通信工程专业课程设置一览表
按学期分布
分 学 方 一
西南科技大学
通信工程专业人才培养方案一览表
八、课程设置一览
专业代码：080604 专业名称：通信工程
教 知 课
育 识 程
层 体 性
次 系 质
课程
编号 课程名称 总
学
时 实 考
学 践 核
二 三 四
时 式 18 2 16 4 18 2 16 4 18 2 16 4 18 2 18 思想道德修养与
法律基础
马克思主义
基本原理 48 3
48 3 考 3
考
3
必
修 毛泽东思想、邓小
平理论和“三个代 96 6
表”重要思想概论
考
3
3
中国近现代史纲要 32 2 考 2
小计 224 14 3 2 3 3 3
应用文写作 16 1
中西方文化比较 16 1 1
文学名著导读 16 1 人
通 文 当代世界经济与
政治 B
16 1
识 社
教 会
育 科
学 大学生心理健康 16 1
大学生学习方法 22 16 1
创造学基础 16 1
1
选
修 科学技术史
人文经典导读
美学概论 16 1
16 1
16 1 1
伦理学概论
社会学概论
公共关系
社交礼仪
美术欣赏 16 1
16 1
16 1
16 1
16 1
1 按学期分布
分 学 方 一
教 知 课
育 识 程
层 体 性
次 系 质
课程
编号 课程名称 总
学
时 实 考
学 践 核
二 三 四
时 式 18 2 16 4 18 2 16 4 18 2 16 4 18 2 18
音乐欣赏 16 1
以上 16 门课程至少选修 3 学分
合计 272 17 3 2 4 4 3 1 按学期分布
分 学 方 一
专业代码：080604 专业名称：通信工程
教 知 课
育 识 程
层 体 性
次 系 质
课程
编号 课程名称 总
学
时 实 考
学 践 核
二 三 四
时 式 18 2 16 4 18 2 16 4 18 2 16 4 18 2 18
高等数学 B 160 10 考 5 5
复变函数与积分变换 48 3 考 3
必
自 修 大学物理
(电学、磁学、光学)
物理实验
(电学、磁学、光学) 80 5 考
32 2 32 5
1 1
然
科 线性代数 A 48 3 考 3
概率论与数理统计 B 48 3 考
3
学
基 小计 416 26 32 8 10 8
础 数学建模 32 2 2
选
修 离散数学 B
矢量分析与场论 48 3
16 1 考 3
1
以上 3 课程至少选修 1 学分
合计 432 27 32 8 10 2 9 1 2
必 体育 112 4 考 1 1 1 1
修 小计 112 4 1 1 1 1
通
识
教 体育舞蹈
跆拳道
武术 14 0.5
14 0.5
14 0.5 0.5
0.5
0.5
育 体
育 选
修 拳击
足球
篮球 14 0.5
14 0.5
14 0.5 0.5
0.5
0.5
田径 14 0.5 0.5
健美操 14 0.5
以上 8 门课程至少选修 1 学分 0.5
合计
综合外语 L 140 5
128 8 1 1
考 2 2 1
2 1
2 1 1
必
修 外语听力 L
外语口语 L
小计 64 4
64 4
256 16 考 1
考 1
4 1
1
4 1
1
4 1
1
4 外
语 日语入门 32 2 2
选 俄语入门 32 2 2
修 英语应用文写作 32 2 2
以上 3 门课程至少选修 2 学分
合计 288 18 4 4 4 4 2 按学期分布
分 学 方 一
育 经
专业代码：080604 专业名称：通信工程
教 知 课
育 识 程
层 体 性
次 系 质
课程
编号 课程名称 总
学
时 实 考
学 践 核
二 三 四
时 式 18 2 16 4 18 2 16 4 18 2 16 4 18 2 18
4 C 语言程序设计 IE 48 3 16 考 3
必
修 软件技术基础 40 2.5 16 考 2.5
数据库原理及应用 40 2.5 16 2.5
计
算
机 小计 128 8 56 3 2.5
计算机文化基础 B 32 2 16 2 2.5
信
息 选
修 C++程序设计
Java 程序设计 56 3.5 24 3.5
56 3.5 24
3.5
现代信息
查询与利用 16 1 8
以上课程至少选修 5.5 分 1
合计 216 13.5 96 3 2.5 2.5
