趣味识字121种121页PPT
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中班趣味识字课件ppt
故事表演
让幼儿通过表演有趣的故 事，展示所学汉字和词汇 的应用能力，提高学习兴 趣和自信心。
03
教学方法
互动游戏识字法
激发学习兴趣
通过互动游戏，使学习过程变得 有趣，吸引学生的注意力，提高
学习效率。
活跃课堂气氛
游戏可以创造轻松愉快的学习氛围 ，使学生的学习情绪得到充分的调 动。
提高记忆效果
通过游戏的方式进行学习，可以加 深学生对所学内容的记忆，提高学 习效果。
课程时长
1 2
时长
45分钟。
内容安排
包括汉字认识、组词造句、阅读理解、游戏互动 等多个环节。
3
每个环节时长
汉字认识（10分钟）、组词造句（15分钟）、 阅读理解（10分钟）、游戏互动（10分钟）。
适用对象
01
02
03
年龄
适用于幼儿园中班的学生 ，年龄一般在4-5岁之间 。
人数
建议20-30名学生参与， 有利于课堂互动和游戏进 行。
中班趣味识字课件
目录
CONTENTS
• 课件介绍 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学反思与总结 • 教学资源与工具 • 教学建议与展望
01
课件介绍
目的和背景
目的
帮助幼儿园中班的学生提高识字 能力，增加对汉字的兴趣，培养 自主阅读的能力。
背景
幼儿园中班是学生识字的关键时 期，通过有趣的方式引导学生学 习汉字，提高其阅读兴趣和能力 。
培养阅读习惯
通过识字教学，培养幼儿良好的阅读习惯， 让幼儿在阅读中获取知识、拓展视野，提高 幼儿的阅读素养。
感谢您的观看
THANKS
生字词教学
学习20个常用汉字
汉字识字ppt课件
，提高书写效率。
02
汉字的笔顺
02
汉字识字方法
形声字识字法
总结词
通过字形和字音的关联来识别汉字
详细描述
形声字是指汉字中部分声旁和形旁组成的字，通过掌握声旁的发音和形旁的意 义，可以推断出整个字的发音和意义。这种方法适用于识别大量形声字的汉字 。
象形字识字法
总结词
通过观察字形与实际事物的相似性来识别汉字
将容易混淆的形近字写在卡片 上，经常翻阅和复习，加深对
它们的印象和区分能力。
THANKS
汉字的构造与分类
汉字的构造
汉字主要由笔画组成，通过笔画 的不同组合和变化，形成了众多 的汉字。
汉字的分类
根据字形、读音、意义等标准， 汉字可以分为象形字、指事字、 会意字、形声字等类型。
汉字的笔画与笔顺
01
汉字的笔画
笔画是构成汉字的基本单位， 不同的笔画构成了不同的汉字
。
笔顺是指书写汉字时的顺序，正 确的笔顺有助于书写规范、流畅
详细描述
象形字是指通过模拟实际事物的形状来创造的汉字，如“日”、“月”、“山” 等。通过观察字形，可以联想到实际事物的形状，从而理解汉字的意义。
会意字识字法
总结词
通过将两个或多个简单的汉字组合起 来，形成新的汉字，并理解其意义
详细描述
会意字是指由两个或多个简单的汉字 组合而成的汉字，如“明”、“林” 、“森”等。通过将组合字的含义结 合起来，可以理解整个汉字的意义。
教授学生一些写作技巧，如构思、选词、 修辞等，以提高他们的写作水平。
汉字文化与修养
01
02
03
文化传承
通过汉字识字教学，传承 中华文化，使学生更好地 了解和认同自己的文化根 源。
02
汉字的笔顺
02
汉字识字方法
形声字识字法
总结词
通过字形和字音的关联来识别汉字
详细描述
形声字是指汉字中部分声旁和形旁组成的字，通过掌握声旁的发音和形旁的意 义，可以推断出整个字的发音和意义。这种方法适用于识别大量形声字的汉字 。
象形字识字法
总结词
通过观察字形与实际事物的相似性来识别汉字
将容易混淆的形近字写在卡片 上，经常翻阅和复习，加深对
它们的印象和区分能力。
THANKS
汉字的构造与分类
汉字的构造
汉字主要由笔画组成，通过笔画 的不同组合和变化，形成了众多 的汉字。
汉字的分类
根据字形、读音、意义等标准， 汉字可以分为象形字、指事字、 会意字、形声字等类型。
汉字的笔画与笔顺
01
汉字的笔画
笔画是构成汉字的基本单位， 不同的笔画构成了不同的汉字
。
笔顺是指书写汉字时的顺序，正 确的笔顺有助于书写规范、流畅
详细描述
象形字是指通过模拟实际事物的形状来创造的汉字，如“日”、“月”、“山” 等。通过观察字形，可以联想到实际事物的形状，从而理解汉字的意义。
会意字识字法
总结词
通过将两个或多个简单的汉字组合起 来，形成新的汉字，并理解其意义
详细描述
会意字是指由两个或多个简单的汉字 组合而成的汉字，如“明”、“林” 、“森”等。通过将组合字的含义结 合起来，可以理解整个汉字的意义。
