五年级下科学实验探究题

五年级下科学实验探究题
The document was prepared on January 2, 2021
实验一:探究橡皮泥由沉变浮的秘密
实验材料:油性橡皮泥、量杯、200毫升水、记录表。
实验过程:1、把一块橡皮泥各种不同的实心形状放入水中观察,2、把橡皮泥做成
盒子的形状盒底在下放入水中观察。

实验现象:1、橡皮泥不管做成什么样的实心形状都会沉入水底。这时它排开的水
量是20毫升。2、橡皮泥做成空心盒状时会浮在水面。这时它排开的水量是25毫
升。

实验结论:改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。
实验二、下沉物体是否受到水的浮力制定一个研究计划研究一下吧!
研究的问题:下沉物体是否受水的浮力
我的猜想:下沉物体受水的浮力。
所需器材:石块1块,细绳1段,弹簧测力计1个,带刻度的烧杯1个,水。
实验过程:先用弹簧测力计称出石块在空气中的重力,再将石块用细绳系好挂在弹
簧测力计上,依次将石块的小部分、大部分、全部放入水中,观察并记录石块在水
中的重力及三次排开的水量。

实验现象:石块在水中的重力依次变小,排开的水量依次增大。记录如下表:

小部分浸入水中 大部分浸入水中 全部浸入水中
在空气中的重力 牛 牛 牛
在水中的重力 牛 牛 牛
浮力大小 牛 牛 牛
排开的水量 10毫升 15毫升 20毫升
实验究论:下沉物体浸入水中的体积越大,排开的水量越大,受到的浮力也越大。
实验三、沉入水底的物体是否受到水的浮力
我的猜想:沉入水底的物体受到水的浮力。
所需器材:铁块1块,细绳1段,弹簧测力计1个,烧杯1个,水,记录单。
实验过程:先用弹簧测力计称出铁块在空气中的重力,再将铁块用细绳系好挂在弹
簧测力计上,将铁块全部放入水中,观察并记录铁块在水中的重力。

实验现象:沉入水底的铁块所受的重力比空气中所受的重力变小了。
实验究论:沉入水底的物体受到水的浮力。
15、设计一个计时器或水钟:给计时器取个名称、写出所需材料和制作过程;画出
草图。写出影响水钟计时准确性的因素以及改进方法。

计时器名称(可自己另起名):滴水水钟
材料:透明大料瓶2个、剪子、钉子1个、纸条、彩色笔1支、水、秒表。
制作过程:(1)先将两空饮料瓶分别从上口和底儿的一侧剪开,然后在瓶盖上打
一个小孔。(2)将2个瓶子组装起来,装入水,用秒表计时。(3)在饮料瓶壁上
标出水流出1、2、3、……10分钟的刻度。
影响水钟准确的因素有:盛水容器的形状、滴水的速度。
改进措施:(1)尽量用外壁比较平滑的饮料瓶。(2)在水钟的出水孔处安装滴液
控制器。

计时器名称(可自己另起名):机械摆钟
材料:、秒表。
制作过程:(1)
(2)
(3)
影响水钟准确的因素有:
改进措施:(1)
(2)
16、实验:摆的快慢与摆锤重量有关系吗
我的猜想:摆的快慢与摆锤重量无关。
所需器材:铁螺丝帽3个、细绳1条、铁架台及支架1套、秒表1块。
需要改变的条件:摆的重量;不改变的条件:摆长。
实验过程:(1)把细绳固定在铁架台支架上,下端挂一个螺丝帽作为摆锤,让摆
小幅度自由摆动,观察摆在15秒内摆动的次数。(2)增加摆锤的重量,使摆锤重
量是原来的两倍、三倍,但摆绳长度不变。(3)用秒表分别测出摆在15秒内摆动
的次数。

