应具备的理论。

教学重点:沙滩排球技术分析及教学与训练方法沙滩排球的竞赛组织与裁判教学难点:沙滩排球运动的竞赛组织与裁判教学方法与手段:主要采用讲授、讨论、作业等方法。

网络视频、多媒体课件辅助教学。

排球基本知识

排球基本知识

第三节、促进排球运动发展的主要因

排球运动从问世之日起,就是以双方隔 网用手相互击球,进行攻防对抗的形式区 别于其他球类运动.一百多年后的今天,虽 然竞技排球仍是双方在隔网进行攻防的 击球对抗中一决雌雄,但其对抗的形式和 内容都发生了质的变化.排球运动之所以 能从单纯的娱乐游戏活动发展到今天既 具有技术的高度技巧、战术复杂多变的 竞技性,具有休闲、健身、游戏的娱乐性, 其主要因素不外乎以下两个方面:
一场.决胜局的比赛是首先获得15分并超 出对方2分的队为胜队.
队员在场上的位置
队员场上位置为: ——靠近球网的三名队员为前排队员其位
置为4、3、2号位。 ——另外三名队员为后排队员,其位置为
5、6、1号位。 发球按顺时针轮转
第二节 排球运动的起源、传播与繁衍
一、排球运动的起源
1891年,美国人詹姆 斯·奈史密斯在春田学院 发明了篮球运动。
(一) 观念的转变促进了排球技、战 术的发展
1. 攻防观念的转变促进了排球运动的发展
排球比赛是一方千方百计地使球在对方落地或造 成失误;而另一方则极力防起各种来球,再转守 为攻去争取主动和胜利。这种隔网相对一攻一防 的矛盾对抗,构成了排球比赛的基本内容和形式。 进攻与防守技战术的相对对抗、相互制约;又相 互联系、相互促进是排球运动技战术发展的主要 动力。
(七)技术的全面性和
高度的技巧性
排球比赛中,任何位置上 的队员都要参与防守和进 攻;而且在大多数形式的 比赛中,规则还要求队员 轮转位置。因此每个队员 都须全面地掌握各项攻、 防技术。由于排球比赛具 有球不能落地、以及必须 将球击出不能持住、同一 名队员不得连续击球两次、 每队击球次数又有规定等 特点,决定了排球技术的 高度技巧性。

沙滩排球理论课2010

沙滩排球理论课2010

Tara.Joe
网长8.5m
过网区
标志杆长1.8m 网孔10×10cm 0.8m
网高 0.5~1m
成年男子2.43m 成年女子2.24m
网宽1m
标志带宽0.5cm长1m
பைடு நூலகம்
Tara.Joe
(三)比赛用球
球是圆形的, 球是圆形的,由柔软和不吸水的材料制 成外壳,以适合室外条件, 成外壳,以适合室外条件,即使在下雨时也 能进行比赛。 能进行比赛。球内装橡皮或类似质料制成的 球胆。其颜色为明亮颜色。 球胆。其颜色为明亮颜色。 球的圆周: 球的圆周:66~68厘米 厘米 球的重量: 球的重量:260~280克 克 球的气压: 球的气压:171~221毫巴 毫巴
沙 滩 排 球
【体育理论课】
Tara.Joe
沙滩排球运动起源于20世纪20年代的美国, 蓝天、碧海、阳光、沙滩,古铜色的肌肤展现 着青春的活力;时尚的墨镜,太阳帽,色彩斑 斓的遮阳伞,动感火辣的DJ,陪伴着飞舞的彩 色排球,描绘出这项独具魅力、风靡世界的运 动——沙滩排球诱人的画卷。运动员和观众们 头顶蓝天,面临碧海,耳听涛声,脚踩柔沙, 这诗情画意般的境界,将人与自然融为一体。 人们投身其中,愉悦身心,锻炼体魄,陶冶情 操,这是人类与大自然完美的结合。沙滩排球 以其很强的竞技性和独特的艺术性、观赏性和 趣味性,被誉为“21世纪最杰出的运动”,受 到越来越多的人们的喜爱。此项运动于1996年 亚特兰大奥运会被列为正式比赛项目。
Tara.Joe
记录台 球队席 球队席
16m
边线5—8cm
发球区
8m
端线5—8cm
8m
Tara.Joe
(二)照明度 国际排联世界性比赛如在夜间举行, 国际排联世界性比赛如在夜间举行, 照明度在距比赛场区地面一米高度进 行测量,应为1000—1500勒克斯, 勒克斯, 行测量,应为 勒克斯 光线应柔和、均匀, 光线应柔和、均匀,不可刺激眼睛。

