第二单元知识点汇总(素材)六年级下册语文部编版

六年级下册第二单元知识点汇总

鲁滨逊漂流记(节选)

1.教材分析:

《鲁滨逊漂流记》是历险小说,鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。鲁滨逊喜欢航海和冒险,一次乘船前往南美洲,途中因乘船遭遇风暴失事,只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨逊在严酷的生活面前,历尽艰难困苦,战胜种种困难,不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地,居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。小说情节生动,细节逼真,描写细致,语言流畅,富于深刻的哲学和社会意义。本课是《鲁滨逊漂流记》的梗概和片段,重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨逊遇到的不是一般的困难,是关系到生死存亡的困难,是惊心动魄的,“难”中处处透着“险”。

2.作者介绍:

丹尼尔·笛福(1660-1731),生于英国,是18世纪英国现实主义小说的奠基人,也是英国文学史上第一个重要的小说家,有“英国和欧洲小说之父”的美称。《鲁滨逊漂流记》、《摩尔·弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用。代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等。

3.课文主题:

本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救'星期五’”“回到英国”等情节。“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。

4.多音字: 畜 xù畜养 chù牲畜 作 zuō作坊 zuò作家

尽 jǐn尽管 jìn尽兴 劲 jìn劲头 jìng劲敌

5.形近字:

惧(惧怕) 籍(书籍) 聊(聊天) 栅(栅栏) 覆(覆盖) 稍(稍微)

慎(谨慎) 藉(狼藉) 卿(爱卿) 珊(珊瑚) 履(履行) 梢(树梢)

6.课内词语:

航海 荒岛 流落 湖水 凄凉 水源 野兽 帐篷 援救 寂寞 恐惧 联想 宴会

面积 淡忘 文明 犹豫 计算 缺乏 防止 日历 仪器 自动 事实 制造 缺少

栅栏 介意 无非 处境 苦闷 理智 控制 知足 隔绝 境地 缘故 热带 袭击

防御 手段 解除 远眺 望远镜 不可思议 焉知非福

7.近义词:

畏惧--恐惧 凄凉--凄惨 安慰--宽慰 寂寞--孤单 野蛮--蛮横 忧伤--哀伤

8.反义词:

畏惧--勇敢 简陋--豪华 野蛮--文明 忧伤-高兴 接受--拒绝 节省-浪费

9.词语扩展:

形容荒凉的四字词语:

荒无人烟 不毛之地 不牧之地赤地千里 寸草不生

枯枝败叶 人迹罕至 满目凄凉 鸡犬不闻

10.理解词语:

【畏惧】害怕、恐惧,不敢面对。

【凄凉】寂寞冷落;凄惨(多用来形容环境或景物)。

【寂寞】①冷清孤单;清静。②静寂无声。 【贷方】一个账户的右方,即付方,与借方相对,课文中是与坏处一致,与好处相对。

【倾覆】颠覆,覆灭;倒塌,翻倒;倾轧陷害。【稍稍】逐渐;渐渐。

【桅杆】船上挂帆的杆子。

【流落】穷困潦倒,漂泊外地。

【凄凉】寂寞冷落(多用来形容环境或景物)。【圈养】关在圈里饲养。

【罗盘】测定方向的仪器,由有方位刻度的圆盘和装在中间的指南针构成。

【日晷】古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。

【仆役】仆人,旧时指被雇到家庭中做杂事供役使的人。【萦系】记挂;牵挂。

【荒芜】(田地)因无人管理而长满野草。【宽慰】①宽解安慰。②宽畅欣慰。

【焉知非福】出自“塞翁失马,焉知非福”,比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

【天涯海角】指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

【前所未闻】以前从来没有听到过。【荒无人烟】十分荒凉,没有人家。

【重见天曰】重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。

【聊以自慰】聊,姑且。姑且用来安慰自己。

11.句子解析:

①我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中,也许这种生活在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活,并且一天天过下去。

这句话正是鲁滨逊孤岛生活的写照。他所要过的生活是人们从未听说过,他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛,可以说鲁滨逊面对的困难除了吃穿住的窘迫外,还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上的忧郁和失望,是他在岛上住下去的关键。采用第一人称来叙述,写的都是“我”的眼中事,心中事,充分展现了“我”的内心世界,更具真实感。

②鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。

当意外来临时。鲁滨逊没有怨天尤人,灰心丧气,也没有不切合实际的幻想,而是很快接受了现实。“想办法”说明鲁滨逊勇于面对困难,积极地行动起来应对困难。

③我不稀罕它可以给我弄来的任何东西,也不稀罕它可以同我做伴,我只需要它同我聊聊天,但是却办不到。

在孤岛上有一只狗在身边,应该说是一个很好的伴儿。鲁滨逊这样说,是他极度寂寞的表现。人是需要交流的,这种想法太强烈以后,就希望身边的狗能开口说话,这也反映出鲁滨逊的孤寂和无奈。

④鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

鲁滨逊经过二十多年在荒岛上的辛勤劳作,已经衣食无忧,并且有野人“星期五”陪伴,生活很愉快,因此差不多对回到英国、回到文明社会已经淡忘了。

12.问题归纳:

(1)读课文,想一想课文写了什么?

答:本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救'星期五’”“回到英国”等(2)鲁滨逊是怎样解决吃饭问题的?从中可以看出鲁滨逊是个什么样的人?

答:鲁滨逊打猎、捕鱼,畜养山羊,种麦子,使自己有奶喝,有肉吃,还有了粮食。这些描写反映出鲁滨逊是一个有着丰富的生活经验的人,是一个有着顽强毅力的人。

(3)鲁滨逊在柱子上刻上岛时间、自制日历,说明什么?

答:说明鲁滨逊有着丰富的航海知识,能细心地根据自然现象推测时间和确定自己的位置,用刀刻斫痕的方式来记录时间,并把记时间的大柱子立在自己上岸的地方,以便经过此处的船只能够发现。足以说明鲁滨逊是个充满智慧的人。 (4)鲁滨逊“坏处”和“好处”的对比,说明了什么?

答:“坏处”和“好处”的对比,实际上是两种心态的对比:想到坏处无奈,想到好处欣慰。鲁滨逊清醒地认识到自己的处境,理智地面对现实,能够知足安命,能够在困难的环境中找到安慰和满足,从而创造了生存的奇迹。

骑鹅旅行记(节选)

1.教材分析:

《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话,首次出版于1907年。在该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画,并通过引人入胜的故事情节,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

2.作者介绍:

塞尔玛·拉格洛芙(1858-1940)是瑞典女作家,1909年获得了诺贝尔文学奖。她从小喜欢听故事,喜欢读书,立志要当一个作家。长大后,她在一个小城当了十年教师。在任教期间,她开始了文学创作,写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅历险记》是她唯一为儿童而写的长篇童话,在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就,1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典,有一项最重要的儿童文学奖,就是用尼尔斯这名字命名的。

3.课文主题:

《骑鹅旅行记》节选这篇童话故事,讲述了尼尔斯被变成小狐仙,先后遭到麻雀和鸡群的嘲笑、大黑猫的羞辱、牛群的控诉以及随着雄蛾飞向蓝天的故事。文中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年,在经历动物们的报复以后,他认识到做坏事要遭到报应的道理后,逐渐转变成为一个热爱家庭、关爱他人的好少年。

4.多音字:

冠:guān (鸡冠) guàn (冠军) 更:gēng(三更半夜)gèng(更加) 挣:zhèng(挣脱) zhēng(挣扎)

5.近义词:

估计--估量 仍然--仍旧 幸好--幸亏 障碍--阻碍 忍受--忍耐 缘故-缘由

和善--善良 后悔--懊悔 捣蛋--捣乱 示弱--认输 锋利--锐利 照样--依旧

一丝不动--纹丝不动 聚精会神--专心致志 垂头丧气--无精打采 头晕目眩--头晕眼花

6.反义词:

精心-粗心 弱小-强大 断定-怀疑 和善--凶恶 光滑--粗糙 舒服--难受

一模一样--截然不同 聚精会神--心不在焉 得意扬扬--垂头丧气 一清二楚--模糊不得

7.词语扩展:

描写神态的词语:

得意扬扬 垂头丧气 精神奕奕 满面春风 炯炯有神 眉开眼笑

8.理解词语:

