周小普《广播电视概论》课后习题及详解(第十五章 西方广播电视研究经典理论概述)【圣才出品】
《广播电视概论》习题与答案
《广播电视概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 广播电视：是指通过无线电波或导线传送声音、图像的大众传播媒介。
2. 电视台：是制作和播放电视节目的机构，包括新闻、教育、娱乐等多种类型的节目。
3. 广播电台：是制作和播放广播节目的机构，包括新闻、音乐、故事等多种类型的节目。
4. 电视信号：是通过无线电波传输的电视图像和声音信息。
5. 广播信号：是通过无线电波传输的广播声音信息。
二、填空题1. 广播电视是利用____和____两种技术手段，通过无线电波或有线网络向广大地区或特定受众传送声音和图像信息的大众传播媒介。
答案：无线电技术；电视技术2. 我国第一家电视台——____于1958年5月1日开始试播，标志着中国电视事业的诞生。
答案：北京电视台（今中央电视台）3. 广播电视新闻节目具有____、____、____的特点，能够及时地反映社会现实，引导舆论。
答案：时效性强；覆盖面广；影响力大4. 数字音频广播（DAB）与传统的模拟调频广播相比，具有____、____、____等优点。
答案：音质好；抗干扰能力强；频道资源利用率高5. 《广播电视管理条例》规定，我国广播电视必须坚持____、____、____的原则，为人民服务，为社会主义服务。
答案：党性原则；正确的舆论导向；贴近实际、贴近生活、贴近群众三、单项选择题1. 下列哪项不是广播电视的特点？A. 广泛性B. 即时性C. 选择性D. 互动性答案：D2. 下列哪项不是电视信号的类型？A. 模拟信号B. 数字信号C. 音频信号D. 视频信号答案：C3. 下列哪项不是广播节目的类型？A. 新闻B. 音乐C. 电影D. 体育答案：C4. 下列哪项不是电视节目的类型？A. 新闻B. 电视剧C. 广告D. 体育答案：D5. 下列哪项不是广播电视的传播方式？A. 地面波B. 卫星波C. 有线电视D. 光纤波答案：D四、多项选择题1. 广播电视的功能包括哪些？（）A. 新闻传播B. 文化教育C. 娱乐休闲D. 商业广告E. 政治宣传答案：ABCDE2. 广播电视的传播方式包括哪些？（）A. 地面波B. 卫星波C. 有线电视D. 光纤波E. 无线电波答案：ABCDE3. 电视节目的制作过程包括哪些？（）A. 前期策划B. 拍摄录制C. 后期编辑D. 播出E. 销售答案：ABCD4. 广播节目的制作过程包括哪些？（）A. 选题策划B. 录音制作C. 后期编辑D. 播出E. 销售答案：ABCD5. 广播电视的社会功能包括哪些？（）A. 新闻传播B. 文化教育C. 娱乐休闲D. 商业广告E. 政治宣传答案：ABCDE五、判断题1. 广播电视的传播方式只有地面波。
广播电视学概论习题解答
答：从微观到宏观，可分以下四层。
第一层次：节目研究，它构成广播电视节目学。节目，是广播电视台的产品。研究怎样办好节目，是广播电视学研究的贺信。它包括下列内容：节目系统、节目结构、节目分类、节目美学、节目制作、节目有化以及节目传送和发射等。
第二层次：研究广播电视节目的制作者和接受者。它们构成广播电视人才学和广播电视受众学两个分支。制作者研究，指对广播电视台的记者、编辑、播音员、节目主持人、导演、演员和技术人员等专门人才的作用、培养与管理等总体的研究，研究他们的群体结构、智能结构、职业道德和职业心理、受众接受规律、收众信息反馈等。
特点：1、国内商业广播电视网竞争激烈
①新的地方电台、电视台的不断出现使竞争加剧。地方台的纷纷建立侵蚀了三大网的很多利益。
②其次，有线电视台的建立也使原有的广播秩序受到冲击。
