穿针引线_初中作文
关于穿针引线的作文
关于穿针引线的作文
【篇一：穿针引线】
在充满乐趣的寒假里，发生了许多令我难忘的事，其中让我印象最深刻的是穿针引线的游戏。
那是一个伸手不见五指的夜晚，北风呼呼地吹着大地，高大的树木都跳起了舞。
我和爸爸妈妈正坐在卧室里又软又暖的床上玩“穿针引线”的游戏。
规则是这样的：把一根绣花针和五厘米的线连接在一起，打个结。
用右手拿住线的顶端，绣花针往下垂直，往小洞穿过。
这样可以养成细心的好习惯。
一开始，
我用右手拿起针，左手捏住卡片，卡片上有20个小洞，小洞每排5个，一共4排。
我想用针往洞里穿，谁知，这根针像荡秋千一样，晃来晃去，不想到洞里去。
它好像在说：“哈哈！看你怎么让我进洞。
”我双眼紧盯着洞和针，想让针从洞里穿过，可我试来试去都进不去，皱着眉头心里想：怎么会进不去？随后转念又想：“坚持就是胜利。
”只要我持之以恒就会成功。
想完，我又开始练了起来。
针晃了无数次，终于被我穿进洞。
心里不觉想：啊！好不容易才进了洞，我一定要好好努力，把剩下的洞都穿进去。
后来，我看了爸爸妈妈的穿法，心里想：哦！我知道怎么既快又准地进洞。
想完，我又重新试了一下。
果然不出我所料，针真的既快又准地进了洞。
穿针引线活动作文
穿针引线活动作文“穿针引线”这个词儿，听起来就像是老奶奶们干的细致活儿，可今天，咱这群毛手毛脚的小年轻也要来挑战一下。
老师刚把针线拿出来的时候，我心里就“咯噔”一下。
那针孔小得就像芝麻粒儿似的，线呢，软趴趴的，像个调皮的小泥鳅，感觉稍微一用力就会从指缝间溜走。
我旁边的小李，眼睛瞪得老大，像是要把针孔看穿似的。
他一手捏着针，一手拿着线，那架势就像要跟这针线决斗。
只见他把线在嘴里抿了抿，估计是想让线听话点。
然后小心翼翼地朝着针孔凑过去，那模样就像在拆炸弹，大气都不敢出。
可这线就不给他面子，左晃右晃，就是不进针孔。
他急得脸都红了，嘴里嘟囔着：“你个小线，再不听话，我可就不客气啦！”再看那边的小张，那是个急性子。
他直接抓起线就往针孔里塞，也不管三七二十一。
结果呢，线没进去，反而把针给弄掉地上了。
他赶紧弯腰去捡，脑袋差点跟旁边同学的脑袋来个亲密接触。
他一边捡针一边自我安慰：“没事儿，一回生二回熟嘛。
”我也不甘示弱，深吸一口气，告诉自己一定要镇定。
我学着妈妈以前穿针的样子，先把线的一端剪齐整了，然后用食指和拇指轻轻地捻着线，让它变得又细又直。
我把针拿稳，眼睛死死地盯着针孔，慢慢地把线靠近。
那线就像被我施了魔法一样，乖乖地钻进了针孔。
我高兴得一蹦三尺高，大喊着：“我穿进去了，我穿进去了！”这时候，教室里就像炸开了锅。
有的同学还在和针线苦苦搏斗，有的已经成功穿好开始向别人炫耀，还有的在互相帮忙。
小王眼睛不太好，他的同桌就主动帮他穿针。
那同桌的手法可熟练了，三两下就搞定了，小王感激得直说：“你可真是我的救星啊！”穿针引线这个活动，看起来简单，做起来可真不容易。
当看到线穿过针孔的那一刻，那种成就感就像打游戏通关了一样，爽极了。
而且通过这个活动，我也明白了一个道理，做事情不能急，得像穿针一样，心细手稳才能成功。
穿针引线作文600字_初二优秀作文
