三年级语文下册三单元提升练习题及答案
1 / 4 三年级语文下册三单元提升练习题及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
题序 一
二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
yǐn jiǔ zhì shǎo ɡū dú qīng chu
wèi lái mó nàn fān chuán yín pán
二、比一比，再组词。（10分）
芬 （______）湿 （______）适 （______）内 （______） 建 （______）
芳 （______）温 （______）括 （______）肉 （______） 健 （______）
三、读一读，连一连。（10分）
万壑树参天 叶底黄鹂一两声
漠漠水田飞白鹭 点水蜡蜓款款飞
雨里鸡鸣一两家 千山响杜鹃
穿花蛱蝶深深见 竹溪村路板桥斜
池上碧苔三四点 阴阴夏木啭黄鹂
四、想一想，选词填空。（10分）
严实 严密 严肃 严格
(1)他经过（_____）的计算，终于得出了一个精准的结果。
2 / 4 (2)爸爸（______）地说：“学习上容不得半点儿马虎。”
(3)老师对我们的要求很（____）。
(4)大雪把小兴安岭覆盖得很（____）。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
(1).秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）
_________________，是______________。
(2).一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写句子）
______________________________________________
(3).它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么．．好听，那么．．洪亮。（用加点词语写一句话）
_______________________________________________。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅（é）湖。据（jù）说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈（chéng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂（mào）密（mì）的树木。其中引人注目的是垂（chuí）柳，在微（wēi）风的吹拂（fú）下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影（yǐng）十分秀美。树下是一片嫩（nèn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝（1án）的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1．短文有_____个自然段，第二段有____句话。
2．第二自然段先写了天鹅湖的湖水 ， ，再写湖的四周有 ，树下有 ，开着 色和 色的小花，最后写湖上有 。
3 / 4 3．短文的主要意思是（ ）。
A．讲了天鹅湖的美丽景色。
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．讲了天鹅湖的湖水。
七、习作。（15分）
题目：________吸引了我
提示：是什么吸引了你呢？某种植物、动物，还是美丽的景色？先把题目补充完整，再具体描写，写出事物或景色吸引你的原因。
要求：条理清楚，语句通顺，情感真实，能够体现“吸引”二字，300字以上。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 4
参考答案：
一
饮酒 至少 孤独 清楚
未来 磨难 帆船 银盘
二
芬芳 潮湿 合适 内外 建立 芬芳 温暖 包括 牛肉
健康
三
四
严密 严肃 严格 严实
五
（1）美丽的彩虹 一座七彩的桥 （2）秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 （3）春天是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。
六
1． 3 5
2．清可见底 绿得发亮 茂密的树木 嫩绿的草地 黄 蓝 一座美丽的小桥
3．A
部编三年级下册语文试题-第三、四单元易错题与创新题训练 人教(部编版)(含解析)
第三、四单元易错题与创新题训练
一、基础达标
1.写同音字。
mù：________童 夜________ ________色
tú：________苏 沿________ ________弟
biàn：________认 争________ 方________
què：准________ 麻________ 退________
jiā：________乡 ________节 ________倍
2.读句子，给划线的字选择正确的解释。（填序号）
异：①不相同的；②特别的；③奇怪；④另外的，别的；⑤分开。
Ⅰ植物园里有许多奇花异草。________
Ⅱ同学们异口同声地说：“老师，您辛苦啦！”________
Ⅲ独在异乡为异客。________
Ⅳ他的表现让全场观众诧异。________
Ⅴ他的父母离异 ， 他和奶奶一起生活。________
3.用修改符号修改下列病句。
①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
②这幅画大约已经有八九百年的历史了。
③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。