③美国多元化的特色也使得各民族台相继增多。来自世界各地的移民也将本族文化带入了美国。这些民族在一定程度上也对美国本土的广播网产生了影响。
五、人类社会中，传播媒介经历了那些变革？
答：经历了四次变革：最早的是语言媒介，口头传播是一种自由广泛的传播方式，它可以在语言共享区域中广泛地传播。这一传播方式至今不衰。文字媒介是人类传播方式的又一次革命，作为语言的书面符号，文字可以把语言记录下来，长期保存，长期传播。印刷术的发明和运用是人类传播史上的第三次革命。文字通过印刷术的武装而成为一种大规模的传播方式，报纸、刊物、书籍……均属此类。无线电的发明形成了一种现代的电子传媒，它是人类史上的第四次革命。
第三层次：研究广播电视事业系统。这包括研究广播电台和电视台。广播电台和电视台是面向受众的、相对独立的传播实体，是广播电视事业的基础。主要研究编播、技术、行政、后勤等部门的关系问题，广播电视题的体制和管理问题；还包括广播电视系统内部的纵横关系和运用机制，整个系统优化组合问题等。这构成广播电视管理学的研究范畴。
周小普《广播电视概论》课后习题及详解(第五章 外国广播电视事业)【圣才出品】
第五章外国广播电视事业1．有哪些节目是由世界第一家广播电台创造的？答：美国西屋公司创办的KDKA电台被公认为世界上第一座无线广播电台。
它于1920年10月率先获得了美国政府颁发的商业执照。
该台1920年11月2日晚在宾夕法尼亚州匹兹堡市开始其第一次广播。
当晚它以播送沃伦·哈定和詹姆斯·考克斯的总统竞选报道开始播音。
播音员哈罗得·阿林在唱片音乐和实况音乐的间隙中，随时将最新结果公布给听众，直到播出哈定击败考克斯当选总统为止。
宾夕法尼亚州、俄亥俄州和西弗吉尼亚州的2000多人收听到了这一广播。
从此，KDKA台每晚约8:00开始播音，每次播出几小时，星期天晚间停播。
它播出的节目类型有：音乐节目、舞台戏剧演出实况、新闻报道、政治演说、教堂仪式、公共服务信息、无线电技术讲座、体育节目以及为孩子们朗读故事和由听众提供的娱乐节目等。
其中，音乐节目占了大部分播出时间。
KDKA台的众多娱乐、体育、教堂仪式转播都是使用电话线路将信号传送到播音室实现的。
2．美国广播电视事业有哪些发展特点？答：继KDKA台之后，美国的许多电气公司也建立广播电台以促进收音机销售，如通用电气公司、克罗斯利公司和菲利科公司等。
许多报纸、教育机构、教堂和百货公司也纷纷建台。
两年时间里，美国共创办了500多家电台，每个大城市都有了自己的电台。
收音机数量也同时增加到150多万台，听众人数迅速增多。
（1）广播广告第一个美国广播广告是昆士鲍罗公司为推销纽约长岛的房地产于1922年8月28日在WEAF台上做的10分钟讲话，付费50美元。
电台要求广告主“低调”讲话，因为广播是“听众请到家里的客人”。
这一观念对美国广播发展有着深远影响。
广播广告在出现之后的几年中迅速攀升。
（2）报纸对电台的反应广播创办初期，一半以上的电台同报纸建立了联系。
电台利用大众对新闻的兴趣来吸引听众。
一些台聘请报纸新闻编辑负责其新闻广播，形成了电台与报纸的新闻竞争。
《广播电视概论》课后题答案
绪论1：广播电视与人们的社会生活关系怎样？人们对广播电视并不陌生。
其一，广播电视和亿万人的生活息息相关密不可分。
其二，广播电视事业迅猛发展。
其三，广播电视是一种与人们接触最广泛的大众传播媒介。
但人们对广播电视又是陌生的。
因此人们需要增加对广播电视工作及其事业发展情况的了解。
