北师大版七年级数学上册第一章综合测试题
第一章 丰富的图形世界
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．下列所列举的物体，与圆锥的形状类似的是（ ）．
A．足球 B．字典 C．易拉罐 D．标枪的尖头
2．几何体的下列性质：①侧面是平行四边形；②底面形状相同；③底面平行；④棱长相等．其中是棱体的性质的有（ ）．
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
3．从一个五边形的某个顶点出发，分别连接这个点与其余各个顶点，可以将这个五边形分割成三角形的个数是（ ）．
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
4．下列几何体不能展开成平面图形的是（ ）．
A．圆锥 B．球 C．圆台 D．正方体
5．一个三棱柱的侧面数，顶点数分别在（ ）．
A．3，6 B．4，10 C．5，15 D．6，15
6．如图所示，用一个平面沿与棱平行的方向去截一个棱柱，则截面的形状应为（ ）．
A．梯形 B．正方形 C．平行四边形 D．长方形
7．如右图所示，用一个平面去截一个圆柱，则截得的形状应为（ ）．
8．右图是几个小立方块搭成的几何体的从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则这个几何体的从正面看到的形状图是（ ）．
9．如图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三种形状图，在这个几何体中，•小正方体的个数是（ ）．
从正面看 从左面看 从上面看
A．6个 B．5个 C．7个 D．4个
10．观察左图，左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体是（ ）．
二、填空题（每小题3分，共18分）
11．线与面相交成______，面与面相交成______．
12．如图所示，电视台的摄像机1，2，3，4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图像是_____号摄像机所拍，B图像是_____号摄像机所拍，C图像是_____号摄像机所拍，D•图像是____号摄像机所拍．
13．如图所示，将它按虚线位置翻折，将对连粘在一起，围成一个几何体，这个几何体是_______．
14．一个圆锥是由一个平面和一个曲面所组成，它们相交成一个圆，•且这个锥体从正面看到的形状图为一个边长为3cm的等边三角形，求其从上面看到的形状图的的面积________．
15．从每个顶点出发的所有棱长相等，所有面形状，•大小完全相同的正多边形的几何体称为正多面体．其面数+顶点数-棱数=______．
16．如图所示，用一个平面去截一个三棱柱，所截得的图形是______．
三、解答题（共52分）
17．（6分）如图，桌面上放置了一些几何体，•请按每个图下面的要求画出这些物体的形状图．
从正面看 从上面看 从右面看
18．（6分）如图所示的正方体表面分别标上字母A～F，•问这个正方体各个面上的字母对面各是什么字母？
19．
19．（8分）如图是由几个小立方块所搭成几何体的从上面看到的形状图，•小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的从正面、从左面看到的形状图．
20．（8分）如图是由16个棱长为2厘米的小正方体搭成的，求它的表面积．
21．（10分）下图是由几个小立方块所搭成几何体的从上面、从正面看到的形状图．
（1）这样搭建的几何体最少，最多各需要多少个小立方块？
（2）请画出各种情况的从左面看到的形状图．
从正面看 从上面看
答案:
1．D 2．B 3．B 4．B 5．A 6．D 7．B 8．B
9．B 10．D 11．点，线 12．2，3，4，1 13．四棱柱
14．94cm2 15．2 16．三角形
17．
从正面看 从上面看 从右面看
18．A─E C─F B─D
19．
从正面看 从左面看
20．（9+7+9）×2×4=200（cm2）
21．（1）最少11种 最多17种
（2）共19种，下面未完全画出．
掌握的三个数学答题方法
树枝答题法 关注数学题的解题过程
2014年上海市中考状元徐瑜卿认为,数学是一门思维学科,并不是平时做题多就一定会拿高分。很多同学虽然数学思维很好,但一下笔就丢分,这就要求我们平时练习时一定要注重解题过程。因此,大家在学习数学时要在立足结论和答案的基础上,仔细深入地了解解题的过程,要求每一步都必须有严谨的推导依据,绝不要想当然。这样做不仅可以培养我们的逻辑思维能力,而且对于物理、化学的学习也是非常重要的
关于这点,徐瑜卿同学还总结出了一个非常实用的解题方法:树枝答题法。这种方法是用已知条件推导出多个潜在条件,每个潜在条件继续推导出更多潜在条件,如此继续;同时由所求问题或求证的结论逆推所需条件,也是由少到多。这就像两棵本无关系的树,枝干越伸越多,最终会交织在
起,题目最终也就迎刃而解了。她的这套解题模式针对难题尤其有效,平时多训练,熟练之后往往能一眼看穿关键,能避免走弯路
其实,树枝答题法总结一下就是五个字:从条件入手。在解数学题时,就是要实现“条件”向“结论”转化,由“已知”推出“未知”,因此在般情况下,总是从分析条件入手,看看由条件甲能推出什么?接着又能推出什么?……然后由条件乙能推出什么?
