谢大立《园丁》阅读练习及答案
八年级语文下学期现代文阅读周周练11(通用)
八年级语文下学期现代文阅读周周练11一、向一棵树鞠躬我突然被一棵榆树惊呆了。
说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竞没有注意到它的存在。
那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。
这是一棵不同寻常的树。
它长在一堆码起来的砖垛上。
周围是林林总总的大树小树。
砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。
砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
它其实只有一米来高。
稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。
它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。
它小心地经营着自己。
它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。
当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。
可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。
它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。
它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。
雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。
最难耐的还是干旱和贫瘠。
它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。
脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。
它只得打自己的主意。
让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。
尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。
厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。
无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。
我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。
一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。
一个老人默默地站在那棵树旁。
老人告诉我，这垛砖堆了十八年。
当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。
最新人教版语文八下托物言志散文阅读综合训练(含练习及答案)
人教版语文八下托物言志散文阅读综合训练(含练习及答案)------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx精品语文资料托物言志散文阅读综合训练课后练习题一：阅读下面的文章，回答问题.大树和我们的生活①如果你的生活中周围没有伟人、高贵的人和有智慧的人怎么办?请不要变得麻木,不要随波逐流,不要放弃向生活学习的机会。
因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树,他会教会你许多东西。
一棵大树，那就是人的亲人和老师,而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。
②树的生命比人的生命更长久,从“阅世”的意义上看,人是比不过树的。
所以,你若是到十三陵,看到周围静立在那里的松柏,尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏,会不由得生出某种敬畏和感激—－有什么办法,帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地、居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。
在某种意义上，它们就是历史,它们就是帝王。
③我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。
同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己扎根大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。