穿针引线作文600字_初二优秀作文穿针引线，是一种古老的手工艺活动，也是一种艰苦却又极其细致的工作。
穿针引线在中国的古代早已被广泛传承，而如今在现代社会依然能看到。
它需要极大的耐心和细心，在工作中不仅要对线有一定的掌握能力，还需要有对细节的精确把握能力。
而正是这种极具挑战性的活动，在许多人的眼中成为了一种乐趣和享受。
下面，我们来一起探讨一下穿针引线的意义和魅力。
穿针引线是一种对细节有很高要求的手工艺活动。
在进行穿针引线的时候，需要对线的材质进行识别和掌握，对针孔的大小进行准确的把握，对线的长度和细度进行精确的计算，这些都需要极其细心的态度来完成。
尤其是在缝制衣物或绣花时，需要对线的颜色和细节做出精确的要求，这就要求我们在进行活动时必须对每一个细节都要有极其敏锐的观察力和精细的动手能力。
这种对细节的关注和要求，使穿针引线成为了一种对自我的挑战和考验，也是一种对自我的提高和锻炼。
穿针引线是一种对耐心和毅力的考验。
在进行穿针引线的过程中，往往需要花费很长时间，有时候需要反复来回尝试。
这就需要我们有足够的耐心和毅力来应对，不能因为一时的挫折就放弃。
只有在历经千辛万苦之后，最终把线穿过针孔，完成工作的时候，才能感到那种成就感和喜悦，也正是这种意义深远的挑战性活动，成为了一种对心灵的磨炼和锻炼。
穿针引线是一种对工作态度的培养。
在进行穿针引线的时候，需要做到一丝不苟，认认真真，不因为工作的小细节而轻忽大意。
这就需要培养我们一种精益求精的态度，在工作中做到不怕困难，不放过任何一个细节，只有在这种态度的要求下，我们才能在工作中取得更大的成就。
穿针引线是一种锻炼我们动手能力的手工活动。
在现代社会中，随着科技的发展，我们的动手能力越来越差，穿针引线活动可以使我们通过不断的练习，锻炼我们的手眼协调能力，提高我们的动手能力。
在进行穿针引线的过程中，切实地感受到自己的双手的灵活性和机智性，也使我们在动手方面不再那么生疏和笨拙。
穿针引线作文500字
穿针引线作文500字
在一个悠闲的午后，阳光洒满桌子，我手里拿着那根细线，眼睛都快瞪出来了，就为了找到那小小的针眼。
每次尝试都像在跟它捉迷藏，可它总像个调皮的小鬼，就是不让我轻易穿过去。
不过，这种挑战反而让我觉得挺有意思的，每成功一次，都像是赢了场小胜利。
城市里，霓虹灯闪烁，有个老裁缝坐在小摊前，他手里的针线像是活的一样，在布料上跳起舞来。
看他那熟练的手法，简直就像是魔法。
他每件作品都像是艺术品，让人看了都忍不住想买回家。
乡下的田野上，一个小女孩跟着她妈学编织。
她的小手还不太稳，但那股子认真劲真让人佩服。
她妈一边教她怎么穿针，一边告诉她，这每一针每一线都是生活的痕迹，得好好珍惜。
图书馆里，一个青年正埋头苦读，手里那本历史书都快被他翻烂了。
看他那表情，就像是穿越到了古代，跟那些大人物面对面交流。
他时不时地在书上划重点，写下自己的感悟，这劲儿头可真足啊！
这些场景虽然各不相同，但都让我觉得挺有意思的。
穿针引线这事儿，说大不大，说小不小，但都能体现出我们对生活的热爱和追求。
无论是手艺人的精湛技艺，还是小女孩的认真态度，或者是青年的求知欲，都让我觉得生活真是充满了乐趣和惊喜。
穿针引线选拔赛作文
穿针引线选拔赛作文
