南京大学网络教育(南大网院)管理心理学第1次作业标准答案100分-第1次试卷
《管理心理学（Ⅰ）》第一次网上作业答案
《管理心理学（Ⅰ）》第一次网上作业答案《管理心理学(Ⅰ)》第一次网上作业答案一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在起源上，管理心理学深深植根于（）。
( D )A. 政治组织活动B. 科技组织活动C. 文教组织活动D. 生产组织活动2. 最早使用“管理心理学”这—术语的是（）。
( B )A. 闵斯特伯格B. 莉莲?吉尔布雷斯C. 李维特D. 巴斯3. 工业社会心理学的发展时期是20世纪（） ( A )A. 20、30年代B. 40、50年代C. 初叶D. 50、60年代4. “社会人”的观点主张员工的积极性取决于（）。
( D )A. 社会利益的公平分配B. 机会均等的社会竞争C. 社会福利条件的改善D. 相互友好信任的人际关系5. 提出群体动力论的管理心理学家是（）。
( C )B. 弗鲁姆C. 勒温D. 赫茨伯格6. 工业社会心理学的形成标志是（）。
( A )A. 梅约的霍桑实验B. 莉莲?吉尔布雷斯出版《管理心理学》C. 勒温提出群体动力理论D. 雪恩的组织心理研究7. 飞行员飞行中突遇机械出现重大故障，其所处情绪状态是（）。
( C )A. 绝望B. 激情C. 应激D. 应急8. 常言道，“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（）。
( C )A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D.社会刻板印象9. 个人依据自己能力大小对达到具有重要价值的目标的可能性的估计称为（）。
( B )A. 效价C. 激发力量D. 激励值10. 个人工作绩效带来的报酬（）。
( D )A. 与满足无关B. 会直接导致满足C. 与满足成正比D. 不能直接导致满足11. 在激励理论中，波特和劳勒提出的是（）。
( B )A. 需要层次理论B. 综合激励理论C. 双因素理论D. 期望理论12. 动机是由（）产生的。
( D )A. 明确意识到的愿望B. 未明确意识到的意向C. 明确意识到的需要D. 需要及其满足对象的结合13. 提出“激发力量=效价?期望值”这一理论模式的心理学家是（）。
(9095)《管理心理学》网上作业题及答案
（9095）《管理心理学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业7：第七次作业8：第八次作业1：[论述题]论述题1、工作内容的设计包括哪些方面？参考答案：1）工作的广度。
即工作的多样性。
工作设计得过于单一，员工容易感到枯燥和厌烦，因此设计工作时，尽量使工作多样化，使员工在完成任务的过程中能进行不同的活动，保持工作的兴趣。
2）工作的深度。
设计的工作应具有从易到难的一定层次，对员工工作的技能提出不同程度的要求，从而增加工作的挑战性，激发员工的创造力和克服困难的能力。
3）工作的完整性。
保证工作的完整性能使员工有成就感，即使是流水作业中的一个简单程序，也要是全过程，让员工见到自己的工作成果，感受到自己工作的意义。
4）工作的自主性。
适当的自主权力能增加员工的工作责任感，使员工感到自己受到了信任和重视。
认识到自己工作的重要，使员工工作的责任心增强，工作的热情提高。
5）工作的反馈性。
工作的反馈包括两方面的信息：一是同事及上级对自己工作意见的反馈，如对自己工作能力，工作态度的评价等；二是工作本身的反馈，如工作的质量、数量、效率等。
工作反馈信息使员工对自己的工作效果有个全面的认识，能正确引导和激励员工，有利于工作的精益求精。
2：[论述题]论述题2、工作应激的个人对策有哪些？参考答案：1．锻炼目前，国家正在推行全民健身计划，使各种年龄的人都参加体育锻炼。
一些慢性病患者也遵从医嘱进行适当的锻炼。
散步、跑步、游泳、打球等等体育运动有利于增强人们的体质。
体质的增强可为应付应激奠定基础。
虽然目前还没有确实的证据表明体育锻炼会直接消除或减轻应激，但体质的增强能帮助人们更有效地应付应激则是合乎逻辑的。
2．放松放松也是克服应激的有效方法。
一般的放松，如静坐可以使肌肉松弛和头脑平静。
放松也可以采取特殊的技术，如中国的气功和印度的瑜伽都是使人放松的特殊方法，它们都有利于克服应激。
2020年 南大网院管理心理学第一次作业
A、处理好人际关系
B、制定目标
C、管理好管理者
D、实施控制
标准答案：a
说明：
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
管理的载体是（ ）
A、管理者
B、技术
C、工作
D、组织
标准答案：d
说明：
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
生态人假设包括的观点有（ ）
A、良好的生态伦理学素养
B、明确的生态意识
C、有生态环境知识
D、有良好的生态职业活动
E、促进知识人理性发展
标准答案：abcd
说明：
题号:27 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
