好家风好家训道德讲堂
家风家训道德讲堂
在现代社会，家风家训的传承方式更 加多样化，可以通过家庭聚会、家族 活动、家庭教育等多种方式进行。
家风家训的重要性
01
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家族凝聚力的体现
家风家训是家族凝聚力的 体现，它能够维系家族成 员之间的关系，强化家族 认同感。
道德教育的基石
家风家训是道德教育的基 石，它通过家庭教育的方 式，培养家族成员良好的 道德品质和行为习惯。
02
家ห้องสมุดไป่ตู้家训的起源和演变
家风家训的起源
古代宗法制度
家风家训起源于古代宗法制度， 宗族中的长辈通过言传身教，将 家族传统、道德规范和行为准则 传递给下一代。
儒家思想影响
儒家思想强调家庭和睦、孝道、 忠诚等价值观，这些价值观逐渐 融入家风家训中，成为其核心内 容。
家风家训的演变
古代家训
古代家训是家风家训的主要表现形式 ，许多文人墨客留下了丰富的家训文 献，如《颜氏家训》、《朱子家训》 等。
07
结论
家风家训的未来发展
持续创新
随着社会发展和时代变迁，家风 家训的内容和形式也需要不断创 新，以适应新的时代背景和价值
观念。
多元化发展
不同家庭、不同地区、不同民族 的家风家训各有特色，未来应鼓 励家风家训的多元化发展，以丰
富其内涵和价值。
家庭教育重视
随着家庭教育重要性的日益凸显， 家风家训作为家庭教育的重要组 成部分，应得到更多的关注和重
量的传播。
社会组织和学校的参与
社会组织可以开展各种与家风家训相关的活动，如讲座、研讨会、展览等，促进社会各界对 家风家训的交流和探讨。
学校应将家风家训教育纳入课程体系，通过课堂教育、校园文化活动等形式，加强对学生的 道德教育和品德培养。
好家风道德讲堂领导发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行好家风道德讲堂活动，旨在弘扬中华优秀传统文化，传承优良家风，提升我们的道德修养。
在此，我谨代表主办方，向各位领导和同事表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家风，是一个家庭的精神内核，是社会文明的缩影。
自古以来，我国就有“修身齐家治国平天下”的优良传统。
好家风，不仅关系到家庭成员的身心健康，更关系到整个社会的和谐稳定。
今天，我们举办好家风道德讲堂，就是要引导大家树立正确的价值观，传承中华民族优秀传统文化，营造和谐的家庭氛围。
首先，我们要深刻认识好家风的重要性。
家风是一个家庭的精神支柱，是家庭成员的精神家园。
一个家庭的好家风，可以培养出有道德、有品质、有担当的下一代。
正如习近平总书记所说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。
不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
”因此，我们要高度重视家风建设，努力营造良好的家庭氛围。
其次，我们要传承优良家风。
中华民族有着五千年的文明史，孕育了丰富的优秀传统文化。
我们要深入挖掘和传承这些优良家风，如孝道、诚信、勤劳、节俭等。
这些家风不仅是我们家庭的宝贵财富，更是我们民族的共同精神家园。
我们要将这些家风融入日常生活，让它们成为我们行为的准则。
第三，我们要注重家教。
家教是家风建设的重要途径。
我们要以身作则，言传身教，教育子女树立正确的价值观。
家长要关注孩子的成长，关心他们的身心健康，培养他们的良好习惯。
同时，我们要注重培养孩子的社会责任感和使命感，让他们成为有担当、有爱心的一代新人。
第四，我们要加强家风建设。
家风建设需要全社会的共同努力。
我们要广泛开展家风建设活动，如举办家风讲座、家风故事分享会等，让更多的人了解家风的重要性，参与到家风建设中来。
同时，我们要发挥媒体的宣传作用，弘扬优良家风，传递正能量。
最后，我希望大家能够积极响应好家风道德讲堂的号召，从自身做起，从家庭做起，传承优良家风，弘扬中华优秀传统文化。
传承好家风好家训总结(5篇)
传承好家风好家训总结家风是家庭或家族的传统风尚或作风，家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲，“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。
传承好家风好家训总结（二）为促进社风、政风、民风和社会主义精神文明建设，我校认真贯彻县有关文件精神，广泛开展“传承好家训，建设好家风”活动，进一步深化探访“好家风好家训”活动。
一、广泛宣传，提升认识。
开展“传承好家训，建设好家风”活动以来，我们通过告家长书、家长会、学校网站、家长学校专刊《春风》等宣传开展“传承好家训，建设好家风”探访活动的意义，以此提高家长对建设家风家训的认识，不断提高探访“好家风好家训”活动的社会知晓率。
利用广播、宣传标语、宣传画等阵地宣传优秀家庭的家风家训，利用学校三刊宣传优秀家庭家风家训故事，号召社会传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导教师、学生及其家庭在参与家风家训建设，从而促进精神文明建设。
二、开展活动，历练成长。
活动是载体，在暑期探访活动中，我们号召家长和孩子一道共同参与，讲一讲祖辈的家风故事，聊一聊日常家庭生活的规矩，议一议持家的传统美德，从中培育、提炼出优良的家风家训，滋养孩子健康成长，家家争创“最美家庭”。
利用暑期组织学生走进社区开展“传家训，承家风，加强文明礼仪建设”文艺演出。
开展“让好家风好家训引领我们幸福成长”活动，通过形式多样、富有特色的家庭文化活动，展家庭文化成果，弘扬家庭美德。
通过活动的开展，广大教师和家庭在参与中促进了自身成长。
三、加强总结，不断提高。
开学初，召开全体教师会和家长会，对暑期探访活动进行总结，对探访活动中表现突出的进行表扬，并让家长介绍建设家风家训经验，让教师介绍心得探访，举办探访图片展。
通过总结，促进了学生家长和教师自身家风家训的建设，也辐射了社区，推进了家风家训的社区化、区域化建设。
当然探访活动也存在许多问题，主要体现在：部分家长由于文化水平限制，很难总结概括出家风家训;由于不少学生父母在外务工，家长对孩子进行家风家训教育少。