树的存在为人们贡献了自己的全部,从枝叶到花果根干,却也从未向人们索取过什么。
许多家畜供人驱使食用,但同样也靠人喂养照料。
树本来是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态优美,出神入化。
④等到大树被伐倒了，人们看到了它的心——年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。
这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树绝不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。
它虽不语不行,心里面却比谁都清楚。
它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系,比人更深入、更和谐.它是处理这些复杂关系的大师。
⑤它不靠捕杀谁、猎获谁而生存，但它活得最长久。
这可真不是一件简单的事儿,它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃,但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。
高一语文现代文阅读专题练习(二)
高一语文现代文阅读专题练习(二）（练习一）美与同情丰子恺世间的物有各种方面，各人所见的方面不同。
譬如一株树，在博物家，在园丁，在木匠，在画家，所见各人不同。
博物家见其性状，园丁见其生息，木匠见其材料，画家见其姿态。
但画家所见的，与前三者又根本不同。
前三者都有目的，都想起树的因果关系，画家只是欣赏目前的树的本身的姿态，而别无目的。
所以画家所见的方面，是美的世界，不是真善的世界。
美的世界中的价值标准，与真善的世界中全然不同，我们仅就事物的形状、色彩、姿态而欣赏，更不顾问其实用方面的价值了。
所以一枝枯木，一块怪石，在实用上全无价值，而在中国画家是很好的题材。
无名的野花，在诗人的眼中异常美丽。
故艺术家所见的世界，可说是一视同仁的世界，平等的世界。
艺术家的心，对于世间一切事物都给以热诚的同情。
故普通世间的价值与阶级，入了画中便全部撤销了。
画家把自己的心移入于儿童的天真的姿态中而描写儿童，又同样地把自己的心移入乞丐的病苦的表情中而描写乞丐。
画家的心，必常与所描写的对象相共鸣共感，共悲共喜，共泣共笑；倘不具备这种深广的同情心，而徒事手指的刻划，决不能成为真的画家。
即使他能描画，所描的至多仅抵一幅照相。
画家须有这种深广的同情心，故大艺术家必是大人格者。
艺术家的同情心，不但及于同类的人物而已，又普遍地及于一切生物、无生物；犬马花草，在美的世界中均是有灵魂而能泣能笑的活物了。
诗人常常听见了规的啼血，秋虫的促织，看见桃花的笑东风，蝴蝶的送春归；用实用的头脑看来，这些都是诗人的疯话。
其实我们倘能身入美的世界中，而推广其同情心，及于万物，就能切实地感到这些情景了。
画家与诗人是同样的，不过画家注重其形式姿态的方面而已。
我们画家描一个花瓶，必其心移入于花瓶中，自己化作花瓶，体得花瓶的力，方能表现花瓶的精神。
我们的心要能与朝阳的光芒一同放射，方能描写朝阳；能与海波的曲线一同跳舞，方能描写海波。
这正是“物我一体”的境涯，万物皆备于艺术家的心中。
【配套K12】中考语文 第三部分 现代文阅读 专题三 记叙文阅读 聚焦湖南中考(含解析) 语文版
聚焦湖南中考一、（’15衡阳）阅读下面的文章，完成1～4题。
（10分）雕花烟斗冯骥才①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。
一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。
老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不?”他怔住了。
“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。
像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。
难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黝黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。
发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。
“不!”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”⑥他的烟斗是特别。
上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。