当然,如果大家遇到由条件向前推进极其困难的题目,甚至无路可走时,就可以考虑从命题的结论开始往后推,逐步接近命题的条件,用逆推的方法找到解题思路。总之,解数学题一定要注重过程,至于思路如何,大家还是要特殊情况特殊对待。
优等生经验谈
数学的题目很多,不能只靠打题海战术,而是我们必须在做了一定量的题目之后,学会“总结”,总结什么呢?就是总结题型、解法,用到了哪些知识点,而且它是如何将这些知点融合起来的。要通过总结,达到举一反三,触类旁通的效果。这样,做一道题就相当于做10道题,甚至20道题。
先理解后记忆学习数学从概念开始正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,对其掌握的程度将直接影响我们以后的学习。
贵州省高考理科状元曾文蓉同学就对此深有体会,她说:“我在学习数学的过程中经常会为了一道题百思不得其解,因为在整个的解题过程中明明没有任何错误,答案却依然不正确。但经过我的仔细检查,最后才发现是用错了概念或者公式。由此可见,对概念的理解和记忆绝对不能马虎,否则就会像我一样吃大亏。
曾文蓉同学遇到的情况,相信很多同学都遇到过。有些概念理解了,但是没记住或者没记牢;有些概念则是记牢了,却没有深入理解,无法灵活运用。那么,怎么做才能真正掌握概念呢?总的来说,就是先理解后记忆
首先,理解数学概念从掌握数学语言开始。这是因为数学语言是体现数学学科特征的专用语言,是构建数学宏大知识体系的主要材料。因此,要想懂数学概念,必须学会使用和辨识数学语言。比如:要注意推敲数学语言中的附加成分、关键词、关联词的含义;要掌握文字语言、符号语言、图形语言的互译。
其次,机械抄写,帮助记忆。所谓“机械抄写”是在抄写的过程中强化自己对概念的熟悉。
再次,做题运用。这一步很关键,做题是一个检验自己的过程,同时也是一个重新学习的过程。最后,总结检查。做题的目的不是为了完成任务,而是为了真正掌握理解某一概念。
因此,做完题目以后一定要认真总结,对于已经熟练掌握的数学概念就可以少花时间去钻研。
平时学习和做练习过程中,要注意多记忆数学规律和数学小结论,使自己的计算能力尽量熟练、灵活起来。这样做起题来就会更加得心应手,也会大大提高自己学习数学的
北师大版七年级数学上册第一章测试卷
第 1 页 北师大版七年级数学上册第一章测试题
一、单选题
1．如图，把一个棱长为3的正方体的每个面等分成9个小正方形，然后沿每个面正中心的一个正方形向里挖空（相当于挖去7个小正方体），所得到的几何体的表面积是（ ）
A．78 B．72 C．54 D．48
2．如图所示的工件，其俯视图是（ ）
A． B． C． D．
3．如图，圆柱体中挖去一个小圆柱，那么这个几何体的主视图和俯视图分别为( )
A． B． C． D．
4．如图所示的几何体的俯视图是（ ） 第 2 页 A． B． C． D．
5．如图，正方体表面上画有一圈黑色线条，则它的左视图是（ ）
A． B． C． D．
6．一个几何体由几个大小相同的小正方体搭成，其左视图和俯视图如图所示，则搭成这个几何体的小正方体的个数是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
7．一个圆柱的侧面展开图是边长为a的正方形，则这个圆柱的体积为（ ）
A．𝑎34π B．𝑎32π C．𝑎3π D．3𝑎32
8．如图是由若干个小正方体组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数，这个几何体从正面看到的图形是（ ）
