人教版七年级语文下册重点知识点总结
人教版七年级语文下册重点知识点总结
本文总结了人教版七年级语文下册的重点知识点，帮助学生更好地掌握相关内容。
单元一：写人
本单元主要介绍了如何描写一个人物的内容，包括外貌特征、性格特点和行为动作等方面。
单元二：春天的消息
本单元主要围绕春天的到来展开，通过讲述人与自然的关系，表达了对春天的喜爱和期待。
单元三：情感的表达
本单元着重讲解了情感的表达方式，包括对亲情、友情和师生情的描述和理解。
单元四：感悟人生
本单元通过讲述一些生活智慧和哲理，引导学生思考人生的意义和价值。
单元五：记叙文研究
本单元介绍了记叙文的特点和写作要素，帮助学生掌握记叙文的写作技巧。
单元六：说明文研究
本单元重点讲解了说明文的特点和写作方法，让学生能够清楚地表达事物的原因、规律和方法。
单元七：议论文研究
本单元围绕议论文展开，教授学生如何观点明确地写出自己的议论和论证。
单元八：阅读课外书
本单元鼓励学生多阅读课外书籍，拓宽知识面，培养阅读兴趣和阅读能力。
单元九：写人写景
本单元教授学生如何较好地描写人物和自然景物，提高描述的准确性和生动性。
以上是人教版七年级语文下册的重点知识点总结。希望学生们能够认真学习，掌握这些知识，取得好成绩！
人教版初中语文中考知识点归纳七年级下册
人教版初中语文中考知识点归纳
七年级（下册）
第1课 从百草园到三味书屋
一、重点字词
菜畦．qí 皂荚．jiá树 班蝥．máo
臃肿．．yōng zhǒng 攒．cuán成 秕．bǐ谷
系．jì一条长绳 拗．ǎo过去 锡箔．bó
点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。
桑(shèn) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓
人声(dǐng)
鼎沸 (kuī)
盔甲
二.文学(文体)常识背记知识清单
《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》。
三、（1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物
（2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物
（3）先静物到动物，再由动物到静物
第2课 爸爸的花儿落了
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
鸡毛掸．dǎn子 咻．xiū咻 玉簪．zān花
骊．lí歌 花圃．pǔ 懒惰．duò
二、文学(文体)常识背记知识清单
《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。
第3课 丑小鸭
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
讪．shàn笑 吐绶．shòu鸡 沼．zhǎo泽 木屐．jī
二、文学(文体)常识背记知识清单
《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生，本文是由叶君健翻译的。
第4课 诗两首
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
萋．qī 怀恋．liàn 幽寂．jì 二、文学(文体)常识背记知识清单
1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。
第5课 伤仲永
一、重点字词
1．给下列加点宇注音。
仲．zhòng 谒．yè 称．chèn前时之闻 泯．mǐn然
部编人教版初中语文七年级下册古诗词知识点整理《泊秦淮》(精校版可打印)
10 泊秦淮（唐·杜牧）
题 目 解 读 秦淮河是一个具有深厚历史意蕴的地方，你学过哪些关于秦淮河的古代诗歌？对于秦淮河，你又有怎样的感怀？“泊”意味着乘船而来，如果你乘船来到秦淮河，你又会产生怎样的情感？
创 作 背 景 六朝古都金陵的秦淮河两岸历来是达官贵人们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。杜牧夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，便感慨万千，写下了这首《泊秦淮》。
主 题 诗人通过写夜泊秦淮的见闻和感受，抒发了对统治阶级不顾国家安危，沉迷于享乐生活的不满，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。 语言特色 婉曲清丽
朴素自然
雅丽清新
原 文 注 解 译 文
泊秦淮 泊：停泊，靠岸。秦淮：即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与溧水东庐山两山间，经南京流入长江。相传为秦始皇“南巡”会稽时开凿的，用来疏通淮水，故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。 停泊在秦淮河上
烟笼寒水月笼沙，
烟：烟雾。古诗词中的烟意象常见含义有：①惆怅迷茫的人生；②孤独落寞的别离；③羁旅思归的乡愁；④幽微苍茫的富贵沉迷；⑥纵情山水的隐逸情怀；⑤恬静温馨的家园氛围；⑦朦胧迷离的历史沧桑；⑧忧国忧民的战争悲情等。笼（lǒng）：笼罩，遮掩。沙：河岸的沙滩。 迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，
夜泊秦淮近酒家。
近：接近，靠近。 夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。
商女不知亡国恨，
