漂流日记
漂流日记
漂流日记本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
漂流日记（一）今天听孩子说漂流日记第二次“漂流”到了，我很高兴，因为学校用这种载体让我和学校、老师、家长之间都有了交流，看到前面刘可心家长写的漂流日记，写的非常好，对我很有启发也深有同感，我想大多数家长都会有同感的，我和所有家长一样有着望子成龙的迫切之心，但我内心深处也有一种“有心栽花花不开”的紧迫之感。
那么怎样让孩子将来成为一个对社会有用的人，不辜负老师、家长的厚望呢？我想就要让孩子从小做起，从小事做起。
今天我在这里和大家交流一下我个人教育孩子的心得，不足之处敬请各位予以批评指正。
一、学会对孩子的理解小学三年级的学生，应该有自己的思想，有对有错，家长就要去理解孩子，引导和帮助孩子去选择和判断。
现在学生的压力也很大，不去理解孩子是不行的，例如孩子考试成绩得98分，我主要看孩子是不会呢，还是大意等其它原因，如果是不会，那怕孩子得了92分我都理解孩子的，不会可以学习，如果是大意就不好了，那就是另当别论了。
二、培养孩子的好习惯孩子从小养成好习惯是很重要的。
人常说：“三岁看小七岁看老，”我虽然不全认可，但也有一定的道理，所以从小养成好习惯对孩子一生都有影响。
在老师的帮助下，我从孩子的行、走、坐、立、卧包括饮食就寝等方面规范孩子，虽然孩子现在的好习惯、好养成还不怎么扎实，但我想这也是我今后对孩子要做的一件重要的事。
当然，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的言行，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。
所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
三、重视孩子的心德教育现在社会在和谐的氛围中发展进步，社会需要德才兼备，德为先的人才趋势。
现在城市生活学习条件都非常好，孩子平时生活在校园和家庭之间，对世事涉及的不多，尤其是做人做事方面，我就找一些嫌穷爱富、势利看人、盛气凌人的事、人或现象，引导孩子学会明辨是非，教育孩子以平常心对待、帮助他人，不要有图回报的心理，但是，对于他人的帮助，却应怀有回报的愿望，做一个感谢他人、知恩图报的人。
漂流日记怎么写三年级(8篇)
漂流日记怎么写三年级（8篇）今年暑假，父母带我去爬黄山。
在山脚下，我们放下行李，去漂流。
最开始，我妈和表姐上了同一艘气垫船。
我坐在船头，握着桨，用力向后划，船向前移动。
我很开心，我学会了划船。
当我们到达一个下坡时，我和表哥紧紧地拥抱在一起，以免掉进水里。
坡大水急，但我们安全。
我不害怕接下来的几个斜坡。
没有斜坡的时候，我们自由划水。
它是蓝色的，水是清澈的。
我兴奋地跳进水里。
水好冷，我只是游泳。
最后，最后，我们下了船，离开了。
当然，我玩得很开心。
如何写游记首先，按照参观的顺序描述风景。
写的时候，在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上，把所看到的风景按照看到的顺序写下来。
这样才能有条理，自然清晰，避免杂乱无章。
观察风景通常有两种方法。
一种是定点观察。
如果你站在公园的一角，从远及近观察公园。
