七年级生物上册期中考试题(及答案)
2024年人教版初一生物上册期中考试卷(附答案)

一、选择题(每题1分,共5分)1. 生物体进行生命活动的主要场所是:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁2. 下列哪种结构不属于植物细胞的基本结构:A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞质D. 叶绿体3. 下列哪种结构不属于动物细胞的基本结构:A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁4. 下列哪种结构是细胞进行光合作用的重要场所:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 叶绿体5. 下列哪种结构是细胞进行呼吸作用的重要场所:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 线粒体二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞核是细胞的控制中心,包含遗传物质DNA。
(√)2. 细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,包含各种细胞器。
(√)3. 细胞膜是细胞与外界环境进行物质交换的界面。
(√)4. 植物细胞具有叶绿体,能进行光合作用。
(√)5. 动物细胞具有细胞壁,能保护和支持细胞。
(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。
2. 细胞进行光合作用的重要场所是________,进行呼吸作用的重要场所是________。
3. 植物细胞特有的结构是________,动物细胞特有的结构是________。
4. 细胞膜的主要功能是________,细胞质的主要功能是________。
5. 细胞核内含有________,是细胞的控制中心。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述细胞膜的主要功能。
2. 简述细胞核的主要功能。
3. 简述细胞质的主要功能。
4. 简述植物细胞和动物细胞的区别。
5. 简述细胞进行光合作用和呼吸作用的过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 举例说明细胞膜在物质交换中的作用。
2. 举例说明细胞核在遗传中的作用。
3. 举例说明细胞质在生命活动中的作用。
4. 举例说明植物细胞和动物细胞的区别。
七年级生物上册期中测试卷及参考答案

七年级生物期中测试卷一、选择题(每题2分,共50分)1.下列各项中,没用到科学探究常用方法的是( )A.发起保护珍稀动植物的倡议活动B.查阅资料,为校园内树木悬挂名片C.调查计算各班的男女生人数比例D.仔细观察操场上的蚂蚁搬家2.下列不属于生物的是( )A.优美的柳树B.分布广泛的细菌C.会洗衣的机器人D.无细胞结构的病毒3.草履虫可以独立完成生命活动,其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是( )A.表膜B.口沟 C.胞肛D.纤毛4.研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明( )A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境适应生物5.下列能说明环境中非生物因素对生物生存有影响的例子是( )A.草食动物被肉食动物吃掉B.苹果、梨不宜在热带地区栽种C.人类开荒,破坏了动物的生存空间D.有些动物为了争夺食物而相互进行斗争6.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。
这种研究方法属于( )A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法7.在一定的空间范围内,以下能组成生态系统的是( )A.阳光、土壤、空气B.植物、动物、微生物C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物8.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,把鼠妇置于一半较暗另一半较明亮的环境中,下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的个数变化( ) 9.下列关于食物链的说法正确的是( )A.食物链的起始部分是分解者 B.食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系C.食物链中可以没有生产者 D.构成食物链至少要有三种生物10.某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点,在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量,并绘制成下图。
其中,裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是( ) (第10题)A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②①11.每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶。
七年级生物上册期中考试试卷(附答案)

七年级生物上册期中考试试卷(附答案) 初中生物学试卷一、选择题: (每小题1分, 共50分)1.下列不是生物特征的是()A。
能进行呼吸B。
会活动C。
能生长繁殖D。
能对刺激发生反应2.含羞草的叶子被碰后会合拢, 这说明生物具有()A。
生长现象B。
对外界刺激作出反应的能力C。
繁殖能力D。
呼吸3.从细胞结构看, “种瓜得瓜, 种豆得豆”这种现象主要决定于()A。
细胞壁B。
细胞膜C。
细胞质D。
细胞核4.下列食物链中, 书写正确的是()。
A。
阳光→草→兔→狼B。
草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C。
鹰→蛇→蛙→昆虫→草D。
草→蝗虫→细菌、真菌5.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链, 如果牧草受到DDT的污染, 那么下列生物中DDT含量最多的是()A。
牧草B。
兔C。
狐D。
狼6.地球上最大的生态系统是()A。
海洋生态系统B。
森林生态系统C。
农田生态系统D。
生物圈7.下列生态系统被称为“绿色水库”的是()A。
草原生态系统B。
淡水生态系统C。
森林生态系统D。
海洋生态系统8.用显微镜观察生物体的基本结构, 所要观察的生物材料必须是()A。
形态规则的B。
