伏安法测电阻专题

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伏安法测电阻电阻实验报告

伏安法测电阻电阻实验报告

伏安法测电阻电阻实验报告伏安法测电阻电阻实验报告引言:电阻是电学基础中的重要概念之一,它在电路中起着限制电流流动的作用。

为了准确测量电阻值,科学家们发展出了伏安法这一实验方法。

本文将介绍伏安法测电阻的原理、实验步骤和结果分析。

一、实验原理伏安法是通过测量电阻两端的电压和电流,利用欧姆定律来计算电阻值的一种实验方法。

根据欧姆定律,电阻R等于电压U与电流I的比值,即R=U/I。

在实验中,我们可以通过改变电阻两端的电压或者电流来观察电阻的变化。

二、实验步骤1. 准备实验装置:将电阻器、电流表、电压表和电源连接好,确保电路连接正确无误。

2. 调节电流:将电流表的量程调至适当范围,根据实验要求设置所需电流值。

3. 测量电压:用电压表测量电阻两端的电压,并记录下来。

4. 计算电阻:根据欧姆定律,将测得的电压值除以电流值,即可得到电阻的数值。

三、实验结果分析在实验中,我们选择了几个不同的电阻值进行测量,并记录下了相应的电压和电流数据。

通过计算,我们得到了一系列的电阻数值。

在分析这些数据时,我们可以观察到以下几个现象:1. 直线关系:根据欧姆定律,电阻与电压和电流之间应该呈现线性关系。

通过绘制电压-电流图像,我们可以发现这种线性关系。

实验结果表明,电阻值与电压成正比,与电流成反比。

2. 非线性关系:在某些特殊情况下,电阻与电压和电流之间可能呈现非线性关系。

这可能是由于电阻器本身的特性或者电路中其他元件的影响所导致的。

在实验中,我们可以通过观察电压-电流图像的形状来判断是否存在非线性关系。

3. 温度影响:电阻值与温度也有一定的关系。

在实验过程中,我们可以通过改变电阻器的温度来观察电阻值的变化。

实验结果表明,电阻值随温度的升高而增加。

四、实验误差分析在实验中,由于各种因素的存在,可能会导致实际测量值与理论值之间存在一定的误差。

主要的误差来源包括仪器误差、电源波动、电路接触不良等。

为了减小误差,我们可以采取以下措施:1. 仪器校准:定期对实验仪器进行校准,确保其准确度和稳定性。

《伏安法测电阻》课件

《伏安法测电阻》课件

待测量电压表V(量程3V) 程200μA)
电流表A1(量
电流表A2(量程5mA) 0.6A)
电流表A3(量程
滑动变阻器R(最大阻值1k) 电源ε(电动势 4V)
电键K
(1)所提供的电流表中,应选用________(填 写字母代号)。
(2)为了尽量减小误差,要求测多组数据,试
在图中方框中画出符合要求的实验电路图(其中 电源和电键及其连线已画出)。
七.问题讨论
• 如图所示的电路中,如果电源的电压不变.当 Rx取不同的值时,电路中的电流如何变化?是 否可以用电流的大小表示该电阻的大小?受 止启示,能否得出一种测量电阻的方法?
A
RP
Rx
EK
谢谢合作
• 1、用伏安法较准确测量一个阻值约50欧的 定值电阻,器材规格如下: A、电池组(6伏,内阻很小) B、电流表(0—50毫安,内阻20欧) C、电压表(0—3伏,内阻5千欧) D、滑动变阻器(0—10欧,1安) E、电键一个,导线若干条,由以上所提 供的实验器材,判断电流表应采用哪种接 法?
• 2、某电压表的内阻在20k~50k之间,现要测量其 内阻,实验室提供下列可选用的器材:
伏安法测电阻
教学目标
• 1.知道测量电阻的方法 • 2.知道用伏安法测电阻的两种电路类型:内
接法和外接法 • 3.知道用内接法与外接法测量电阻时产生系
统误差的原因 • 4.知道如何选择测量电阻的电路 • 5.了解多用电表的欧姆挡测量电阻的原理
一.测量电阻的方法:伏安法
• 用电压表测出待测电阻两端的电压U。
• 2.使用外接法时,电压表与待测电阻直接并联,它测 出的是待测电阻两端的电压;而电流表却接在电压 表与待测电阻并联后的干路上,测的是电压表与待 测电阻中通过的电流之和,大于待测电阻 中通过的 电流。因此,测量值小于真实值

