2023年高中政治教师工作总结(通用13篇)
2024年高中政治教师工作总结5篇
2024年高中政治教师工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名高中政治教师，始终坚持党的教育方针，认真贯彻学校的教学计划，积极投身于教育教学改革中。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和提高。
一、政治理论学习与提升作为政治教师，我深知政治理论学习的重要性。
在过去的一年里，我积极参加学校组织的政治理论学习活动，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治素养。
同时，我还通过阅读相关书籍、观看视频资料等方式，加强自学，努力提升自己的政治理论水平。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，努力营造生动活泼的课堂氛围。
通过精心设计教案、制作多媒体课件等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践，培养学生的自主学习能力。
针对高中政治课程的特点，我采取了多种教学方法，如讲解法、讨论法、案例分析法等，以适应不同学生的需求和兴趣。
此外，我还注重课后辅导和答疑工作，耐心解答学生的疑问，帮助学生巩固所学知识。
三、教育科研在教育科研方面，我积极参与学校组织的各项科研活动，努力提升自己的科研能力。
在过去的一年里，我发表了多篇教育科研论文，并参与了多项市级课题的研究工作。
通过科研实践，我不仅提高了自己的学术素养，还为学校的教育改革和发展做出了贡献。
四、师德师风建设作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。
在过去的一年里，我始终注重自身的师德师风建设，以身作则，为人师表。
我热爱教育事业，热爱学生，关心集体，遵守学校的各项规章制度。
在与同事和家长的交往中，我始终保持尊重和理解的态度，以平和的心态处理各种关系。
五、工作成绩与收获在过去的一年里，我在教学、科研和师德师风建设等方面取得了一定的成绩。
然而，我也清楚地认识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步提高自己的教学水平和教学艺术；在科研方面，我还需要进一步加强学习和实践，提高自己的科研能力。
2023政治教师个人工作总结(14篇)
2023政治教师个人工作总结一、工作回顾本学期，我担任高二年级6，7，8,9,10班的政治科任。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾：做好教科研工作，积极对外交流研讨。
认真的参与教科研工作，积极的参与课改研究工作，积极的撰写论文;积极的参加各种课题研究，发挥了应有的作用;认真的参加对外交流，多次外出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行交流新课程下的会考经验，取长补短。
做好配合性工作。
一学期下来，能积极的配合学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作，参与各种检查验收的服务工作。
二、工作反思1、自己对课改的精髓认识与实践存在一定的偏差，对新“课程标准”的解读不是很透彻，在实际操作过程中，学生的主体地位发挥不是很充分，在课改的步伐上迈得不是很合适。
2、在指导学生参赛方面不是很理想，自己在教科研上的成绩很苍白无力，停留在表面上。
学生考试的优秀率不高，差生面较大，尤其是作为集备组长在协调工作上做的不够好，平行班学生积极性未完整的调动。
3、在开展研究学习上走的太慢，害怕失败，创新能力不够，不敢做第一个“吃螃蟹的人”。
三、今后工作的思路1、在教学课改上，不能边走边看，应该胆子更大一点，积极的探索有效的课堂模式，充分发动学生的主体地位。
勤学——新课程标准为指针。
现代社会对教育提出了新的挑战和要求。
全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力，明确《新课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
2、做好集备组工作，尤其是真正的要备好学生，突出两头，培优扶差，带动中间，实现橄榄性发展。
3、积极的参加各种竞赛，提高自己的业务素质，撰写论文，提高理论水平。
高中政治教师个人总结范文13篇
高中政治教师个人总结范文13篇高中政治教师个人总结范文13篇政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治，例如统治一个国家，亦指对于一国内外事务之监督与管制。
下面给大家带来一些关于高中政治教师个人总结，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!高中政治教师个人总结篇1本学期，学校我安排在高一年级担任6个班级的政治教学工作，任务重，压力也比较大，但本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，经过自身的不断努力还有领导及同事的帮忙，顺利的完成了这个学年的教学任务，在各方面都得到提高。
现将本人这学期的几个方面的体会总结如下：一、思想方面：在这一年中，我怀着极大的热情来对待教师这份工作，严格按照学校的要求开展教学工作，同时配合学校开展班主任工作。
一年来，我认真阅读学校的各项规章制度，在日常工作中时刻注意向其他老师学习，遵守纪律;并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是悉心向老教师学习，吸取前辈的经验完善自身的不足。
我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
二、教学方面：作为一个高一年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。
