教练技术第三阶段导师讲义14页版本一(首周末)
教练技术三阶段介绍
领导力教练技术课程体系介绍一、课程介绍1、领导力教练技术一阶课程LF1探索什么？教练技术之领导力与素质管理第一阶段课程LF1是一个互动学习的环境，而参与者在环境中及一系列专业设计的练习中相互交流。
课程俨如一个多功能的工具！它是一个目标探测仪，让您测定准确的目标；它犹如一面镜子,令您发现自己的盲点;它也似指南针，令您明晰自己的方向；它更是催化剂，促使您开发一切可能性并采取有效行动.课程是探索生命的领导力量,引导我们从新的角度探索生命的各个方面和层面,包括：优势和盲点、创造力、可能性、如何去赢得我想要的一切等等。
2、课程适合什么人？课程是适合任何一个心理智力健全的成年人。
特别是那些在生活上有目标、有理想,在生命中努力向前,寻求突破、需要更大发展的优秀成功人士。
3、课程适合我吗？真的可以解决我的实际问题和困惑吗？与其问课程是否适合我，倒不如问我要借助课程去达成什么?它是一套个性化服务系统，是针对每个人在现实生活中的实际情况和困惑而专门设计的，在课程中，我们所触及的主题是广泛、深入且多角度的，是从不同的态度和角度去面对。
答案和解决方法唾手可得。
4、参加领导力教练技术一阶课程LF1 可以改进我在事业上的成绩吗?课程的设计是要您去挖掘自身潜能、资源；提高工作效能;增强信心;改善人际关系、提升与人沟通的技巧等.您经过探索自己的真正目标和理想，从而有效支持您达成事业上的成就.5、参加领导力教练技术一阶课程LF1 可以改善我的家庭关系吗？在课程中，您可以看到自己与他人沟通的有效程度，看到自己有哪些顽固的个人信念,而这些信念是如何妨碍了您与家人之间的关系。
在参与练习时，您将有机会在尊重别人的同时，去表达自己的需求和意愿，亦提升您与家人之间的关系。
6、参加领导力教练技术一阶课程LF1会有什么收获？通过课程，将获得的效益活用于生活当中，我们常见的效益可分为以下几个层面:* 开放性的思路，发现更多的可能性* 发现自己的优势和盲点* 潜能得到突破性开发* 领导力得到突破性提升＊人际关系得到质的改善* 工作效率和积极性提升＊拥有无穷的创造力量＊走出婚姻和家庭关系的困扰* 拥有财富，找到精神食粮* 细味真实的你开发生命的能量与激情7、真的能达到以上的效益吗?课程之所以能强而有力地达到效益，主要是那些精心设计的练习是科学且有很大冲击力的，学员参与练习而引发的体验是真实和独特的，各种形式的分享是深入而有针对性的.生命里有些瞬间发生的事情会改变人的一生，也有好多终生受用的信念和观点是片刻所确定的,原因多是那一份亲身的感觉和体验。
教练技术第三阶段流程
教练技术第三阶段流程英文回答：The third stage of coaching technique involves refining and perfecting the skills that have been learned in the previous stages. This stage focuses on fine-tuning the techniques and strategies used by the coach to help their clients achieve their goals.One important aspect of this stage is the developmentof advanced communication skills. As a coach, it is crucial to be able to effectively communicate with clients in order to understand their needs and provide them with the necessary guidance and support. This includes being able to ask the right questions, actively listen to their responses, and provide constructive feedback.Another key component of the third stage is the implementation of various coaching models