汽车变速器性能试验指导书-车辆工程实验教学示范中心-重庆理工大学

车辆工程专业实验

——汽车变速器性能试验

测试与分析

实验指导书

重庆理工大学车辆工程学院

实践教学及技能培训中心

2014年9月

汽车变速器性能试验指导书

一、实验名称

汽车变速器性能试验(效率、差速、正反拖、NVH 、静扭)

二、实验课时及类型

1、学时:8H

2、类型:综合设计型

三、实验目的

1.使学生了解变速器试验台架系统基本结构及工作原理;

2.了解变速器性能验的分类及国家标准;

3. 掌握主要测试仪器设备的工作原理和使用方法、数据的测量及制作方法、试验数据的处理方法和分析方法。

4.提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

四、实验原理及方法

变速箱试验条件,按照国家标准GB/T 18297-2001《汽车变速箱性能试验方法》的规定进行控制。

汽车变速器试验台构成

汽车变速器试验台构成如图1所示,由原动机(带变频调速的交流电动机)、传感器(转速扭矩测量仪)、汽车变速器(SG135-2)、负荷(直流电机)等组成。变速器的转矩、转速信号分别由传感器的两条信号线接入到扭矩仪上读出。

a.传动效率试验:

机械传动性能综合测试实验台的工作原理如图2所示。通过对转矩和转速的 测量,利用转矩、转速与功率的数学关系间接导出功率数值,并通过对电机和负载的相应控制观察分析转速、转矩、功率的相应变化趋势,同时通过对减速器的输入功率和输出功率的测量分析,

得出减速器的效率及其随不同情况的变化所呈

现的变化趋势。

图2 传动效率试验的试验原理

b.差速试验:

根据国家标准,针对汽车差速器性能的试验项目和要求如下:

1.一种是自由转动差速试验,试验时变速器两输出半轴均可转动,按相关试验要求将差速率控制在0%~200%之间任一小区间内(不含0%和200%)。

2.另一种是单边半轴制动差速试验,试验时单边半轴的转速为0 r/min,差速率为200%。

c.正反拖试验:

1、变速器试验条件,按照国家标准GB/T 18297-2001《汽车变速器性能试验方法》的规定进行控制。

2、汽车变速箱的正反拖试验包括正拖和反拖两个部分。保证试验台及变速箱正常工作下,将驱动电机和加载电机的输入和输出进行对换就实现了正反拖两个部分。分别记录下正反拖是的输入和输出的转速和转矩,将得到的数据进行处理分析,可以得出正反拖变速箱的传动比的变化,并进行对比。

d.NVH试验:

1、变数器试验条件,按照国家标准GB/T 18297-2001《汽车变速器性能试验方法》的规定进行控制。

2、将变速器安装在试验台架上,保证变速器及试验台都正常工作。在特定的输入转速,特定输入扭矩或空载下,测量变速箱的噪声,噪声可反映变速箱的设计制造精度。

3、通过对噪声、振动测量数据的频谱进行分析,可以对变速箱的设计水平、多种故障形式进行分析判断。

e.静扭试验:

1、变速箱试验条件,按照国家标准QC/T 568— 1999《汽车变速箱性能试验方法》的规定进行控制。

2、保持变速箱润滑等良好的情况下,将变速箱安装在实验台上,固定其输出端,利用

减速机带动输入端慢慢运转,测出变速箱输入端扭矩、输出端扭矩、输入轴扭转角度,直到达到某设定扭矩或直到变速箱损坏而停止加载。

3、分析得到的数据的变化规律,判断变速箱的静态扭转强度性能。

五、试验仪器和试验设备

(1)变频调速、输入功率测量控制系统:由200KW变频电机、单象限变频器、电力测功机控制仪、扭矩转速传感器组成。

(2)加载、输出功率测量控制系统。由2套315KW变频电机、单象限变频器、电力测功机控制仪、转矩转速传感器等组成。

(4)振动测量系统。由四通道振动测量仪、加速度传感器组成。

(5)其他辅助系统。有恒温冷却装置、试验平台、联轴器、传动轴、夹具等组成。

(6)变速器半消音声室及台架及辅助硬件;

(7)head recorder数据采集系统、head Artemis数据分析模块,麦克风,转速传感器。

六、实验步骤及内容

a.效率试验:

1、实验前准备工作

1) 检查机械部分与电器部分线路是否连接好,控制面板上的按扭和旋扭是否复位。

2) 合上测试装置的电源开关,总电源灯亮;拧开JW-2A微机扭矩仪总钥匙开关,这时显示仪表上电;启动系统,此时系统启动按扭灯亮。

3)扭矩调零,转速调零。

2.实验步骤和记录

1) 在系统启动至少30秒以后,按下拖动使能按扭,此时加载启动按扭灯亮

2) 按下加载使能按扭,此时拖动使能按扭灯亮。

3) 然后按以下三种情况顺时针慢慢拖动给定旋动和加载给定旋扭,把转速转矩调到所需要的值,将数据记录到下面表格。

4) 固定输入转速、固定加载扭矩:(每隔30S采样一次)

5) 固定加载扭矩、改变输入转速:M=100 Nm(做转速—效率曲线)

6) 固定输入转速、改变加载扭:N=800r/min(做扭矩—效率曲线)

7)试验完成后,先把缓慢将加载给定旋扭逆时针旋到原位,再把缓慢将拖动给定旋扭逆时针旋到原位。

8)待系统稳定停下后,按下控制面板上的拖动停止按扭. 一分钟以后,按下系统停止,然后关闭钥匙开关,关闭总电源。

b.差速试验:

磨合试验:其中任一个输出端固定不能转动,另一个输出端可自由转动。油温控制在 95 ~105 ℃,挂Ⅰ挡,在空载下以 2000 ± 10 r / min 的输入转速;运转时间大于或等于30min。高速低扭试验:挂上最高挡,50% ~ 55% 最高输入转速,输入扭矩

30 ~ 35N·m,其中任一个输出端固定不能转动,另一个输出端可转动;时间大于或等于30min。

低速高扭试验:挂上1档,保持输入转速2000±10r/min,差速率12%-15%,时间≤3min;输入扭矩:①扭矩从0升到75%发动机最大扭矩±5 N.M;②在75%发动机最大扭矩±5NM保持≥1 min;③从75%发动机最大扭矩±5NM降到0,此为一个循环;总共循环次数≥200.