再比如当我们爬到塔顶，从东南西北四个方向观察塔下的景色。
另一种是移动观察，也叫移动换位法。
是随着脚步的移动改变位置，进行观察的地方。
选观测点就是确定写作顺序。
二、抓住游览要点，详细写过程。
在一次旅游中，我们看到了许多风景，所以我们不能保留流水账。
要写下你看到的风景中印象深刻的部分，剩下的可以简单写下。
我们在参观时应该密切注意风景的特点。
比如我们要写以看到的风景为重点的叙事，写作的重点是写下看到的风景。
对于我们看到的特别好的风景，要具体描述，突出重点。
对于关键场景，要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。
如果我们写菊花，颜色像枫叶一样红，像霜一样白，像麦穗一样黄等等。
菊花的形状像小女孩的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球花等。
要把过程写的详细，具体，主次分明，细节缜密，这样写出来的文章才能突出重点，思路清晰，写出观光的意义，有教育意义。
三、写生前后，情、理、景的结合。
我们写游记的时候，要把开头和结尾做得简短，引导小学生游记的写作技巧。
从明确时间、地点、人开始。
比如在游览山卷洞之初，江苏宜兴就有一处著名景点。
最后，你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。
2021年小学生暑假漂流日记5篇
2021年小学生暑假漂流日记5篇漂流,原来是人类一种原始的涉水方式,二战之后成为一项真正的户外运动.怎么才能写好日记呢?这里给大家分享一些关于小学生暑假漂流日记范文6_字,希望对大家能有所帮助.小学生暑假漂流日记范文6_字1暑假生活中充满了挑战,我就挑战了漂流.我和爸爸来到了安吉.只见那里山清水秀,一座座山川蜿蜒起伏,路边随处可见一缕小泉从山上流下,伸手一触,清凉舒爽,沁人心脾.在群山包围之中有一处将军关漂流显得格处引人注目.买好票,我们坐大巴车从售票处到起点,颠簸的山路让我的心提到了嗓子眼,生怕一不小心车就会坠入悬崖.大约半小时我们到达了目的地,穿上救生衣,戴上了安全帽,开始了惊险的漂流之旅.一开始是一段平路,几个素不相识的人打成一片,水花四溅.我印象最深的是——第一关:一夫挡道.惊险指数:五颗星.一位工作人员神情凝重,用一把长长的竹竿勾住我们的皮艇拖到下坡,力气十分大.在坠入〝悬崖〞的那一刻我屏住呼吸,紧闭双眼,仿佛空气都凝结了.双手紧握皮艇的手柄,随时准备尖叫.风在我耳边呼啸而过,又过了几秒种,伴随着〝轰〞的一声安全着陆,水花四溅,起死回生,一颗悬着的心终于掉了下来.有了之前的经验,我逐渐胆子大了起来,还不时的加入他们的战争中来,用头盔做武器,满满舀起一勺水,向他们用力泼去.顿时大人们全身湿了,就和落汤鸡一样.然后我就迅速躲到爸爸身后,安然无恙,偷偷发笑.之后我们还过了四处下坡,穿越了约有_米的隧道.时间就这样不知不觉的过去了.两小时后,我们终于到达了终点.我和爸爸恋恋不舍的上了岸,踏上了回程的路.再见了,将军关!我还会再来的!漂流真是太刺激了!小学生暑假漂流日记范文6_字2我是个胆小的女孩,这个峡谷漂流,全长960米,最大落差和达到46米,全程_分钟左右!我一听:差点儿没晕过去!可是,雨衣都买了,队也排得差不多了,唉,看来我这次是难逃漂流艇的〝魔爪〞啦!〝8号艇的五位游客,您的漂流艇即将启动,请紧抓扶手……〞指挥员的悦耳声音在我听来,就像一个个令人毛骨悚然的音符.