《繁星》《春水》：母爱·童真·自然
作品主题
1.对母爱与童真的歌颂 2.对大自然的崇拜与赞颂 3.对人生的思考和感悟
甜蜜温柔的母爱
• 母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你 是我灵魂的安顿.《繁星·三三》
• 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心 中的风雨来了，我只躲到你的怀里。《繁星·一五九》
《繁星》命名的用意是什么？
• 一是意味着这是心灵的天空上的点点星辰， 是思想的火花。
• 二是意味着这是一些零碎的思想，各有自 己的光辉，各有自己的含义。但又互想映 照。彼此生发，共同组成繁星万点的夜空。
《春水》命名的用意是什么？
• 意味着作者希望这一湾清净的流水，在不 经意间，自然地流入读者的心田。滋润 “禾苗”，解除“干涸”。
冰心一生的创作丰富，她广泛涉猎于诗歌、小说、
杂文，《繁星》和《春水》是冰心在走上文坛初期发 表的两部诗集，在冰心一生的作品中，《繁星》《春 水》占据了微妙的地位。冰心自己曾经这样评价两部 小诗集：“我写《繁星》《春水》并不是诗，至少那 时我，不在立意作诗……因为我心里，实在是有诗的 标准的，我认为诗是应该有格律的。音乐性应该比较 强，同时情感上也应该有抑扬顿挫。三言两语就成就 一首诗，未免太单薄太草率。”
2．上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说你喜欢的理由。
例：我喜欢A，因为这首不诗用了比喻和对比的修辞 手法，阐明了少说空话，多干实事的道理。
3．请说一说诗集的艺术特色？
寓情于景，在抒情中蕴含着哲理。 词清句丽，细腻含蓄，极具表现力 形式简短，句法和散文接近。
请选择你喜欢的 一节诗，来仿写
• 婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐 出最完全的诗句。《繁星·七四》
• 婴儿，在他颤动的啼声中有无限神秘的言语， 从最初的灵魂里带来，要告诉世界。《春 水·六四》
对大自然歌颂
• 平凡的池水——临照了夕阳，便成了金海！ • 晚霞《春水·四二》 • 故乡的海波啊，你那飞溅的浪花，从前怎样
《春水》简介
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由 182首小诗组成。同样是在《晨报副 镌》上最先发表，不过《春水》的 问世要比《繁星》晚三个月。 在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌 颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌 颂大自然，但是，她却用了更多的 篇幅，来含蓄的表述她本人和她那 一代青年知识分子的烦恼和苦闷。 她用微带着忧愁的温柔的笔调，述 说着心中的感受，同时也在探索着 生命的意义，和表达着要认知世界 本相的愿望。
当时，梁实秋也曾经评论她的两部小诗集：她在诗的 一方面，截至目前为止，没有成就过什么比较的成功 的作品。《繁星》《春水》实在不是她著作中的佳作。
冰心的话:有了爱就有了一切
《繁星》简介
《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰 心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有 了爱，便有了一切”。在《繁星》里， 她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞 颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外， 冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三 个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄 小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比 喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱， 赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞 颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就 很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心， 歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主 题。
好诗要大家共享，请向同学们推荐你认 为好的诗。
说话格式： 我推荐：《繁星春水》的第 有感情地朗读出）
则（大声
推荐理由是：
。
艺术特色
