《诫子书》读后感(8篇)
《诫子书》读后感（8篇）
《诫子书》读后感（精选8篇）
《诫子书》读后感 篇1
《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练严谨的文字，将修身立志之道阐述地十分深切。其中有这么一句令我印象深刻“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。在我看来，这句话的意思是：恬静便可以修养自身，俭朴便可以淳养品德。这不正是中华民族的传统美德吗！
《大学》开篇就说“知止而后定，定而后能静，静而后能安，安而后能得”。《道德经》也多次强调“静以修身”的作用，如“重为轻根、静为躁君”“轻则失根、躁则失君”“清静天下正”等。《诫子书》中告诫我们的正是平心静气，做一个耐得住寂寞的人。还记得那个“不为五斗米折腰“的陶渊明吗！他本可以入朝为官，享尽荣华富贵，可他毅然放弃仕途和官场生活，追求那种“黄发垂髫、怡然自乐”的安逸；体验那种“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；享受那种“欢言酌春酒，摘我园中蔬”的自在……诚然，只有当一个人内心平和，安静时，才会知道自己最理想的是什么，才会从容的应对生活中的变故，才会得到真正的幸福和快乐。
在守住了内心的宁静之后，勤俭节约，便是另一难能可贵的品质了。李商隐的《咏史》中有这么一句“历览前贤国与家、成由勤俭破由奢”。《左传》中也有“俭、德之共也；侈、恶之大也”，这样的名句。毋庸置疑，勤俭之人，往往会有大的作为。朱元璋的故乡凤阳，还流传着这样一首歌谣“皇帝请客、四菜一汤、萝卜韭菜、着实甜香；小葱豆腐、意义深长、一清二白心慌”。他给皇后过生日，只用几个简单的小菜，还告诫众官员以后摆宴只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。清宣宗道光更是出了名的节俭，他的龙袍是宫内旧料所制，破了不扔，致使衣服上打满了补丁。他三令五申，宫中用款，岁不逾二十万。平时国宴家宴，也只准备几个家常菜。秦爱纷奢，奈何取之尽锱铢，用之如泥沙，楚人一炬，奢华的阿房宫也只能是一堆焦土。
禅家说：“心静如止水，则无烦恼与忧愁”。佛家宣扬“清心寡欲”，道家崇尚“清静无为”。哲人又说过：“节俭是人一生中食不完的的美筵”。沉下心来，守住自己的心，静待他日的破茧成蝶。勤俭节约，养成良好的习惯，为我们的人生奠定基础。我知道“静以修身、俭以养德”不只是一句话，更是我们取之不尽，用之不竭的财富。
《诫子书》读后感 篇2
夫君子之行，静以修身，俭以养德……”这就是东汉末年最伟大的政治家﹑军事家诸葛亮，在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。以后就成为历代相传的修审理志的名篇，这就是《诫子书》的前世今生了。
《诫子书》在我们华夏各地都有余音，例如：湖北为了纪念诸葛亮亮举行了万人诵读《诫子书》的活动；我们还看了一段视频是诵读《诫子书》﹑表演《诫子书》﹑歌唱《诫子书》这三种形式；还有在军校的学生们们站得整整齐齐全校诵读《诫子书》。可想而知，人们为了纪念诸葛亮给他的儿子诸葛瞻写的家书，举办的活动是多么隆重啊﹗
《诫子书》中的一句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远，”至今仍被很多人奉为座右铭。 诸葛亮在家书中告诫儿子，要注意修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。他对儿子的期望，千言万语只化作这五句话，而就在这仅仅的五句话中，是深藏了多少言语啊﹗我们现在又有谁有这么一位品格高尚、才学渊博的父亲呢？《诫子书》不仅仅是给诸葛瞻的一封家书，这也是诸葛亮对他自己一生的总结。
我们也一起诵读诸葛亮的《诫子书》，细细品味书中所蕴含的道理，也让我们感受一下诸葛亮的一生吧﹗
我们将来要做一个绅士；靠内心的平静来修炼身心；要靠朴素的作风培养品德；只有看清了世俗的名利，才能展现自己的胸怀；只有身心平和，才能实现理想的目标；要学习，就要静下心来，集中注意力；你要想增长才干，就必须努力学习；努力学习才能拥有广泛的才能；有了志向，才能在学业上有所成就；珍惜时间，做一个对社会有用的人。
《诫子书》读后感 篇3
昨天我学了初中的第一篇文言文《童趣》，它的是清代文学家沈同。我读完后深深体会到了中国语言文学的博大精深。这个令人入迷的文字就是——文言文。我小学的时候受文言文版的《三国》，《水浒》的影响，接触了一篇文言文——诸葛亮的《诫子书》。这篇文章不仅仅只是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，更是世代学子修身立志的名篇。