实验现象: 重量改变后,摆在15秒内摆动的次数没有变化。
实验究论:摆的快慢与摆锤重量无关。
17、实验:摆的快慢与摆绳长度有关系吗
我的猜想:摆的快慢与摆绳长度有关。
所需器材:铁螺丝帽1、细绳1条、铁架台及支架1套、秒表1块。
需要改变的条件:摆绳长度;不改变的条件:摆的重量。
实验过程:(1)把细绳固定在铁架台支架上,下端挂一螺丝帽作为摆锤,让摆小
幅度自由摆动,观察摆在15秒内摆动的次数。(2)增加摆绳的长度,使摆绳的长
度是原来的两倍,但摆锤的重量不变。再用秒表测出摆在15秒内摆动的次数。
(3)两次摆动进行对比。

实验现象: 摆绳的长度增加后,摆比原来摆动的慢了。
实验究论:摆的快慢与摆绳长度有关。同一个摆,摆绳越长,摆动越慢;摆绳越
短,摆动越快。

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新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案(含三套题)

新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案(含三套题)

新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学(满分:100分 时间:60分钟)一、选择题。

(本大题共18小题,每题3分,共54分) 1.潜艇是通过改变自身的( )来达到上浮和下沉。

A.轻重 B.大小 C.体积 2.一些茶杯做成双层的原因是( )A.为了保温B.为了美观C.防止热胀冷缩 3.在做金属片传热实验中,不需要用到的仪器是( )。

A.酒精灯 B.金属片 C.蒸发皿 4.下列( )实验是模拟假设地球自转的。

A.乒乓球静止不动,手电筒绕着乒乓球转动 B.手电筒不动,乒乓球围绕着手电筒转动 C.手电筒不动,乒乓球自己转动5.石头静止沉在水底时,它受到的浮力( )它的重力。

A.大于 B.等于 C.小于6.一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放人水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律。

这个实验可以证明物体的沉浮与( )有关。

A.大小B.轻重C.形状7.水在4℃以上是热胀冷缩的,温度到了4摄氏度以下,水的体积会( )A.缩小B.增大C.不变8.夏天,把未打开过的塑料瓶装矿泉水放进冰箱冷冻,几小时后,塑料矿泉水瓶会( )。

A.瘪下去B.鼓起来C.不变 9.用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了( )。

A.它的重量 B.它的体积 C.液体的浓度 10.地球不停地自转,就形成了( )。

A.昼夜交替现象B.日食现象C.四季现象 11.同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最轻的是( )。

A.马铃薯 B.清水 C.盐水 12.春分时,太阳直射在( )。

A.南极B.赤道C.北极 13.下列说法错误的是( )。

A.衣服能给身体提供热量 B.食物能给身体提供热量 C.太阳能给身体提供热量14.把一小塑料袋热水放在装有一杯冷水的杯子里,这一小袋热水会( )。

A.浮在水面B.沉在水底C.停在水的任何地方 15.下面精确度最髙的计时工具是( )……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…A.原子钟B.浑天仪C.垂体时钟16.下列时区的人们,同一天中最先看到日出的是()。

教科版科学五年级下册4.7做个保温杯练习卷(后附答案)

教科版科学五年级下册4.7做个保温杯练习卷(后附答案)

教科版科学五年级下册4.7做个保温杯练习卷一、选择题1.热水瓶内胆和许多不锈钢做的保温杯,能起到保温作用的最主要原因是()。

A.内胆和不锈钢不容易传热B.热水瓶内胆、保温杯是双层的,中间是空心的,传热能力极弱C.热水瓶内胆、保温杯很厚,不传热2.热水瓶的内壁镀银的原因是()。A.减少热辐射B.为了美观C.减少热对流D.增加牢固度3.要使冰棍不融化,卖冰棍的阿姨应该让箱子内的温度保持()。