寓情于景，在抒情中蕴含着哲理。 词清句丽，细腻含蓄，极具表现力
形式简短，句法和散文接近。
寓情于景，在抒情中蕴含着哲理。
• 墙角的花！你孤芳自赏时，天地变小了。 《春水·三三》
一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎样一滴一 滴的敲我的心弦。《繁星·一三一》
对人生的思考和感悟
• 智慧的女儿！向前迎住罢，“烦闷”来了，要败 坏你永久的工程。《繁星·一五一》
• 创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下 细小的泥沙。《繁星·二0四》
• 青年人/相信自己罢/只有你自己是真实的/也只有 你能创造自己。《繁星·九十八 》
以上诗歌，几乎都以“母亲呵”这种单向呼告的形 式来组织诗篇的。说说这种方式的好处。
引起注意，显得亲切，没有拘束，同时给人联想和想象空间。
你是如何理解“心中的风雨来了，我只躲到你的怀 里”这两句诗的？
母亲生育了孩子，养育了孩子，母亲的怀抱，永远 是孩子疲惫心灵的归宿
文段三
1．仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说出 两点即可） 形式短小；富含哲理；语言自然清新
练习评讲
文段一 如果把“惊羡”改成“羡慕”好不好？为什
么？ “惊羡”有惊叹、羡慕之意，更能衬托出 成功之花的明艳。
你不从要这只首惊诗羡悟成出功什所么取道得理的？荣誉，而要了解成 功背后的 艰辛努力，要学习花的奋斗和牺牲， 从它的成功中吸取成长的经验。
文段二
这四首诗表达了怎样的主题？ 都是对母爱的赞颂
• 母亲啊！乳娘不应该诓弄脆弱的我，谁最初的开了 我心宫里悲哀之门呢？——你拭干我现在的微笑中 的泪珠罢——楼外丐妈求乞的悲声将我的心从睡梦 中重重地敲碎了！她将我的母亲带去了，母亲不在 摇篮边了。这是我第一次感出世界的虚空啊！
纯真童心
• 童年呵！是梦的真，是真的梦，是回忆时含泪 的微笑。《繁星·二》
名著是人类文化的 精华。阅读名著， 可以增长见识，启 迪智慧，提高语文 能力和人文素养。
阅读名著的基本方法：
一、先读前言、后记和目录。 二、略读与精读相结合。 三、做点读书笔记。 四、利用工具书和有关参考资料。
冰心(1900—1999)原名
谢婉莹,福建长乐人。中国 现代文学史上第一位著名 女作家，以宣扬“爱的哲 学”著称。 主要作品有诗 集《繁星》《春水》，短 篇小说集《超人》,散文集 《寄小读者》 《 小橘灯》 等。
• 言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈 小。《繁星·四五》
词清句丽，细腻含蓄，极具表现力
• 残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红 满地——生命也是这班的一瞥么？《繁 星·八》
• 嫩绿的叶儿也似诗情么？颜色一番一番的 浓了。《春水·三五》
形式简短，句法和散文接近。
• 风啊，不要吹灭我手中的蜡烛，我的家还 在黑暗长途的尽处。《繁星·六一》
《繁星春水》名著导读教学文稿
《繁星春水》名著导
读
★一、内容简介
作者善于从社会生活中的一个断面，自然界的一个现象，人世间的一段悲欢离合，以及人们习而不察的事物中，感受和发现人生
（2
2
★三、佳作赏析
④冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
★四、轻松闯关
1.《繁星》《春水》是在印度诗
人《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容大致包括
对的歌颂，对的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
如其中一首哲理小诗“墙角的花/
你时/天地便小了。
”
2.总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对
的歌颂；二是对的崇拜和赞颂。
三
是。
3.冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
4.《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核---------“__________”。
《繁星》、《春水》参考答案：
1.冰心泰戈尔母爱与童真大自然孤芳自赏 2、母爱与童真大自然对人生的思考和感悟 3、谢婉莹、繁星格、春水体、 4、母爱、自然、爱的哲学。
繁星春水诗歌全文+赏析
繁星春水诗歌全文+赏析繁星春水诗歌全文+赏析 1一繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
【赏析】短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。
而且，的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