高中政治老师工作总结范文(通用12篇)
高中政治老师工作总结范文(通用12篇)1. 工作总结在过去一年的工作中，我意识到自己作为一名政治老师的责任和使命。
在班级管理方面，我着重关注学生的品德教育，注重与学生家长的沟通和互动，努力营造良好的班风和校风。
在教学方面，我注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，深入浅出地讲解政治概念和原理，注重学生的思维能力和实践能力的培养。
然而，在工作中我也发现了自己的不足之处。
首先是教学方法上缺乏创新和多样性，需要在教学方案的设计和实施中更多地考虑学生的差异性；其次是课堂管理上还需要更多的耐心和细致，对一些顽皮学生需要更加细致的引导和教育；最后是学科研究和自我提升方面还需要更加努力，扩展自己的学术视野和知识面，提升自己的综合素质。
因此，我将在未来的工作中更加注重教学方法的创新和多样性，更加关注学生的差异性和个性化发展，更加严格管理和教育学生，更加努力加强学科研究和自我提升，成为一名优秀的政治教师，为学生成长和国家建设做出积极的贡献。
2. 工作总结回顾过去一年的工作，我认为我的工作重心主要集中在以下几个方面：一、注重学生个性发展。
在政治课堂教学中，我注重根据学生不同的思维方式、学习能力以及个性差异等方面的因素，采用不同的教学方式和策略，使每个学生都能得到良好的政治教育，并在学科学习上得到进一步的提高。
二、努力开展科研工作。
在政治教育领域，我积极参加各种论坛和学术交流活动，不断丰富政治知识和理论，提高自己的学科研究水平和综合素质。
三、加强班级管理。
在班级管理方面，我加强与学生家长的互动和沟通，提高学生的自我管理能力以及班级整体的学习氛围，建立良好的学生家长师三方合作机制，提高教学效果和学生满意度。
在未来的工作中，我将进一步拓宽自己的学术视野，不断深入和钻研政治学科知识，注重教学实践与理论相结合，加深对学生个性发展和管理的认识，不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力，努力成为一名优秀的政治教师。
3. 工作总结在过去的一年中，我一直在开展各项工作，并积极探索创新，取得了一些成果。
2023高中政治教学工作总结（精选10篇）
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总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。
以下是小编给大家带来的2023高中政治教学工作总结，希望可以帮助到大家！2023高中政治教学工作总结【篇1】一、学生现状本学期以来，由于是高三下学期，大都数学生都能勤学好问，一般都能都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：1.基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。
2.知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。
3.学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。
4.答政治题时仍然喜欢漫天撒网，针对性不强。
5.不善利用零碎时间，闲散事比较多。
6.深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
7.有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需锤炼。
8.__班是区域班，政治成绩相对落后，基础跟不上。
二、教学措施1.备好每一节课。
充分利用资料，深入研究高考，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。
在课后，高三政治组团结协作自编了一套政治复学学案，结合组内的教学经验和网上专家的经验总结，先后设计完成《经济学复习学案》、《哲学复习学案》、《政治学复习学案》三套复习资料，并把精心设计各项练习放到其中，这些都对学生的成绩有很大的提高，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习，让学生的成绩跃上一个新台阶。
2.精选习题，准确定位。
在系统的复习过程中，我们政治组准备了适量的复习练习题，在三人精选的基础上，再由一人汇总，从中选出适合学生特点，时量恰当、难度适中、紧扣时事的练习题，印发给学生。
2023年高中政治教师个人工作总结范文6篇
2023年高中政治教师个人工作总结范文6篇第1篇示例：2023年高中政治教师个人工作总结回首2023年，我在高中政治教师这个岗位上度过了充实而忙碌的一年。
在这一年里，我收获了成长和进步，也遇到了困难和挑战。
总结这一年的工作，我在此做一份个人工作总结，为自己的工作进行一次深入的反思和总结。
我要总结今年的教学工作。
在教学方面，我不仅注重知识的传授，更注重培养学生的分析和思考能力。
通过讲解案例和引导讨论，我激发了学生的学习兴趣和思考能力，使他们在政治学习中不仅掌握了知识，更懂得了如何解决问题和提出见解。
我还积极开展主题班会活动和个性化辅导，帮助学生解决学习和生活中的困难，使他们在校园中感受到家长般的关怀和呵护。
我要总结今年的工作收获和不足。
在这一年里，我积极努力，不断提高自己的教学水平和能力，获得了一定的成绩。
我也发现了自己工作中的不足之处，如教学方法不够多样化，课堂管理不够严格等。
对于这些问题，我会在接下来的工作中加以改进和提高，不断完善自己，提高自己的教学水平和能力。
第2篇示例：2023年高中政治教师个人工作总结一、工作回顾：二、教学成果：在2023年的教学工作中，我针对高中政治学科的特点，结合学生的实际情况，采取了多种灵活有效的教学方法，取得了一定的成果。
在课堂教学中，我根据学生的学习水平和兴趣爱好设计了多样化的教学内容和活动，激发了学生学习的积极性和主动性。
在考试评分中，我坚持客观公正，严格按照学科标准进行评分，对学生成绩进行了科学合理的评价。