④我要及时改正问题，发现问题。
4.用修改符号修改下面的一段话。
我家院子里有水池一个，里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的，真是飘亮极了。一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼大概可能是生病了。
5.按要求补充句子。
（1）补充中心句。
________，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。
（2）补充问句。
造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。________？ 6.阅读短文，然后回答问题。
菊
菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄，或白，或赭，或红。种类最多。性耐寒，严霜既降，百花零落，唯菊独盛。
三年级下册第三单元语文学练优经典答案
三年级下册第三单元语文学练优经典答案
一、积累与运用。(44分)
1.用“√”选出加点字的正确读音。(3分)
劳累(lèi lěi) 朝鲜(xiǎn xiān) 鸟笼(lǒng lóng)
积累(lèi lěi) 新鲜(xiǎn xiān) 笼罩(lǒng lóng)
2.读拼音，写词语。(8分)
3. 形近字组词。(4分)
借( ) 异( ) 慧( ) 历( )
错( ) 导( ) 惠( ) 厉( )
4.按查字典的要求填空。(3分)
“举”用音序查字法，先查大写字母 ，用部首查字法先查部首 再查 画。“举”的解释有：①往上托；②推选，选举；③提出。词语“举一反三”中应选第( )种解释，“举手回答”中应选第( )种解释，“推举小明当班长”中应选第( )种解释。
5.按要求完成下列词语练习。(11分)
(1)补充四字词语。(3分)
名( )中( ) ( )( )遥望 形态( )( )
(2)在“精彩的图案”“热烈的场面”两组词语搭配中，“精彩”和“热烈”用在这里不恰当，应该改成“ 的图案”“ 的场面”。而“精彩的”可以和“ ”搭配，“热烈的”可以和“ ”搭配。(4分)
(3)选择恰当的关联词填空。(4分)
不但……而且…… 既……又…… 虽然……但是……
①( )帛比竹片、木片轻便，( )价钱太贵。
②用这种方法造的纸，( )轻便( )好用。
6.按要求写句子。(6分)
(1)每一朵浪花里都有一段动人的故事。（缩句）
(2)这种设计，难道不是建桥史上的一个创举？（改为陈述句）
(部编)人教版三年级下册语文第三单元配套练习册答案
(部编)人教版三年级下册语文第三单元配套练习册答案
（部编）人教版三年级下册语文配套练册答案第三单元
9古诗三首
1.旧符欲断魂独在何处兄弟
2.借（借书）酒（喝酒）纷（纷纷）除（除法）
惜（珍惜）洒（洒水）扮（装扮）涂（涂颜料）3.（1）B（2）C（3）A
4.(1)爆竹声中一岁除
（1）路上行人欲断魂哀伤
（2）每逢佳节倍思亲异思念家乡和亲人
作者自己
（3）传统节日中秋节元宵节七夕节快乐阅读
1.B
2.落花柳树皇帝和大臣
开心表达
爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
10纸的发明
1.cāo zhùbáo bólěi xiǎn 2.洲（欧洲）术（美术）验（实验）
州（苏州）述（讲述）捡（捡东西）
3.（1）笨重biàn
（2）吸收改良
4.（1）形容一个人的学问很高。
（2）上代传给下一代工具。
5.（1）麻纸虽然比帛便宜，但是比较粗糙，不便书写。
（2）造纸术影响了全世界。
6.（1）指南针火药活字印刷术造纸术(2)轻便好用进步发展
快乐阅读
1.B
2.用竹片、木片写字用帛来写字
3.比竹片、木片轻便。
价钱太贵，只要少数人能用，不能遍及。
开心表达
示例：未来的纸上有很多花纹，而且非常好用，既美观又实用，还可以防水，写错字能自动消除，还可以再生使用。
11赵州桥
1.jìqìhéng dǐgàn zhǎo 2.设计智慧历史创举赵县节省
3.设（设计）匠（石匠）创（创造）县（赵县）
没（没有）巨（巨大）舱（船舱）且（而且）4.美丽的水花节省石料精美的图案
传授经验宝贵的时间减轻冲击力
5.（1）宝贵（2）珍贵
（2）精美（4）艳丽
6.（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×
快乐阅读
1.相互缠绕的龙艳丽的水花飞龙
回首遥望双龙戏珠
2.这座桥不但坚固，而且美观。
3.示例：XXX不但研究好，而且体育好。
4.示例：有的刻着老鹰，另有的刻着各种各样的鱼。12一幅名扬中外的画
部编版小学语文三年级下册第三单元同步阅读试题(含答案)
三年级下语文第三单元同步阅读
9 古诗三首
一、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
除夜雪
[宋]陆游
北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
1.节日不同，《元日》描写（____），《除夜雪》描写（____）。
A．除夕 B．春节
2.景象不同，《元日》描写了（____）的景象，《除夜雪》描写了（____）的景象。
A．热闹欢快、万象更新 B．宁静祥和、喜盼丰收
3.天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的天气是________。
4.习俗相同，都描写了____________、__________的节日习俗。但《元日》还描写了__________的节日习俗。
10纸的发明
阅读下文，回答问题。 活字印刷术
活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