社区街道“好家风好家训”道德讲堂主持词
社区街道“好家风好家训”道德讲堂主持词
尊敬的领导、亲爱的街坊们：
大家下午好！欢迎大家参加社区街道“好家风好家训”道德讲堂。
在这个特殊的时刻，我们聚在一起，共同探讨家风家训的重要性，传承美好的家庭传统。
家是人生活的最基本单位，好家风好家训是一个家庭的灵魂和基石。
正所谓“家教不严，子女不孝；家风不正，子孙蔑视。
”家庭文化的传承是每个人使命重要的一部分。
在今天的讲堂中，我们将会分享生活中的点滴，交流家风家训的感悟，共同探讨如何
建立和弘扬良好的家庭文化。
希望通过我们的交流和启发，大家都能在家庭中树立正
确的价值观念，传承美好家风，培养孝顺善良、懂礼敬师的优良品德。
愿我们在这里共同汲取道德的养分，共同感受温暖的家庭情感，让我们的家风日益浓厚、善良、和谐。
让我们携手努力，共同为社区和谐发展做出贡献！
最后，感谢大家的参与，希望我们的讲堂能够成为促进家庭和谐、传承优秀家风的重
要平台。
让我们共同努力，营造美好家庭、美好社区、美好世界！
谢谢！。
好家风好家训(合集5篇)
好家风好家训（合集5篇）1.好家风好家训第1篇家风是家庭或家族的传统风尚或作风，家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲，“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。
古往今来，许多名人贤士都在一定程度上受到了“好家风好家训”的熏陶，他们的一言一行、一举一动成为大家争相学习的典范。
可以说，“好家风好家训”推动了社会发展。
我市十分重视家庭教育建设，通过征集家训家规、家风故事以及开展道德讲堂等一系列主题活动，积极弘扬中华民族优秀的传统美德，引导广大市民重视家庭美德建设，很多家庭和个人纷纷加入到“好家风好家训”活动中，总体而言取得了强烈的社会反响，“好家风好家训”正深入广大市民的内心，令人欣慰。
事实上，通过开展“好家风好家训”活动，为我市社会经济发展注入了强大的精神动力。
为此，相关部门应充分利用好这次机会，做好“好家风好家训”相关评选工作，结合实际并且点面结合，大力推广我市在“好家风好家训”中的优秀代表和典范。
通过有效载体，比如道德讲堂、媒体宣传、成果展示等形式，让更多的市民充分认识到“好家风好家训”的重要作用，并引导家庭和市民积极主动加入到“好家风好家训”队列中。
而对家庭和个人来说，把家庭“打理”好、让家庭更温馨，彰显家庭教育的“亮点”，离不开向“优秀”学习、取长补短。
诚然，每个家庭都会有各自的家风家训，都会对个人的成长有所影响；一个好的家风家训可以让个人更能发挥聪明才智，从而获得更多成功。
但是，一些优秀的成功的家风家训也是我们每个家庭可以从中汲取精神力量的源泉，值得我们好好学习。
我想，以建设美好家庭、改善社会风气为出发点，家庭和个人都需要自觉与时俱进，在弘扬传统文化的同时，努力构建文明家庭，塑造好家风好家训。
2.好家风好家训第2篇古人云：有家谱的家庭，属于耕读靠谱之家；有收藏家谱的家庭，属于名门望族之家；有家谱、有家规的家庭，属于书香门第之家；有家谱、有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家谱、有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
道德讲堂家风家训ppt
汇报人：xxx 时间：xxx
板技术越来越高超了，我的勇气也;茁壮成长;。尝试作文1000字 尝试，好像一阵春风，吹暖我的心头；尝试，好像一罐蜜糖，让人回味无穷。在我的童年里，有一次尝试深深烙在我的心上。是哪次呢？告诉你吧！就是上次我尝试当淑女的事。说起这事儿，还真好 笑！那天早上，我正准备出门上学时，妈妈就坐在沙发上对我说：;李彦欣，你要尝试当淑女、淑女;;懂吗？;唉！老妈又在唠叨了。淑女，就是笑不露齿，整天待在家里不出去玩？还是被石头绊倒时， 回头再娇滴滴地说一句：;石头君，下次小心哦！;，我才不要这样呢！于是，我第+1次无视老妈的提醒，背起书包转身上学去。;站住！;老妈在背后;河东狮吼了;。可我毫不在意，丝毫没有停下来的
榜样性
再如，山东诸城东武刘氏家族，就是家族优 秀成员诞生后再定立传世的家规、家训。刘 氏家族原本乡里布衣，世代为农，是移民到 山东的新家族。刘必显是家中第一个进士， 官拜户部广西司员外郎，晚年辞官归故里， 致力于子孙的教育，立下了“当官清廉、积 德行善、官显莫夸、不立碑传、勤俭持家、 丧事从简”的家训。
导语：
2014年的大年初一，央视“朝闻天下” ——“新春走基层”推出一个特别节目
“家风是什么？”，面对央视记者 提问，每个被采访者仁者见仁、智者见 智。
“家风是什么？
“家风是什么？
“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代 相传的风尚、生活作风，即一个家庭当中的 风气。家风是给家中后人树立的价值准则。 家风，是建立在中华文化之根上的集体认同， 是每个个体成长的精神足印；家风，是一个 家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神 风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家 族文化风格。家风对家族的传承，民族的发 展都起到重要影响。
道德讲堂(家风)
学模范
良好的家风，能感染人的思想和行为，也能陶冶人的道德
情操。优良家风对社会来说就是一种道德传播的力量。
中国人民大学教授罗国杰认为，一个文明、和谐、健康、
向上的家风，要包括几方面的内容：尊老爱幼的风尚、孝
敬父母的风尚、勤俭持家的风尚、诚实守信的风尚以及勤
奋好学的风尚。
国无德不兴，人无德不立，培育社会文明风尚，必须引导
人们传承优良传统家风，向往和追求崇高的道德境界。
梁启超 中国近代思想家、 政治家、教育家、 史学家、文学家。
梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，有“一门 三院士”的佳话。