薄而透明的C。
干净的D。
经过染色的9.玻片上写有一“p”字母, 在显微镜视野中看到的物像是()A。
qB。
dC。
bD。
p10.在制作口腔上皮细胞临时装片时, 不用清水而用生理盐水, 主要是为了()A。
使口腔上皮细胞分散开B。
杀死细胞C。
杀灭细菌D。
保持细胞的正常形态11.活的细胞, 细胞膜能够让有用的物质进入细胞, 把其他物质挡在细胞外, 同时, 还能把细胞内产生的废物排出体外, 而又不让细胞内有用的物质随便流出。
请你总结出细胞膜的功能特性是()A。
选择透过性B。
完全透过性C。
全封闭特性D。
又是全透性, 有时半透性12.下列关于细胞分化的叙述, 正确的是()A.细胞分化的结果是细胞数目增多B.细胞分化的结果形成不同的组织C.细胞分化的结果直接形成各种器官D.细胞分化的结果是细胞的体积增大13.民俗说: “XXX, XXX, 老鼠生儿会打洞。
七年级生物上册期中试卷【含答案】

七年级生物上册期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛4. 下列哪种物质是植物生长的主要无机盐?A. 氮B. 磷C. 钾D. 以上都是5. 下列哪种现象属于遗传?A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 一母生九子,九子各不同C. 老虎和狮子能生出狮虎兽D. 某种植物在污染环境中发生变异二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
()3. 生物的变异都是有害的。
()4. 鸟类的生殖方式为卵生。
()5. 生态系统中的物质和能量是循环利用的。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物体的基本单位是______。
2. 植物通过______进行光合作用。
3. 哺乳动物的主要特征是______。
4. 生态系统包括生物部分和非生物部分,其中非生物部分包括______。
5. 生物的遗传和变异是通过______传递的。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述生物多样性的含义。
2. 描述植物的光合作用过程。
3. 解释生物的遗传和变异现象。
4. 说明食物链和食物网的关系。
5. 阐述生态平衡的概念。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 某种植物在污染环境中发生了变异,试分析可能的原因。
2. 生态系统中的物质和能量是如何循环利用的?3. 描述生物的生殖和发育过程。
4. 分析生物与环境之间的关系。
5. 举例说明生物多样性的价值。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析生物进化的原因。
2. 分析生物多样性的保护措施。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,观察植物的光合作用。
2. 设计一个调查,了解当地生态环境状况。
七年级上册生物期中测试卷【含答案】

七年级上册生物期中测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物是冷血动物?A. 蛇B. 狗C. 鸟D. 猫4. 人体内负责输送氧气和养分的液体是什么?A. 血浆B. 血细胞C. 组织液D. 淋巴液5. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分?A. 蛋白质B. 纤维素C. 脂肪D. 矿物质二、判断题(每题1分,共5分)1. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()2. 鸟类是冷血动物。
()3. 植物的呼吸作用和光合作用都发生在叶片中。
()4. 人类的血型分为A、B、AB、O四种。
()5. 细菌是单细胞生物。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物通过______作用将阳光能转化为化学能。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
3. 人类的血液由红细胞、白细胞、血小板和______组成。
4. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和______。
5. 植物通过______作用吸收土壤中的水分和养分。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的基本过程。
2. 解释细胞分裂的过程。
3. 描述人体的呼吸系统。
4. 说明植物和动物在能量转换方面的不同。
5. 解释细菌和真菌的区别。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 某植物在光合作用过程中,每吸收10个单位的二氧化碳,就会释放出8个单位的氧气。
如果该植物吸收了100个单位的二氧化碳,它会释放出多少个单位的氧气?2. 一个细菌在适宜条件下,每20分钟繁殖一次。
如果从最初的一个细菌开始,经过5小时后,会有多少个细菌?3. 一个人体红细胞中含有大约300亿个血红蛋白分子,如果每个血红蛋白分子能携带4个氧气分子,那么一个人体红细胞大约能携带多少个氧气分子?4. 某种动物的心率为每分钟80次,如果该动物每天心跳的总次数为1.44亿次,那么这个动物一天有多少分钟?5. 一颗种子在适宜条件下发芽,经过5天后,其重量增加了50%。
七年级上册生物期中考试卷【含答案】

七年级上册生物期中考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物是冷血动物?A. 蛇B. 狗C. 鸟D. 人4. 下列哪种生物是分解者?A. 绿色植物B. 蚂蚁C. 细菌D. 猫5. 下列哪种现象属于遗传?A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 一母生九子,九子各不同C. 一朵花上同时开出不同颜色的花D. 一棵树上结出不同品种的果实二、判断题(每题1分,共5分)1. 生物的生活需要营养。
()2. 所有的细菌都是有害的。
()3. 植物的根、茎、叶属于营养器官。
()4. 生物的特征包括生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,都是由细胞构成的。
()5. 生物的遗传和变异是生物进化的基础。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的共同特征有:生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,都是由细胞构成的。
2. 生物的分类依据主要有形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。