排球基本知识

排球基本知识

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一般地说攻防处于相对平衡时,比赛往往相持较久, 争夺激烈,精彩耐看。如果防守居优,进攻无术,比 赛往往表现为久攻不下,疲软粘滞。此时必然要激发 进攻技战术的革命。而进攻如果大大超前于防守,则 比赛会表现为无惊无险,单调无味。此时会酿就防守 技战术的革命。
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2.排球竞赛规则的修改,使排球运动 发展更理想、更完美
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发球队胜一球后,该队发球的队员继续发 球.接发球队胜一球后,场上队员先按顺 时针的方向轮转一个位置后,再由后排右 边的队员发球.目前排球比赛是五局三胜 制、三局二胜制和一局胜负制(沙滩排 球)。当前的国际6人制排球比赛采用五 局三胜的每球得分制,每局先获得25分并 超出队方2分的队为胜一局,胜三局为胜
一场.决胜局的比赛是首先获得15分并超 出对方2分的队为胜队.
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队员在场上的位置
队员场上位置为: ——靠近球网的三名队员为前排队员其位
置为4、3、2号位。 ——另外三名队员为后排队员,其位置为
5、6、1号位。 发球按顺时针轮转
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第二节 排球运动的起源、传播与繁衍
一、排球运动的起源
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美国创始了排球运动后,通过教会的传 播和美国军队的军事活动,逐渐把排球 运动传播到世界各地。
美国是排球运动的发祥地,6人制排球传 入 美 洲 的 时 间 较 早 。 1900 年 首 先 传 入 邻邦加拿大,1905年传入古巴,1912年传 入乌拉圭,1914年传入墨西哥。
排球运动传入亚洲的时间与传入美洲 的时间相差无几.1900年传入印度,1905 年传入中国,1908年传入日本,1910年传 入菲律宾.排球运动在亚洲发展过程中 先后经历了16人制、12人制、9人制的 比赛形式及相应的规则,直到20世纪50 年代初才正式开展6人制排球运动。
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四、竞赛方法
室内排球的记分方法为每球得分,五局三胜制, 前四局每局为25分,第五局为15分。而沙滩排球的最 新规则同样采用每球得分制,三局两胜的赛制,前两 局每局21分,第三局为15分;每局的得分均没有上限, 只有当一方领先对方两分或两分以上时才赢得一局。 五、交换场地 沙滩排球比赛为保证比赛的公平,消除自然环境 因素,包括风和阳光等对比赛的影响,要交换双方的 比赛场地。在前两局的比赛中,当双方得分累计为 7 分及 7 分的倍数时,双方交换场地;在第三局的比赛 中,当双方得分累计为5分及5分的倍数时,双方交换 场地。
沙滩排球基本规则
