【原创】新课标高三历史寒假作业《历史》必修一、二、三政治经济思想文化史含答案_2

新课标2016年高三历史寒假作业2《历史》必修一、二、三

一、选择题：本题共12各小题，每小题4分，计48分。

1. 顾炎武在《天下郡国利病书》中指出：“海滨民众，生理无路，兼以饥馑荐臻(荐臻：接连到来)，穷民往往入海从盗，啸集亡命”。导致这一现象的直接原因是( ) A．“海禁”政策的实施B．社会矛盾尖锐

C．倭寇为患D．土地兼并严重

2. 明末清初思想家王夫之说：“理即是气之理,理不先而气不后。”他还说：“礼虽纯为天理之节文,而必寓于人欲以见······故终不离人而别有天,终不离欲而别有理也。”王夫之对“理”的阐述( )

①承袭了朱熹的天理观②体现了朴素唯物精神

③宣扬了经世致用观念④具有个性解放的色彩

A. ①② B．①④ C．②③ D．②④

3.1876年葛元煦《游沪杂记》言：“向称天下繁华有四大镇，曰朱仙，曰佛山，曰汉口，曰景德。自香港兴而四镇逊焉，自上海兴而香港又逊焉。”“香港兴”“上海兴”都是因为签订了( )

A．《南京条约》 B．《北京条约》

C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

4.熙宁二年，苏辙《上皇帝书》说“凡今农、工、商贾之家，未有不舍其旧而为士者也。”这表明( )

A.唐代四民界限模糊

B.唐代商品经济繁荣

C.宋代小农经济衰落

D.宋代科举制的发展

5.有学者说，在中国古代的政治制度建设中，古人为我们留下了诸多的治国智慧和法则，但也留下了许多的无奈。它最大的局限在于是一个统治性政权，不是一个发展性政权，更不是一个为国民共享的服务性政权。根据材料，对中国古代的政权解读错误的是（）A．巩固了统一多民族国家 B．缺乏与时俱进勇于创新精神

C．专制主义集权思想浓厚 D．维护以“家天下”为核心的王权

6.《古希腊文学与社会》在描述雅典戏剧公演时写道：“这些观众一个挨一个都坐在一起，胳膊碰胳膊、腿碰腿，情感也会在他们之间流动……每个人都是一个政治的人，自己被深深地囊括在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系。”由此可见，观剧不可能（）A．陶冶人们情操 B．渲染希腊城邦精神

C．培养公民意识 D．活跃公民大会气氛

7.《查士丁尼法典》规定，当几个人在一个特定事务上具有共同的不可分割的权力和利益时，只有得到每个当事人的同意，他们的共同管理才能终止。这主要体现了( )

A.契约原则 B．法治原则 C．集体意识 D．分权意识

8.公元前2世纪的罗马，行政长官必须根据当事人的陈述记录原告的请求、请求的原因、法官的任命及判决的要旨等并形成一定程式的书状，后边有行政长官附加的事项。法官则要检查书状中所提出的事实，倾听双方的证词，审查双方的证据，并依据书状内容判断是否作出判决。据此可以推断当时的罗马（）

A．行政权力干涉司法事务 B．法官审理案件重视证据

C．司法审查程序较为严格 D．法律注重保护当事人利益

9.绅士是大一统的专制皇权确立之后，中国传统社会中所特具的一种人物。魏晋南北朝时期门阀制度下绅权和皇权是共存的。宋代官爵恩泽出于皇帝，共存谈不上，共治也将就一下了。元明清三代连共治也说不上，……绅权成为皇权的奴役了。这说明( ) A．绅士权威的衰弱B．君主专制不断强化

C．绅权是皇权的重要补充 D．绅权与皇权相互依存

10.封建帝王常常赋予监察官以特殊的礼遇。如南北朝时，为了显示对御史的尊宠，实行“御史专道”；唐太宗时，准谏议官入宰相府共议国事。这些封建帝王的做法目的在于( )

A.凸显监察官的独立性 B．树立监察官的权威性

C．利于扩大监察官职责 D．防止监察官独断专横

11.明朝后期宦官专权十分严重，造成这一历史现象的根本原因是( )

A.皇帝腐败，皇权旁落

B.封建制度走向衰落

C.封建专制制度的存在

D.宦官势力腐败

12．1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是( )

A．成立共产党情报局B．成立经济互助委员会

C．成立华约组织D．支持民主德国成立

二、非选择题：共2道题目，第13题40分，第14题12分，共52分。

13．（40分）现代化是人类文明演进的趋势，也是人们认识历史的重要视角。阅读材料，回答问题。

材料一所谓古代中国的“现代化”，就是指造就中华帝国的那套“理性设计”，主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看，则春秋战国以至于帝国时代，郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。

——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》

材料二通常认为，宋朝标志着旧的中世纪统治（其顶峰是唐朝时期）的结束和所谓“现代”发展的开始。……那种认为中国历史和中国社会体系“没有变动”的观点是绝对错误的。如果我们仔细考察宋朝时所发生的这些变动，可能会惊讶地发现，它们不但显示出典型的“现代”特征，而且预示着七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁。

——罗兹·墨菲《东亚史》

材料三戊戌启蒙运动以西方资本主义的天赋人权学说和自由、平等、民主的资产阶级原则来批判中国传统小农社会流行的君权观念、行为模式和伦理精神，显示了近代中国人批判理性精神的觉醒与成长；而其对传统宗法等级观念的冲击和对自我独立的意义、价值的推重，又体现了近代人文主义精神。

——陈旭麓《中国近代史十五讲》

（1）结合所学知识，以郡县制为例概述从宗周时代到秦汉时期政治制度演变的史实，并据此指出材料一中“现代化”的内涵。（14分）

（2）从经济、社会、科技等角度概括宋朝带有“现代”特征的“变动”。（14分）

（3）根据材料三概括戊戌启蒙运动的特点，并结合所学知识简述戊戌启蒙运动对中国现代化的贡献。（12分）

14.阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一：博士淳于越向秦始皇进言“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”

——《史记•秦始皇本纪》

材料二：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇仇，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