C.正反拖试验

1、打开变速器测试控制系统电源,启动工控机,点击测控系统软件,输入相关信息;

2、将驱动电机做输入,变速器换一档,改变输入端的转速与转矩,并记录下相应的输入、输出的转速与转矩;

3、将加载电机做输入改变输入端的转速与转矩,并记录下相应的输入、输出的转速与转矩。完成一档的测试;

4、重复2、3步的试验,完成第二、三、四、五档的试验,并记录相应的数据;

5、根据实验数据,得出对应的正反拖的传动比进行对比分析。

d. NVH试验

1、熟悉本实验相关的软件操作;

2、在变速器关键的位置布置相应的传感器;

3、进行麦克风等传感器标定以及布线调试;

4、准备工作做好后,打开试验台电源,输入转速,打开数据采集系统进行预热;

5、设置相关参数;

6、特定的输入转速、扭矩或空载,待变速箱转速稳定后,进行变速箱的噪声测量;

7、多次测量,进行对比分析;

8、试验结束后,整理实验器材等。

9、通过对噪声、振动测量数据的频谱进行分析,对变速箱的设计水平、多种故障形式进行分析判断。

e. 静扭试验:

1、将变速箱安装在实验台上,固定其输出端;

2、核查安装完好后,启动试验台电机进行磨合;

3、打开变速器测试控制系统电源,启动工控机,进行预热。点击测控系统软件,输入相关信息;

4、减速机带动输入端慢慢运转,同时记录下变速箱输入端扭矩、输出端扭矩、输入轴扭转角度,直到达到某设定扭矩或直到变速箱损坏而停止加载。

5、分析记录数据的变化规律,判断变速箱的静态扭转强度性能。

七、注意事项

1、系统运行过程中不能停电,否则会对系统造成毁灭性破坏。

2、每一步操作后都要预留足够的响应时间,保证系统正确运行,其间不要进行其他操作,避免系统逻辑系统误动作带来毁灭性破坏。

3、加载电机转速不能高于3000转,拖动电机转速不能高于4500转, 否则系统会自动急停,其冲击可能会对系统造成毁灭性破坏

4、系统停止后,需至少5分钟的时间来释放大电容电抗器上的残余电量,至少5分钟以后才能从新系统启动,避免冲击电容电感,对系统造成毁灭性破坏。

5、机械系统均属高速旋转机械,操作时要尽量避免站危险位置;电器系统属高压大电流系统, 要尽量保持电器柜门关闭,注意人生安全.

6、运转中,注意测试仪表的指示,倾听变速器的运转声音,观察变速器外观,发现不正常现象应及时采取措施;

7、停机时应缓慢卸掉负荷,再低速运站一段时间,待机油温度降至50℃一下后再停机。

八、预习/参考

参考标准:QC/T29063-1992汽车机械式变速器总成技术条件和QC/T568-1999汽车

机械式变速器台架试验方法,实验前学生应先预习该方法中相关试验内容,熟悉试验基本原理和方法。

汽车变速器性能试验指导书-车辆工程实验教学示范中心-重庆理工大学

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汽车变速器性能试验指导书 一、实验名称 汽车变速器性能试验(效率、差速、正反拖、NVH 、静扭) 二、实验课时及类型 1、学时:8H 2、类型:综合设计型 三、实验目的 1.使学生了解变速器试验台架系统基本结构及工作原理; 2.了解变速器性能验的分类及国家标准; 3. 掌握主要测试仪器设备的工作原理和使用方法、数据的测量及制作方法、试验数据的处理方法和分析方法。 4.提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。 四、实验原理及方法 变速箱试验条件,按照国家标准GB/T 18297-2001《汽车变速箱性能试验方法》的规定进行控制。 汽车变速器试验台构成 汽车变速器试验台构成如图1所示,由原动机(带变频调速的交流电动机)、传感器(转速扭矩测量仪)、汽车变速器(SG135-2)、负荷(直流电机)等组成。变速器的转矩、转速信号分别由传感器的两条信号线接入到扭矩仪上读出。 a.传动效率试验: 机械传动性能综合测试实验台的工作原理如图2所示。通过对转矩和转速的 测量,利用转矩、转速与功率的数学关系间接导出功率数值,并通过对电机和负载的相应控制观察分析转速、转矩、功率的相应变化趋势,同时通过对减速器的输入功率和输出功率的测量分析, 得出减速器的效率及其随不同情况的变化所呈

现的变化趋势。 图2 传动效率试验的试验原理 b.差速试验: 根据国家标准,针对汽车差速器性能的试验项目和要求如下: 1.一种是自由转动差速试验,试验时变速器两输出半轴均可转动,按相关试验要求将差速率控制在0%~200%之间任一小区间内(不含0%和200%)。 2.另一种是单边半轴制动差速试验,试验时单边半轴的转速为0 r/min,差速率为200%。 c.正反拖试验: 1、变速器试验条件,按照国家标准GB/T 18297-2001《汽车变速器性能试验方法》的规定进行控制。 2、汽车变速箱的正反拖试验包括正拖和反拖两个部分。保证试验台及变速箱正常工作下,将驱动电机和加载电机的输入和输出进行对换就实现了正反拖两个部分。分别记录下正反拖是的输入和输出的转速和转矩,将得到的数据进行处理分析,可以得出正反拖变速箱的传动比的变化,并进行对比。 d.NVH试验: 1、变数器试验条件,按照国家标准GB/T 18297-2001《汽车变速器性能试验方法》的规定进行控制。 2、将变速器安装在试验台架上,保证变速器及试验台都正常工作。在特定的输入转速,特定输入扭矩或空载下,测量变速箱的噪声,噪声可反映变速箱的设计制造精度。 3、通过对噪声、振动测量数据的频谱进行分析,可以对变速箱的设计水平、多种故障形式进行分析判断。 e.静扭试验: 1、变速箱试验条件,按照国家标准QC/T 568— 1999《汽车变速箱性能试验方法》的规定进行控制。 2、保持变速箱润滑等良好的情况下,将变速箱安装在实验台上,固定其输出端,利用 减速机带动输入端慢慢运转,测出变速箱输入端扭矩、输出端扭矩、输入轴扭转角度,直到达到某设定扭矩或直到变速箱损坏而停止加载。 3、分析得到的数据的变化规律,判断变速箱的静态扭转强度性能。

