2017上海静安初三一模化学试卷及答案
2017年上海市中考化学试卷-答案
上海市 2017 年初中毕业一致学业考试化学答案分析一、选择题1.【答案】 B【分析】空气的成分按体积计算，大概是：氮气占78％、氧气占21％、罕有气体占％、二氧化碳占％、其余气体和杂质占％，则空气中含量最多的气体是氮气。
2.【答案】 A【分析】是镁的化学式，带“钅”字旁，属于金属，应选项正确； B. O2是氧气的化学式，属于气态非金属单质，应选项错误； C. S是硫的化学式，属于固态非金属单质，应选项错误； D. P是磷的化学式，属于固态非金属单质，应选项错误。
3.【答案】 D【分析】 A. Cu中只含有铜元素一种元素，不含原子团，应选项错误； B. CO中只含有碳元素和氧元素，不含原子团，应选项错误； C. KCl中只含有钾元素和氯元素，不含原子团，应选项错误； D. KNO3中含有硝酸根，含有原子团，应选项正确。
4.【答案】 B【分析】 A 中只有一种元素，属于单质，故 A 错； B 中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故 B 正确； C 中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故 C 错； D 中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于酸，故 D 错。
5.【答案】 A【分析】有机物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不必定就是有机物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等，也就是说有机物必定含有碳元素，但含碳元素的化合物不必定是有机物。
6.【答案】 C【分析】 A. 烧碱是氢氧化钠的俗名，故 A 不正确； B.纯碱是碳酸钠的俗称，故 B 不正确； C.熟石灰是氢氧化钙的俗称，故 C 正确； D.石灰石的主要成分是碳酸钙，故 D 不正确。
7.【答案】 C【分析】物质的构造决定物质的性质，性质决定了物质的用途，而活性炭拥有松散多孔的构造，所以活性炭拥有吸附性，能吸附色素和异味，可用作净水剂。
8.【答案】 A【分析】判断同素异形体的重点掌握两点：①同种元素形成，②不一样单质 A. 金刚石和石墨是由碳元素形成的不一样物质，都是单质，互为同素异形体，应选项正确； B. 铁粉和铁丝是同一种物质，不是同素异形体，应选项错误； C.液氧和氧气是同一种物质，不是同素异形体，应选项错误； D.水银是金属汞的俗称，银和水银是不一样的单质，不是同素异形体，应选项错误。
上海市静安区中考化学一模试卷
上海市静安区中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017九上·开原期末) 下列现象中属于化学变化的是（）A . 石油分馏B . 海水晒盐C . 干冰升华D . 粮食酿酒2. （2分）水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）A . 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附等操作降低水的硬度B . 活性炭可将自来水变为纯净水C . 在淡水缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水D . 电解水是一种常用的净水方法3. （2分） (2016九上·昆明期中) PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A . 鼓励开私家车出行B . 鼓励燃煤火力发电C . 鼓励使用太阳能热水器D . 鼓励焚烧秸秆节约能源4. （2分）(2019·怀柔模拟) 科学家发现用氨气（NH3）可以将NO转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如图。
从图中获得的有关信息正确的是（）A . 反应物、生成物均为化合物B . 反应物氨气中氮、氢元素质量比为3：1C . 反应前后分子种类不变D . 生成物水和氮气的分子个数比为6：55. （2分） (2015九上·赣县期中) 下图是表示气体分子的示意图，图中：“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子．其中表示化合物的是（）A .B .C .D .6. （2分）(2014·防城港) 如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A . t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞AB . 当A中含有少量B时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯AC . 升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和D . 将t2℃时，A、7. （2分）(2019·渠县模拟) 下列有关说法不正确的是（）A . 用醋酸清洗铁锈痕迹B . 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C . 用氯化钠配制生理盐水D . 打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾8. （2分）我国台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。
初中化学上海市静安区、青浦区中考化学一模(即期末)考试题及答案.doc
初中化学上海市静安区、青浦区中考化学一模（即期末）考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共30题） 1.生活中常见的物质属于纯净物的是A ．百事可乐B ．酱油C ．蒸馏水D ．加碘食盐【答案】C难度：基础 知识点：元素2.在物质的运动变化中只发生物理变化的有A ．洒水降温B ．燃放烟花C ．铁器生锈D ．白磷自燃【答案】A难度：基础 知识点：物质的变化和性质3.汞是常温下唯一的液态金属，汞的化学式是A ．AgB ．HgC ．HeD ．Hg2【答案】B难度：基础 知识点：元素4.不属于碳元素的同素异形体的是A ．金刚石B ．石墨C ．碳60D ．一氧化碳【答案】D难度：基础 知识点：金刚石石墨和C605.下列对符号“Cu”表示的意义说法错误的是A ．1个铜元素B ．1个铜原子C ．金属铜D ．铜元素【答案】A难度：基础 知识点：化学式与化合价6.下列化学符号表示2个分子的是A ．2HB ．2NaC ．O2D ．2H2O【答案】D难度：容易 知识点：化学式与化合价7.硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料，其中硅元素的化合价为A ．+1B ．+2C ．+3D ．+4【答案】D难度：基础 知识点：化学式与化合价8.下列化合物中含有两种不同原子团的是A ．NH4NO3B ．NH4ClC ．H2SO4D ．Cu(OH)2【答案】A难度：容易知识点：离子9.臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)是常用的消毒剂，三种物质中都含有A．氧分子B．氧原子C．氧气D．氧元素【答案】D难度：容易知识点：元素10.CaO可作干燥剂，其俗称是A．氧化钙B．生石灰C．熟石灰D．石灰石【答案】B难度：基础知识点：元素11.碳的单质中，质地较软，常用作电极的是A．金刚石B．石墨C．炭黑D．活性炭【答案】B难度：基础知识点：金刚石石墨和C6012.