专业的广播电视工作者更是如此2：什么是广播电视？人们往往从以下不同角度看待广播电视这一事物：由于广播电视是依赖现代电子技术传送声音、图像和文字信息的，而且拥有庞大的技术系统，人们把它作为通讯技术事业的一部分；由于广播电视在新闻传播方面发挥的无与伦比的作用，以及它在新闻传播发展史上的独特地位，人们把它作为新闻事业的一部分；由于广播电视可以是一种最为普及、通俗、方便的教育途径，并能够产生巨大的社会影响，人们把它作为舆论宣传和社会教育事业的一部分；由于广播电视以一种独特的也是最易为人们接受的艺术方式向人们提供信息、审美欣赏和娱乐消遣，人们把它作为文化艺术事业的一部分；由于广播电视不仅成为与人类密切相关的一种精神生活方式，而且可以通过传播信息的方式促进社会物质生产，还能够直接创造经济价值，人们把它作为信息产业的一部分。
当然，说广播电视是“通过电磁波传导方式”传送声音和图像节目，人们往往不太容易理解。
所以也可以通俗和具体的表述为“通过无线电波或导线传送声音和图像节目”3：广播电视具有怎样的历史地位？以广播电视为代表的电子大众媒介的发明和运用时人类传播史上的第四次革命，发生于20世纪初到20世纪30年代相对原已存在的各种传播方式而言，广播电视不仅是“看”和“听”这些简单的传播形式的延伸，更是一个质的伟大飞跃，他使原有的信息传播方式发生巨大的变化，并对人类的社会生活产生了强烈的吸引力和巨大的影响，广播电视业因此成为世界上最普及、最受欢迎的大众传播媒介。
广播电视的高速度发展，给新闻传播方式带来了变革，也使人们的社会生活发生了并日益发生着新的层出不穷的变化。
周小普《广播电视概论》课后习题及详解（第三章广播电视新媒体）【圣才出品】
周小普《广播电视概论》课后习题及详解（第三章广播电视新媒体）【圣才出品】第三章广播电视新媒体1．什么是广播电视新媒体？它有哪些特征？答：（1）新媒体的概念界定新媒体的概念目前还未形成统一的认识。
有学者认为，新媒体是“多对多的传播”、是“所有人对所有人的传播”，也有人指出新媒体的特点是非线性播出或“数字化”和“互动性”。
有人认为，严格来说，新媒体并不算是一个科学的概念。
新媒体是个相对概念，“新”相对于“旧”而言，相对于报纸，期刊、广播、电视是新媒体，它是一个时间概念，随着时间的流逝，“新”和“旧”的界限会逐渐模糊，直至消失。
（2）新媒体的特征①基于数字基础。
数字技术是信息社会的基础，也是新媒体的核心技术，因此也有人称新媒体为数字媒体。
所以，新媒体是一个技术概念，本质上是计算机技术发展的产物。
②交流互动。
交互性是新媒体区别于传统媒体最突出的特点。
像报纸、广播、电视这样的传统大众媒介，都是单向传播信息，读者、听（观）众也都被动地接收，反馈极不方便，交互性很差。
数字新媒体则打破了这样的传受状态。
③非线性传播。
非线性传播是新媒体的重要特征。
非编系统的普及使得音视频编辑和操作变得简单易行，信息传播也得益于网络技术和检索技术的进步，由定向传播转变为实时和准实时内容的交互服务。
视频点播技术（VOD）就是典型的非线性传播方式，它使传播内容形成资源池，用户由此获得了选择信息的充分自主权，并且获得了极佳的双向互动效果。
2．新媒体是由哪些技术支持而形成的？答：新媒体的技术依托主要有：（1）数字化多媒体技术一方面，它极大地简化了新闻采编的每一个操作环节，另一方面，它打破了传统媒体只能传递单一类型信息的限制，实现了多媒体内容的融合传播，尤其是流媒体技术的诞生与成熟带来了革命性的变化，网络音视频的随时体验因此成为可能。
（2）计算机网络技术数字技术为多媒体信息的传播提供了统一的格式，而计算机网络技术则提供了相互连接的信息传播通道。
周小普《广播电视概论》课后习题及详解(第十二章 广播电视节目主持人)【圣才出品】
第十二章广播电视节目主持人1．主持人的角色特征有哪些？答：主持人的角色特征有：（1）“最后一棒”主持人工作是在前期包括策划、组织、采访、写作、编辑、编排等大量工作完成后的最后一个环节，是节目的最终呈现者，所以被称为“最后一棒”。
“最后一棒”在广播电视中所表现出来的重要作用主要体现在以下两方面：①主持人的人格化传播拉近了与受众之间的关系。
主持人以“我”的身份面对受众时，幕后那一个看不见的机构已被具象化为台前这一个活生生的人。