漂流艇启动了!一会儿后,我看到前面是最高的提升段!我紧紧地抓着扶手,心都提到了嗓子眼上.天哪!前面就是最大落差的`俯冲段!我闭着眼睛,全身肌肉都绷紧了——〝啊!!!刹车!为什么没有刹车!〞我们的漂流艇一下子冲了下去!我不由自主地睁开了眼睛张开嘴大喊道.下去的时候,我的心好像被谁一把掏出来,给扔在了上边,也吸不进气儿了,整个人有一种头脑窒息的感觉.〝哗,砰!〞漂流艇落进了水里,我们的雨衣和水进行了亲密接触,我们一个个看起来都成了落汤鸡.漂流艇漂着漂着,吔?前面怎没路了呀?〝这里要反过来啊!是转台!天哪!〞表姐恐惧地喊到.一个装置将漂流艇旋转了半圈,本来应该面对俯冲段的,现在成背对了!还没等我反应过来,它突然冲了下去!〝啪啪啪!〞这一次溅起的水花,绝不比前几次的小!我们一个个倒在座位上,人是下来了,心好像还在上头呢!漫长而又有趣的二十分钟结束了.我脱下雨衣,走出漂流道,对着峡谷漂流胜利地一笑!这个漂流看起来差点没把我吓死,实际上其实还是蛮简单.蛮有趣.蛮好玩的呢!小学生暑假漂流日记范文6_字3雨淅淅沥沥的下个不停,_点钟我们来到了尧山峡谷.我们买了门票,穿上了救生衣.我和妈妈坐上了一个6人一船的充气皮艇.船到了水中央,这时我发现船舱里面有许多水,我说:〝妈妈,快舀水不然船要沉了.〞妈妈听了,就马上行动起来.可是后来,我们才知道,充气皮艇是不会沉的.到了下坡入口处,救生员把我们的船使劲往前一推,船就沿着斜坡顺流而下.快到坡底的时候,船猛一下子被浪花冲飞了起来.我大喊着:〝好玩,好玩.〞可是这种感觉没有保持多久,到了后来我就变得胆小如鼠了.没过多久,我们来到了一个急转弯处,只听砰的一声,随着皮艇撞击岩石的.声音,我的鼻子.耳朵.嘴巴全灌进了水,我赶紧把抖了抖耳朵,捏了捏鼻子,把嘴里面的水吐了出去.船前行一公里,前面又出现了一个两米多的陡峭斜坡,我们的船飞速而下,船体左右摇晃,我感觉到快要翻船了,于是,像一只缩头乌龟一样蜷缩在船舱里,两手紧紧的抓住了安全带,最后,安全带也被我抓断了.但是我安然无恙,真是有惊无险呀!终于到岸了,我大舒了一口气,也把害怕抛到了九霄云外.上了车后,我心想:漂流可真危险呀!我下次一定不要再来了.小学生暑假漂流日记范文6_字4今天,我.爸爸和妈妈一起乘车来到临沂,我们要去一个著名的风景区——地下大峡谷.来到大峡谷门口,首先映入眼帘的是假山,清澈的泉水从假山上往下流,远看像大瀑布,还有大湖,湖里面的水特别清,好像一面明亮的大镜子.到了地下大峡谷,我们小心翼翼地走了进去,走到里面是龙洞,大约走了 5_米才到了漂流的地方,我们坐上橡皮艇,往前漂呀漂,啊,前面白浪翻滚,好像银花盛开,哗,漂了过去,浪倒是打不起来,却把我们往前一送,一个劲儿地猛往前冲,到了一个急转弯,〝嘭哧〞一撞,橡皮艇便调转头向有路的地方漂去.水平平缓缓,只听见一股股流水的声音,轻微的〝哗啦〞声,时时不断,像是在演奏一曲欢快的交响乐,就这样很平缓的漂下去,不过,又一个急转弯,又有一股泉水把我们推了一下,就这样一直到终点,太爽了,真好玩,我还没玩够就到终点了,尽管我们的衣服都被泉水溅湿了,但我们仍然很高兴,唉,真希望再漂流一次呀!在景点两边的路上,到处都是卖景点纪念品的,看得我都眼花缭乱,有玻璃的小葫芦,首饰盒,漂亮的花雨伞,小手镯……这儿的东西可真好,我恨不得把它们一股脑地全搬回家,可这是不可能的,我只买了两件东西留作纪念,这样就不会忘记临沂的地下大峡谷了.