二童年呵! 是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑【赏析】童年是我们逝去的时间，美好而悲伤，所以是梦中的真。
因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源，死之所！",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源，死之所.在这里,想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律。
四小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。
温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子啊！【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
五黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当，只要你没杂念，心灵是没有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明；而在灿烂光中的休息处的确没有阳光，可是阳光休息时是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代，所以黑暗是永远战胜不了光明的。
六镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。
【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。
《繁星春水》读后感
《繁星·春水》读后感
《繁星·春水》是冰心女士的诗集，它包含了母爱、童真、自然三大主题。
冰心女士用她那温柔细腻的笔触，将这三大主题描绘得淋漓尽致，让人感受到了生活的美好和温馨。
在阅读这部诗集时，我被冰心女士对母爱的赞美所打动。
她用诗歌歌颂了母亲的伟大和无私，让我们看到了母爱的力量。
同时，她也提醒我们要珍惜母亲的关爱，学会感恩。
在这个世界上，没有什么比母爱更伟大、更无私的了。
我们应该学会感激母亲为我们付出的一切，用自己的成长和进步来回报她们。
此外，冰心女士还通过诗歌表现了她对童真的向往和怀念。
她认为童真是人生中最美好的时光，是值得我们去珍惜和回味的。
在现实生活中，我们可能会因为各种原因而失去了童真，但我们应该努力保持一颗童真的心，让自己的生活充满阳光和希望。
冰心女士对自然的热爱也给我留下了深刻的印象。
她用诗歌描绘了大自然的美丽和神奇，让我们感受到了与自然和谐相处的快乐。
在快节奏的现代生活中，我们很容易忽略了身边的美景。
通过阅读这部诗集，我们应该学会去欣赏大自然的美，去感受大自然带给我们的宁静和舒适。
《繁星》《春水》知识点
《繁星》《春水》母爱·童真·自然一.对母爱与童真的歌颂。
（冰心以宣扬“爱的哲学”著称。
而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力）二.对大自然的崇拜和赞颂。
（人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的）三.对人生的思考和感悟。
（我们称这部分诗为“哲理诗”）一.阅读与理解：（一）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
1.诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来。
（二）万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子，他那细小的身躯，含着伟大的身躯。
1.这首诗歌是对童真、童趣、童心的歌颂。
2.在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
（三）我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。
1.这句话可以看出，在冰心的眼里，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
（四）造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在明月的大海里。
”1.这首诗歌是冰心将母爱、童真、自然融为一体的诗歌。
2.这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情真挚深沉，语言清新典雅。
（五）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
1.请你写出对这首诗歌的理解。
答：人如果只看到自己的优点，而不去关注其他的人或事，认识就有限了。