年中考物理专题复习课件---伏安法测电阻测电功率

年中考物理专题复习课件---伏安法测电阻测电功率

甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验,他们使用的器材中,电源电压相同 且不变(为1.5伏的整数倍),滑动变阻器两个(分别标有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字样), 待测的两小灯额定电压分别为2.2伏和6.3伏。甲、乙两同学各自选取一个变阻器、
小灯及其它器材按要求正确连接电路,并进行实验。甲同学闭合电键后,发现
②经过分析后小王调整电路重新实
验,且步骤正确。闭合电键,观察到
电压表的示数如图(b)所示。移动滑
片到中点位置时,电流表的示数为0.2
安。请画出他调整后的实验电路

。(请画在答题卡的方框内)
③请帮小王完成实验数据表格的填
写(电阻精确到0.1欧)。
小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为6伏且保持不变)、 待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好。 他连接电路进行实验,闭合电键后,在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数
此时,小明发现仅通过以上实验数据,无法得出每一次实验的结果。



Rx的





(请画在答题卡的方框内)
请画出他调整后的实验电路图

题型四 电源电压的判断及滑动变阻器等器材的选择问题
同样将滑片移至中点位置时,电压表示数3.
58安,电压表示数相应的变化范围为4.
5伏时电流表示数的变化量为0.
他连接电路进行实验,闭合电键后,将变阻器滑片从一端移动到另一端的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.
,无法得出每一次实验的结果。小明在分析、思考后,选择了另一种规格的变阻器, 重新正确串联电路且步骤正确,并将电压表并联在合适的电路两端,闭合电键S后, 记录此时的电流表、电压表的示数为0.1安、1.0伏。这样利用第4次实验数据,解决了 前3次不能得出实验结果的问题。① 求实验所用电源的电压。② 请将下表填写完整。

15.3 “伏安法”测电阻(分层作业)(解析版)

15.3 “伏安法”测电阻(分层作业)(解析版)

第三节 “伏安法”测电阻一、“伏安法”测电阻1. “伏安法测电阻”实验:(1)请画出该实验的电路图______;(2)该实验的原理是______;(3)按电路图连接电路时,开关应______,滑动变阻器应______,电表应______;(4)实验中要记录相关数据,请设计出你的实验数据记录表格______;【答案】(1)见下;(2)R =U I ;(3)断开,滑片置于最大阻值处,选择合适量程;(4)(5)见详解.【详解】(1)根据实验原理知:伏安法测电阻时,电源、开关、滑动变阻器、待测电阻、电流表组成串联电路,电压表测待测电阻两端的电压,电路图如下图所示。

(2)伏安法线测电阻的原理是R =U I 。

(3)为了保护电路,按电路图连接电路时,开关应断开,滑动变阻器滑片置于最大阻值处,电压表和电流表要选择合适量程。

(4) “伏安法测电阻”实验需要记录的数据有电压、电流,计算电阻,另外由于要多次测量,所以设计的表格如下。

2. 以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作,其中正确的是( )A .连接电路时,应先闭合开关B .连接电表时,应先选小量程C .闭合开关时,应先将变阻器滑片移到阻值最大处D .计算电阻时,应先计算电压平均值与电流平均值【答案】C【详解】AC .为了安全,防止电流过大,连接电路时,应断开开关,并将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,故A 错误、C 正确;B .连接电表时,为了防止电流过大损坏电表,应先选用大量程试触,再确定合适的量程,故B 错误;D .“伏安法测导体电阻”的实验中,由R =U I 可知,需利用电压表测出电阻两端电压,利用电流表测量通过电阻的电流,再利用R =U I 求出电阻的阻值,多次实验求出多个电阻值,最后求电阻的平均值,故D 错误。