and frameworks. These models provide a structured approach to coaching andhelp the coach to organize their sessions and set clear goals for their clients. For example, the GROW model (Goal, Reality, Options, Will) is a commonly used framework that helps the coach and client to identify and work towards specific goals.In addition, the third stage also involves the development of problem-solving and decision-making skills. As a coach, it is important to be able to help clients overcome obstacles and make informed decisions. This may involve brainstorming solutions, weighing the pros and cons, and evaluating the potential outcomes.Furthermore, the third stage of coaching technique also emphasizes the importance of building a strong coach-client relationship. This involves establishing trust and rapport with the client, creating a safe and supportive environment, and maintaining confidentiality. By building a strong relationship, the coach can better understand the client's needs and motivations, and tailor their coaching approach accordingly.Overall, the third stage of coaching technique is a critical phase in the development of a coach. It involves honing advanced communication skills, implementing coaching models and frameworks, developing problem-solving and decision-making abilities, and building a strong coach-client relationship.中文回答：教练技术的第三阶段是对之前学习的技巧进行完善和提升。
教练技术资料,汇才教练技术,NLP教练技术,教练技术全套,教解析
教练技术资料,汇才教练技术,NLP教练技术,教练技术全套,教解析教练技术资料概述【我为什么整理这套资料】由于自身对于培训行业的热衷，便极力的投身到培训公司就业；21世纪对于文盲的解释是“出了校门以后不再学习的人统称为---文盲”；纵观历史，中国几千年来创造的文明不及近百年来创造的文明；近百年来的文明不及近10年来创造的文明；所有的一切都在告诉我，社会文明在快速的进步，另一个角度也就是知识在快速的更新！培训行业的使命尤为重要，前进的步伐尤为艰辛，培训行业的从业者当为被培训的第一对象；我选择了培训行业，促使我的脚步不敢有丝毫的停滞，大量的行动，大量的学习，期望以从量变到质变的结果。
为了自身的学习更为有效与快速，把自己的学习资料分门别类加以整理，拿出来和更多的对培训行业热衷的朋友一起分享。
【我的整理思路是什么】在此只和大家分享几个概念性的东西，1、什么是汇才教练技术？原汇才教练技术=生命动力（LifeDynamics）+教练技术（Coaching）。
