先进个人申报材料怎么写
先进个人申请书
先进个⼈申请书先进个⼈申请书（精选19篇） 在如今这个年代，申请书应⽤范围⼴泛，我们在写申请书的时候要注意语⾔简洁、准确。
我们该怎么写申请书呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的先进个⼈申请书，欢迎阅读与收藏。
先进个⼈申请书篇1尊敬的xxx： 我是沈阳建筑⼤学建筑与规划学院景观1202班的季俊男，现任⼤学⽣⼼理协会策划部部长。
作为沈阳建筑⼤学的⼀名学⼦我感到⾮常的骄傲与⾃豪！因为这是⾃⼰经过不断的努⼒终于成就的梦想之地。
⼤学是⼀个锻炼综合能⼒的舞台，在这个舞台上我们各⾃施展⾃⼰的才华，不管是否精彩，但⾄少在我们⼼中我们是最棒的。
我相信在这⾥我能找到属于⾃⼰的⼀⽚晴天，所以我还是继续努⼒着，尝试着锻炼⾃⼰，提升⾃⼰各⽅⾯的能⼒，我认为加⼊⼀个优秀的组织是提升能⼒的⼀个很不错的选择，所以我努⼒加⼊我校⼤学⽣⼼理社团。
很感谢学校和社团给我这么⼀个机会，让我能得到很好的学习和锻炼。
回⾸进⼊⼤学将近⼀年以来，我明显感觉到⾃⼰在各⽅⾯所取得的进步。
在思想政治⽅⾯我时时要求进步，处处以⾼标准严格要求⾃⼰。
在⼩学时我已经⼀名少先队员，进⼊⼤学⼀开始我⼜向我校党委递交了⼊党申请书。
我深深知道，重要的不在于形式，⽽在于⾃⼰的实际⾏动，也正因为此，平时在各⽅⾯我都处处以党员的标准严格要求⾃⼰，⽤⾃⼰的⾏动实践着⾃⼰在党旗下的庄严宣誓！ 在⼯作⽅⾯我积极筹划⼼协举办的活动。
刚开始喜欢研究⼼理学时，不是因为⽆聊，⽽是看到各式各样的新闻报道，⼤学⽣中出现的各种不同程度⼼理问题⽽导致的⾃杀、精神⾼度压抑不快乐等等，看到这些我们的内⼼不平静了，就开始着⼿各⽅⾯⼼理书籍的研究和探讨。
慢慢的我们发现⼼理学是这么有意思的⼀个东西，我们⼗分有必要拯救那些⼼理压抑的孩⼦，然后把⼼理学这⼀精神的⾷粮推荐给更多的同学学习探讨。
现在对于我们⽽⾔，⼼理学不仅仅是闲暇时的⼀个兴趣⽽是已经成为⽣活其中不可或缺的⼀部分。
我们习惯性的去察⾔观⾊，今天哪个同学⽐较不⾼兴，是为了什么呢，我们怎么才能帮助他⾛出阴霾？我们有理由相信沈阳建筑⼤学⼼理协会这个群体⼀定会更多地让其他⼈感受到其中温暖的关怀，把“⼼理协会精神”播撒交校的每⼀篇⼟地。
“三育人”先进个人申报材料3篇
“三育人”先进个人申报材料“三育人”先进个人申报材料精选3篇（一）尊敬的评选委员会：我谨推荐本人申报“三育人”先进个人荣誉称号。
我希望通过自己的努力和付出，成为一名优秀的教育工作者，在教育事业中贡献自己的力量。
以下是我个人的申报材料：1.个人背景信息：- 姓名：- 年龄：- 性别：- 学历：- 工作单位：- 从事教育工作年限：- 职称：2.教育工作成绩和贡献：- 详细描述自己从事教育工作的经历和成绩，包括所在学校或机构、担任的职位、任职期间所做的工作等。
- 介绍个人在教学、管理、科研等方面的成绩和贡献，包括取得的荣誉、获得的奖项、发表的论文等。
3.师德表现：- 描述个人的师德表现，包括对学生的关心和教育、关心学生的成长、倡导和践行教育公平、积极参与学校和社会教育活动等方面的实践和经验。
4.教育教学创新与研究：- 描述个人在教育教学方面所进行的创新实践和研究成果，包括教学方法、教材开发、教育技术应用等方面的贡献。
5.个人评价和推荐信：- 请提供其他人对申报人的评价和推荐信，可以是学生、同事、上级领导等相关人士的评价和推荐。
6.其他相关材料：- 可以提供申报人的相关证书、奖项、荣誉等材料，以证明个人在教育事业中的贡献和成绩。
我衷心希望能够获得“三育人”先进个人荣誉称号，这将是对我多年来教育事业的认可和肯定。
我愿意以此为动力，继续努力工作，为教育事业做出更多贡献。
再次感谢评选委员会给予我申报的机会，期待能有机会与各位评委进行面谈。
此致敬礼“三育人”先进个人申报材料精选3篇（二）尊敬的评审委员会：我特此向贵委会推荐申报“三育人”先进个人。
我认为，申报人×××具备以下优秀品质和成就，值得荣誉地获得此项荣誉。
首先，申报人在教育事业中具有杰出的教育理念和实践能力。
作为一名优秀的教育工作者，申报人始终以“三育人”的教育理念为指导，注重培养学生的智慧、品德和身心健康的全面发展。
他/她以学生为中心，关注学生的个性发展和创造力培养，在教学中注重培养学生的独立思考和问题解决能力。
先进个人材料申请书范文（精选5篇）
先进个人材料申请书先进个人材料申请书范文（精选5篇）在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，很多事项都需要使用申请书，申请书是承载我们愿望和请求的专用书信。
相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编为大家收集的先进个人材料申请书范文（精选5篇），欢迎大家分享。
先进个人材料申请书1尊敬的领导：我是*大学材料科学与化学工程学院xxx班的一名学生，现在班上任班长一职。
大一时，我顺利的通过了红十字会的面试，成功的加入了红十字会的爱心部。
