红领巾广播稿文明礼仪
文明礼仪伴我行红领巾广播稿五篇
文明礼仪伴我行红领巾广播稿五篇有人说,如果你失去了金钱•你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明•你是彻底的失败•因为你失去了做人的真谛。
在此小编为大家献上文明礼仪伴我行红领巾广播稿五篇•希望能帮助到大家。
下面就跟小编一起来看看吧！文明礼仪伴我行红领巾广播稿1各位同学：大家上午好！一个美丽干净的校园让人神畅•而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。
为了更好地生活和学习•〃安全〃两字,请时刻牢记!让父母放心•让老师放心•一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。
为此,倡议同学们做到以下几点：1、要注意个人卫生•勤洗手•勤通风•勤锻炼•不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃•流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则,过马路左右看。
主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间•既要学习好•又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
4、爰护校园•保持环境卫生。
保护环境•净化校园。
同学们，让我们携起手来•共同创建一个安全文明的校园。
2同学们，大家好，今天我广播的内容是：校园安全你、我、他校园里飞奔的同学一旦相撞-往往会撞伤对方-还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……同学们，我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
因此•我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全•在外出中注意交通安全•使自己平安健康地成长。
在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路•要做到绿灯行,红灯停。
上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走•不得在路上追逐嬉戏。
不准骑摩托车•不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
校园内禁止骑自行车•进出校门要下车。
红领巾广播站广播稿文明礼仪
红领巾广播站广播稿文明礼仪
各位亲爱的小朋友们，大家好！
我是红领巾广播站的主持人，今天我要和大家聊一聊文明礼仪的重要性。
首先，早上进校门，我们要注意排队，不要拥挤，保持安全。
在教室里，我们要讲文明用语，不大声喧哗，不随地乱扔纸屑和垃圾，保持教室的整洁。
在上课的时候，我们要认真听讲，不打闹，不打扰别人学习。
在午餐时间，我们要有序排队，不争抢食物，文明用餐，不乱扔餐具和食物残渣，保持食堂的卫生。
在课间休息的时候，我们要遵守课外活动的规定，不乱涂乱画，不随意移动桌椅，保持课外活动场所的整洁。
放学后，我们要按时离开校园，不在校园内追逐嬉戏。
在回家路上，我们要注意行人道，不在马路上玩耍，交通安全第一。
此外，我们还应该尊敬师长，友善待人，不欺负同学，帮助需要帮助的人。
我们要守时守纪，遵守学校和班级的规章制度。
小朋友们，文明礼仪是我们的基本素养，它关系到我们每个人的形象和学校的形象。
让我们从现在开始，从小事做起，努力培养自己的文明礼仪意识，成为一名优秀的小学生。
最后，再次提醒大家，红领巾广播站是大家的广播站，如果你们有任何关于校园文明礼仪的想法和建议，欢迎随时来找我们。
让我们共同维护我们美丽的校园，共同创造一个和谐文明的学习环境。
谢谢大家的聆听，祝大家度过愉快的一天！大家再见！。
红领巾广播稿：文明礼仪
红领巾广播稿：文明礼仪源远流长的中华民族历来享有礼仪之邦的美誉。
小事做起，争做一具说文明、知道礼仪的好学生。
下面xxx范文小编为大伙儿带来的是红领巾广播稿：文明礼仪，希翼对大伙儿有帮助哦~【一】红领巾广播稿：文明礼仪甲：敬爱的老师!乙：友爱的同学们!甲：伴随着这熟悉的乐曲，乙：倾听着这动人的旋律;合：天福实验小学七彩童年红领巾广播又和大伙儿见面了!甲：我是四年级一班的主持人林耕宁。
乙：我是四年级一班的主持人李嘉玮。
甲：同学们，中国自古以来算是文明古国，有礼仪之邦的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
今天咱们就一起来聊聊文明礼仪的话题吧。
乙：周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一别小心，刮了一具小口子，师傅忙说：对别起。
周总理笑着说没关系，没关系。
事后，总理还一再向那位师傅道谢，竭力消除了他的顾虑。
甲：周总理都能做到这样，我们小学生更应该说文明，知道礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，学会使用文明用语。
对长辈，对老师表示恭敬时，要称呼您，请求别人做什么或赋予帮助时，要说请，别人帮助了自己时，要说感谢，当别人谢谢你或有事向你道谢时，要说别客气或没关系，当你无意中防碍了别人或给别人添烦恼时，要主动说：对别起。
乙：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说你好，分手时互相说再见。
说话时要和气、谦让、文雅、得体，决别能够说脏话、粗话。