手动变速器的拆装实验指导书

手动变速器的拆装指导书 【赛项目的】 1)了解手动变速器的构造原理,规范要求、检测方法; 2)了解常见车型变速器的操作规范要求;掌握变速器掌握解体、安装调整、检测方法; 3)了解变速器可能出现的故障原因及排除方法; 4)学会使用拆装和检测的工具和量具。 【赛项器材】 三轴式手动变速器总成各若干个。 【赛项内容】 1)变速箱总成的解体及安装; 2)传动比的计算; 3)齿轮、同步器、轴承和输入输出轴的检测。 【实验步骤】 五菱之光微型汽车五档手动变速器的拆装与调整 一、手动变速器传动部分的拆装 (一)变速器总成的分解 (1)将变速器摆放在试验台上,使所有的换档叉轴处于空档位置。见图3-1。 (2)取出离合器推力轴承。如图3-2 (3)取下放油螺栓,放出变速器油。见图3-3 (4)拆下选档、换档止动螺栓和倒档止动螺栓。 图3-1 将变速器安置在试验台上 图3-2 拆下推力轴承 推力轴承

(5)拆下换档机构。见图3-4 (6)卸下变速器的后壳体,由于有密封胶,拆卸时可用木槌或铜棒敲击。见图3-5 (7)分解变速器上下壳体,拆下上壳体,如图3-6所示。 (8)拔出输入轴和输出轴总成,如图3-7所示。 图3-3 取下放油螺栓 图3-4 拆下换挡机构 图3-5 拆下变速器后盖 用铜棒敲击 图3-7 拆卸输入输出轴总成 图3-6 上下壳体分离

2.变速器输出轴总成的分解与组装 (1)将第一轴和第二轴分开,如图3-8所示。。 (2)拆下三、四档花键毂卡环,取下花键毂和三档从动齿轮及同步器锁环,如图3-9所示。 (3)用卡环钳拆下卡环,取出车速里程表传动齿轮,如图3-10所示。 (4)用专用工具取下卡环,拉出后端支撑轴承,如图3-11所示。 (5)取下五档从动齿轮卡环,后端轴承,取下五档从动齿轮及同步器,如图3-12所示。 图3-8 分开第一轴和第二轴 三、四档花键毂 三档从动齿轮 图 3-9 拆下花键毂和三档齿轮 图3-11 取下轴承 图3-10 取下卡环 五档齿 轮机构 图3-12 取下卡环及齿轮 图3-13 取下五档、倒档同步器

重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)01 生产实习大纲(车辆工程)ok

生产实习大纲(车辆工程) 开课单位:汽车学院开课学期:第3学年夏季学期 学分:4学分学时:64学时(4周) 适用专业:车辆工程(0405) 一、生产实习的目的与意义 生产实习是工科专业教学中的一个重要环节,对于加强学生的感性认识和加深对专业理论知识的理解具有重要作用。学生通过生产实习,可以了解汽车、内燃机生产过程的整体情况,并对生产线布置、工艺流程设计和工装设计有一定的认识,对汽车、内燃机工业的现状和发展趋势有较清楚的了解。 1、通过对现实产品生产过程的观察,进一步熟悉汽车、内燃机的总体构造、零部件结构特征。 2、熟悉汽车、内燃机生产中生产线的布置,工艺工装的设计。 3、了解现代化汽车工业的生产组织、管理方法和新技术的应用现状。 二、生产实习的内容 1、发动机厂 (1)缸体缸盖车间;重点了解生产线布置、工序安排,缸体缸盖结构。 (2)曲轴车间;重点了解曲轴加工工艺,专用设备。 (3)连杆车间;重点掌握工艺和工装的结构。 (4)发动机装配车间;了解发动机装配全过程,熟悉发动机结构,了解发动机装配工艺安排。 (5)凸轮轴车间、飞轮车间、离合器车间;了解生产,装配过程。 (6)讲座;曲轴加工工艺及设备,连杆加工工艺及设备等。 2、变速箱厂 (1)了解齿轮(盘齿和轴齿)的生产工艺和生产过程。 (2)熟悉变速箱箱体的加工工艺和设备。 (3)了解变速箱的装配。 3、车桥厂 (1)了解前轴、转向节的生产过程。 (2)重点了解螺旋锥齿轮的加工过程。 (3)了解驱动桥的结构和车桥的装配。 4、面上参观,视情况确定,可供选择的企业如下 (1)汽车总装配厂;(1)汽车车架厂;(1)汽车车身厂;(1)活塞轴瓦厂;(1)锻造厂;(1)铸造厂;(1)长安福特汽车公司;(1)重庆青山工业公司(变速箱);(1)重庆红宇厂。 5、撰写实习报告。 三、生产实习的方式 1、现场定点实习:以发动机、变速箱、车桥生产企业为重点,以典型零部件为主要对象,深刻了解产品结构、生产线布置、工艺和工装。 2、面上参观:参观一些汽车零部件和整车生产企业,了解现代化汽车生产的总体情况,了解汽车工业企业管理概况。 四、生产实习的基本要求 1、遵守《重庆理工大学学生实习守则》。 2、遵守实习纪律,尊重生产企业的规章制度,防止生产事故和安全事故的发生。 3、应有完整的现场实习记录,对重点零件的生产工艺、主要刀具、夹具应有草图和说明。 4、实习结束后,应写出规范、完整、详尽的实习报告,系统阐述实习内容和自己的感受、认识,要求字迹工整,图形规范。 五、生产实习成绩的评定 1、实习成绩采用五级分制:优、良、中、及格、不及格。 2、根据实习纪律、实习态度、实习笔记、实习报告及口试等综合评定实习成绩。