“加油！加油！”教室里传来一阵热闹的呼喊声，原来一场别开生面的穿
针引线选拔赛正在如火如荼地进行着。
老师站在讲台上，手里拿着一盒针和一捆线，笑嘻嘻地说：“今天咱们来
比比谁是穿针小能手！”同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都觉得这简直是
小菜一碟。
比赛开始了，第一位选手小明自信满满地走上讲台。
他拿起针，眯起一只
眼睛，线头在他手里不停地晃悠，就是不听使唤，怎么也穿不进去。
他急得满
头大汗，脸都涨红了，那模样就像一只热锅上的蚂蚁。
台下的同学们哈哈大笑，有的还忍不住喊：“小明，你行不行啊？”小明深吸一口气，继续努力，可那
线头就像在和他捉迷藏似的，就是不进针眼儿。
他只能垂头丧气地走下了讲台。
接下来轮到小红了。
只见她不慌不忙地拿起针和线，先把线头放在嘴里抿
了抿，让线头变得尖尖的。
然后，她一只手拿着针，一只手拿着线，眼睛紧紧
地盯着针眼，小心翼翼地把线往针眼里送。
这线还真听话，一下子就穿过去了！同学们纷纷鼓掌，小红得意地笑了笑，走下了讲台。
经过一轮又一轮的比赛，终于决出了胜负。
冠军是小李，他只用了短短几
秒钟就成功地穿好了针，真是厉害！
这场穿针引线选拔赛可真有趣啊！它不仅让我们体会到了做事要有耐心和
细心，还让我们在欢声笑语中度过了美好的时光。
穿针引线在公开课的作文300字
穿针引线在公开课的作文300字全文共9篇示例，供读者参考穿针引线在公开课的作文300字篇1一上课，只见老师左手拿着一根针，右手拿一条又细又长的线，威风凛凛地走到教室，把我们吓得毛骨悚然，难道老师想学容嬷嬷扎人吗？嘿嘿，别害怕，其实老师是领我们玩《穿针引线》的游戏。
我们班爱耍酷的阿皓上台挑战了。
只见他胸有成竹、昂首阔步地走上前去。
他右手拿起一根针，左手拿起一条线，对准针口小心翼翼地穿。
可这条线像刚刚逃出笼子的鸟儿，上上下下，左左右右地飞舞，就是不往针孔里钻。
汗珠接二连三地从他的额头滑下。
经过三九二十七秒的努力，阿皓终于穿线成功，他开心地露出了四颗大门牙。
有这么难吗？瞧瞧我这个女汉子的厉害！我深吸一口气，拿起针和线，目不转睛地盯着针口，穿啊穿，穿啊穿……眼看马上就要穿进去了，我心里暗暗高兴，看来胜利正大步地向我走来。
可谁知，线穿到针孔外面了。
我的`心啊，拔凉拔凉的。
大家屏息凝神地盯着我手中针线的一举一动，姐姐我真是压力山大。
时间像长了脚，不一会儿三十秒过去啦，气得我举手投降了。
唉！真是看花容易，绣花难。
以后做事可千万别轻敌，长点心吧！穿针引线在公开课的作文300字篇2亲爱的朋友们,大家好!今天我来和大家分享一件在公开课上发生的有趣的小事。
那天上午,语文课上我们正在学习"穿针引线"这一生动形象的习语。
老师先问大家知不知道什么叫"穿针引线"?同学们七嘴八舌,有人说是缝纫时把线穿进针眼里,还有人说是钓鱼时把鱼线穿进鱼钩孔中。
老师听了大家的回答,笑着点点头说:"你们说的都没错,不过'穿针引线'在这里是个比喻句。
它的意思是为了把话题或工作引到正轨上,事先做一些准备或开场白。
"接着老师让我们同学们自己编些小短文,体会"穿针引线"的用法。