临沂的地下大峡谷漂流真让人流连忘返!小学生暑假漂流日记范文6_字5今天,我在家里玩小猪的时候,妈妈突然跟我说:〝今天天气不错,不如我们一起去漂流吧!〞〝好啊〞我高兴地说.于是,我跟妈妈用最快的速度带上衣服和裤子便立刻出发了.汽车在路上飞驰了1个小时不到,就到了目的地—————安吉浙北大峡谷漂流.一到漂流的地方,我就看到了很多人从漂流用的皮艇上下来,我想这里应该是终点了吧!于是我和妈妈便问了当地的工作人员,得知还要坐大巴到山顶上,然后在山顶上滑下来.我和妈妈便坐上大巴,来到了山顶.我们到了山上买好了票便坐上皮划艇.轮到我们了,我有点兴奋也有点害怕,因为我背对着水流.只听〝哗————嘣—————〞的一声水花溅到了脸上,屁股跟水下的石头碰到而感到疼痛.皮划艇里面全是水,我跟妈妈的衣服裤子全湿透了.我照着妈妈的样子用齐全帽把皮划艇里面的水给排出来.这时,又有一道水流向我们扑了过来,哈哈,原来是工作人员在搞〝破坏〞,我用安全帽往水里一放,然后向工作人员扑过去.工作人员继续用水枪攻击我们,我们也顺着水流来到了第二个坡度,也是急流区,我们赶紧带上安全帽,皮划艇又漂了下去.到了急流区水变得十分急促,皮划艇与周围的石头来回碰撞,妈妈不停地尖叫么,而我在哈哈大笑,还对妈妈说:〝好好玩哦!〞时间也不知不觉的过了一个多小时,我跟妈妈的漂流之行也告一段落.虽然漂流的时间不是很长,但还是十分愉快的.我跟妈妈高高兴兴地回家了.这样的漂流赶走了夏日的炎热,在青山绿水,清新的空气中,我们享受着大自然的惬意!小学生暑假漂流日记范文6_字。
三年级暑假漂流日记300字五篇
三年级暑假漂流日记300字五篇导读：本文三年级暑假漂流日记300字五篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一同学们，你们玩过漂流吗？暑假，我和妈妈、阿姨和滔滔哥一起去了位于浙江安吉的龙王山漂流，全程有2公里长，滑道有42条（像42个滑滑梯），全程落差约又100米呢！上午十点，我们来到了龙王山漂流处，在景区门口，妈妈给我和哥哥一人买了一只双管水枪，我们俩就在小河边先玩开了，哈哈，水枪射得真远啊！漂流的时候可以尽情地发射了！一会儿，妈妈叫我们去排队了，我们穿着救生衣，带着安全帽，坐着大巴到了漂流的地方。
我和哥哥一组，坐一个皮艇，顺着第一个滑道滑了下去，水花溅到我们的身上和皮艇里，太刺激了！在滑道中，有时皮艇卡在滑道口，我和哥哥就用桨顶湖边的岩石让它动；有时皮艇老在一个地方打转，旁边的大人就帮我们推一下；有时冲浪太急皮艇里水太多，我们就用安全帽往外舀水……不知不觉，两个小时过去了，皮艇来到了终点，我们依依不舍地回去了。
这次龙王山漂流惊险又刺激，太有趣了！篇二前两天，我和爸爸妈妈一起去浙江磐安县龙溪漂流游玩。
龙溪漂流是一种自然漂流，从山上飘到山下，坐直皮艇。
山下，我们穿上救生衣，戴上安全帽。
一辆车把我们带到了山顶。
爸爸妈妈坐在皮艇的两侧，我坐在中间。
开始漂流了，随着皮艇飘呀飘，来到了水急的地方，我握紧扶手一下就冲了下去，皮艇四周溅起了许多水花，我们都湿透了，继续又又一下冲了下去，我害怕极了，生怕自己掉下去，这次，我喝了好几口水。
终于平稳下了，爸爸妈妈拿起浆，划呀划，我拿起水枪，喷了出去，弄得爸爸妈妈全身都湿了。