重庆理工大学 2011 考研真题 车辆工程 机械 801

重庆理工大学招收硕士研究生入学考试试题专用纸重庆理工大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学院名称:汽车学院学科、专业名称:机械工程 考试科目: 801机械工程一(含机械原理、机械设计)(试题共 6 页) 一. 判断题(正确的用“√”,错误的用“×”填入括号内,本大题有10个小题,每小题1分,共10分) 1.作为机构传动性能的指标,传动角γ越大,机构传力性能越好。【】 2.平面凸轮机构的三个瞬心一定在一条直线上。【】3.标准齿轮传动只有在分度圆与节圆重合时,其压力角才与啮合角相等。【】4.理论廓线相同而实际廓线不同的两个对心直动滚子从动件盘形凸轮机构,其从动件的运动规律是相同的。【】5.周期性速度波动通常采用在机械中加上一个转动惯量很大的飞轮来进行调节,但这种调节方法只能减小速度波动,并不能完全消除。【】6.材料为低碳钢或低碳合金钢的齿轮要达到齿面硬、齿芯韧的要求,适宜的热处理方法是采用表面淬火处理。【】 7.受横向载荷的普通螺栓联接,其载荷靠螺栓的剪切和挤压来承受。【】 8. 为了引导润滑油分布到滑动轴承的整个工作面上,可在滑动轴承的承载区开 设油孔或油沟。【】 9. 低速、重载、不易对中的两轴最好用凸缘联轴器来联接。【】 10.根据轴的承载情况,同时承受弯矩和转矩的轴称为转轴。【】 二. 选择题(选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内。该大题有10个小题,每小题1分,共10分) 1. 机构中若某些运动副引入的约束对机构自由度的影响是重复的,并不影响机构输出构件的运动,则称这种重复约束为 ①静定约束②超静定约束③虚约束④局部自由度【】2.为减少冲击与振动,高速凸轮机构从动件运动规律最好选用的运动规律为

(重庆理工大学)汽车零部件制造及检测技术教育部重点实验室

(重庆理工大学)汽车零部件制造及检测技术教育部重点实验室

汽车零部件制造及检测技术教育部重点实验室是教育部批准的2007年度立项建设的省部共建教育部重点实验室。实验室依托重庆理工大学,以“机械工程”、“材料科学与工程”、“仪器科学与技术”三个重庆市重点学科和“机械工程”一级学科硕士点在内的6个硕士学位授权点为支撑,以现有“汽车零部件及其检测技术重庆高校市级重点实验室”和“模具技术重庆高校市级重点实验室”为基础进行建设。 主要从事汽车摩托车零部件制造及检测技术的基础及应用基础研究、应用技术创新研究,解决汽车零部件制造和检测关键共性技术问题,取得原始性创新成果。其研究方向为:

(1)汽车零部件检测技术; (2)车辆动力及传动技术; (3)汽车零部件先进制造技术。 实验室现有研究人员55人,其中国家“百千万人才工程”国家级人选2人,教 育部“新世纪优秀人才支持计划”1人,重庆市学术技术带头人5人。拥有一支结 构合理、实力雄厚、具有团队精神的研究队伍,形成了良好的学术氛围。实验 室建有试验与检测技术实验室、制造技术实验室、汽车电控技术实验室、信息 处理实验室、数控技术实验室等,建筑面积1万余平方米;拥有一批先进的汽 车零部件制造、加工、检测设备,设备总值6500余万元。 子版报送教育部重点实验室,经审核后正式予以实施。 2012年开放课题立项清单 序号课题名称申请人所在单位学历职称资助经费(万

元)1 汽车高强度钢板模具精密冲压成 形理论及实验研究 戴宏亮湖南大学副教授博士 5 2 聚甲醛/泡沫铝三维互穿复合耐磨 汽车结构件的界面调控与精密成 型技术 龙春光长沙理工大学教授博士 5 3 基于整车实际运行工况的电动汽 车驱动电机测试与评价方法研究 王军年吉林大学副教授博士 5 4 高效和高精度的概率稳健优化算 法研究及工程应用 孙光永湖南大学讲师博士 5 5 高性能新型稀土镁合金活塞材料 的开发及其半固态铸造成形技术 研究 杨明波重庆理工大学教授博士 5 6 镁合金汽车零部件激冷铸挤复合 加工新技术的应用基础研究 胡红军重庆理工大学副教授博士 5 7 基于不完全信息的橡胶衬套力学 参数识别及其车辆悬架K&C特性 优化 雷刚重庆理工大学教授博士 5 8 满足复杂碰撞工况的车身技术开 发、测试及评价方法研究 胡远志重庆理工大学教授博士 5 9 发动机系统动力学与动力润滑耦 合振动分析 郑光泽重庆理工大学教授博士 5

重庆理工大学汽车理论1期末试卷及答案解析

重庆理工大学考试试卷 模拟试卷 班级学号姓名 考试科目汽车理论[I] A 卷闭卷共页 10题,每题1分) 1.一般汽油发动机使用外特性的最大功率比外特性的最大功率通常约小 【B 】 A.25% B.15% C. 5% D.35% 2.从汽车功率平衡图上可以看出,各档发动机功率曲线所对应的车速位置不同,则以下说法中,正确的是【 B 】 A.低挡时车速低,所占速度变化区域宽 B.高挡时车速高,所占速度变化区域宽 C.低挡时车速高,所占速度变化区域窄 D.高挡时车速低,所占速度变化区域窄 3.关于附着率的描述中,错误的是【D 】 A.驱动轮的附着率小于等于地面附着系数 B. 驱动轮的附着率是驱动轮不滑转工况下充分发挥驱动力作用所要求的最低路 面附着系数 C.附着率是表明汽车附着性能的一个重要指标 D.汽车的动力性好坏与驱动轮上的附着率无关 4.装有液力变矩器汽车的动力性能,表述错误的是【C 】 A.通常和液力耦合器或锁止离合器组成综合液力变矩器 B.汽车采用的液力变矩器通常透过性的 C. 液力变矩器能够改善汽车良好路面上的动力性 D.采用液力变矩器的目的通常为了操作简便、起步换挡平顺 5.汽车在哪种车速行驶时,虽然发动机负荷率较高,但行驶阻力增加很多而使百公里油耗大大增加【 B 】 A.低速 B.高速 C.中速 D.减速 6.汽车在循环行驶工况下的燃油经济性更能够反映实际工况,以下哪种工况不是循环行驶的基本工况【】