②主持人对各部分内容的串联增强了节目的整体感与灵活性。
新闻类节目中，主持人的串联语让受众从看似毫无关联的一个个消息中找到了某种内在联系。
总之，主持人的串联把分散的节目片段纳入一个精心策划的结构系统，使节目形散而神不散，统领在一条主线下。
这就是主持人在节目中的整合作用、灵魂作用。
（2）机构的“代言人”在广播电视机构所制作的节目中，节目的主持人最有资格做节目的“代言人”，主持人的“代言”作用可以体现在三个不同的层次：①广播电视台的代言人。
受众与机构的联系转化为与主持人的联系，主持人代表其主持的节目，且在某种程度上还代表了他所在的广播台或者电视台。
②栏目的代言人。
听众观众对一个栏目的喜爱程度往往与该栏目的主持人密切相关。
由于受众态度的形成需要一个非强制性、潜移默化的过程，主持人必须相对固定才能培养起具有较高忠诚度的受众群体。
主持人与栏目常常是一体化的。
③相关节目类型的代言人。
不同的主持人具有不同的人格魅力和能力结构，这就决定了不同的主持人会在各自所擅长的节目类型中发挥出最佳状态。
由于长时间的积累，不少受众都会将某主持人看作一个类型节目的代言人。
（3）大众“明星”这主要得益于广播电视在受众中所产生的广泛影响，许多节目主持人凭着在各自领域的突出成就和个人魅力获得了较大的社会影响，成为媒介“明星”。
受众欢迎的主持人成为广播电视机构争夺的对象。
（4）公众“代言人”新闻主持人既是传播机构的代表，也是广大公众的代表，因为公众是他们最有力、最根本的支持者。
周小普《广播电视概论》-广播电视的传播特性笔记和课后习题详解(圣才出品)
第四章广播电视的传播特性4.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、广播电视传播符号及其特性1．声音声音的特性包括：（1）声音的物理性声音的存在形式是波状的①声音的产生。
声音由物体振动产生。
②声波的波长和频率。
声波的波长为声波振动一周所传播的距离，频率是表示每秒重复波形的数量。
声波的频率还表示音调的特性。
③声速。
声波传播的速度决定于媒质的特性，即其密度、弹性等。
④声音的方向性。
当声波波长比声源尺寸大时，声波比较均匀地向各个方向传播；当声波波长小于声源尺寸时，声波集中向声源正前方一个尖锐的圆锥体形状范围传播。
⑤声波的反射、折射。
声波在空气中传播遇到障碍时，会视障碍的材质而产生不同的效果。
⑥声波的衍射和绕射。
声波在传播途中遇到小于波长的障碍物时，会绕过障碍继续前进。
⑦声波的可叠加性。
（2）声音的生理性①声强。
声强即音重、响度，声场中任一点上的声强是每秒钟通过单位面积的声能，它表示声音的强弱，指声音的力度，即声波振动的幅度。
声强又称音量。
②音调。
音调又称音高，指声音的高低，是由物体振动的频率决定的。
③音色。
音色是声音的特色，即使两个声音具有同一音高和同一声音强度，也能根据音色区分出不同乐器或人声。
④声音的方向感。
对于人来说，声音具有方位感与运动感。
这是由人的双耳定位形成的感受。
（3）声音的表情性声音的响度、音调、音色、节奏都具有表情作用。
不同的内容需要相应的感情表达方式，需要传播者以不同的语音、语调、语速、停连、音量等去处理和把握。
（4）声音的心理性①对声音的选择；②耳朵的掩蔽效应；③广播电视声音类：语言，内容的主要栽体；音乐，写意用；音响，写实用。
2．图像（1）构成①活动影像，是指图像内容活动、连续变化，如我们平日的视觉观察所见景物状态的实景记录，是电影、电视中多数画面的表现状态。
此外，连续画面还包括动画、特技图像等人类创造的视觉对象。
②静止图像，是指图像内容凝固不变，仅有一个固定状态的情况，包括照片、图画、图表和示意图等视觉形式。
广电概论笔记