我想了半天,终于有了点子:"那天妈妈要为家长会做准备,临出门前嘱咐我:'妈妈今天要在家长会上汇报孩子们的学习情况,你可得先给妈妈'穿针引线'一番,把你在学校的表现说说清楚哦!'我点点头,把妈妈领到一边,悄悄地告诉她我这学期的功课成绩、课外活动和同学关系,好让妈妈在会上有个准备。
穿针引线作文（15篇）
穿针引线作文(15篇)穿针引线作文1“针，线，布片，豆子。
”确认者待会儿比赛要用的东西，齐了！我心里舒了一口气。
你可不知道，为了这场缝沙包比赛，我们每个人都提前下了不少功夫。
随着张老师的一声令下，缝沙包比赛就正式拉开了帷幕。
我先把先从线团上剪下来，再拿起针，开始穿针。
“把线从针眼中传过去，就可以了。
”我在心中默念道。
“等等，我怎么穿不上了呢？”我把先拿近一看，线头分叉了，这可怎么办啊，我不会还没开始就已经结束了吧？面对手足无措的我，同为给我提了个好建议：把线放到口中抿一下。
我照着去做，原本分叉的线头果然合二为一了。
针穿好了，现在就可以引线了。
原本我觉得这是一个极其简单的事情，可是当你真正去做的时候，便会发现，这件事件只要比登天还难。
每一针的距离既不能太大，也不能太小。
距离太大，虽然不消耗时间，但是一会儿装豆子的时候，就会漏了；距离太小，虽然不会漏掉豆子了，但未免也太消耗时间了。
如果缝得太快了，缝出来的针脚就会像散落在地上的落叶那样，杂乱无章。
就在我愁眉苦脸的时候，一位同学出了一个妙招：用笔在布上打一条线，然后照着缝。
我也照着去做，果然很方便，再抬头看看其他同学，有的一脸严肃地认真缝着沙包；有的`则看着自己的沙包偷乐；还有的，则与线“杠上”了。
小牛同学很认真的缝满一面后，正准备把针抽出来时，“悲剧”发生了，线得尾巴没打结。
刚刚缝好的线便跟着针“溜出来”了。
相比之下，我的同位变比他幸运多了。
他的不了比较大，三下两下便缝好了一面。
不一会，讲台上摆满了各式各样的沙包，一缕阳光透了进来，洒在了沙包上，也洒在的每一个人的心上。
穿针引线作文2今天，老师让我们带一个眼罩和一团线，让我们蒙上眼睛来穿线，我想：穿线是我的长处，可蒙上眼睛我怎么穿呀！老师给我们发了一根针，我戴上眼罩，东摸摸，西摸摸，怎么也摸不到针和线，正好现在是准备时间，我连忙摘下眼罩，左手拿针，右手拿线，於涛给我戴上眼罩。
“开始”吴老师一声令下，我顿时眼前一片乌黑，脑子一片空白，穿线的灵感顿时飞的无影无踪，我十分着急，满脸通红，还发着烫，手脚不停的在发抖，一颗心十分不安，久久平息不下来，我好怕哦！可於涛却和蚊子一样“嗡嗡”的叫个不停，“左边左边！右边右边！上面上面！下面下面！”我按他说的去做，他却老是和我唱反调，我往左，他说往右，我往右，他说往左，我急的不停的跺脚，就在这是吴老师说“停”！哎，我失败了！轮到於涛了，我吸取了上次的教训，先让他拿好针和线，在帮他戴上眼罩，“开始”！一声，於涛拿着针线“上下，好！”线已经垂直对好了针孔，於涛轻轻地往前伸，只见线很听话的进了孔！耶！赢了！我帮於涛松开布条，向强薇看去，只见她一边指挥一边拍桌子，脚还不停的`跺着，嘴里还一直说：“笨死了，哎，向左，向右，上一点，太上了，下来一点，哎！笨死了！哎！”我又向姜隽之看去，只见线已经和针孔成了垂线，就差一点点了，我多么想帮她一把呀，可是这样会犯规的呀，于是我轻轻的说：“小姜，往前伸一点就进去了”她轻轻地向前伸过去，“进了！进了！”陈子豪高兴的叫了起来！“耶！”我说过只有坚持、团结就一定能成功，你看今天成功了吧！我好开心啊！穿针引线作文3在这秋风瑟瑟的夜晚，唯独我们班回荡着欢乐的笑声，看着老师提着一袋针线，难不成要让我们缝衣服？当老师讲解了活动规则后，激烈的比赛一触即发。