商女：歌女。 卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，
隔江犹唱后庭花。
后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。犹：仍然。 隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。
阅 读 提 示 这首诗语言简洁而又精炼，具有很强的表现力，如“犹”字就意味深长，请你说说它蕴含了哪些丰富的内容？作者在景物描写中不自觉地融入深情，结合整首诗歌，谈谈你对首句中的“寒”字的理解？
人教版七年级下册语文复习知识点归类
人教版七年级下册语文复习知识点归类
第三单元复习要点▲本单元重点积累：成语、人物描写方法
第11课 《邓稼先》 人物传记
一、重点字词
1．给下列加点字注音。彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知 选聘pìn 挚zhì友
2．根据拼音写出相应的汉字。 (zǎi) 宰割 (chóu) 筹划 鞠躬尽(cuì) 瘁
3．解释下列词语。
(1)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。
(2)家喻户晓：每家每户都明白。
(3)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
(4)鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。
三、文学(文体)常识
1.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。
2.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。
第12课 《闻一多先生的说和做》
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
锲qiè而不舍shě 兀wù兀穷年 潜qián心贯注 迥jiǒng乎不同 群蚁排衙yá
3.解释下列词语。
(1)锲而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。(2)兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。
(3)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。 (4)迥乎不同：很不一样。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓)，著作收在《闻一多全集》
2．《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。
第13课 音乐巨人贝多芬
一、重点字词
1．给下列加点字注音。门槛kǎn 重荷hè 深邃suì 磐pán石 下颏kē
2．解释下列词语。(1) 杂乱无章：又多又乱，没有条理。(2)
踌躇：犹豫。
。
三、文学(文体)常识背记知识清单
部编人教版七年级下册初中语文第二单元知识点梳理
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第二单元知识梳理
一、重点字音
巅．(diān) 劈．头(pī) 气魄．(pò)
狂澜．(lán) 浊．流(zhuó) 宛．转(wǎn)
哺．育(bǔ) 屏．障(píng) 榜．样(bǎng)
攀．谈(pān) 峭．壁(qiào) 咀嚼．(jué)
呜咽．(yè) 督．促(dū) 灌．输(guàn)
誓．言(shì) 胸膛．(táng) 嗥．鸣(háo)
山涧．(jiàn) 斑斓．(lán) 缠．绕(chán)
亘．古(gèn) 默契．(qì) 田垄．(lǒng)
埋葬．(zàng) 镐．头(gǎo) 土壤．(rǎng)
禾稻．(dào) 丰饶．(ráo) 污秽．(huì)
耻辱．(rǔ) 机杼．(zhù) 军帖．(tiě)
可汗．(hán) 辔．头(pèi) 啾．啾(jiū)
朔．气(shuò) 金柝．(tuò) 红妆．(zhuāng)
云鬓．(bìn) 苛．捐杂税(kē) 酣．然入梦(hān)
不可捉摸．(mō)
二、重点词语
气魄 狂澜 浊流 宛转 哺育 屏障
榜样 攀谈 峭壁 咀嚼 呜咽 督促
灌输 誓言 胸膛 嗥鸣 山涧 斑斓
缠绕 亘古 默契 田垄 埋葬 镐头
土壤 禾稻 丰饶 污秽 耻辱 机杼
军帖 可汗 辔头 朔气 金柝 红妆
云鬓 苛捐杂税 酣然入梦 不可捉摸 浩浩荡荡
三、重点释义
（1）气魄:魄力；气势。
（2）澎湃:形容波浪互相撞击；形容声势浩大，气势雄伟。
（3）狂澜:巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 精品文档 精心整理
（4）宛转:诗中指弯弯曲曲地延伸。
（5）体魄:体格和精力。
（6）摇篮:比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。
部编人教版初中语文七年级下册古诗词知识点整理《游山西村》(精校版可打印)
1 8 游山西村 （陆游）
题 目 解 读 节假日里，你一定也曾到处游玩过，闲游的日子里你的心情如何？你有没有到过一个陌生的山村？请你展开想象和联想，在这一个叫做“山西村”的地方会遇到些什么呢？这将会是一次怎样的旅行？