二.知识填空。
1.《繁星》《春水》是冰心（原名：谢婉莹）在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成。
2.这本书是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
3.这本书是篇幅短小却蕴含丰富的短诗，这种诗被称为“小诗”。
4.《繁星》《春水》在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
三.精彩片段分析。
（一）母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣（han）在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。
繁星春水全文赏析
繁星春⽔全⽂赏析 《繁星》和《春⽔》是我国现代著名⼥作家冰⼼创作的两部诗集，下⾯是爱汇⽹店铺给⼤家整理的繁星春⽔全⽂赏析，供⼤家参阅！ 繁星春⽔全⽂赏析 ⼀ 繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光⾥，他们深深的互相颂赞了。
【赏析】短短的⼏句，却勾勒了⼀幅清幽、明丽、⾃然和谐的图画。
⽽且，作者的想象⼒是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中⽆情感的星星尚能互相赞颂，作者⼗分含蓄地抒发了⾃⼰对“⼈类之爱”的追求。
⼆ 童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑 【赏析】童年是我们逝去的时间，美好⽽悲伤，所以是梦中的真。
因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑 三 万顷的颤动—— 深⿊的岛边⽉⼉上来了⽣之源死之所！ 【赏析】前三句是描写⽉亮升起的景⾊和环境。
万顷的颤动指海洋如果你住在海边，对这个会有深刻理解。
最难理解的就是最后两句"⽣之源，死之所！"，⼀联系就可以发现，⽉亮从海上升起，黎明⼜落⼊海中。
海对于⽉亮既是出⽣（升起）的地⽅⼜是死亡（降落）的地⽅，所以是⽣之源，死之所。
在这⾥，作者想表达的是⼀种轮回的思想，世间万物都有这个规律，从哪开始到哪⾥结束，都是轮回的。
⼈⽣也是，先是成长。
然后到了⽼了的时候⼜返回⼉童的⼼理（⽼⼈其实多和他们接触会发现他们的⼼理很象⼩孩⼦）。
这是世界的规律。
四 ⼩弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星。
温柔的，⽆可⾔说的，灵魂深处的孩⼦啊！ 【赏析】对童真、童趣、童⼼及⼀切新⽣事物的珍爱在诗⼈的眼⾥，充满纯真童趣的世界才是⼈间最美的世界。
五 ⿊暗，怎样幽深的描画呢？⼼灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
【鉴赏】这⾸⼩诗把⿊暗⽐喻的⼗分恰当，只要你没杂念，⼼灵是没有⿊暗的；在宇宙中，是⿊暗的，但还有许多想太阳⼀样的恒星带给我们温暖和光明；⽽在灿烂光中的休息处的确没有阳光，可是阳光休息时是在⿊暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚将被太阳那强⼤的光辉所替代，所以⿊暗是永远战胜不了光明的。
冰心的诗集《繁星》、《春水》读后感6篇
冰心的诗集《繁星》、《春水》读后感6篇冰心的诗集《繁星》、《春水》读后感篇1点点繁星，点缀我生命的旅程;涓涓春水，滋润我人生的大地。
似星，似水，伴我心田。
——题记?繁星·春水》点亮了人生哲理之灯，演唱了世间真爱之歌。
点点繁星，涓涓春水，诉说着无言的真理。
冰心先生，一位伟大的女性。
她一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，就有了一切”。
在她所著的《繁星·春水》中，她不断唱出爱的赞歌，而她最热衷于赞颂的就是，深沉而无私，默默而伟大，永恒而真挚的母爱。
母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀抱里。
在冰心先生的妙笔之下，母爱是那么的圣洁，那么的伟大，胜过世界上的任何一种爱。
点点滴滴，融入了我们的生活，更融进了我们的心里。
每个人都必定经历过：小时候，母亲的照顾，无微不至。
她将我们视若手中珍宝，放在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。
慢慢长大，变得暴躁、变得任性，她却无限的包容，在我们身后，默默地收拾残局。
等到现在，我们长大了，她却已生出丝丝白发，但还是一如既往地照顾着我们、陪伴着我们。
而当我们踏入社会时，即使我们已经能够独立自主，不再需要她无微不至的照料，她也还是情不自禁地、发自内心地担心着，担心我们的学业、担心我们的工作、担心我们的家庭以及一切。
她总喜欢唠叨，但在那平凡而又朴素的语言中却透露出点点滴滴的爱。
