一岗双责目标责任书最新5篇
2024年安全生产一岗双责责任书(三篇)
2024年安全生产一岗双责责任书为切实加强安全生产工作目标管理，杜绝各类安全事故发生，遏制重（特）大事故的发生，确保全镇人民群众财产安全，维护社会稳定平安，按照一岗双责制、谁主管，谁负责的原则，云台镇人民政府特与各分管领导签订____年安全生产工作一岗双责目标责任书。
一、认真宣传贯彻落实国家、省、市、县安全生产工作方针、政策、法律、法规、条例及有关安全生产工作的指示和相关会议精神，全面安全镇党委、政府、安委会的各项安全生产工作，及时督促所分管部门、行业和联系的村（居）全面落实各项安全生产工作，确保辖区人民生命财产安全，平安稳定。
二、结合分管工作特点和实际，研究制定分管工作内的安全生产工作目标，计划，措施，明确职责，落实职责。
切实把安全生产工作与其他工作同安排、同检查、同评比、同总结。
三、抓好分管工作内的安全生产宣传教育，指导和督促部门、村居，定期或不定期地召开安全生产工作会议及教育培训，营造良好的安全生产氛围，不断提升广大人民群众安全素质、意识和自我防范能力。
四、及时研究解决分管领域和行业安全生产工作中存在的问题和隐患，对一般隐患迅速治理，对重大突出问题和重大隐患要及时报告镇安委办，及时组织相关部门完善防范措施，落实责任，严防各类生产安全事故发生。
五、定期或不定期组织所分管部门，联系的村居检查、督促、指挥安全生产工作。
有针对性地组织开展行业安全生产集中整治行动和隐患排查，强力制止安全生产非法违法等行为。
六、分管范围内发生事故或其他有较大影响的事故，应立即赶赴现场组织抢救施救，协助事故调查和事故善后处理工作。
七、定期汇报所分管工作范围内的安全生产工作情况。
____镇人民政府镇长：（签章）分管领导：（签章）2024年安全生产一岗双责责任书（二）责任书尊敬的全体员工：为进一步加强企业安全生产工作，确保员工的人身安全和财产安全，根据国家相关法律法规和公司安全生产相关制度要求，特制订本《2024年安全生产一岗双责责任书》。
学校一岗双责责任书(五篇)
学校一岗双责责任书一、目标与任务：学校校园安全目标：保持学校政治稳定和良好的校园治安秩序，确保师生员工和学校财产安全，实现全年无重大刑事案件，无火灾，无重大治安案件及重大责任事故。
1. 保持政治稳定，反对邪教，防止和杜绝集体上访、罢工、罢课、失泄密等影响社会和校园安定的重大事件发生。
2. 维护校园治安秩序，防止和杜绝各类刑事案件、治安案件和重大责任事故发生。
健全完善各项治安管理、安全防范制度和措施。
完善校园安全防范机制。
使校园“五防”(防火、防盗、防毒、防暴、防意外伤害事故)工作落到实处。
3. 建立校园安全责任制度，完善校园安全防范管理责任制。
二、责任与要求。
按照“谁主管、谁负责”的原则，各部门要按照《校园治安安全责任书》所规定的目标任务，层层分解落实责任，确保校园治安安全任务的完成。
1. 部门负责人为本部门安全工作的第一责任人，承担该部门安全工作的全部责任。
2. 层层落实校园安全责任。
各部门要根据校园治安安全目标的要求与下属教职工签订目标责任书，确保校园安全工作落到实处。
3. 制定教育计划，对教职工、学生进行法制、纪律、消防、安全常识、安全防范等教育。
增强法制观念，提高安全防范能力，提高遵纪守法的自觉性。
4. 加强对本部门物品和重点部位的管理，要根据实际制定相应的安全管理规章制度和防范措施，把安全责任落实到人，保证学校财产的安全。
5. 各部门要认真组织好部门内部的集体活动，活动前要进行安全教育，要可靠的安全措施，杜绝人身伤亡事故和其它意外事故的发生。
严禁组织无安全措施的集体活动。
6. 做好外来聘用人员(包括建筑工人、临时工)的管理、教育工作。
要按学校有关规定对本部门使用的临时聘用人员严格管理，严格进行核查登记，办理各种使用、暂住手续。
坚持“谁用人，谁管理”的原则，教育外来聘用人员遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，杜绝发生各种不轨行为。
7. 建立校园安全工作检查制度。
各部门每季度至少要对本部门的治安安全工作情况检查一次，发现安全隐患要及时整改，本部门不能整改的要分析原因，提出建议，写出报告，报学校安全领导小组，由学校校园安全领导小组研究整改。
一岗双责安全生产责任制范文(5篇)
一岗双责安全生产责任制范文第一章总则为落实企业安全生产责任制，保障员工的生命财产安全，提高生产经营效益，特制定本《一岗双责安全生产责任制范本》。
第二章我们的责任第一条企业为员工提供安全、健康的工作环境，建立安全管理体系，确保岗位和设备符合安全要求。
