最新版电子工业出版社三年级信息技术上册2016-2017
2018-2019第一学期电子工业出版社三年级上册信息技术教学计划和教案
2018-2019学年度第一学期三年级上册信息技术教学计划及教案（电子工业出版社）一、教材分析本册课本分为三个单元，分别为：鼠标助我学电脑，打开窗口找童趣，键盘指法勤练习。
三个单元的教学内容分别是：1、鼠标助我学电脑要与电脑交朋友，先要认识它，还要能够和它进行交流沟通，这样它才能和我们一起玩游戏、画画、帮助我们学习。
因此，本单元通过让学生接触电脑、玩电脑、用电脑，从而认识鼠标，掌握鼠标的用法，学习和了解windows操作系统、窗口等知识。
本单元的主要任务是，激发和保持学生对电脑的浓厚兴趣，使学生养成正确、规范地学习和使用电脑的良好习惯。
2、打开窗口找童趣第一单元通过玩电脑，对电脑windows和窗口有了初步的了解，熟悉了鼠标的基本操作。
本单元共分3课：欣赏照片看成长→聆听音乐唱儿歌→观看影片伴成长。
本单元开始让学生在电脑找照片、音乐、视频等文件，学习窗口操作，熟练掌握窗口控制按钮的使用。
学生通过找照片、音乐、影片的过程中体验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性。
3、键盘指法勤练习本单元共有5课，分别是基本指法要掌握、输入字母很重要、输入数字有方法，符号输入很轻松、打字学习两不误。
从基本指法入手，让学生掌握规范的坐姿、指法，练习字母、数字、符号的输入，使学生养成盲打的习惯。
教材案例的选用考虑到三个方面：一是遵从学生的学习接受能力，从少到多、从简单到复杂；二是关注学生的健康成长，从规范学生的操作习惯出发，教材一直要求学生严格遵照规范的打字姿势去做；三是从学生的兴趣、爱好出发，在软件中尽可能地利用动画进行模拟提示，还适当地开发了几个打字小游戏，以增强学生学习的积极性。
二、教学任务和教学目标要求1、初步认识电脑的基本组成，知道各部分的名称。
2、会正确地开启和关闭计算机。
3、会使用鼠标进行操作，认识windows操作系统的窗口。
4、认识电脑中的“桌面”、“任务栏”好“开始”按钮。
5、简单了解电脑在生活中的应用。
三年级信息技术上册教案(全册)
三年级信息技术上册教案(第一部分)第一章：计算机的基础知识1.1 教学目标让学生了解计算机的基本概念，包括计算机的定义、发展历程和应用领域。
让学生熟悉计算机的基本组成，包括硬件和软件。
让学生掌握计算机的基本操作，包括开关机、使用鼠标和键盘。
1.2 教学内容计算机的定义和发展历程：介绍计算机的定义，回顾计算机的发展历程，了解计算机的各个阶段。
计算机的应用领域：介绍计算机在各个领域的应用，如教育、医疗、娱乐等。
计算机的基本组成：介绍计算机的硬件组成，如CPU、内存、硬盘等；介绍计算机的软件组成，如操作系统、应用软件等。
计算机的基本操作：教授学生如何开关机，如何使用鼠标和键盘进行基本操作。
1.3 教学方法采用讲解法，让学生了解计算机的基本概念和应用领域。
采用演示法，让学生观看计算机的基本组成和操作。
采用实践法，让学生亲自动手进行计算机的基本操作。
1.4 教学评价学生能回答出计算机的定义和发展历程。
学生能了解计算机的应用领域。
学生能掌握计算机的基本组成。
学生能熟练进行计算机的基本操作。
第二章：文字处理软件的使用2.1 教学目标让学生了解文字处理软件的概念和作用。
让学生熟悉文字处理软件的基本操作，包括输入、编辑、格式设置等。
2.2 教学内容文字处理软件的概念和作用：介绍文字处理软件的定义，解释文字处理软件在学习和生活中的应用。
文字处理软件的基本操作：介绍如何在文字处理软件中进行输入、编辑、格式设置等操作。
2.3 教学方法采用讲解法，让学生了解文字处理软件的概念和作用。
采用演示法，让学生观看文字处理软件的基本操作。
采用实践法，让学生亲自动手进行文字处理软件的操作。