甲：同学们，如今你们知道文明是什么了吗?文明算是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的咨询候，是别小心撞到对方时的一声对别起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一具说文明的学生才有一颗干净的心;一具知道礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
乙：但是，在这漂亮的校园里，总有一些别和谐的音符：绿色的校园内总有我们随手扔下的塑料袋;长长的走廊里总响起别和谐的争执声这些别仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
文明礼仪红领巾广播稿（精选3篇）
文明礼仪红领巾广播稿（精选3篇）文明礼仪红领巾篇1邬：敬爱的老师们，赵：亲爱的同学们，合：大家下午好!邬：时间过得飞快，转眼间红领巾广播站又要和大家见面了。
邬：我是。
赵：我是。
赵：今天的栏目有：校园短信播，好书推荐，礼仪小知识，笑话哈哈乐。
邬：首先是校园短信播。
关于文明礼仪的红领巾广播稿关于文明礼仪的红领巾广播稿赵：9月28日晚，我校二(1)班15个家庭在学校一楼大厅举行主题为“海上生明月，天涯共此时”的中秋亲子派对。
七点半，派对准时开始。
吴校长首先发言，表示学校将全力支持各班举行家庭派对，德育处、各班主任都尽力协助跟进派对，力求每次派对都能成功。
随后，派对正式开始。
德育处王主任、德育干事贺老师、二(一)班班主任李老师也参与了派对活动的组织。
本次活动由二(一)班穆英丹妈妈策划、组织，十五个家庭参与了活动。
活动内容丰富多彩：有中秋相关的知识问答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、、葫芦丝表演、猜灯谜等等。
孩子们在活动中寓教于乐，融知识性、趣味性一体，使孩子们了解了科普知识，了解了祖国的传统文化，更难的是使家庭之间更多教育交流，使孩子享受到更智慧的教育。
家庭派对就是要家庭与学校联手搭建更开放的平台，让孩子们由老师们指引着，家长带领着，在这平台上且歌且舞且演且行，不断强壮心灵，美化言行，追求卓越与幸福，茁壮成长......同学们，你们准备好家庭派对了吗?赵：这套书由浙江少年儿童出版社出版。
它是一套拼音阅读书籍，既适合低年级看，也适合高年级看。
一共10本。
它介绍了古代中外名人如居里夫人、爱迪生、成吉思汗、拿破仑、牛顿、孔子等20位名人的故事，经历，著作以及传说。
例如成吉思汗：“一代天骄”成吉思汗是世界历史上最具影响力的人物之一，他戎马一生，搏击一世，创建了世界最大、横跨欧亚大陆的蒙古帝车。
他的成就堪称中国乃至世界历史上最丰沛的奇迹，就连桀骜不驯的拿破仑提到成吉思汗时也自叹不如：“能够使自己的民族凌驾于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗。
文明礼仪广播稿8篇
文明礼仪广播稿8篇Civilized etiquette broadcast draft编订：JinTai College文明礼仪广播稿8篇小泰温馨提示：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。
广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。
本文档根据广播稿内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：文明礼仪广播稿2、篇章2：关于小学文明礼仪文档3、篇章3：养成良好的文明礼仪红领巾广播稿4、篇章4：广播稿：学文明礼仪，做文明学生5、篇章5：文明礼仪广播稿范文6、篇章6：红领巾广播站文档7、篇章7：养成良好的文明礼仪红领巾广播稿8、篇章8：小学生文明礼仪广播稿篇章1:文明礼仪广播稿（合：）亲爱的同学们,敬爱的老师们,中午好，红领巾广播又和大家见面了（甲：）我是播音员刘丁瑶（乙：）我是播音员徐曼翔（合:）本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”（甲：）人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。
下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
（乙：）程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。
进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。
后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
小学生有关传承弘扬中华传统美德的三分钟红领巾单人广播稿5篇
小学生有关传承弘扬中华传统美德的三分钟红领巾单人广播稿5篇作为一名新世纪的小学生，我们要，让我们的校园绽放美丽，让我们的社会迸发出文明之花，让我们的传统美德得到永恒，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行!今天小编在这给大家整理了五篇小学生有关传承弘扬中华传统美德的三分钟红领巾单人广播稿，接下来随着小编一起来看看吧!小学生有关传承弘扬中华传统美德的三分钟红领巾单人广播稿一亲爱的老师、同学们：大家好!文明美德，伴我成长，我们从小就要养成文明礼貌的好习惯.如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用是：追求个人道德完善、是维护公众利益、公共秩序。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就会端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
四年级小学生有关校园文明懂礼仪的红领巾演讲广播稿五篇