A． B． C． D．
9．下列图形中，不可以作为一个正方体的展开图的是（ ）
A． B． C． D． 第 3 页 10．一个几何体从正面和上面看到的图形如图所示，若这个几何体最多由a个小正方体组成，最少由b个小正方体组成，则𝑎+𝑏等于（ ）
从正面看 从上面看
A．10 B．11 C．12 D．13
11．一个立方体的表面展开图如图所示，将其折叠成立方体后，“你”字对面的字是（ ）
A．中 B．考 C．顺 D．利
12．经过圆锥顶点的截面的形状可能是（ ）
A． B． C． D．
13．如图是一个几何体的三视图，则这个几何体是（ ）
主视图 左视图 俯视图
北师大版七年级数学上册第一章达标测试卷2套附答案 (2)
北师大版七年级数学上册第一章达标测试卷
一、选择题(每题3分，共30分)
1．下列几何体中，没有．．曲面的是( )
2．下列四个几何体中，是三棱柱的为( )
3．将半圆形绕它的直径所在的直线旋转一周，形成的几何体是( )
A．圆柱 B．圆锥 C．球 D．正方体
4．下列说法错误．．的是( )
A．柱体的上、下两个底面一样大 B．棱柱至少由5个面围成
C．圆锥由两个面围成，且这两个面都是曲面 D．长方体属于棱柱
5．如图所示的从正面看到的图形对应的几何体是( )
6．下列几何体中，其侧面展开图为扇形的是( )
7．用一个平面去截一个几何体，不能．．截得三角形截面的几何体是( )
A．圆柱 B．圆锥 C．三棱柱 D．正方体
8．下面四个图形中，经过折叠能围成下图所示的几何图形的是( )
9．下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的，其中从左面看和从上面看相同的是( )
10．如图②是从三个不同方向看图①得到的形状图，若用S表示面积，S正＝a2，S左＝a2＋a，则S上＝( )
A．a2＋a
B．2a2
C．a2＋2a＋1
D．2a2＋a
二、填空题(每题3分，共30分)
11．夜晚的流星划过天空时留下一道明亮的光线，由此说明了__________________的数学事实．
12．如果某六棱柱的一条侧棱长为5 cm，那么所有侧棱长之和为__________．
13．下列图形中，属于棱柱的有________个．
14．写出一个从三个不同方向看得到的图形都一样的几何体：________________．
15．如图所示的几何体有________个面、________条棱、________个顶点．
16．如图，将七个小正方形中的一个去掉，就能成为一个正方体的展开图，则去掉的小正方形的序号是________________________________________．
北师大版七年级上数学第一章单元测试题(含答案)
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
１ / 13 七年级数学第一章《丰富的图形世界》单元测试题
时间90分，满分100分
一、选择题（每小题4分，共40分，请将答案填写在下面的表格中）
1.下列说法中，正确的个数是（ ）.
①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形.
（A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个
2. 下面几何体截面一定是圆的是 （ ）
( A)圆柱 (B) 圆锥 （C） 球 (D) 圆台
3.如图绕虚线旋转得到的几何体是（ ）.