创 作 背 景 此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家。在此之前，陆游曾任隆兴府（今江西南昌市）通判，因在隆兴二年（1164）积极支持抗金将帅张浚北伐，在符离战败后，主战的陆游便遭到朝廷中主和投降派的排挤打击，以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，从隆兴府通判任上罢官归里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而忧国爱民的他并不心灰意冷，他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。
主 题 这首七言律诗围绕一个“游”字铺开，层次分明地勾勒出一幅色彩艳丽的江南农村风光图，表现了农家热情好客和风俗古朴的特点，表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。 语言特色 语言质朴，对仗工整，起承转合，圆润流转。
原 文 注 解 译 文
游山西村 游览山西村
莫笑农家腊酒浑，
腊酒浑：腊月所酿的酒，称为“腊酒”。浑，浑浊。酒以清为贵。 不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，
丰年留客足鸡豚。
足鸡豚（tún)：备足鸡肉、猪肉。足，足够，丰盛。豚，小猪，这里代指猪肉。 丰收年景里待客菜肴丰盛鸡猪满盆。
山重水复疑无路，
山重水复：指山峦重迭，水流盘曲。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，
柳暗花明又一村。
柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。也比喻在困难中遇到转机。 柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
箫鼓追随春社近， 箫鼓追随春社近：将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻。古代立春后第五个戊日为春社日，祭社神（土地神 )，祈求丰收。箫鼓：吹箫打鼓，名词活用作动词。 吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，
七年级语文下册第二单元重要字词句子归纳(人教版)
七年级语文下册第二单元重要字词句子归纳（人教版）
一、字词
颠（diān）澎湃（péngpài）屏障（píngzhàng）哺育（bǔ）九曲连环（qū）气魄（pò）
郝（hǎ）叟（sǒu）哽（gěng）懊悔（àhuǐ）祈祷（qídǎ）捂（ǔ）惩罚（héng）
逼狭（bīxiá）崎岖（qíqū）阻抑（zǔì）亦复如是碾辘污秽惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。
我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!
二、重点句子背记知识清单
1啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!
2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。
3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。
三、文学常识背记知识清单
《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。 他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要以它为榜样，像它一样伟大坚强。这首诗具有直白、豪迈的风格。
部编版语文七年级下册第二单元第9课《木兰诗》知识点梳理
1 人教版七下《木兰诗》知识点梳理
一、基础知识
（一）文学常识
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作，是我国古代一首著名的叙事诗，它和《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。
（二）重点字词解释
1.木兰当户．．织（ 对着 ）（ 门 ）
2.不闻机杼．声（ 织布梭子 ）
3. 惟．闻女叹息（ 只 ）
4.问女何所忆．（ 思念）
5.军书十二．．卷（ 表示多数，不是确指 ）
6.愿为市鞍马．．．．（ 为此 ）（ 买 ）( 泛指马和马具 )
7.旦．辞爷娘去（ 早晨 ）
8.但闻黄河流水鸣溅溅．．（ 水流声 ）
9.但闻燕山胡骑鸣啾啾．．（ 马叫的声音 ）
10.万里赴戎机．．（ 战争 ）
11.关山度．若飞（ 过 ）
12.朔．气传金柝．．（ 北方 ）（古时军中守夜打更用的器具 ）
13.寒光照铁衣．．（ 铠甲 ）
14.策勋．．十二转（ 记功 ）
15.赏赐百千强．（ 有余 ）
16.出郭．相扶将．．（ 外城 ）（ 扶持 ）
17.当户理红妆．．（ 指女子的艳丽装束 ） 2 18.著．我旧时裳（ 穿 ）
19.对镜帖．花黄（ 帖同“贴” ）
20.雄兔脚扑朔．．（ 动弹 ）
21.雌兔眼迷离．．（ 眯着眼 ）
22.双兔傍地走．．．（ 并排跑 ）
（三）通假字
1.对镜帖花黄：帖，同“贴”，粘贴、贴上。
2.出门看火伴：火，同“伙”，伙伴。
（四）古今异义
1.愿为市鞍马：市：古义：买；今义：集市。
2.但闻黄河流水鸣溅溅：但：古义：只，只是；今义：表转折，但是。
3.双兔傍地走：走：古义；跑；今义：步行。
4.木兰不用尚书郎：不用：古义：不愿做；今义：没有必要。
5.卷卷有爷名：爷：古义：指父亲；今义：指爷爷。
（五）一词多义：
市：1.东市买骏马（名词，集市） 2.愿为市鞍马（动词，买）
七年级下册语文知识点整理-人教版
七年级下册语文知识点整理-人教版 儒门有志羁风雨，失鹿山河散若星，