“夫君子之行，(读书笔记)静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!”这就是《诫子书》的原文。 这篇文章不长，甚至很短。但只要读懂它的人一定会说“英雄所见略同”，就一定会佩服这个才高八斗，学富五车的诸葛亮。
诸葛亮就是想告诉我们学习得静下心来，不要浮躁，要珍惜光阴，刻苦学习才会有大作为。这篇文言文的中心句子就是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话让我深刻体会到人不追求名利，生活简单朴素，就能显示出自己的志趣;如果不追求热闹，心境安宁清静，就能达到远大目标。诸葛亮当年躬耕于南阳，保全性命于乱世，他不求为诸侯做事，放弃了功名利禄。在刘备三顾草庐后，助刘备与东吴联盟共抗曹操，后又辅助刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮一生都在追求“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的生活，这样的生活才有意义。
《诫子书》读后感 篇4
君子之行，静以修身，俭以修身。不淡泊则不会有明确的志向，不静则不会远。静下心来学习，就得学，不学就不会有广泛的才学。不想学就不能专心，慢了就治不好。如果岁月流逝，你的思想会消失，你会变得枯萎。不遇到世面，就一直穷下去。
这是三国时期政治家诸葛亮临死前写给儿子诸葛瞻的一封信。从这封信中，我们可以看出诸葛亮是一个品德高尚、学识渊博的父亲。在信中，他勉励儿子好好读书，修身养性，从冷漠和宁静中努力，避免懒惰和急躁。这是一位睿智的父亲对儿子的谆谆教诲和无限期望。
在这封家书中，有修身养性的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有修身养德的力量：“俭以养德”；有淡泊宁静的力量：“非淡泊无以明志”；有静学广才的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励精治性的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有敬业奉献的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”。
在这个物欲横流，浮躁的时代，有道德修养的人，靠的是清静，靠的是努力提高自己的修养，靠的是节俭，靠的是努力培养自己的道德。静远是一种修身养性的方式。在这个世界上，保持平常心，胜不骄，败不馁，有多难得？其实只要安静淡泊，随时调整心态，就会过得充实轻松。淡泊雄心，宁静致远，不是消极，而是积极，静下心来，好好学习，冷静观察世界的变化。
“年与时驰”，“意与日去”，时光飞逝，意志力又会随着时间而消磨。“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜，善用每分每秒，不能蹉跎岁月！
《诫子书》读后感 篇5
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这是三国著名的政治家、军事家诸葛亮晚年写的一封家书，意在告诫自己的儿子要勤学立志、修身养性，以免在时光的流逝中意志消沉一事无成。
这篇《诫子书》一共才八十多字，短小精悍、言简意赅，把修身养性的途径、学习与成才的关系、放纵怠惰和狭隘浮躁的危害，以及浪费时间、丧失意志的后果，都交代得明明白白，读来发人深省。这封家书是诸葛亮在其人生的最后一年（公元234年）写的，既是对晚辈的谆谆教导，同时也是对自己一生的人生体验的高度概括。诸葛亮之所以成为历代为官的楷模、民间智慧的化身，这与他一生为国、呕心沥血，鞠躬尽瘁、死而后已的人生态度是分不开的。
这封家书一个“静”字可谓道破了人生之真谛。当今世界，纷繁嘈杂，最难的就是这个静字。大家见面，无非一个忙字；忙忙碌碌，争名逐利，哪里能静下心来读书、思考？一个“俭”字，是陶冶情操的关键。由俭入奢易，由奢入俭难。当我们还贫穷的时候，节俭是一种被迫的行为；当我们富起来的时候，就更难保持节俭的操守了。至于懒惰、急躁、浪费时间等等毛病，更是充斥着人们的每一个角落；少壮不努力老大徒伤悲的哀歌，也总是在一代代流传着。
在一些人的办公室或书房中，常常会看到“淡泊可以明志、宁静可以致远”或“淡泊明志、宁静致远”这样的匾额或条幅，借以表明自己的人生态度和人生追求的一种至高目标。作为座右铭，用意自然是极好的；经常看看，可以时时提醒自己，保持一种好的心态。但事实上，经过缩编后的这两句话已违背了诸葛亮的初衷和原意。一个“非”字、一个“无”字，深刻体现了诸葛亮告诫、警醒的态度。《诫子书》不是表达浓浓爱意的普通家书，而是表达了面对复杂人生必须作出的一种坚强选择。