头晕目眩:头脑发昏,眼睛发花。形容被事情繁琐弄得不知所措。

乌合之众:指无组织无纪律的一群人。乌合,像乌鸦那样聚集。

得意扬扬:形容非常得意的样子。 恼怒:生气,发怒。

示弱:表示比对方软弱,不敢较量(多用于否定式)。

径直:表示直接进行某件事,不在事前费周折。 混乱:没条理,没秩序。

报应:佛教用语,原指种善因得善果、种恶因得恶果,后来多指种恶因得恶果。

垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。 漫游:随意游览。

跃跃欲试:形容心里急切地想试试。 无济于事:对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么帮助。比喻不能解决问题。

九牛二虎之力:形容很大的力量。

9.仿写:

“他实在无法忍受,捡起一块石头朝他们扔了过去”是描写连续动作的句子。

例:他来到讲台,拿起一支粉笔在黑板上写了起来。

10.句子解析:

(1)男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。

“大概”“肯定”说明男孩不愿意相信自己变成了小狐仙,希望再变回人。这里的心理描写说明男孩并不相信自己真的变成了小狐仙,这一场梦,自己还会变成人的。

(2)发现,光那样站着等待是无济于事的,一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。

在文中起承上启下的作用。承接上文站在闭目镜子前怪样子不会消失,引出下文找小狐仙过程中发生的事。

(3) 院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩,并发出六一阵使人无法忍受的咯咯声。公鸡叫道,“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!”

“立即”“盯着”写出了鸡和鹅听到尼尔斯名字时的强烈反应:从公鸡的话语中可看出尼尔斯以前是怎样淘气地捉弄他们,也表现出公鸡此时的幸灾乐祸。

(4)男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的肉皮,锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。

说明男孩习惯了欺负猫,总是扯它的尾巴。愤怒使男孩早已忘记自己变成拇指大小之后是多么弱小无力。在被猫扑倒在地,前爪按住胸口,大嘴对准咽喉之后,又害怕猫要了

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部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结(考点梳理)

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第二单元考点梳理

考点一:字音

1.易混的多音字

hún(混水摸鱼)xù(畜牧)tiáo(调整)páo(刨土)

混hùn(混乱)畜chù(家畜)调diào(调查)刨bào(刨木头)2.易读错的字

日晷(guǐ)猎犬(quǎn)潺潺(chán)瞟见(piǎo)信贷(dài)

.....挑剔(ti)覆盖(fù)头晕目眩(xuàn)

...

考点二:词语听写

畏惧凄凉寂寞宴会书籍缺乏聊天栅栏控制贷款剔除侵袭倾覆稍微混乱缰绳援救恐惧淡忘忧郁境地袭击防御解除

考点三:词语积累 1.近义词

畏惧——惧怕救援——救助安慰——宽慰稀罕——稀奇估算——估计断定——料定疲倦——疲惫(疲乏)

2.四字词语

天南地北恐惧万分知足安命与世隔绝不毛之地不可思议聊以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神自得扬扬无精打采流水潺潺春风拂面一览无余头晕目眩恳切诚意软弱无力欣喜若狂衣衫不整三五成群浩浩荡荡灯火通明前所未有费尽口舌荒诞乖张离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问

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荒无人烟困难重重跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎焉知非福九牛二虎之力

考点四:句子理解

1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

品析:这句话是XXX积极乐观的人生态度的集中体现,他把好处和坏处对照起来看,使自己清醒地认识到自己的处境,理智地面对现实,从绝望中看到希望,获得坚持下去的勇气和信心,这也是XXX能够在荒岛上生活二十八年的原因。

2.村里的人排着队来到XXX法官家里,大家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

部编版语文六年级下册第二单元知识点(已整理)

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鲁滨逊漂流记》是XXX十八世纪英国作家的代表作之一。梗概是指大略的内容,而天涯海角则指极远的地方或者形容彼此之间相隔极远。圈养是关在圈里饲养,而前所未闻则表示从来没有听到过。日晷是利用太阳投射的影子来测定时刻的装置,而挑剔则表示在细节上过分苛刻指责。

这部小说主要写了XXX流落荒岛、建房定居、畜牧种植、救“星期五”以及回到英国的经历。XXX克服了很多困难,比如缺少纸笔,但他用刀子刻柱留痕记录时间;缺少衣物,但不久他就惯了;缺少建木栅栏围墙的工具;每天还要为自己寻找食物。XXX是一个不畏艰险、机智勇敢、聪明能干、乐观坚强的人。