一、基本打法 沙滩排球的打法与室内排球基本相同,双方中的任何一 方的连续击球,不得超过三次 (但沙滩排球的拦网触球算三次 击球中的一次),球落地后为死球。 二、比赛场地 沙滩排球的比赛场地比室内排球的比赛场地要小 ,为 8x16米,并且没有中心线和3米进攻线。 三、每队人数 沙滩排球的职业比赛以 2人为一队,并且根据规则规定, 不设替补运动员。因此,如运动员在比赛中受伤无法继续比 赛,该队只能弃权,输掉该场的比赛。而室内排球除上场人 数每队为 6 人外,允许有替补运动员。除 2 人制沙滩排球比赛 外,还有3人、4人制的沙滩排球比赛。
三局两胜制比赛时,所有局间休息时间均为5分 钟。 队员在比赛过程中受伤,可给予5分钟的恢复时 间,但一局比赛中最多给予同一名队员两次恢复 时间。队员5分钟内没有恢复或一局内同一名队 员超过两次恢复时间,则宣布该队为阵容不完整。
沙排技巧-I
发球 发球位置,在球场两边端线延长线和底线 之间的任一点,基本方式可分为低手球、高位球 和跳发球。
接球 接球一般用双手合握的方式,两手拇指伸 直靠拢在上,一手四指合拢放于另一手虎口处, 另一手四指合拢紧握,以拇指合并处的平坦部位 接球。接球时身体前倾,两脚分开,眼睛紧盯来 球,根据球路调整步伐,手臂要斜下伸直,将球 击向预定位置。
沙排技巧-II
托球 托球即用托举方式,将球准确传给同伴。 托球时两手抬起,肘部稍高于肩部,拇指打开, 触球刹那伸直手腕,以腕和肘的力量将球弹出。 要注意的是,托球时以手指前两个指节面的部位 触球,而不仅是指尖,否则易造成扭伤。
比赛场地
沙滩排球比赛场地包括比赛场区和无障碍区。
比赛场区为16米×8米的长方形。
场地边线外和端线外的无障碍区至少宽5米,最多 6米,比赛场地上空的无障碍空间至少高12.5米。
比赛场地的地面是水平的沙滩,沙滩必须至少40 厘米深,其中没有石块、壳类及其它可能造成运 动员损伤的杂物。 比赛场区上所有的界线宽为5~8厘米,界线与沙 滩的颜色需有明显的区别,并且由抗拉力材料的 带子构成。
沙滩与室内排球比赛规则不同之处-I
一个队由两名队员组成。每队的两名队员必须始终 在场上,没有换人。当发球队员击球时,除发球队 员外,双方队员必须在本场区内,可随意站立,没 有固定的位置,没有位置错误或轮转错误,但有发 球次序错误。一局比赛每队首次发球时,记录员启 示发球次序,比赛中,启示员应展示发球队员1号 或2号的号码牌,指明该队的发球次序。记录员发 现发球次序错误,应在发球击球后立即通知裁判员。 每队最多可击球三次,拦网触手也计一次击球,第 三次必须将球从球网上空击回至对方场区。 队员不得用手指吊球的动作来完成进攻性击球。
沙滩排球起源和发展
1992年,国际排联(FIVB)成立了沙滩排球部 1993年9月24日,在国际奥委会第101次代表大会 上,沙滩排球被确定为奥运会的正式比赛项目 1996年,7月23日—28日在亚特兰大海滨,举行 了第一次奥运会沙滩排球比赛 1998年,国际排联经协商,设立了挑战赛、卫星 赛和业余赛,做为国际巡回赛以外的重要赛事
扣球 扣球是最主要的得分方法,要求是快、准、 狠。扣球时要注意时间的拿捏,当身体跃至最高 点时,以手掌的下部触球,再以全手掌盖住球体, 以全身力量将球往下扣击。
观赛礼仪
• 在阳光、沙滩、碧水、蓝天下观赛是一件很惬意 的事。 • 欣赏沙滩排球比赛,观众除了关注比赛的输赢、 金牌的归属之外,更应该享受整个比赛的过程, 享受自然、人体、运动美所带来的愉悦。观众可 以大声地为每一个好球喝彩,在阳光、沙滩之间 充分释放自己的好心情。 • 晴朗的天气适宜比赛,但观众在观看沙滩排球比 赛前应适当抹上一些防晒霜以降低紫外线对皮肤 的伤害。墨镜、饮料是观赛必不可少的,可以在 灿烂阳光下保持清晰的视野和及时补充水分。但 为了不影响周围的观众,不提倡撑开遮阳伞。