《诫子书》读后感 篇6
最近我读到了一篇古文诸葛亮的《诫子书》，其中有一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这让我深有体会。
这是诸葛亮教导儿子该如何治学立身。其中“澹泊明志，宁静致远”到现在一直被人们传诵。
这篇文章的主要意思就是：“不好好学习，就不能明确自己的志向，心不静，身子当然也不会静，心身静不下，学习就学不好，你心身不静，你学习上再怎么努力也是白费的，这样你就不能实现你的远大理想。
总之，用我自己的话说就是：”你的志向和理想就是一座远方的大山。你不好好学习就不能明确自己的志向，你不好好学习，你的理想永远都实现不了。你只有好好学习，明确志向，才能实现理想。大学毕业那天，你就已经站在了山脚下。工作上，你继续努力就能翻越这座大山，并做得更好。
说到这里，我想到了我的一个故事。有一次，我周末放假，我妈说周五晚上把作业都写完。我想:有两天假，等到最后一天也不迟。第二天，我匆匆忙忙，一直没写完。直到深夜我才写完。真后悔没听妈妈的话。
我一定要记住诸葛亮的说的“澹泊明志，宁静致远”这句话，好好学习，多多采纳别人的好建议，长大后做一个建设祖国的栋梁之才。
《诫子书》读后感 篇7
《诫子书》是54岁的诸葛亮在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的书信。信中诸葛亮谆谆教诲儿子，殷切期望儿子将来能成为一名君子。
何为君子？孔子在《论语·雍也》中讲到：文质彬彬，然后君子。就是说，既有文采，又具备优秀品质的人才能称得上君子。说白了，君子必须德才兼备，有才无德、有德无才都不算君子。
怎样才能成为一个绅士？静以修身，俭以修身；淡泊雄心，宁静致远；学会多才多艺，以成为学生为目标。如果放纵自己，懒惰消极，精神无法振奋，轻浮浮躁，气质无法培养；然后，美好的岁月会随着时间飞逝，意志和愿望会一天天过去，最后会像枯叶一样凋零，被社会抛弃。到那个时候，再后悔困在穷房子里就来不及了！
可怜天下父母心，哪个父母不希望自己的孩子将来成为德才兼备、对社会有用的优秀人才呢？但是，教育的方法正确与否值得商榷；更有甚者，相当数量的家长对于怎样教育孩子感到非常迷茫。那么，诸葛亮的《诫子书》无疑是一剂良方！
《诫子书》读后感 篇8
君子之行，静以修身，俭以修身。不冷漠，不清醒，不安静，不遥远。如果你安静地学习，你必须学习。不学习，学不广。如果你没有野心，你不可能成功。慢了就没法努力，危险了就没法努力。岁月随着时代流逝，意义随着日子流逝，然后变得枯萎，不与世界相遇，难过的待在穷房子里。会发生什么？
《诫子书》读后感（精选15篇）
《诫子书》读后感
《诫子书》读后感（精选15篇）
认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《诫子书》读后感（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
诸葛亮说过“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”意思是说“君子的行为操守的养成，要以宁静专一来修养身心，以节俭培养品德修养的高尚。”
诸葛亮给他的儿子写下的一封信，同时也给我们带来了很大的启发，小小的一封信里 ，我读出了：以俭养德，以静求学，以学广才。
悟出了什么道理呢？说心里只有静，才是学习的真正态度，端正好态度，才能学好习，读好书。
“以俭养德，以静求学，以学广才”，这三者是互相联系的，缺一不可的。要想成长，就必须学习，要想有所得，就必须付出
认识到“前途是光明的，道路是曲折的。”这句话的含义，心中有梦，信念不灭，只有沉下心来，不断提升自己，扩展自己的学习能力。
听老师讲《诫子书》，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书那么好吗？如果你按照更深刻的意思来读，你就会领悟到静以修身、俭以养德的人生真谛。体悟到淡泊明志，宁静致远的生命哲理。
保持一颗积极向上的心，适用于社会发展的潮流，做到人尽其才，物尽其用，真正的做到“静以修身，俭以养德。”
今天我们学了诸葛亮的《诫子书》，这是诸葛亮临终前写给自己儿子的家书。这家书是诚恳又富有哲理的，表现出了他对儿子的殷切期望。让我从中看到了诸葛亮的智慧，也看到了他超越凡人的淡泊，这就是他伟大的原因吧。
正如诸葛亮所说静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。我们每个人的人生都要有理想，在追求理想的路上会有很多困难和诱惑，我们都要努力克服它，多多听取别人的意见，不要害怕困难，不要被诱惑，朝着目标，努力奋斗。我相信，没有什么可以阻挡我，我会努力，朝着理想努力前进!