过了好一会儿，许多波浪向我们袭来，皮艇一下子漂得更快了，那边还有几只野鸭，动来动去，真可爱。
最后一次超大瀑布，冲了下去，我的鼻子里全是水，还喝了好多水，妈妈的安全帽掉在了河里，没法捡回了。
这真是一次又惊险又刺激的旅行呀！篇三清晨，我在睡梦中被爸妈叫醒，一家人匆匆忙忙地出了门，因为今天我们要去漂流。
小学生漂流日记400字(共9篇)_作文
小学生漂流日记400字（共9篇）1、惊险的漂流暑假里，妈妈不仅带我去了海南，还带我去了浙江玩漂流。
那天我们坐着大巴车来到了漂流地点，按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流，但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。
我们坐上了皮筏艇，我的心情既兴奋又紧张，兴奋是因为很快就能感受到漂流的刺激了，紧张是因为我害怕漂流太惊险。
峡谷里水势汹涌，坡道又窄又长，当小艇滑下第一个坡道时，溅起的水花把我的全身浇个湿透，我难受极了。
水流冲击着小艇，不断地撞向周边的礁石，弄得我晕头转向，也更加害怕，可是小艇却停不下来，一个坡道接一个坡道的往下冲，我吓得大叫起来，拼命地喊：“我不要玩了。
”小艇终于漂到了平滩，工作人员把我们拉上了岸，我深深舒了一口气，心里想：“漂流真是太刺激了”。
这是我第一次漂流，虽然半途而废，但还是一次宝贵的经历。
2、遇龙河漂流游过漓江，紧接着我们又去遇龙河漂流。
来到河边，一看到我还从来没有实际见过的竹伐子，我就兴奋地一路小跑奔了过去。
我们大家坐在竹伐上，竹伐的一端还站着个“刘三姐”，唱着壮家人的山歌欢迎我们，我们也极有兴致地和她对起歌来。
“刘三姐”的歌声，撑伐子的水声，大人们的笑声，艄公的吆喝声，加上我们小孩子的打闹声，汇成了一曲欢快的交响乐，声声入耳呀！对过几段歌后，竹伐子了一个弯，“刘三姐”对着远方喊道“来客人啦——”我们循声远望，河边停着另一个竹伐子，上面站着一位老渔翁，还有几只黑鸟。
“那是鸬鹚，我们看它给我们捉鱼。
给它点掌声，它会表现得更好。
”“刘三姐”说。
我们使劲鼓掌，手心都拍红了。
只见鸬鹚全身很黑，尖尖的长嘴，大大的眼睛。
它听到我们的掌声后，抖搂精神，一个猛子扎进水里，片刻功夫又浮出水面，嘴里还多了一条鱼。
渔翁掐着它的脖子轻轻一按，鱼儿就从它的嘴里吐出来了。
鸬鹚接二连三地捕到了好几条鱼。
动作干净利索，准确无误，真是好功夫呀！接着我们几个小孩子又得到允许，扑通扑通跳进河里游起泳来。
游泳、打水仗，大人们咔嚓咔嚓地忙着给我们照相。
家长漂流瓶日记(通用6篇)
家长漂流瓶日记（通用6篇）［篇1］家长漂流瓶日记放暑假了，妈妈说要带我去漂流，我兴奋的一晚上都没睡好。
第二天早上五点，我们做上大巴车，开了四个多小时才到漂流的地方伊河。
我带上妈妈给我买的水枪、小水盆、泳镜，坐上电瓶车去上游坐船。
刚一上船，就和旁边的船“开战”了，我把水枪里吸满了水，向对面的船上使劲喷过去，对面的人用水盆泼过来，水打在身上就像下了倾盆大雨，我们的衣服都湿了。
由于我们的船划的太快，和别的船离的太远，没一会儿，我妈妈就和王爸爸，，自相残杀，，起来，王爸爸用水盆把水往妈妈身上泼，我马上保护妈妈，不让他泼。
这时，急流来了，我急忙带上泳镜，船几乎垂直着就冲下去了，然后从水里泡了一下才漂起来的，我们一船的人都变成“落汤鸡”了，太刺激了。