A.匀加速B.匀速 C.怠速D.减速 7.现代中型货车的比功率一般为【】 A.小于7.35kW/t B.10kW/t左右 C.14.7~20.6kW/t D.大于90kW/t 8.变速器档位数增多后,以下说法中正确的是【】 A.动力性下降,经济性下降B.动力性提高,经济性下降 C.动力性下降,经济性提高D.动力性提高,经济性提高 9.汽车制动过程中,弹性车轮作纯滚动时,滑动率通常为【】A.15%~20% B.0 C.50% D.100% 10.关于制动器制动力、地面制动力、附着力关系的描述,正确的是【】 A.地面制动力等于附着力B.制动器制动力大于附着力 C.制动器制动力总是大于或等于地面制动力 D.制动器制动力总是等于地面制动力 10题,每题1分) 1.汽车在水平良好路面超车行驶时,受到的行驶阻力有【】 A.驱动力B.加速阻力 C.坡度阻力D.空气阻力 E.滚动阻力 2.能够改善汽车燃油经济性结构方面的因素有【】 A.保证发动机与底盘良好工作状态B.采用子午线轮胎 C.减轻汽车的总质量D.尽量在高档位行驶 E.采用多档手动变速器或高效率无级变速器 3.在初选传动系最小传动比时,以下原则正确的有【】 A.满足汽车的最低稳定车速B.满足最大爬坡度 C.满足最高车速的要求D.满足后备功率的要求 E.满足驾驶性能的要求 4.下面说法中,可能发生汽车后轴侧滑的有【】 A.前后轮同时抱死B.汽车后轮先抱死,前轮再抱死 C.前轮抱死,后轮不抱死D.后轮抱死,前轮不抱死

实验三 制动检测实验指导书

实验三汽车制动检测台架实验指导书 适用专业:汽车服务工程专业、车辆工程专业实验时数:2 一、实习目的与要求 汽车检测线是车辆安全检测的重要组成部分,通过本实习应达到以下基本要求: 1.掌握实验原理及实验方法。 2.熟悉汽车制动检测台架实验的国家标准。 二、实习内容 汽车制动检测台架实验 三、实验用仪器设备: 汽车制动试验台;汽车一辆。 四、实验方法与步骤: 1.控制部分的操作 1.1使用前打开电源,预热30分钟。 2.2首先进入汽车检测。 2.3从系统设置中选取手动和自动。从检测设置中设置要检测的项目。 2.4车辆登陆,并输入车辆的信息。 2.汽车制动力的检验 首先在轴重试验台上称出轴中。然后把车开到试验台上,降下托板。让滚筒转起来,这时首先采集车轮的阻滞力。然后踩制动,当左右轮的制动力之和大于500N 时,控制中心自动采集制动力的大小,然后3秒钟电机停转,测试结束。 五、实验报告: 1.原理概述。 2.实验内容及步骤。 3.数据记录及处理。 4.实验结论及问题讨论。

复习 一、制动性评价参数: 1.制动力、距离、制动减速度 2.制动效能的恒定性 3.方向稳定性、跑偏、侧滑、失去转向能力。 (一)制动系统的组成 (二)制动力 制动器制动力是克服制动器摩擦力矩而在轮缘上施加的切向力。Fu·r=Tu Fu=Tu/r 地面制动力:地面对车轮的摩擦力 Fxb=Fz·φ<Tu/r Fz――地面垂直力 φ――附着系数 Fu可增大,但Fxb不会无限增加。车轮对地面的附着力Fφ=Fz·φ。 Fxb≤Fφф=0.65-0.8 (三)制动跑偏 制动跑偏由左右不对称因素引起:左右制动力、地面制动力、轮胎气压、悬架刚度、左右载荷。 侧滑: 制动时车辆横向滑移现象。 车轮抱死时车轮与地面横向附着力为零。 汽车受横向作用时侧向滑动。 前轮抱死后轮未抱死时,整车会以后轴中心发生偏转,但车重心在S点前面,惯性力Fi有回转作用,但弯道方向失控。 后轮抱死时以前轴中点S偏移,惯性力加剧侧滑。 (四)制动性诊断参数和标准 1、制动距离,跑偏量(50公里时,20m,2.5m) 2、制动减速度、制动协调时间、制动跑偏量。 3、制动力、制动力差、制动协调时间。 制动协调时间:从踏板开始动作至车轮达到标准制动力75%所需的时间0.6s。

【报告】变速器开题报告

【关键字】报告 变速器开题报告 篇一:汽车变速箱设计开题报告 淮阴工学院 毕业设计(论文)开题报告 学生姓名: 专业:设计(论文)题目:指导教师: XX 年12 月17 日 学号: 篇二:双离合变速器开题报告 山东科技大学 本科毕业设计(论文)开题报告 题目 学院名称机械电子工程学院 专业班级车辆工程XX-2 学生姓名李铭 学号XX01040413 指导教师李学慧 填表时间:XX 年4月12 日 填表说明 1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 2.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期完成,经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。 3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式,用A4纸打印。 4.参考文献很多于8篇,其中应有适当的外文资料(一般很多于2篇)。 5.开题报告作为毕业设计(论文)资料,与毕业设计(论文)一同存档。 篇三:汽车变速器控制技术研究开题报告 黑龙江工程学院汽车工程系 本科毕业设计(论文)开题报告 题目名称:题目性质: 学院(系):专业:年级: 指导教师:学生姓名: XX 年3 月16 日 一、说明选题的目的和意义,简述本题目国内外研究现状、发展趋势 1、目的、意义 通过对本课题的研究,能够掌握变速器的结构、原理、控制技术,针对目前汽车常用的