第二条企业领导负责安全生产，确保安全政策的落实和安全目标的达成。
第三条部门负责人要制定并实施安全管理措施，做好安全生产工作，保护员工的安全。
第四条职工必须严守安全规章制度，正确使用设备，参加安全培训，有效地执行安全操作规程。
第三章领导责任第五条企业负责人是最高安全管理责任人，对企业安全工作直接负责。
第六条负责人应制定和组织实施安全管理制度，明确各级管理人员的安全职责。
第七条负责人应确保企业安全生产政策的制定和实施，加强对安全生产工作的监督和检查。
第八条负责人必须高度重视安全生产工作，加强安全宣传教育，提高员工的安全意识。
第九条负责人应当及时处理和报告各类安全事故，组织调查事故原因，并采取措施防止事故再次发生。
第四章部门责任第十条各级部门负责人是本单位安全管理责任人，对本部门的安全工作直接负责。
第十一条部门负责人应制定并实施部门安全管理制度，明确本部门员工的安全职责。
第十二条部门负责人应加强对本部门的安全监督和检查，确保岗位和设备安全可靠。
第十三条部门负责人应组织进行安全培训，提高员工的安全意识和安全技能。
第十四条部门负责人必须及时处理和报告部门内的安全事故，确保事故得到及时解决。
第五章一岗双责第十五条运营岗位的工作人员对本岗位的安全工作负有直接责任。
第十六条运营岗位的工作人员应熟悉、执行和落实企业的各项安全规章制度。
第十七条运营岗位的工作人员应严格按照操作规程进行作业，确保生产过程安全可靠。
第十八条运营岗位的工作人员应积极参与安全培训，提高自身的安全意识和安全技能。
第十九条运营岗位的工作人员必须及时报告危险源和安全隐患，积极参与事故预防和应急处置工作。
2024年一岗双责责任书范文(5篇)
2024年一岗双责责任书范文___同志：学校要求你在圆满完成校本部管理及教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订__至__学年度第一学期安全管理工作目标责任状如下：一、安全工作事故控制指标确保学校全学年无一例安全责任事故;严防伤害事故的发生。
二、安全工作管理目标1、组织人员制定切合本校实际的年度安全工作计划，健全学校各处室安全管理规章制度，修订完善各项应急预案，每学年至少开展一次全校性的应急预案实战演练活动，督促指导专人搜集整理好年度安全工作台帐资料，每月至少组织召开一次安全工作专题会议，及时解决可能影响学校安全与稳定的问题。
2、确保本校全面实施全员“一岗双责”制度，签订二级安全管理工作目标责任书，层层落实安全责任。
3、认真组织开展安全检查，有组织的常规性安全检查全年不少于___次，针对安全检查中发现的安全隐患，要立即采取措施整改到位，及时消除隐患，不能立即整改到位的要落实有效的防范措施和整改方案，安全检查、隐患整改、防范措施和方案等台帐档案资料齐全。
确保一般性隐患整改率、重大隐患监控率均达___%。
4、每学年度认真组织安全教育系列活动，师生员工的参与率和受教育面均达___%。
5、认真落实安全事故责任追究制，积极妥善处理好突发事件。
6、对照本校全员“一岗双责”制实施方案，按照客观、公正、公开的原则认真组织、协调年度安全目标管理执行情况的考评工作。
7、认真完成领导交办的安全工作任务。
三、安全工作的考评“一岗双责”责任书每月末学校对签责任人全月内履行安全管理工作岗位职责情况进行全面的考评，并严格按照学校制定的绩效工资考核办法进行奖惩兑现。
学校(公章)：___校长(签)：___副校长(签名)：______年___月___日2024年一岗双责责任书范文（2）对责任书执行情况的检查和考核，由乡学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》领导小组负责实行半年检查，年终考核，对考核的分数记入干部个人的廉政档案，上报县纪委，并作为对干部的业绩评定、选拔任用的重要依据，对责任目标执行不力、造成重大影响或受到上级通报批评的责任人，将参照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》严格实行责任追究。
有关一岗双责责任书6篇
有关一岗双责责任书6篇有关一岗双责责任书 1为做好学校安全生产工作，严格落实“一岗双责”安全责任制，有效防范和遏制事故发生，作为后勤处和安全办在分管副校长的指导下，做好本职工作的同时，具体负责以下安全稳定工作：第一条校舍、设施安全管理学校的校舍、教学设备、生活设施及其附属设施(栏杆、楼梯、锅炉等)均要符合国家规定和标准，凡不符合者必须采取措施维修整改。
不使用危房进行教学、住宿或其它活动，教学楼栏杆高度1.1米，不破损，施工现场有警示标志和有防护栏。