刚到终点，就下起了大雨，不能在水上乐园玩了，我们换下湿衣服，坐上车恋恋不舍的离开了这里。
［篇2］家长漂流瓶日记五年润泽一生。
小学，是人生最美好的时光，孩子非常幸运，五年的时光在神小度过。
前四年在神小领导和老师的努力探索和辛勤付出中，我们共同见证了孩子们的健康茁壮成长。
最后一年的宝贵时光应该如何共享，这是班主任、任课老师和家长都十分关心的问题。
校领导高度重视毕业班的培养教育工作，安排了经验丰富的优秀老师，这让家长们非常放心，也对新学期以来各位老师任劳任怨、呕心沥血的工作表示诚挚的感谢。
五年级的教育教学工作，个人认为仍然应以培养传统美德、良好习惯、创新精神和动手能力为主，辅以人文情怀的培植和社会责任感的引导。
作为家长，我们将一如既往地全力以赴支持学校和班级的各项工作，以培养德智体美劳全面法杖的新型少年为目标，以素质教育为导向，推进学校教育和家庭教育的有机结合，努力尽到家长应尽的责任。
【篇3】家长漂流瓶日记星期六，爸爸妈妈带我去芷江茅丛河漂流，姑姑一家也去了。
我可高兴呢！一路上我们有说有笑，不一会儿，就来到了漂流地点。
在起漂点，有许多花花绿绿的漂流船，岸边上还有几艘没充气的漂流船。
漂流日记300篇6篇
漂流日记300篇6篇暑假的一天，我和爸爸决定去千岛湖漂流，那天我起的特别的早，出发的时候太阳特别的大，一路上我很急，希望早一点到。
到了以后我和爸爸先选好了一艘皮筏艇穿上救生衣，漂流终于开始了。
我看见小溪的水很清，还有很多的小鱼，下到水里感觉很凉快。
小溪弯弯的，有些地方宽，有些地方窄，宽的地方水流的很慢，窄的地方水流的很急。
我们抓紧船上的绳子顺着溪水往下漂，船从水很急的地方很快的冲下去的时候，我心里好害怕，好像掉下去一样，水一下子就冲进了我们的小船，把我们两个人都冲的全身都湿透了，而且船里都是水。
好刺激啊！水流的很慢的地方，我们的小船就漂得很慢，我就用船桨用力的划啊划，但是我划的越用力，船就越是在原地方转圈，我不划了，它又开始跟着水往下漂了，真是弄不明白。
真是好玩。
后来在水浅的地方我还跳到水里开始游泳了，我想漂流真是太好玩了。
今天真是快乐的一天。
(2) [漂流日记300篇]少年奇幻漂流观后感【篇一：《少年派的奇幻漂流》观后感】上周六，我很开心，怎么开心呢？想知道就继续往下看吧。
因为，我和爸爸妈妈去看了一部电影，名字叫《少年派的奇幻漂流》。
这部电影讲的是：一个叫做派的少年，他们家开了一个动物园。
有一天，他们要和动物们一起移民去加拿大。
他们坐着一艘大轮船，中途遇到了暴风雨，所有动物们都掉下了海，少年派很幸运地上了救生艇。
最后，救生艇上只剩下少年派和一只孟加拉虎。
他们经过了很艰难的旅程，终于到达了大陆。
我觉得，这部电影很有教育意义。
首先，在轮船上遇到暴风雨，少年派想到的不是自己的安全，而是冲过去救爸爸妈妈。
这说明，他是一个很有孝心的孩子。
第二，面对老虎的一次次攻击，少年派动脑筋想办法制服了老虎，显示出他是一个面对强大的困难也能勇于接受挑战的孩子。
最后，我认为，少年派给人印象最深的地方是无论是暴风雨，还是饥饿难耐都不能让他丧失活下去的勇气。
【篇二：电影“少年派的奇幻漂流”观后感】当少年‘派’成功地到达了墨西哥海岸，趴在沙滩上时，我才从那奇幻的世界中醒来。
优秀家长写的漂流日记
优秀家长写的漂流日记第一篇:暑假的一天，妈妈说“我们去漂流吧！”我高兴极了，经过几小时的车程，终于到达了目的地——东江漂流。
