初中言外之意题目的训练
读懂言外之意
“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。
请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。
例1：一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”门采尔的言外之意是：【解析】“言外之意”，即说话人字面表达之外的意思。
“醉翁之意不在酒”，揣摩说话人的言外之意，一要注意结合具体情境，准确分析说话人所说话的内容（根据语境可以推出：不知名的画家之所以卖不掉画，是因为在画上花费的时间太少，只有用心下苦功去画，画才会获得人们的认可）；二要注重说话人的身份、心情等。
你在创作上花的时间太少。
或：时间应放在创作上，而不应放在卖画上。
例2：钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。
演奏开始了，沙皇还在和别人说话。
于是，李斯特停止了演奏。
沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应倾听。
”李斯特的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
您不注意听我演奏，这是对我的不尊重！或：我为您演奏，您应该倾听。
二、专项解说“读懂别人的言外之意”是高中生必备的一项语文素养，无论是准备高考还是社会交往都需要练就这项能力。
能力层级为鉴赏评价、表达应用，属D、E 级。
如例1 提示所指，“言外之意”又称之为“潜台词”，言外之意即话中有话，说话人往往言在此而意在彼。
言外之意是口语交际的一个重点，也是我们在日常生活领域和在特定场合下经常用到的一种说话方式，更是衡量一个人说话的应变能力、个人的修养（或涵养）以及人格魅力的一个重要方面。
人们经常用“潜台词”表达自己内心不便明说的想法（多含讽刺、劝谏意味），而别人虽然听懂了这个意思，却有苦难言；采用潜台词这种说话方式，有时会起到委婉、含蓄的作用，别人更容易接受。
生活中也要求我们能听懂别人的言外之意。
商家要读懂消费者的话外之意，身在职场也要听懂老板、同事的弦外之音，大学生应聘也需要听懂招聘方的潜台词，谈恋爱的小伙子更要心有灵犀、读懂女孩的话中话。
初中语文口语交际之言外之意与准确应答技巧及巩固练习(含答案)
初中语文口语交际之言外之意与准确应答技巧及巩固练习（含答案）一、知识打包言外之意的解题方法A、抓住句子的关键词（修饰性词语、实词）。
B、结合句子的背景；所在的段落的内容。
C、注意句子所使用的修辞手法或标点符号。
准确应答的解题方法：以其人之道还治其人之身：这种解题方法往往是对原句中的某些词语进行顺序的调换，以达到应对和讽刺对方的效果。
二、言外之意实战练习（说说下列划线句子的言外之意）1.有一次，德国大作曲家勃拉姆斯应邀到银行家拉登堡家作客。
席间，主人拿出一瓶葡萄酒，说：“尊敬的音乐家，请您品尝！这是最好的酒，是我酒中的勃拉姆斯！”勃拉姆斯尝了一口，觉得并不是最好的酒，就微笑着说：“摁，不错。
不过如果这是酒中的勃拉姆斯，那么，请您最好还是把贝多芬拿上来！”2.有一天，某人带着两个剧本来请小仲马批评。
小仲马看了其中的一本后，就下了评语说：“另外一本比较好！”“咦？可是另外一本您还未过目呀！”小仲马回答说：“哦！我想应该不会有比我看的这一本还沉闷吧！”3.旅馆老板口试甲、乙、丙三位应征者。
问：“假如你无意中推开房门，看见女客一丝不挂在沐浴，而她看见你了，这时候你怎么办？”甲答：“说声对不起，就关门退出。
”乙答：“说声‘对不起，小姐’，就关门退出。
”丙答：“说声‘对不起，先生’，就关门退出。
”请问：旅馆老板应该聘请谁？为什么？4.有一天，皇帝和阿凡提一快儿洗澡。
皇帝问道：“阿凡提，凭我这摸样，到市场上当奴隶卖，能值几个钱？”阿凡提说：“最多十个元宝。
”皇帝大怒，骂道：“胡说，不提别的，光是我身上这条绣花围巾，就值十个元宝了。
”“正是啊，聪明的陛下，”阿凡提说，“我说能值十个元宝，就是指这条围巾啊！”5.大诗人海涅是犹太人。
一次，一个旅行家有意侮辱海涅，对海涅说：“旅行中我发现了一个岛，这个岛上居然没有犹太人和驴子！”海涅回答说：“看来只有我和你一起去那里，才能弥补这个缺陷。
”6.一位贵妇人想邀请肖伯纳到她家做客，又怕直接邀请降低了自己的身份，便在请柬上写到：“星期四下午四点到六点，我将在家。
中考语文口语交际—“言外之意”解题技巧专题训练
中考语文口语交际—“言外之意”解题技巧专题训练班级姓名口语交际题是近年来语文的热门题型，它综合了听、说两方面的内容，考查学生特定语境中的应对、表达和理解能力。
这其中一种分析“言外之意”的试题在各地悄然兴起，所谓“言外之意”就是话里暗含着没有直接说出的意思。
该题型的知识性、趣味性和技巧性不但能让考生在答题中感到轻松愉悦，缓解紧张情绪，同时又能考查学生的语文功底和语言表达能力。
解答这类试题，明确试题的设计技巧，掌握一定的解题方法，是可以提高答题效果的。
一、细揣语气，领会感情例1、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“幸亏你提醒，谢谢。
”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
请问：王晓敏的话言外之意是：。
解答此题宜结合具体语境从揣摩说话人语气语调入手。
王晓敏采用的是感叹句，强调张明“讲究个人卫生”，再结合张明擦净个人座位却随手丢弃纸团的具体语境可知，王晓敏感叹的语气中含有嘲讽、指责的口吻，那就是张明不讲究公共卫生，只顾自己。
二、结合语境，巧悟婉言例2、中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。