4. 某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（ ）
（A）长方体 （ B）圆锥体
（C）立方体 （D）圆柱体
（D） （B） （C） （A） 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
２ / 13 5．如图，其主视图是（ ）
6．如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（）
7. 下列各个平面图形中，属于圆锥的表面展开图的是(
)
（A） （B） （C） （D）
8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
３ / 13 第10题图 构成这个立体图形的小正方体的个数是（ ）．
A．5 B． 6 C．7 D．8
9．下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中是正方体的展开图的是（ ）
A B C D
北师大版七年级数学上册第一章测试题及答案解析(共2套)
北师大版七年级数学上册第一章测试题（一）
时间： 90 分钟 分值： 120 分）
一.填空（每空 1 分，共 21 分）.
1．（3 分）圆柱体是由 个面围成，其中 个平面， 个曲面．
2．（2 分）面与面相交成 ，线与线相交成 ．
3．（1 分）把下列展开图的立体图形名称分别写在图的下边横线上：
4．（5 分）如图，六棱柱的底面边长都是 5 厘米，侧棱长为 4 厘米，则
（ 1）这个六棱柱一共有 个面，有 个顶点；
（ 2）这个六棱柱一共有 条棱，它们的长度分别是 ．
（ 3）这个六棱柱：顶点数 +面数﹣棱数 = ．
6．（ 3 分）如图所示，截去正方体一角变成一个多面体，这个多面体有 个
个顶点．
7．（2 分）若要使图中平面展开图折叠成正方体后，使得相对面的数的和相
等，则 x= ， y= 5．（2 分）如图中的截面分别是 （1） （2）
面，有 条棱，有
、选择题（每题 3 分，共 33分）
8．（3 分）下列几何体的截面形状不可能是圆的是（ ）
A．圆柱 B．圆锥 C．球 D．棱柱
9．（3 分）用平面去截图中的正方体，截面形状不可能是（
11．（ 3 分）如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图，则搭成这个
几何体的小正方体的个数是（ ）
A．4 个 B．5 个 C．6 个 D．7 个
12．（ 3 分）若一个立体图形的主视图与左视图都是等腰三角形，俯视图是圆，
则这个图形可能是（ ）
A．圆台 B．圆柱 C．三棱柱 D．圆锥 13．（ 3 分）如图是由四个小正方体叠成的一个立体图形，那么它的俯视图是 ）
C
北师大版七年级上数学第一章单元测试题(含答案) 2
--
-- 七年级数学第一章《丰富的图形世界》单元测试题
时间90分，满分100分
一、选择题（每小题4分，共40分,请将答案填写在下面的表格中）
1.下列说法中，正确的个数是( ）．
①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形;④长方体一定是柱体;⑤棱柱的侧面一定是长方形.
（Ａ)2个 （B)3个 （C）4个 (D）5个
2. 下面几何体截面一定是圆的是 ( )
（ A)圆柱 (B) 圆锥 (C） 球 (D） 圆台
3.如图绕虚线旋转得到的几何体是（ ）.
4. 某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是( ）
(A）长方体 （ B）圆锥体
(Ｃ)立方体 (D）圆柱体
５.如图,其主视图是（ ）
６.如图,是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是(）
（D） （B） （C） （A） --
-- 第10题图
7．
下列各个平面图形中，属于圆锥的表面展开图的是(
)
（A) （B） (C) （Ｄ）
8.如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：
构成这个立体图形的小正方体的个数是（ )．
A.5 Ｂ． 6 C.7 D．8
9．下面每个图形都是由６个全等的正方形组成的，其中是正方体的展开图的是（ )
A B C D
１0．如图,是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后,若使相对面上的两数互为相反数,则A、Ｂ、C表示的数依次是( ）
(A)235、、 (Ｂ）235、、
北师大版七年级数学上册第一章测试题及答案解析(共2套) 2
北师大版七年级数学上册第一章测试题（一）
（时间：90分钟 分值：120分）
一.填空（每空1分，共21分）.