液氢常用做航天飞机的燃料，下列描述属于氢气化学性质的是A．氢气是最轻的气体B．燃烧产生淡蓝色火焰C．液氢燃烧放出大量热D．氢气具有可燃性【答案】D难度：基础知识点：制取氧气13.在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的物质是A．硫粉B．铁丝C．木炭D．红磷【答案】A难度：容易知识点：氧气14.从化学的视角认识世界，下列对事实解释错误的是A．食物腐败：分子发生了变化B．热胀冷缩：分子大小随温度的变化而改变C．花香四溢：分子不停地运动D．H2和O2的性质不同：构成它们的分子不同【答案】B难度：容易知识点：分子和原子15.根据反应R+3O22CO2+2H2O，推断R的化学式是A．CH4B．C2H2C．C2H4D．C2H6O 【答案】C难度：基础知识点：质量守恒定律16.以下反应的化学方程式书写正确的是A．4Fe+3O22Fe2O3B．CaO+H2O→Ca(OH)2C．2H2+O22H2O D．Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O 【答案】B难度：容易知识点：化学方程式单元测试17.无色溶液中滴加1~2滴酚酞试液，溶液使无色酚酞试液变红色，这说明该无色溶液是A．酸性溶液B．碱性溶液C．酸的水溶液D．碱的水溶液【答案】B难度：容易知识点：常见的酸和碱18.胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。
上海市2017-2018学年初三化学一模实验专题(含答案)
绝密★启用前2017年12月19日化学秦雷威初中化学卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一．实验探究题（共6小题）1．用以下装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物．①装置甲进行实验，导气管伸入试管底部的原因是．②装置乙中C和CuO反应的化学方程式为．③装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是、．④分析上述三个实验，下列说法错误的是．Ⅰ．甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色Ⅱ．甲丙实验结束时都要先熄灭酒精灯继续通气体一段时间，防止热的铜被氧化Ⅲ．甲乙丙三个实验的加热仪器作用相同Ⅳ．甲乙丙三个实验能说明H2、C、CO都具有还原性．2．某小组同学进行一氧化碳还原氧化铜实验并探究实验中进入C中的气体（装置气密性良好）：①实验开始时，先（选填“通CO”或“加热”），目的是．A中反应的化学方程式，其中氧化剂是．②反应一段时间后，A中玻璃管内固体减少的质量（选填“＞”、“＜”、“=”）B中增加的质量．③探究进入C中气体，甲同学认为是CO、H2O，乙同学认为是CO2、CO，你认为还可能是．若甲同学的结论正确，除了E处有火焰，还依据的实验现象是．Ⅰ．A中固体变红Ⅱ．B中石灰水变浑浊Ⅲ．C中固体变蓝Ⅳ．D中石灰水无变化．3．一包干燥的红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物，同学们为确定红色粉末的组成比例，称取该粉末5.0g装硬质玻璃管中，按图1在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却．①在装置A中先通CO气体的目的是②反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g 小组内小丁同学分析表中的数据后，得出红色粉末中氧元素的质量为．A装置中发生反应的化学方程式③小组内小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？为什么？④实验后小组内有同学指出：上述装置未进行尾气的处理．于是有同学设计了用图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用是A．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．检验二氧化碳．4．高温的煤炭遇水蒸气产生的气体称为水煤气，水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气（混有少量的二氧化碳和水蒸气），某兴趣小组利用下列装置进行实验，检验水煤气中含有一氧化碳和氢气．（已知：A、D中试剂为无水硫酸铜，B、E中试剂为澄清石灰水．）①无水硫酸铜的作用是．（用化学方程式表示）；②若含有一氧化碳，则判断一氧化碳存在的现象依据为，相关反应化学方程式为；③从环保角度看装置明显缺陷是，利用上述装置该小组同学能否达成实验目的，请加以说明．5．为了验证某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳三种气体组成，设计了如下实验方案：（1）验证混合气体中含有二氧化碳和水蒸气，在图二的A、B处依次放置（填图一中的编号）；请写出检验水蒸气的化学方程式：．（2）在图二中装置C、E的作用分别是、．（3）若没有装置C或E（填“能”或“否”）证明混合气体中含有一氧化碳，请简述原因．6．三位同学选用如下装置，探究物质的化学性质．（实验中连接的装置气密性均良好）【甲同学】：依次连接A、B、C、D装置，探究碳的化学性质．①反应中观察到的现象是：C中黑色固体变成光亮的红色，D 中、．②C中发生反应的化学方程式是．③该实验得出的结论是．【乙同学】：依次连接A、D装置，探究碳的化学性质．④装置D中酒精灯的作用【丙同学】：利用甲同学连接的装置及其所用到的物质，探究一氧化碳与氧化铜的反应．⑤该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处．第Ⅱ卷（非选择题）请点击修改第Ⅱ卷的文字说明评卷人得分二．推断题（共1小题）7．某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：①A中反应的化学方程式，A装置的主要优点是；B中白磷不燃烧，原因是．②C、D中看到的现象分别是．③用化学方程式表示E中颜色变化的原因．④F中的现象是，体现了该气体性质是．评卷人得分三．解答题（共4小题）8．一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答．①如图1实验，实验开始时，先进行的是（填“加热”或“通一氧化碳”），目的是；实验结束后先撤去酒精灯，继续通入一氧化碳的目的是；该装置存在的主要问题是，改进的具体措施是；②I．如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；II．对图2实验的分析正确的是（填编号）a．C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流b．实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管c．D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量d．实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化③图1、图2实验过程中，观察到A、C装置中相同的现象是，A、C 中反应的化学方程式分别为、，两反应中氧化铜都失去氧元素，发生了反应（填“氧化”或“还原”）；B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是、（用两个化学方程式表示）；④对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要（填“高”或“低”）．