正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。
妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。
”妈妈的言外之意是。
解答这类题目，揭示隐含信息，不能脱离特定的语言环境。
语境是语言隐含意义的本质所在，因此，分析特定语境是引发隐含信息的依据和先决条件。
该题中张强的妈妈为了避免造成不必要的矛盾，把话说得很委婉，含蓄中表明了自己的态度，那就是：你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动，要抓紧时间复习，迎接中考。
三、言此意彼，一语双关例3、今年5月11日，台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲。
此前北京连日下雨，这一天阳光灿烂。
演讲一开始，宋楚瑜就以“拨云见日”来表达他此时的感慨。
中考专题三理解言外之意
初中语文试卷马鸣风萧萧专题三理解言外之意1.根据下面提供的情景回答问题。
一次马克·吐温应邀赴宴。
席间，他对一位贵妇人说：“夫人，你太美丽了！”不了那夫人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。
”头脑灵敏，言辞犀利的马克·吐温笑着回答：“那没关系，你也可以和我一样说假话。
”马克·吐温的言外之意是什么？2、根据下面提供的情景回答问题。
顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！厂长（惊喜地）：是吗？顾客：我洗脸时，那蝴蝶精扑到我脸上来了！赅顾客的言外之意是什么？答案：贵厂生产的毛巾脱色，质量有问题。
3、根据情境做出正确的表达。
（2分）张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上。
同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“。
”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）王晓敏的话言外之意是。
（2）张明应该怎样说恰当？。
答案（1）你只注意自己的卫生，而忽视了公众卫生（意对即可）（2）谢谢你的提醒，真不好意思。
4、某上级主管对下属职员说：“看看你干的好事!”这位上级主管的言外之意是：答案：“你把事情搞得糟透了。
”5、某国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提规劝他不要再写诗，被关进驴圈，后国王又召见阿凡提看其新作，阿凡提转身就走，国王问他到哪里去，阿凡提答道：“到驴圈去，陛下!”阿凡提的言外之意是：答案：你的诗不好。
5、《三国演义》中写到晋国司马炎灭吴国、俘虏吴王孙皓。
在接见孙皓命他就座时，司马炎说：“朕设此位久矣。
”这句话的言外之意是：答案：我灭吴之心萌生已久了。
6、李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我晒的被子上也锦上添花了。
”你听出的刘阿姨的言外之意是答案：李大华浇花把自己晾晒的被子弄脏弄湿了7、请分析下列对话的言外之言。
50年代初，周总理接受美国记者的采访时，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。
言外之意专题训练含答案
言外之意专题训练含答案“言外之意”专题训练1．去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。
语文老师对他只说一句话：“这会过去的。
”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。
这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。
”请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？2．罗伯特是德国著名的医生。
有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。
”罗伯特的言外之意是：3．某国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提规劝他不要再写诗被关进驴圈，后国王又召见阿凡提看其新作，阿凡提转身就走，国王问他到哪里去，阿凡提答道：“到驴圈去，陛下!”阿凡提的言外之意是： (限10个字内) 4．阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。
2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。
在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。
”普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。
”答：。
5．一个顾客在酒馆里喝啤酒。
当他喝完第二杯后，问酒馆的老板：“你们这里一星期能卖出多少桶啤酒？”“40桶。
”老板得意地回答。
“那么，”这个顾客说，“我刚想出来一个能使你每星期卖80桶啤酒的办法。
”老板一听，急忙问：“您能告诉我是什么办法吗？”“很简单！您只要将每个啤酒杯里的啤酒都装满就行了。
”浏览完整试题顾客的言外之意是：6．在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已坐等多时，最后终于看到服务生走过来。
“你想吃点什么？”服务生问。