广播电视概论笔记西方广播电视的发展（一）广播电视发展路径技术：科学家发明，因满足人类普遍需求而普及制度：因普遍需求所以资本注入，政府开始管理文化：社会效果~主要涉及文明和生活方式（二）广播电视背后的人类需求克服空间限制：交通克服时间限制：信息。
媒介是人的延伸，至＂永恒＂（三）现代性造就的整个社会环境的变化人类自我觉醒科学导致技术（科技）的发展~生产力的提升现代城市的出现市民阶层（大众）的出现~传播受众社会问题：犯罪，污染，歧视，认同危机，心理疾病文化变迁：消费文化，大众文化等（四）传播技术的变迁史身体语言绘画文字~承载文字的介质（石头，泥块，竹陶，纸张）电子传播：电报，电影，广播，电视网络传播~克服时空限制广播的技术发明（商人，政府）1、电报技术~无线电技术（马可尼）2、声音录制和存储技术（让声音进入电磁波轨道~广播）3、声音传播技术：收音机的发明（矿石收音机，二极管收音机，三极管收音机）导致：电子大众传播时代的来临广播事业发展（从技术到机构）人类第一座广播电台：KDKA（为了推销无线电器材）美国三大广播网诞生：商业化广播电视体制英国BBC：公共机构型的电视体制前苏联的广播电台：国有性广播电视体制政府（公共行政管理）：制定规范，让技术有规范的发挥功效，针对技术制定相应管理制度中国：公司制与国有制结合，国有性，社会主义广播体制广播媒介电视发展规律技术是基础体制是外因：国有，商业和公共机构三种体制社会变迁是动因文化是结果广播的社会效果~社会动员无远弗届的大众传播效应~宣传（广播传播符合宣传的社会机制）：真正进入大众传播时代演讲与修辞的作用：一个人说，所有人听Charisma式的传播源头：希特勒，罗斯福，蒋介石1930~1940年代：广播的年代，人的声音最大的魅力1925年电视第一次成功，但还是迟了20年才兴盛电视技术的发明光电效应和萤光效应（硒的发光）（荧光棒）摄像≠显像技术图像分解和扫瞄技术机械电视和电子电视记录技术和传播技术。
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第十五章西方广播电视研究经典理论概述
1．“媒介技术决定论”的核心观点是什么?有何局限性?
答：（1）“媒介技术决定论”的核心观点
①媒介即人的延伸
麦克卢汉认为，“技术的影响不是发生在意见和观念的层面，而是坚定不移、不可抗拒地改变人的感觉比率和感知模式”。
a．不同媒介延伸了人的不同部分，也延伸了不同的感觉器官。
文字是眼睛的延伸，收音机是耳朵的延伸。
b．麦克卢汉认为，电子媒介时代感觉器官的延伸不再是单个器官的延伸，而是整体的延伸，神经中枢的延伸，也可以称为声觉空间的延伸。
c．电子媒介并不只是简单地恢复，而是在新的基础上发展了部落文化。
人类是把部落扩大到整个地球，麦克卢汉给它起了一个带有诗意的名字一一“地球村”（global village）。
②“冷媒介”和“热媒介”
a．冷媒介是指信息强度较低，能够带给公众更多参与空间，包括电视、电话、漫画、谈话等。
b．热媒介是指具有丰富信息内容而参与度较低的媒介，不需要接受者投入较多的想象力，如电影、广播、照片、书籍、报刊等。
c．麦克卢汉认为，广播是热媒介，原因是它只延伸了我们一种感觉器官，很清晰，听众的参与度较低。
d．电视是冷媒介，原因是电视要求的参与度相当高，电视的信息常常模糊不清。
（2）理论的局限性
①麦克卢汉把媒介技术视为社会发展和变革的惟一决定因素，而忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用；
②在麦克卢汉的理论中，看不到人的主体性和能动性，人似乎成了完全受到自己所发明的媒介技术或工具主宰的对象；
③麦克卢汉理论的全部依据都集中在媒介工具对中枢感觉系统的影响上，并由此出发解释人类的全部行为也是片面的。
2．麦克卢汉的“媒介是人的延伸”如何理解?广播电视是何种延伸?