几种变速器进行回顾,介绍其特点以及在使用中出现的问题,综合分析国内外变速器的现状和发展趋势,探索出适合现代汽车使用的变速器 2、研究现状 目前世界上常见的变速器主要有四种类型,机械式变速器、液控液力式变速器、电控液力式变速器和无级变速器。机械式变速器历史悠久、价格低廉,具有结构简单、工作可靠、传动效率高的优点,所以现在在一些货车及其他车辆上仍使用很多。而液力式变速器是目前使用最广泛的变速器,在美国采用液力变速器的轿车已达90%以上,采用液力式变速器的汽车起步平稳、自动适应行使阻力的变化、减小传动系的动载荷、驾驶操纵简单、在一定范围内进行无级变速,实现了换档自动化和半自动化。装载无级变速器的汽车目前较少,但会成为将来变速器的发展方向。 3、发展趋势 目前,广泛使用的液力变速器技术成熟、性能可靠。但也应看到,经过不断地完善,功能与潜力的开发已接近了极限,其长期存在的不足如:起动速度慢、工作效率低、油耗大等,很难取得突破性的改进。而金属带无级自动变速器商品化的时间虽不长,目前在汽车变速器中的占有率虽不高,但从目前的产品性能看其发展前景却十分看好。从传动效率、加速性能和节油方面综合比较,装备金属带无级自动变速器的汽车比装备液力自动变速器的汽车有明显的优势,从使用寿命和工作可靠性看,目前生产的金属带无级自动变速器可达到与汽车同寿命,工作也很可靠,从制造成本看,金属带无级自动变速器的制造成本一般不会高于液力自动变速器,同时做新产品的金属带无级自动变速器可改进的空间很大,因此更具发展的潜力。 二、研究的基本内容,拟解决的主要问题 1、机械式变速器 普通的机械式变速器也叫定轴式变速器,它由一个外壳、轴线固定的几根轴和若干齿轮组成,可实现变速、变扭和改变旋转方向。按工作轴的数量可分为三轴式变速器和二轴式变速器,控制方式为人通过变速杆操纵拨叉,拨叉操纵接合套,使接合套和待啮合的齿轮啮合,实现变速换档。 2、液控液压式自动变速器 液控液压式自动变速器是目前使用最广泛的变速器,它主要由液力变扭器、行星齿轮机构、液压控制系统等组成。发动机输出动力通过变扭器降速增扭,输送到行星齿轮机构二次增扭,此时,由节气门油压和速控油压共同控制的液压控制系统控制换档阀,使换档阀适时动作,改变油路,使相应档位的离合器和制动器工作,实现变速 器换档。 3、电控液压式自动变速器(ECT) ECT与液控液压式自动变速器机械传动机构类同,换档操纵系统由电控代替了液控。换档阀两端一端作用着弹簧,另一端为电磁阀控制油压。节气门开度传感器和车速传感器将信号输送到电子控制装置(ECU),经过判断与分析,ECU直接控制电磁阀开闭油路,实现换档。 4、电子控制机械式变速器(AMT) AMT不仅保留了手动变速器机械效率高、成本低的特点,实现了液力机械式自动变速

实验教学体系和内容

资料范本 本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 实验教学体系和内容 地点:__________________ 时间:__________________ 说明:本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容

实验教学体系与内容(实验教学体系建设,实验课程,实验项目名称及综合性、设计性、创新性实验所占比例,实验教学与科研工程和社会应用实践结合情 况等) 1、实验教学体系建设 在实验教学体系建设中,结合本科生培养需要,培养学生动手能力、研究能力和实验能力,在原有实验教学的基础上增加了实验教学学时和实验教学内容,打破原有实验教学附属于理论教学的模式,实验单独设课,建立与理论教学并行的,既相对独立、又相互联系的实验教学体系。 实验课程体系以培养学生观察和动手能力及培养学生实事求是的科学实验态度为实验教学总体目标,通过基础实验项目、提高型实验项目、研究型实验项目和综合型实验项目的训练,使学生成为具有研究开发能力和较高综合素质的专业人才。 中心实验教学体系分为运输工程、交通工程、物流管理、车辆工程四大模块。 根据四个模块的软、硬件在各个专业领域的应用特性建立了四个实验教学平台,包括交通运输类、交通工程类、工程管理类、车辆类实验教学平台。 各教学平台结合自身的特点划分实验教学层次,建立基础验证性实验、综合设计性实验、研究创新性实验三个层次。 经过多年教学改革和建设,中心的实验教学体系已基本形成,即“四大平台、四个模块、三个层次“,实验教学平台及模块如图1,实验教学层次如图2。 图1 实验教学平台及模块 图2 实验教学层次 2、实验课程

《汽车车载网络技术》实验指导书-车辆工程专业

XX学院 实验指导书 课程编号: 课程名称:汽车车载网络技术 实验学时: 6 适用专业:车辆工程 制定人: 制(修)订时间: 2019年7月 专业负责人审核: 专业建设工作组审核: 2019年 7月

实验纪律要求 1.请按照时间安排准时进入实验室。 2.请不要带入与实验无关的各类用具及杂物。请保持安静、整洁的实验环境。 3.请自觉遵守实验室的各项规章制度,听从实验室管理人员和教师的安排。 4.实验过程中设备出现故障时,请不要擅自处理,并请立即报告实验室管理人员。 5.实验完毕时,请按指定位置摆放实验物品,把工作凳排列整齐,有序地离开实验室。 6.学生操作实验过程中,请不要随意更换实验配置,坚决杜绝盗取配件等行为。 7.请爱护实验室的各种设备。