管理心理学的特点有（ ）
A、理论性
知觉的特征包括
A、选择性、整体性、理解性、波动性
B、选择性、分散性、理解性、恒常性
C、选择性、分散性、理解性、波动性
D、选择性、整体性、理解性、恒常性
标准答案：d
说明：
题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系，提出了性格与职业匹配理论，把性格类型划分为 ( )
多血质类型的人，其神经系统的特性表现为（）
A、强度较强
B、灵活
C、不灵活
D、比较活泼
E、敏感
标准答案：abd
说明：
题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4
根据知觉反映对象不同，知觉可分为（ ）
《管理心理学》第一次作业
《现代管理心理学原理》期中练习（一）（网上批改作业）▲《管理心理学》第一次作业：（截止日期2008年11月30日）（网上批改）一．是非判断题：（请你根据下列各题，对的用“√”表示；错误的用“×”表示；并在错误之处下面用直线划出，并在下面写出正确观点）1、迁怒或寻找替罪单是个体挫折后的直接攻击反应。
（×）（间接攻击）2、“9·1”型领导属于任务型领导。
（√）（）3、、赫茨伯格认为，不满意的对立面是没有满意。
满意的对立面是没有满意。
（×）（没有不满意）4、中小学学校的组织结构一般是属尖三角型的结构形式。
（×）（较扁三角形）5、人们受挫折时，一般会有攻击，倒退，调整目标等非理智表现。
（×）（调整目标是属于理智表现）6、“社会人假设”的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
（√）（）7、古代成语“杯弓蛇影”、“草木皆兵”是表示一种间接暗示。
（×）（自我暗示）8、实行多数人裁定的领导方式是属于民主型领导。
（×）（不一定都属于民主型领导）9、人类意见沟通网络中链式沟通网络适合解决简单问题。
（√）（）10、一个人既想接近一个目标，同时又想回避这一目标时便会产生个体动机的“双重趋避”冲突。
（×）（趋避冲突）11、“大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。
（×）（泰勒）12、俞文钊教授提出了同步激励公式是：工作激励力量=∑f（业绩×激励）。
（×）（物质激励×精神激励）13、“近朱者赤，近墨者黑”是属于晕轮效应。
（×）（心理制约现象）14、对陌生人的知觉近因效应起作用大，对熟悉的人则首因效应起作用大。
（×）（首因近因）15、态度的心理结构包括认知、情感情绪、行为三种成分。
（×）（认知、情感及行为意向）16、美国哈佛大学心理学教授梅奥通过霍桑实验，提出公共关系学说。
2020年秋南京大学“管理心理学”课程期末试卷
南京大学网络教育学院“管理心理学”课程期末试卷提示：答案文档直接在学生平台提交一单项选择题 (共30题，总分值30)1. 美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与（）。
（1 分）A. 面向发展答* 案*+139 77988 85B. 面向效益C. 面向职工D. 面向群体2. 个体在群体的压力下，只在表面上表现出与群体其他人保持一致的行为，但内心却仍然坚持个人意见的现象是（）。
（1 分）A. 反从众B. 顺从C. 集体主义自决D. 从众3. 以下关于“敏感性训练”描述正确的是（）。
（1 分）A. 是一种组织变革和发展的途径B. 主要用于中下层管理人员C. 采用集中灌输的方式提高人们观察和分析问题的敏感性D. 进入工作阶段，强调发挥个人作用，个人解决问题4. 态度变化三阶段理论中的三阶段是指（）。
（1 分）A. 失调、协调、和谐B. 服从、同化、内化C. 不一致、基本一致、一致D. 失调、学习、协调5. 我们平时所说的“知己”是人际交往的（）。
（1 分）A. 礼仪交往B. 功利交往C. 感情交往D. 思想交往6. 绩效考核的程序不包括（）。
（1 分）A. 确定目标B. 制定方案C. 鉴定决策D. 实施反馈7. 个人能力主义是以下哪种组织文化？（）。
（1 分）A. 中国组织文化B. 日本组织文化C. 新加坡组织文化D. 美国组织文化8. 领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的（）。
（1 分）A. 素质B. 业务水平C. 成熟程度D. 培训提高9. 下列冲突中，属于群体冲突的是（）。
（1 分）A. 厂长同科长之间的冲突B. 直线管理人员同职能专家之间的冲突C. 工会与管理层之间的冲突D. 科长同科员之间的冲突10. 认为良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性的因素的人性假设理论是（）。
（1 分）A. “经济人”假设B. “社会人”假设C. “自我实现人”假设D. “复杂人”假设11. 以下属于组织变量中因果变量的是（）。