那里的水碧绿碧绿的，清澈见底；那里的山连绵不断，一起一伏；那里的树满山遍野，郁郁葱葱。
我们坐上橡皮艇，穿上救生衣。
刚坐上去，就被别人用水泼得眼睛都睁不开了，我们被泼得浑身是水，像一只只落汤鸡。
后来，我们用的用瓢，用的用水枪反击。
我们一边打闹着，一边缓缓前行着。
我们慢慢地进入大坝，爷爷叫我们不要打了，喧闹似乎平静了下来，大坝开始放水了。
我们顺着滑道，随着湍急的河水橡皮艇以极快的速度冲下去。
我们一个个抓紧绳索，身子向前趴着，我们在水雾中尖叫着，穿行着。
过了一会儿，我们进入了平缓地带，水慢慢地流动着，皮艇变得平稳起来，我觉得没什么可怕的，又拿起水枪乱射，正玩得开心时，老爷爷说：“小心，前面有漩涡。
”我紧张起来，连忙抓紧绳索，皮艇在漩涡里旋转了好几圈，好几次差点翻了，幸好老爷爷经验多，他叫我们趴下，自己死死地撑着竹竿，叫徒弟使劲往外划，我们终于划出来了，大伙非常高兴。
经历了一个又一个险滩，一个又一个落差。
终于到达了终点站，结束了这次刺激的漂流。
这次漂流既锻炼我的胆量又很好玩，真想再玩一次。
第二篇:二年润泽一生。
小学，是人生最美好的时光，孩子非常幸运，二年的时光在神小度过。
前四年在神小领导和老师的努力探索和辛勤付出中，我们共同见证了孩子们的健康茁壮成长。
最后一年的宝贵时光应该如何共享，这是班主任、任课老师和家长都十分关心的问题。
校领导高度重视毕业班的培养教育工作，安排了经验丰富的优秀老师，这让家长们非常放心，也对新学期以来各位老师任劳任怨、呕心沥血的工作表示诚挚的感谢。
二年级的教育教学工作，个人认为仍然应以培养传统美德、良好习惯、创新精神和动手能力为主，辅以人文情怀的培植和社会责任感的引导。
作为家长，我们将一如既往地全力以赴支持学校和班级的各项工作，以培养德智体美劳全面法杖的新型少年为目标，以素质教育为导向，推进学校教育和家庭教育的有机结合，努力尽到家长应尽的责任。
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漂流日记
学生：司明泽学生家长：郭留琴首先感谢贵校给我们提供一个老师、家长、学生互相交流学习的平台，同时也谢谢各位老师对司明泽的悉心教育，让孩子在各个方面都有了很大的提高与进步。
在这里向你们表示衷心的感谢，谢谢你们！
司明泽是一个非常安静的男孩，常常喜欢一个人玩弄玩具，堆放积木，喜欢画画，看动画书。
睡觉之前喜欢我给他讲故事，总是会问一些很新奇的问题，有时候就感觉这孩子装的智慧真不少。
并且有时候会有男孩气概，说长大了要做我的保护神，这点我感到很欣慰，感觉孩子很乖巧。
不过这份安静并不会影响他交好多朋友，因为他对其他小朋友很友善，常常会和他们分享自己的玩具，这点我很放心。
不过司明泽的缺点也需要老师的指点与帮助。
1、孩子的吃饭问题：吃的少并且很慢。
在家吃饭总是让大人哄着，并且还要附加很多条件，在家我们会尽量养成让他自主吃饭的习惯，不过还需要老师的指点方针。
2、司明泽的安静也使他有点内向，不好意思在大人面前表演，显得有点羞涩。
这点还需要老师的帮助，让他在学校多表现自己。
3、最近我发现司明泽的攀比心理越来越重，喜欢穿漂亮衣服，爱戴着眼镜耍酷，总示意让我们夸他长得帅，稍不如愿他就会很生气，似乎害怕学校小朋友会嘲笑他一般，该如何转变他这种只注重外在美的心理呢？还需要老师的悉心教导，同时我们家长也会配合老师，共同促进孩子的健康成长。