其中生命动力（LifeDynamics）是源于美国的生命动力潜能开发心理学课程，是所谓“人类潜能研讨会”(HumanPotentialSeminars)的一种。
始祖是美国“现代心理健康科学”(Scientology)的罗恩戴“心灵动力”(MindDynamics、尼提(L.RonHubbard),后来WernerErhard将“现代心理健康科学”、SilvaMindControl)、佛教禅宗思想结合，成为一套研讨课程，称为ErhardSeminarTraining，简称EST。
EST曾在美国流行，有不少名人、大公司行政人员都参加过。
毁誉参半，有人大力推荐，甚至有公司规定雇员参加，以增强其生产力。
但反对的人也不少，因为有人参加过之后引至离婚、精神崩溃，甚至自杀。
引起很多诉讼。
EST后来改名为Forum,最后停办。
LifeDynamics、Lifespring等是接之而起的第三代课程，经过修改，把EST较猛烈激进的思想和方法修改了。
宏思阳光教练技术三阶段内容
宏思阳光教练技术三阶段内容当涉及到健身和体育训练的话题时，宏思阳光教练就是一个不可忽视的名字。
作为一个专业的健身教练，宏思阳光教练以其独特的教学方法和个人风格，受到许多人的喜爱和推崇。
他的教练技术可以划分为三个阶段，每个阶段都有其独特的内容和目标。
第一阶段：基础阶段在健身训练中，打下坚实的基础非常重要。
宏思阳光教练的第一阶段便是基础阶段，旨在帮助客户建立身体基础和提高整体身体素质。
在这个阶段，宏思阳光教练注重训练的基本功和技能。
他会教授正确的姿势和动作，帮助客户了解身体的结构和机能。
通过定期的力量和有氧训练，宏思阳光教练帮助客户增强肌肉力量、提高心肺功能，并改善身体的灵活性和协调性。
此阶段中，宏思阳光教练会通过使用各种器械和器材，如哑铃、杠铃、训练球等，来丰富训练内容并提高训练的多样性。
他注重每位客户的个体差异，根据客户的特定需求和目标，量身定制训练计划。
此阶段的目标是为客户提供稳定和健康的运动基础，以便更好地迈入下一个阶段。
第二阶段：进阶阶段一旦客户在基础阶段建立了坚实的基础，宏思阳光教练会引导他们进入进阶阶段。
在这个阶段，宏思阳光教练将专注于客户的个人需求和目标，帮助他们达到更高的健身水平和技术要求。
进阶阶段的训练更加复杂和具有挑战性。
宏思阳光教练会引入更高强度和更复杂的训练方法，如超级组、阶梯训练和循环训练等，以挑战客户的身体和意志力。
此阶段的训练注重提高力量、速度、爆发力和耐力等方面的综合能力。
除了传统的力量和有氧训练，宏思阳光教练还会引入一些新颖的训练方式，如实力训练、功能性训练和核心训练等，以提高客户的整体身体素质和运动能力。
宏思阳光教练还会加强对饮食和营养的指导，帮助客户更好地控制饮食，以支持他们的训练目标。
第三阶段：精英阶段精英阶段是宏思阳光教练技术的最高级阶段，旨在帮助客户达到顶尖的健身水平和竞技能力。
在这个阶段，宏思阳光教练将通过更高级和更专业的训练方法，帮助客户实现他们的最高目标。
教练技术二阶段讲义(版本一)
#######################第二阶段版本一######################（五天课程安排）第一天（星期四下午二点开课）横幅：蜕变不容苟且马虎14：00课程开始1、教练不出场：1-2小时左右（）——（板书）2、教练义工给响应——（准备好了没有）3、宣读守则4、检查问卷——（没有完成的出去完成后再进场）5、分死党——（自由选择）（教练分死党）（引导）（交换联系方式）6、同学轮流上台给响应——（响应的意义）（引导）（板书）7、分小组（学员选择义工组长）（调整学员小组人数）19：00下课晚餐20：30上课8、自画像9、梅花阵——（讲对母亲、女人或男人、金钱、自己的看法）10、布置作业23：00第一天课程结束第二天（星期五上午十点开课）上午10：00开课1、学员自由分享（给响应）——（板书）2、惩罚死党迟到或违背承诺3、检查作业，教练走人——（请教练）11：004、义工引发（打开自己）和（组建团队）16：00 