南大19年管理心理学第一次作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2研究者通过感官直接或间接的观察并记录个体或团体的行为活动，按后分析记录，判断可能有的心理活动和心理特征的方法被称为（），与被研究对象面对面得交谈，了解其心理活动和心理品质的方法被称为（），采用标准化的测验或量表来调查被研究者的心理或行为特征，并对所获得的数据进行统计，从而做出评价的方法被称为（）∙A、观察法、访谈法、测量法∙B、视察法、访问法、度量法∙C、观察法、面谈法、测量法∙D、视察法∙E、访谈法∙F、度量法学员答案：a说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2从20世纪30年代开始，管理心理学随着社会生产力的发展应运而生，管理心理学产生萌芽的标志是( )∙A、人际关系理论∙B、社会关系理论∙C、科学管理理论∙D、人本管理理论学员答案：a说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 ( )在《企业中的人性方面》一书中，提出X与Y理论，并提倡Y理论反对X理论。
∙A、雪恩∙B、麦格雷戈∙C、梅奥∙D、马洛学员答案：b说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 个性包含两个相互联系的部分：个性倾向性和 ( )∙A、意识倾向性∙B、个性需求∙C、个性的心理特征∙D、个性动机学员答案：c说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 管理心理学在20世纪（）年代成为一门独立的学科。
∙A、40∙B、50∙C、60∙D、70学员答案：b说明：本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 法约尔的管理理论在古典管理理论中属于（）∙A、早期管理理论∙B、传统管理理论∙C、科学管理理论∙D、行为科学理论学员答案：c说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是（）∙A、个体心理∙B、群体心理∙C、组织心理∙D、病理心理学员答案：d说明：本题得分：2题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 现代“管理科学”基础是（）∙A、运筹学∙B、系统分析∙C、人性论∙D、科学管理学员答案：a说明：本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 主持霍桑实验的人是( )∙B、梅奥和罗利斯伯格∙C、艾宾浩斯∙D、费斯汀格学员答案：b说明：本题得分：2题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2知觉的特征包括∙A、选择性、整体性、理解性、波动性∙B、选择性、分散性、理解性、恒常性∙C、选择性、分散性、理解性、波动性∙D、选择性、整体性、理解性、恒常性学员答案：d说明：本题得分：2题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系，提出了性格与职业匹配理论，把性格类型划分为 ( )∙B、艺术型∙C、社会型∙D、企业型∙E、传统型学员答案：abcde说明：本题得分：4题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4人的个性是社会化进程的结果，是人的主观能动性与社会环境相互作用的结果，具有（）的特点。
《管理心理学》作业题..doc
《管理心理学》作业题第一章管理心理学概述一、填空题1、管理心理学的研究对象概括地讲包括（）心理、（）心理、（）心理和（）心理四部分内容。
2、领导者的素质泛指（）、（）、（）和体格、领导方式及领导水平等方面因素，而（心理素质）是基础。
二、是非判断题（对的打√，错的×打。
）1、管理应以人为中心，因为人是生产力中最活跃的因素，是最重要的资源。
（）2、提高管理者和组织者的思想水平和心理素质，促进管理心理学核心的发展。
（）三、单项选择题（指出正确的一项）1、发展性原则即研究者要以（）的观点来分析研究人的行为及心理活动。
A、动态B、静态C、组织D、管理心理学四、名词解释1、管理心理学——五、简答题1、管理心理学的研究原则是什么？六、论述题1、简要论述“霍桑试验”的内容和结论。
第二章管理心理学的基础理论一、填空题1、行为科学的基本内容包括（）、动机与激励理论、（）和（）。
2、心理现象包括（）、（）、（）、（）、情感、（）、（）、性格等一系列内容，一般分为（）和（）两大类。
二、是非判断题1、马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系而产生的。
”（）2、科学管理最杰出的代表人物是美国管理学家泰罗，他被誉为“科学管理之父。
”（）三、单项选择题1、人的心理过程包括认识过程、（）、意志过程。
A、思维过程B、情感过程C、想像过程D、气质过程2、X理论是（）和管理方式中蕴涵的关于人性的看法。