这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。 另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社 会活动家。
相信，随着“重视家风、管好家风、扶正家风”的观念逐 渐深入人心，反“四风”和“两学一做”学习教育定能更 上一层楼。
一、唱歌曲 二、看短片 三、诵经典 四、学模范 五、谈感悟 六、送吉祥
唱歌曲
家风是中华文化的积淀，虽然每个人对家风的理解和表 达都富有个性，但其中终究还是有一个共性，这个共性就 是我们中国人主流的价值观。例如诚实守信、勤俭节约、 尊老爱幼、家庭和睦，忠孝仁义、礼仪廉耻等等，这说明 了中国优良传统文化对每个家庭渊源的影响。
美国的爱德华和珠克两个家庭，传至八代： 爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学、为人低
调，做事严谨，为子女树立良好风范。传至八代，他的 子孙中有十三位大学校长，一百多位大学教授，八十多 位文学家，六十多位医生，还有一位副总统，一位大使， 二十多位议员。
珠克是闻名的酒鬼、赌徒，恶霸、地痞。毕生浑 浑噩噩，无所事事，只是会打架，他的子孙有三百多人 当过乞丐和流浪者，四百多人酗酒致残或夭亡，六十多 人犯过诈骗、盗窃罪，七个是杀人犯。
道德讲堂《家风家训》主持稿
道德讲堂《家风家训》主持稿七年级（8）班一、导入今天我们的道德讲堂第三讲，主题就是家风家训。
让学生知道在合格的中学生。
活动过程：一、认识家风:主持人讲解什么是家风？家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。
我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，都会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。
一个家族的振兴与发3、良好的家风是怎么表现出来的？(老师利用课件讲解资料)讲究道德，诚实守信重视学习，崇尚知识勤俭持家，尊重劳动家庭和睦，合理教子尊老爱幼，邻里互助（1）开国元勋次女贺晓明回忆起母亲曾教导全家：老老实实做人，认认真真做事。
1、讲故事《孔融让梨》、《曾子杀猪》2、补充资料历代文人的家风家训：郑板桥：以竹入联写就：“咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。
”徐渭：晚年曾撰写了一副令人费解的家教联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。
”老舍在女儿出嫁后，仍十分关心女儿的生活，特别为她写了一副对联：“劳逸妥安排，健康多福；油盐休浪费，勤俭持家。
”郭沫若：莫学芙蓉空有面，应效芬芳发自心。
角度吹出的人情之风。
人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好家风影响下结果。
当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。
国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。
当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也就会醇正。
光明清正的国风，醇美和谐的家风，应该是我们盼望的时代之风。
七、展示欣赏学生家风作品教师总结：送给同学们一句话：家风正。
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道德讲堂：
家风家训格言警句
1、做人要做老实（遵纪守法）、诚实（表里如一）、善良人，多做好事，终有好事。
2、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
3、粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
4、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。
5、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
6、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。
7、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
8、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
9、一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。
既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。
10、学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。
11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
12、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败；儿女也最怕娇惯，一娇惯，那一定出现问题。
13、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。
14、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。
17、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。
18、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。
19、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
20、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。
21、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