9．某化学小组同学利用如图所示装置研究可燃物的燃烧条件．（1）实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．步骤操作现象①点燃酒精灯加热无现象②盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温③无现象④点燃酒精灯加热，继续通氧气通过该实验可得到的结论是．（2）装置C在步骤②中的作用是．10．我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是．（1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．（2）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择（填写字母），简要说明你的理由．A.36：3B.40：3C.48：3．11．为了证实某气体是否是氢气和一氧化碳的混合物，兴趣小组的同学设计了如图所示装置并进行实验（浓硫酸用于吸收水且足量）．请你回答下列相关问题：①若证实混合气体中有CO，应该观察到的现象是．②若要证实混合气体中有H2且是通过装置B验证的，应采用的方法是；如证实还含有氢气，则A中发生反应的化学反应方程式是．③实验开始时，采取的操作有：a．点燃A处的酒精灯b．点燃D处的酒精灯c．通入混合气体为保证实验取得成功，正确的操作顺序是，采取这样操作顺序的原因是．④实验结束时，采取的操作有：a．熄灭A处的酒精灯b．熄灭D处的酒精灯c．停止通入混合气体正确的操作顺序是．2017年12月19日化学10的初中化学组卷参考答案与试题解析一．实验探究题（共6小题）1．用以下装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物．①装置甲进行实验，导气管伸入试管底部的原因是排尽空气，防止爆炸．②装置乙中C和CuO反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑．③装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是甲装置没有密封、CO有毒，能污染空气．④分析上述三个实验，下列说法错误的是ⅡⅢ．Ⅰ．甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色Ⅱ．甲丙实验结束时都要先熄灭酒精灯继续通气体一段时间，防止热的铜被氧化Ⅲ．甲乙丙三个实验的加热仪器作用相同Ⅳ．甲乙丙三个实验能说明H2、C、CO都具有还原性．【分析】在加热时氢气能还原氧化铜，在高温条件下，氧化铜与碳、一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；氢气、一氧化碳具有可燃性，与空气或氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；一氧化碳有毒能污染空气，不同的实验装置，功能不同，据此分析回答有关的问题．【解答】解：①由于氢气具有可燃性，与空气或氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸，所以装置甲进行实验，导气管伸入试管底部的原因是排尽空气，防止爆炸．②装置乙中C和CuO在高温条件下反应生成了铜和二氧化碳，反应的化学方程式为是：C+2CuO2Cu+CO2↑．③装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是：甲装置没有密封，CO有毒，能污染空气．④Ⅰ．甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色，故Ⅰ正确；Ⅱ．甲实验结束时都要先熄灭酒精灯继续通气体一段时间，防止热的铜被氧化，丙先移开酒精灯，继续燃烧尾气故Ⅱ错误；Ⅲ．甲乙三个实验的加热仪器作用相同，丙中除了加热外还能点燃尾气，故Ⅲ错误，Ⅳ．甲乙丙三个实验能说明H2、C、CO都具有还原性．故Ⅳ正确．故答为：①排尽空气，防止爆炸；②C+2CuO 2Cu+CO2↑；③甲装置没有密封，CO有毒，能污染空气；④ⅡⅢ．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．2．某小组同学进行一氧化碳还原氧化铜实验并探究实验中进入C中的气体（装置气密性良好）：①实验开始时，先通CO（选填“通CO”或“加热”），目的是排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸．A中反应的化学方程式CO+CuO Cu+CO2，其中氧化剂是氧化铜．②反应一段时间后，A中玻璃管内固体减少的质量＜（选填“＞”、“＜”、“=”）B中增加的质量．③探究进入C中气体，甲同学认为是CO、H2O，乙同学认为是CO2、CO，你认为还可能是H2O、CO、CO2．若甲同学的结论正确，除了E处有火焰，还依据的实验现象是Ⅲ、Ⅳ．Ⅰ．A中固体变红Ⅱ．B中石灰水变浑浊Ⅲ．C中固体变蓝Ⅳ．D中石灰水无变化．【分析】①根据一氧化碳具有可燃性和还原性分析回答；②根据氧化铜被还原失去了氧生成了二氧化碳分析；③根据水、和二氧化碳的检验方法分析回答．【解答】解：①由于一氧化碳与空气的混合气体遇明火易发生爆炸，实验开始时，先通CO，目的是排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸．A中反应的化学方程式：CO+CuO Cu+CO，在反应中氧化铜失去了氧，是氧化剂．②在反应中氧化铜被还原失去了氧生成了二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应，所以反应一段时间后，A中玻璃管内固体减少的质量＜B中增加的质量．③探究进入C中气体，甲同学认为是CO、H2O，乙同学认为是CO2、CO，还可能是H2O、CO、CO2．若甲同学的结论正确，除了E处有火焰，还依据的实验现象是中固体变蓝、CD中石灰水无变化．故答为：①通CO，排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸；CO+CuO Cu+CO2（13）氧化铜；②＜；③H2O、CO、CO2（16）Ⅲ、Ⅳ．【点评】本题主要考查了一氧化碳的性质，一氧化碳还原氧化铜的实验，要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项．3．一包干燥的红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物，同学们为确定红色粉末的组成比例，称取该粉末5.0g装硬质玻璃管中，按图1在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却．①在装置A中先通CO气体的目的是排净装置中的空气②反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g小组内小丁同学分析表中的数据后，得出红色粉末中氧元素的质量为 1.2g．A装置中发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2③小组内小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？为什么？不需要；原因是：停止加热后，会继续通入CO，直至冷却到室温④实验后小组内有同学指出：上述装置未进行尾气的处理．于是有同学设计了用图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用是A、BA．