通
识
教
选
济 修
管 电子商务概论
市场营销
质量管理
项目管理 16
16
16
16 1
1
1
1
1
理
合计 以上 4 门课程至少选修 1 学分
16 1 1
必
修
思政课实践教学 1 周 1 1
集
中 小计 1 周 1 1
实 选 电子创新实践 1 周 1 1
践 修
训 数学建模/数学
实验 1 周 1 1
练 以上 2 项训练至少选修 1 学分
合计 2 周 2 1 1 1 按学期分布
分 学 方 一
专业代码：080604 专业名称：通信工程
教 知 课
育 识 程
层 体 性
次 系 质
课程
编号 课程名称 总
学
时 实 考
学 践 核
二 三 四
时 式 18 2 16 4 18 2 16 4 18 2 16 4 18 2 18
计算机辅助设计
与仿真 32 2 16 2
工 必
修 电子测量 48 3 16 3
程 小计 80 5 32 2 3
技
术 工程制图 C 48 3 3
基
础 选
修
工程训练 D
1周 1
1
合计 以上 2 门课程至少选修 1 学分
96 6 32
2 3
电路分析
模拟电子技术 72 4.5
56 3.5 考
考 2 2.5
3.5
数字电子技术 56 3.5 考 3.5
专
业 微机原理及应用 64 4 考 4
教
育 必
修
信号与系统 X 64 4 考 4
电子技术实验 24 1.5 24 0.75 0.75
专
业
基
础 微机原理及应用
实验
电路实验
小计 16 1 16
16 1 16
368 23 56
2
1
7.75 8.25 1
5
自动控制理论 D 40 2.5 考 2.5
数字信号处理 56 3.5 8 3.5
选
修 电磁场与电磁波 64 4 8 4
随机信号分析 40 2.5 2.5
以上 4 门课程至少选修 5.5 分
合计 456 28.5 2 7.75 7.5 5
北航通信工程本科培养方案(2篇)
第1篇
一、培养目标
北京航空航天大学通信工程专业旨在培养具有扎实理论基础、宽广专业知识、较强实践能力和创新精神的高素质工程技术人才。学生毕业后能够在通信领域从事科学研究、工程设计、技术管理和教学等工作，为我国通信事业的发展贡献力量。
二、培养规格
1. 政治素质：学生应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有坚定的理想信念，遵守国家法律法规，具有良好的道德品质和职业操守。
2. 专业知识：
- 掌握通信工程的基本理论、基本知识和基本技能；
- 熟悉通信系统的设计、分析和测试方法；
- 掌握通信网络的基本原理和关键技术；
- 了解信息与通信技术的前沿动态和发展趋势。
3. 实践能力：
- 具备通信系统设计、调试和测试的能力；
- 具备通信设备的安装、维护和管理能力；
- 具备信息处理和数据分析的能力；
- 具备团队合作和沟通协调的能力。
4. 创新能力：具备独立思考、分析和解决问题的能力，能够进行科学研究和技术创新。
5. 外语能力：具备较强的英语听说读写能力，能够阅读和翻译专业文献，进行国际交流。
6. 综合素质：具备良好的科学素养、人文素养和社会责任感，具备较强的学习能力、适应能力和终身学习能力。
三、课程设置 1. 公共基础课程：
- 大学英语
- 高等数学
- 线性代数
- 概率论与数理统计
- 程序设计基础
- 思想政治理论
- 大学体育
- 军事理论
2. 专业基础课程：
- 电路分析
- 信号与系统
- 数字信号处理
- 模拟电子技术
- 数据结构与算法
- 离散数学
- 计算机组成原理
- 操作系统
3. 专业核心课程：
- 通信原理
- 通信系统分析与设计
- 信号与信息处理
- 数字通信 - 通信网络
通信与信息系统专业课程
通信与信息系统专业课程
通信与信息系统专业是现代信息技术领域中的重要方向之一，主要研究与通信和信息相关的技术，旨在培养具有较强理论基础和应用水平的高级工程技术人才。接下来，我将基于此，从以下几个方面对通信与信息系统专业课程进行介绍。
一、专业核心课程
1. 通信原理：主要掌握通信系统的基本原理，包括了调制解调技术、资料编码、调制译码、通信信道等等，这是通信与信息系统类的基础课程。
2. 数字信号处理：此课程是在通信原理的基础上进一步探讨，重点研究数字信号的相关技术，包括信号采集、数字信号处理、频谱分析、数字滤波器等等。