故选C 。

3.如图“伏安法测电阻实验”电路图,下列说法中错误的是( )A .在连接电路时,应将变阻器滑片调至最右端B .连接电路时,要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入,“-”接线柱流出C .多次测量是为了求平均值减小误差D .向左移动滑动变阻器的滑片时,电流表、电压表的示数都变大,R 的阻值也变大【答案】D【详解】A .为保护电路,连接电路时,应将滑片移至阻值最大处,由图知,变阻器的下面接了左边的接线柱,则应将变阻器滑片调至最右端,故A 正确;B .连接电路时,要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入,“-”接线柱流出,否则指针会反向偏转而损坏电表,故B 正确;C .定值电阻的阻值不变,多次测量求平均值是为了减小误差,故C 正确;D .向左移动滑片,变阻器的阻值变小,由I =U R 可知,电路中的电流变大,由U =IR 可知,定值电阻两端的电压变大,但电阻的阻值不变,故D 错误。

电阻测量方法专题

电阻测量方法专题

第五章 电阻测量方法专题电阻是电学元件的基本参数之一。

在进行材料特性和电器装置性能研究等工作中,经常要测量电阻。

测量方法有伏伏法、安安法、等效替代法、极值法、补偿法、半偏法、电桥法等都是伏安法的具体拓展。

在具体测量时各有优缺点。

1欧姆以下的为低值电阻采用开尔文电桥;1欧姆到100千欧姆之间的为中值电阻惠斯通电桥测量;100千欧姆以上的为高值电阻一般可利用放电法来进行测量。

元件的电流随电压变化的关系图就是该元件的伏安特性曲线。

若元件的伏安特性曲线呈直线,则它的电阻为常数,为线性电阻;若呈曲线,即它的电阻是变化的,则为非线性电阻。

非线性电阻伏安特性所反映出来的规律总是与一定的物理过程相联系的。

利用非线性元件的特性可以研制各种新型的传感器、换能器,在温度、压力、光强等物理量的检测和自动控制方面都有广泛的应用。

在非平衡电桥中,某一个臂或几个臂可以是传感元件,其阻值可随某一物理量的变化而相应改变,用非平衡电桥可以快速连续地测定其阻值的改变,因此可以得到该物理量的变化信息,从而完成一定的测量。

因此,电桥电路不仅可精测电阻,而且可以用于测量电感、电容、频率等许多物理量,已被广泛地应用于电工技术和非电量电测中。

根据用途不同,电桥有多种类型,它们的性能、结构各异,但其基本原理却是相同的。

预习提要1、单臂电桥和双臂电桥的平衡条件及原理图解释。

如何测量电桥灵敏度。

双臂电桥怎样避免了附加电阻的影响?2、如果待测低电阻的两个电压端引线电阻较大,对测量结果有无影响?为什么?3、二极管中PN 节工作原理,比较硅和锗二极管伏安特性曲线,画出它们的理论曲线。

4、放电法测量高电阻的原理。

5、利用伏伏法和安安法,设计电路图测量电阻为200欧待测电阻。

实验目的1、 系统掌握电阻测量的方法。

2、 掌握误差的分配原则。

在伏安法测电阻中,学会如何选择电表量程,实验电流和实验电压。

3、 学会用伏安法测绘元件的伏安特性4、 设计电路并用示波器观察LED 的伏安特性曲线。

中考物理伏安法测未知电阻的实验(附答案)

中考物理伏安法测未知电阻的实验(附答案)

实验二十三、伏安法测电阻的实验【实验目的】:用电流表、电压表测出未知电阻(或小灯泡)的阻值【实验器材】:电源、开关、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干导线等。

【实验原理】:R=U/I【实验步骤】: ①按图连好电路,注意连接时开关要断开,开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处; ②检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片 P 的位置,改变电阻两端电压分别为U 1、U 2、U 3观察电流表每次对应的数值,I 1、I 2、I 3 分别填入设计的记录表格;③根据每次记录的电压和电流值,求它的对应的电阻值,再求出它们的平均值; ④整理器材。