第一部分实验大纲 一、教学目的与基本要求 1.实验目的 为了验证所学内容,巩固所学知识,使学生初步掌握实验方法和操作技能,训练学生的动手能力和整理资料、编写实验报告的能力,培养严格的科学作风。 2.实验基本要求 (1)了解车载网络技术中CAN总线、LIN总线的基本组成、构造和数据传输原理,通过实验设备仪器的测量验证从而更加深入的掌握总线技术的重要性。 (2)掌握用实验方法测定其数据信号;通过自己实际动手连接各种检测系统的典型环节与系统。 (3)根据测量设备和诊断设备提供的参考信息,能够正确的进行故障排除和实际问题的解决。 二、实验内容和学时分配 三、实验成绩评定、考核办法 1.实验报告 每个实验均撰写实验报告,实验报告按统一格式,采用统一的报告纸、统一的原始数据记录纸。报告内容包括:实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容及简要步骤、数据处理、讨论与小结、原始记录单。学生要认真书写,字迹整洁、清晰。教师认真批改每一份报告,批改后签字,在报告上标明成绩。 2.考核方式 (1)实验课程的考核方式:考试以认知介绍等形式进行; (2)实验课考核成绩按百分制评定,由期末考试与平时成绩综合给出。实际操作考试占总成绩的50%;实习报告占总成绩的30%。 (3)实习完毕,无实习报告,成绩按不及格记。 (4)凡实习期间严重违反实习纪律,经(院)系实习领导小组提出,(院)系分管领导批准,该实习生实习成绩总评为不及格。 四、参考资料(参考书、网络资源等)

最新重庆理工大学研究生复试试题(汽车构造答案)

重庆理工大学2010 年招收硕士研究生复试试题 评分标准、参考答案 学院名称:汽车学院学科、专业名称:车辆工程 考试科目:汽车构造(共页) 卷□ B卷□ C卷)(□开卷闭卷) 一、名词解释(8道小题,每小题2分,共16分) 1、气缸工作容积 活塞运动一个行程所扫过的容积(在上、下止点之间所扫过的容积)。 2、发动机速度特性 当燃油供给调节结构位置固定不变时,发动机性能参数(有效转矩、功率和燃 油消耗率等)随曲轴转速变化的规律。 3、空燃比 可燃混合气中所含空气与燃料的质量比。 4、气门重叠角 进排气门同时开启重叠时期曲轴的转角。 5、独立悬架 车桥为断开式,每一侧的车轮可以单独地通过弹性悬架与车架(车身)连接, 两侧车轮可以单独跳动,互不影响的悬架。 6、最小转弯半径 将汽车方向盘向左(右)转至极限位置,使汽车绕圆圈行驶,其外侧前轮轮迹 的半径,即称为汽车的最小转弯半径。 7、主销后倾角 转向桥中主销轴线和地面垂直线在汽车纵向平面内的夹角。 8、离合器自由行程 消除离合器的自由间隙和分离机构、操纵机构零件的弹性变形所需要的离合器 踏板的行程。 第 1 页

重庆理工大学2010 年招收硕士研究生复试试题 评分标准、参考答案 学院名称:汽车学院学科、专业名称:车辆工程 考试科目:汽车构造(共页) 卷□ B卷□ C卷)(□开卷闭卷) 二、填空题(30个空,每空1分,共30分) 1、四冲程内燃机的四个工作行程分别为:进气、压缩、作功、排气。 2、活塞连杆组由活塞、活塞环、活塞销和连杆等组成。 3、现代化油器的五大供油系统包括主供油系统、怠速系统、加浓系统、加速系统和起动系统。 4、常见的柴油机喷油泵有直列柱塞式、转子分配式两大类。 5、根据汽车传动系一般组成及布置型式示意图,指出图中序号结构的名称补充完整。 汽车传动系一般组成及布置型式示意图 ①____离合器___________;②_____变速器_______;③、⑧合称__万向节传动装置_____;④驱动桥壳;⑤__差速器_______; ⑥半轴;⑦___主减速器____________; 第 2 页

重庆理工大学汽车理论期末试卷及答案2

重庆理工大学汽车理论期末试卷及答案-2

1.一般汽油发动机使用外特性的最大功率比外特性的最大功率通常约小 【B 】 A.25% B.15% C. 5% D.35% 2.从汽车功率平衡图上可以看出,各档发动机功率曲线所对应的车速位置不同,则以下说法中,正确的是【 B 】 A.低挡时车速低,所占速度变化区域宽B.高挡时车速高,所占速度变化区域宽 C.低挡时车速高,所占速度变化区域窄D.高挡时车速低,所占速度变化区域窄 3.关于附着率的描述中,错误的是【 D 】 A.驱动轮的附着率小于等于地面附着系数 B. 驱动轮的附着率是驱动轮不滑转工况下充分发挥驱动 力作用所要求的最低路面附着系数 C.附着率是表明汽车附着性能的一个重要指标 D.汽车的动力性好坏与驱动轮上的附着率无关 4.装有液力变矩器汽车的动力性能,表述错误的是【C 】 A.通常和液力耦合器或锁止离合器组成综合液力变矩器B.汽车采用的液力变矩器通常透过性的 C. 液力变矩器能够改善汽车良好路面上的动力性 D.采用液力变矩器的目的通常为了操作简便、起步换挡平顺 5.汽车在哪种车速行驶时,虽然发动机负荷率较高,但行驶阻力增加很多而使百公里油耗大大增加【 B 】A.低速 B.高速 C.中速 D.减速 6.汽车在循环行驶工况下的燃油经济性更能够反映实际工况,以下哪种工况不是循环行驶的基本工况

【】 A.匀加速B.匀速 C.怠速D.减速 7.现代中型货车的比功率一般为【】 A.小于7.35kW/t B.10kW/t左右 C.14.7~20.6kW/t D.大于90kW/t 8.变速器档位数增多后,以下说法中正确的是【】A.动力性下降,经济性下降B.动力性提高,经济性下降C.动力性下降,经济性提高D.动力性提高,经济性提高9.汽车制动过程中,弹性车轮作纯滚动时,滑动率通常为【】 A.15%~20% B.0 C.50% D.100% 10.关于制动器制动力、地面制动力、附着力关系的描述,正确的是【】 A.地面制动力等于附着力 B.制动器制动力大于附着力 C.制动器制动力总是大于或等于地面制动力 D.制动器制动力总是等于地面制动力 一、多项选择题(共10分,共10题,每题1分) 1.汽车在水平良好路面超车行驶时,受到的行驶阻力有【】 A.驱动力B.加速阻力 C.坡度阻力 D.空气阻力 E.滚动阻力 2.能够改善汽车燃油经济性结构方面的因素有【】 A.保证发动机与底盘良好工作状态 B.采用子午线轮胎 C.减轻汽车的总质量 D.尽量在高档位行驶 E.采用多档手动变速器或高效率无级变速器