我积极筹划和参加红十字会组织的活动。
在大一时，红会周年庆典中，我代表我们部组织其他会员策划和排练节目。
在校红十字会，我积极参加各项活动，曾利用休息时间做“成分血捐献”、“造血干细胞捐献”、“为四川地震遇难者默哀”“为四川地震献爱心募捐”等活动，大力宣传活动的内容信息，使同学们能够了解和认识活动的重要性，同时号召同学们参与我们的活动。
我也在活动中积极报名参加了成分血捐献。
为四川地震的灾民募捐，献上自己的一份爱心。
我作为爱心部的一名部员，积极地学习包扎、护理的知识，以便能够熟练地地掌握巩固这些知识。
在学校的足球赛、篮球赛等大型活动中，利用休息时间参加他们的活动，为那些不慎扭伤或挫伤的运动员包扎护理。
经过我的付出和会长、部长、同学的认可，在大一下学期末我竞选上了校红十字会爱心部的部长，并仍积极组织参加各项活动。
在大二时，我在纳新活动中宣传纳新前期工作，认真地面试提问，筛选优秀成员纳入红十字会。
我积极地参加了中国社区志愿者招募活动为期三天的宣传工作，并且自己也报名成为了中国社区志愿者，志愿为他人服务。
同时我在领取志愿者证的当天去养老院看望老人们，为爷爷、奶奶带去快乐。
我参加了艾滋病的宣传工作，让同学们能更好的了解艾滋病和怎样预防艾滋病。
我积极地宣传造血干细胞的知识和号召同学们报名参加造血干细胞捐献，并且我也签订了造血干细胞捐献的协议书，成为了造血干细胞志愿者。
我曾利用周末休息的时间带领红十字会的会员一起去看望孤寡老人，为老人们表演节目，与他们聊天，为他们带去快乐。
[先进个人申报材料精选10篇] 先进个人申报材料范文
![[先进个人申报材料精选10篇] 先进个人申报材料范文](https://img.taocdn.com/s3/m/56841af425c52cc58ad6be92.png)
文章摘要该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。
同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。
由于工作出色，2008年被县委政府评为“抗凝冻保民生”……今天为大家带来是关于先进个人申报材料精选10篇，那么接下来就让我们一起来看看吧优秀先进个人事迹材料一xxx，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于**农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。
曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。
自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。
突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。
其先进事迹如下。
一、开拓进取、刻苦专研。
该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。
在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。
在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。
在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。
由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术，从2000年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究2005年获地区科技进步三等奖。
先进个人汇报材料范文（精选30篇）
先进个人汇报材料范文（精选30篇）先进个人汇报材料范文事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
下面是小编收集整理的先进个人汇报材料范文（精选30篇），希望对大家有所帮助。
先进个人汇报材料范文1刘xx，女，2001年毕业于安康第二师范学校，2012年通过招考选调到旬阳县第二幼儿园，现任分园小一班班长，是孩子们眼里温柔亲切的“好妈妈”，领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”；同事们提起她：“真诚、进取、热情”；孩子、家长们谈到她：“善良、活泼，就像妈妈一样”认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人。
她总是这样说：“作为一名教师，如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的专业素质是根本不行的。
一切从头开始，我要比别人付出更多，才能做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。