A、管理思想B、强调个人目标C、传统管理思想D、组织目标四、名词解释1、管理——2、意志过程——3、行为科学——五、简答题1、人类行为特征至少有哪几个方面？第三章社会认知与管理一、填空题1、认知是一个过程，包括感觉、（）、记忆、（）和思维等环节。
2、经营管理价值观是对经营管理好坏的（）和（），也是企业经营管理工作的（）。
3、晕轮效应是指人们在（）过程中，把（）的某个特征不加分析地扩展到其他方面的现象。
(9046)《管理心理学》网上作业题及答案
（9046）《管理心理学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业1：[论述题]1、什么叫应激？影响压力和应激差异体验的因素主要有哪些？2、如何应对压力和应激对管理活动的影响？3、简述战胜挫折的策略。
4、正式群体和非正式群体的区别有哪些？在管理实践中如何加强对非正式群体的管理。
5、简述影响从众行为的因素。
6、简述群体凝聚力与工作效率的关系。
7、论述如何克服障碍进行有效的人际沟通。
8、简述如何提高领导的绩效水平。
参考答案：1：[填空题]1、压力的来源主要存在于（），（）和（）。
2、压力的消极影响主要表现在对（）和（）两方面。
3、人们受到挫折后的行为反应主要形式有（），（），（），（）和（）。
4、群体三要素包括（），（）和（）。
5、人际关系主要包含的成分有（），（）和（）。
6、影响人际关系的因素包括（），（），（），（）和（）。
7、人际沟通的基本要素包括（），（），（），（），（），（）和（）。
8、团队建设的心理基础有（），（），（），（）。
9、团队建设的方法有（），（）和（）。
10、现代领导体制的发展经历了（），（），（），（）四个阶段。
参考答案：1：[论述题]1、什么叫智力？简述智力的水平差异和结构差异。
2、简述影响问题解决的因素。
3、影响创造性思维的因素有哪些？4、论述影响社会知觉的因素。
5、如何在管理实践中应用社会知觉效应？6、简述气质对活动的影响作用。
7、影响性格形成的主要因素有哪些？8、论述气质与性格在管理中的应用。
参考答案：1：[填空题]1、思维按照所要解决的问题可以分为（），（）和（）；按照探索答案的方向可以分为（）和（）；2、思维的基本形式包括（），（）和（）；3、问题解决的策略主要包括（），（）和（）；4、创造性思维的过程包括（），（），（）和（）。
5、社会知觉的特点主要有（），（），（），（）和（）。
6、气质是表现心理活动的（）、（）、（）方面的动力特征。
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说明：
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（）
•A、物理因素、社会因素
•B、环境因素、主体因素
•C、保健因素、激励因素
•D、内在因素、外在因素
标准答案：c
说明：
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
倡导“经济人”假设的代表人物是（）
•A、泰勒
•B、梅奥
•C、马斯洛
•D、罗尔斯
标准答案：a
说明：
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
经济人假设相应管理理论是( )
•A、X理论
•B、Y理论
•C、超Y理论
•D、人际关系理论
标准答案：a
说明：
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
管理心理学的研究对象是( )
•A、所有人的心理活动及其规律
•B、管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律
•C、管理活动中各种心理现象
•D、管理活动中的心理过程
标准答案：b
说明：
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
主持霍桑实验的人是( )
•A、亚当斯
•B、梅奥和罗利斯伯格
•C、艾宾浩斯
•D、费斯汀格
标准答案：b
说明：
题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系，提出了性格与职业匹配理论，把性格类型划分为( ) •A、实际型
•C、社会型
•D、企业型
•E、传统型
标准答案：abcde
说明：
题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 人的个性是社会化进程的结果，是人的主观能动性与社会环境相互作用的结果，具有（）的特点。
•A、自觉性
•B、目的性
•C、主体性
•D、自由选择性
•E、能动创造性
标准答案：abcde
说明：
题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 泰勒的科学管理理论虽然在一定时期促进了社会经济发展，但是也存在某些局限性。
主要有（) •A、经济人假设
•B、机械的管理模式
•C、工人不能参与管理
•D、劳资关系协调缺乏社会基础和规律
•E、管理方法缺乏科学性
标准答案：abcd
说明：