骑鹅旅行记》的作者是瑞典女作家XXX,她于1909年获得诺贝尔文学奖,是世界上第一位获得该奖项的女性。乌合之众指的是无组织无纪律的一群人,而XXX则是像乌鸦那样聚集。无济于事则表示对事情没有什么帮助或益处,而九牛二虎之力则形容很大的力量。头晕目眩则是头晕眼花,感到一切都在旋转,有时也形容被烦琐的事情弄得不知所措。

在《语文园地二》中,范句示例包括饿得可以吃下一头大象、山林里可真静啊,静得可以听到阳光洒落在树叶上的声音、他的脸皮像城墙厚等等。日积月累中的第一句是想要文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。第二句则告诉我们山外有山,人外有人的道理。第三句比喻与对方交谈的时间虽短,但受益很大。第四句则比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。

临近水边或山林,如果时间长了,人们就能逐渐了解水中鱼的性或林中鸟儿的声音。这是因为对某些事物接触多了,时间长了,就能有一定的认识和了解。

人们常说,时间是最好的老师。在生活中,我们不断接触各种各样的事物,逐渐了解它们的特点和规律。例如,我们经常去逛街购物,就会逐渐了解各个商家的特色和价格,从而更好地选择商品。

同样地,临近水边或山林,时间长了,人们就能逐渐了解这些自然环境中的生物和景观。比如,靠近水边,人们可以观察到水中鱼类的性和行为,进而更好地捕捉它们;靠近山林,人们可以听到各种鸟儿的鸣叫声,进而更好地辨认它们。

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资料来源于网络 仅限免费交流使用 第二单元考点梳理

考点一:字音

1.易混的多音字

hún(混水摸鱼) xù(畜牧) tiáo(调整) páo(刨土)

混hùn(混乱) 畜chù(家畜) 调diào(调查) 刨bào(刨木头)

2.易读错的字

日晷.(guǐ) 猎犬.(quǎn) 潺潺.(chán) 瞟.见(piǎo) 信贷.(dài)

挑剔.(ti) 覆.盖(fù) 头晕目眩.(xuàn)

考点二:词语听写

畏惧 凄凉 寂寞 宴会 书籍 缺乏 聊天 栅栏 控制 贷款 剔除

侵袭 倾覆 稍微 混乱 缰绳 援救 恐惧 淡忘 忧郁 境地 袭击

防御 解除

考点三:词语积累

1.近义词

畏惧——惧怕 救援——救助 安慰——宽慰 稀罕——稀奇 估算——估计

断定——料定 疲倦——疲惫(疲乏)

2.四字词语

天涯海角 恐惧万分 知足安命 与世隔绝 不毛之地 不可思议

聊以自慰 享誉世界 无济于事 乌合之众 聚精会神 得意扬扬

垂头丧气 流水潺潺 春风拂面 一清二楚 头晕目眩 诚心诚意

软弱无力 欣喜若狂 衣衫不整 成群结队 浩浩荡荡 灯火通明

前所未有 费尽口舌 荒唐离奇 衣衫褴褛 滔滔不绝 毫无疑问 精品文档 用心整理

资料来源于网络 仅限免费交流使用 荒无人烟 困难重重 跃跃欲试 腾空而起 派头十足 满不在乎

焉知非福 九牛二虎之力

考点四:句子理解

1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

品析:这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现,他把好处和坏处对照起来看,使自己清醒地认识到自己的处境,理智地面对现实,从绝望中看到希望,获得坚持下去的勇气和信心,这也是鲁滨逊能够在荒岛上生活二十八年的原因。

六年级下册语文-第二单元知识复习(部编版)

六年级下册语文-第二单元知识复习(部编版)

第二单元知识复习

一、易读错的字

梗.概(ɡěnɡ) 畏.惧(wèi) 木筏.(fá)

简陋.(lòu) 畜.养(xù) 野蛮.(mán)

叛.乱(pàn) 日晷.(ɡuǐ) 节省.(shěnɡ)

铁锹.(qiāo) 商业簿.(bù) 侵.袭(qīn)

障碍.(ài) 刨.地(páo) 混.乱(hùn)

缰.绳(jiāng) 潺.潺(chán) 喧嚷.(rǎng)