”于是她为自己定下了努力的方向。
朝着这一方向，她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。
“用爱诠释教育”，这是她一直向往并为之不断追求的教育境界。
她总是把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护她们。
对她们的生活照顾也就更多、更细。
对于刚入园的孩子，她总是以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。
把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们，并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水，还准备了很多孩子们喜欢的零食和有趣的游戏，使孩子们很快信任喜欢上她，继而开开心心地来园。
幼教工作既是脑力活又是体力活，但再忙也不会忘记家长的嘱托，几年来，看着让家长头痛的“小调皮”们在自己的教育引导下长成乐于助人的小模范；看着一口蔬菜都不吃的宝贝在自己的鼓励帮助下不再挑食；看着体弱多病的孩子在自己细心照顾下出了满勤……听着家长们声声感激的话语，她心中充满着欣慰和骄傲。
真诚的付出会感动自己，也会感染孩子。
当活动中，孩子情不自禁顺口喊她妈妈时；当她患咽炎孩子带来金嗓子喉宝时；当站在高凳子上悬挂饰物孩子们担心地说：“老师小心点”时；当走在街上，曾带过的毕业生扑进她的怀里说：“老师，好想你！”时，那一刻，她深会切地感受到一种幸福，一种当幼儿教师的幸福。
先进个人申报主要事迹简介怎么写
先进个人申报主要事迹简介怎么写全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、选题意义新时代要求先进个人申报更为简明扼要，主要事迹简介是一份重要材料，对先进个人的工作经验和成绩进行概括性的介绍，是一种对先进个人事迹的简明概括和总结。
在写作的过程中，需要充分考虑选题的实际意义和社会背景，简介内容要全面客观反映先进个人的主要业绩和工作特点，简洁明了地展示出先进个人在各项工作中所取得的优异成绩和突出表现，从而激发员工学习先进个人的积极性，提高工作业绩。
二、写作要点1. 主题鲜明：简介内容的主旨要突出，具有鲜明的主题。
2. 简练明了：在表述上要言之有据，直截了当，不做无关篇幅，不掺杂个人主观色彩。
3. 突出重点：着重描述先进个人实际工作成果，特别是在工作中的突出表现。
4. 全面客观：客观真实地描绘先进个人在各项工作中所取得的成绩和表现。
5. 引导倡导：在简介中，还要包含对先进个人的工作经验和方法的倡导和引导。
三、具体写作具体来说，先进个人申报主要事迹的简介应包括以下几个方面：1. 背景介绍：先进个人申报的背景和基本信息。
2. 工作业绩：先进个人在工作中所做出的突出成绩和表现，包括成果说明、项目案例、业绩数据等。
3. 创新实践：突出先进个人的创新实践和先进经验，包括工作方法、管理理念、团队建设等方面的贡献。
4. 社会影响：应用提供一些客观数据或涉及人员群体的影响和感受，以充分展示先进个人工作成果的社会效益。
5. 教育启示：要求根据先进个人的工作经验和成绩，对群众起到教育和倡导的作用。
四、结尾结尾可适当总结先进个人的主要事迹和成绩，提出对先进个人的肯定，鼓励广大群众向先进个人学习，为实现全面小康社会而努力奋斗。
以上是对先进个人申报主要事迹简介写作的简要说明，希望能够对申报者们有所帮助。
第二篇示例：先进个人申报主要事迹简介是一份非常重要的文件，它展示了申报人在工作、学习、社会服务等方面的突出成就和贡献。
这份简介需要全面客观地展现申报人的优秀特质，同时要具有说服力，让评审者对申报人的能力和品德有深刻的认识。
先进个人申报材料范文
先进个人申报材料范文店铺小编为您编辑整理先进个人申报材料，欢迎阅读。
先进个人申报材料(一)xx同志是公司项目部的一名新进员工，参加工作虽然只有短短的一年时间，但凭借自己刻苦钻研、勇于攀登的求知欲望和脚踏实地、兢兢业业的做事态度，不仅很快熟练掌握本岗位所需的基本技能和业务内容，还想方设法积极调动广大员工，特别是一线员工的劳动积极性。
在加强自身业务技能的同时，也帮助和提高了一线员工的劳动生产能。
并运用所学的专业知识和亲身实践，积极参与和配合了设备点检方的工作，为有效把控现场设备的异常状态和生产的高效安全顺利的进行，出谋划策，建言献行，并提出自己的合理化建议，其中多次被相关岗位和部门吸收和采纳。
其突出的工作业绩和强烈的工作责任心，在获得自身成长成熟的同时，也得到了领导和同事们的一致好评。
XX年是xx争创6000万吨年吞吐量的攻坚之年。
为顺利实现这一目标，公司项目部领导和港区上下，如今正如火如荼的掀起一场“保安全、促生产”的年终冲刺运动。
xx同志也立足自身岗位，本着“服务生产、争创优先”顺利完成冲刺任务的这一目标，在自己平凡的岗位上进行着不平凡的工作，不仅践行着自己的岗位职责，还履行了作为公司项目部的一员所肩负着历史发展使命。