“夫君子之行，静以修身，俭以养德……”这就是东汉末年最伟大的政治家﹑军事家诸葛亮，在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。以后就成为历代相传的修审理志的名篇，这就是《诫子书》的前世今生了。
诫子书优秀读后感五篇
诫子书优秀读后感五篇
《诫子书》是诸葛亮写给其子诸葛瞻的，全文短短八十六字，虽阐述的是敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。接下来XX为你带来诫子书读后感，希望对你有帮助。
【篇一：诫子书读后感】
诸葛亮是我国古代著名的政治家、军事家，也是留芳千古的谋略家。今天爸爸推荐我读他写的《诫子书》，让我从他教育儿子的侧面懂得了他超人的智慧不是天下掉下来的，而是他修身、立志、勤奋和学习的结果。
《诫子书》说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”文章主张通过“静”来个修身，通过“俭”来养德。教育他的儿子要有远大志向，并通过努力学习增长才干来实现志向，而要学习好知识就要宁静专一。否则年华将随时光而飞驰，人的斗志也将随岁月而流逝，最终将象枯树一样枯败零落，成为社会无用之材，悲哀地坐守穷困的草舍，到老了一事无成，后悔莫及。
诸葛亮对他儿子这样教育，相信他自己也是这样做的。
《诫子书》对我也很有教育意义，我生性好动，爱好广泛而难以专心做好一件事，遇到困难就爱打退堂鼓，以至于学习成绩起伏不定，下棋更是大起大落，大概就是因为没有“澹泊明志”、“宁静致远”。
诸葛亮之所以年仅二十八岁就当了刘备的军师，谈笑间杀敌于千里之外，并在乱世中为刘备打下蜀国江山，名垂千古，肯定是从小“宁静致远”，博览群书。我想我如果从现在就开始专心学习，“宁静修身”、“勤俭养德”，成不了诸葛亮，也定能比诸葛亮儿子强。 【篇二：诫子书读后感】
“夫君子之行，静以修身，俭以养德……”这就是东汉末年最伟大的政治家﹑军事家诸葛亮，在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。以后就成为历代相传的修审理志的名篇，这就是《诫子书》的前世今生了。
《诫子书》在我们华夏各地都有余音，例如：湖北为了纪念诸葛亮亮举行了万人诵读《诫子书》的活动；我们还看了一段视频是诵读《诫子书》﹑表演《诫子书》﹑歌唱《诫子书》这三种形式；还有在军校的学生们们站得整整齐齐全校诵读《诫子书》。可想而知，人们为了纪念诸葛亮给他的儿子诸葛瞻写的家书，举办的活动是多么隆重啊﹗《诫子书》中的一句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远，”至今仍被很多人奉为座右铭。诸葛亮在家书中告诫儿子，要注意修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。他对儿子的期望，千言万语只化作这五句话，而就在这仅仅的五句话中，是深藏了多少言语啊﹗我们现在又有谁有这么一位品格高尚、才学渊博的父亲呢？ 《诫子书》不仅仅是给诸葛瞻的一封家书，这也是诸葛亮对他自己一生的总结。我们也一起诵读诸葛亮的《诫子书》，细细品味书中所蕴含的道理，也让我们感受一下诸葛亮的一生吧﹗我们以后要做一个君子所拥有的品德的人；要依靠内心安静来修养身心；要依靠简朴的作风培养品德；要看清世俗的名利，才能表明自己的心志；要身心宁静，才能达到自己理想的目标；要学习就要静下心来，专心致志；想要增长才干必须刻苦学习；努力学习才会有广博的才干；有志向才能在学习上获得成就；要珍惜时间，做一个对社会有用的人。 【篇三：诫子书读后感作文】
父与子读后感(共8篇)_读后感
1 / 14
文章来源网络整理，仅供参考学习 父与子读后感(共8篇)
一位慈祥的父亲和他那调皮的儿子，以及他们的故事，构成《父与子》。这本书令我和爸爸哈哈大笑。