1．（3分）圆柱体是由
个面围成，其中
个平面，
个曲面．
2．（2分）面与面相交成 ，线与线相交成 ．
3．（1分）把下列展开图的立体图形名称分别写在图的下边横线上：
、 、 、 ．
4．（5分）如图，六棱柱的底面边长都是5厘米，侧棱长为4厘米，则
（1）这个六棱柱一共有 个面，有 个顶点；
（2）这个六棱柱一共有 条棱，它们的长度分别是 ．
（3）这个六棱柱：顶点数+面数﹣棱数= ．
5．（2分）如图中的截面分别是 （1） （2） ．
6．（3分）如图所示，截去正方体一角变成一个多面体，这个多面体有 个面，有 条棱，有 个顶点．
7．（2分）若要使图中平面展开图折叠成正方体后，使得相对面的数的和相等，则 x= ，y= ．
二、选择题（每题3分，共33分）
8．（3分）下列几何体的截面形状不可能是圆的是（ ）
A．圆柱 B．圆锥 C．球 D．棱柱
9．（3分）用平面去截图中的正方体，截面形状不可能是（ ）
A． B． C． D．
10．（3分）下列图形中，不是正方体平面展开图的是（ ）
A． B． C． D．
11．（3分）如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数是（ ）
A．4个 B．5个 C．6个 D．7个
12．（3分）若一个立体图形的主视图与左视图都是等腰三角形，俯视图是圆，则这个图形可能是（ ）
A．圆台 B．圆柱 C．三棱柱 D．圆锥
13．（3分）如图是由四个小正方体叠成的一个立体图形，那么它的俯视图是
（ ）
A． B． C． D．
14．（3分）观察下图，请把如图图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体选出来（ ）
A． B． C． D．
15．（3分）几何体的下列性质：①侧面是平行四边形；②底面形状相同；③底面平行；④棱长相等．其中棱柱具有的性质有（ ）
2023-2024学年七年级数学上册《第一章 丰富的图形世界》单元测试卷有答案-北师大版
第 1 页 共 6 页 2023-2024学年七年级数学上册《第一章 丰富的图形世界》单元测试卷有答案-北师大版
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
一、选择题：（本题共8小题，每小题5分，共40分．）
1．下列说法中，正确的是（ ）
A．棱柱的侧面可以是三角形
B．由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图
C．正方体的各条棱都相等
D．棱柱的各条棱都相等
2．用一个平面去截圆柱体，则截面形状不可能是（ ）
A．正方形 B．三角形 C．长方形 D．圆
3．一个六棱柱的顶点个数、棱的条数、面的个数分别是（ ）
A．6、12、6 B．12、18、8
C．18、12、6 D．18、18、24
4．如图，下面三个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么涂黄色、白色、红色的对面分别是（ ）
A．蓝色、绿色、黑色 B．绿色、蓝色、黑色
C．绿色、黑色、蓝色 D．蓝色、黑色、绿色
5．如图是从三个方向看一个几何体所得到的形状图，则这个几何体是（ ）
A． B． C． D．
6．在下面的四个几何体中，它们各自的左视图与主视图不一样的是（ ）
A．正方体B．长方体C．圆柱 D．圆锥
7．如图是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图，则能组成这个几何体的小正方体的个数最多是（ ） 第 2 页 共 6 页
A．11个 B．12个 C．13个 D．14个
8．小明在元旦为好友小李制作了一个（如图）正方体礼品盒，六面上各有一字，连起来就是“祝你新年快乐”，其中“祝”的对面是“新”，“快”的对面是“乐”，则它的平面展开图可能是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题：（本题共5小题，每小题3分，共15分．）
9．用一个平面去截三棱柱，所得到的截面形状可能是 (写出一个即可).
北师大版七年级上数学第一章单元测试题(含答案解析)
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七年级数学第一章《丰富的图形世界》单元测试题
时间90分，满分100分
、选择题（每小题 4分，共40分，请将答案填写在下面的表格中）
1.下列说法中，正确的个数是（ ） ①柱体的两个底面一样大； ②圆柱、圆锥的底面都是圆；
③棱柱的底面是四边形； ④长方体一
定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形
6.如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（）(A) 2个 (B) 3个 (C) 4 个 (D)
2.下面几何体截面一定是圆的是
（A）圆柱 （B） 圆锥 ) (D)
5.如图，其主视图是（
D.无法确定 (C) 球 圆台
3.如图绕虚线旋转得到的几何体是（
4.某物体的三视图是如图所示的三个图形, 那么该物体的形状是（
圆锥体
俯视圉 左视图 （A）长方体
（C）立方(B)
主视图 完美WORD格式 专业整理 知识分享 第10题图
主视图
7.