其爱岗敬业、身顾大局的职业操守，深深感染着周围每一位员工并吸引着他们争相学习，受到了各级领导的期许和表扬。
现将该同志今年来的工作表现情况汇报如下：一.拥有丰富的理论知识、超高的实践能力和扎实的学习功底xx同志于XX年1月份进入电气专项点检部门。
在点检岗位上，他认真学习、虚心求教，在领导和师傅们的关心和指导下，不仅在很短的时间内熟悉了生产现场的环境，而且还熟知了各个系统的电气图纸，并加以运用。
还对多个生产故障问题发表了具有自己真知灼见的看法。
例如针对皮带机跑偏严重，生产岗位人员不能及时拆卸、回装跑偏装置的问题，他和师傅同事们深入分析研究共同提出了皮带机跑偏装置的优化。
即将原固定式的跑偏装置改为活络式插销装置，并积极参与到这项工作当中。
个人申报先进事迹5篇
个人申报先进事迹5篇写事迹材料最重要的就是要实事求是，在平常生活中，每个人都会接触到事迹，对发生的事迹都不陌生，我们怎样完成事迹材料呢，XX小编今天就为您带来了个人申报先进事迹5篇，相信一定会对你有所帮助。
个人申报先进事迹篇1在淮北市人民路小学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市小小艺术家、市三好学生……她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny,cleverandlovely是对她最好的概括。
她就是淮北市人民路小学四(_)班中队长岳洋旭同学，一个阳光女孩。
她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
在学校，岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。
学习上是大家公认的`“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。
”岳洋旭同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。
她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。
每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。
多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。
记得那次代表学校参加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读千多的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。
因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。
功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。
她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银，并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。
同学们钦佩她，师长夸奖她。
而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。
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十二年前,带着青春的无限激情,满怀着对教育事业的真诚,我踏入了教育事业这片热土,成为一名光荣的人民教师,小学骨干教师师德师风先进个人事迹材料.在教育工作中,我始终热爱党的教育事业,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献.十多年里,我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长.在工作中,我认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严格律己,受到学生的喜爱,家长的尊重,同志的赞许,领导的信任,多次得到有关部门的表彰,
具体表现在以下几个方面:
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师.在十多年的工作中,我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业.平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践.在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策,教书育人、为人师表,全心全意做好工作.无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责.