A.在0~4℃B.在0℃以下C.与气温一致4.热水壶两层玻璃之间抽成真空层的作用是()。

A.加快热传递B.减慢热传递C.减轻热水壶的重量5.工厂生产保温杯时,要使保温效果更好,隔层应该()。

A.填充水B.填充空气C.把空气抽走,使其变成真空6.在研究、制作保温杯时,下列措施不是很合理的是()。

A.选用金属材料的盖子B.选用塑料等导热性能差的材料C.给杯子加个厚外套D.选用塑料等导热性能差的材料做盖子7.双层玻璃能(),是利用了空气是热的不良导体的特性,让热传导和热辐射大大减少。

A.隔声B.隔热C.隔水D.保温8.外卖员送餐时有个专门的泡沫箱装食物(如图)。

原因是()。

A.外卖箱能产生热量,让食物持续加热不会凉掉B.外卖箱是热的良导体,将热量传给食物C.外卖箱能有效阻隔热量的传递,使食物凉得慢一些D.外卖箱比较轻,容易携带9.关于保温杯的保温效果,下列说法错误的是()。

A.保温杯有没有盖子保温效果都一样B.保温杯的双层结构并抽成真空的设计使保温效果更好C.保温杯内壁镀银,可以减少热辐射10.夏天,用棉布把棒冰盖起来,与棒冰暴露在阳光下相比,()。

A.融化更快B.融化得一样快C.融化得慢11.冬天穿羽绒服感觉很暖和,是因为蓬松的羽绒之间有大量的空气,()。

A.空气是热的良导体,保温性能比较好B.空气是热的不良导体,散热性能比较好C.空气是热的不良导体,保温性能比较好12.某研究小组分别用两种不同保温材料包裹杯子(其他条件都相同),再用温度计定时测量杯中热水的温度得到下表的数据。

粤教粤科版(2017秋)五年级下册科学桥梁里的框架练习题(含答案)

粤教粤科版(2017秋)五年级下册科学桥梁里的框架练习题(含答案)

粤教粤科版(2017秋)五年级下册科学桥梁里的框架练习题(含答案)一、填空题1.多数物体形状是由锥形、、四种基本简单形状构成。

2.建筑物的结构有、、等许多种。

3.钢缆能承受巨大的,用它建造钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。

4.跨越长江的江阴大桥主体结构是由、和桥面组成。

5.建造桥必须先设计桥,在“用纸造桥”的实验中应考虑的因素是、、。

6.建筑物的框架结构最基本的形状是和。

7.制作框架结构物体,增加斜杆起作用。

8.钢索桥由钢缆、桥塔和桥面三部分组成,其中(选填:钢缆、桥塔、桥面)是钢索桥的承重部件,桥塔修的很高是为了(选填:增大、减少)钢缆的拉力;从功能上看钢索桥比其他类型的桥跨度。

(选填:大、小)9.像铁塔这样骨架式的构造叫做,它的优点。

10.铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于,都运用了的原理。

11.钢索桥主要由、和组成。

12.在框架结构中,形和形是最基本的框架,框架的稳定性最好。

二、判断题13.铁架桥属于框架结构. ()14.改变横梁的宽度和厚度,抗弯曲能力的影响效果一样。

()15.制定设计小船的方案时,需要考虑小船各部分之间的连接方式。

()16.一个物体上小下大、上轻下重,它就不容易倒。

()17.增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力,这是一种好办法。

()三、单选题18.“鸟巢”和埃菲尔铁塔都是()。

A.砖混结构B.钢混框架结构C.钢结构19.武汉长江大桥是钢索桥,这种设计大大增加了它的()。

A.高度B.跨度C.美观20.根据你所学的知识,你认为下列框架结构中最不容易变形的是().A.B.C.21.在设计桥梁时,桥洞一般会设计为。

()A.三角形B.拱形C.正方形22.中国国家体育场(鸟巢)和艾菲尔铁塔都属于()结构。

A.框架B.薄壳C.实心23.2021年3月19 日,江山市老年活动中心作为新冠病毒疫苗的方舱接种点正式启用。

下图是江山老年活动中心的雨棚,以下描述不符合科学原理的是()。

A.支架顶部利用了拉索结构,确保结构坚固B.顶棚利用了拱形原理,既坚固又便于排水C.支撑部分利用了框架结构,但抗风能力弱D.支撑部分使用了空心钢管,既轻巧又坚固24.同学们在课堂上讨论我国的一些大型工程,下列说法不正确的是()。