头晕目眩.(xuàn)

二、易写错的字

惧:右边“具”里面是三横,不要写成两横。

凄:左边是“冫”,不要写成了“氵”。 籍:上面是“”,不要写成了“艹”。

栅:左边是“木”,不要写成“王”。

覆:上面是“西”,不要写成“四”。

三、同音字

jù:惧(惧怕) 据(根据) 句(句子)

yàn:宴(宴会) 雁(大雁) 晏(姓晏)

mò:寞(寂寞) 默(默写) 漠(冷漠)

xí:袭(袭击) 席(凉席) 习(学习)

fù:覆(覆盖) 富(富有) 附(依附)

zhà:栅(栅栏) 炸(炸裂) 诈(诈骗)

四、多音字

畜 xù畜牧chù牲畜 挣 zhēnɡ挣扎zhènɡ挣钱 泊 bó停泊pō血泊 圈 juàn羊圈quān圈套juān圈起来

觉 jué幻觉jiào睡觉 处 chǔ处理chù处所

模 mú一模一样mó模型 爪 zhuǎ爪子zhǎo爪牙

缝 fèng细缝féng缝补 间 jiān瞬间jiàn间接

卡 kǎ卡片qiǎ关卡

五、形近字

 惧惧怕具具有

 凄凄凉萋萋萋

 寞寂寞漠沙漠

 宴宴席晏姓晏  乏困乏泛广泛  籍书籍藉慰藉

部编版六年级语文下册第二单元《生字组词》知识汇总

部编版六年级语文下册第二单元《生字组词》知识汇总

部编版六年级语文下册

第二单元《生字组词》知识汇总

5鲁滨逊漂流记(节选)

惧 (jù) (畏惧) (惧怕)

凄 (qī) (凄惨) (凄凉)

寞 (mò) (寂寞) (落寞)

宴 (yàn) (宴会) (赴宴)

霉 (méi) (发霉) (倒霉)

籍 (jí) (书籍) (户籍)

聊 (liáo) (聊天) (无聊)

乏 (fá) (缺乏) (乏力)

栅 (zhà) (栅栏)

控 (kònɡ) (控制) (操控)

贷 (dài) (信贷) (贷款)

剔 (tī) (剔除) (剔骨)

袭 (xí) (袭击) (突袭)

覆 (fù) (覆盖) (颠覆)

新部编版语文六年级下册1-8单元全册分单元知识点汇总

新部编版语文六年级下册1-8单元全册分单元知识点汇总

第一单元知识点

一、易读错的字

徐.缓(xú) 篱.笆(lí)

稀疏.(shū) 构.思(ɡòu)

朴素..(pǔ sù) 倘.若(tǎnɡ)

和谐.(xié) 慰藉..(wèi jiè)

卜.落(bǔ)

二、易写错的字

篱:上面是“”,不要写成“艹”。

疏:左部不要写成“木”。

杂:下面是“”,不要写成“小”。

蜓:右部里面是“壬”,不要写成“”。

茅:下面不要漏写最后一撇写成“予”。

檐:右部里面撇、点不要漏写。

剥:左部第二笔横右不出头,第三笔横右要出头,下面不要写成“水”。

构:右部里面不要写成一点。

蹲:右部上面不要漏写里面的短横。

凤:里面是“又”,不要写成“”。

序:里面不要多加一撇写成“矛”。

谐:右部下面是“白”,不要写成“日”。

藉:下面左边是“耒”,不要写成“来”。

帐:左部是“巾”,不要写成“贝”“亻”或“月”。 鹰:里面上部是“”,不要写成“亻”。

三、同音字

lí:篱(篱笆) 离(离别)

shū:疏(稀疏) 梳(梳妆)

xī:稀(稀少) 希(希望)

qīnɡ:蜻(蜻蜓) 清(山清水秀)

青(炉火纯青)

tínɡ:蜓(蜻蜓) 庭(庭院)

máo:茅(茅塞顿开) 矛(矛盾)

ɡòu:构(结构) 购(购买) 够(能够)

lì:例(举例) 俐(伶俐)

shuài:率(率先) 蟀(蟋蟀)

tà:踏(踏板) 沓(纷至沓来)

tǎnɡ:倘(倘使) 淌(流淌) 躺(躺下)

huì:绘(绘画) 会(会合)

xié:谐(诙谐) 偕(偕同)