二、学高方能为人师
作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平.为此,我不断加强学习,不断充电,于2005年6月取得河南大学汉语言文学专业大专学历.2008年开始在商丘师范学院进行函授
学习,2011年7月毕业,取得本科学历,在工作中,我逼迫自己学习,不断更新教育教学观念,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观.经常参加各级教研活动,积极参加听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,专业素养和教育教学水平不断提高,教学实绩日益突出.
三高标准严格要求自己
教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人.育人者必须先行为师范,为人师表.教师的言行对学生的思想,行为和品质具有潜默移化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性.因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表.在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求.从思想作风到生活作风,从言行到举止,从内心到外表,都做净化社会风气的表率,“命令只会指挥人,榜样却能吸引人.”教师本身就是一块教育资源,所以教师要模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品德去教育,影响学生.
四、不断加强师德建设,掌握精湛的师艺
师德师风,简单理解就是教师从教的道德作风.学高为师,德高为范；学是师之骨,德为师之魂.被誉为万世师表的孔子曾说过:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也.”倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求.为此,我乡不断开展师德师风教育,作为一名骨干教师,我认真学习,严于律己,从身边的一点一滴做起.就在春节前腊月二十七上午,我和母亲去山东看望亲人,返回途中经过小宋乡曲楼村南四明河上的一座便桥时.我毫不犹豫下水救一对落水夫妇,这一举动是与我们平时师德教育分不开的.
五、关爱每一个学生
没有爱就没有教育,在工作中,我力求做到“严慈结合”,切切实实用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生.在每次上体育课时,我都会以一颗饱满的爱心去教育我的学生,用爱去感化我的学生,让学生时刻体会到老师的关爱！记得有这么一句话:当学生看起来最不需要爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候.在我所教的六（一）班中,有一个小男孩,名叫王晓迪,长得又黑又瘦,特别的淘气,曾经有学生对我说,他在上小学时,就是班里最不受欢迎的人.我上课时,他总是表现出满不在乎的样子,多次批评,他都不知悔改,对这个具有叛逆行为而充满敌意的孩子,我真的觉得很棘手.有一次,我们在上跳远课时,在他练习时,我无意中发现王晓迪的爆发力较好,就给了他鼓起掌声,并激励他说:“晓迪再来一次好吗？”他高兴的又做了一次,比上次成绩更好,我和同学们给了他更热烈的掌声.此时的他已经开始对我露出了友好的微笑,我也回报了他一个微笑.从那节课后,我每次在操场时,他都邀请我打乒乓球,主动和我聊天谈心,我们成了朋友,现在,他是我课堂中最佳的支持者了.
我只是一位普通而平凡的教师,我只是做了一些我该做的工作.但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道,授业,解惑”这一经典论述,我的生命是有意思的,因为我践行了“学高为师,德高为范”这一诺言.。