一起来看他们的生活：一家三口吃饭了，唯独不见儿子。母亲立马叫父亲去叫儿子吃饭，看到儿子在看书。没想到，儿子出来吃饭，父亲却不见了。母亲又叫儿子去叫父亲，猜猜看，父亲在做什么？哈哈，父亲正在看儿子刚刚看过的书！真是颇有童心的父子俩！再来看一个小片段：儿子要逃学，就假装生病。父亲看了，急忙给他降温、讲故事，还让他在摇篮上睡觉。趁父亲不在时，儿子就在摇篮上荡秋千。父亲很快就回来了，看到儿子这个样子，就知道他在逃学，立马让儿子上学去了。小朋友们，以后不能逃学哦！做人要诚实！
再看看现实生活，我和父亲也有趣事：有一次吃饭，父亲正在书房看电视，妈妈就叫我去叫爸爸吃饭。父母在吃饭时，唯独我不在。父亲叫我吃饭时，看到我正在书房兴致勃勃的看电视呢！父亲见了，就叫我出来。我连滚带爬地走过来，中途还跌了几跤，还“哎呦，哎呦”的叫。至今想起来，实在可笑。
记得有一次，父亲要我捐一本我特别喜爱的书。由于父亲许诺过再买一本，那么我就捐出去了。时间长久，加上父亲工作繁忙，他就把这件事忘了。我提醒父亲，还说：“做人要诚实，不诚实的父亲就是不合格的父亲。”父亲听罢，以最快的速度买了这本书。看到我如 2 / 14
文章来源网络整理，仅供参考学习 获至宝的表情，他欣慰的笑了。
《父与子》，既能让人开怀大笑，又可以让人若有所思。总言总之，我会从这本书中了解大人教育小孩的方式，也可以从书中获得乐趣。我会思考他们的做法和道理，也会和父母分享这本书……
《父与子》是一本令人开怀大笑的书，也是一本能引发大家思考的教育书！
小学生暑假读后感作文：读《地震中的父与子》有感父与子读后感（2）
| 小学生暑假读后感作文：读《地震中的父与子》有感
厚黑学读后感(8篇)
厚黑学读后感（8篇）
厚黑学读后感（精选8篇）
仔细读完一本名著后，咱们必定都收成不少，是时分静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随意敷衍就能够，下面是小编为咱们收拾的厚黑学读后感（精选8篇），仅供参考，咱们一同来看看吧。
厚黑学读后感1 我这个人读书有个特色。读过的书的内容，会不记住。说彻底不记住，也不是，更精确的说只能记住概念。更精确的说我有点形式考虑。我读过的内容能记住概念的，那便是现已融入我的逻辑思想体系了。
（这儿我做一下解说，咱们都知道背书的最佳办法是眼睛看，嘴读耳听，脑子想。这样能会集精力，这样记住快。
假如一个人过于依靠眼睛会集精力进行回忆，那他便是视觉考虑者。
假如一个人过于依靠声响会集精力进行回忆，那他便是言语考虑者。
假如一个人过于依靠逻辑会集精力进行回忆，那他便是形式考虑者。
三种考虑者，都是孤独症患者，或曾经是孤独症患者。
我敢这么说，厚黑学写的什么我忘了，但我记住了它的最中心的概念。用作者李宗吾的比方，厚黑学比作树干或树叶，那么心思依力学便是根。最中心的概念就在根里边。那是朴实的真理，现已不分善恶。追溯到根源了。
假如厚黑学没有心思依力学，那么厚黑学是跳不出前史的捆绑。也便是说，厚黑学没有心思依力学，它就只适宜其时的我国国情。厚黑学被作者李宗吾评为第2时期的书本（作者李宗吾将前史分为3个时期，作者李宗吾认为他日子的年代正处在第2时期向第3时期过渡中）。他更是在序中说过，“不要信任厚黑学，它过期了。想得到真东西，有必要侧重看心思依力学”。
厚黑学在我了解为，就像一本数学练习册。心思依力学是底子的加减乘除规律，而书中那些社会的本相便是数学题。到了第3时期，社会本相必定愈加杂乱。但万变不离心思依力学。 厚黑学读后感2 《厚黑学》建议 黑 ；但绝不是着重在人间行使恶；只是为了每一个人以适宜的办法在一生中赢得真实归于自己的那一份美好。待人接物非有 厚 的功夫不行。古今之成大事者，有必要脸厚黑心，并倡议人道本恶，善是后天诱导的成果。但我想说的是，你们看到的是表面，书中提及的 脸要厚 便是要人有忍耐力，着重一个 忍 字；而 心要黑 便是要人有决断力，着重一个 断 字。
彼得潘读后感(8篇)
彼得潘读后感（精选8篇）
彼得潘读后感（精选8篇）
当细细地品读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才适宜呢？下面是帮大家的彼得潘读后感（精选8篇），希望对大家有所帮助。
每当我翻开《彼得·潘》这本书时，就好似是走进了一个童话世界。这本书是引人入胜的精彩故事，也是受益终生的文学经典，里面的永无岛让我十分向往，因为那里有永远长不大的彼得。潘和小仙女，叮叮铃他们。