教授学生一些写作技巧，如构思、选词、 修辞等，以提高他们的写作水平。
汉字文化与修养
01
02
03
文化传承
通过汉字识字教学，传承 中华文化，使学生更好地 了解和认同自己的文化根 源。
中班趣味识字课件ppt
教学效果反馈与改进
学生反馈
通过与学生交流，了解他们对趣味识字课件 的接受程度、学习体验和感受，以便针对性 地改进。
教学反思
教师对自身的教学过程进行反思，总结经验 教训，优化教学策略，提高教学效果。
05
中班趣味识字教学资源
优秀教学案例分享
案例一
利用象形文字的特点，通过图片 、动画等形式，引导幼儿观察、 联想，加深对汉字的理解和记忆
汉字的听写训练
听写游戏
设计有趣的听写游戏，让孩子在游戏中锻炼听写能力。
家长参与
鼓励家长参与孩子的听写训练，通过亲子互动提高孩子的学习兴趣。
03
中班趣味识字教学实施
创设趣味识字环境
教室布置
将教室布置成充满汉字元素的环境，如张贴汉字海报、摆放汉字教具等，激发学 生对汉字的兴趣。
故事情境ห้องสมุดไป่ตู้
通过故事情境的创设，引导学生进入汉字学习的世界，增强学生对汉字的好奇心 和探索欲望。
组织汉字接龙游戏，让学生在游戏中学习 和运用汉字，提高学生对汉字的运用能力 。
结合生活实际进行教学
实物教学
利用生活中的实物进行汉字教学，如水果、动物等，帮助学生将汉字与实际事物联系起来。
情境对话
通过模拟实际生活中的情境对话，引导学生运用所学的汉字进行交流，提高学生的语言运用能力。
04
中班趣味识字教学评估
。
案例二
结合幼儿的生活经验，选取幼儿 感兴趣的主题，如动物、植物、 玩具等，通过游戏、故事等形式 ，让幼儿在轻松愉快的氛围中学
习汉字。
案例三
利用汉字的构造特点，将汉字分 成不同的部首和笔画，通过组合 、拆分等形式，让幼儿了解汉字 的构成规律，提高识字的兴趣和
统编人教版一年级语文上册《【全册】识字》精品PPT优质课件
图片中哪一个是你？你在干什么？
你
我
我在（ 跑步 ）
他
他是谁？
谁来带着大家一起读一读这三个字呢？
你我 他
我们在日常的交流中离不开这三个字，不信， 你听老师来说一说：
我你
我是张老师。
你叫什 么名字？
我叫刘 晓华。
他
他叫什 么名字？
他叫王 悦。
请大家三人一组，运用“你、我、他”来 询问别人的姓名吧！
有关吗？
水星
火星
土星
金木水火土与我们的生活紧密联系。
金属
树木
河流
柴火
土地
让我们再把儿歌多读几遍吧！
全班齐读 小组读
开火车读 轮读
读完以后，我们一起来用各种形 式背一背吧！
填词背诵
一 二 三（四）（五）， 金 木 水（ 火）（土）。 天 地 分（ 上）（下）， 日 月 照（ 今）（古）。
我们还可以这样背： 做动作背诵
下列有“口”有关的物品，你能说出它们的名字吗？
口罩
口红 口哨
下列有“耳”有关的物品，你能说出它们的名字吗？
耳环
耳机
耳罩
你知道下面的图片分别指“手”的哪一部分吗？
手心
手背
手指
下列有“手”有关的物品，你能说出它们的名字吗？
手机
手表
手套
“目”字单独使用比较少，我们边看图 片，边给它们找找朋友。
目录
红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。
东一片,西一片,猜不着,听听看。
上有毛，下有毛，中间有颗黑葡萄。
口
嘴巴
耳
耳朵
目
眼睛
这节课，我们就来学习《口 耳 目》
第一课时
互动课堂
【部编版】识字ppt课件1
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和老师一起做游戏
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“请” 字歌
“请”字像个小银铃, 说话带它真好听: 请您别客气; 请您等一等; 请您帮帮忙; 请问几点钟; 你也请呀我也请, 又讲礼貌又文明。
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试着用 “请你 “把…… 然后……”向同学们发 出指令 。
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各类趣味识字121种游戏课件
江水
入口
唱歌
树苗
绿色
江南
禾苗
树叶
两岸
中午
江水
竹排
bǐ 比
wěi 尾
ba 巴
gōng 公
yā 鸭
把
bǎ
hóu 猴
duǎn
短
wěi
尾
bǐ
比
zuì
最
biǎn
扁
shǔ
鼠
巴
bā
比
巴
松
尾
鼠
公
鸭
猴
漂亮
房屋
门窗
暖和
小伞