2.4 教学评价学生能回答出文字处理软件的概念和作用。
学生能掌握文字处理软件的基本操作。
第三章：网络的基本使用3.1 教学目标让学生了解网络的概念和作用。
让学生熟悉网络的基本使用，包括浏览网页、搜索信息等。
3.2 教学内容网络的概念和作用：介绍网络的定义，解释网络在学习和生活中的应用。
最新部编版三年级上册信息技术全册教案
最新部编版三年级上册信息技术全册教案一、教学目标通过本教案的研究，学生应能够：- 了解计算机基本操作和常见硬件设备；- 掌握简单的文字处理操作；- 理解网络的基本概念和使用方法；- 能够安全使用互联网并了解网络安全常识；- 了解多媒体应用的基本操作和创建简单的多媒体作品。
二、教学重点和难点1. 教学重点- 计算机的基本操作和常见硬件设备；- 文字处理操作；- 网络的基本概念和使用方法；- 互联网的安全使用方法；- 多媒体应用的基本操作和创作。
2. 教学难点- 计算机硬件设备的理解和区分；- 文字处理操作的熟练运用；- 多媒体应用的创作和编辑。
三、教学内容及安排1. 第一课时：计算机基本操作和常见硬件设备- 计算机的基本组成和功能；- 计算机硬件设备的种类和作用；- 计算机启动和关机的操作。
2. 第二课时：文字处理操作- 认识文字处理软件；- 创建、保存和关闭文档；- 文字输入和格式设置。
3. 第三课时：网络的基本概念和使用方法- 网络的定义和作用；- 网络的基本组成和连接方式；- 上网搜索信息的方法。
4. 第四课时：互联网的安全使用方法- 了解网络安全的重要性；- 安全上网的基本原则；- 避免网络欺诈和隐私泄露的方法。
5. 第五课时：多媒体应用的基本操作- 认识多媒体应用软件；- 图片、音频和视频的导入和编辑；- 创建简单的多媒体作品。
四、教学方法- 教师讲授和示范；- 学生实践操作和小组合作；- 多媒体展示和互动讨论。
五、教学评估与反思1. 教学评估- 结合课堂练和作业完成情况进行评估；- 观察学生的研究参与和表现；- 综合考虑学生的理论理解和实际操作能力。
2. 反思与调整- 根据学生的反馈和评估结果进行教学调整；- 加强实践环节和课堂互动；- 创造更多的实际应用情境。
六、教学资源- 计算机设备和投影仪；- 计算机软件：文字处理软件、多媒体应用软件；- 教学课件和教学案例；- 学生教材和练册。
电子工业出版社-小学三年级上册信息技术教案
第一课迈入电脑教室教学目标：1.知识目标：明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。
了解电脑在学习、生活、工作中的广泛应用。
2.技能目标：合乎规范地使用电脑。
3.情感目标：激发学生学习电脑的兴趣。
上课必须遵守课堂纪律，学会尊重他人的劳动。
教学重、难点：明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。
培养良好的上机习惯。
教学过程：一、导入师：上课前，老师想给大家猜一个谜语：别看脑袋四方方，里面是个大世界，本领强过孙悟空，老鼠也来凑热闹。
大家都猜猜看这是什么东西啊？生猜。
答案：电脑。
二、正课师：同学们在平时的生活中都接触过电脑吗？谈谈你们对电脑的认识。
生回答。
师小结：看来，同学们对电脑都有一定的认识。
有的是在电视上，商场里，父母的工作单位里见过，有的是家里就有电脑。
还有很多同学说出了电脑的不少用途：看电影呀，听歌呀，玩游戏呀，聊天呀，等等等等。
那你们觉得它的本领是不是比孙悟空还大呀？想不想和它成为好朋友？生回答。
师：今天在学校的机房见到了你们的电脑朋友，开不开心呀？老师知道，你们都很迫不及待地想和它一起玩儿。
那么，作为你们的朋友，你们是不是应该关心它，爱护它呀？那同学们知道该怎么爱护它呀？生讨论并回答。
师小结：同学们说的都很不错。
老师呢，送给你们一首儿歌，听听儿歌里都告诉我们该怎么做啊？大家一起读一读。