文中的温迪、约翰，迈克尔，生活在一个平凡的家中。在一个星星满天的夜晚，彼得。潘飞进了他们家，带着温迪和她的两个弟弟一起飞到了永无乡。从此，三个孩子过上了只有童话和睡梦中才能见到的奇妙的生活。
彼得的生活，孩子们的生活，就是一场真实的游戏，有时我会把自己当成彼得，想像时光倒流，做一个永不长大的孩子。
不想长大是每个孩子的愿望。之所以不想长大是因为长大后会有很多让我们烦恼的事情和要承担的责任。彼得是我最崇拜的童话人物。因为他教会我们怎样去对付社会上期压弱小，谋财害命的人，使我们快乐成长。
读完《彼得·潘》，眼前浮现着一幅幅画，被遗失的孩子寻找彼得，海盗们寻找被遗失的孩子，印第安人出来寻找海盗，野兽出来寻找印第安人，他们以同样的速度行动，所以出现了谁也寻找不到谁。 彼得他们甚至在和印第安人的战争中也会变来变去，一会儿他们成了印第安人，一会儿又是成了敌人那一方。战斗还没完毕呢，又是突然再变回来。那些真正的印第安人也觉得彼得的主意挺有创意，同意变成那些孩子。否那么这场仗还真没法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一场真实的游戏。有时我会把自我想像成是彼得·潘，想像着接下来会发生什么，想像着时光能够倒流，做一个永远长不大的孩子。
《彼得·潘》这个名字我会永远牢记在心间。因为它在我的脑海中是那么的唯美，纯真，让我有种身临其境的感觉。
重返狼群读后感8篇
《重返狼群读后感》
重返狼群读后感（一）：
《重返狼群》读后感
李微漪的《重返狼群》看完，久久难以平静，一种许久不曾有过的感动伴随着巨大的精神震撼升腾起来，格林最后离开它日夜相伴的狼妈重返狼族时一步一回头的情景，是那样的历历在目，每每想起，嗓子梗得生疼，那是一种怎样厚重的情感，才能让人与狼之间有着如此巨大的依恋与不舍！他们共同历经无数次的九死一生，一路相伴走到最后的离别。还记得在大雪封山，粮尽弹绝，面临生死威胁的时候，格林日夜狩猎，维持着自己和人类妈妈的生命。狼是一种何等护食的动物，却能忍着饥饿将它猎到仅有的肉食和它的人类亲人分享。这种信任和爱，却也是狼妈用普通人无法想象的巨大牺牲换来的，狼妈与格林的这种厚重的母子深情，也深深地改变了我们根深蒂固的恶狼观念。作者说，她明白会遇到怎样的狼，却不明白会遇到怎样的人！在人迹罕至的大草原，在冰天雪地的狼山，当饥饿威胁到生命时，他们期望能够遇到人，却也最怕遇到人，猎杀狼的那些人带给他们的只有死亡。当以前绿草繁盛的若尔盖草原湿地变成如今沙化严重狼迹罕至缺水干燥生物链严重断裂的恶劣环境时，他们想要重返狼群是何其的困难！
我们此刻越来越没有信仰，什么都不信，什么都不敬，唯对利益顶礼膜拜，每一天为着一点点蝇头小利做着大逆不道的事，嘴上喊着恶狼，却不知人类自己才是世界上最可怕的种族。
应对不断恶化的环境，我们人类真的需要反省自己，需要学会与懂得敬畏自然，尊重生命，感恩活着！对于自然界的其他物种，给他们留点生存的余地！
重返狼群读后感（二）：
《重返狼群》讲述了一位成都女画家李微漪，在若尔盖草原写生时救活了一只刚出生的小狼，经过短暂的都市生活后，决定带小狼重返草原，回归狼群的真实故事。故事的主人公是作者李微漪和小狼格林，他们之间情同母子，血肉相连，拥有一段令世人赞叹不已的人与狼相互关心，和谐相处的经历。当奄奄一息的格林，听到她的一声长叹，摸索着一步一步投入她怀中时，他们就注定结下了不解之缘。从小开始，李微漪就任格林自由发展，不约束，不限制它，并在喧闹的城市中，一点点地培养它的狼性，使得格林能在离开狼群九个月之久后，独自在野外生活，重新回到狼群的怀抱。每一个看过这个故事的人都惊叹，这是一个史无前例的奇迹！我思索着，为什么前几例放狼回归狼群的例子都以失败告终？我想，也许有很多天时、地利的因素，但最重要的原因，还是因为李微漪不束缚格林，真正像狼妈妈养狼一样地去养它。这就是自然的力量！不去约束它，反而使它更好地成长。
《五猖会》读后感8篇
《五猖会》读后感8篇
《五猖会》读后感1