答：（1）媒介是人的延伸
麦克卢汉认为，“技术的影响不是发生在意见和观念的层面，而是坚定不移、不可抗拒地改变人的感觉比率和感知模式”。
①不同媒介延伸了人的不同部分，也延伸了不同的感觉器官。
文字是眼睛的延伸，收音机是耳朵的延伸。
②麦克卢汉认为，电子媒介时代感觉器官的延伸不再是单个器官的延伸，而是整体的延伸，神经中枢的延伸，也可以称为声觉空间的延伸。
③电子媒介并不只是简单地恢复，而是在新的基础上发展了部落文化。
人类是把部落扩大到整个地球，麦克卢汉给它起了一个带有诗意的名字——“地球村”（global village）。
（2）作为热媒介的广播与作为冷媒介的电视
①广播是一个热媒介
广播只延伸了我们一种听觉感觉器官，很清晰，但是听众的参与度较低。
广播参与度低的一个重要证据是：收音机是伴随媒体，我们可以一边走路或一边开车一边听收音机。
②电视是一个冷媒介
电视要求的参与度相当高。
它延伸了我们视觉和听觉感觉器官。
电视必须吸引人的参与才能维持其收视率。
电视的信息常常模糊不清，加上现场直播的信息传播者也常处于无知状态，镜头更是不能清晰表达内容、很粗糙，还会出现技术错误。
使受众在意义产生的过程中成为更加平等的伙伴，从而促进了受众的深度参与。
3．如何理解电视的符号暴力是一种参加者意识不到的共谋?
答：在对法国电视的研究中，布尔迪厄提出了“符号暴力”（symbolic violence）概念，即在物质暴力合法性受到普遍质疑后产生的一种隐蔽权力。
（1）布尔迪厄认为，权力或者资本都可以变为符号，产生某种特殊的支配性影响，这就是符号权力或符号暴力。
（2）电视讨论中存在一系列隐藏的审查机制，像采访对象的选择、时间的分配、讨论者的确定甚至程序的事先策划都使自由交流变得困难。
（3）布尔迪厄认为，电视从不利于表达思想，它需要一种“快速思维”，电视只赋予一部分“快思手”以特权，导致出现一批“媒介常客”，他们使观众陷于思想的颠覆性沉沦与老生常谈之中。
电视不过是提供了一种消化过的食品和预先形成的想法。
4．梵迪克的假设性新闻图式结构包括哪些部分?
答：梵迪克认为，新闻报道隐含着一般性组织结构和叙事规则，由此可以用新闻图式进行新闻报道的文本分析。
其假设性新闻图式结构具体包括：
（1）概述：标题和导语。
（2）情景：语境中的主要事件和背景。
（3）后果：社会、政治事件所造成的后果的严重性在相当程度上决定了它的新闻价值，
新闻事件的后果有时甚至比事件本身更重要。
（4）口头反应：大多数重大新闻事件报道之后通常会邀请重要的参与人或意见领袖发表评论。
（5）评论：虽然许多媒体都主张新闻事实不得与观点混淆的职业准则，但是最后部分的评论还是经常在新闻中出现，尽管有时是以间接的方式出现的。
5．电视节目在叙事上有哪些特点?