四年级小学生有关校园文明懂礼仪的红领巾演讲广播稿五篇同学们，让文明礼仪走进我们的生活。
从现在做起，从小事做起。
做一个文明的小学生，让文明礼仪像一股纯净的甘泉滋润我们的心灵，让文明礼仪之花开遍我们的校园。
小编在此献上五篇四年级小学生有关校园文明懂礼仪的红领巾演讲广播稿，希望对大家有所帮助。
四年级小学生有关校园文明懂礼仪的红领巾演讲广播稿【一】古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。
讲文明懂礼仪红领巾广播稿(精选4篇)
讲文明懂礼仪红领巾广播稿（精选4篇）广播稿1：大家好，我是红领巾的辅导员，今天我想给大家讲一讲文明懂礼仪的重要性。
文明是我们中华民族的传统美德，礼仪则是文明的外在表现。
作为新时代的学生，我们是社会的未来和希望，更应该注重自己的文明素养和礼仪修养。
文明不仅是对他人的尊重，也是对自我要求的体现。
我们应该从小事做起，比如在公共场合保持安静，不大声喧哗；不随地乱扔垃圾，保持环境整洁；遵守交通规则，不闯红灯等等。
这些细小的行为都是我们展示自己文明的一面。
而礼仪，则是人与人之间和谐相处的重要基石。
我们要学会礼貌用语，比如说“谢谢”、“请”、“对不起”等等。
这些简单的礼貌用语，不仅体现了我们的教养，更能让人与人之间的交往更加融洽。
在与他人交谈时，我们更要学会倾听，尊重对方的意见，不打断别人的发言。
在公共场合，要注意自己的言行举止，不在他人面前随意大笑或讲粗口等等。
只有通过遵循这些礼仪规范，才能让我们的社会更加和谐。
文明懂礼仪，不仅是一种美德和素养的体现，更是一种社会责任。
让我们从现在起，树立正确的价值观，养成良好的生活习惯，做到文明懂礼仪，将这种美德传承下去，共同建设更加和谐美好的社会。
谢谢大家的收听！广播稿2：亲爱的同学们，大家好！我是红领巾的辅导员。
今天，我想和大家谈谈文明和礼仪的意义。
文明和礼仪是我们作为学生应该具备的素养。
文明是一种身份，一种修养，更是一种美德。
当我们待人接物时，礼貌、谦让、热情是我们应该具备的品质。
无论是家庭、学校还是社会，在各种场合表现出良好的文明素养和高尚的情操，将会赢得他人的尊重和赞誉。
礼仪，是一种文明的外在表现。
它与我们的形象息息相关，它紧密关联着我们与人交往的场合。
无论是面对老师、同学还是陌生人，我们应该学会面带微笑、目光坦诚地与人交流。
在公共场合，我们应该保持安静，不大声喧哗；行走时不横冲直撞、不拥挤。
礼仪不仅仅是一种修养，更是一种养成好习惯的体现。
同学们，文明礼仪是我们立身之本，更是塑造我们良好形象的基石。
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红领巾广播稿文明礼仪【篇一：红领巾广播稿_文明礼仪专题】老圩中心小学红领巾广播台广播稿（1）文明礼仪在我心中【第一部分】女：敬爱的老师们男：亲爱的同学们合：大家好！女：老圩中心小学红领巾广播台又与您见面了。
男：我是主持人**。
女：我是主持人张菁怡。
男：本次播音的主题是《文明礼仪在我心中》。
首先我给同学们讲一则童话故事《粗鲁的小老鼠》。
女：从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说——男：“小不点儿，滚开，别挡我的路。
”女：小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说——男：“知道我的厉害了吧。
”女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说——男：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”女：说着，一脚踢了过去。
“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说——男：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
”女：小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或想法吗？小猪说得好，只有你尊重别人，才能获得别人的尊重。
女：下面请听歌曲《歌声与微笑》【第二部分】男：同学们，人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
女：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？男：见到老师，你主动问好了吗？女：你在楼道追跑、喧哗吗？男：你随地乱扔垃圾吗？女：用完东西，你归位了吗？男：做值日时，你会偷懒吗？女：每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
男：下面请听歌曲《咱们从小讲礼貌》【第三部分】女：说了这么多！那么文明是什么？男：文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……女：然而，在我们这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争声……这些举动不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
男：做文明学生，创和谐校园，因此这里我们向全校师生发出以下倡议：一．要做到心中有学校。
学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。
女：二．要做到心中有纪律。
铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。
男：三，要做到心中有他人。
随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。