师起头，生齐读书P3页的《电脑小高手》的儿歌。
读完后，由教师引导，让学生复述，加深印象。
教师就此提出自己的几点要求：①课前，由班长按早操队型整队，带领同班同学在机房门口集合。
鞋套必带。
不准携带其他未经允许的物品。
②有秩序地进入机房，迅速找到自己的座位坐下，并将双手背到身后，保持安静。
③课堂上，认真听讲，积极思考，勤于练习。
有问题举手示意。
不准大声喧哗，随便下位。
在教师允许的情况下，可小声讨论，进行交流。
④课上要爱惜电脑，不可随意搬动主机、显示器，破坏鼠标等；不可随意删除电脑上他人的东西，要尊重他人的劳动成果。
⑤下课铃响，将桌面整理干净，键盘推回原处，板凳摆放整齐，随身物品带好，各小组站好队，方可离开。
电子工业出版社 小学 信息技术 第一册 三年级 上册 全册课件
3.医院的CT检查
（三）实时控制
1、新闻直播
2、安全监视系统
（四）人工智能
1、书法机器人
3、日本的足球机器人
2、娱乐机器人
4、生产机器人
5、迎宾机器人
五、计算机辅助设计
宝安中心区城市设计图
六、计算机辅助教育
1、多媒体课堂教学
2、网络学习课堂
3、视频会议
4、教学研讨会
七、娱乐与游戏
公交车上电脑听歌
电子工业出版社 小学信息技术 第一册
电子工业出版社 小学信息技术 第一册
计算机的周边设备
打印机
电子工业出版社 小学信息技术 第一册
计算机的周边设备
扫描仪
电子工业出版社 小学信息技术 第一册
计算机的周边设备
摄像头
电子工业出版社 小学信息技术 第一册
计算机的周边设备
音箱
电子工业出版社 小学信息技术 第一册
认识电脑新朋友
舒城县城关二小 潘中波
探寻电脑的应用
休闲娱乐
电脑游戏
动画片
轻松生活
超市收银
扫地机器人
快乐学习
辅助学习
自主学习
创意设计
电脑绘画
家装设计
尖端科技
模拟舱
卫星发射控制中心
在我们的生活中，电脑还能为人 们带来什么？
认识电脑的组成
主机
显示器
音箱
键盘
鼠标
了解各部分功能
电脑外部设备
电子工业出版社 小学信息技术 第一册
显示器
主 机
键 盘
鼠 标
电子工业出版社 小学信息技术 第一册
滚 轮
右 键
左 键
电子工业出版社 小学信息技术 第一册
最新版电子工业出版社三年级信息技术上册2016-2017
电子备课笔记
班级：三年级
科目：信息技术
教师：焦文倩
2016-2017 学年度一学期
巢湖市城东小学学科教学计划
（2016—2017学年第一学期）
年级三年级班级301 学科信息技术执教人焦文倩
六、教学进度表
备注：机动课时用于单元检测或集体辅导
第一单元
2016—2017学年度第一学期
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩
同学们，计算机是我们的好伙伴，我们今后要在使用时爱护它，进一步深入
2016—2017学年度第一学期
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩
2016—2017学年度第一学期
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩
2016—2017学年度第一学期
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩。
三年级上册信息技术教案(全册)
三年级上册信息技术教案(全册)课程概述本教学大纲是针对三年级上册信息技术课程设计的教案。
该课程旨在培养学生的信息素养和信息技术应用能力，通过培养学生对信息技术的兴趣和认知，提高他们的信息获取、处理和交流能力，从而为他们的研究和生活提供支持。
课程目标1. 培养学生的信息素养，使他们能够正确、有效地获取和利用信息。
2. 掌握基本的信息技术操作能力，包括计算机基本操作、网络浏览和搜索、文档处理等。