楼道的走廊、楼梯和其它通道，要保持畅通，教室、宿舍、食堂、各专用室、楼道、厕所、校园等区域内的照明正常，声控灯、应急灯等照明设施要勤于检查，发现问题迅速维修，时时保持完好。
各室门窗、宿舍床位、其他设施若有破损，维修员要及时维修。
认真开展防雷减灾活动，落实学校高层建筑、金属栏杆和微机房等用电部位的防雷设施。
第二条电网和用电安全管理定期检修供电设施，无电线裸露现象，对年久失修、老化的电器、电线，维修员必须维修或更换，不准私拉乱接电器电线，擅改电路，防止超负荷用电。
微机室必须按规定要求接通地线，安装漏电保护器，检修防雷设施。
第三条食堂饮食卫生安全管理食堂管理负责人要认真贯彻执行《食品卫生法》及有关规定，严格落实各项食品卫生管理和责任制度，将学校食品卫生安全责任逐级分解，并要与相关人员签订签定责任书。
食堂自觉接受卫生许可证审核，从业人员每年必须进行健康检查，并取得身体健康证明，持健康证、按规着装，否则不准上岗。
食堂管理负责人要加强对炊管人员及管理人员的防毒安全教育，要建立严格的安保措施，严禁非食堂工作人员随意进入食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保学生用餐卫生与安全。
特殊情况须经校长批准，并由专人带领，全程陪同。
加强食品卫生监督管理。
根据相关要求，做好操作间、仓库、食堂、餐厅、餐具等的消毒工作，符合相关卫生标准。
食堂进货(粮、油、菜等)必须到国家依法认定许可经营的机构采购，专人负责，严格检查，并相对定点，严格执行食品采购索证制度，票证齐全。
一岗双责安全责任书5篇
一岗双责安全责任书5篇高度重视安全工作。
在平时的教育教学管理过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作，下面是小编为大家精心整理的一岗双责安全责任书5篇，希望对大家有所帮助。
一岗双责安全责任书1为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全职责重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快构成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《山东省中小学人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。
一、指导思想学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强职责就是保稳定”的理念，经过全员“一岗双责”制的全面实施，到达全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力构成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全职责事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重职责：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。
全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。
“一岗双责”制是指具体岗位职责人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情景，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应职责的一项制度。
三、组织机构(一)领导小组组成人员成立圣井中心学校“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：组长：张德刚副组长：孟建生袁士友张笃忠胡延友成员：董传恩刘仪勇彭维青张顺李继光张舒新(二)领导小组成员分工1、组长：是学校安全工作第一职责人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、职责到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，进取支持相关人员开展安全教育管理工作，进取化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
一岗双责责任书（精选15篇）
一岗双责责任书一岗双责责任书一岗双责岗位职责“一岗双责”指既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持应有的力度。