教科版小学五年级科学下册《蚯蚓的选择》自学练习题及答案

教科版小学五年级科学下册《蚯蚓的选择》自学练习题及答案

1.4蚯蚓的选择莺学习目标科学概念:认识到动物生存需要一定的环境条件。

科学探究:通过控制变量开展对比实验研究,探究蚯蚓对光、水分等条件的需求。

科学态度:表现出对动物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣;能基于事实证据进行合理分析。

科学、技术、社会与环境:体会自然事物是相互联系的。

重点难点重点:知道动物生活需要一定的环境条件。

难点:在对比实验中严格控制变量,举例说明不同动物对环境的需求不同。

©知识要点知识点一:蚯蚓适宜生活在黑暗、潮湿的环境中。

例L蚯蚓喜欢生活在、的环境中。

答案:黑暗、潮湿例2.1.下列比较容易找到蚯蚓的地方是()。

A.黄泥浆里 B .菜地里C.沙堆里答案:B知识点二:不同的动物对环境有不同的需求,动物在长期生活繁衍的过程中也形成了适应环境的生存技巧。

例L鸭子长有脚蹊主要是为了适应()oA .水中游泳B.陆地行走C .空中飞翔答案:A例2.“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。

”这句话中包含的科学道理是()oA.生物影响环境B.生物依赖环境C.生物改变环境答案:B您巩固练习一、填空题1.不同的动物对环境有的需要。

2.蚯蚓适宜生活、在的环境中。

3.动物与植物一样,也需要生长在的环境中,当环境改变后它们也会努力去适应环境的变化。

二、选择题L蚯蚓喜欢生活在()的土壤中。

A.潮湿、明亮8.干燥、黑暗C.潮湿、黑暗2.蚯蚓雨后要爬出土壤的原因是()A.蚯蚓爬出地面饮水B.蚯蚓爬出地面呼吸C.蚯蚓喜欢潮湿的地方3.狗在春秋两季换毛是为了()。

A.换新鲜的毛,更干净、更美B.适应温度的变化C.没有作用三、判断题1.生活在北极的北极狐,冬天会换上白色的毛,这是动物适应环境的结果。

()2.骆驼能在干燥的沙漠里生活。

()3.青蛙和蛇等动物在冬天就会死去。

()四、探究题某同学在探究蚯蚓选择生活环境的行为时,设计了如下实验:(1)在一个铁盘内,左侧放潮湿土壤,盘上盖不透光纸板;右侧放干燥土壤(土壤除含水量不同,其他条件与左侧相同),盘上盖玻璃板(如图)。

新教科版小学科学五年级探究题和参考答案

新教科版小学科学五年级探究题和参考答案
(1)需要的材料:
(2)升温和保温的措施:
(3)实验中需要注意的问题:
(4)设计图:
(1)大纸盒,小饮料瓶,锡箔纸,泡沫塑料等。(2)把瓶子支起来,背面用锡箔反光;对着光的一面用塑料纸罩住;盒子可以改变角度;盒子内外全涂成黑色。(写出其中的几点就可以)(3)略。(4)略。
五年级上册第二单元《光》
把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔,据图回答。
(1)
(2)运动原理
(1)反冲力。(2)运动原理:当气球里面的气体喷出的时候,气球就得到一个反方向的作用力,推动小车前进。
下图装置在地毯上拉动与在桌面上拉动,哪种情况下弹簧秤的读数大?简要说说理由。
(1)(2)理由
(1)在地毯上拉动弹簧秤的读数大。(2)理由:地毯比桌面粗糙,所以产生的摩擦力就大,从而使弹簧秤的读数大。
注意事项:做重力实验时,小车的运动速度要一样。
特别说明:用重力牵引小车,拉力的大小就是小车受到的摩擦力的大小。
五年级上册第四单元《运动和力》
观察数据,填写表格:
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录
橡皮筋缠
绕的圈数
实验次数
小车运动的距离(米)
平均距离
我们的发现
10
1
2.8
2
2.9
3
3.0
20
五年级上册第四单元《运动和力》
实验名称:摩擦力的大小和哪些因素有关?
材料:光滑和粗糙的长条形木板(每组两块)、同样的长方体和圆柱体木块(每组各两块)、钩码(每组若干)
过程和方法:
1.将条形木板一端架高,使之成为一个斜面(约30度角)
2.将两个同样的方形木块分别放在光滑和粗糙的木板上,观察它们在木板上滑下的现象