【考点方向】:1、原理:欧姆定律变形式R=U/I 。

2、滑动变阻器的作用:①保护电路;②改变电阻(或灯泡)两端的电压和通过电阻的电流3、电压表量程的选择:看电源电压,一般电压表量程稍大于电源电压。

1233R R R R ++=4、电流表的量程选择:I=U/R最小值(定值电阻) I=P额/U额5、滑动变阻器规格选取:1、看电流 2、计算电阻:R滑=(U-U额)/I额6、使小灯泡正常发光的操作:移动滑动变阻器使电压表示数等于小灯泡额定电压。

7、测定值电阻的阻值,它需要求平均值,因为多次多次测量求平均值,减小实验误差。

8、测小灯泡阻值,它不需求平均值,因为灯丝电阻随温度变化而变化,求平均值失去意义。

9、测量结果偏小是因为:有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过Rx电流。

根据Rx=U/I电阻偏小。

10、如果在实验中,无论如何移动滑动变阻器,电压表,或电流表的示数没有任何变化,那么可能的原因是:滑动变阻器接法错误,可能同时接成了上面的两个接线柱或同时接在了下面的两个接线柱。

11、闭合开关后,如果发现灯泡不亮,接下来的操作是:移动滑动变阻器,观察小灯泡是否会发光。

12、通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据,并作出了的I﹣U图象,发现其图像并不是一条直线,是因为:小灯泡的电阻丝阻值会随温度的变化而变化。

伏安法测电阻专题练习(整理过)教程文件

伏安法测电阻专题练习(整理过)教程文件

伏安法测电阻专题练习(整理过)伏安法测电阻专题练习1、小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器R3电阻的大小,依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示电压表读数U/V0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10电流表读数I/A0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 0.33分析表格中实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪一个?【】2、有一个阻值看不清的电阻器R x,要测出它的电阻值.(1)小明按左图的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数如右图所示,则通过电阻器R x的电流为_____A,R x的电阻为____Ω.(2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是_______________________________________________________________。

(3)下图是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处。

AR1A VR2R3SR1A VR2R3SR1A VR2R3SA VR1R2R3SBCDR XRS①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________3、做测定电阻阻值的实验.(1)小明根据如图所示的电路图,将图中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:__________________ (具体说明是什么影响).1103V15 2 5+3150.60.22 A3 0.41 0+0.63(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是 V ,电流表的读数是 A ,被测电阻R x 的阻值是 Ω.(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?①写出你的建议:________________________________________________________________________;②你提出这个建议的目的是:________________________________________________.4、我们知道,测量时总存在误差,通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差.初中电学实验中所用电流表的准确度等级一般是2.5级的.2.5级电流表的含义是,用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5﹪.下表给出了用2.5级电流表测量电流时,电流表指针的偏转角度与百分误差(即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数)之间的关系.电流表指针的偏转角度 量程为0~0.6A 电流表的读数 百分误差满刻度0.60A 2.5% 满刻度的二分之一0.30A 5.0% 满刻度的三分之一0.20A 7.5% 满刻度的四分之一0.15A 10% 满刻度的十分之一0.06A 25% 满刻度的二十之一0.03A (1)上表中的最后一空处相应的百分误差应是_____________%.CD PR XA(2)从上表中的数据可以看出,该电流表的指针偏转的角度越大,百分误差___________(选填“越大”“越小”或“不变”).(3)如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%,则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的_______________.5、给出下列器材:A.电压为3V的电源;B.量程为3V的电压表;C.量程为15V的电压表; D.量程为0.6A的电流表;E.量程为3A的电流表; F.滑动变阻器;G.开关及导线.现在要测量一个约为10Ω电阻R X的阻值.(1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G和、(填写器材代号)。

中考伏安法特殊法测电阻最全方法汇总

中考伏安法特殊法测电阻最全方法汇总

伏安法测电阻专题:用多种方法测出未知电阻R X的阻值一、伏安法测电阻伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。

这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。

1.原理:欧姆定律2.电路图:(见图1)3.器材:小灯泡(或定值电阻)、开关、电池组、导线、、、。

4.注意点:ⅰ、连接电路时,开关应,滑动变阻器应调到处;ⅱ、滑动变阻器的作用:(1),(2);ⅲ、本实验中多次测量的目的是:测小灯泡的电阻:;测定值电阻的电阻:。

5.实验步骤:6.分析与论证:对实验如图1实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的;实验如图2发现:电阻R是定值,不随电压、电流的变化而变化。