“刚来时我想吃早餐，”休斯笑着说，“现在我想大概该吃午餐了。
”休斯的言外之意是：7．一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
初中言外之意题目的训练
106言外之意●中国1.作家对厨师说:"你没有写作,因此你无权对我的作品评价."厨师说:我从没有下过一个蛋,可能尝出炒鸡蛋的味."言外之意虽然我没有写过作,但是我能品出你的作品的好坏.2.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”你听出刘阿姨的言外之意是你把我的被单弄湿了如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨对不起，阿姨，我不是故意的。
我帮你洗洗，好吗3.邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！”其言外之意是：小强晚上弹琴打扰了别人休息.4.金娜匆匆走进教室，习惯地纸把自己的座位擦干净，随后将纸团扔在地上。
同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生嘛！”金娜不好意思地笑笑说：“。
”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾桶。
张敏的言外之意是：你只注意自己的卫生，不注意班级卫生。
金娜该怎样说才得体？对不起，我错了！以后我会注意班级卫生的。
5.去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。
语文老师对他只说一句话：“这会过去的。
”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。
这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。
” 语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。
今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。
6.老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”老师话中的意思是什么？有谁没交作业？学生话里的意思又是什么？明天交作业可以吗？7.音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡。
老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：老师这句话的言外之意是：你怎么在课堂上睡觉？如果你是那位学生，你应该怎样自我解嘲？我被这优美的音乐陶醉了8.某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。
言外之意练习题及答案
言外之意练习题及答案言外之意是指在言语表达中，除了字面上的意思之外，还包含着更深层次的含义和暗示。
它是一种非常重要的语言技巧，能够增强交流的效果，使得表达更加丰富和准确。
在日常生活和工作中，我们经常会遇到言外之意的表达，因此掌握这种技巧对于提高沟通能力至关重要。
为了帮助大家更好地理解和运用言外之意，下面将给出一些练习题及答案，希望能够帮助大家提升对于言外之意的敏感度和理解能力。
练习题一：小明对小红说：“你的新发型真特别。
”言外之意是什么？答案一：言外之意是小明对小红的新发型并不太喜欢，觉得它有些奇怪或者不合适。
练习题二：小王对同事小李说：“你的提问真有意思。
”言外之意是什么？答案二：言外之意是小王觉得小李的提问很幼稚或者没有实质性的内容，不太认同或者重视。
练习题三：老板对员工说：“你的工作能力还有提升的空间。
”言外之意是什么？答案三：言外之意是老板认为员工的工作能力还不够好，需要更加努力和提升。
练习题四：小明对小红说：“你的衣服真好看。
”言外之意是什么？答案四：言外之意是小明对小红的衣服非常喜欢，觉得它很漂亮或者时尚。
练习题五：同事对同事说：“你的想法真独特。
”言外之意是什么？答案五：言外之意是同事觉得对方的想法与众不同，有一定的创新性或者独特性。
通过上述练习题，我们可以看出，在日常交流中，言外之意往往会通过一些间接或者模糊的表达方式来传达。
这需要我们在理解他人的话语时，不仅仅关注字面上的意思，还要通过语境、语气、表情等方面的线索来推断和解读。
掌握言外之意的能力对于人际关系和职场发展都非常重要。
在与他人交流时，我们可以通过言外之意来传递自己的观点、态度和情感，从而更好地与他人建立联系和理解。
同时，也需要我们善于捕捉他人的言外之意，以避免误解和冲突的产生。
因此，我建议大家在日常生活和工作中多加练习，提高对于言外之意的敏感度和理解能力。
可以通过观察他人的表情、语气和肢体语言来推断他们真正想要表达的意思，也可以尝试用一些间接或者模糊的表达方式来传达自己的观点和情感。
有趣的中考“言外之意”题
作者： 王崇翔
出版物刊名： 文教资料
页码： 7-8页
主题词： 日常口语;课程标准;张明;人际沟通;社会交往;宋楚瑜;概括归纳;海峡两岸关系;参考答案;不连贯
摘要：<正> 《语文课程标准》在'总目标'中指出:'具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
'近年来'口语交际题'的出现就是贯彻《语文课程标准》的具体体现。
把'口语交际题'命得生动有趣又是工具性与人文性的很好体现与实施新课标的更高追求。
下面就这种题型的一个分支题略举几例:一、理解话中的'言外之意'[例11](2005武汉课改题)张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:'你很讲究个人卫生哩!'张明不好意思地笑了笑,说:'____。