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．检验二氧化碳．【分析】一氧化碳是可燃性气体，与空气或氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；反应前后装置中固体减少的质量即为氧化铁中氧元素的质量；停止加热后继续通CO直至玻璃管冷却，可以防止生成的铁被空气中的氧气氧化；一氧化碳不能和氢氧化钠反应，不溶于水；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水．【解答】解：①在装置A中先通CO气体的目的是排出玻璃管中的空气，防止加热时发生爆炸；②根据质量受定律，红色粉末中氧元素的质量为37.3g﹣36.1g=1.2g，A装置中发生反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．③停止加热前不需要先断开A和B的连接，理由是停止加热后继续通CO直至玻璃管冷却，溶液不会倒吸入玻璃管中．④设计了用图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有收集一氧化碳，吸收二氧化碳．故答案为：①排净装置中的空气（或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸）②1.2g；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．③不需要；原因是：停止加热后，会继续通入CO，直至冷却到室温；④A、B．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．4．高温的煤炭遇水蒸气产生的气体称为水煤气，水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气（混有少量的二氧化碳和水蒸气），某兴趣小组利用下列装置进行实验，检验水煤气中含有一氧化碳和氢气．（已知：A、D中试剂为无水硫酸铜，B、E中试剂为澄清石灰水．）①无水硫酸铜的作用是CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O．（用化学方程式表示）；②若含有一氧化碳，则判断一氧化碳存在的现象依据为C中黑色粉末变红，E中澄清石灰水变浑浊，相关反应化学方程式为CO+CuO Cu+CO2、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；③从环保角度看装置明显缺陷是无尾气处理装置，利用上述装置该小组同学能否达成实验目的，请加以说明能，通过A可除掉水蒸气，通过B可除掉二氧化碳；所以气体通过C 装置若黑色粉末变红，D中无色粉末变蓝，可证明水煤气中含有氢气，通过Ezz装置若澄清石灰水变浑浊则可证明水煤气中含有一氧化碳．．【分析】①无水硫酸铜粉末遇水变蓝，生成五水合硫酸铜，常用来检验水的存在；②一氧化碳具有还原性，还原氧化铜生成铜和二氧化碳，据此分析解答；③一氧化碳有毒，要进行尾气处理，并据装置作用和气体的性质分析解答．【解答】解：①无水硫酸铜与水反应生成的五水合硫酸铜，其中五水合硫酸铜为蓝色，所以可以观察到白色固体变为蓝色，从而证明气体中含有水蒸气，该反应的化学方程式为：CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O；②若含有一氧化碳，则判断一氧化碳存在的现象依据为：C中黑色粉末变红，E中澄清石灰水变浑浊，C中发生反应的方程式是：CO+CuO Cu+CO2、E中发生反应的方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；③一氧化碳有毒，该套装置无尾气处理装置，会导致一氧化碳逸散到空气中污染空气；利用该装置不能达成实验目的，因为混合气体通过澄清石灰水带来水蒸气，且氢氧化钙微溶于水，混合气体的二氧化碳可能除不干净，则无法证明使D变色、E变浑浊的气体是本来就有的，还是反应生成的；故答案为：①CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O；②C中黑色粉末变红，E中澄清石灰水变浑浊；CO+CuO Cu+CO2、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；③无尾气处理装置；不能，混合气体通过B带来水蒸气，且不一定将二氧化碳完全吸收，则无法证明水煤气中是否含有一氧化碳和氢气．【点评】本题以实验探究的形式考查常见气体氢气、一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的性质，要验证气体的存在，则须排除干扰因素，同学们要具有综合的化学知识才能做好此题．5．为了验证某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳三种气体组成，设计了如下实验方案：（1）验证混合气体中含有二氧化碳和水蒸气，在图二的A、B处依次放置Ⅱ、Ⅰ（填图一中的编号）；请写出检验水蒸气的化学方程式：H2O+5CuSO4=CuSO4•5H2O．（2）在图二中装置C、E的作用分别是C中澄清石灰水为了证明混合气体中二氧化碳是否被除尽、E中澄清石灰水为了证明生成物中是否含有二氧化碳．（3）若没有装置C或E能（填“能”或“否”）证明混合气体中含有一氧化碳，请简述原因观察到D中黑色固体变红色和尾气能点燃即可证明混合气体中含有一氧化碳．【分析】（1）硫酸铜检验水的存在，氢氧化钙溶液检验二氧化碳的存在；（2）氢氧化钙溶液都是用来检验二氧化碳气体的，不过C中是检验混合气体中是否还含有二氧化碳，E中是检验反应产物中是否含有二氧化碳；（3）根据CO的还原性进行解答．【解答】解：（1）无水硫酸铜遇水变蓝，其方程式为：H2O+5CuSO4=CuSO4•5H2O；二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊．（2）C中澄清石灰水为了证明混合气体中二氧化碳是否被除尽，E中澄清石灰水为了证明生成物中是否含有二氧化碳．（3）观察到D中黑色固体变红色和尾气能点燃即可证明混合气体中含有一氧化碳．（1）Ⅱ、Ⅰ；H2O+5CuSO4=CuSO4•5H2O（2）C中澄清石灰水为了证明混合气体中二氧化碳是否被除尽，E中澄清石灰水为了证明生成物中是否含有二氧化碳（3）能，观察到D中黑色固体变红色和尾气能点燃即可证明混合气体中含有一氧化碳（3分）【点评】本题考查二氧化碳的性质，掌握仪器的连接方法，物质的检验要利用物质的性质，但在检验时要注意排除相互之间的干扰或新引入的干扰因素，还要利用现象明显的性质．6．三位同学选用如下装置，探究物质的化学性质．（实验中连接的装置气密性均良好）【甲同学】：依次连接A、B、C、D装置，探究碳的化学性质．①反应中观察到的现象是：C中黑色固体变成光亮的红色，D中石灰水变浑浊、导管口有蓝色火焰．②C中发生反应的化学方程式是CO+CuO Cu+CO2．③该实验得出的结论是碳有还原性．【乙同学】：依次连接A、D装置，探究碳的化学性质．④装置D中酒精灯的作用检验有一氧化碳生成，并进行尾气处理防止污染空气【丙同学】：利用甲同学连接的装置及其所用到的物质，探究一氧化碳与氧化铜的反应．⑤该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处B中：防止对一氧化碳还原氧化铜的产物检验的干扰；D中：检验一氧化碳与氧化铜反应的产物中有二氧化碳．【分析】【甲同学】①根据二氧化碳的性质与一氧化碳的可燃性来分析；②根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析；③根据实验现象来分析；【乙同学】：根据一氧化碳具有可燃性和毒性来分析；【丙同学】：根据氢氧化钙的性质来分析．