比如，某个业务处室的领导，他的岗位主要职责是搞好业务工作，按照一岗双责的要求，既要抓好处室业务工作，也要抓好干部职工的思想工作和廉政建设。
定义1“双责”是指国有企业各级行政管理人员在做好行政管理工作、履行行政工作职责的同时还要承担起做好职工思想政治工作的责任。
定义2：一岗双责就是指同一种岗位担负两种职责.对于系统维护员(a岗)我们拟采用岗位工资全额发放制度,根据工作内容完成的情况,全额或者减额发放。
定义3：一岗双责是指每一个岗位同时担负党风廉政建设和经营管理的双重责任.实施一岗双责是双向纳入的具体化.通过一岗双责实施责任分解建立责任网络使责任由软变硬、由粗变细、由虚变实。
一岗双责责任书（精选15篇）在充满活力，日益开放的今天，人们运用到责任书的场合不断增多，签订责任书可以有效强化及责任，明确目标方向。
那么相关的责任书到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的一岗双责责任书（精选15篇），希望能够帮助到大家。
一岗双责责任书1一、高度重视安全工作。
在平时的教育教学管理过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作，将安全教育资料渗透到平时的教育教学活动中去，要切实履行所在岗位相应的安全教育管理工作职责。
二、努力做到为人师表。
要自觉规范自我的言行，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行，确保不发生教学安全职责事故。
三、注重教学过程管理。
坚持“谁的课堂谁负责”原则，在组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现状况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等职责，要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保不发生擅离岗位的状况，不出现因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全职责事故的状况。
一岗双责责任书模版（6篇）
一岗双责责任书模版在新的年度工作中，我们应以高度的政治责任感，认真领会党的及___届___中全会以来，以同志为的新的中央领导集体，着力加强党风廉政建设的一系列重要文件精神，尤其是要学习、贯彻好在中纪委十八届三次全会上关于反腐败问题的重要讲话精神，在抓好本中心、部门业务工作的同时，为公司改革、创新、发展持续营造风清气正、公平公正、凝心聚力的良好环境。
一、责任范围公司党风廉政建设工作由“一把手”负总责，领导班子成员对责任范围内的党风廉政建设负领导责任，各中心、部门领导为具体责任人。
坚持“谁主管、谁负责”、“纵向到底、横向到边”的原则，由党总支统一领导，纪检监察组织协调，部门各负其责，广大职工积极参与的反腐败领导体制和工作机制。
做到分工明确、责任清楚。
二、责任内容1.在抓好所辖中心、部门业务工作的同时，还负责所辖中心、部门党风廉政建设思想教育和精神宣贯工作，及公司廉政等方面制度如：《商业道德准则》、《廉洁自律条例》在所辖中心、部门的教育和宣导工作。
2.负责及时制止和纠正所辖中心、部门人员违反《快乐购商业道德九不准》(以下简称《九不准》)之行为;积极协助纪检等内控部门对违反《九不准》人员的调查、处理工作。
3.及时上报违规违纪事件，不得隐瞒、包庇违纪行为，更不得利用职权打击报复举报人。
4.中心、部门在本年度发生违反公司廉政制度的行为，取消相关参评先进资格并按照法律法规、公司制度进行处理和追责。
中共___股份有限公司总支部___股份有限公司责任人：___“一岗双责”承诺人：______年___月___日一岗双责责任书模版（2）教师“一岗双责”目标职责书一、高度重视安全工作。
在平时的教育教学guǎnlǐ过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育guǎnlǐ工作，将安全教育资料渗透到平时的教育教学活动中去，要切实履行所在岗位相应的安全教育guǎnlǐ工作职责。
二、努力做到为人师表。
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一岗双责目标责任书最新5篇
一岗双责目标责任书1
支部书记：
基层党支部是战斗堡垒，它担负着直接联系党员干部、职工，把党的路线、方针、政策和公司的各项规定落实到基层的重要责任。