难点突破:灯丝的电阻发生改变的原因:受影响;越高,灯丝电阻越大。

二、特殊方法测电阻(一)所给器材:电流表、定值电阻R、电源(电压未知)、开关、导线若干、未知电阻R X方法1 方法2 方法3 方法4 方法5 方法6实验步骤:1、闭合S,先测出R的电流I12、拆下电流表,接到另一支路上测出R x的电流I2表达式:实验步骤:1、闭合S,先测出干路的电流I12、拆下电流表,接到支路上,测出R x的电流I2表达式:实验步骤:1、闭合S,先测出干路的电流I12、拆下电流表,接到支路上,测出R的电流I2表达式:实验步骤:1、S断开时,读出电流表示数I12、S闭合时,读出电流表示数I2表达式:实验步骤:1、S断开时,读出电流表示数I12、S闭合时,读出电流表示数I2表达式:实验步骤:1、S断开时,读出电流表示数I12、S闭合时,读出电流表示数I2表达式:方法7 方法8 方法9 所给器材:电流表、最大阻值为R的滑动变阻器、电源(电压未知)、开关、导线若干、未知电阻R X实验步骤:1、S断开时,读出电流表示数I12、S闭合时,读出电流表示数I2表达式:(说明:单刀双掷开关可以用两个单刀单掷开关代替。

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伏安法测电阻专题精选 1.下列图像中,能正确描述小灯泡U-I关系的是:

2.(多选)如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻Rx阻值的电路是

3.如图所示,是某同学用“伏安法”测量定值电阻R(阻值未知)实验电路图.如果电流表的内阻为RA,示数为I;电压表的内阻为RV,示数为U,则通过待测电阻R的电流为____,待测电阻R的阻值为____.

4.甲乙两地相距40km,在甲乙两地之间沿直线假设了两条输电线.已知每条输电线每km的电阻为0.2Ω,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置检修员在甲地把电压表、电流表、电源、开关和甲地输电线的两端接成“伏安法测电阻”的电路进行测量. (1)请你用笔画线代替导线,把如图甲所示的实物图连接起来(导线不许交叉).

(2)测量时电压表、电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为____A,电压表示数为____V.

(3)短路位置离甲地的距离约为____km.

5.如图所示,小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中.

(1)连接电路时,开关应____.请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整.

(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于____(选填“A”或“B”)端. (3)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数约为电源电压,故障的原因是____(选填“Rx短路”或“Rx断路”).

(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如下表所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为____A,则所测电阻Rx的值是____Ω.

实验序号 1 2 3 电阻R/Ω 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.15 0.20 (5)若在实验中,电压表不能使用,滑动变阻器最大阻值为R0,当滑片置于最左端时,电流表示数为I1,滑片P置于最右端时,电流表示数为I2,则未知电阻的表达式:Rx=____.

6.如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。 (1)同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整。 (2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0。 ①方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=__________________。

②方案二:电路中Rx≠R0,将S接到a,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流表的I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2。请判断结果是否正确并简要说明理由:____________________________

7.电源电压为3V,为了探究小灯泡在(0V~3V)不同电压下的电阻情况,某同学设计如图甲电路,当滑动变阻器滑片P从A端向B端滑动过程中,可探究小灯泡的灯丝电阻在不同电压条件下的阻值情况.

(1)按甲图设计思想在图乙中完成实物连线(要求只用两根导线); (2)实验中得到(U1,I1),(U2,I2)…(Un,In)若干组数据,发现各组数据中U/I比值均不相同,其主要原因是:_____________.

×8.小刘同学想测量某一定值电阻的阻值Rx(大小约在10Ω~20Ω之间).手头有如下器材:待测电阻Rx、电流表一只(自身电阻不计)、滑动变阻器一只(电阻从0变化,最大Rmax=10Ω)、单刀开关一个、电源一个(电源电压不变,大小未知)、导线若干.

(1)他想在一个电路中测量待测电阻,请你帮他画出电路图; (2)用已知量和测量量写出待测电阻表达式Rx=_______(简要说明各个字母的含义).