3. 通信网技术：课程主要涵盖通信系统的分层结构和关键技术，如网络拓扑、数据通信协议、路由协议、交换设备等等。
二、专业选修课程
1. 无线通信技术：重点研究无线通信的基本原理和技术，包括移动通信、接入技术、无线信道传输等等。
2. 通信系统设计：本课程主要是通过实践环节让学生深入了解通信系统的设计、仿真与调试过程，培养学生实际动手操作的能力。
3. 光纤通信技术：专注于光纤通信的基本原理和关键技术，包括光纤通信系统、无源光器件与有源光器件、光纤互连等等。
三、课程设置意义
通信与信息系统专业的课程设置，使学生能够全面了解通信系统的基本原理和技术，掌握通信系统的设计与优化方法。培养学生的实践能力，并且可以适应信息社会的快速发展，满足社会对于通信与信息技术人才的需求。
四、就业前景展望
通信与信息系统专业毕业生可以在通信、电信、互联网、制造、服务等多个领域进行就业，如移动通信、互联网、电信运营商、系统集成商、IT技术服务、金融技术等。未来，通信与信息系统领域将继续处于高速发展阶段，通信与信息技术人才将会广受欢迎。
综上所述，通信与信息系统专业课程对于学生的专业发展和就业前景有极其重要的意义。希望学生们能够全面了解该专业的相关知识和技能，努力学习，在未来的社会生活中发挥出自己的应有才能与能力。
重庆邮电大学通信培养方案
通信与信息类专业培养方案
专业代码：080604、080603、071201、080609Y、080617W
一、培养目标
遵循“加强基础、拓宽专业、注重创新、强化实践、培养能力、提高素质”的原则，适应现代化和信息化社会的迫切需求，本类专业主要培养具备通信与信息技术、系统和网络等方面的知识，能在通信、信息和广播电视领域中从事科学研究、工程设计、开发、运营维护、技术管理、设备制造和营销等工作的高级工程技术人才。
二、培养规格及要求
主要培养本科层次的信息行业和地方经济社会发展所需要的，具有初步的创新意识，实践能力较强的应用型和研究型人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的数理和外语基础；
2、掌握计算机软、硬件设计的基本方法，并具有在实际工作中应用计算机的能力；
3、掌握电路、信号与系统的基本理论、分析方法与实验技能；
4、掌握模拟与数字电路的基本理论、分析和设计方法以及实验技能；
5、掌握信息处理、信息网络的一般原理与技术；
6、掌握典型通信、信息和广播电视系统的基本原理和基本技术，引导学生在某一专业上具备从事工程设计、技术开发、设备维护和初步的科学研究能力；
7、具有一定的人文社科、艺术素养；
8、初步掌握社会主义市场经济、管理、法律等知识。
三、主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术
四、主要课程：高等数学（或工科数学分析）、概率与随机过程、大学物理、英语、C语言程序设计、微机原理与接口技术、电路分析、信号与系统、电子电路基础、非线性电子电路、数字电路与逻辑设计、数字信号处理、电磁场与电磁波、信息论基础、通信原理等。
五、双语课程：大学物理（上）、大学物理（下）、数据结构、数据库原理、DSP原理与应用、移动通信新技术、光互联网及交换技术。
六、主要实践性教学环节：上机实习、课程设计、专业实训综合、毕业实习、毕业设计等。
哈尔滨理工大学电子与通信工程(085208)专业
哈尔滨理工大学电子与通信工程（085208）专业
全日制专业学位硕士研究生培养方案
一、培养目标
1.培养德、智、体、美全面发展的应用型专门人才，掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。
2.具体目标如下：
（1）通过理论课程的学习，掌握本领域系统的专门知识。通过实际应用，掌握必要的分析、设计、计算或仿真的方法和技术。
（2）具备能够综合运用所学知识进行项目的设计、组织实施和管理，解决电子与通信工程领域的工程实际问题的能力。
（3）具有创造性思维，具有从研发、生产和管理实践中发现问题﹑分析问题﹑解决问题的能力，为自主创业奠定基础。
（4）具有熟练的阅读理解、翻译写作和基本听说交际能力，以适应在本学科研究中查阅国外文献和进行对外交流的需要。