1.短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
2.根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______
3.结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。
三年级语文下册第3单元试卷及答案
三年级语文第三单元测验题1
（一）基础知识积累与运用。（37分）
一、我是小小书法家。（5分）
pán chɑn bēi cǎn dīnɡzhǔ （盘缠） （悲惨） （叮嘱 ）
shú xī kū lonɡ（熟悉） （窟窿 ）
二、我会区分，还会组词。（4分）
悔（后悔） 狼（老狼） 遇（遇到）
猎（打猎） 诲（教诲） 狠（真狠）
寓（寓言） 猪（肥猪）
三、把下列词语补充完整。（4分）
（孤）单（失）群 （ 哈 ）（ 哈 ）大笑
亡（羊 ）（补）牢 （ 惊 ）（ 弓 ）之鸟
和（颜）（ 悦 ）色 恍然（大）（悟 ）
你能再写两个吗？
四、填一填。（4分）
1．绳在细处断， 。
2．莫看江面平如镜， 。3． ，亲口尝梨知酸甜。
4． ；常常做，不
怕千万事。
五、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句
的意思。（6分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2．羊圈不是修好了吗？
3．你怎么能动手打他呢？
六、我会修改病句。（4分）
1．奶奶总爱给我们讲过去的往事。
2．在文艺晚会上，表演了精彩的节目。
七、我会判断，是打比方句子的打“√”。（5分）
1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的
聚拢来。 （ ）
2．二月春风似剪刀。 （ ）
3．弟弟好像听懂了妈妈的话。 （
）
4．翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。 （
）
5．一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。
（ ）
请再写一个打比方的句子：
八、课文知识回音壁。（5分）
1．本单元共有4篇课文，你印象最深的是《
》，
因为
2．除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》
外，你知道的成语故事还有：
《 井底之蛙 》、《画龙点睛 》、《画蛇添足》 。九、阅读积累与运用。（30分）
（一）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜
悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的
角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真
统编部编版小学语文三年级下册语文册1~8单元练习卷(答案附后)
1
1 统编版三年级语文下册第一单元练习卷
三年（ ）班 姓名 得分：
一、读拼音，写词语。（8分）
ǒu ěr wǔ dǎo huā bàn lián péng
( ) ( ) ( ) ( )
suí yì zī shì hén jì gǎn jǐn
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词（10分）
蓬（ ） 惊（ ） 凑（ ） 拂（ ）仿（ ）
篷（ ） 掠（ ） 揍（ ） 佛（ ）访（ ）
三、先补充四字词，然后按要求填空（8分）
光（ ）夺目 （ ）光粼粼
翩翩起（ ） 挨挨（
）挤
兴高（ ）烈 生（ ）勃勃 含苞欲（ ） 旷亮无（ ）
1.仿写词语：波光粼粼、 、
2.写出“挨挨挤挤”的“挨”的另一个读音 ，并组词：
四、选词填空（4分）
灵巧 灵敏
1.这只狗的鼻子真（ ），老远就闻到了食物的气味。
2.她有一双（ ）的手，会编织各种图案的锦缎。
荡漾 飘荡
1. 柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（ ）着!
2. 水面的小圆晕一圈圈地（ ）开去。
五、判断下列句子分别是什么句？（只填序号）（4分）
A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比 1
1 1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （ ）
2.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （ ）
三年级语文下册第三单元11《赵州桥》同步练习题-人教部编版(含答案)
三年级语文下册第三单元11《赵州桥》同步练习题-人教部编版（含答案）
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
而且．（qiě qiè） 赵．州桥（zào zhào）
横．跨（hén héng） 爪．牙（zhuǎ zhǎo）
二、看拼音，写词语。
jié shěng shí jiàng shè jì
lì shǐ chuàng jǔ zhì huì
三、下列词语搭配全部正确的是（ ）。
A.减轻重量 设计方案 建造桥梁
B.减轻压力 设计路线 建造梦想
C.减轻石料 设计图纸 建造铁路
四、按要求完成句子练习。
1.这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点的词语写句子）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.品读句子，完成练习。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）“这种设计”指赵州桥的______________________________________。