各小组集合吃饭18：00上课5、发泄对自己不满及别人6、清洗小秘密7、沉船游戏8、布置反窜角色9、布置作业23：30第二天课程结束第三天中午12：00开课1、扮演反窜角色——（板书）17：30进餐2小时下午19：30上课2、付出索取——（板书）3、Emou故事——（板书）4、爸爸、妈妈我取回我的能量——（课堂作业）（板书）5、学员用鸟语讲故事（1）（2）（3）（4）6、升气泡7、我是谁第三天课程结束第四天中午11点开课1、演绎事实与真像——（板书）2、混球——（猪拜祖师爷）3、对比成长过程4、分配突破角色——13：30下课17：50开课（突破夜）24：00下课第五天中午12点开课5、生命是一场感召的游戏6、讲海星故事（照毕业相）7、团队承诺感召多少人——（TIX）8、暖炉对话9、宣传公司及课程10、报三阶11、点亮心灯——（向学员发“我是谁”成功誓言）（感谢义工）18：30课程结束（素质管理第二阶段课程全部结束）第二阶段课程流程具体内容（五天课程安排）第一天（星期四下午二点开课）在开课前十分钟，由一名义工站在课室门外给学员一个一个发名牌：“XXX，这是你的名牌！”（声音洪亮，严肃具有威慑力，像发逮捕令一样，右手执名牌出示到他的眼前）课室内坐位摆成“U”型横幅：蜕变不容苟且马虎下午14：00开课门神打开门，肃立在门口，大声喊：“一分钟！”（无表情，庄重严肃，声音洪亮，严肃具有威慑力，略带有耐烦，声音急促）1、教练不出场，1-2小时左右（等教练）所有的义工在义工台端坐，不说话，无表情，庄重严肃，不回答学员提出的任何问题，如果有学员想走出课堂，义工可严厉制止。
教练技术3阶段-中周末程序
写下此刻的感受。
Part4：面对死党坐下（音乐：在你面前我好想流泪）
Coach：死党与死党面对面坐下。死党没有来的，面对一张空凳子坐下。请你静静地注视着你死党的眼睛，你好好地看看这双眼睛吧（一分钟）。（音乐：无怨无悔）面对你的死党，你看到了什么，你想到了谁。你还记得首周末的时候吗？当你敞开自己的心扉，真诚地去感召你对面的这个人作为你的死党，或者当你面对你生命中出现的另一个生命，并把他/她作为你生命中出现的又一个最重要的人的时候，你的内心都有些什么样的感受哪？你在自己的内心深处，你对你生命中出现的这个死党、也对你自己作了什么样的承诺哪？当时你决定如何全身心地去支持你的死党。你也知道如果要让自己的生命有所不同，要让自己在三阶段有所收获、有所提升的话，就必须要从支持对面这个死党，你生命中最重要的人开始的。你要想自己赢的话，你就要先让对方去赢。可是，五十多天过去了，你问问你自己，在已经过去的五十多天里，你都为他/她做了些什么哪？在过去的五十多天里，你感受过他/她的感受吗？
Part6：四项打分：面对接受的过程。
Coach：下面我们会去进入一个面对和检视的环节，你们看着这上面的内容，从首周末到现在这四个方面，我们去做一个检视。
Coach：以上四项能力如果清楚的话，你自己要很中立的、很客观的、很坦诚的、很开放的和很负责任的态度去打这样一个分。打完以后写上自己的名字。（2分钟后）
20分钟的时间填完。然后把你给出去的三张收回来。别人给你的“回应表”你打好分以后还给他/她。当你给别人打分的时候，也应该是中立的，开放的，坦诚的，是你对他在过去的五十多天所有的感受，而不是你希望他成为的状态。假如你包庇他的话，你打出的分数不是对他的真实反应，那你就是不负责任的。收回来ห้องสมุดไป่ตู้，我们会按照你分数用电脑打出一份的图表，来反应你目前所处的状态。
教练技术二阶段讲义(版本一)
#######################第二阶段版本一######################（五天课程安排）第一天（星期四下午二点开课）横幅：蜕变不容苟且马虎14：00课程开始1、教练不出场：1-2小时左右（）——（板书）2、教练义工给响应——（准备好了没有）3、宣读守则4、检查问卷——（没有完成的出去完成后再进场）5、分死党——（自由选择）（教练分死党）（引导）（交换联系方式）6、同学轮流上台给响应——（响应的意义）（引导）（板书）7、分小组（学员选择义工组长）（调整学员小组人数）19：00下课晚餐20：30上课8、自画像9、梅花阵——（讲对母亲、女人或男人、金钱、自己的看法）10、布置作业23：00第一天课程结束第二天（星期五上午十点开课）上午10：00开课1、学员自由分享（给响应）——（板书）2、惩罚死党迟到或违背承诺3、检查作业，教练走人——（请教练）11：004、义工引发（打开自己）和（组建团队）16：00 