【解答】解：【甲同学】①二氧化碳能与氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙而使溶液变浑浊，尾气中含有一氧化碳，点燃尾气，会产生蓝色的火焰；故填：石灰水变浑浊；导管口有蓝色火焰；②在加热的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故填：CO+CuO Cu+CO2；③根据以上实验现象可知，在高温的条件下，碳能将二氧化碳还原为一氧化碳，体现了碳的还原性；故填：碳有还原性；【乙同学】：依次连接A、D装置，在高温的条件下，二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，可以来检验一氧化碳气体的存在，一氧化碳有毒，需要进行点燃处理，以免造成空气的污染；故填：检验有一氧化碳生成，并进行尾气处理防止污染空气；【丙同学】：B中的氢氧化钙可以吸收未完全反应的二氧化碳，以免对一氧化碳还原氧化铜的产物检验的干扰；D中的氢氧化钙可以检验一氧化碳与氧化铜反应后是否生成二氧化碳；故填：B中：防止对一氧化碳还原氧化铜的产物检验的干扰；D中：检验一氧化碳与氧化铜反应的产物中有二氧化碳．【点评】本题考查了碳的性质以及一氧化碳的有关性质，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．二．推断题（共1小题）7．某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：①A中反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑，A装置的主要优点是能得到平稳的氧气流；B中白磷不燃烧，原因是温度没有达到着火点．②C、D中看到的现象分别是C中液面下降，液体流入D中，D中产生大量气泡．③用化学方程式表示E中颜色变化的原因CO2+H2O=H2CO3．④F中的现象是低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，体现了该气体性质是密度比空气大，不可燃不助燃．【分析】（1）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，据此写出反应的方程式；根据发生装置的特点分析可以制取的气体；白磷燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到着火点；（2）氧气不易溶于水，石灰石的主要成分是碳酸钙，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此分析现象；（3）根据显酸性的溶液能使石蕊试液变红色分析；根据氧气的密度比空气的大分析；（4）根据二氧化碳的物理性质、化学性质与用途进行分析解答即可．【解答】解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；该装置通过控制滴加的速度，能得到平稳的氧气流，白磷与氧气接触时没有燃烧，说明温度没有达到白磷的着火点；（2）C装置中，氧气不断增多，压强增大，把稀盐酸压入D中，能够观察到C中液面下降，稀盐酸与石灰石接触后，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，能够观察到D中稀盐酸进入，有大量气泡产生；（3）E中导管口有气泡冒出，说明二氧化碳进入石蕊试液中，二氧化碳能和石蕊试液中的水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，因此溶液由紫色变为红色；。
上海市静安区初三化学一模试卷(含答案)
静安区２01５学年第一学期教学质量调研九年级化学学科(本卷满分100分,完卷时间90分钟) 2０１6.01相对原子质量(原子量）:H –1 C –12 Ｎ–1４ O –１６ S –3２ Cl –３5．5 Ca –40 C ｕ–64 一、选择题(本大题含28题，每题1分,共28分） １.地壳中含量最多的元素是A.氢 Ｂ．氧 Ｃ.硅 D ．碳 ２.常用金属铝的元素符号是A ．Ag B.Cl C ．Al D ．AL 3．属于化学变化的是Ａ．滴水成冰 B.酒精挥发 C ．花香四溢 D.食物变质 ４．常吃菠菜可以补铁，这里的“铁”是指A ．元素B ．分子 C.原子 Ｄ．单质 5．把下列物质分别加入水中，能形成无色溶液的是A.无水硫酸铜 Ｂ．蔗糖 C ．泥沙 D ．花生油 6.互为同素异形体的一组物质是A ．氧气和液氧 B.水和双氧水 Ｃ.干冰与冰 D.金刚石和石墨 ７.化学用语书写正确的是Ａ．硝酸镁——MgNO 3 B.1个二氧化硫分子——S Ｏ2 C ．3个氧原子——Ｏ3 Ｄ.铵根——ＮH ３ 8．石墨需要通过化学变化才能体现出的性质是A ．导电性B ．质地较软C ．可燃性 D.黑色固体 9.属于化合反应的是A.H ２Ｏ+CO 2→H 2CO 3B.２ＮaO Ｈ+C ｕSO 4→Cu （OH ）２↓+Ｎａ2SO 4C ．2H 2O 2−−→−2MnO 2H ２↑+Ｏ2↑ D.C ＋ H 2O −−→−高温Ｈ2 + ＣO １0．含氯的物质中,氯元素的化合价为+1价的是A ．Ｃl 2 Ｂ.Ca(ClO)２ C.KC ｌO 3 D ．AlCl 311.黑火药是我国四大发明之一，反应Ｓ＋2K ＮO 3+3C −−→−点燃X ＋N 2↑+3ＣO 2↑,X 的化学式是 A.K 2Ｓ B.Ｈ２O C ．ＳO ２ Ｄ.Ｋ2SO 4 12．物质的俗名或主要成分与化学式不一致的是A ．食盐:NaCl B.水银:Ｈg C ．干冰：CO 2 D ．生石灰：Ca(OH)213．通过化学反应不能生成的是A ．新原子 B.新分子 Ｃ.新物质 D ．新单质 １4．对分子和原子两种微粒的叙述正确的是A ．原子构成分子，物质只能由分子构成 Ｂ．同种原子可能构成不同的分子 Ｃ.化学变化中分子数目一定发生变化 Ｄ.分子质量一定大于原子质量１5.化学方程式ａ Ｃ2H 2+ b Ｏ2−−→−点燃c H 2O +d CO 2配平后a 、b 、c 、d 数值为 A ．2、５、2、4 Ｂ．1、２、1、２ C ．4、5、2、4 D ．1、３、1、2 1６．对物质组成的叙述正确的是A ．纯净物的组成中只含一种元素B ．混合物的组成中肯定含有多种元素C.不同物质可以含有相同的元素Ｄ.含氧元素的化合物就是氧化物17．有关叙述正确的是A．凡是有发光放热现象的一定是化学变化B．在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价C.50mＬ酒精中加入５0ｍL水，则所得酒精溶液的体积一定为1０0mLD.一定温度下,往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙,溶质、溶剂的质量一定改变18．各组物质的性质、用途、化学式不一致的是选项 A ＢＣ D物质氦气氮气金刚石氢气性质通电发出有色光化学性质不活泼质地硬具有可燃性用途霓虹灯保护气作钻头作燃料化学式Ｈe2N2 C H２19.炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是A．降低油的着火点 B.让油与空气隔绝C.降低温度至油的着火点以下D.清除了可燃物2０.关于自来水的生产说法正确的是Ａ．加入适量液氯去除天然水中的杂质Ｂ．过滤能除去天然水中所有的杂质C.加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降D．最终得到的自来水属于纯净物21．关于单质碳的性质描述错误的是Ａ．单质碳在常温下化学性质不活泼 B.单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳C.高温时单质碳跟二氧化碳不反应Ｄ.高温时碳跟氧化铜反应生成铜和二氧化碳22．实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是2３.将含泥沙的粗盐提纯,并用制得的精盐配制80g10%的食盐溶液。