二、学科简介及研究方向
1.学科简介
本学科依托于通信工程和电子与信息工程本科专业，并以电气工程学科共享电气工程国家级教学示范中心，汽车电子驱动控制与系统集成教育部工程研究中心，电介质工程国家重点实验室培育基地和电工测试技术与装置黑龙江省研究生培养创新基地等为支撑平台。本学科培养具有较强的实践能力及创新能力的应用型人才。本学科师资队伍年龄、职称、学缘结构合理。学科面向全国IT业和学术研究，立足于服务黑龙江省地方经济，兼顾国防。学科侧重进行实际工程应用，在应用领域具有较强的优势，特别是在工业现场数据的OPC相关技术和滚动轴承故障诊断方面优势明显。
2.主要研究方向
（1）数据采集与传输技术：主要研究和开发OPC传输、嵌入式信号采集及处理、互联网+及云计算技术。其中OPC传输、转换、隔离和报表技术应用在国防领域，取得了明显的实际效果。采用嵌入式系统技术开发的无线传感网关，将现场的无线传感器网络与云平台相连接，该网关直接应用于智慧农业，使用效果很好，并可拓展至其它领域。
（2）现代无线通信技术：主要研究OFDM、MIMO和认知无线电等无线通信新技术或新体制。近期主要研究认知无线电领域，集中在动态频谱接入和协作频谱感知方面。
信息与通信工程硕士研究生培养方案
信息与通信工程硕士研究生培养方案
（学科、专业代码：0810，授工学学位）
一、培养目标
1．掌握信息与通信工程专业较坚实的基础理论和较系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作；
2．培养严谨求实的科学态度和作风，掌握科学研究的基本方法与技能，具备一定的从事本学科科学研究的能力；
3．可胜任本学科及相近学科的教学、工程技术工作以及相关的科技管理工作。
二、主要研究方向
1．绿色通信和协作通信 2．物联网和移动互联网的智能信息系统
3．卫星导航与空间通信 4．下一代无线通信技术与系统
5．网络大数据分析与方法 6．信号与信息处理
7．多媒体信息处理与通信 8．机器学习与数据挖掘
9．视觉/听觉识别与理解 10．信息安全、网络信息处理与应用
11．生物医学健康信息技术 12．智能科学与技术、机器人
三、学习年限
全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年(以学校批准年限为准)。
四、学分要求与分配
总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：
总学分 ≥36学分
修课
学分 ≥24学分，其中高水平国际化课程程≥4学分 校级公共必修课程≥5学分
其中：中国特色理论与实践研究2学分；
自然辩证法概论1学分；
外国语2学分；
校级公共选修课程≥1学分
一级学科基础课8学分（必修）
二级学科基础课4学分（限定选修）
专业选修课4 （任选）
跨一级学科课程2学分（任选）
补修课程、任选课程只计成绩，不计学分
研究
环节 ≥12学分 文献阅读与选题报告1学分
参加校内外公开学术报告1学分
学位论文10学分 五、课程设置及学分分配
信息与通信工程专业硕士研究生课程设置
类别
课程 课程
代码 课程名称 学时 学分 季节 开课单位 备注
学位课程 公共
必修
课程 408.602 自然辩证法概论 18 1 春/秋 马克思主义学院
硕士阶段必修≥6学分 408.601 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 春/秋 马克思主义学院
哈工大通信工程培养方案
哈工大通信工程培养方案
1. 专业简介
1.1 专业名称
通信工程
1.2 专业学制
本科：4年制
1.3 专业目标
通信工程是一门涉及信息传输的学科，致力于培养具备信息通信系统设计、建立和维护能力的专业人才。本专业旨在培养具备较扎实的通信理论基础和较强的实践创新能力的通信工程人才，让学生掌握通信工程的基础理论、基本原理及相关专业知识，具备较强的动手能力和团队合作精神。
2. 培养目标
本专业的培养目标如下：
1. 掌握通信工程的基本理论和原理，具备扎实的数学、电子、通信等基础知识；
2. 具备分析、设计和解决通信工程问题的能力，能进行通信系统、网络的规划设计和实施；
3. 具备通信工程实践能力，能熟练使用相关工具软件和仪器设备；