各小组集合吃饭18：00上课5、发泄对自己不满及别人6、清洗小秘密7、沉船游戏8、布置反窜角色9、布置作业23：30第二天课程结束第三天中午12：00开课1、扮演反窜角色——（板书）17：30进餐2小时下午19：30上课2、付出索取——（板书）3、Emou故事——（板书）4、爸爸、妈妈我取回我的能量——（课堂作业）（板书）5、学员用鸟语讲故事（1）（2）（3）（4）6、升气泡7、我是谁第三天课程结束第四天中午11点开课1、演绎事实与真像——（板书）2、混球——（猪拜祖师爷）3、对比成长过程4、分配突破角色——13：30下课17：50开课（突破夜）24：00下课第五天中午12点开课5、生命是一场感召的游戏6、讲海星故事（照毕业相）7、团队承诺感召多少人——（TIX）8、暖炉对话9、宣传公司及课程10、报三阶11、点亮心灯——（向学员发“我是谁”成功誓言）（感谢义工）18：30课程结束（素质管理第二阶段课程全部结束）第二阶段课程流程具体内容（五天课程安排）第一天（星期四下午二点开课）在开课前十分钟，由一名义工站在课室门外给学员一个一个发名牌：“XXX，这是你的名牌！”（声音洪亮，严肃具有威慑力，像发逮捕令一样，右手执名牌出示到他的眼前）课室内坐位摆成“U”型横幅：蜕变不容苟且马虎下午14：00开课门神打开门，肃立在门口，大声喊：“一分钟！”（无表情，庄重严肃，声音洪亮，严肃具有威慑力，略带有耐烦，声音急促）1、教练不出场，1-2小时左右（等教练）所有的义工在义工台端坐，不说话，无表情，庄重严肃，不回答学员提出的任何问题，如果有学员想走出课堂，义工可严厉制止。
教练技术讲义二阶段版本版本一
教练技术讲义资料目录清单：突破性领导力(梁立邦）.doc39页◑教练技术第一阶段版本一138页◑教练技术第一阶段版本二55页◑教练技术第一阶段版本三105页◑教练技术第一阶段版本四39页◑教练技术第一阶段版本五43页◑教练技术第一阶段版本六30页◑教练技术第一阶段版本七：企业内部团队训练83页◑教练技术第一阶段版本八（简本）16页◑教练技术第一阶段版本九：（不全）39页◑教练技术第一阶段版本十：（啸天）93页◑教练技术第一阶段版本十一《团队工作坊3天》49页◑教练技术第一阶段版本十二《团训2天1夜》69页◑教练技术第一阶段版本十三《真我之旅工作坊》第一阶段课程教案页◑教练技术第二阶段版本版本一69页◑教练技术第二阶段版本二24页◑教练技术第二阶段版本三27页◑教练技术第二阶段版本四46页◑教练技术第三阶段版本一35页◑教练技术第三阶段版本二14页教练技术导师讲义提纲12页九型人格授课ppt2套,测试表等课程辅助资源打包九型人格视频6张VCD+文档◐卢致胜教练技术第一阶段全程录像光盘17张VCD（视频资料）●教练技术一二三阶段全部课程音乐◎汇才CP1 三天全程录音及文本◎汇才CP2 三天全程录音及文本◎教练核能三天全程录音及文本资料◎神奇教练之旅三天全程录音及文本资料◎李中莹12天NLP及格执行师全程录音◎李中莹NLP讲师班全程录音◎戴志强NLP教练技术全程录音教练的智慧45页具体引导词64页汇才CP1--邱谷兰.MP3 + 讲义汇才CP2-黄俊华.MP3 + 讲义CT1辅助资料.rarCT2辅助资料.rarTA辅助资料.rar◑教练技术具体活动步骤及引导词：（感恩的心，红黑游戏，绝处逢生，蓝丝带，领袖风采，茫茫人海，杀人游戏，时光隧道，受害者责任者，相逢，赞美，被迫与选择，沉船游戏等）陈云博士-中国式企业教练萨提娅原版教材文档火凤凰. MP3录音课堂游戏实战精华.ppt企业培训游创新.rar企业培训游戏沟通.rar企业培训游戏团队建设.rar也鲁领袖训练.docnlp教练技术2+3(戴志强) MP3 + 讲义-李中莹先生的NLP行动成功学.rar NLP实践指南.rar教练入门书doc版.rarNLP实践指南.rarNlp - Virginia Satir - Comprehensive - Nlp 1A-3B.zipVirginia Satir - Forgiving Parents.avi电子图书：◎教练的智慧◎企业教练技术◎教练入门书◎九型性格入门◎李中莹NLP讲义◎NLP心灵解码◎催眠圣经◎催眠师训练课程讲义◎出神入化—催眠的最高境界自信讲话训练.ppt如有需要请联系我QQ:123504702 工行6222 0236 0200 3049 517 户名：行银强 