”他说。
他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。
“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
新人教版部编版八年级语文上册第六单元阅读练习题及答案
新人教版部编版八年级语文上册第六单元阅读练习题及答案部编版八年级语文上册单元主题阅读练习第六单元1一、第一阵清风——诗词古韵【阅读提示】诗的开头四句，主要写关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景，从而表现出征人怀乡的情绪；中间四句，具体写到战争的景象，战场悲惨残酷；后四句写征人望边地而思念家乡，进而推想妻子月夜高楼叹息不止。
这末了四句与诗人《春思》中的“当君怀归日，是妾断肠时”同一笔调。
而“由来征战地，不见有人还”又与王昌龄的“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿”同步。
“长风几万里，吹度玉门关。
”这是李白还好没风格的体现，读出气势来；接下来就要转入低沉与压抑。
5分钟。
关山月唐·李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
诗意:皎洁的月亮从祁连山升起，轻轻漂浮在迷茫的云海里。
长风掀起尘沙席卷几万里，玉门关早被风沙层层封闭。
白登道那里汉军旌旗林立，青海湾却是胡人窥视之地。
自古来这征战厮杀的场所，参战者从来不见有生还的。
守卫边陲的征夫面对现实，哪个不愁眉苦脸思归故里？今夜高楼上思夫的妻子们，又该是当窗不眠叹息不已。
二、第一声鸟语——字词正音掌握一个成语骇人听闻(注意“骇”的读音和写法，2分钟)拼音:hài rén tīng wén释义:骇:惊吓；震惊。
指使人听了非常吃惊。
(含贬义，多用来指惊人的坏消息或事物。
)出处:宋·朱熹《朱文公文集·答詹师书》:“浙中近年怪论百出；骇人听闻；坏人心术。
”[近义]危言耸听耸人听闻示例:报纸登了一条骇人听闻的消息:某地不法商贩用工业酒精制酒而致多人中毒。
自己造一个句子骇人听闻:三、第一缕花香——美文园地【阅读提示】“人生的标点”，多么诗意的题目。
我不清楚我们的人生到底应该像哪一个标点，但是，绝对明白的是，如果能有本文作者一样的对人生的感悟，那我们的人生将充满智慧和诗意，从而，丰富多彩而有意义。
文学类文本谢大立《救赎》阅读练习及答案(广西玉林2022学年高一下期末)
1.广西玉林市2021-2022学年高一下学期期末语文试题（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。
救赎谢大立疯子与丰市的大佬打赌，赢了二十万元钱，整整一密码箱。
我们罗场街的市民们，为之亢奋至极。
疯子把钱不当钱出了名的，一次拿着叠五十元的票子，逢人便发，发到一张不剩。
还有一次，拿着一把百元大钞，站到我们罗场街最高的楼顶上，让人们在下面排队，他一张一张地往下扔，按先来后到的次序捡。
一连几天，大家做得最多的事，是猜，是到通往丰市的西街头等。
猜疯子这回怎样打发那些钱？等第一个遇到疯子，从疯子的手里多得些钱。
我们电视台也为此事到了西街头，我们要让疯子把那些钱用到正道上，比方公益事业，比方我们正盖的缺钱的电视大楼。
疯子不是真疯子，因行事怪异，人们喊他疯子，喊习惯了，就不喊他的真名了。
他在我们罗场街耍时，那可是真叫疯。
他的祖父传给他一把老掉牙了的吉他，他弹着它，在我们罗场街的青石板路上又唱又跳。
后来他买了条牛皮的裤腰带，改造成吉他的背带，整天把吉他背在背上，只要有人说，大师来一曲，很快地就有吉他声和他的歌唱声，在我们罗场街的大街小巷上奔跑……疯子回来了！疯子回来了……人们欢呼起来。
他们是根据路尽头的那点白，认出疯子来的。
那是疯子的法老服，那年他瞎逛逛到有小麦加之称的临夏，看到那里的人们都穿白色的袍子，觉得袍子穿在身上一身白挺好看的，用身上的西服找一个年轻人换了一套，穿回来后脏了洗、洗了穿，疯子、白颜色的法老服就成了一体。
疯子的手里，并没有那个装满了钱沉甸甸的密码箱。
失望至极的人们直截了当地问他，你的钱呢？他却反问人们，什么钱？人们说，你赢的大佬的钱？他说，哦，好像是有这回事，你们不提起，我都忘了。
大佬的钱只是在我的手里过了一下，一个妇人在路边哭得要死要活，说她的孩子得了白血病，需要二十万的救命钱，借遍了亲朋好友，也没有凑够钱，没有钱她的孩子救不了，她也不想活了，我就把大佬的钱做了个顺水人情，给了她。
2020年湖北省黄冈市黄州中学高一语文模拟试题含解析
2020年湖北省黄冈市黄州中学高一语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
家庭教师琦君①父亲过分疼爱我，自幼恨不得把我封在箱子里抚养，才五岁就特请一位老师教我认字块。