4. 具备团队协作和跨学科综合应用能力，能与其他相关专业人员进行有效的沟通和合作；
5. 具备终身学习和自主创新的能力，能适应信息技术快速发展的需求。
3. 专业培养体系
3.1 课程设置
本专业的课程设置包括以下几个方面：
1. 通信基础理论课程：包括电磁场理论、信号与系统、数字信号处理等；
2. 通信系统课程：包括通信电路、调制与解调、数字通信等；
3. 通信网络课程：包括协议与网络、移动通信、宽带通信等；
4. 通信工程实践课程：包括通信系统设计与实现、通信工程实验等；
5. 通信工程专业选修课程：包括无线通信技术、卫星通信、光纤通信等。
3.2 实践教学
为了提高学生实践能力，本专业设置了一系列实践教学环节，包括通信工程实验、实习实训、科研实践等。通过这些实践环节，学生能够更加深入地了解通信工程的实际应用，提高动手能力和解决问题的能力。
3.3 学术研究
本专业非常重视学术研究的培养。学校拥有一流的科研平台和实验设备，提供良好的科研环境和支持。学生可以积极参与科研项目，并与导师进行深入的学术交流。这不仅有助于学生的创新能力培养，也为他们未来的学术发展奠定了坚实基础。
通信工程专业人才培养方案
115 通信工程专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的理论与实践应用知识,具有通信系统开发、技术应用、运行维护、分析测试、客户服务和销售的能力，能够在通信设备制造企业、通信运营商、网络通信等部门，从事设计、制造、应用、维护和销售等工作，具有多元人文背景,有道德、善学习、勤思考、重实践、富有创新意识、团队合作精神、社会责任感并具有业务软件、网络或移动通信方向职业技能的双证书应用型人才。
二、基本业务规格
1.德智体全面发展，具有良好的社会责任感和团队合作精神；
2。了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规,了解现代通信技术发展动向；具备电子、电气、计算机应用等方面的基础理论知识和技术；
3。掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握光纤、无线、多媒体等通信技术；
4。懂得一定的管理和销售知识,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的工程实践与应用能力;
5。具有设计、开发、调测和应用通信系统的能力，以及设计、建设、管理各类通信网、计算机网络和互联网络的能力；
6。具有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力，能较顺利地阅读英文相关文献，达到CET-4水平;
7。至少可以获得中国移动初级应用开发者（Android）、中国移动中级应用开发者(Android）、全国移动互联网开发助理工程师、全国移动互联网开发工程师、H3C认证网络工程师(H3CNE）、华为认证数据通信工程师(HCDA)、H3C认证路由交换网络高级工程师(H3CSE）、华为认证数据通信资深工程师（HCDP）、网络规划优化工程师（华为)、无线RNC软调工程师（华为）、电信中级业务员（国家四级)、阿里巴巴电子商务等证书之一；
8.计算机的应用能力达到浙江省高校非计算机专业计算机二级水平.
三、基准学制 四年
四、授予学位 工学学士
五、主干学科 信息与通信工程、计算机科学与技术
武汉大学电子与通信工程培养方案
430109电子与通信工程（Electronics ＆ Communication Engineering）
全日制工程硕士专业学位
研究生培养方案
培养单位：物理科学与技术学院（202）
计算机学院（211）
电子信息学院（212）
一、培养目标
培养掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够独立承担专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，具体要求为：
1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2.掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力.