135****5282行银强《觉察的力量》第二阶段课程流程（五天课程安排）第一天（星期四下午二点开课）横幅：蜕变不容苟且马虎14：00课程开始1、教练不出场：1-2小时左右（）——（板书）2、教练义工给响应——（准备好了没有）3、宣读守则4、检查问卷——（没有完成的出去完成后再进场）5、分死党——（自由选择）（教练分死党）（引导）（交换联系方式）6、同学轮流上台给响应——（响应的意义）（引导）（板书）7、分小组（学员选择义工组长）（调整学员小组人数）19：00下课晚餐20：30上课8、自画像9、梅花阵——（讲对母亲、女人或男人、金钱、自己的看法）10、布置作业23：00第一天课程结束第二天（星期五上午十点开课）上午10：00开课1、学员自由分享（给响应）——（板书）2、惩罚死党迟到或违背承诺3、检查作业，教练走人——（请教练）11：004、义工引发（打开自己）和（组建团队）16：00 各小组集合吃饭18：00上课5、发泄对自己不满及别人6、清洗小秘密7、沉船游戏8、布置反窜角色9、布置作业23：30第二天课程结束第三天中午12：00开课1、扮演反窜角色——（板书）17：30进餐2小时下午19：30上课2、付出索取——（板书）3、Emou故事——（板书）4、爸爸、妈妈我取回我的能量——（课堂作业）（板书）5、学员用鸟语讲故事（1）（2）（3）（4）6、升气泡7、我是谁第三天课程结束第四天中午11点开课1、演绎事实与真像——（板书）2、混球——（猪拜祖师爷）3、对比成长过程4、分配突破角色——13：30下课17：50开课（突破夜）24：00下课第五天中午12点开课5、生命是一场感召的游戏6、讲海星故事（照毕业相）7、团队承诺感召多少人——（TIX）8、暖炉对话9、宣传公司及课程10、报三阶11、点亮心灯——（向学员发“我是谁”成功誓言）（感谢义工）18：30课程结束（素质管理第二阶段课程全部结束）第二阶段课程流程具体内容（五天课程安排）第一天（星期四下午二点开课）在开课前十分钟，由一名义工站在课室门外给学员一个一个发名牌：“XXX，这是你的名牌！”（声音洪亮，严肃具有威慑力，像发逮捕令一样，右手执名牌出示到他的眼前）课室内坐位摆成“U”型横幅：蜕变不容苟且马虎下午14：00开课门神打开门，肃立在门口，大声喊：“一分钟！”（无表情，庄重严肃，声音洪亮，严肃具有威慑力，略带有耐烦，声音急促）1、教练不出场，1-2小时左右（等教练）所有的义工在义工台端坐，不说话，无表情，庄重严肃，不回答学员提出的任何问题，如果有学员想走出课堂，义工可严厉制止。
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首周末程序第一天：周五晚：开始:19：00进场音乐：（龙的传人、和自己赛跑的人)（讲老鹰的故事）会场正面上半部贴(一个宣言,两人承诺，三方共赢,四个约定，五项修练,六顶帽子,七个习惯，八大秘诀，九点领导,十大警句。
)（知行合一，自我超越。
)（教练文化)（九点领导力）(调适性领导力）(团队力量）(尽心致胜）（赢)下部贴（负责任,承诺，奉献。
）俩面贴感召成果表Part1：教练自我介绍:Coach：大家晚上好!我是×××,我的中文名叫×××。
我将是你们TA ，也就是你们三阶段的总教练。
欢迎我吗？介绍助教团:今天，还有坐在后面一排的强大的助教团，从今天开始将陪伴你们去渡过未来漫长的108天风雨里程，请给他们一个掌声。
他们有来自××的×××；来自××的……。
他们从全国不同地方来到这里的目标,是要在你们走TA的108天内,支持你们每个人通过这三个多月的学习,都有一个很大程度的成长和更好的精神面貌，从此使你们的工作效率和生活的品质有明显的不同.Part2: 教练过程：（约2小时）目的: 是令到学员初步明白三阶段是关于什么的.（教练状态不好者、让学员明白他是否是朝所说的方向去做。
）Coach：在我来这儿之前，我听说你们通过二阶段的学习，在二阶段出来的时候都非常非常地开心,非常高兴。
但好像才过了没多长时间，有的人已开始不太开心了。
有没有？那么是什么原因令到你不太开心了哪？Part3: 调查学员进入三阶段的目的：Coach: 经过一阶段、二阶段学习觉得收获很大的请举手。
你收获些什么？现在,关于你一阶段、二阶段学习收获了些什么，都已经不重要了，都已经过去了。
现在最关键是,今天来到这里，关于三阶段的学习。