稍稍长大，就读三字经、女四书、幼学琼林……直到十四岁，整十年的光阴，脑袋里尽是些不知所云的“之乎者也”在打转，黄金时代的童年，就被这位严厉的老师活生生的剥夺了。
至今想起老师的尊容，尚未免心有余悸呢！②老师四十左右年纪，秃头马脸，目光炯炯逼人，两排黄牙自出生以来从不洗刷，说是刷牙丧精神，非养身之道。
因为老师是位虔诚的佛教徒，他终日茹素以外，每月里还有六天斋期，过午不食，十二时以前赶着吃了三大碗饭，午后就不进任何点心食物了。
到晚上他不免饿火中烧，肝阳上升。
我这唯一的学生，就做了他唯一的出气筒了。
所以老师怕度斋期，我更怕度老师的斋期。
③ “德行，颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；言语，宰吾……宰吾……”“拍”，茶杯垫子已经飞过来，刚巧打在我的鼻梁上，打得我涕泪交流，却不敢哭出声来。
鼻梁上起一块青肿，晚上向母亲哭诉，母亲以商量的口吻问老师可否以打手心代替扔茶杯垫子，老师一言不答，第二天，就向父亲辞馆了。
幸父亲再三挽留，总算打消了辞意。
从那以后，他不再打我了。
背错了书，他就在香炉里燃起一炷香，叫我跪在佛堂里，眼观鼻，鼻观心，慢慢儿“反省” ，直至燃完了香，才得起立。
最初几次，我跪得眼聋耳花，摇摇欲倒，可是不到时候不得起来。
其后次数多了，也就习以为常，跪在蒲团上，看炉烟袅袅，倒落得想入非非，比背“孟子曰……”总自在得多呢！④老师叫我习大字，“磨墨如病夫，执笔如骁将”，“握拳透爪”，“力透纸背”，一大篇理论。
可是习字对我就如上镣铐。
一个红珠碟子放在手腕上，提笔悬空，脚踏实地，气沉丹田，目不得转瞬，心不得两用。
老师在背后乘其不备将笔一抽，如被抽走了就被认为握笔不坚，字必无力，要重写。
腕上红珠碟子如果翻下来，即是小腕不正，字亦不正，又要重写。
完整版)八年级下册语文阅读题及答案
完整版)八年级下册语文阅读题及答案记得他那双粗糙的手，总是带着油污和工具的痕迹。
虽然他不是我的亲生父亲，但他对我和我的兄弟姐妹都很好。
他总是关心我们的研究和生活，尽力给我们提供最好的条件。
继父并不是一个血缘关系，但他的爱却是真实的。
他并没有文化，但他却有一颗善良的心。
他在工地上不仅仅是一个普通的工人，他更是一个人人敬仰的榜样。
他用自己的行动证明了一个普通工人也可以成为一个伟大的人。
他的爱和奉献让我们感受到了家庭的温暖和幸福。
我们会永远铭记他的好。
XXX是一个平凡的工人，但他的精神却非常可贵。
他不像一般地位低微的人那样低头垂眉，也不像位高贵的人那样昂首挺胸。
即使命运对他不公，他也不会抱怨，而是充实地、忙碌地打发每一天。
他用炽热的胸膛温暖冬天，用爱甜美生活。
我还记得小时候，他会从口袋里掏出五分钱，让我去买水果糖。
他的汗水融化了糖，也融化了我们的心。
一次，我们在看露天电影，银幕被风吹倒了，他蹬着梯子攀上柱顶，费力地把银幕重新拉好。
电影又重新放映，我们都开心地吃着甜甜的糖果。
然而，在一个冬季的一天，XXX因为太过劳累，或者是因为风雪太大，被呼啸而来的火车刮倒了。
他离开了这个世界，但他的精神却永存。
他是一个多才多艺的人，会修自行车，也能修各种电器。
他的离去让我们非常难过，但我们也知道他需要休息了。
他安详地合上双眼，母亲常常提起他每月工资都交给她的事，说时总是擦眼泪。
母亲说，人家在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。
母亲也常在我们面前唠叨，说你像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒。
我们要好好珍惜生命，不辜负他的付出。
XXX虽然生命短暂，身份普通，业绩平凡，但在工友和家人心中，他是一座山、一条河。
他总是乐呵呵的面对生活，不计较别人的眼光和言语，甚至连爷爷奶奶大伯叔叔们的不满也不在意。
他的生活简单朴素，总是穿着蓝色厂服，即使母亲要给他做新衣服，他也不在意。
他喜欢吃茴香味儿，母亲总是夹菜给他，他笑着夹给大家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
园丁
谢大立
老白一头白发。
衣服也是白的，那种蓝色的劳动布工作服洗得多了的白。
当他出现在监狱的门口，欲往大门里走去时，工作人员说，这位白……同志。
他爽快地答，哎！
工作人员说，要进里面去办事，先登记，填写理由，申报给上级领导，批准了你才能进去。
又说，先拿身份证登记。
老白说，来时走得急了，忘了带了……
工作人员说，你今天就白来了，你找谁，有什么话，我们可以替你转达。
老白说了杨名的名字，工作人员说，他呀，你就是有身份证也白搭，他连爹娘妻儿都不见，昨天乘人不备撞墙自杀，现在整个脑袋都包着纱布，可能还处在昏迷状态。
这个我知道，就是听说了他撞墙自杀，一急，到了监狱门口，才知道身份证忘了带了。
不过我想，你们应该会让我和他见个面的，因为我是来帮你们的。
你来帮我们？
是呀，他不见任何人，我可以说不包括我。
只要让我见了他，保证他不再撞墙自杀。
工作人员是个胖子，很和善的面孔，一笑说，你有这个把握？你等等，我给领导打个电话，把你的话转给领导。