（2）“这种设计”的好处有（ ）。（多选）（填序号）
①是一个创举 ②减轻流水对桥身的冲击力
③节省石料 ④减轻桥身的重量
五、阅读短文，完成习题。
（一）课内阅读。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
2021年语文版三年级下册语文三单元试卷考点练习及答案
1 / 6 2021年语文版三年级下册语文三单元试卷考点练习及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
一、 看拼音，写词语。
qí miào fēi xíng chéng xiàn biàn huàn yè kōng
qún
xīng là zhú qí jì shēng gēn fā yá
二、 比一比，再组词。
援（_______） 傅（_________） 货（_________） 资（_________）
暖（_______） 缚（_________） 贷（_________） 姿（_________）
络（_______） 绸（_________） 模（_________） 班（_________）
洛（_______） 稠（_________） 膜（_________） 斑（_________）
三、 照样子连一连，我更行！
八仙过海 愿者上钩
姜太公钓鱼 冰在薄处裂
绳在细处断 各显神通
日落胭脂红 日月如梭
光阴似箭 无雨必有风
我平时还积累了不少这样的语句，我还可以写两句呢：
____________________________________________
四、 沙场点兵(选词填空)。
赶忙 赶快
2 / 6 （1）妈妈催我（_____）走，因为要下雨了。
（2）开会时间快到了，我（______）把手里的材料浏览了一遍。
注视 凝视
（3）她（______）着窗户,她一定是走神了。
（4）老师用慈祥的目光（______）着我,
五、 把下列词语补充完整，再照样子写词语。
秋风（___）（___） 披（___）散（___） （___）干（___）燥
新部编版小学三年级语文下册第三单元课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
部编版小学三年级语文下册第三单元课课练（含课时练习和课后作业）
9、《古诗三首》
第一课时课堂作业
1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）
苏(shū sū) 借(jèi jiè ) 换(huàn hàn) 酒(juǐ jiǔ)
2.默写古诗《元日》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的情景？
参考答案
1. 苏(sū√) 借(jiè√) 换(huàn√) 酒(jiǔ√)
2.默写《元日》。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
3.爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。
第二课时课堂作业
1.连线，把汉字和相关读音连起来。
jiè jiǔ mù yù hún
欲 魂 借 酒 牧
2.比一比，再组词。
欲（）借（）酒（）牧（）
故（）猎（）洒（）牡（）
3.用自己的话写出《清明》这首诗的意思。
参考答案
1.yù hún jiè jiǔ mù
欲 魂 借 酒 牧
2.比一比，再组词。
欲（欲望）借（借书）酒（喝酒）牧（放牧）
故（故事）猎（猎人）洒（洒水）牡（牡丹）
3.清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有,牧童远远地指了指杏花村。
第三课时课堂作业
1.看拼音，写字词
tú sū huàn jiù fú jiè yònɡ yù qiú
（ ）（ ） （ ）（ ）
jiǔ jiā mù tónɡ dú zì jiā jié
（ ） （ ）（ ）（ ）
2.《元日》的作者是 朝的诗人 ，他是 之一。《清明》的作者是
部编版三年级语文下册：第三单元自主练习卷(附答案)2021.3
三年级下册第三单元自测练习卷
时间：90分钟，满分100分
班级： 姓名： 学号： 得分：
积累与运用
一、选择题。(20分)
1．下列加点字读音完全正确的一组是( )。(2分)
A．屠苏．(shū) 灵魂．(hún) 酒．家(jiǔ) 牧．童(mù)
B．创．造(chàng) 携．带(xié) 保存．(cún) 制．造(zhì)
C．横．跨(héng) 经济．(jì) 选择．(zé) 毛驴．(lǘ)
D．宫．殿(gōng) 摊贩．(fàn) 官吏．(shǐ) 风貌．(mào)
2．下列标牌有错别字的一项是( )。(2分)
A.税务局 B.农货市场 C.阅览室 D.废品收购站
3．下列都是传统节日的一组是( )。(2分)
A．春节 清明节 端午节 劳动节
B．儿童节 元宵节 重阳节 乞巧节
C．春节 端午节 中秋节 除夕
D．元宵节 重阳节 国庆节 腊八节
4．下列词语搭配有误的一项是( )。(2分)
A．减轻重量 节省石料 B．吸收经验 欣赏风景
C．创造文字 建造桥梁 D．赶着毛驴 推着轿子
5．下列图片描绘的情景不属于端午习俗的是( )。(2分)
A. B. C. D. 6．下列词语与其他三个在结构上不一样的是( )。(2分)
A．笔墨纸砚 B．琴棋书画 C．形态各异 D．梅兰竹菊
7．给加点词语选择正确的解释。(填序号)(4分)
A．(景象)繁盛活跃B．热闹的景象 C．使场面活跃，精神愉快
(1)他只顾着瞧热闹．．，忘了回家了。( )
(2)画上的街市可热闹．．了。( )
8．下列选项中，填入句中最恰当的一项是( )。(2分)
赵州桥( )坚固，( )美观。