千古文人侠客梦，肯将碧血写丹青。
七年级下册语文《第一单元》知识点整理 人教版
一、字词
攒(cuán) 拗（ǎo） 确凿（záo） 菜畦（qí） 桑葚（shèn ） 轻捷（jié ）
蟋蟀（xī shuài）
臃肿（yōng zhǒng） 相宜（yí） 书塾（shú） 蝉蜕（tuì） 人迹罕至（ jì hǎn） 人声鼎沸（dǐng）
斑蝥（máo） 窍（qiào） 覆盖 （fù） 收敛（ liǎn ） 脑髓（nǎo suǐ）
秕谷（bǐ gǔ） 鉴赏（jiàn shǎng）
肿胀（zhàng） 叮嘱（dīng zhǔ） 恐惧（kǒng jù） 骊歌（lí） 花圃（pǔ ） 耻笑（chǐ） 玉簪花（zān）
衣襟（jīn ） 掸子（dǎn zǐ） 徘徊（pái huái） 栅栏（zhà lán） 蒲公英（pú） 丑陋（lòu） 讪笑（shàn）
嫉妒（jí dù ） 啄（zhuó） 吐绶鸡（shòu） 篱笆（lí bā） 沼泽（zhǎo
zé） 沮丧（jǔ sàng） 嘎（gā）
泥泞（nìng） 骇人（hài） 简陋（lòu） 铰链（jiǎo liàn） 冰雹（báo）
木屐（jī） 飕（sōu） 佣人（yòng）
灌木（guàn） 恭敬（gōng jìng） 火钳（qián） 弥漫（mí màn） 瞬息（shùn） 幽寂（jì）
荒草萋萋（huāng qī） 涉足（shè） 伫立（zhù） 足迹（jì） 路径（jìng） 忧郁（yōu yù）
皆（jiē ） 邑（yì） 扳（pān ） 环谒(yè) 泯(mǐn) 方仲永（zhòng） 延绵（yán mián ）
【第1课.从百草园到三味书屋】
《从百草园到三味书屋》用“从……到……”点明了作者回忆童年生活的地点和范围，同时也告诉我们文章前后两部分的内容，体现了作者的写作顺序，也暗示了文章的主题。
人教版七年级语文下册知识点归纳(复习资料)
学校：年级：班级：姓名：
努力学习报效祖国1 基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。人教版七年级语文下册知识点归纳（复习资料）
一、重点字词欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量
1．给下列加点字注音。
褶zhě裙颦pín蹙cù粲càn然嗔chēn视叱chì咤zhà欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量
点拨：“嗔”不要误读成zhēn。2．解释下列词语。欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量
(1)本色当行：做本行的事，成绩十分显著。(2)嗔视：生气地看。
(3)叱咤：形容威力极大。(4)尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量来。
3．用恰当词语填空。
(1)像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
(2)最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，
一直传到左手的指尖!
点拨：所填词语体现了“蛇舞”的动作特征。
二、重点句子背记知识清单
学校：年级：班级：姓名：
努力学习报效祖国2 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。三、文学(文体)常识
《观舞记》的作者是冰心，选自《冰心全集》。
七年级语文下册第二单元重要字词句子归纳(人教版) 2
七年级语文下册第二单元重要字词句子归纳（人教版）
七年级语文下册第二单元重要字词句子归纳（人教版）
一、字词
颠（diān）澎湃（péngpài）屏障（píngzhàng）哺育（bǔ）九曲连环（qū）气魄（pò）
郝（hǎo）叟（sǒu）哽（gěng）懊悔（àohuǐ）祈祷（qídǎo）捂（wǔ）惩罚（chéng）
逼狭（bīxiá）崎岖（qíqū）阻抑（zǔyì）亦复如是(yìfùrúshì）浊流(zhuó）雄健(xióngjiàn）
险峻(jùn）炽痛(chìtòng）嗥鸣(háomíng）斑斓(bānlán）谰语(lán）怪诞(dàn）亘古(gèn）
默契(mòqì）田垄(lǒng）蚱蜢(zhàměng）泛滥(làn）**(shēnyín）镐头(gǎo)碾(niǎn)辘(lù）
杼(zhù）鞍鞯(ānjiān）辔头(pèi）啾(jiū）朔(shuò）柝(tuò）鬓(bìn）戎(róng)污秽(huì）
【第6课.黄河颂】
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
巅diān澎湃péngpài狂澜lán屏píng障哺bǔ育
2．用恰当词语填空。
(1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。 (2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!
二、重点句子背记知识清单
1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!
2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。
3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。
他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要以它为榜样，像它一样伟大坚强。这首诗具有直白、豪迈的风格。