9.在“测量定值电阻阻值”的实验中: (1)如图所示是小明连接的部分实物图,请你用笔画线代替导线,帮助小明将图中的实物连接完整。

(2)同桌的小红连接电路,刚连接完最后一根导线,电流表、电压表都有示数,出现这种现象的原因是________。

(3)请你为实验需要测量和计算的物理量,画出一个实验数据记录表格。 (4)利用这个实验电路还可以进行的实验有____________。 10.用伏安法测量某定值电阻R的阻值。 (1)请按照如图所示的电路图,以笔画线代替导线,完成图中的电路连接。 (2)根据实验需求在虚线框内设计一个记录表格;并将某次实验的电表示数(下图所示)及计算结果填入表中。

11.某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻: 甲乙 (1)请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路,导线不允许交叉。 (2)该同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表的指针几乎不偏转,电压表有示数,接近电源电压,你认为该电路故障可能是_____。

(3)该同学排除电路故障后,完成实验并将实验数据绘制成图像,如图乙所示,当小灯泡两端的电压为2.0V时,小灯泡的电阻为_____Ω。

(4)该同学提出在测定值电阻的实验中,绘制的图像是一条直线,而本实验得到的是曲线,你认为原因可能是__________。

1212.小明做“伏安法”测电阻的实验,所用的器材有两节旧干电池串联成的电路,阻值为0~20Ω的滑动变阻器R,待电阻Rx及如图甲所示的其他器材。 (1)小明将实验电路连接成如图甲所示,实验前应将滑动变阻器滑片滑到________端(选填“A”或“B”)。

(2)经检查无误后,闭合开关,小明调节滑动变阻器进行了多次测量。当小明将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零时,对应的电压表、电流表示数如图乙所示,则该待测电阻Rx=________。

(3)细心的小明发现,滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时,待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压。小明请教物理老师,老师告诉他,干电池的内部都是存在电阻的,简称内阻,干电池用久后内阻会变大。干电池可以看成是一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成。小明想测出本实验电源的内阻,于是向老师要来一只5Ω的定值电阻替换掉甲图中的Rx,闭合开关,仍将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零,测出此时电流为0.4A,结合上一步的测量值。可算出本实验干电池组的内阻为________Ω。

13.如图所示,电源电压为6V,图甲为伏安法测电阻的电路图;图乙为连接不完整的实物图.

(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来.

Rx

00A

6.03V

0

153

0(2)如果实验操作中出现:电流表有示数,电压表示数为0的现象,其故障可能是___

A.电流表的正、负接线柱接反 B.电压表的量程选小了 C.电阻Rx发生了短路 D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路 (3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向左移动时,电压表示数____(选填“变大”、“变小”或“不变”).

(4)实验过程中,电流表和电压表的示数如图所示,此时测得的Rx=____Ω.

(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是_____.

14.某兴趣小组在进行“伏安法测电阻”实验时,设计了如图甲所示的原理图,实验中提供的器材有:电压为6V的蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约5Ω)、开关一个、导线若干. (1)实验中电流表应选择___的量程,电压表应选择___的量程,闭合开关前,滑动变阻器应调到___(选择“a”或“b”)端.

(2)闭合开关后,通过改变滑动变阻器的阻值,测得如表格乙所示的六组数据,根据实验数据描绘出如图丙所示的U—I图像.由于数据记录失误,第三次操作中电流没有记录,通过U—I图像估测该数据可能为___A(小数点后保留两位).通过此图像可发现小灯泡的阻值随着电压增大而___(选填“增大”“减小”或“不变”).

(3)若将这个小灯泡与阻值为10Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端,则这个小灯泡的实际功率为___W(小数点后保留三位).

15.某同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池。

a b 甲

实验次数 1 2 3 4 5 6

电压U/V 0.3 0.7 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.19 0.30 0.41 0.44 0.48

乙 丙

3 2 1

0 (1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路(要求导线不交叉)。 (2)该同学检查电路连接正确,他闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,你认为发生故障的原因可能是______或______。

(3)排除故障后,他将滑片P向右滑动时,电压表示数将__(选填“增大”“减小”或“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R1=__Ω。

16.为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验,小柯同学选取了相应器材,小灯泡上标有“2.5V”字样。

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