题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 韦伯是著名的古典管理学家之一，也是德国著名的社会学家，其主要著作有（）
•A、《一般经济史》
•B、《社会学论文集》
•C、《车间管理》
•D、《社会组织与经济组织理论》
•E、《新教伦理和资本主义精神》
标准答案：abde
说明：
题号:15 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 知觉的规律主要体现在知觉的心理特性方面，只觉得基本特性主要有（）
•A、选择性
•B、整体性
•C、理解性
•D、恒常性
•E、组织性
标准答案：abcde
说明：
题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 所谓价值观是评价人生意义与人的价值的基本观念，带有鲜明的（）
•B、阶级性
•C、系统性
•D、层次性
•E、差异性
标准答案：abcde
说明：
题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 角色知觉以及角色行为的形成与获得主要受（）因素的影响。
•A、社会角色期待
•B、社会角色冲突
•C、社会刻板印象
•D、角色负担
•E、角色调换
标准答案：abcd
说明：
题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 下面几个选项中属于科学管理理论阶段的代表人物的是（）
•A、大卫.李嘉图
•B、泰勒
•C、法约尔
•D、韦伯
•E、韦伯
标准答案：bcd
说明：
题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 美国心理学家威廉詹姆斯认为自我知觉包括（）
•A、物质自我
•B、精神自我
•C、社会自我
•D、认知自我
•E、评价自我
标准答案：abc
说明：
题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 多血质类型的人，其神经系统的特性表现为（）
•A、强度较强
•B、灵活
•C、不灵活
•D、比较活泼
•E、敏感
标准答案：abd
说明：
题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
根据知觉反映对象不同，知觉可分为（）
•A、时间知觉
•B、空间知觉
•C、运动知觉
•D、视知觉
•E、听知觉
标准答案：abc
说明：
题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 与管理心理学密切相关的学科有（）
•A、组织管理学
•B、心理学
•C、人类学
•D、社会学
•E、伦理学
标准答案：abcde
说明：
题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 属于西方管理心理学人性假设的是（）
•A、经济人假设
•B、社会人假设
•C、自动人假设
•D、复杂人假设
•E、生态人假设
标准答案：abcd
说明：
题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 管理心理学研究的方法主要有（）
•A、观察法
•B、实验法
•C、调查法
•D、测验法
•E、个案法
标准答案：abcde
说明：
题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 管理心理学形成的理论准备有( )
•A、心理技术学
•B、霍桑实验
•C、群体动力理论
•D、行为科学理论
•E、需要层次理论
标准答案：abce
说明：
题号:26 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 生态人假设包括的观点有（）
•A、良好的生态伦理学素养
•B、明确的生态意识
•C、有生态环境知识
•D、有良好的生态职业活动
•E、促进知识人理性发展
标准答案：abcd
说明：
题号:27 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 管理心理学的特点有（）
•A、理论性
•B、科学性
•C、多学科
•D、交叉性
•E、系统性
标准答案：abcde
说明：
题号:28 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 系统管理的内涵有（）
•A、系统哲学
•B、系统管理
•C、系统分析
•D、系统设计
•E、方案管理
标准答案：abcde
说明：
题号:29 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 个性的特征具有（）
•A、独特性
•B、整体性
•C、稳定性
•D、多元性
•E、倾向性
标准答案：abce
说明：
题号:30 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 管理的含义包含（）
•A、领导
•B、管辖
•C、处理
•D、管人
•E、理事
标准答案：abcde
说明：。