两岸
绿树
江南
河流
远近
冷热
静
夜
床
举
头
望
低
故
乡
光
坐
弯
只
蓝
看
星
船
见
闪
弯
坐
见
蓝
星
闪
船
只
看
进
拉
谁
早
更
河
长
阳
晨
像
金
野
早
星
晨
春
香
阳
晚
日
短
比
把
鼠
尾
猴
扁
最
巴
鸭
嘴
越
菜
园
迷
豆
藏
又
萝
捉
心
细
卜
角
力
鲜
01
男
02
众
03
林
04
手
05
尘
06
从
07
休
08
森
入口
唱歌
树苗
绿色
江南
禾苗
树叶
两岸
中午
江水
竹排
bǐ 比
wěi 尾
ba 巴
gōng 公
yā 鸭
把
bǎ
hóu 猴
duǎn
短
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尾
bǐ
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zuì
最
biǎn
扁
shǔ
鼠
巴
bā
比
巴
松
尾
鼠
公
鸭
猴
漂亮
房屋
门窗
暖和
小伞
两岸
绿树
江南
河流
远近
冷热
静
夜
床
举
头
望
低
故
乡
光
坐
弯
只
蓝
看
星
船
见
闪
弯
坐
见
蓝
星
闪
船
只
看
进
拉
谁
早
更
河
长
阳
晨
像
金
野
早
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晨
春
香
阳
晚
日
短
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鼠
尾
猴
扁
最
巴
鸭
嘴
越
菜
园
迷
豆
藏
又
萝
捉
心
细
卜
角
力
鲜
01
男
02
众
03
林
04
手
05
尘
06
从
07
休
08
森
各类趣味识字121种游戏123页PPT
各类趣味识字121种游戏
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，Βιβλιοθήκη 物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，Βιβλιοθήκη 物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
各类趣味识字121种游戏123页PPT
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
ห้องสมุดไป่ตู้
各类趣味识字121种游戏
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
各类趣味识字121种游戏123页PPT
各类趣味识字121种游戏
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
123
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
123
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
(统编版)一下《识字》精品课件
保护——破
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课文主题
• 中心思想：
• 本课通过一篇小韵文，向我们展示了一组 声旁（青）相同、形旁不同的形声字，让 我们在快乐的朗读中感悟形声字的构字规 律。
• 青(qīng)
字词全解
• 字义：表示颜色，一般指绿、蓝、黑。
• 组词：青草 青菜 青山
• 造句：马、牛、羊都喜欢吃青草。
青草
• 清(qīng)
字词全解
• 字义：纯净透明，没有混杂的东西。
• 组词：清洁 清静 清水 清凉
• 造句：雨后的空气十分清新。
清凉
• 气(qì)
字词全解
• 字义：①气息，呼吸。
• 造句：老师与同学们的感情很深。
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• 情不自禁 • 情比金坚 • 热情似火 • 情深似海
成语
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有请
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• 生(shēng)
字词全解
• 字义：①产生；发生。
•
②生命。
• 组词：生字 学生 生日
• 造句：花生的营养价值很高。
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