上海市静安区九年级化学一模考试试卷
上海市静安区九年级化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2018九上·北京期中) 下列说法正确的是（）A . O2密度比空气大，可用来填充探空气球B . N2的化学性质较不活泼，可以用来做霓虹灯C . 空气质量报告中有SO2的监测数据，因为SO2是空气污染物之一D . CO2在空气中含量增多会导致温室效应增强，因此它属于空气污染物2. （2分） (2017九上·安图期末) 下列物质属于纯净物的是（）A . 干冰B . 石油C . 食醋D . 牛奶3. （2分） (2017九上·宜兴月考) 下列实验现象的描述错误的是（）A . 铁丝在氧气中燃烧火星四射B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟D . 电解水负极得到的气体能使带火星的木条复燃4. （2分）分子与原子的本质区别是（）A . 原子比分子小B . 分子是不断运动的原子是静止的C . 在化学反应中分子可以分成原子而原子不能再分D . 分子能直接构成物质而原子不能直接构成物质5. （2分）(2018·柳南模拟) 地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物属于（）A . 酸B . 碱C . 盐D . 氧化物6. （2分）(2017·广东) 下列试剂瓶应有标志的是（）A . 氯化钠C . 浓硫酸D . 葡萄糖7. （2分） (2016九上·唐河期末) 下列有关实验现象或事实叙述错误的是（）A . 切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈B . 用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭8. （2分） (2017九上·芜湖期中) 下列化学符号中的数字表示的意义正确的是（）A . NO2‘2’表示二氧化氮中含有两个氧原子B . 2Na“2”表示两个钠元素C . “2”表示镁原子的化合价为2价D . 2OH-“2”表示两个氢氧根离子9. （2分）(2018·崇明模拟) 三氧化硫(SO3)中硫元素的化合价是（）A .B .C .D .10. （2分） (2019九下·海门期中) 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（）A . 石墨熔沸点高，可用作电极材料B . 硫酸具有酸性，可用作气体干燥剂C . 一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属D . 碳酸氢钠易溶于水，可用于治疗胃酸过多11. （2分） (2019九上·泰安期中) 小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝(如图)汁液所显示的颜色，记录如下表。
2017年上海市初中毕业统一学业理化试卷考试及参考答案(化学部分)
2017年上海市初中毕业统一学业理化试卷考试化学部分六、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案是,用橡皮擦去,重新填涂。
27．空气中含量最多的是（ ）A ．O 2B ．N 2C ．HeD ．CO 2 28．属于金属的是（ ）A ．MgB ．O 2C ．SD ．P 29．含原子团的物质是（ ）A ．CuB ．COC ．KClD ．KNO 330．属于氧化物的是（ ）A ．O 3B ．H 2OC ．Cu(OH)2D ．H 2CO 331．有机物一定含有的元素是（ ）A ．碳B ．氧C ．氢D ．氯 32．氢氧化钙俗称（ ）A ．烧碱B ．纯碱C ．熟石灰D ．石灰石 33．活性炭能净水,主要是因为它具有（ ） A ．难溶性B ．稳定性C ．吸附性D ．可燃性 34．互为同素异形体的一组物质是（ ）A ．金刚石和石墨B ．铁粉和铁丝C ．液氧和氧气D ．银和汞35．能除去铁锈的试剂是（ ）A ．氯化钠溶液B ．稀盐酸C ．氢氧化钠溶液D ．水 36．关于“K 2CO 3”说法错误的是（ ）A ．名称：碳酸钾B ．类别：盐C ．焰色反应：黄色D ．用途：可作钾肥 37．二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是（ ）A ．分子种类B ．分子间距C ．原子大小D ．原子种类38．铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（ ）A ．3Fe +2O 2−−−→点燃Fe 3O 4B ．Fe +O 2−−−→点燃FeO 2 C ．Fe +O 2−−−→点燃Fe 3O 4D ．4Fe + 3O 2→2Fe 2O 339．能使煤燃烧更充分的措施是（ ）A ．减少空气通入量B ．充分利用热能C ．块状煤碾成粉末D ．净化尾气40．双氧水分解的微观示意图如下,方框内应是（ ）41．对于某一澄清透明的酸雨样品,判断正确的是（ ）A ．呈中性B ．pH>7C ．属于悬浊液D ．属于溶液42．仪器的用途及使用注意事项都正确的是（ ）加热；使用后吹灭并盖上灯帽吸取液体；滴管口向上防止液体流出测量液体体积；不能被加热 称量药品；药品直接放置于天平上ABCD43．根据化学方程式：2H 2O −−−→通电2H 2↑ + O 2↑,无法获取的信息是（ ） A ．反应所需条件B ．生成物的状态C ．生成物的物质的量之比D ．氧气可助燃44．某物质的溶解度曲线见右图。
2017年上海市中考化学试卷-答案
上海市2017年初中毕业统一学业考试化学答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78％、氧气占21％、稀有气体占0.94％、二氧化碳占0.03％、其他气体和杂质占0.03％，则空气中含量最多的气体是氮气。
2.【答案】AO是氧气的化学式，属于气态非【解析】A.Mg是镁的化学式，带“钅”字旁，属于金属，故选项正确；B.2金属单质，故选项错误；C.S是硫的化学式，属于固态非金属单质，故选项错误；D.P是磷的化学式，属于固态非金属单质，故选项错误。
3.【答案】D【解析】A.Cu中只含有铜元素一种元素，不含原子团，故选项错误；B.CO中只含有碳元素和氧元素，不KNO中含有硝酸含原子团，故选项错误；C.KCl中只含有钾元素和氯元素，不含原子团，故选项错误；D.3根，含有原子团，故选项正确。
4.【答案】B【解析】A中只有一种元素，属于单质，故A错；B中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故B正确；C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故C错；D中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于酸，故D错。
5.【答案】A【解析】有机物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定就是有机物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等，也就是说有机物一定含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物。