'随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
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语言交际运用——言外之意专项练习1. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）萧伯纳很喜欢自己驾驶汽车。
一天，他一边开车一边和坐在旁边的司机谈起他新近写的一个剧本来。
突然，司机一句话也不说，就从兴致勃勃的萧伯纳手里夺过方向盘。
“你怎么啦？”事出突然，使作家感到惊讶。
“请原谅，”司机说，“你的剧本妙极了，我真不愿意让你在没写完之前就把命送掉。
”你这样兴奋，完全沉浸在剧本构思里的人驾车会有危险。
2. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）3. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已坐等多时，最后终于看到服务生走过来。
“你想吃点什么？”服务生问。
“刚来时我想吃早餐，”休斯笑着说，“现在我想大概该吃午餐了。
”你们餐馆服务不到位，让我等的时间太长了！4. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡。
老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：老师这句话的言外之意是：你怎么在课堂上睡觉？5. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。
尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿的。
如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！要遵守规定，不要随便带走，可去购买作为纪念品。
6. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）某顾客：“李厂长，贵厂生产的蝴蝶牌毛巾，那上面的蝴蝶可真是栩栩如生啊！”李厂长惊喜地说：“是吗？”某顾客：“可不是吗？我洗脸时，那蝴蝶竟飞到我的脸上来了！”顾客的言外之意是“喜鹊”牌毛巾质量差，图案会褪色7. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）一个顾客在酒店里喝啤酒，转向问酒店的老板：“你们这一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶”顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。
老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。
”讽刺老板短斤少两，坑害顾客。
8. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）三个浑身泥土的淘气小子抱住怀特太太的脖子，问：“妈妈，明天是你的生日，你要什么呢？”怀特太太说：“我什么也不要，只要三个干干净净的乖孩子。
”儿子们异口同声的嚷道：“真好，这样我们就有六兄弟了！”怀特太太的意思是希望三个孩子干干净净9. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。
他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”你来得太晚了，院子里的水已经很深10. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）德国著名的医生罗伯特有一天为国王看病。
“你为我看病，不能像看别的病人那样！”国王说。
“请原谅，陛下，”罗伯特非常平静地说，“在我眼里，病人都是国王。
”言外之意是我尊重每个病人11. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）海尔集团借助全面的信息化管理手段，整合全球供应链资源，因而创造了中国制造企业的一个奇迹——产品零库存（没有积压的产品）。
当被问到海尔集团获得如此成功的原因时，海尔集团首席执行官张瑞敏说：“我们主张产品零库存，同时主张成功零库存。
”“忘记过去的成功，不断迎接新的挑战”。
12. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）在一次宴会上，一位女士坐在爱迪生身边，询问了一个问题。
她无比惊奇地说：“先生，这个事令人惊叹，你居然发明了一种会说话的机器！”爱迪生说：“其实，会说话的机器是上帝早就用亚当的肋骨在伊亩园制造出来的，我发明的只是一种可以在合适的时候关掉的说话机器而已。
”说那位女士说话太多应该停止讲话。
13. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）一天，美国小说家欧文·肖，走进一家法国餐馆。
点过菜后，静静地等了很长的时间，直到十分不耐烦时，餐厅侍者总管才认出了他，挨近作家身边，向他介绍说这家餐馆的蜗牛很不错，要不要来一份。
欧文·肖点了点头说：“我早已知道了，瞧，你们让蜗牛都穿上了侍者的衣服。
”讽刺这家餐厅侍者服务质量差，传菜速度慢。
14. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。
付帐时他对经饭店的经理说：“请拥抱我。
”“什么？”经理不解地问。
“永别了，以后你再也别想见到我了。