在学生学习情况的跟踪和反馈方面，我通过定期的课堂检测和平时作业，及时掌握学生的学习动态，为学生提供个性化的指导和帮助。
三、学科建设：2023年，我积极参与学科建设工作，不断深化政治学科的教学改革和教学研究。
我参与了学校政治学科的教学改革项目，积极探索新的教学模式和方法，提升政治学科的教学质量。
我积极参与政治学科教学资源的开发和整合工作，为学生提供更加丰富多样的学习资源和学习环境。
2023年高中政治教师年终工作总结8篇
2023年高中政治教师年终工作总结8篇第1篇示例：2023年高中政治教师年终工作总结时间匆匆，岁月如梭，转眼间2023年即将结束。
回首过去的一年，在这残酷而美好的教育战场上，我作为高中政治教师，与同事们并肩作战，为学生的成长奉献着自己的力量和智慧。
在这一年中，我收获了成功的喜悦，也面对了困难的挑战。
通过不懈的努力和不断的探索，我取得了一定的成绩，同时也意识到了自己的不足之处。
一、工作概述在2023年，我一直抱着教书育人的信念，秉承着“尽心、尽力、尽职、尽责”的工作态度，认真备课、认真讲课、认真批改作业。
针对高中政治学科的特点和学生的特点，在教学中注重培养学生的政治思想素养、分析问题的能力和解决问题的能力。
努力让学生在政治课堂上得到知识的积累，引导他们掌握分析问题的方法和途径，注重培养他们的思辨能力和判断能力。
在教学过程中，我不断创新教学方法，引导学生积极参与课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
二、工作成绩在2023年的工作中，我取得了一定的成绩。
一方面，我加强了对政治学科知识的研究和学习，充实了自己的学识储备，不断提高自己的业务水平。
我注重学情分析和因材施教，针对不同学生的学习特点和学习需求进行个性化辅导，提高了学生的学习积极性和学习效果。
我还积极参与学校政治教研活动，与同事们进行心得交流和教学探讨，共同提高政治教学的质量和水平。
三、存在的问题在工作中，我也意识到了自己存在的不足之处。
我在教学中有时候过于注重理论知识的传授，缺乏实践教学的培养。
我在对学生的辅导和指导中，缺乏及时的沟通和反馈，导致学业上的问题得不到有效解决。
我对于新教学方法和技术的应用还不够熟练和广泛，需要不断学习和提高。
在学生的考试成绩和综合素质评价上，还有一定的提升空间，需要加倍努力。
四、未来的计划2023年是收获与挑战并存的一年，我在不仅有了成功的喜悦，也面对了困难的挑战。
正是这些收获和挑战，磨砺着我的成长，让我更加坚定了教书育人的信念。
2024年高中政治教师年终工作总结5篇
2024年高中政治教师年终工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年一度的期末复习已经开始了。
在这辞旧迎新的日子里，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作总结如下：一、思想政治方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
本人一直以“学高为师，身正为范”作为自己的行为准则，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，以身作则，为人师表，教书育人。
在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，加强政治学习，不断更新教育观念，以适应当前教育的快速发展。
二、教育教学方面1. 做好常规教学。
课前认真钻研教材，设计教案，认真地上好每一节课。
本人主要担任高一（3）班和高一（8）班的政治教学工作。
在教学过程我始终贯彻“因材施教”的原则，根据两个班级的不同特点，采用不同的教学方法和形式。
在高一（3）班采用以自学为主的教学方法，在高一（8）班采用以讲授为主的教学方法。
在课堂教学中，我特别注重调动学生学习的积极性和主动性，经常启发学生思考问题，组织学生讨论交流，注重激发学生的学习兴趣。
在课后及时反馈教学信息，将学生在学习过程中遇到的问题及时告知学生，并给予解决。
2. 做好备课工作。
在备课时，我不仅注重教材内容的落实，还注重教学方法的更新和运用。
我深入钻研教材，阅读大量的课外书籍，备出符合当前教育要求的教案。
同时我还经常浏览一些政治教学网站，了解当前最新的政治动态和教改信息，不断充实和改进自己的教学方法。
此外，我还注重将教材内容与当前时事结合起来，引导学生关注社会热点问题，激发学生的学习兴趣。
3. 做好课后辅导工作。
在课后辅导环节中，我注重对学生因材施教。
针对不同学生的特点进行有针对性的辅导，使每个学生都能得到充分的帮助和提高。
同时我还注重与学生进行情感交流，关心他们的学习和生活，帮助他们解决实际困难。
三、个人素养方面1. 不断学习新知识。
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2023年高中政治教师工作总结(通用13篇)高中政治教师工作总结1在这x年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点：一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。
脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。
多年的尝试，我认为时事政治教育可以交融地化时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。
与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。
使理论联系实际的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体，实施开放式教学传统的灌输式、填鸭式的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。
必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。