四、多音字

剥 bō剥夺bāo剥花生 踏 tà踏步tā踏实

率 shuài率领lǜ效率 冠 ɡuān树冠ɡuàn冠名

藉 jiè慰藉jí声名狼藉 纤 xiān纤细qiàn纤绳

宿 sù风餐露宿xiǔ三天两宿xiù星宿应 yīnɡ应当yìnɡ应答 和 hè和诗hé和蔼huó和面huò和弄hú和牌

部编版六年级语文下册第二单元知识点归纳(含字词句段篇)

部编版六年级语文下册

第二单元知识点归纳(含字词句段篇)

一、我会读

1.易读错的字。

梗.概(gěng) 畜.养(xù) 野蛮.(mán) 叛.乱(pàn) 铁锨.(xiān)

桅.杆(wéi) 剔.除(tī) 栅.栏(zhà) 缰.绳(jiāng) 头晕目眩.(xuàn)

笼.罩(lǒng) 吹嘘.(xū) 措施(cuò) 寡.妇(guǎ) 褴褛..(lán lǚ)

2.多音字。

gǎn(笔杆)

juàn(猪圈)

chù(畜生) chóng(重新)

杆 圈 畜 重

gān(栏杆) quān(圆圈) xù(畜养) zhòng(重要)

guān(鸡冠) féng(缝补) mó(模仿) āi(挨着)

冠 缝 模 挨

guàn(冠军) fèng(裂缝) mú(模样) ái(挨打)

è(恶作剧) luò(落荒而逃) chòu(臭味相投)

恶 ě(恶心) 落 là(落下) 臭

wù(可恶) lào(落枕) xiù(乳臭未干)

二、我会写

形近字组词。

栅(栅栏) 寞(寂寞) 籍(书籍) 贷(贷款)

删(删除) 漠(冷漠) 藉(慰藉) 货(货物)

三、词语积累

四字词语。

无济于事 荒无人烟 与世隔绝 垂头丧气 得意扬扬

部编版六年级语文下册第二单元考点梳理

部编版六年级语文下册第二单元考点梳理

考点一:字音

1.易混的多音字

hún(混水摸鱼) xù(畜牧) tiáo(调整) páo(刨土)

混hùn(混乱) 畜chù(家畜) 调diào(调查) 刨bào(刨木头)

2.易读错的字

日晷.(guǐ) 猎犬.(quǎn) 潺潺.(chán) 瞟.见(piǎo) 信贷.(dài)

挑剔.(ti) 覆.盖(fù) 头晕目眩.(xuàn)

考点二:词语听写

畏惧 凄凉 寂寞 宴会 书籍 缺乏 聊天 栅栏 控制 贷款 剔除

侵袭 倾覆 稍微 混乱 缰绳 援救 恐惧 淡忘 忧郁 境地 袭击

防御 解除

考点三:词语积累

1.近义词

畏惧——惧怕 救援——救助 安慰——宽慰 稀罕——稀奇 估算——估计

断定——料定 疲倦——疲惫(疲乏)

2.四字词语

天涯海角 恐惧万分 知足安命 与世隔绝 不毛之地 不可思议

聊以自慰 享誉世界 无济于事 乌合之众 聚精会神 得意扬扬

垂头丧气 流水潺潺 春风拂面 一清二楚 头晕目眩 诚心诚意

软弱无力 欣喜若狂 衣衫不整 成群结队 浩浩荡荡 灯火通明

前所未有 费尽口舌 荒唐离奇 衣衫褴褛 滔滔不绝 毫无疑问 荒无人烟 困难重重 跃跃欲试 腾空而起 派头十足 满不在乎

焉知非福 九牛二虎之力

考点四:句子理解

1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

品析:这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现,他把好处和坏处对照起来看,使自己清醒地认识到自己的处境,理智地面对现实,从绝望中看到希望,获得坚持下去的勇气和信心,这也是鲁滨逊能够在荒岛上生活二十八年的原因。

2.村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

部编六年级语文下册第二单元知识点归纳总结+单元测试卷及答案

部编六年级语文下册第二单元知识点归纳总结+单元测试卷及答案

第二单元知识小结

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)

