完整word版八年级语文下册文言文重点篇目复习练习题

八年级下册文言文重点篇目练习
一．阅读《岳阳楼记》，完成1—10题
1．本文作者是我国代的政治家、文学家。

(1分)
2．用“／”标出下面句子的朗读节奏。

(每句只标一处)(2分)
①前人之述备矣。

②然则何时而乐耶?
3．下列加点意思相同的一项是( )(2分)
A．樯倾楫摧倾家荡产 B．忧谗畏讥乐以忘忧
C．去国怀乡触目伤怀 D．或异二者之为神情异常
4．解释下面加点词语的意思。

(2分)
（1）山岳潜形（）（2）薄暮冥冥（）．．（3）把酒临风（）（4）予尝求古仁人之心（）．．（5）谪守巴陵郡 ( ) （6）百废具兴 ( ) ．．（7）朝晖夕阴
( ) （8）去国怀乡 ( ) ．．5．用现代汉语翻译下列句子。

(2分)
（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）微斯人，吾谁与归?
（3）商旅不行，樯倾楫摧。

6．用原文语句填空。

(2分)
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是，“退”
指的是；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因
是。

7．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。

(2分)
8．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。

(2分)
9．文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了文题，此外还有什么作用?(2分)
10．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)
1
二．阅读下面两段文言文，完成14～17题。

【甲文】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）
【乙文】
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。

既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。

昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠，辄以水沃面。

往往饘粥不充②，日昃③始食。

遂大通六经之旨，慨然有志于天下。

常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（节选自《宋名臣言行录》）
注：①再适，改嫁。

②饘（zhān）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。

③昃（zè），太阳偏西。

14．解释下列句子中加点的词语。

（2分）
①或异二者之为（）②去之南都入学舍（）．．15．将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）
①微斯人，吾谁与归？
②或夜昏怠，辄以水沃面。

16. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了的表达方式，乙主要运用了
表达方式。

（3分）
17．从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？（3分）
三．阅读《小石潭记》，回答后面的问题。

1．文章的作者是唐代的文学家（人名）。

（１分）
2．用“／”标出下面句子的朗读节奏。

（2分）
①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互
3．解释下列加点的词。

(2分)
(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( ) ．．(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( ) ．．4．把下列句子翻译成现代汉语。

（每小题2分，共4分）
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

2
②四面竹树环合，寂寥无人。

3青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

○
5．作者抓住小石潭的____________________________________________特点，写出了自己
_______________________________________________________________________的感受。

(2分)
6．理解填空。

(2分)
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。

如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。

如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。

⑧动静结合。

如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。

④虚实相生。

如“潭中鱼可百许头”表面
写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。

四．阅读下面文言文，完成3——5题
【甲】复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。

苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
3．解释下列加点的词。

（3分）
（1）悉如外人悉：
（2）无论魏晋无论：
（3）临溪而渔渔：
4．翻译下面句子。

（4分）
（1）村中闻有此人，咸来问讯。

（2）负者歌于途，行者休于树
5．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。

（4分）
3
五．阅读《醉翁亭记》选文，完成第7——8小题。

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

7．解释下列句子中加点的词。

(2分)
①饮少辄醉。

辄：．②有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也翼然：．．
8．翻译下面句子。

(3分)
望之蔚然而深秀者，琅琊也。

六．阅读欧阳修的《醉翁亭记》（选段），回答10—14题。

（13分）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

10．下面加点的词语，用法不同的一项是：（）。

（2分）
A．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 B．已而夕阳在山游人去而禽鸟乐．．．．C．负者歌于途，行者休于树 D．颓然乎其间者在乎山水之间也．．．．11．解释加点的词语。

（2分）
①负者歌于途负：②杂然前陈者陈：．．③觥筹交错觥：④山肴野蔌蔌：．．12．翻译下列句子。

（4分）
①负者歌于途，行者休于树。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

13．文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。

这样写有什么作用？（2分）14．文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？（3分）
4。