在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
1、辩论赛。
活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。
步骤：选定论题。
第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观点加以反驳。
第二教时：正反双方代表分列在讲台两侧，正式展开辩论。
第一步，先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内，表明自己的观点；第二步，双方自由辩论十分钟，在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑；第三步，由其他学生补充正反双方的观点，时间为十分钟；第四步，由教师根据双方观点提出的理由充足与否，论证是否严密来裁定那方获胜，在双方优缺点的同时，阐明自己的观点，并回答学生提出的各种问题。
2、专题讨论。
活动的目的是：发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发学生学习政治的兴趣。
结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。
师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。
如在学因果联系的时候，我组织学生开展了克隆技术将会把人类带往何处，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而达到教学目的。
3.组织学生制定理财方案。
活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解决问题的能力，调动学生的主动性和积极性。
活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。
不仅提高了学生的学习积极性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常好。
4、社会调查。
理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是________于沸腾的社会生活。
调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。
第二步：正式开展调查，掌握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。
经过去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。
第三步：撰写社会调查报告，一方面使书本知识得到检验和完善；另一方面也为改造社会提供世界观和方法论。
5.开辟时事论坛。
通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。
由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：美侦察机撞毁我军用飞机事件；美国九一一事件等。
此外，本着能力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了同学写哲学小论文，经济学论文；画哲学漫画等活动。
三、质疑导思激活思维思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。
教师可以用恰当的问题激起学生思维的浪花，使他们于无疑处生疑难，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。
当然，教师的问题要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。
四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。
能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获娶记忆。
高中政治教师工作总结2本学期，本人担任高一年级7个班的政治教学工作。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能。
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了"保持共产党员先进性教育"培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。
作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。
关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能认真执行"青蓝工程"，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席高中教师个人工作总结和病假。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。
在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
高中政治教师工作总结3本学年本人担任高二和高三两个年级的政治教学工作，现将把一学期以来的教育教学工作总结如下：一、思想方面：本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、科组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排，承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与其他教师研究业务，互相学习，配合默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。