(2)难写的字

籍:左下是“耒”,右下是“昔”。

覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。

聊:左窄右宽,右边是“卯”。

(3)多音字

畜{𝑥ù(畜养)𝑐ℎù(畜生) 仆{𝑝ú(忠仆)𝑝ū(前仆后继) 刨{𝑝á𝑜(刨坑)𝑏à𝑜(刨床)

2.词

(1)必须掌握的词

航海 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源

野兽 帐篷 援救 寂寞 恐惧 联想

宴会 面积 淡忘 文明 忧郁 计算

缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 自动

事实 制造 缺少 栅栏 介意 无非

处境 苦闷 理智 控制 知足 隔绝

境地 缘故 热带 袭击 防御 手段 解除 不可思议 焉知非福 远眺

(2)近义词

畏惧~恐惧 凄凉~凄惨 安慰~宽慰

野蛮~蛮横 缺乏~缺少 简陋~粗陋

相信~信任 消失~失踪 仍然~依然

聪明~聪慧 缘故~原因 温柔~温和

恼怒~愤怒 混乱~杂乱 一模一样~毫无二致

无济于事~于事无补 乌合之众~一盘散沙

聚精会神~全神贯注 得意扬扬~扬扬自得

头晕目眩~头昏脑涨 绝望~失望 荒唐~荒诞

疲乏~疲惫 悲伤~悲痛 诚心诚意~真心实意

满不在乎~毫不在意

(3)反义词

畏惧➝勇敢 凄凉➝繁荣 安慰➝责备

简陋➝豪华 野蛮➝文明 前所未闻➝司空见惯

相信➝怀疑 消失➝出现 聪明➝愚蠢

熟悉➝陌生 温柔➝粗暴 示弱➝逞强

混乱➝整齐 舒服➝难受 一模一样➝天壤之别

无济于事➝行之有效 乌合之众➝如鸟兽散

聚精会神➝东张西望 得意扬扬➝垂头丧气

伤心➝高兴 绝望➝如愿 遵守➝违反

辉煌➝黯淡 喧嚣➝清净 派头十足➝垂头丧气 (4)词语归类

①AABB式词语:舒舒服服

类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全

整整齐齐 安安静静 干干净净

②AABC式词语:跃跃欲试

部编版六年级语文下册第二单元知识梳理

1 部编版六年级语文下册第二单元知识梳理

一、字音

1.易混的多音字 léi (果实累累)

hún(混水摸鱼) xù(畜牧) tiáo(调整) lěi (积累)

混hùn(混乱) 畜chù(牲畜) 调diào(调查) 累 lèi (劳累)

2.易读错的字

日晷.(guǐ) 猎犬.(quǎn) 潺潺.(chán) 瞟.见(piǎo) 信贷.(dài) 挑剔.(ti) 覆.盖(fù) 简陋.(lòu) 痕.迹(hén) 头晕目眩.(xuàn)

二、词语听写

畏惧 凄凉 寂寞 宴会 书籍 缺乏 聊天 栅栏 控制 贷款 剔除 侵袭

倾覆 稍微 混乱 缰绳 援救 恐惧 淡忘 忧郁 境地 袭击 防御 解除

三、词语积累

1.近义词

畏惧——惧怕 救援——救助 安慰——宽慰 稀罕——稀奇 估算——估计

断定——料定 疲倦——疲惫 享誉世界——闻名海外 跃跃欲试——摩拳擦掌

2.四字词语

天涯海角 恐惧万分 知足安命 与世隔绝 不毛之地 不可思议 聊以自慰 享誉世界 无济于事 乌合之众 聚精会神 得意扬扬 垂头丧气 流水潺潺

春风拂面 一清二楚 头晕目眩 诚心诚意 软弱无力 欣喜若狂 衣衫不整 成群结队

浩浩荡荡 灯火通明 前所未有 费尽口舌 荒唐离奇 衣衫褴褛

滔滔不绝 毫无疑问 荒无人烟 困难重重 跃跃欲试 腾空而起 派头十足 满不在乎 焉知非福 九牛二虎之力

四、句子赏析

1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

赏析:这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现,他把好处和坏处对照起来看,使自己清醒地认识到自己的处境,理智地面对现实,从绝望中看到希望,获得坚持下去的勇气和信心,这也是鲁滨逊能够在荒岛上生活二十八年的原因。

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