能不能让你见他，就
看你的运气了。
也许能，因为领导正为这个人伤脑筋。
电话通了，工作人员汇报后，里面的人说了一会后，把电话给他说，领导直接跟你说。
电话里领导说，即使同意你见，你也看不到他，他的头上缠着纱布，似乎仍在昏迷。
他说，缠着纱布没关系，他的昏迷要是装的呢？他只要能听到我的话就行。
领导顿了顿说，那就让你见他一面试试。
杨名躺在床上让人推着出来，与老白隔着一面玻璃墙，老白对着麦克风说，杨名，我是你读初中时的白老师，你还记得我吗？你不记得我没关系，我可是记得你……老白见被子里动了一下，接着说，那年你用助学金偷偷买了个肉包子吃了，有同学把状告到了我这里，我上课时不点名地批评了你，晚上熄灯号吹响后，你偷偷地到我宿舍门前哭，我把你让进宿舍，表杨你说，知错就改才是个好孩子，你果然从此后超过了班里所有的孩子……
被子里连着动了几下，那种抽搐的动。
老白笑了，站起来说，我得走了，来得急，没带身份证，在门口磨蹭了半天，再不走就赶不上回去的班车了，过些时我再来看你。
老白再次来，就成了这里的客人，胖子工作人员还给他倒了茶，说，自上次你来后，杨名变得平静多了，没见他再寻死，还主动交待了以前没被掌握的情况，监狱方面正在考虑为他减刑的事。
老白说，那就好，那就好……在老白说着时，工作人员对着电话说，带杨名，他的白老师来看他了。
还是隔着玻璃墙。
杨名是自己走进会见室的，头上没有了纱布，但他从走进会谈室到坐到那把指定的凳子上，头始终没有抬一下，老白说，我是进城进花苗顺道来看你的，这几年我按照你的话，把花圃扩大了很多，花的品种也多了很多……老白见杨名的面部愣怔了一下，说，你忘了我可没忘，那年你回乡见了我屋前屋后的花，说我的花养得不错，建议我干脆把屋前屋后的自留地都变成养花基地，这几年我就是这么在干，有些城里的人还寻到我的家里买花……见杨名的面部又愣怔了一下，适可而止地说，不说了不说了，我得走了，再不走我那些花苗就要遭罪了，为了降低成本，买的是没带土的裸苗，三轮摩托车停在太阳底下……杨名虽然始终没有说话，老白要走时，他礼貌地站了起来，还内容多多地看了他一眼。
老白又一次来看杨名，杨名看了他一眼说，白老师，上次您买的那些花苗有死的吗？老白心里一高兴，有点慌神，迟疑了一下说，有，不多，有的现在还看不出来，你白老师到底不像您，是学这个专业的，你白老师总在想，如果能够得到你的亲自指导，咱爷俩一定能把这个蛋糕做大。
杨名的眼神变得游移，过了一会说，但愿真的有那一天。
老白的老泪就纵横起来，说，有的，一定有的，好好表现，争取那一天早日到来。
这一次老白与杨名在一起呆的时间最长，直到到了规定的时间。
老白从会谈室出来，对胖子工作人员提要求说，杨名从监狱里出去的那一天，一定要通知他，他要亲自开车来把他接出去。
并留下了联系方式。
杨名保外就医从监狱里走出来，是个春暖花开的日子。
监狱方面给老白打电话，说杨名获准保外就医了，杨名请他作为保人，监狱方面也认为老白合适。
老白立即开起他的三轮来接杨名，帮杨名办了手续，三十公里的路程两个小时不到就到了老白的家。
老白的老伴去世早，又没有儿女，独门独户住在离村子几百米的地方。
阳光明媚，油菜花更显得金黄，恬静的金黄一望无际，只有蜜蜂嗡嗡的采花声。
杨名眺望了一阵油菜花，就迫不及待地寻找老白所说的花圃，老白的花园还是过去那样，只是花园的旁边多了几块新翻过土的地。
杨名看一眼老白，老白对他点点头，说，这块地也正是为你搭建的舞台，一张白纸可画出最新最美的图画……随着老白的话，杨名流下了动情的泪。
（选自《芳草潮》2017 年 4 期，有删改）59．根据小说的情节内容，按照要求完成下列表格。
60．本文运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。
61．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
（1）老白笑．了，站起来说，我得走了。
（2）杨名迫不及待
．．．．地寻找老白所说的花圃。
62．结合文章内容，理解标题“园丁”的含义和作用。
【答案】
59．（1）生无可恋（失去希望，绝望，万念俱灰）（2）有所抗拒（有所触动）（3）心生希望（产生憧憬）（4）感激动情（感动）60．示例：例句：“他的头上缠着纱布，似乎仍在昏迷”，为后文的“老白见被子里动了一下”“被子里连着动了几下，那种抽搐的动”埋下伏笔。
作用：暗示了杨名是假装昏迷，表现出他当时逃避现实、消极、抗拒的心理。
61．（1）“笑”字，生动写出老白看到杨名因自己话产生反应时的神态，表现老白发自内心的高兴。
（2）“迫不及待”指急迫得不能等待，生动地写出了杨名想看到老白所说的花圃的急切心情。
62．含义：①老白是杨名的初中老师，把老白比喻成园丁；②老白是养花基地的园丁；③老白在杨名误入歧途后，循循善诱，借花圃话题成功拯救杨名，是杨名心灵的导师。
作用：①小说内容以作为老师和养花基地的白老师为人物，一语双关，揭示了小说的主题；②赞美了老白始终关心爱护学生的品质。