想必，这就是我们的母亲，这就是深沉的母爱。
她总喜欢亲手做饭给我们吃，在那温热的家常菜中品味到发自内心的爱。
不为我们的赞赏，只为我们的安好。
她总喜欢限制我们，但却是来自灵魂的担忧与关心。
她的一生都在为我们而担忧。
似乎所有人都有一个共同点：总是不理解母亲对我们的爱，却总在长大后，后悔自己的任性。
而那时，我们的母亲都已渐渐老去。
母亲倾尽所有来爱我们，我们也要竭尽全力来孝顺母亲。
不要在未来后悔自己的任性与妄为，而要在现在开始一生的孝顺与懂事。
深沉而无私，默默而伟大，永恒而真挚的母爱，那似点点繁星，点缀我生命的旅程;又似涓涓春水，滋润我人生的大地。
中考语文复习：《繁星》《春水》 知识点梳理
《繁星》《春水》
1、作者简介
冰心，原名谢婉莹，笔名冰心。
现代著名女作家、儿童文学家诗人，被称为“世纪老人”
2、主要内容
《繁星》收录诗164首，《春水》收录诗182首，都于1923年出版。
《繁星》和《春水》所描写的大致是个人身边的琐事、经验和感受，既有歌颂母爱、童真的，又有赞美大自然的，表现出积极、健康的思想感情。
3、主题思想
①对母爱与童真的歌颂。
②对大自然的崇拜和赞颂。
③对人生的思考和感情。
4、艺术特色
在艺术上，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
特别在语言上，清新淡雅而又活泼明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
5、阅读收获
①文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽，表现出一种女性的纤柔。
②富有哲理。
冰心的《繁星春水》：母爱与童真的歌颂
冰心的《繁星春水》：母爱与童真的歌颂《繁星春水》是冰心的一部脍炙人口的诗集，也是她创作生涯中的代表作之一。
这部诗集汇聚了她对生活的体验、对大自然的热爱，以及她对母爱与童真的歌颂。
在冰心的笔下，母爱是如此的深沉且至高无上。
她的诗歌中多次提及母爱的力量，以及母亲与孩子之间无法言喻的情感纽带。
这种深深的情感，如同繁星闪烁的夜空，无声胜似有声地传达着母亲对孩子无尽的关怀和爱护。
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
”冰心的这首小诗，用生动而贴切的比喻，将母亲对孩子的庇护比喻为鸟儿在巢穴里的躲避。
这种庇护是如此的温暖和安全，它让孩子在面对外界的风雨时能够感到安心。
这种对母爱的赞美和歌颂，让人不禁想起生活中那些看似平凡但实则伟大的母爱瞬间。
除了母爱之外，冰心还在诗歌中展现了无邪的童真。
她以孩子的视角看待世界，用童真的语言描述自然和生活。
这种童真的视角让我们重新发现生活中的美好和纯真。
“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
”冰心的这首小诗，让我们看到小孩子身上所蕴含的伟大力量。
他们的身躯虽然小，但他们的心灵却是如此的宽广和包容。
他们看待世界的眼光是如此的纯真和善良，仿佛让我们看到了生命中最本真的部分。
在冰心的笔下，大自然也是她灵感的源泉之一。
她通过对大自然中各种元素和景象的描绘，展现了她对大自然的敬畏和热爱。
在她的诗歌中，我们可以看到深蓝的天空、闪烁的繁星、无声的树影、粉红的荷花、深绿的荷叶以及淡白的花朵等生动的描写。
这些景象不仅传达了生命的活力和美丽，也体现了大自然的神秘与和谐。
“晚霞边的孤帆，在不远的遥远的天际，悠悠地打着回旋。
”这首小诗描绘了一幅宁静而深远的画面，让我们仿佛置身于大自然的美景之中。
晚霞、孤帆、遥远的天际，这些元素构成了一幅如诗如画的美丽画卷。
它们不仅仅是景象的描述，更是对大自然和生命的感悟与思考。
在这部诗集中，冰心用她独特的笔触和细腻的情感，为我们展现了一个充满爱与美好的世界。
名著导读
• 《园丁与主人》内容简介：拉森是一个忠诚的、有天赋的园丁，他一生都在 照顾主人的园子。但是，主人却对他的天才园艺视而不见，只有不停的抱怨。 在经历一场暴风雨后，主人终于认识到了拉森的忠实和聪明。这个故事告诉 我们：要尊重每一个人的劳动，无论他出身低微还是高贵；同时，在生活中， 有时候你的优点也许会被人忽视，但是只要你有自信，坚持自己的做法，终 究有一天你的优点会被人们承认的。 • 《冰雪女皇》内容简介：冰雪皇后为了解除下在自己身上的咒语，带走了卡 伊，小噶尔达历经千辛万苦，找到了冰雪皇后的宫殿，救出了自己的朋友， 回到了日夜思念他们的奶奶身边。 在生活中，我们或许会遇到一些困难，我 们的朋友也会遇到一些麻烦。这时需要我们用一颗善良而热情的心去面对， 就像噶尔达那样坚持到底，那么好多困难都会消融掉，留给我们的会是一个 美丽的结局。 • 《跳蚤与教授》内容简介：这是一个跳蚤与教授通过自己的智慧成功离开野 人国的故事，这个故事告诉我们要树立自己的理想，并且为了这个理想，要 一直坚持不懈，不畏艰辛，充分发挥自己的聪明才智和特长，只有这样才能 实现自己的理想的。