《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇批判教育制度和封建家长制度的叙事散文。作者叙事触及时事，抨击北洋军阀及其走狗鼓吹封建教育和封建礼教的丑恶行径，并插入精彩议论，使往事的回忆充满了战斗性。__的主题是通过儿时的作者对迎神赛会的热切向往，以及他正欲到东关看“五猖会”而被背书一事弄得毫无情趣的内容表现出来的。
全篇虽然只写了一件事，但是这件事写的集中、单纯而又丰富。作者善于运用气氛渲染、铺陈对比的手法，来加强__的感染力。那种孩童对迎神赛会的向往、期待、失望和失望情绪的多方面展示;那种由于以往屡次的失望沮丧才引发的此次的莫大的期望;正在手足舞蹈、欢呼雀跃之时却迎来父亲的一声断喝：“去拿你的书!”宛如兜头一盆冷水，作者正是通过这些环境气氛的层层渲染，以及“我”的情绪对比，激发人们对孩子的同情和对封建教育制度的憎恶，进而引起人们对儿童教育的严正关注。
《五猖会》读后感2
这是一种很难再改变的思想观念，在__中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”
鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能成功?就是因为他受到了这种教育才会成功的。”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因!我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。
戒子书读后感
戒子书读后感
《诫子书》是一封诸葛亮写给其子诸葛瞻的家书，充满了对后代的期望与教诲。读完这封家书，我深深感受到了诸葛亮对儿子的关爱以及对良好品德的推崇。
在这封家书中，诸葛亮强调了静心、俭朴、明志、致远等品质的重要性。他告诫儿子要保持内心的平静，以俭朴节约财物来培养品德，明确自己的志向并排除外界干扰，以达到远大的目标。这些品质是成为一个有道德修养的人所必需的。
在学习方面，诸葛亮强调了静心专一的重要性，而才干则来自于勤奋学习。他认为，如果一个人不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。这些观点对于我们今天的学习同样具有指导意义。
此外，诸葛亮还警告儿子要避免纵欲放荡、消极怠慢，因为这些行为会阻碍心志的成长和精神的振作。冒险草率、急躁不安也不能修养性情。这些提醒让我们认识到，一个成功的人不仅要有才干和志向，还要具备稳健的性格和良好的心态。
最后，诸葛亮提到了时间的流逝和年华的飞驰，警告儿子不要让意志随岁月消逝，最终枯败零落。他强调接触世事、为社会所用的重要性，否则只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里。这一段文字让我感受到了诸葛亮对时间的紧迫感和对自己家族未来的期望。
读完《诫子书》，我深刻体会到了诸葛亮对儿子的关爱和对良好品德的推崇。这封家书不仅是对儿子的教诲，也是对后世的期望。它教会我们在面对生活的挑战时，要保持内心的平静与坚定，以俭朴节约财物来培养品德，明确自己的志向并排除外界干扰，以达到远大的目标。同时，它也提醒我们要避免纵欲放荡、消极怠慢等不良行为，保持良好的心态和稳健的性格。
在今天这个快节奏的社会中，《诫子书》仍然具有很高的教育价值。我们应该借鉴其中的智慧，努力成为一个有道德修养、内心平静、有追求的人。在面对生活的挑战时，我们要学会保持内心的平静与坚定，以俭朴节约财物来培养品德，明确自己的志向并排除外界干扰，以达到远大的目标。同时，我们也要避免纵欲放荡、消极怠慢等不良行为，保持良好的心态和稳健的性格。
志当存高远读后感
读后感，希望对您有帮助！
志当存高远读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
志当存高远读后感（一）