”我不再来你饭店消费了15. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。
”这位大师的答话的意思是作品重在个人的创造，不能照抄照搬别人的。
16. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。
有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛，这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上，才会弥补这个缺陷！”海涅讽刺这位旅行家是一头驴。
17. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）德国伟大的诗人歌德，有一次在魏玛公园散步，碰巧走在一条仅能容一个人通过的小路上，碰见一位曾把他所有作品贬得一文不值的批评家。
两人面对面地站着，那位批评家傲慢地说：“对于一个傻子，我绝不让路。
”“我却正好相反。
”歌德边说边微笑着站到了一边。
好吧，你先过吧，聪明人常常给傻子让路的18.结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）一位著名的政治活动家进行竞选活动，他在参观精神病院时，有事儿想从医院打个电话出去，但没有打成。
他暴跳如雷，冲着女接线员叫嚷起来：“姑娘，你知道我是谁？”“不知道。
”接线员答道，“但我知道，你是从哪儿打来的？”你是一位精神病人。
19. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）有一次。
一位银行家问法国著名作家大仲马：“你有四分之一的黑人血统，是不是？”“我想是这样，”大仲马说。
“那令尊呢？”“一半黑人血统。
”“令祖呢？”“全黑。
”大仲马答道。
“请问，令曾祖呢？”银行家打破沙锅问到底？“人猿。
”大仲马一本正经地说“阁下可是开玩笑？这怎么可能！”大仲马依然说，“我的家族从人猿开始，而你的家族到人猿为止。
”指责银行家放货剥削，没有人性20. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）马克吐温向邻居借阅一本书，邻居说：“可以，但我定了一条规则：从我的图书室借去的图书必须当场阅读。
”一星期后，这位邻居向马吐温借割草机，马克吐温笑着说：“当然可以，不过我从我家借去的割草机只能在我的草地上使用。
”讽刺邻居太小气，应大方地借给别人书读。
21. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）有一次，马克·吐温与一位夫人对坐。
他对她说：“您真漂亮。
”夫人高傲地回答：“可惜，我再无法同样赞美你。
”马克·吐温毫不介意地说：“那没有关系，你可以像我一样说句谎话。
”请问马克·吐温说这话的言外之意是什么？22. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。
在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让—个傻小子得了。
”李雪健这句话的意思是：焦裕禄的事迹太感人，我获奖只是沾了扮演角色的光。
23. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。
正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。
妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。
”你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考)。
24. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。
”作品重在个人的创造，不能照抄照搬别人的。
25. 结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）班里的“小书法家”！小丽正在书写一幅参赛的书法作品。
大功即将告咸。
毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。
小丽气恼地瞪了小映一眼。
小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。
”假如你产小丽，你将会有损你的美好形象。
26.结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“李明同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他。
你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。
”教室里爆发出大声哄笑。
批评那位同学松懈拖沓，上课了不按时进教室。
27.结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。
在两国总统的答记者问中，普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。
”布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。
”“和平”应成为今后政治对话的主旋律。
28.结合语境，对画线句的意思理解正确的一项是（）美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。
”莱特的话虽然采用了比喻，其讽刺意味也非常明显。
莱特的意思是行动比语言更重要。