合：同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
男：做文明学生，创和谐校园。
请听歌曲《学习雷锋好榜样》。
【结束语】【篇二：红领巾广播站广播稿文明礼仪】红领巾广播站广播稿文明礼仪一、开场白：a：敬爱的老师们、亲爱的同学们，下午好！今天是xx年2月17日，l小学红领巾广播站在动听的音乐声中开通了，我是广播员h荻。
b：我是f。
a：大地春回添锦绣,万物复苏换新颜!春天是播种的季节,走进春天,我们的心中会萌动起一种渴望和冲动。
b：新学期开始了，我相信大家心中都早已制定好自己的学习计划和目标了。
我真心地希望每位同学每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。
a：是呀！新学期一开始，同学们又开始投入到我们和谐的学习氛围中了，我希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。
好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光！b：是呀！同学们，我们是一名学生，学会学习，学会生活，学会做人和做事是我们的任务。
让我们携起手来，一起奋斗，一起努力！（音乐响起）二、校园新闻a：下面播报校园新闻:本周五，我校少先队大队部将举办元宵灯会展示，开学以来，已经有很多队员把自己寒假制作的元宵花灯上交到班主任处，大队部将上交上来的灯笼择优展示，欢迎大家踊跃参加，展示自己的作品。
三、《礼仪知识》。
b：下面请听《礼仪知识》。
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。
”周总理笑着说“没关系，没关系”。
事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
a：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
b：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
a：可是，有的同学却做得不太好。
在家里，稍有不顺心的事，就对长辈发脾气，在学校，见到老师不但不理不睬，甚至还给老师起绰号。
同学之间打闹追逐，说脏话；明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不饶人。
b：另外，学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经老师同意后再进入办公室，进入办公室要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
a：可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们进入办公室不报告，打电话不请示老师，在办公室大声说话，这样影响了老师办公，真是太不文明了。
b：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。
同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！a：新的一学期迈着矫健的步伐向我们走来，我们把愿望写在今天，在龙瑞小学铭刻下人生的理想，我们将永远和懒惰与散漫作别，我们将永远和勤劳做朋友！【篇三：红领巾广播站广播稿(4)文明礼仪】南桥中心小学红领巾广播站广播稿（第4期）甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好！甲：红领巾广播节目开始啦！乙：本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。
甲：我是主持人杨娜乙：我是主持人吴雁昭甲：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
今天为大家带来的礼仪小知识。
1：问候礼仪平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见一位老师，说“老师好”；遇见几位老师，说“老师们好”；与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
2：集队礼仪集队要做到快、静、齐，去专用教室、阶梯教室、食堂、操场的过程中要排队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息；做操时动作整齐划一、精神饱满；集会时，要保持安静，不讲小话，不能随意走动；要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。
乙：又到了今天的故事讲坛栏目，我向大家推荐的是一则童话故事：《粗鲁的小老鼠》从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。
“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
甲：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？乙：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
甲：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
乙：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；甲：愿它能给你留下美好的回忆。
乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
甲：再见！。