每局比赛中,每队最多可请求4次暂停,每次暂停 时间为30秒,任一队员都可向裁判员提出暂停请求。
沙滩与室内排球比赛规则不同之处-III
在任何方式的比赛中,当双方得分相同为5时, 由记录员通知裁判员,随即双方交换场区。交换 场区时可给球队最多30秒的休息时间。但三局两 胜制的决胜局交换场区时,没有休息时间。
沙滩与室内排球比赛规则不同之处-II
队员用上手传球完成进攻性击球时,传球轨迹不垂 直于双肩连线,即犯规。 用上手传球防守重扣球时,允许球在手中有短暂的 停滞。当双方队员网上同时触球时可以持球。 在不妨碍对方比赛的情况下,允许队员穿入对方空 间、场区和无障碍区。
任何队员在本场区空间都可以对任何高度的球进行 进攻性击球。
在2000年悉尼奥运会上,沙滩排球以其独特的魅 力倍受球迷和体育爱好者的喜爱,被誉为“2l世 纪最杰出的运动项目之一”
现行沙滩排球规则中沙滩排球比赛场地为 8x16米, 球网高度与室内排球一样,两名运动员要在64平方米 的比赛场地上,完成室内排球 6 名运动员共同完成的 诸如发球、垫球、传球、扣球、拦网和防守等在内的 各种技术动作。沙滩排球需要运动员具备良好的体能、 超凡的球技、优良的品质和惊人的毅力。所以,熟悉 和了解沙滩排球运动的人们都自豪地称,沙滩排球不 仅仅只是一种高水平的竞技比赛,而且更是—项融休 闲、娱乐和健身为一体的观赏性极强的体育运18世界沙排巡回赛晋江站
2018世界沙排巡回赛晋江站
2018世界沙排巡回赛晋江站
2018世界沙排巡回赛晋江站
比赛用球
沙滩排球比赛所使用的球是由柔软和不吸水的 材料制成外壳(皮革、人造皮革或类似材料), 以适合室外条件,即使在下雨时也能进行比赛。 球内装橡胶或类似质料制成的球胆,颜色是黄 色、白色、橙色、粉红色等明亮的浅色。 球的圆周为66~68厘米,重量为260~280克, 气压为0.175~0.225千克/平方厘米。
沙滩排球简介
沙滩排球起源和发展
1920年起源于美国加利福尼亚的Santa Monica
1927年开始传入欧洲;20世纪30年代,两人制 沙滩排球赛出现
20世纪40年代,由官方组织的两人制比赛出现 20世纪50-60年代,沙滩排球成为了美国加州海 滩上,必不可少的娱乐活动
1986年,第一次国际性沙滩排球比赛,在巴西里约 热内卢举行, 该运动在一批优秀巴西选手的带领 下,进一步职业化、商业化
球网和标志杆
沙滩排球比赛的球网设在场地中央中心线的垂 直上空,高度为男子2.43米,女子2.24米。 球网长8.50米,宽1米(±3厘米),网眼直径 10厘米。球网上有两条宽5~8厘米(与边线同 宽)、长1米的彩色带子为标志带,分别系在 球网的两端,垂直于边线。 标志杆是有韧性的两根杆子,长1.80米,直径 10毫米,由玻璃纤维或类似质料制成。 两根标志杆分别设置在标志带的外沿、球网的 两侧。
六、运动员的站位
室内排球比赛中,运动员按赛前位置登记表的顺 序站位并轮转。出现错位时,必须立即纠正其位置错 误。沙滩排球运动员在比赛中没有固定的站位。
七、比赛中的击球 室内排球比赛运动员网上吊球时,手指可张开并 将球击向任何方向。沙滩排球不允许手指张开的吊球; 上手双手传球过网时,将球传出的方向必须与双肩连 线垂直。为了减少风的影响,运动员上手双手传球多 采用“软化”传球 ( 与室内排球运动员的弹击传球不 同),并且传出的球不能旋转。
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