3. 植物的光合作用是指在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
4. 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
5. 病毒是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述生物的特征。
2. 简述生物的分类依据。
3. 简述植物的光合作用。
4. 简述细菌的基本结构。
七年级生物上册期中考试卷(附带答案)

七年级生物上册期中考试卷(附带答案)一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.下列哪种现象不属于生命现象?()A.人通过呼吸吸入氧气B.秋天树叶从树上落下来C.小狗受惊吓马上跑掉D.黄河之水奔流不息2.某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等归为一类,水稻、月季、狗尾草、水草等生物归为一类。
他们分类的方法是()A.按照生物的形态结构B.按照生物的用途C.按照生物的生活环境D.按照生物的数量3.“蚯蚓的活动使土壤更加疏松”体现了()A.环境对生物的影响B.生物对生物的影响C.生物对环境的适应D.生物对环境的影响4.下列能构成一条完整食物链的是()A.绿色植物→羊→虎B.虾→小鱼→大鱼C.绿色植物→蛇→鹰D.阳光→绿色植物→兔→狼5.下面四种说法中,代表一个生态系统的是()A.整座雷公山B.雷公山的所有植物C.雷公山的所有动物D.雷公山的所有生物6.以下生态系统中自动调节能力最强的是()A.草原生态系统B.城市生态系统C.河流生态系统D.森林生态系统7.科学探究的一般过程的排列顺序是()①发现问题并提出问题;②作出假设;③表达交流;④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论。
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥8.在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这是为了()A.提供一种无光的条件B.便于观察C.控制变量D.设置一个对照实验9.用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“10×”,物镜是“15×”,则物像的放大倍数是()A.10倍B.15倍C.25倍D.150倍10.下图是制作临时装片时的几个步骤,它们的先后顺序应该是()A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①11.如图是用低倍镜下观察到的影像,要把字母移到视野中央,应将玻片往哪个方向移()A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方12.植物体的任何一个器官中,都含有的能量转换器是()A.叶绿体B.线粒体C.叶绿体和线粒体D.细胞核13.不具有细胞结构的生物是()A.变形虫B.艾滋病病毒C.酵母菌D.蘑菇14.人体细胞中有23对染色体,经过细胞分裂,新的体细胞中含有染色体()A.46对B.23对C.23条D.24条15.水草与草鱼相比,水草没有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统16.如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。
2024-2025学年人教版七年级生物上册期中考试练习题(含答案解析)

2024-2025学年人教版七年级生物上册期中考试练习题(含答案解析)一、选择题(共30题,每题2分,共60分)1.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法,正确的是() A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜B.物像偏右上方——向左上方移动玻片C.物像模糊——调节粗准焦螺旋D.镜头污染——用干净的纱布擦拭【答案】A【分析】光学显微镜是利用光学原理,把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息的光学仪器。
可以调节镜筒高低的有粗准焦螺旋、细准焦螺旋;可以调节视野明亮程度的有反光镜、遮光器;可以改变物像大小的有目镜、物镜。
【详解】A.显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈;反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜。
因此当光线亮时,用平面镜、小光圈;当光线暗时,用凹面镜、大光圈,A正确。
B.我们在显微镜下看到的物像是倒像,是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
如果物像片右上方,则应向右上方移动玻片,B错误。
C.粗准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。
所以当物像模糊时,使用细准焦螺旋,C错误。
D.用擦镜纸擦拭目镜和物镜,用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片,D错误。
故选A。
2.使用显微镜观察某一细胞时,有如下几种选择。
选择哪种组合,物像最小()①5×目镜②10×目镜③10×物镜④40×物镜A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【分析】显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积,显微镜放大倍数越大,观察到的物像体积越大;反之,显微镜放大倍数越小,观察到的物像体积越小。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
七年级生物上册期中考试题(及答案) 考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误的是()A.图甲中①是肌腱,②是肌腹B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节2、在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了()A.降低光合作用B.降低蒸腾作用C.减少水分吸收D.增加水分吸收3、下列全部属于简单反射(非条件反射)的一组是()A .望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌B .大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途4、用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①②④B.①③④C.①③D.②③④5、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是()A.光B.湿度C.温度D.空气6、“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”这首诗被央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。