22、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
23、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
24、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
25、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
26、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
27、人皆因禄富，我独以官贫。
所遗子孙，在于清白耳。
28、亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。
29、刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。
30、见不义之财勿取，遇合理之事则从。
31、家家有本难念经，唯有开心念得通。
32、活到老学到老躺在棺材里不算巧。
33、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
34、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。
35、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。
36、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。
37、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。
38、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
39、房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。
40、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。
41、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
42、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
43、独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。
44、读古书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢心为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本。
45、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。
46、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。
47、常将有日思元日，莫待无时思有时。
48、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。
49、不孝父母，敬神无益；兄弟不和，交友无益；存心不正，风水无益；行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益；做事乖张，聪明无益；时运不济，妄救无益；妄取人财，布施无益；不惜元气，服药无益；淫恶肆意，阴陟无益。
家风小故事：
踏实做事、诚信待人
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。
可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
我就是在传统、朴实的家风熏陶下长大的……
老老实实做人，勤勤恳恳做事——这是父母对我讲得最多的一句话。
在我的成长的记忆中，父母一辈子没和人发生过争执，他们一直把家庭和睦、邻里和谐看得很重。
我的母亲是一位老实本分、任劳任怨的农民。
在村里，她是出了名的老实人，哺育子女，她把最好的东西给我们；赡养老人，虽然奶奶看不起她，但让奶奶颐养天年的还是她；出工干活，她从不挑三拣四，她认为啥活都要有人干，做好就行；她很乐于助人，有好东西除了留一部分给我和哥哥，大部分都会
分给邻里乡亲——我们家现在是老年活动室。
在我眼里，父亲是全能的，所有的农活都会做，农闲之际他会外出打工赚钱，在70年代较贫困时期父亲的勤奋保障了我们一家老小基本的生活。
在父母亲的影响下，我们的耳濡目染使我们及下代孩子们都传承着父辈的优良传统——做事踏实、与人友善、家庭和睦。
百善孝为先——这是我在生活中的亲身体验。
在父母的年代，兄弟姐妹多、人际关系复杂、私欲都较重。
作为老二的母亲，没有学习的机会，带大8个弟妹、做繁重的劳力是她青春的全部，一身嫁衣是她全部的家当，也是遭奶奶一辈子白眼的理由，但母亲用她善良、有爱心的处事作风，不计前嫌的做好女儿、儿媳的赡养义务。
有好吃的，首先想到老人、平时一有空就会去陪伴，90多岁的外公外婆由8个子女轮流照看，但70岁的母亲还是每天都会骑车去看一下，她说：人老了，看一次少一次，而且他们喜欢我，看见我就很开心，一天不去就会站在路口等待……奶奶一辈子没看好母亲，但一直侍奉左右的却是母亲（因为父亲是最小的，又和父母同住）母亲用博大的胸怀包容了奶奶的无理，95岁的奶奶临终时终于对她翘起了大拇指。
父母的一言一行，都深深地感染着我们，侍奉公婆、赡养父母贵在平时用心。
因此，我们现在跟公婆同住，享受天伦之乐；对一个人在家的母亲，我经常打电话问候，每星期看望一下，逢年过节，会买份礼物和
家常菜，和爱人、孩子一起，为母亲做饭，静心听听她的故事和唠叨，给她洗洗衣服、晒晒被子；儿子每周会给老人打电话问候、老公会给点钱让妈妈、婆婆零用，我们的一点点孝心都会激发老人无限的满足感，跟人炫耀儿女对自己的好。
看到老人开开心心的生活着，那就是我们最大的幸福。
家风格言：百善孝为先,认认真真做事、踏踏实实做人。