6.【答案】C【解析】A.烧碱是氢氧化钠的俗名，故A不正确；B.纯碱是碳酸钠的俗称，故B不正确；C.熟石灰是氢氧化钙的俗称，故C正确；D.石灰石的主要成分是碳酸钙，故D不正确。
7.【答案】C【解析】物质的结构决定物质的性质，性质决定了物质的用途，而活性炭具有疏松多孔的结构，所以活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，可用作净水剂。
8.【答案】A【解析】判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质A.金刚石和石墨是由碳元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正确；B.铁粉和铁丝是同一种物质，不是同素异形体，故选项错误；C.液氧和氧气是同一种物质，不是同素异形体，故选项错误；D.水银是金属汞的俗称，银和水银是不同的单质，不是同素异形体，故选项错误。
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九年级化学质量调研试卷满分100分，考试时间60分钟考生注意：1．本试卷含三个大题。
2．答题时考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上做答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40一、选择题（共30分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1．属于物理变化的是A.食物腐败B.木炭燃烧C.玻璃破碎D.动物呼吸2．属于化学性质的是A．导电和导热性 B．熔点和沸点 C．颜色和状态 D．可燃性和助燃性3. 空气中含量最多的气体是A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、氦气4. 打开汽水瓶盖，有大量的气泡逸出，下列说法错误的是A．溶质减少 B．溶解度减小 C．浓度减小 D．饱和溶液变成不饱和溶液5. 物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．木炭：绿色火焰 B．铁丝：耀眼的白光C．镁带：淡蓝色火焰 D．硫粉：明亮的蓝紫色火焰6. 物质的用途错误的是A.稀有气体用于制作电光源B.“干冰”用于人工降雨C.金刚石用于切割玻璃D. 氧气用作燃料7．栀子花开，香气四溢，此现象说明A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 C．分子的体积很小 D．分子的质量很小8. 元素符号书写正确的是A.镁 mgB. 铜CUC. 氦 HeD. 铝AL9.只含游离态氧元素的物质是A．氧气 B．空气 C．二氧化碳 D．水10.某说明书标明本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg，这里所标的各成分是指A、单质B、原子C、元素D、分子11．五氧化二磷（P2O5）中磷元素的化合价为A.-2B.-5C.+2D.+512. 下列物质属于化合物的是A、稀有气体B、蒸馏水C、氢气 D 石灰水13．图中所示的基本操作正确的是14.下列物质属于氧化物的是A.O 2B.CO 2C.KClO 3D.KCl15. 造成温室效应的主要气体是A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.氧气16．属于同素异形体的一组物质是A,金刚石、石墨 B.氧气和液氧 C.一氧化碳和二氧化碳 D.水和双氧水17．下列物质混合后，可以形成乳浊液的是A 、食盐和水B 、花生油和水C 、蔗糖和水D 、面粉和水18.下列说法中正确的是A. 二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成B. 二氧化碳由碳、氧两种元素组成C. 二氧化碳由碳、氧两种单质组成D. 二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成19．下列符号中既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是A ．C 60B ．N 2C ．ClD ．Fe20．关于分子、原子的叙述错误的是A 、分子可以分成原子B 、分子和原子都可以构成物质C 、分子是化学变化中的最小微粒D 、有些物质的化学性质由原子保持21. 化学变化2Mg + CO 2−−→−点燃2MgO + C 中的还原剂是 A ．Mg B ． CO 2 C ． MgO D ．C22.下列物质的俗名正确是A ．二氧化碳气体 干冰B ．硫酸铜 胆矾C ．氧化钙 生石灰D ．碳酸钙 熟石灰23.在炼铁工业中，常发生化学反应：CaCO 3＋SiO 2 −−−→高温X ＋CO 2↑，其中X 的化学式是 A ．CaSiO 4 B ．Ca 2SiO 3 C ．CaSi 2O 3 D ．CaSiO 3 24.下表是一些食物的pH 值，对于胃酸过多的病人，可多食用的是A ：泡菜B ：葡萄C ：番茄D ：鸡蛋清 pH 值 3.2-3.6 3.5-4.5 4.0-4.4 7.6-8.025.下图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”，分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是26.关于溶液的说法正确的是A、溶液都是无色透明的B、饱和溶液是不能继续溶解溶质的溶液C、均一，稳定的液体都是溶液D、饱和溶液不一定是浓溶液27.下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是①②A.①B. ②C. ①②都不可以D.①②都可以28.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是A．反应前后只有氧元素的化合价没有发生变化B．图中单质的化学式为N2C．反应前后分子总数相等 D．该装置可净化汽车尾气29.将一定质量的氧化钙粉末加入到装有蒸馏水的烧杯中，充分反应，静止后得到上层清液并有少量白色固体析出。
下列说法正确的是A．上层清液一定是饱和溶液B．少量白色固体中应该含有氧化钙C．升高温度可以使得固体继续溶解D．烧杯中液体的温度在加入氧化钙前后没有发生过变化30.由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成的气体,完全燃烧后,生成的CO2和H2O的物质的量之比是1:2,下列判断中错误的是A、原气体可能是H2和CH4 的混合物B、原气体中可能不含CH4C、原气体中若含有CO,则一定含有H2D、气体中若同时含有CH4、CO和H2,则CO与H2的物质的量之比为1:2二、填空题（31分）31．烟草中通常会含有尼古丁，其化学式为C10H14N2。
①C10H14N2中含（1）种元素，各元素的原子个数比依次为（2），氢氮两种元素的质量比为（3），②1摩尔C10H14N2中约含有碳原子的个数为（4）个。
（用科学记数法表示）32．水是生命的源泉。
①净水器可以净化自来水，净水器中装有活性炭，其作是（5）；净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用（6）。
②如图表示电解水的简易装置。
请回答下列问题：Ⅰ.a试管中产生的气体是（7）；检验b试管中气体的方法是（8）；a试管和b试管中产生气体的体积比约等于（9）；电解水反应的化学方程式为（10），该反应的基本类型是（11）。
Ⅱ.如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如下图所示的位置。