3.掌握一门外国语。
二、领域简介
行业覆盖面为:通信系统与通信网及其设备，广播电视系统与设备，电子仪器仪表，安防与应急处理、集成电路与微电子系统，电子、光子及光电子元器件，电真空器件，家用电器，微波器件、设备与系统，电子材料与纳米材料等。
从工程技术角度来看，本领域包括:计算机通信网络及其安全技术，视频监控与应急处理技术，移动通信与个人通信，卫星通信、光通信，宽带通信与宽带通信网，多媒体通信，语音处理及人机交互,图像处理与图像通信，信号处理及其应用技术,通信与测量系统的电路技术，集成电路设计与制造,微电子CAD技术及其应用，半导体光电器件与光电探测系统等。
研究方向包括:
1． 现代通信技术与信号信息处理技术
2． 高速网络系统与信息安全
3． 多媒体信息处理与传输技术
4． 卫星通信技术
5． 雷达信号处理
6． 图像分析与人工智能
7． 微电子CAD技术
8． 半导体光电器件、材料与光电探测系统
9． 半导体传感电子学
10．嵌入式信息处理系统
11．视频监控与应急处理 三、招生对象与学习年限
通信线路工程与施工课程标准
通信线路工程与施工课程标准
《通信线路工程与施工》课程标准
课程名称:通信线路工程与施工
适用专业:通信技术
开设学期:第2学年，第2学期
学时: 80
学分:5分
一、课程性质与作用
本课程是通信技术专业的一门专业核心课程，其目标是在掌握通信网的基本构成、通信工程的建设流程和通信线路工程的施工步骤基础上，培养学生具有通信电缆线路敷设和接续、通信光缆线路敷设和接续、通信接入网线路的施工作业等职业技能，达到本专业高职学生应具备的通信线路工程建设岗位职业能力要求，并通过工学结合的教学，培养学生分析问题与解决问题的能力、职业道德素养的养成及可持续发展的能力，为通信技术专业高职学生的顺利就业打下基础。
二、课程设计思路
本课程标准的总体设计思路:变三段式课程体系为任务引领型课程体系，打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置模式，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标;注重动手能力的培养，打破传统知识传授方式的框架，以“工作项目”为主线，以实际的通信线路建设工程为载体，培养学生的实践动手能力。
本课程标准以通信技术专业学生的就业为导向，根据行业、企业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以相应的岗位职业能力为依据，遵循高职业学生的认知规律，紧密结合通信线路建设的施工项目，确定本课程的工作模块和课程内容。本课程以技能训练为主，做学一体化。按照通信线路工程认识、通信线路施工准备、通信线路敷设、通信线路接续、通信线路施工验收、通信线路维护等具体实践过程安排学习项目，使学生掌握通信线路施工的步骤和操作要领。
为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解设计成若干项目，以项目为单位组织教学，通过具体案例，让学生加深对专业知识的理解和应用，并通过实际的操作，使学生掌握相关的岗位技能，并培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。
通信工程专业教学计划
1 080604 通信工程专业教学计划
一、培养目标:
本专业培养适应我国社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用的高等工程技术人才。
二、业务培养要求:
本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握通信领域内基本理论和基本知识；
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4.具有设计、开发、调测应用通信系统和通信网的基本能力；
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6.了解通信技术的最新进展与发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
8.掌握一门外语，具备一般的日常听说读写能力，具备阅读本专业外语文献资料的能力；
9.具备较广泛的人文社科基础知识；
10.掌握汉语言文字基础知识，具备科技论文的阅读写作能力。
三、基本修业年限:四年
四、授予学位:工学学士
五、主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
六、主要课程:电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、通信原理、计算机通信等。
七、主要实践性教学环节:包括课程实验、课程设计、专业课程设计、工程训练、毕业设计等。
八、主要专业实验:移动通信实验、光纤通信实验、程控交换实验。
九、学时分配比例及毕业要求:
课程分类 理论教学
实践教学 毕业要求 学时 学分 学时比例
通识教育必修 464 39 22.6%
通识教育选修 176 12 8.6% 1.课内实践学时数：322（不包括选修课实践学时数）