诗中的“苔花”指的是苔藓植物,有关其描述错误的是()A.苔藓体内无输导组织B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物7、下列关于小肠特征的叙述中,与其吸收功能无关的是()A.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C.小肠内有多种消化酶D.小肠绒毛中有丰富的毛细血管8、当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。
下列能正确表示该变化的曲线是()A.B.C.D.9、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。
下列相关说法中,错误的是()A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C.若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片10、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的()在起作用。
A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞壁11、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是()A.1层B.2层C.3层D.4层12、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A.由消化道和消化腺两部分组成 B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位 D.肠液中只含有消化蛋白质的酶13、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点()A.小肠长约 5~6 米B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴D.小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液14、以下对动物特征的描述不正确的是()A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼D.大熊猫胎生、哺乳15、某人发生听觉障碍后去检查,结果表明大脑和耳的结构并无损伤。
那么,推测发病的部位可能是()A.听神经B.中耳C.鼓膜D.耳蜗16、地球上所有生物的共同家园是()A.生物圈 B.农田生态系统 C.城市生态系统 D.海洋生态系统17、下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物是:()A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.氧气和二氧化碳D.有机物和水18、扬子鳄的结构层次是()A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→个体C.细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体19、下列反射中,属于人所特有的是()A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.谈虎色变20、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作,②和④滴加的液体分别是()A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液21、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织22、向日葵和梅花鹿相比,向日葵没有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统23、端午节吃粽子是中国的传统习俗。
糯米是粽子的主要原料,其含量最多的营养物质是()A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素24、某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。
药物到达伤口经历的血液循环路线是()A.先体循环,接着肺循环,后体循环 B.只有肺循环C.先肺循环,接着体循环,后肺循环 D.只有体循环25、某学生掏耳垢时,不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋,该结构最可能是( ) A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半规管二、填空题(共5个小题,共10分)1、人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开_______。
2、种子萌发的自身条件有:种子结构完整,胚是活的,并且渡过_________。
3、青春期的两个突出特征是______________和_________________。
4、叶片表面的气孔是由成对的半月形的___________细胞构成,是气体交换的“门户”。
5、生态系统是指在一定________内,________与_________所形成的统一整体。
有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。
三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图,图乙是绘制的人体结构层次图。
请据图回答下列问题:(1)大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是_______(填序号)。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体(2)甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是______________。