实验过程中可以观察到的现象是（12）,C中发生反应的化学方程式是（13）。
Ⅲ.能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是（14）。
A．水的净化 B．水的蒸发 C．水的电解．D.氢气在氧气中燃烧33.甲乙的溶解度曲线如图所示（不含结晶水）请回答下列问题：①0℃时，溶解度较大的物质是（15），20℃时，甲的溶解度是（16）g/100g水。
②10℃时将15g乙加入到50 g水中，充分搅拌后的溶液是（17）（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液的质量分数为（18）（列式即可）。
③30℃时，将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液的方法是（19）（写一种即可）。
④某同学设计的鉴别甲乙固体的方案如下：30℃时，取6.0g甲和6.0g乙分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL），用玻璃棒充分搅拌后，观察现象．你认为此方案是否可行?并说明理由（20）。
⑤甲中混有少量的乙，要提纯甲，实验步骤：加水溶解，（21），（22），然后过滤。
⑥20℃时，将140g甲的饱和溶液蒸发掉50g水，再降温到10℃，可析出晶体的质量为（23）克。
34．常温下提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：①整个过程中（除称量外）玻璃棒总共用到（24）次，操作④中玻璃棒的作用是（25）。
②操作③的名称是（26），这个过程需要将圆形滤纸折叠处理，下图中不该出现的情形是（27）（填序号），粗盐提取过程中，称取一定量的粗盐后，决定溶解所需水的体积的主要因素是（28）。
三、简答题（39分）35.根据下图装置，回答下列有关问题：①装置图中仪器Ⅰ的名称为（1）、Ⅱ的名称为（2）。
②采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是（3）,发生反应的化学方程式是（4）,二氧化锰的作用是（5）, 选用D装置收集气体时，下列实验操作正确的是（6）（填序号）。
a.开始加热后，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中b.等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶c.收集满气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽d.盖上毛玻璃片的集气瓶瓶口向下放置③实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（7），可以用F收集二氧化碳的原因是（8）,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是（9）。
④若用G装置装满水收集氢气,氢气应从（10）进。
（选“k1”或“k2”）。
⑤实验室一般用3%过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为（11），某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。
实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。
大家提出从两个方面加以改进:一是对B装置进行改进，具体是（12）；二是（13）。
36.某课外活动小组对竹炭中是否含有碳元素进行初步探究。
所用装置如下图所示（氢氧化钠可以吸收二氧化碳气体；新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
）①根据实验目的推测A装置的作用是（14）；实验开始后， B玻璃管中可能发生反应的化学方程式（15）；C中可能发生反应的化学方程式（16）。
②小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是（17），如果实验取得预期效果，该实验能证明竹炭中含有碳元素的依据是（18）。
③小组同学认为用F装置加热竹炭粉与氧化铜粉末混合物，也能得到结论，依据的现象是（19），加热过程中发生反应的化学方程式是（20）。
④两组实验中的碳都发生了（21）反应。
37.实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含大理石12.5g和稀盐酸恰好完全反应（大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），生成0.1mol二氧化碳。
（根据化学方程式列式计算）求：①大理石中碳酸钙的物质的量为（22）mol。
②大理石中碳酸钙的质量分数为（23）。
38.为了证实某气体是否是氢气和一氧化碳的混合物，兴趣小组的同学设计了如图所示装置并进行实验（浓硫酸用于吸收水且足量）。
请你回答下列相关问题：①若证实混合气体中有CO，应该观察到的现象是（24）。
②若要证实混合气体中有H2且是通过装置B验证的，应采用的方法是（25）；如证实还含有氢气，则A中发生反应的化学反应方程式是（26）。
③实验开始时，采取的操作有：a.点燃A处的酒精灯b.点燃D处的酒精灯c.通入混合气体为保证实验取得成功，正确的操作顺序是（27），采取这样操作顺序的原因是（28）。
④实验结束时，采取的操作有：a.熄灭A处的酒精灯b.熄灭D处的酒精灯c.停止通入混合气体正确的操作顺序是（29）。
化学答案一、 选择题CDADD DACAC DBABC ABBDC ACDDC DDCAA二、 填空（31分）31、（1）3（2）5：7：1（3）1：2（4）6.02*102432、（5）吸附（6）消毒 (7)氢气 (8)用带火星的木条伸到试管口（9）2：1（10）H 2O −−−→通电2H 2↑＋O 2↑（11）分解反应 33、（12）白色硫酸铜变蓝色、烧杯壁外有水珠生成、产生淡蓝色火焰（3分）（13）CuSO 4＋5H 2O → CuSO 4·5H 2O （14）CD （2分）34、（15）乙（16）40g/110g 水（17）饱和（18）20/120（19）蒸发或降温或加甲（20）可行，该温度下，甲可以完全溶解，乙不能安全溶解（21）蒸发浓缩（22）冷却热饱和溶液（23）30（24）3（25）防止飞溅（26）过滤（27）D （28）常温下氯化钠在水中的溶解度三、简答题（39分）35、（1）锥形瓶（2）长颈漏斗（3）A （4）2KClO 32MnO −−−→△2KCl ＋3O 2↑（5）催化作用（6）bc （2分）（7）BC （1分）（8）密度比空气大（9）燃着的木条放伸到瓶口（10）k 2（11）2H 2O 22MnO −−−→2H 2O ＋O 2↑ （12）长颈漏斗换成分液漏斗（13）稀释溶液36、（14）吸收水和二氧化碳（15）2C ＋O 2−−−→高温2CO 、C ＋O 2−−−→点燃CO 2；（2分）（16）Ca(OH)2＋CO 2 → CaCO 3↓＋H 2O （17）检验二氧化碳是否除净（18）石灰水变浑浊、新鲜鸡血变暗红（2分）（19）黑色的氧化铜变红、澄清的石灰水变浑浊（2分）（20）C ＋2CuO −−−→高温CO 2↑＋2Cu （21）氧化反应 37、(22)0.1mol(3分)(23)80%（2分）38、（24）C 中变浑浊、黑色粉末变红色（2分）（25）称量反应前后的B 质量（26）CO ＋CuO −−→△CO 2＋Cu 、H 2＋CuO −−→△H 2O ＋Cu （2分） （27）cba （28）防止装置炸裂、防止污染空气（2分）（29）acb。