答：电视节目在叙事上的特点表现为：
电视节目不是由自我完整的单一性故事构成，而是由一系列传播的故事构成（其中有些故事根本谈不上完整性）。
例如，电视故事与电影故事有一个明显的差异：电视故事因插播商业广告、公告和节目预告而出现中断。
电视节目制作人在中断前后需要通过节目安排来适应这一情况。
这就要求电视故事必须有更多的悬念和转折点，必须可以拆分成几个部分，使得故事的节奏更加紧凑。
为了适应电视故事的这种叙事特点，现在的商业广告甚至也借用了这一方式；广告故事不再是单一的，而是做成连续的系列或是分成若干小节。
电视故事最显著的特点就是普遍且主要使用系列片或连本连续剧的形式。
系列片和连本连续剧的人物和场景都反复出现，但系列片中每集的故事是完整的，连本连续剧中每集的故事都不完整，而且叙事从不收尾，如美国的肥皂剧。
科兹洛夫指出，系列片面临的叙事问题是：观众没有悬念感，因为他们知道主角们肯定不会有事，下周一样登场，多数系列片的人物只有现在，没有过去；而连本连续剧的问题是，不能指望观众观看每一集，结果多数故事内容周周重复，好让不是每集必看的观众能坚持看下去，连本剧必须刻意在每一集后留下悬念。
6．电视节目的内容生成要受到哪些因素的影响?
答：电视节目的内容生成受到以下因素的影响：
（1）“把关人”影响
“把关”是心理学家库尔特·勒温（Kurt Lewin）1943年在渠道理论（channel theory）中提出的概念。
他以“号召人们食用牛下水的大规模宣传活动”为例，讨论了家庭妇女在获得食物的渠道中所受到的各种力的影响。
在渠道的不同关口，把关人会对面临的多种选择进行控制。
狭义的把关是指在信息传播的过程中，各个环节对所经过信息的筛选和过滤。
广义的把关概念泛指信息的整个编码过程，不仅包括信息的选择，还包括对信息的内容、表现、重复次数、发布时间、刊载媒体、流向等方面的操纵与控制，把关不仅限于大众媒体，也存在于人际传播、群体传播和组织传播等各种传播形态中。
（2）媒介组织的影响
电视节目的内容生成受到媒体组织的目标、分工、权力机构、无形政策、惯例等方面的影响，不同的媒介组织，有不同的媒介特点和媒体定位，电视节目的内容需要符合对应的传播媒介，符合播出的媒介平台，同时又要体现自身的节目特点。
（3）社会环境的影响
电视节目内容的生成受到社会环境和制度环境的影响。
第一是指宏观环境，即国家的政治经济及文化环境、国家政策法律法规等；第二是指中关环境，即整个行业的发展状况即行业法规，道德规范等；第三是指微观环境，即电视节目本身的特点及节目定位、受众等。
7．广播电视的效果研究主要经历了哪几个阶段?每一阶段的代表理论是什么?
答：广播电视的效果研究经历了魔弹论／皮下注射论、有限效果论以及宏观效果论三个
阶段。
（1）魔弹论／皮下注射论
皮下注射论也被认为是大众媒介的强效果理论。
持此观点的研究者相信：“一条信息以相同的方式传给每一只眼睛或耳朵，会产生基本相同的反应。
至于这是谁的眼睛或耳朵，那就无关紧要了。
”
但这种理论受到线性传播思维的影响，不仅抹杀了人的主观能动性，把受众看作消极被动的接受者，而且还忽视了各种社会因素对传播效果的影响，无疑具有诸多的历史局限性。
如后来有研究者分析，之所以公众对“火星人”的广播剧产生恐慌，也是源于当时人们对即将发生的真实战争处于一种高度焦虑的状态。
（2）有限效果论
自20世纪40年代起，延续到60年代初，美国的媒介分析试图通过实验室和大量的社会实证调查来监测大众传播媒介对人类行为的影响。
这一阶段的研究被称为“有限效果论”，其代表人物有保罗·拉扎斯菲尔德（Paul Lazarseld，l901～l976）、卡尔·霍夫兰（Carl Hovland，1912～1961）等，代表理论有“两级传播理论”、“传播与说服理论”和“使用与满足理论”等。
（3）宏观效果论，主要有议程设置和知沟理论
①议程设置与铺垫效果。
1972年，麦克斯韦尔·麦库姆斯（Max well McCombs）和唐纳德·肖（Donald Shaw）在《舆论季刊》上发表了《大众传播的议程设置功能》一文，第一次系统提出了议程设置理论假设。
他们在一项对1968年总统竞选活动的调查中发现，大众传播媒体报道量越大的话题越容易被公众认为是当前最重要的问题，也越容易被公众关心和讨论。
媒体议程和公众议程之间具有高度的相关性。