五年级下册科学试题 第一单元 沉和浮 教科版(含答案)

五年级下册科学试题  第一单元 沉和浮 教科版(含答案)

五年级下册科学第一单元沉和浮一、课堂练习题1. 同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不改变。

2.物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。

3. 不同材料构成的物体,如果体积相同, 重的物体容易沉;如果重量相同, 体积小的物体容易沉。

4. 潜艇应用了物体在水中的沉浮原理,通过改变自身的重量来改变沉浮。

5.改变物体浸入水中的体积,物体在水中的沉浮可能发生改变。

6.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。

7.钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。

8.相同重量的橡皮泥, 排开的水量越大越容易浮。

9.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。

如:在水中向上搬一个物体比在陆地上搬这个物体感觉要轻一些,这是因为水对这个物体有浮力的作用。

10. 上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用弹簧测力计测出浮力的大小。

11.物体排开的水量大,受到的浮力就大; 排开的水量小,受到的浮力就小。

体积相同的铜块和铁块,完全浸入水中,它们排开的水量一样,受到的浮力大小也相同。

12.当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮;当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉;浮在水面的物体,浮力等于重力。

13. 液体的性质可以改变物体的沉浮。

不同液体对物体的浮力作用大小不同。

一定浓度的液体能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。

14. 比同体积的液体重的物体,在液体中下沉; 比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。

在浓盐水、清水、食用油中,物体浸没在浓盐水中受到的浮力最大,浸没在食用油中受到的浮力最小。

15.比较液体轻重的仪器叫比重计。

16. 物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力,这就是著名的阿基米德定律。

二、课内实验探究1.观察物体的沉和浮实验材料:水槽、水、砖块、木块、泡沫塑料块、蜡烛、带盖的空瓶、橡皮、萝卜、回形针等各种材料。

大象版五年级下册科学探究与巩固答案2022

大象版五年级下册科学探究与巩固答案2022一、填空题。

(共16分)1、摆的快慢与摆长有关,摆长长,摆得________,摆长短,摆得________。

2、地球运动主要有___________ 和___________ 两种形式,太阳的东升西落、地球的昼夜交替,是因为地球的____________形成的。

3、相同重量的物体放在同一种液体中,它的浮沉与_______有关。

_______的物体容易沉;_______的物体容易浮。

4、同一块橡皮泥无论怎样改变形状,它的轻重是________的。

5、阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向___________。

6、植物经过______、______和______ 等过程,形成果实和种子。

______实际上已经是下一代了。

7、我还知道,植物的生长除了需要空气、水、温度之外,还需要_________、________等。

8、把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力,这个力叫做_____________。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、最不容易变形的支架是()。

A.三角形B.正方形C.圆柱形2、下列()的衣服会明显热起来。

A.放在衣柜B.用常温水洗过C.刚熨烫过D.压在书本下3、盘山公路修成S形是因为()。

A.美观B.省力C.坡度小4、子夜是指().晚上9点到11点B.晚上11点到凌晨1点C.凌晨1点到2点5、把泡沫塑料块压入水里,一松手它会上浮的原因是()A.泡沫塑料块受到的浮力大于自身的重力B.泡沫塑料块受到的浮力小于自身的重力C.泡沫塑料块受到的浮力等于自身的重力6、教室的墙壁涂成白色的主要原因是()。