3. 发展学生的信息技术创新能力，培养解决问题的能力和创新思维。
4. 培养学生的信息技术安全意识，提高他们的网络使用和信息保护能力。
教材内容安排第一单元：计算机基础知识- 课时1：计算机的基本组成及使用方法- 课时2：计算机的启动与关机操作- 课时3：鼠标和键盘的基本操作- 课时4：文件与文件夹的管理第二单元：网络浏览与搜索- 课时1：网络的基本概念和使用方法- 课时2：浏览器的安装和使用- 课时3：常用的网络搜索方法和技巧- 课时4：网络资源的利用与评估第三单元：文档处理- 课时1：文字处理软件的基本操作- 课时2：文字格式设置和排版技巧- 课时3：图片的插入和编辑- 课时4：文档保存与分享教学方法本课程注重学生的实践操作和合作研究，采用以下教学方法：1. 多媒体展示：通过多媒体教具向学生介绍信息技术的基本概念和操作方法。
2. 实践操作：组织学生进行计算机操作和网络浏览实践，提高他们的技术应用能力。
3. 项目实践：设计小组项目任务，培养学生的团队合作、问题解决和创新思维能力。
4. 课堂讨论：引导学生通过课堂讨论，分享和交流彼此的研究心得和问题解决方法。
评价方式本课程采用综合评价方式，包括以下几个方面：1. 学生的课堂表现：包括课堂参与、发言表达能力、实践操作等。
2. 项目成果评价：评估学生的项目成果，包括合作与沟通能力、问题解决能力、创新性等。
3. 作业考核：布置课后作业，评估学生对知识掌握和应用能力的理解程度。
(新整理)最新部编版小学三年级上册信息技术教案(全册)
(新整理)最新部编版小学三年级上册信息
技术教案(全册)
本文档为最新部编版小学三年级上册信息技术教案的全册内容。
以下是每个单元的教案简要概述：
第一单元：认识计算机
本单元的教案旨在让学生认识计算机和计算机的基本组成部分。
教师将引导学生了解计算机的用途、各个部分的名称及其功能。
通
过实际操作和互动练，学生将对计算机有更深入的认识。
第二单元：电脑操作
本单元的教案旨在让学生学会基本的电脑操作技巧。
教师将向
学生介绍电脑的开机和关机步骤，并指导他们熟练运用鼠标和键盘
进行操作。
通过一些简单的练和游戏，学生将逐步提高他们的操作
技能。
第三单元：文字处理
本单元的教案旨在让学生学会使用文字处理软件进行基本的文字编辑。
教师将向学生介绍文字处理软件的主要功能，并引导他们创建、编辑和保存简单的文档。
通过一些实践活动，学生将逐步掌握文字处理的基本技巧。
...
（依次列出其他单元的教案简要概述）
请注意，本文档仅提供对教案的简要概述，具体的教案内容和细节请参考最新部编版小学三年级上册信息技术教材。
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电子备课笔记
班级：三年级
科目：信息技术
教师：焦文倩
2016-2017 学年度一学期
巢湖市城东小学学科教学计划
（2016—2017学年第一学期）
年级三年级班级301 学科信息技术执教人焦文倩
六、教学进度表
备注：机动课时用于单元检测或集体辅导
第一单元
2016—2017学年度第一学期
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩
同学们，计算机是我们的好伙伴，我们今后要在使用时爱护它，进一步深入
2016—2017学年度第一学期
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩
2016—2017学年度第一学期
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩
2016—2017学年度第一学期
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩
巢湖市城东小学信息技术组电子教案（NO. ）班级： 301 科目：信息技术主备人：执教人：焦文倩。