三、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者
1、作家、作品作者丹尼尔· 笛福,英国人,出生于1719。《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。 小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。他一生坎坷，多次被捕。他写的许多小说和政论主张发展资本主义工商 业，扩展殖民地，反对封建专制政体和等级制度，反映了新兴资产阶级的利益和要求。代表作长篇小说《鲁滨逊漂流记》，是现实主 义初期的优秀作品，被称为“英国和欧洲小说之父”。 • 作品以中下层人物作为正面主人公，又以“回忆录”形式，用第一人称展开故事，写得真切动人，给读者以身临其境之感。 • 2、内容、主题 • 作品大意：青年时代的鲁滨逊不安于平庸舒适的生活，私逃离家，出海经商。因遭海盗，为摩尔人所俘。后逃往巴西，成为种植 园主。为补充劳力，又去非洲贩卖黑人，不期海船遇难，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛。在离群独居的恶劣环境中，他很快克 服悲观情绪和无能为力的消极态度，从沉船上搬来一些有用的东西，用各种方法谋取食物，建筑住所，制造器皿，驯养野羊，耕 种土地，以开天辟地的热情和顽强劳动，战胜了自然，改变了环境，积累了财富。直到第二十四年，又意外地从来岛上举行人肉 筵宴的“野人”中救出一个将要被杀的“野人”，并用火枪和基督教义将他训练为唤名“星期五”的忠实奴仆。最后鲁滨逊成为 该岛领土所有者、统治者和立法者。 • 小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛 上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。 • 故事中关于鲁滨逊在荒岛上经历的描写是全书的精华。作者把鲁滨逊描绘成充满劳动热情的人。他凭着自己顽强不息的劳动与大 自然作斗争，表现出惊人的毅力。《鲁滨逊飘流记》是一部成功的现实主义小说。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人 如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。作品语言朴素生动，文字明白易懂，虽然艺术上并不十分成熟，但它对英国小说的发 展起了积极的作用，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。 • 3、人物。 • 鲁滨逊（鲁滨孙）：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅 性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。
广东省中考语文一轮复习名著阅读第二部分第10节《繁星
（二）对纯洁童真的咏叹 1.无法挽留住甜美的童年，那就把它们浓缩在诗句中吧。 用心去呵护(hēhù)一份纯洁的记忆，去赞叹美好的童真童趣， 留存一份诗的、梦的童年。“童年呵！/是梦中的真，/是真中 的梦，/是回忆时含泪的微笑。”——《繁星·二》
第十四页，共80页。
2.孩子的生命是美丽的生命，孩子的存在也是美丽的存在。 每个人都是从孩子开始慢慢长大的，当长大后的心灵已有些许 伤痕的时候，它从中长出的那个孩子依然还是存在的。是真？ 是梦？“婴儿(yīng ér)，/是伟大的诗人，/在不完全的言语中，/ 吐出最完全的诗句。”——《繁星·七四》
第二十一页，共80页。
艺术特色
1.在形式上，《繁星·春水》兼采了泰戈尔哲理小诗之长， 善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语(sān yán liǎng yǔ)抒写内 心的感受和思考，诗歌短小精炼，自然含蓄，又富于哲理。 如：“墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地便小了。”形式短小却寓 情于景，在抒情中蕴含着哲理，凝聚着思考和智慧。
【赏析】这首小诗意在唤醒麻木的人,“算命的锣儿”意 味着将至的残酷(cánkù)的未来,茫然的活着的人应该被警 醒而奋起。
第三十一页，共80页。
8.残花缀在繁枝上；/鸟儿飞去了, /撒得落红满地——/生 命也是这般的一瞥么?
【赏析】作者(zuòzhě)用鸟儿匆匆飞去和落红满地的情景 来与生命作比较,她猜想生命会不会和飞鸟、落红一样匆匆而 逝，含蓄地表达了对时光易逝的感慨。
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二、抓住意象，体会诗歌中的意境(yìjìng)和哲理。 阅读诗歌抓住诗歌中出现的意象，将它们联系起来思 考，用丰富的想象组合成诗人描述的意境(yìjìng)，进而准 确把握诗歌的哲理和情感。