A.美观干净B.有利于光的反射C.减少光的反射7、将一根木桩由水面打入河底。

在木桩进入河中时,浮力将()。

A.变大B.变小C.不变8、下面几个物体的重量相同,最有可能浮在水面上的是()。

科学探究练习题


(3)若用二氧化锰和双氧水制取和收集干 ) 燥的氧气, 燥的氧气,应选择的发生装置为 ,化学 。(4) 方程式 。( )由 (2)(3)可得出:C装置适合于 可得出: 装置适合于 可得出 反应制取 气体的实验, 、 装置适合于 气体的实验,A、B装置适合于 反应制 取气体的实验。 填序号 填序号) 取气体的实验。(填序号 ①固体与固体不加热 ②固体和固体加 热 ③固体和液体不需加热
(4)为了提高成功率,某研究小组设计如图 )为了提高成功率, 方案进行实验。 Ⅱ方案进行实验。 稳定的高温是本实验成功的关 键因素之一, 键因素之一,实验装置也会影 响加热的效率。 响加热的效率。图Ⅱ装置将卧 式装置改为直立式装置。实验时, 式装置改为直立式装置。实验时,将反应混 合物夯实于试管底部, 合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完 全包围试管的下部。你认为该设计是否更好? 全包围试管的下部。你认为该设计是否更好? 是 ____________(填“是”或“否”);理 );理 ( 反应物受热均匀,可获得持续高温 由是____________________________; 由是 反应物受热均匀 可获得持续高温 ;
科学探究练习题
1、化学兴趣小组根据下图所示装置进行实 、 验室制取气体的探究。回答下列问题: 验室制取气体的探究。回答下列问题:
(1)写出图中编号仪器名称:a )写出图中编号仪器名称: , b 在实验时, ;在实验时,若发现酒精灯里有足够 的酒精,却不能点燃, 的酒精,却不能点燃,其可能原因是 。 (2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式,用C )用高锰酸钾制氧气的化学方程式, 装置进行实验时, 和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成 装置进行实验时 。 紫红色,原因是 紫红色,
3、化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器 、化学小组同学用下图所示装置 夹持仪器 已略去)做了 个兴趣实验。每次实验时, 做了2个兴趣实验 已略去 做了 个兴趣实验。每次实验时,打 开止水夹,均可见C瓶内的水流入 瓶内的水流入D中 开止水夹,均可见 瓶内的水流入 中,B中 中 有气泡逸出。 有气泡逸出。 处放置燃烧的蜡烛, ⑴在A处放置燃烧的蜡烛, 处放置燃烧的蜡烛 B中无色溶液变浑浊,B中 中无色溶液变浑浊, 中 中无色溶液变浑浊 的试剂__________。蜡烛 的试剂 。 氢氧化钙溶液 燃烧生成的气体被吸入B中 燃烧生成的气体被吸入 中 的原因是______。 的原因是 。 C瓶内的水流入 中,使C 瓶内的水流入D中 瓶内的水流入 瓶内压强小于大气压, 处 瓶内压强小于大气压,A处 气体被吸入B中 气体被吸入 中

五年级下册科学一课一练-3、6-摆的研究∣教科版(含解析)

第6课时摆的研究一、填空题。

1.在做摆的实验时,小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽,小刚在20厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽,在实验的过程中________的摆摆动的快,________的摆摆动的慢。

2.在用摆做实验时,为了探究摆锤重量对摆摆动快慢的影响,我们要保持________不变,改变________3.如图所示,将重量不同的两个木块分别系在长短不同的两根绳子的一端,将另一端固定,做成两个摆,则两个摆摆动的快慢________ (填“相同”或“不同”)4.同一个摆,摆绳越长,摆动越________;摆绳越短,摆动越________。