穿针引线优秀作文
穿针引线优秀作文穿针引线优秀作文四篇穿针引线的游戏你们玩过么？接下来店铺为你带来穿针引线优秀作文四篇，希望对你有帮助。
篇一：穿针引线星期五上午第一节课，李老师和褚老师带着我们去体育馆练习体育节的比赛项目，有“障碍接力”，有“同步前进”，不过，我最喜欢的是“穿针引线”的游戏。
“穿针引线”的游戏规则是这样的：先往前跑一段路，然后拿起一枚别针穿进挂着的绳子上，再向前跑，钻过一个小呼啦圈，最后绕过一个障碍物，往回跑，看哪组快，那组就赢了。
比赛就要开始了，我是第一个出场的，我的心提到了嗓子眼，手也紧张得直发抖，随着口哨的响声，我迅速地往前跑去，拿起地上的别针利索地穿在了绳子上，我快速地穿过了呼啦圈，绕过障碍物往回跑，结果我很快地完成了。
太好了！他们组的方树垚跌倒了，但他又猛地爬起来马上跑回来，击掌。
比赛如火如荼地进行着……最后，我们都累得满头大汗，可比赛结果却不怎么理想，我们组只得了第三。
通过这个游戏，我明白了，我们不仅要有耐心、细心，还要团结，因为只有团结才能得到成功的果实。
篇二：穿针引线我是穿针者，首先，我把眼罩戴在头上，左手捏着针，右手拿着线，就像一位勇士拿着枪一样。
我的搭档坐在我的面前，我发现她攥紧拳头，屏息凝神，眼睛睁得大大的，等着徐老师下口令。
她的鼻子上有许许多多的小汗珠，亮晶晶的，好像一颗颗亮闪闪的'小星星。
徐老师一声令下，比赛正式开始了。
我用眼罩把眼睛遮住，美丽的世界顿时从我眼前消失，好像有一双巨大的手把美丽的世界一把拎走了，我的眼前一片漆黑，仿佛被关进了一间小黑屋里，再也见不到阳光了，我非常害怕。
“指挥官”对我说：“往前，往前，往后，往右。
”可我的手一直往左边去，无法控制，我着急得不得了，张予萱说：“往下，再往下一点，好，穿进去，把线拉出来。
”可是，我拉住了另一头，又把线给拽了出来。
我紧张极了，手心里全都是汗珠，连针都捏不住了，在张予萱的指挥下，针在不停地转换着位置，针好像在说：“你也太慢了，还不如让我“咬”你一口，让你加快一下速度吧！“我手上一阵刺痛，连针都欺负我了，“停！”徐老师一声令下，结果，我们失败了，张予萱好像一只发火的小狮子一样在柜子上乱蹦乱跳的。
穿针引线大比拼作文
穿针引线大比拼作文
哎呦，这场穿针引线大赛真是火啊！看那边，小明哥就像个耍杂技的，手指灵活得跟什么似的，一穿一个准，线头就像被施了魔法，自动往针眼里钻！
小红呢，她可是个细心的小姑娘。
她不慌不忙地挑选着线头，一个个都检查得仔仔细细。
穿针的时候，她就像是在绣花，一针一线都那么认真，仿佛线头就是她的画笔，针就是她的画布。
哎呀，看看小刚！这家伙，简直就是个急性子！他穿针引线就像是在打仗，风风火火，一眨眼就穿好了。
他那股不服输的劲儿，真是让人佩服！
这场比赛啊，就像是一场大杂烩，每个人都有自己的特色。