(3)乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同,结果是形成了不同的组织,甲、乙图中具有保护作用的组织分别是____(填序号),成熟的植物体内,分生组织是终生保持分裂能力的细胞群,其构成的细胞特点是____。
(4)甲图中结构层次h与乙图中的________相同(填序号)。
(5)用箭头和名称写出人体的结构层次___________。
(6)综上所述,可以看出细胞是生物体的__________的基本单位。
(7)图乙中由A到B的细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是__________。
2、如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,请据图回答:(1)图中a生理过程叫________。
(2)图中1生理过程进行时,膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是________。
若从手臂静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是________(用图中字母表示)。
(4)当血液流经肺部毛细血管时,血液变成________血。
(5)某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质。
此人肾脏的________可能发生了病变。
(6)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是:壁很薄,只由________________构成,这些结构特点都是与其功能相适应的。
3、2019年4月28日,北京世界园艺博览会隆重开幕。
习主席与世界达成绿色约定,向全球发出绿色宣言:“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境……”图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图,A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程;图乙是该生态系统中的食物网。
请回答下列问题。
(1)图甲中的B、D分别代表________。
(2)图甲中过程③中的碳以________形式进行传递。
(3)请写出图乙中,理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链:________。
(4)图乙中猫头鹰占有的营养级有________个。
(5)外来因素干扰严重时,会破坏生态平衡,导致生态危机。
说明生态系统的________能力是有一定限度的。
(6)“嘱托重如山,践诺须躬行”。
为保护美丽地球家园,作为中学生,我们该怎么做? ________。
四、实验探究题。
(共2个小题,共14分)1、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。
请回答下列问题:培养皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度(℃)23 23 23 5 纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率98% 0 98% 0(1)如表的实验设计中共包含了_____组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和_____组构成对照实验。
(3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。
(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是_____。
(5)几周后萌发的种子能发育成幼苗,在种子中_____是新植物体的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
2、图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。
一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。
请回答:(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______。
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是______________。
(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?______________________(5)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。
为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______。
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法 D.冷藏法五、资料分析题(共5分)1、阅读下面资料,回答问题.资料一:温带地区,春季来临,大地一片生机盎然.冬季到来后,树木落叶,小草枯萎,动物或产卵死亡,或悄悄找地方过冬.资料二:海洋中,水面200米以下没有阳光,是一片完全黑暗的世界,在那里只有很少的微生物和动物,几乎找不到植物的踪迹.资料三:非洲的热带草原地区,雨季到来的时候植物生长十分茂盛,旱季到来时植物则枯萎或死亡.(1)资料一说明生物的生存需要________ .(2)资料二说明生物的生存需要________ .(3)资料三说明生物的生存需要________ .(4)资料一、二、三说明环境中的________ 因素会影响生物的生存.参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、B3、C4、A5、A6、C7、C8、D9、D10、B11、B12、A13、D14、B15、A16、A17、A18、A19、D20、C21、A22、D23、A24、A 25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、蛋白质2、休眠期3、性发育性成熟4、保卫5、地域生物环境森林生态系统三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、①⑤甲要形成新的细胞壁 d、K 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 D 细胞→组织→器官→系统→人体结构和功能细胞核内的遗传物质复制2、吸收舒张房室瓣 A→B→C→D 动脉肾小球一层上皮细胞3、生产者、分解者二氧化碳草→食草鸟→猫头鹰四自我调节多植树造林;节约用电,节约用纸等四、实验探究题。