重庆理工大学802汽车理论2015--2019年考研真题

重庆理工大学 2015 年攻读硕士学位研究生入学考试试 题 学院名称:车辆工程学院学科、专业名称:车辆工程 一、不定项选择题,可能存在1或2或3或4个答案, 请选出所有正确答案(每题2分,共20分) 1.汽车最高车速是指在规定条件下能达到的最高行驶速度,该条 件是() A 水平良好路面空载 B 水平良好路面满载 C任意良好路面空载 D 高速公路半载 2.汽车空气压力阻力包括() A 形状阻力 B 干扰阻力 C 内循环阻力 D 诱导阻力 3.汽车燃油经济性循环行驶试验工况包括() A 等速行驶工况 B 等加速行驶工况 C 等减速行驶工况 D 怠速工况 4.确定变速器最大传动比时,需要考虑的问题包括() A 最大爬坡度 B 最高车速 C 附着率 D 最低稳定车速 5.评价汽车制动性时,我国行业标准评价制动性采用( ) A 制动距离 B 制动减速度 C 平均减速度 D MFDD 6.汽车附着系数主要取决于() A 路面材料及状况 B 轮胎参数 C 车速 D 车辆自重

7.被称为“高速汽车的生命线”的汽车性能包括() A 动力性 B 制动性 C 操纵稳定性 D 平顺性 8.汽车前、后轮侧偏角包括() A 弹性侧偏角 B 侧倾转向角 C 变形转向角 D 侧倾角 9.人体对振动的反映,主要取决于振动() A 频率 B 幅值 C 作用方向 D 持续时间 10.评价汽车支承通过性的指标包括() A 最小离地间隙 B 牵引系数 C 牵引效率 D 燃油利用指数 二、判断改错题,错误请打×号并予以改正,正确请 打√号(每题2分,共20分) 1.汽车加速上坡时,前轮的法向反力增加,前轮驱动的汽车附着性能改善() 2.子午线轮胎滚动阻力系数比普通斜交轮胎滚动阻力系数小() 3.汽车的空载和满载状态对其动力性没有影响() 4.汽车因数T.B是汽车稳态转向特性的重要评价指标() 5.制动防抱死系统的工作范围在大制动力附近的极限区域() 6.提高汽车前轴轮胎的胎压,有利于增加汽车的不足转向() 7.汽车制动过程中,前轴抱死比后轴抱死更危险() 8.高宽比小的轮胎侧偏刚度较大()

《重庆理工大学学报(自然科学)》2020年1~6期文章引用格式【模板】

《**大学学报(自然科学)》2020年1~6期文章引用格式 车辆工程 石晓辉,曾键,蒋欣,等. 轮胎模型动态特性及参数分析[J]. **大学学报(自然科学), 2020, 34(1): 1-8. SHI Xiaohui, ZENG Jian, JIANG Xin, et al. Dynamic Dharacteristics and Parameter Analysis of Tire Model[ J] . Journal of Chongqing University of Technology( Natural Science) , 2020, 34( 1) : 1 -8. 陈亚伟,邵毅明,甘元艺. 基于模型预测控制的自主应急转向系统设计[J]. **大学学报(自然科学), 2020, 34(1): 9-14. CHEN Yawei, SHAO Yiming, GAN Yuanyi. Design of Automatic Emergency Steering System Based on Model Predictive Control [J] . Journal of Chongqing University of Technology( Natural Science) , 2020, 34( 1) : 9 -14. 朱茂桃,周启豪,田乃利. 湿式多片离合器带排转矩仿真分析与试验研究[J]. **大学学报(自然科学), 2020, 34(1): 15-20. ZHU Maotao, ZHOU Qihao, TIAN Naili. Simulation Analysis and Experimental Study the Drag Torque of Wet Multi-plate Clutch [ J] . Journal of Chongqing University of Technology( Natural Science) , 2020, 34( 1) : 15 -20, 30. 王若平,李文睿,余云飞,等. 采用耦合消声器设计与进气歧管优化对车内声品质的改进[J]. **大学学报(自然科学), 2020, 34(1): 21-30. WANG Ruoping, LI Wenrui, YU Yunfei, et al. Improvement of Vehicle Sound Quality by Coupling Muffler Design and Intake Man-ifold Optimization [J] . Journal of Chongqing University of Technology( Natural Science) , 2020, 34( 1) : 21 -30. 高志彬,邢建,刘志红,王郡成,杨科彪. 某轻卡前保险杠骨架开裂问题研究与改进[J]. **大学学报(自然科学), 2020, 34(1): 31-36. GAO Zhibin, XING Jian, LIU Zhihong, et al. Study and Improvement on Cracking of Front Bumper Skeleton of a Light Truck[ J] .Journal of Chongqing University of Technology( Natural Science) , 2020, 34( 1) : 31 -36. 陈旭,雷雨田,田锦涛,等. 车载雨刮电机的电磁辐射仿真研究[J]. **大学学报(自然科学), 2020, 34(1): 37-43. CHEN Xu, LEI Yutian, TIAN Jintao, et al. Study on Electromagnetic Radiation Simulation of Vehicle Eiper Motor[ J] . Journal of Chongqing University of Technology( Natural Science) , 2020, 34( 1) : 37 -43. 金希红,曾燕军,李祥涛,等. 基于线路实测动应力谱的重载电力机车车体疲劳寿命预测[J]. **大学学报(自然科学), 2020, 34(1): 44-50. JIN Xihong, ZENG Yanjun, LI Xiangtao, et al. Fatigue Life Prediction of Heavy Electric Locomotive Based on Line Measured Dy-namic Stress Spectrum[ J] . Journal of Chongqing

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