每摆动一次所需的时间是________的。

5.在制作摆的时候,我们可以通过调整________来改变摆摆动的快慢。

二、判断题。

6.摆钟的发明大大提高了时钟的精确程度。

()7.摆锤的重量越大,每分钟来回摆动的次数越多。

()8.摆幅大小对摆的快慢没多少影响。

()9.做摆绳的材料需要有弹性,而且弹性越大越好。

()10.做实验用的木条要直,粗细可以不同。

()三、选择题。

11.下列摆中,在同样的时间内,摆动次数最多的是( )。

A. 摆长为50厘米B. 摆长为100厘米C. 摆长为10厘米12.将同一个摆锤挂在不同长度韵摆绳上,当摆绳( )时,单位时间内摆动的次数越多。

A. 越细B. 越粗C. 越短D. 越长13.下面各图中所示的摆的摆速最慢的是( )。

A. B. C. D.14.一个摆每分钟摆动40次,为了将摆动次数减少为30次,可以采取的措施是( )。

A.增大摆锤重量B.减小摆锤重量C.增加摆绳长度D.减少摆绳长度15.如图所示,同样测量摆10次所需要的时间,则甲、乙两摆所需要的时间关系正确的是( )。

甲乙A. 甲用的时间比乙用的时间长B. 甲用的时间比乙用的时间短C. 甲和乙所用的时间相等D. 无法比较甲和乙所用的时间关系16.科学探究题。

小明为了研究摆绳的长度对摆动速度的影响,设计了如图装置,请据图回答问题。

教科版五年级下册科学期中测试卷附答案

期中模拟测试卷(1-2单元)一、选择题1.经过向日葵山丘,优优了解到园艺工人需要在()条件下播种,种子更容易发芽。

A.非常寒冷B.阳光暴晒土壤干燥C.阳光温和,土壤湿润2.动物的身体结构不同,对环境的需求也不同。

企鹅的哪个身体特征使它适应在南极寒冷的环境中生存?()。

A.企鹅的前肢成鳍状,适合在水中游泳B.企鹅羽毛厚实,密度大,保温性强C.企鹅的脚生于身体最下部,呈直立姿势,适合行走3.为了绿豆苗更好地生长,需要提供的条件是( )。

①水分②阳光③空气④适宜的温度A.①②③④ B.①②③C.①③④4.动手制作小船之前,需要首先考虑的是()。

A.用什么材料B.造什么样的船 C.画出什么样的设计图5.在黑暗环境中生长的绿豆苗,具有的特点是()。

A.茎粗,叶片细小B.茎细,叶片发黄且细小 C.茎粗,叶片深绿且宽大6.在做小生态瓶时,下列同学的建议正确的是()。

A.小明:瓶盖不能盖紧,否则水生动物就缺氧窒息死亡B.小红:生态瓶中栽种的水生植物越多越好C.小强:做好的生态瓶应放在阳光充足但又不被阳光直射的地方为好D.小刚:生态瓶所放的水应该是自来水,因为自来水杀过菌7.下面几个物体的重量相同,最有可能浮在水面上的是( )。

A.B.C.8.同一块橡皮泥,揉捏成各种不同的实心的形状,放到水中。

改变的是像皮泥的()A.重量 B.体积 C.受到的水的浮力9.一个小球,在清水(1立方厘米1克)中是沉的。

如果把它放在酒精(1立方厘米0.93克)中,它( )A.是沉的B.是浮的10.我们在测试竹筏的载重量时,下列标准相对合理的是()。

A.以重物刚好碰到水面前为标准 B.以竹筏的一半浸没在水中为标准C.以竹筏完全浸没在水中为标准 D.以所有重物刚好浸没在水中为标准二、填空题11.在____________条件下,绿豆芽可以吸收空气中的二氧化碳和水分,在____________中制造其生存所需的养料。

12.一般来说,种子发芽需要、和等。

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