8. 左视图
9 a
A n 俯视图
卜列各个平面图形中，属于圆锥的表面展开图的是
(B)
如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图:
构成这个立体图形的小正方体的个数是( ).
A. 5 B 6 C . 7 D .8
若使相对面上的两数互为相反数, 10.如图，是
则A B、 一个正方体纸盒展开图, C表示的数依次是( 按虚线折成正方体后, )
(A)
(C) 3
—5、―
冗、一
2
3 (B)
(D) 「3
_冗、5、-
2
5 n、-3 2 -2 完美WORD格式
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12、如图1所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（
15、如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图，那么构成这个立体图形的小
16、如图是一个生日蛋糕盒，这个盒子有几条棱？答：……（
A、6条 B 、12 条 C 、18 条 D
17、如图所示的图形绕虚线旋转一周，所形成的几何体是（ 11、在下面的图形中，（）是正方体的表面展开图
(2021年整理)北师大版七年级上数学第一章单元测试题(含答案)
北师大版七年级上数学第一章单元测试题(含答案)
１ 北师大版七年级上数学第一章单元测试题(含答案)
编辑整理：
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为北师大版七年级上数学第一章单元测试题(含答案)的全部内容。
北师大版七年级上数学第一章单元测试题(含答案)
２ 七年级数学第一章《丰富的图形世界》单元测试题
时间90分，满分100分
一、选择题（每小题4分，共40分，请将答案填写在下面的表格中）
1。下列说法中,正确的个数是（ )。
①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形;④长方体一定是柱体;⑤棱柱的侧面一定是长方形.
（A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个
2。 下面几何体截面一定是圆的是 （ ）
( A）圆柱 (B） 圆锥 （C） 球 (D） 圆台
3。如图绕虚线旋转得到的几何体是（ )。
4. 某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（ ）
（A）长方体 （ B)圆锥体
（C)立方体 （D)圆柱体
5．如图，其主视图是（ ）
6．如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（）
（D） （B） （C） （A） 北师大版七年级上数学第一章单元测试题(含答案)
北师大版七年级数学上册第一章——第三章 综合测试题 无答案
北师大版七年级数学上册第一章——第三章 综合测试题 无答案
1 / 3 七年级数学综合测试试题
题 号 一 二 三 合计
得 分
一、选择题：(本大题共15小题，每小题4分，共60分)
1．如果a与﹣3互为相反数，那么a的倒数等于（ ）
A．3 B．﹣3 C． D．
2．下面形状的四张纸板，按图中线经过折叠可以围成一个直三棱柱的是（ ）
A B C D
3．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，下面结论正确的是（ ）
A．c＞a B．＞0 C．|a|＜|b| D．a﹣c＜0
4．如图是加工零件的尺寸要求，现有下列直径尺寸的产品（单位：mm），其中不合格的是（ ）
A．Φ45.02 B．Φ44.9 C．Φ44.98 D．Φ45.01
5.多项式(a-1)x3+(b-1)x是关于x的一次式,则a,b的值可以为( )
A.0,3 B.0,1 C.1,2 D.1,1
6．下列说法中正确的是（ ）
A．最小的整数是0 B．有理数分为正数和负数
C．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等
D．互为相反数的两个数的绝对值相等
7．图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（ ）
A．① B．② C．③ D．④ 8．下列说法中，正确的是（ ）
A． 不是整式 B．﹣的系数是﹣3，次数是3
C．3是单项式 D．多项式2x2y﹣xy是五次二项式
9．如果规定符号“⊗”的意义为a⊗b=，则2⊗（﹣3）的值是（ ）
A．6 B．﹣6 C． D．