这是诸葛亮所写的《戒子书》中的话。意思是：一个人不仅应当立志，而且应当树立高尚而远大的志向。为什么人要立志呢？因为“无志无以成学，无学无以成才”。志向，就是人自己给自己定下的奋斗目标。有了明确的目标，才会有前进的动力，才会有奋斗的勇气，才会有战胜困难的力量，才会不断的取得一个又一个新的进步。历史上凡是有伟大成就的人，无一不是从青少年时期就立下志向的。如孔子、司马迁、张衡、祖冲之等；如项羽、韩信、曹操、诸葛亮等。当然，人立志要树立高尚的志向。高尚的志向，就是指个人的志向要有积极向上的意义，要有利于民族、利于国家、利于社会的进步、利于科学文明的发展。这才是崇高的志向。只有崇高的志向，才会使人，襟胸开阔，目光远大，不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，遇艰难而不气馁，遭挫折而不退缩，居庙堂之高而不自骄，处江湖之远而不自弃，终将会以大手笔，做大文章，成大事业。而那些目光如豆、心胸狭隘、营营于蝇头小利、苟苟与鸡肋微益，其所立之志，必然是卑微的、低下的、无积极之意义。小有所得，就津津乐道，不思进取；微有小胜，就夸夸其谈，炫耀于人。这样的人，因其志向之低微，稍遇挫折则畏葸不前，垂头丧气，终究不能成其大事，而为历史所抛弃。同时，人立志还要树立远大的志向。远大之志，读后感，希望对您有帮助！
是指身处当前之时，能洞察社会发展的大趋势，预见到历史前进的大方向，从而树立符合发展趋势、顺应前进方向的志向。远大之志，能给人以高-瞻远瞩的观察能力，给人以远见卓识的分析能力；能使人目光犀利，见解深邃，除重重迷雾而见真庐山，排种种表象而识实事务。人立志是多么可贵而重要啊！树立崇高而远大的志向就更为可贵而又重要的啊！
人生短暂，生命对每一个人只有一次，青年时期是人生的最重要的阶段之一。青少年作为国家未来的希望，应当树立伟大的梦想并为自己的理想而入艰苦奋斗是每一个青少年义不容辞的责任和义务，也是实现自己人生价值的必要理念。
诫子书读后感600字
诫子书读后感600字
诫子书读后感600字
诫子书读后感600字1
昨天我学了初中的第一篇文言文《童趣》，它的作者是清代文学家沈同。我读完后深深体会到了中国语言文学的博大精深。这个令人入迷的文字就是——文言文。我小学的时候受文言文版的《三国》，《水浒》的影响，接触了一篇文言文——诸葛亮的《诫子书》。这篇文章不仅仅只是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，更是世代学子修身立志的名篇。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这就是《诫子书》的原文。
这篇文章不长，甚至很短。但只要读懂它的人一定会说“英雄所见略同”，就一定会佩服这个才高八斗，学富五车的作者诸葛亮。
诸葛亮就是想告诉我们学习得静下心来，不要浮躁，要珍惜光阴，刻苦学习才会有大作为。这篇文言文的中心句子就是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话让我深刻体会到人不追求名利，生活简单朴素，就能显示出自己的志趣；如果不追求热闹，心境安宁清静，就能达到远大目标。诸葛亮当年躬耕于南阳，保全性命于乱世，他不求为诸侯做事，放弃了功名利禄。在刘备三顾草庐后，助刘备与东吴联盟共抗曹操，后又辅助刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮一生都在追求“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的生活，这样的生活才有意义。
而我也向往这种生活。
诫子书读后感600字2
“望子成龙，望女成凤”，不管过了几个朝代，都是天下所有父母的希望。
《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“非淡泊无以明志”。他的儿子诸葛瞻谨遵父亲的教诲，也成为了一个淡泊明志的人。邓艾率魏军攻蜀，兵至绵竹时，诸葛瞻在杀场上不收受敌国的高官诱降，忠心的为自己的国家奋力战斗。最终光荣的战死，年仅37岁。读到这里，我心里感慨万分。想到现在我们有的家长却教育自己的孩子当班长，上名校。真想对他们说，我们上学是吸收知识，学习做人的道理，做好准备“接世”，而不是为了这些虚名。