有人追求速度，有人追求精细，还有人追求的就是那股不屈不挠的劲儿。
不管结果咋样，大家都玩得挺开心的，这才是最重要的嘛！。
穿针引线_初二作文_4
穿针引线
今天，吴老师给我们带来了一个游戏叫“穿针引线”。
规则是同桌两人，一个人戴上眼罩，左手拿线，右手拿针，另一个同学指挥他把线穿到针里。
我看见尹佳戴上了眼罩，心在一直不停地跳动，“准备，开始！”吴老师说到。
“往左一点，再往下一点，往右。
向上！”我慌忙地指挥着。
耳边不时有人叫到“我们好了！”我摇了摇头，整理了一下心情，耐心地指挥，我看见尹佳的脸通红的，我想：她可能也在焦急穿针吧！我定下心叫尹佳抓紧线头慢慢靠近，突然，我看见线和针的差距，只有0.5毫米了。
“靠近，靠近！”我心里又是兴备又是急，终于尹佳把线穿进针孔里面了，我这才舒了一口气，可最艰巨的任务还在后面呢！
第一轮虽然结束了，可是，下一轮却轮到我戴上了“可怕”的眼罩。
我的眼前黑乎乎的一片，什么也看不见，我的手不停地颤抖，害怕我穿不进去，我只能无可奈何地听从尹佳一左一右一前一后的指挥着，“哎呀！你怎么穿不进去呀！”尹佳用手拍了一下桌子，我一听到她的抱怨，心里更加紧张了。
我屏住呼吸静听尹佳说的，顿时，我感觉空气塞住了我的鼻子。
可当时就在我想放弃是时候。
我听见了尹佳说“再靠近一点，马上就要好，再靠近一点！”我费了好大的劲，才把线穿到针里，我坐在位子上心里想：我终于弄好了。
这一次的游戏真令人“累得荒”呀！。
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穿针引线
本文是关于初中作文的穿针引线，感谢您的阅读！
盼着盼着，哈哈，我们最喜爱的游戏来临了！只见吴老师在黑板上龙飞凤舞地写下了：穿针引线！同桌合作，一人戴上眼罩穿针引线，另一人做眼睛负责指挥，绝妙搭配，且看效果。
再过三十秒，就轮到我来“展示”了。
同桌彭明宇一迅雷不及掩耳之速度，把一根亮闪闪的绣花针放上我右手，一根黄色的细线放入我左手，还不忘鼓励地看我一眼，仿佛在说：“加油，你一定行！”我感激地冲他咧了咧嘴。
“比赛开始！”随着吴老师一声令下，彭明宇迅速帮我戴好眼罩，立马眼前漆黑一片。
凭借多次实践经验，我不慌不忙地把线抹平，然后小心翼翼地穿向针孔。
可惜彭明宇这家伙并没有发出我想象中欢呼声，而是不停地叫着：“偏了”！“左了！””往前去点!”正在我耐心渐失时，又传来了此起彼伏的欢呼声。
好多组已经成功了！我的心更加焦躁了，好像有好多只猫爪在挠挠。
真想把眼罩摘了，一下子搞定。
转念一想，吴老师不是一直教导我们，游戏重在参与，在乎的是过程而不是结果。
我一定行的！
我定定神，乖乖地听彭领导的指挥，就在我逐渐找到感觉，即将成功的时候，吴老师的一声“时间到”，是我和成功隔了一毫米之遥，真遗憾，半天才缓过神来！
轮到我做指挥官了！嘿嘿，我让彭明宇事先捏好细线，瞄准针孔。
只待吴老师一声令下，轻轻一推，即大功告成。
果真如此，那线儿很轻松地越过针孔，可是新问题出现了，小彭同志怎么也摸不到线头，可把我急得抓耳挠腮，恨不能拉上一把。
还好，彭彭还是很强悍的哦，终于赶在第一个把线头拽了出来。
耶!我们击掌合欢。
默契，真的很重要！。