●我想问一下你们进入三阶段有多少人是自愿的,是自己的选择,而且是非常有信心在三阶段让你自己拿到你想要的成果,达成你的目标的，包括自己各方面目标的.也就是自己非常想来的.●有多少人是因为别人非要让我来的，我不好意思拒绝别人.我没办法了，如果我不去,恐怕别人会对我有想法了。
既然是这样,那我就去看看了。
有多少人？●有多少人听说三阶段是拿成果的，那就来了。
那有成果就拿，没有成果就顺其自然了。
那你想拿什么成果呢？很多人都说到第三阶段来是要拿成果,目标。
这时间是一个教练的过程，假如所有的人都来拿成果那么到底会引发什么呢？将所有的人都是索取的心态的话那么这个团队将会是什么样的？Part4: 调查学员对三阶段的理解：Coach：你觉得三阶段是学习什么的?三阶段的课堂在哪里?就在你的现实生活里面。
三阶段是关于你在一阶段、二阶段学到的东西在你的实际生活里面去实践、去运用、去创造。
去看到在三阶段这样一个课程，如何去更有效的支持到你在你生活的各个范畴达成你想要的目标。
如果你来这里都没有你想要的目标，然后顺其自然，那你能得到什么哪？Coach：我要让你明白的是，当你跨进这个课堂的时候，你已经为你做了选择了。
所以，后面做的一切,都是要你为你的选择去负责任。
你现在坐在这里,心里还在想着你的工作，你的那些事情,结果是两样事情都顾不过来了。
Coach：三阶段是要你用一阶段、二阶段学到的东西在你的生活中去应用,去实践，去创造的。
那生活是谁的生活那?是你的生活,那你要是不以主动的态度、主动的心态去学习的话，你的生活和学与没学有什么两样那！也就是说，并不是现在是课堂，我就去应用,出去以后我就不用了，而是每时每刻.刚才说了,要活在当下，为什么要活在当下？。
因为过去的已经过去，明天还没有到来，我们能够把握的就是当下这一刻。
明天将发生什么谁也不知道。
所以，这一刻你坐在这里，你也想学到很多东西,想让自己有一个改变。
但如果你这一刻不投入的话，你学习的效果会好啊？如果你以前做什么事情都是躲在别人后面,都很被动，这样很多机会都被别人拿走了，不会和你相遇了。
而要想改变，当下这一刻就是改变的时候了。
子曰：子曰:君子欲讷于言见贤思齐焉而敏于行见不贤而内自省也Coach: 当一个人在同样的时间里能够创造的多少，也就能体现一个人的价值的大小.你在同样的时间里创造的越多,也体现出你的价值越大，你的生命的宽度也就拓的更宽。
你在同样长的时间里学到的越多，你的成长也就越快。
大家有机会走在一起，去共同学习，共同创造,不管你原来是经理也好,还是老板也好已都不重要了。
重要的是大家能在一起共同地学习,共同进步。
大家都是平等的，一样的。
在整个三阶段的过程中,大家在一起是互动的,相互支持的。
在未来的三个多月里，你要让自己有多大的提升和成果,就看你能影响和支持多少人。
在这里我们总共将有多少人能一起互动哪？能有多少面镜子能支持你去成长呢?那么，在这儿有一个问题，就是你们认为,在体验学习中,一个人，二个人互动收获大一些哪，还是大家在一起互动会收获大哪？所以，在这过程中，任何一个人有困惑,或有收获的时候，你都可以从他身上去学习，然后结合自己的生活，并且去应用、提升.子曰:三人行必有吾师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
其实每个人都是我们的老师.每个人都是一面镜子，如果从他身上看到他好的一面，就去学习,不够好就改掉.这样团队在一起学习也是最快、最有效的。
以前人们习惯于向书本学习，去学习一些固定的知识，在这里的学习方式有所改变，即向人学习.唐太宗：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以鉴兴衰；以人为镜，可以查得失。
没有个人的学习，就没有组织的学习。
个人学习与团队一起互动学习结果的区别？休息：21：00—21:20Part5: 三阶段是关于什么？（介绍教练技术)Coach：教练技术(Coaching）—-提升个人素质能力、打造精英团队的新手段。
（1）企业在当今社会所面临的挑战-—（竞争激烈)是否能赢得竞争优势。
A．环境变化：政治、经济政策，国家、地域间的交流等。
B．市场竞争激烈：C．消费要求高：商品和服务讲求创意、创新(产品独特、人性化）。
D．客户成为公司发展的主导人物.E．优秀人才缺乏、流失.F．内、外部沟通不畅。
在这样一个环境下，就需要我们去学习,就需要一个很高的学习精神、很有凝聚力的团队，共同去面对不断变化的挑战。