因此，基层党支部书记只有落实“一岗双责”才能通过自身的影响力，使基层党支部工作富于生机和活力，才能使支部工作围绕安全保供抓党建，把党建工作融入到安全保供的各个环节，有力地促进安全保供各项工作的顺利开展，才能使基层供应站工作持续改进，在管理上不断创新。
为此进一步明确翻胎胶粉车间党支部书记应履行的党内职责和日常工作中应承担的岗位职责，更扎实的推进“一岗双责”目标管理工作，制定如下职责：
一、党务职责
1、负责本支部的日常工作，结合本单位的具体情况，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，认真完成上级党委和支部大会提出的各项任务。
2、负责召集支部委员会和支部大会，将党支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论，组织检查支部工作
计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支部党员大会和上级党委报告工作。
3、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。
4、经常与支部委员和行政负责人保持密切联系，交流情况，互相配合，支持他们的工作，协调单位内的党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。
5、组织支部委员会的学习，按照召开支部委员会的民主生活会，积极开展批评和自我批评，认真搞好支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
二、岗位职责
1、尽职尽责的做好本岗位的日常工作，不管是行政、技术还是操作、维修方面的工作。
2、工作中遵守各项规章制度，在本岗位上坚决不“三违”作业，增强自己的安全意识，为群众树立好榜样。
3、发现同事违章作业时，应积极劝告并制止，加强员工思想教育，帮助员工从“要我安全”到“我要安全”的转变。
4、工作积极上进，努力专研，争取为公司的生产提出有利意见、技术创新。
5、增强全局意识，努力为公司培养后备人才，争取为公司的长远发展奠定基础。
年月日
一岗双责目标责任书2
一、安全工作职责：
安全工作是校园工作的重中之重，全体教职工都要充分利用多种机会，采取恰当方式，对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育，以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范潜力，同下列情形造成的学生伤害事故，教师应承担相应的职责。
1、在正常上课期间，因教师教学组织的原因，导致学生离开学习场所而发生伤害事故的;(学习场所指室内课的教室、实验室、微机室、多媒体教室、体育课的球场，体育教师上体育课将少于限定在操场上，在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目及注意事项进行规范训练);
2、在正常上课期间，因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的;
3、组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见范围内采取必要的安全措施的;
4、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动、教师未予引起必要的注意和重视的;
5、教职工体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定的;
6、学生突发疾病或受到意外伤害，教师发现，但未根据实际状况及时采取相应的措施，导致不良后果加重的;
7、教职工在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或制止的;
8、学生擅自离校等于学生人身安全直接相关的信息，教师发现或明白，但未及时通知其监护人，导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的;(对每节课未到位的学生，课任教师要及时向班主任反映，以便班主任及时通知学生监护人)。
9、随便给学生批假，学生离开学习场所发生事故的;
10、违反有关规定，组织或安排学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动的;
11、实验教师违反实验操作程序或违反化学危险药品使用造成学生受到伤害的;
因以上情形引起的学生伤害事故，相关教师应当承担相应的事故损害赔偿职责，如相应教师对承担数额不服的，可向司法部。