如果我们仍然应用过去的管理方式,企业会不会有竞争力?应付很快被市场所淘汰.那么我们如何面对目前日亦激烈的市场竞争哪？就此问题总结如下。
(2）应对策略A．提升员工的沟通、应变能力:面对内、外不同的人的沟通；面对不同客户以产品高标准、人性化等方面不同的需求的变化，及不同性格态的变化度等等,就需要不断提升员工的沟通、应变能力.B．打造一个卓越的学习组织：大家能在一起，都能把自己最美好的贡献出来，相互学习;共同参与企业的工作,拥有一个以企业的荣辱为己任的心态去工作,而不是领导说什么我就做什么。
当我们每一个人都有这样一个心态的时候，我们的工作环境就会越来越好.从而（C）：C．建立“真诚、责任、付出、凝聚、合作"的团队文化.当我们每一个人都拥有这么一种素质去面对工作的时候，这种精神同时也就能传递给客户，那时候你所在的企业在社会、在市场上将会产生什么样的影响，是我们每一个人都无法估量的.D．提升自身的领导力：在生活中，不是说只有领导才需要提升领导力，而是我们每一个人都需要提升的.我们生活中需要人际交往，需要与人沟通，所以就需要提升我们的影响力、感染力、号召力、激励能力等,而这些能力就是领导力。
（3)管理技术的结构三阶段是关于信念和态度。
Coach:但最关键的问题是如何去区分我们拥有一个什么样的信念呢?这是一个很难的问题,这就是一个人为什么不容易去看回自己。
其实很多人并不是不愿意看回自己，只是因为没有养成一个往回看的一个习惯。
在我们以往的习惯中,当问题发生的时候，我们都是向外找原因的，都是别人原因，环境的原因。
比如在企业:产品的原因,设计的原因,策划的原因等。
问题是当有一些事情是已经发生而不可改变的事实的时候，如果我们有一个信念,只是在外原因的时候,我们就不会努力了.从这里要让我们看到的是,我们的信念是如何影响我们的行为的，如何影响我们达成目标的.我们固有的信念(就是我们固有的对问题的想法和看法)在很多时候是对我们有很大影响的，但也有一些固有的信念是对我们达成目标是有效的，有些时候是无效的。
所以，在这里我们要学习的不仅是知其然,而是要知其所以然。
就是信念影响成果的根源是什么？在我们原来的做法中，是在不能有效达成目标的时候，我们会在行为上下功夫,当一种做法不奏效时,我们就换一种方法，而不从根本上解决问题.这是因为只是行为上的改变，而信念并没有改变，所以在很多时候我们所做的事情是无效的。
那么,如果我们要想有效地达成目标，就必须从改变信念这个根本处入手。
如果信念是我们对问题固有的想法和看法，是一个固有的习惯。
那么,我们能不能从信念处养成另外一种习惯呢？比如说,当我们对一个人有不好的看法的时候，我们看到的大多数是这个人身上的缺点，而其实每个人都有很多的优点.而我们对这个人的看法,只是我们固有信念中对这个人的评判。
所以当问题出现时,我们想到的只是这个人的不足之处.而当我们要与这个人处好关系的时候，我们就必须拓宽我们对这个人看法的信念。
看到对方优秀的一面.就是我们对自己的看法也是一样的。
你看到自己的就像冰山一样只是一小块而已,大部分你并没有看到。
Coach:什么是教练技术教练技术是从人信念这个最根本的地方入手，思维方式上有一个根本的改变.以前人们学到的能力强，而用到的能力弱.（1）教练技术是体验式的学习：提升“用到”的能力,固化成果。
“体验-理论-体验".信念行为怎么学?有效比有道理更重要.什么是道理,道理就是你对某一事物的看法，是你的信念。
有没有对与错，没有对与错。
关键是你所认为的道理对于你想达成的目标有没有效。
我们很多人，当他（她）没能达成自己想要的成果的时候，总会归结为环境的原因，别人的原因，可总没有想过自己为那个目标去有效地做了些什么。
内容决定环境环境（范畴）内容（沙漠、仙人掌、骆驼）反映了反映了成果行为信念拥有的成果无法改变，但当下的信念可以改.（固有成果（固有行为（固有信念）固有行为）固有成果）教练技术与传统培训之间的区别（2A ． 微观世界:社会运动模拟（游戏、活动等）；B ． 从模拟体验中找社会生活规律，从而应用到生活、工作中；C ． 从根本上提升人们真诚、信任、责任、付出、凝聚、合作的信念。
(3)理论基础之二-—《约·哈得窗》你知道他不知道他知道你不知道这个课程，是通过这样一个环境，通过团队的支持，通过成员对你的回应和反馈，使你的盲点越来越清楚；通过团队的支持不断来挖掘你的潜能，使你在以前的环境下不愿说的隐私在这个安全的环境下让其公开（说出来)。